時(shí)間三年級(jí)作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的時(shí)間三年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇1
星期五,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)。和時(shí)間賽跑?真有意思呀!時(shí)間是看不見,摸不著的,怎么樣才可以和時(shí)間賽跑?
我記得英國(guó)莎士比亞說(shuō)過(guò)一句格言,是這樣說(shuō)的"拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他“。所以,我不想拋棄時(shí)間,也不想讓時(shí)間拋棄我。時(shí)間一旦過(guò)去,永遠(yuǎn)不能返回了,無(wú)論你花多少錢都買不回來(lái),所以我想珍惜時(shí)間的每一分每一秒。
在學(xué)校里功課做完了,我還要抽出更多時(shí)間去學(xué)習(xí)各種課外知識(shí),學(xué)的越多,知識(shí)就越多,時(shí)間就被拋到后面去了,這樣,就代表我贏了。假如我一直和時(shí)間賽跑,就可以成功。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候,我不懂得時(shí)間的重要性,睡醒就玩,玩膩就睡,日出日落陪伴著我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,我在匆匆的時(shí)光里懵懂地享受著童年的快樂。
眼間到了上學(xué)的年齡,面對(duì)老師的作業(yè),我總是拖拖拉拉,上午的作業(yè)留待下午做,下午的作業(yè)等到晚上做。晚上的電視連續(xù)劇多精彩呀!《多拉A夢(mèng)》讓我夢(mèng)牽魂繞,一集接著一集。電視謎的我總是給自己藉口:“早著呢,不要緊,晚點(diǎn)再做吧!薄爱(dāng)當(dāng)當(dāng)”,時(shí)鐘響了十下,我才如夢(mèng)初醒,糟了!我的作業(yè)還未完成呢?我匆匆地拿出作業(yè)本,不到十分鐘,眼睛像一匹疲憊不堪的馬一樣不聽使喚,不知不覺地睡著了。第二天,作業(yè)無(wú)法交差,老師把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我知道你是什么原因沒做作業(yè)啦,想不想改掉這個(gè)‘壞毛病’?”我意識(shí)到自己的不對(duì),吃力地點(diǎn)點(diǎn)頭。“時(shí)間一去不復(fù)返,寸金難買寸光陰,所有時(shí)間里的事物,過(guò)去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)……”老師的話入目三分,敲響了我的警鐘。我用誠(chéng)懇的目光望著老師,心想:老師,你的心意我懂,請(qǐng)看我的行動(dòng)吧!
這天放學(xué)回家,我看到太陽(yáng)快要落山了,就下決心說(shuō):“我要比太陽(yáng)更快地回家!”我狂奔回去,站在家門喘氣的時(shí)候,看到太陽(yáng)還露著半邊臉,我高興地跳起來(lái),那一天我跑贏了太陽(yáng)。歡欣無(wú)比之時(shí),決定往后要與時(shí)間賽跑,做時(shí)間的主人。于是我每天一回到家,就立即一口氣地把老師布置的作業(yè)全部做完?纯磿r(shí)鐘,過(guò)去完成這些作業(yè)要一個(gè)晚上,而現(xiàn)在我只用了一個(gè)小時(shí)左右。我把省下的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)各門功課,甚至超前跳級(jí)地學(xué)。如此循環(huán)著,我不但得到了老師的表?yè)P(yáng)---改掉了“老毛病”,而且成績(jī)名列前茅。有時(shí)甚至一個(gè)假期的作業(yè),我十天就做完了,那時(shí)我才二年級(jí),常把哥哥三年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做,每次贏得了時(shí)間,取得了進(jìn)步,我就欣欣然的快樂得不知道怎么形容。
直到今天,我因此受益無(wú)窮。雖然知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但可以與時(shí)間賽跑,贏得時(shí)間。如果其中再加把勁,作用真的很大很大。由此我得到了啟迪:假若你一直與時(shí)間賽跑,你就可以取得成功。不信?試試看吧!
