有關(guān)高一作文匯總九篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的高一作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一作文 篇1
夏天是什么樣的呢？
是溫柔的、生氣的、悄悄的、美麗的...
我喜歡她，
她很美，卻從不炫耀...
她很靚，卻從不驕傲...
初夏，是溫柔的，
暖和的陽光，灑在臉上，
暖暖的，柔柔的，使人心里明亮。
草地上，小花露出花苞，卻沒有綻放，
他在等待時機，等待他光彩的一刻，
暖風吹來，小草稍稍彎下腰，像迎接他的女王。
一切皆是那么寧靜.......
正夏，是狂暴的、生氣的。
小花開了，蝴蝶和蜜蜂飛來了...
卻被一股熱浪吹到一個不知名的地方。
怎么了，哦，她生氣了，為什么呢？
誰也不知道，只看見他咆哮著，將沙塵暴不斷的吹倒某個地方，
熱的人們東倒西歪，誰都沒有精神，
而他卻歡呼著，奔向另一個地方...
人們都不愿意出來，躲在家里，讓空調(diào)吹吹，真舒服...
外面便是她的世界......
深夏，她不再生氣，
變得羞滴滴的，時而躲在家里，時而出來逛逛。
到了時機，她便悄悄的、悄悄的退出這個地方，
誰也不知道她的行蹤，誰也看不見她，
而她在秋風中告別，結(jié)束了她的旅程......
高一作文 篇2
8月25日 星期三 陰轉(zhuǎn)晴
下午，我們從上午的軍訓操場回到講座的“會場”，參加建甌二中高一新生交通、法制教育專題講座，講座讓我了解了怎樣保護自己，珍愛生命。講座是兩位警官精彩的演講，我特別喜歡張警官的講座，他對我敲響了警鐘！平日，開朗的我，無論是什么樣的朋友都交，覺得“四海之內(nèi)皆兄弟”，朋友不怕多，甚至還覺得不夠呢！當然，那些朋友是否堅持與正道，我一無所知。
張警官的講座讓我明白了，交朋友必須先摸底，找那些君子為友，不然，不僅傷害了自己，還會危及生命，得不償失啊！交友不慎，與狼為伍，無形中受害。
我還要努力學習，做到不輟學，不逃課，不上網(wǎng)吧。不然，以血的代價告訴我們，那樣容易誤入歧途，那樣一害社會二害家庭三害他人四害自己，多不值！那樣也容易因一時的沖動越過自己的道德底線，讓身心受損��！
以后做到不下河游泳，不違反交通規(guī)則，做一個遵紀守法的好公民。
遵紀守法是具體的，要落實到日常的生活和學習中。
遵紀守法是長期的，要持之以恒，貫串始終。
遵紀守法是自覺的，要轉(zhuǎn)化為自身的實際行動！
敬畏法律，畏懼法律！
陳警官的講座讓我了解到如何遵守交通法規(guī)，我還學到了不少交通常識呢。可謂受益匪淺��！聽到那些血淋淋的交通事例，讓我心情凝重，表情嚴肅！讓我懂得不能粗心，要注意細節(jié)，不要不經(jīng)意做出讓自己后悔終生的事！
我們活在當代這個充滿活力的年代，想再現(xiàn)生命的精彩，獲得成功，需要經(jīng)得起形形色色的誘惑，耐得住心靈的寂寞！
高一作文 篇3
蠟燭燃燒著自己晶瑩的身體，點亮泛黃的微光，用自己微不足道的光芒，企圖照亮這漫無邊際的黑暗；海燕奮力地撲打著雙臂，用身軀劃過雷電暴風，抹去黑暗中的驚悚，一聲尖鳴妄想震出曙光；嚴冬里的臘梅彌漫出陣陣芳香，寒風吹來，撕刮著她嬌弱的身軀，卻只是將她的芬芳帶向了遠方，。
我不知道，是什么樣的堅持，讓它們，能夠在這樣的黑暗，這樣的可怖，這樣的寒冷中去實現(xiàn)自己的價值。
