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四年級笑聲作文

時(shí)間:2021-03-03 15:17:11 四年級 我要投稿

四年級笑聲作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的四年級笑聲作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級笑聲作文4篇

四年級笑聲作文 篇1

  今天是星期六,陽光明媚、云霞滿天,天氣格外涼爽。我拿著《格林童話》這本書坐汽車去“迎澤區(qū),”找我多年沒見的鄭葉娟姐姐玩。

  我上了汽車,一眼就看見還有一個(gè)座位,就一屁股坐了上去,津津有味的“啃”起書來。

  到了第二站,上來了一位身穿黃上衣,藍(lán)褲子,頭戴一頂粉紅色帽子的殘疾學(xué)生。坐在門口的一位老奶奶用慈愛的目光看著那名殘疾學(xué)生,說:“孩子你的腿不方便,坐我這兒吧!蹦敲麑W(xué)生連忙擺手,說:“老奶奶,謝謝您的好意,您年紀(jì)大了,還是您坐吧!闭f完,他繼續(xù)向后走。

  我把座位讓給他嗎?正當(dāng)我左右為難的時(shí)候,坐在我后面的小妹妹開口了:“大哥哥,你坐到我這兒吧!蹦敲麣埣矊W(xué)生看見小妹妹是誠心誠意讓他坐,再加上他腿腳不方便,就坐下了。突然,汽車來了個(gè)急剎車,小妹妹沒有站好,摔倒在地。那名殘疾學(xué)生滿臉愧疚,他不顧一切地站了起來,把摔倒在地的小妹妹扶了起來?粗@一切,我感覺到自己是多么的渺小,心想:我不能這么自私,讓小妹妹來我這兒坐吧。于是,我抬起頭微笑著對小妹妹說:“小妹妹,你坐到我這里吧。”小妹妹也對我笑笑,非常感激地說:“謝謝你,大哥哥!闭f著就坐到了我的座位上。這時(shí),我的心里甭提有多高興啦。

  車上的乘客也不約而同地說:“你們?nèi)齻(gè)你讓我,我讓你,真是幫助別人,快樂自己!避嚧巴獾乃蓸錉敔斆,好像在說:“助人為樂是一種美德,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)!”

  雖然我是站著來到姐姐家的,腿很酸、很累,但是我一點(diǎn)兒也不覺得累。

四年級笑聲作文 篇2

  有趣的課堂上,常常洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲;一本有趣的書,也可以引來人們的會(huì)心一笑。一想到這兒,我不禁回想起那次班級中的“小小家”選舉。

  班級中其他的“小小家”名額都有相應(yīng)的人選了,唯獨(dú)“雜藝家”失寵,不知誰帶頭喊了一句:“周大?梢灾v相聲!”全班就被帶動(dòng)了起來,一致要求我參加。

  我就這樣入圍了。

  在上臺(tái)前,我活動(dòng)活動(dòng)身子,一想到馬上我就得表演相聲了,開始莫名地緊張起來,我努力平復(fù)著自己的情緒。啊,到我了,我忐忑不安地上場,等待表演計(jì)時(shí)表的啟動(dòng)。隨著老師的一聲“開始”,我便開始僵硬地表演起來?晌乙豢匆娕_(tái)下同學(xué)們一張張綻放著笑容的臉,一張張期待的.臉時(shí),我開始放松起來,流利地“抖”出一個(gè)個(gè)引人開懷大笑的“包袱”。臺(tái)下開心的笑聲越來越多,越來越響,連老師平時(shí)里嚴(yán)肅至極的臉,仿佛也開滿了花,全班的氣氛完全被我?guī)?dòng)了起來,場面一派輕松。當(dāng)我掏出最后那個(gè)的梗時(shí),全班安靜得連一根針,不,連一片葉子掉在地上的聲音好像都聽得見。我一聽沒人笑,心一下就慌了:完了,這下慘了,沒想到最后竟然冷場了,正在我手足無措之時(shí),猛然響起一陣震耳欲聾的掌聲,掌聲中和著同學(xué)們燦爛的笑容。

  那陣掌聲,是那么熱烈;那片掌聲,是那么歡樂。如同一縷縷燦爛的陽光灑在我的心頭,讓一朵自信之花由此綻放。

四年級笑聲作文 篇3

  在我的家里有許多漂亮的東西,但我愛的不是這些東西,而是飄蕩在我家的歡笑聲,因?yàn)樗碇粋(gè)家庭的和睦。我最愛一家人坐在飯桌前,一邊吃飯、一邊講著生活中的趣事,笑聲不斷地響起,一派樂融融的幸福場景。

  記得有一次,我們一家人坐在飯桌前,一邊聽著電視里唱歌,一邊等著媽媽為我們端上香噴噴的飯菜。大家有些等不及了,爸爸就提出了一個(gè)建議:“咱們一人講一個(gè)笑話吧?”一聽講笑話,弟弟就瞪圓了眼,因?yàn)橹v笑話是他最拿手的事情。弟弟講起來了:“有三個(gè)人,分別叫菜刀、流氓、麻煩,一天麻煩丟了,流氓來到了警察局,對警察說,我叫流氓,我今天帶著菜刀是來找麻煩的!贝蠹衣犃艘院,哈哈大笑,肚皮都快笑破了。偏偏這時(shí)媽媽拿著菜刀從廚房里出來,準(zhǔn)備削土豆,我們看見了,不由得又大聲笑起來。這笑聲一直在家中回蕩、回蕩……

四年級笑聲作文 篇4

  我心中有很多生活中的“花”。但我有一朵印象最深的花,深藏于心中。

  有一次,在三年級的英語課上,天氣真是熱,我們還是在認(rèn)真聽課。詞匯有點(diǎn)多了,不只是我,連一些壞小子也有一點(diǎn)點(diǎn)招架不住。累死了,真想快點(diǎn)下課?梢患Φ氖拢蚱屏宋蚁胂抡n的念頭。

  老師正要讓我們讀:“Let’sgotoschool!”時(shí),叫了好多人,我也舉手,但還是沒有輪到我。我想:“什么時(shí)候才能輪到我呢?”正當(dāng)我在想時(shí),好戲開始了。臭小子許金森,他是我們班有名的紀(jì)律破壞大王,又開始湊熱鬧了。他拼命地舉手,老師叫他,他不會(huì)讀。老師放了錄音給他聽,他說:“拉屎狗吐事故!

  “什么?”老師迷惑不解,全班卻哄堂大笑。有得笑得前仰后合,有的笑得趴在桌子上了,有的笑得把桌子敲得很響,還有的笑得干脆在地上打滾了。

  老師又放了一遍錄音給“許大博士”(許金森的外號)聽。徐金森終于讀對了。老師叫他再讀一遍,沒想到,徐金森又說:“拉屎狗吐事故!痹弁瑢W(xué)們個(gè)個(gè)笑破了肚皮。

  這一件事讓我印象最深,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一頓爆笑,令人記憶深刻的搞笑事。

  這一片驚天動(dòng)地的笑聲,催生了一片璀璨的花海,永遠(yuǎn)留在我童年的記憶中。

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