時(shí)間三年級(jí)作文 篇3
大家都知道時(shí)間過(guò)得很快,可卻又不知道怎樣去珍惜時(shí)間。就好比同樣的時(shí)間里大家去做同樣的一件事,有的人做得又快又好,有的人卻又慢又壞,這都是因?yàn)椴粫?huì)“擠”時(shí)間。
還記得那次,我晚上忘記背誦古詩(shī),可是第二天早上又不敢告訴媽媽,一直在那兒干著急。最后實(shí)在沒有辦法了,只好在上學(xué)的路上,慌慌張張把課本拿出來(lái)開始背誦。結(jié)果沒想到,40分鐘的上學(xué)路程,我竟然把需要背誦的古詩(shī)全都背會(huì)了!
經(jīng)歷了這件事之后,我就覺得很后悔。以前媽媽送我上學(xué)的路上,我總是坐在車子里發(fā)呆,還很無(wú)聊,F(xiàn)在想一想,這不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎?一日之計(jì)在于晨,為什么不在這個(gè)時(shí)間做點(diǎn)其他的事情,讓自己看得更多,學(xué)得更好,記得更快呢?
從那以后,我就學(xué)會(huì)了充分利用每一分、每一秒。“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的!闭f(shuō)得多有道理啊!時(shí)間就是這樣天長(zhǎng)日久擠出來(lái)的,這樣就能在自己擠出來(lái)的時(shí)間里做自己喜歡的事情。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇4
星期五的下午,鄭老師帶領(lǐng)我們大家和時(shí)間進(jìn)行了一次賽跑。
鄭老師笑容滿面地對(duì)大家說(shuō):“人生有一道難題,那就是怎樣使一寸光陰等于一寸生命。林清玄說(shuō)‘假如你一直與時(shí)間賽跑,你就可以成功!’同學(xué)們,今天我們也來(lái)與時(shí)間賽跑。首先請(qǐng)大家把書包里的東西全部拿出來(lái),然后一大組一大組地輪流收拾書包,拉好桌椅,最后排好隊(duì)伍,看那一組最快!
游戲開始了,我們第二組先被老師抽中,當(dāng)時(shí)我十分緊張。老師一聲令下,我眼疾手快,第一個(gè)收拾好書包,然后把書包迅速拎到門外,接著奔回教室把桌椅拉好。我們組同學(xué)互相幫助,很快擺好了桌椅,可就在我們急匆匆跑出去排隊(duì)時(shí),不知誰(shuí)把一張桌子撞歪了,老師及時(shí)提醒了我們。于是,我又三步并做兩步跑回去,把它拉好,再跑出來(lái)。由于這張桌子耽誤了時(shí)間,我們最后的成績(jī)是1分33秒。后面的三組速度也十分快,尤其是第一組,他們行動(dòng)快捷,桌椅整齊,只用了1分24秒,獲得了第一名,我們組取得了第二名,我還得了個(gè)“風(fēng)度獎(jiǎng)”。
接著進(jìn)行第二個(gè)游戲。規(guī)則是這樣的:翻開語(yǔ)文書的《寫字表》,打開寫字本,把個(gè)字寫在寫字本的P13頁(yè),時(shí)間三分鐘,看誰(shuí)的字寫得又快又好。為了把字寫漂亮,一開始我就寫得很慢,就像蝸牛漫步一樣。時(shí)間很快到了,我只寫了24個(gè)字,但我的字卻比平常整潔、美觀得多。雖然我沒有像有的同學(xué)那樣達(dá)標(biāo),但我也十分開心。我以后也要把字練得又快又好。
時(shí)間給予我們每個(gè)人金子般的年華,我們每個(gè)人也應(yīng)讓時(shí)間像金子般閃光。我以后也要像林清玄那樣,經(jīng)常與時(shí)間賽跑,把每張日歷變成一張獎(jiǎng)給自己與時(shí)間賽跑的獎(jiǎng)狀!