每個人都有一份堅持，為了物質(zhì)，為了精神，為了感情，還是為了什么。我們總是在追尋，一直在堅守，可是我們卻不知道自己需要去追尋些什么，或是堅守些什么。
也許，我們只是在隨波逐流，跟著別人的步伐，慢慢地去學成長。
我們會去堅守一份美好，會去堅守一份自己的驕傲。面對成績的踐踏，我們依然要去抬頭反駁；面對城市絢爛的燈光，十字路口的人潮攢動，我們總是要堅守自己所要走下去的一條路；面對時季的沖刷，我們還是會去堅守一份美好的回憶，縱使思念成海，回憶劃不開。
時光的流浪，會一點一點地磨去你的棱角，慢慢地洗去流年的浮夸，漸漸地麻痹你，陷入到時光的潮流中，被沖著向前走。沒有什么能夠讓你一把抓牢，然后給你以喘息的機會，能給你機會的只有你自己，你自己心中對于自己的一份堅守。
我不知道，是什么樣的堅持，能夠讓一個人花費10多年去證明。
馬云，一個熟悉而又陌生的名字，一個中國人家喻戶曉的名字。在阿里巴巴上市前他還只是一個默默無聞的堅持者，一個為理想而堅守本心的人；阿里巴巴上市之后，他一夜成名，從一個聞所未聞的人變成了中國首富。
冰心曾經(jīng)說過：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”人們只知談?wù)擇R云的成功，卻不知當你入睡時，他還在享受著黑夜的孤獨；當你起床時，他或許才剛剛小憩一會兒。
當考完試過后，打開空間，便是漫天的說說。什么“看見此說說不轉(zhuǎn)成績下降50分”“長的帥的一般這次考試都考砸了”……我不明白，你平時不努力，有什么資格去為自己找借口；你自己沒有堅持，有什么資格去評論別人的堅持。為自己找借口的人總是可悲的，真正的強者有的只是自己的一份堅守，堅守自己的失敗，不傲于自己的成功。
我不知道，堅守是什么，怎么去堅守，而我們，應(yīng)該去堅守些什么。
或許，堅守是一本書，被魯迅先生譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”；還是，堅守是一句詩，且聽陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”；可能，堅守是一種境界，去尋《幽窗小記》中的“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外支卷云舒”。
高一作文 篇4
置身于大自然濃濃的綠意，體會人生的美滿。
不是每一件事情都需要接觸才能看清真面目，不是所有的美麗都要靠近才能體會。人們常說之要親身經(jīng)歷，就能體現(xiàn)萬物的美。有些東西雖美，但“可遠觀而不可褻玩”，這種美只能遠觀。
俗話說；"站得高，就能看見神奇的東方�！痹谶h處的高山上，才能使我們的心靈感受遠處的美。距離是產(chǎn)生美的一方面，而另一方面卻是心靈的感悟。有些美景近看卻一無所獲。詩人韓愈詩云；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。"這淡淡的綠色，只有遠觀才能感覺到其中的美麗。走近了，卻只見到極為稀疏的草芽，綠色反而感覺不到了。
在遠處，才能看見事物的整體，放眼望去，原來世間是如此的美麗。站在高處的山巔，把憂愁扔下山，足以極視聽之娛，信可樂也。把心中的絕望讓給山上的小樹，讓它為你分擔。當我們遠觀大自然的自然風光時，看見大自然廣袤無垠的美景，才覺知自己是一個多么渺小的塵埃。
遠觀那近在咫尺的我，是一個不好玩，不愛學習的人。但我站得高，覺悟自然就高，想得就深，覺悟到我不能做這樣一個虛誕的人，生命沒有長短之分。雷鋒是以個樂于助人的好青年，雖然上帝只能給他短暫的生命，但他的無私奉獻卻永遠留在人們心中。
遠觀人生，應(yīng)樹立遠大的理想，我們正處于青少年時期，應(yīng)珍惜寶貴的時間，努力搞好學習。我們有長風破浪之志。觀望人生能體會到未來的夢想，當以陣清風吹過，那朦朧的夢呈現(xiàn)在眼前，你一定會想飛一般就走到那夢想的頂端，被夢所沉醉的你，一步小心，往前一步，便摔倒了。當你醒悟時，才覺悟到實現(xiàn)哪夢想，是需要每一個人的努力，腳踏實地的。
遠觀是一種生活態(tài)度。陶淵明不求富貴，他以一顆隱逸之心融于自然，他對生活的向往”采菊東籬下，悠然見南山�！皩幵缸鎏锢镆晃晦r(nóng)夫，從事耕種，也不愿與士族社會同流合污。我們應(yīng)該跳出生活來生活，不為生活而生活，這才是生活的真諦。遠觀生活，便能活出生活的美麗。
每一件事情有正反兩面，需要我們用心去體會。遠大的理想只有站在遠處，我們才能看到人生的最高境界，實現(xiàn)那人生的最高境界，需要我們一步一個腳印的堅持到底。
古人云；"不識廬山真面目，只緣身在此山中，”遠處的美麗，只有站在遠處，才能領(lǐng)悟到。相信，遠處的明天更加美好。
高一作文 篇5
人生是一本參不透、翻不完的書。我們曾無數(shù)次在上面修改、填寫。有人為自己畫上了圓滿的句號，而有人卻將人生的下文省略了，還有人為自己的人生劃下一筆精彩絕倫的感嘆號，也有人讓自己留下永遠的問號。我想這就是領(lǐng)悟！
春意盎然——撒播希望之芽。
從我呱呱墜地的一刻起，仿佛我的人生春暖花開，世間一切的美好與希望都深深地種在我心里。就在這個萬物復蘇、百花爭艷的季節(jié)，不禁讓我想起“春蠶到死絲方盡”的哀傷，這句話用在養(yǎng)育我的父母身上再適合不過了，是他們給了我生命和希望。“誰言寸草心，報得三春暉”。對于這句千古名詩，在今天我又有了新的感受和體會。就在我離開校園，踏上工作之路的前一晚，母親一夜未眠，她高興！因為我長大了，即將走上工作的崗位。她憂愁，怕我在那邊工作吃不好，住不慣。看得出在她為我高興的背后有著無數(shù)的不舍和擔憂。這就是人們常說的“兒行千里母擔憂吧”。我?guī)е赣H的牽掛和家人的祝福來到這里工作，他們希望看到一個能獨立自主，堅強勇敢的我，這也是我的希望。我唯有拼命地學習業(yè)務(wù)知識和努力地工作才能回報家人對我的期望。我如同一株小草，被家這一沃土養(yǎng)育著，被父母這場春雨滋潤著，我知道，溫室里的花朵是不可能會美麗地綻放，現(xiàn)在，我毅然接受風吹雨打，長成一棵茁壯的參天大樹，將來保護下一代幼苗，這是我們不可推卸的責任與使命。我會用我的雙手和智慧守護這份希望，創(chuàng)造新的希望！
此時春風吹綠了樹葉，吹開了花朵，吹響了成功的號角！
夏日炎炎——驕陽似火放光芒！
知了用生命喚來了夏天，堅石用身軀鋪成了大路，而我，承載著希望繼續(xù)鏗鏘前行。
在六月的夏日，我們踏進了考場，終于要做最后一戰(zhàn)了，是勝是敗我們都要笑著走開，讓一切被夏日的風帶走。整個夏日都充滿著我們的努力，我們的奮斗，我們在此灑下的汗水，升騰在空中，幻化成最美麗的彩虹。整個校園充滿了離別的憂傷，我明白學生時代的結(jié)束是另一個旅程的開始�！皻堅剖障氖�，新雨帶秋崗”。等待我們的是遙遙無期的未來�！帮L聲撼山翻怒濤，雨點飛空射強弩”一場大雨而至，我和以往朝夕相處的同學、室友們奔跑在狂風暴雨中，將這些年對彼此的友誼感情抒發(fā)得淋漓盡致。雨水沖刷掉了我的眼淚，這個夏天沒有離別的傷感，只有向未來奮斗的激情和信心！