時(shí)間三年級(jí)作文 篇5
“滴、噠,滴、噠——” 是鐘聲,還是時(shí)間的聲音?我渾渾噩噩過(guò)了十多年,我何曾不留戀時(shí)間呢? 時(shí)間是染色盤,它用白色染了母親原本烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。 時(shí)間是一床被單,陪我度過(guò)了寂寞的夜晚。 時(shí)間是一場(chǎng)雪,總會(huì)有最耀眼的時(shí)候,落到地上便只能化成一灘水……我將去找尋時(shí)間,求求它,放慢腳步,讓我再看多一眼我想看的風(fēng)景,再多做一件我想做的事,再讓我擁抱一下我想擁抱的人……
可時(shí)間它不留情啊……它一個(gè)勁的向前跑,我也只能在后面屁顛屁顛地追趕。直到我的'生命走到盡頭,它也不愿回頭望望,它已經(jīng)跑了多少路,已經(jīng)有多少人為它而死。我不知道時(shí)間愿意給我留多少時(shí)間,但它真的跑得太快了,我追不上啊……我奮力去追趕,卻總在那一步之遙的時(shí)候,時(shí)間到了……我的時(shí)間用完了……
我回頭看了看我跑過(guò)的路,原來(lái)一路都這么坎坷,而我都跑過(guò)來(lái)了……原來(lái)時(shí)間并不是沒有感情,不然它為什么會(huì)留給我這么精彩的人生?
時(shí)間三年級(jí)作文 篇6
當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí),當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí),他不慌不忙地走著,光明和黑暗都無(wú)法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。
當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中燦然綻開花瓣時(shí),當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報(bào)道時(shí),他悄無(wú)聲息地走著,歡笑不能挽留他的腳步。
當(dāng)枯黃的秋葉在寒風(fēng)中飄飄欲落時(shí),當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí),他還是沉著而又默然地走著,嘆息也不能使他停步。
國(guó)慶八天的假期,一眼又過(guò)去了,我學(xué)到了什么?又做了什么?整天迷迷糊糊,昏昏欲睡,光陰就這么悄然流逝,滴答滴答……不急也不慢。
夕陽(yáng)西下,旭日東升。新的一天又開始了,我決定不能再這樣消沉下去了,我要與時(shí)間賽跑!整整一天,我給自己布置了一堆平日里看似不可能完成的任務(wù),與時(shí)間賽跑,看看是你跑得快,還是我做得快!
我開始了忙碌而又充實(shí)的一天。早上。寫作業(yè)。我的筆在紙上急速“駛”過(guò),留下一串印記。滴答滴答……滴答滴答……,時(shí)間也不急不慢地流過(guò),他繞過(guò)我的筆尖,穿過(guò)我微皺的眉頭,飛過(guò)我深沉的思想,看不見摸不著。
下午,急匆匆地吃過(guò)午飯,開始了新一輪的比賽。我捧著書,目光快速掃過(guò),心里默念著,腦海里思索著,生怕錯(cuò)過(guò)蛛絲馬跡。鐘表上的分針和秒針一刻不停,緩緩地,滴答滴答。
夕陽(yáng)被紅暈渲染,我與時(shí)間進(jìn)行最后一場(chǎng)比賽。在體育場(chǎng)上,我劇烈奔跑著,追逐眼前的紅日。風(fēng)呼嘯地從耳邊掠過(guò),發(fā)出猙獰的笑聲。隨著夕陽(yáng)逐漸與地平線融為一體,我也快到終點(diǎn)了。加油!再快一點(diǎn)!再快一點(diǎn)!我使出全身力氣,終于比時(shí)間略勝一籌!