秋蘭飄香——翩翩起舞。
“空山新雨后，天氣晚來秋”。金秋歲月悄然來臨，落葉像嬰兒一樣靜悄悄地躺在地上，等待下一個春天。金蟬則耗盡了一生，和大地融為一體。這讓我想到人的一生如同世間的景物，花開花落。凋零，盛開，只是一瞬間，但在這一瞬間便能感受到世間的喜怒哀樂。萬物都將老去，用詩人李白的話說就是“不知明鏡里，何處得秋霜？”但是所有事物又將重新開始。這意味著人總會失敗，但是一切都會重頭再來，只要不放棄，就有成功的一天。人們往往只看到秋天的悲涼，卻忽略了隱藏在這悲涼背后的喜悅。就拿馬致遠的秋思來說好了，“古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯�！彼跃霸⑶�，表達出強烈的悲傷與無奈，如果換做是我，我會將這份思念家鄉(xiāng)之情當做是我前進的動力，苦中作樂，必能重整旗鼓，有朝一日，回到家鄉(xiāng)，這種悲傷早已化作與家人重逢的喜悅。我喜歡秋的苦，更喜歡為了“樂”而戰(zhàn)勝苦的滋味。因為秋天的“瑟”，還飄著一種獨特的“香”。
寒冬臘梅——傲霜斗雪散芬芳！
“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！狈▏軐W家巴爾扎克說過：“人們往往容易忍受最大的痛苦，而難以享受過度的快樂。”我一直堅信晴空后面有烏云，烏云過后有彩虹。
當我還沉侵在高考上線的喜悅時，接踵而至的是從業(yè)資格證的考試，少了之前高考的勤奮刻苦，多了幾分高考之后的驕傲，此次從業(yè)資格考試一敗涂地。自信心受到挫折后，接二連三的失誤，已經(jīng)潰不成軍的時候，一陣陣臘梅花香就像一把鐵錘，鑿開壓在我心里的磐石。想起臘梅的孤芳自賞，堅強不屈，我有怎能向失敗低頭，受到啟示的'我，決定學習臘梅花，在冰天雪地里奮進！后面的一連三個月我都勤學苦練，第二次的從業(yè)資格考試，我終于如愿以償，敲開了勝利的大門。原來每一塊冰霜都在激勵著梅花成長，沒一次挫折都在鼓舞著我頑強！這就是梅花魂！
破繭成蝶，只待飛翔。
也許我只是路旁的一株小草，無法如鮮花般燦爛迷人；也許我只是山澗的一條不為人知的山泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許我只是蕓蕓眾生中一平凡之人，無法如偉人般驚天動地，舉世矚目。但是我絕不會放棄人生的目標與追求，我會牢牢地記住每一次失敗，學會獨擋一面，為了心中的理想和希望而竭盡全力地拼搏！這就是我！這就是領(lǐng)悟！
高一作文 篇6
夜暗叩開了她的小窗，透進一室清涼。在這沒有月亮的夜晚，就點燃一支蠟燭，逆光獨坐，任那沉重的灰墻上投滿了她深鎖的心痕。
她的名字叫欣，生活在一個幸福的四口之家，她還有一個姐姐叫晨，晨很出色，和晨相比之下的欣則顯得遜色許多了。每每與母親發(fā)生爭執(zhí)，母親總會說：你也學學你姐姐，看看人家，我就納悶?zāi)銈儍蓚�怎么會相差那么遠?你到底是不是我親生的~~~~欣則在一旁低著頭默默的拿衣角擦著淚，一邊緊緊地握住拳頭一言不發(fā)。
轉(zhuǎn)眼間，姐姐如愿地考入了她心儀已久的好大學，而欣則名落孫山。母親一旁在旁邊數(shù)落她，一邊抹淚：你真給我爭光，我還和人家說我們家兩個閨女都是大學生的材料，你叫我怎么還和別人說，人家問起你來我都不好意思~~~終于欣怒了，她再也忍不住了，她沖出了家門，身后遍只剩下媽媽的叫喊聲。