時(shí)間,是一把神奇而無(wú)情的雕刻刀,在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土,把幼苗雕刻成大樹,把荒漠變成城市和園林。老人額頭的皺紋是他刻出來(lái)的,少女臉上的紅暈也是他描繪的,生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)是他精心指揮的。
與時(shí)間的賽跑,讓我受益匪淺。其中的每一分每一秒都化為回憶的弧線。有時(shí),短暫的一瞬會(huì)成為永恒,這是因?yàn)樗涯_印深深地留在了人們的心里。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇7
這個(gè)學(xué)期的時(shí)間不想上個(gè)學(xué)期那樣長(zhǎng),只有短短的十六周,再減去運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)假日等等,只有短短的十三周,在加上今年暑假我們都要考初中,還要考一個(gè)自己理想的初中,時(shí)間就安排的更緊了。如果沒有合理規(guī)劃好時(shí)間的話,考初中前肯定會(huì)手忙腳亂,考試也肯定會(huì)考砸。那么怎樣才能合理規(guī)劃好時(shí)間呢?下面我就跟大家說(shuō)說(shuō)。
我先舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧,在一個(gè)下午,爸爸媽媽都出去了,把我一個(gè)人留在家里,我很高興,因?yàn)槲液茏杂,不用有爸爸媽媽的拘束,爸爸媽媽出去的時(shí)候,我在睡午覺,等他們走后,裝睡的我一骨碌爬起來(lái),跑到電腦前,在開機(jī)的時(shí)間里,看了看表,算一下我睡一小時(shí)的時(shí)間,說(shuō)明我可以在電腦前看一小時(shí)的電視劇,或者是自己想看的東西,慢慢的,一小時(shí)過(guò)去了,覺得時(shí)間過(guò)的好快。馬上就要進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),彈鋼琴、寫課外作業(yè)等等,滿腦子都不想干,但是回來(lái)又怕媽媽兇我,慢慢的打開鋼琴,彈了半個(gè)小時(shí),又到電腦桌前開始看,就像電腦這里的資料就是我的“癮”,是永遠(yuǎn)也甩不掉的。結(jié)果大家可想而知,爸爸媽媽回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)我坐在電腦桌前,沒干正事,狠狠地兇了我一頓。
我經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的教訓(xùn),好不容易才快甩掉了這個(gè)“癮”,知道要干完自己應(yīng)該干的事情,才能干自己想干的事情,而且做作業(yè)要保證質(zhì)量,不能因?yàn)橄敫蛇@個(gè)東西而質(zhì)量不高,后期檢查需要很麻煩,就前功盡棄了,以后我會(huì)克制住自己,甩掉這個(gè)“癮”。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇8
“時(shí)間好似河中水,只能流去不流回!鞭D(zhuǎn)眼間,我離開家鄉(xiāng)——成都已有二十余年了,曾經(jīng)那個(gè)黃毛小兒已成了一名馳騁政壇的中央議員。今天清晨,我早早地被屋外的小鳥給叫醒。我勉強(qiáng)睜開那朦朧的雙眼,見我的秘書——智能機(jī)器人:完美向我緩緩走來(lái),走到我跟前時(shí),它突然拿出一卷掛歷說(shuō):“今天是您離開家鄉(xiāng)二十周年紀(jì)念日,請(qǐng)您填寫您的“今日日程”!
我接過(guò)筆,心想:是啊,二十年沒回家鄉(xiāng)了,家鄉(xiāng)現(xiàn)在有什么變化呢?家鄉(xiāng)的環(huán)境改善了么?老師、同學(xué)們現(xiàn)在過(guò)得怎么樣……這一切促使我在“今日日程”上填上:8:00至24:00在四川成都,備注:在成都過(guò)夜。填好后,我交給完美,匆匆洗刷完畢來(lái)到后花園,坐上了恭候以久的波音797環(huán)保飛機(jī),飛往成都雙流國(guó)際機(jī)場(chǎng)。兩分鐘后,我成功抵達(dá)了雙流機(jī)場(chǎng)。我走下飛機(jī),在和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)們簡(jiǎn)單打過(guò)招呼后,急忙和完美坐上一輛沃爾沃轎車,“少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰”我用一口標(biāo)準(zhǔn)的四川話對(duì)司機(jī)說(shuō):“師傅,請(qǐng)到青白江。”話剛說(shuō)完,司機(jī)便迅速地啟動(dòng)了汽車,向青白江飛快駛?cè),不一?huì)兒,我便來(lái)到了我熟悉又陌生的青白江。我這話可不是自相矛盾。為什么熟悉大家都知道,哪兒有人對(duì)自己的家鄉(xiāng)不熟悉的?為什么陌生呢?因?yàn)檫@二十年家鄉(xiāng)的變化太大了!
一座座高樓大廈猶如雨后春筍拔地而起,豪華的電梯公寓比比皆是,這里簡(jiǎn)直就是座迷你紐約城。我先來(lái)到我魂?duì)繅?mèng)饒的母!髲澬W(xué)。站在大彎小學(xué)門前,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。如今的大彎小學(xué)跟二十年前截然不同。大彎小學(xué)那笨重的大門不在了,取而代之的,是便捷的電子大門,只要按下扭,大門迅速打開;矮小的教室不見了,接它班的是智能伸縮式教室……此外,如今的大彎小學(xué)還與國(guó)際接軌獲得了“世界名!钡墓鈽s稱號(hào)!之后,我又來(lái)到了青白江新建成的海洋館,這里更讓我吃驚。海洋館里,各種海洋動(dòng)物數(shù)不勝數(shù),有鯊魚、章魚、電鰻……甚至,這里還有一條可愛的小白鯨!撫摩著小白鯨的身體,我似乎摸到了青白江的脈搏,青白江這二十年的變化真是太大了!臨走,我又去了許多地方,夜幕降臨,我在家鄉(xiāng)的床上睡著了。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇9
學(xué)完《和時(shí)間賽跑》這篇文章,朱老師讓我們做了一個(gè)和時(shí)間有關(guān)的游戲,游戲室我們每一個(gè)人一分鐘能干多少事。朱老師說(shuō)出了很多例子,如;寫字,讀課文······之類的,我選的是寫字,老師都喊了開始了,可我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái),老師說(shuō):“已經(jīng)過(guò)了二十五秒了!蔽也砰_始寫,老師喊停了,我才剛寫了十八個(gè)字。這時(shí),我才感到一分鐘太快樂,只要你把握不好,它就會(huì)從你的身邊悄悄溜過(guò)去,再也回不來(lái)了。
接下來(lái),老師讓我們四人一組,挑出組里干事最快的人來(lái)匯報(bào),討論開始了,我看了一眼其余三個(gè)人的紙,沒有一個(gè)突出的,原先,我是對(duì)我們組的語(yǔ)文課代表充滿希望的,可是一看她也愁著呢,我們選來(lái)選去,選來(lái)選去,選定了陳宣屹同學(xué)。不一會(huì)兒,就輪到我們組發(fā)言了,陳宣屹可能有些膽怯,不敢站起來(lái)。但是朱老師看出了我們要叫陳宣屹起來(lái),就把他叫了起來(lái),他說(shuō)他是我們組字寫的最多的同學(xué),朱老師沒有想到我們班有名的“小慢慢”竟然寫字速度這么快。
通過(guò)這次做游戲,我才知道時(shí)間是可貴的,我以后要好好珍惜時(shí)間,爭(zhēng)取做義工高效率的人。最后,我又給自己記了一分鐘,我寫了二十九個(gè)字。我覺得還不錯(cuò)!
時(shí)間三年級(jí)作文 篇10
我上周三就計(jì)劃好了周末的時(shí)間安排,總以為自己可以有充足的時(shí)間做自己的事情。結(jié)果到了星期天的下午,我的作業(yè)才勉勉強(qiáng)強(qiáng)做完了。
晚上,我和爸爸躺在床上看書。爸爸隨口問了聲:“淼兒,這個(gè)周末過(guò)得怎么樣?”我剛要敷衍他過(guò)得很開心,可話到嘴邊又吞了回去。
我看完書帶著一臉難過(guò)的表情問爸爸:“爸爸,我怎么感覺周末的時(shí)間過(guò)得特快呀?我還沒有寫自己的日記呢!”
爸爸放下手中的書說(shuō),“像你這么大的時(shí)候,我的時(shí)間也和你一樣不夠用!”
我來(lái)了精神,又繼續(xù)問:“爸爸,你那時(shí)感到苦惱嗎?”
“是的,自己的時(shí)間不夠用,難不成向別人借?”
爸爸哈哈大笑起來(lái):“自己想想時(shí)間都去哪里了?”
我也咯咯的笑了起來(lái)!隨著笑聲慢慢的停止,我的腦海里像放電影一樣開始回憶起這兩天所做的事情。我的眼前浮現(xiàn)出了:一邊做作業(yè),一邊看動(dòng)畫片;一邊吃飯,還是一邊看電視;早上讀書時(shí)還一邊玩著玩具……漸漸的,我的臉紅了,心跳加速了。原來(lái)不是我的時(shí)間不夠用,而是我讓時(shí)間白白的跑掉了。
這時(shí),爸爸湊過(guò)來(lái)說(shuō):“每個(gè)人的時(shí)間都是一樣多的,人的一身也就短短幾十年,要把握好自己的時(shí)間呀!”是呀,如果我做事情都抓緊時(shí)間不分心就會(huì)多出很多時(shí)間了。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,心里又做好了下周周末的時(shí)間安排。
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