外面的一切都那么美好，天那么藍，水那么清，而在欣的世界里這些都是黑白的，毫無一絲鮮活。她站在湖邊，俯身撿起一塊石子隨手向湖中擲去，水中立即蕩漾起一層層的漣漓，她蹲在湖邊幻想著自己就是那顆石子，一頭栽進湖里一了百了。
正在她沉思時，一個聲音闖進了她的思緒：“姑娘要鎖嗎?”欣緩緩抬起頭看了看，原來是個賣鎖的老人便順嘴問了一句：“每把鎖都有鑰匙嗎?他們是唯一的嗎?”老人回答道：“姑娘，每把鎖都有屬于他自己的一把鑰匙，但隨意一把鑰匙都打不開不屬于她的那把鎖……”說完老人走了，女孩想留住老人但老人早已走遠，望著老人的背影女孩又陷入了沉思，思緒想那水波一樣擴散，擴散，一直延伸到遠方，很遠，很遠……
………
多年后歌壇上又出現(xiàn)了一個新的小天后，在臺上的她光芒四射，她總是那么自信.她就是欣，當年那個失意的欣.當年老人的一番話使欣明白了自己的那把鑰匙需要自己去尋找，但只要有信心那么那把屬于自己的鑰匙總會找到.
每個人都是唯一的，都有一條屬于他自己的路，而開啟這條路的鑰匙就在你身邊，只要你有信心那么，總有一天你會找到這把鑰匙!
高一作文 篇7
藍藍的天空不時飄過幾朵白云。躺在草叢下的我正在懶懶地曬著陽光，欣賞著這里的一切美麗的風景。嘴角里也不時地微微笑，時刻的我，已經(jīng)長大了，心中更是歡喜!
其實，在歡喜的背后，淪落著一個讓我難以忘記的好朋友——露。從來沒有向世人提起過我有這位好朋友，因為在人們的眼里，她是那么的平凡，也正因為她的平凡，我才沒有把她留在我的每個熟人心里，只是默默的。默默的藏在心里。但現(xiàn)在，我卻恨不得馬上把你的名字告訴全世界的人們，讓大家都知道在世界的一個小小的角落里，有一位擁有如此善良的女孩……
直到現(xiàn)在仍然還記得認識她的那天：那是一個陽光明媚的早晨，在陽光的照耀下我盡情地向?qū)W校跑去�？烧l知，在學校附近的拐彎處把一個正面走來的女孩子撞倒了，她手中的書本也散滿一地。我急忙站起來，把她扶起，然后邊撿書邊不停地說對不起……而她聽后，只是微微一笑，也幫我把書撿起。那時侯的我，偷偷看了她一眼，她的笑，在陽光的照耀下是那么的美麗……
之后，我們遍經(jīng)常見面，有時候甚至還一起去學校，一起去玩耍。這時的我們，不再是初識陌生人，而是像一對世界上最要好的朋友！我們也漸漸了解對方，她叫露。年齡和我的一樣，是個個子不矮的小女孩！最喜歡笑，不論遇見何等傷心事，嘴邊都時常掛著笑容，特別是那兩個小酒窩，讓人有一種著迷的感覺！
露的學習很好，在班上她的成績一直都是名列前茅。正因如此，我便時常請教她，即使我不在同一個班，但是露也很樂意教我！有時候我們還會在學習中抽出時間來開玩笑！打打鬧鬧的，就像兩個小孩子一樣，快樂無比。
露可以說是個很優(yōu)秀的女孩子，也是世界上獨一無二的，她還會做許多一般的女孩子做不到的事情，而且還經(jīng)常孝順家人。露最愛折風鈴了，無論是什么時候，一旦有一點空閑的時間，便開始拿起一張不大不小的正方形紙片折起來，而且折出來的風鈴就像她的人品一樣美麗。讓我記憶最深的，便是一串的淺紫色的風鈴。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們迎來了初中生涯的尾聲---初三。在這段日子里，露一直都在努力地為我輔導功課，而且還經(jīng)常鼓勵我一定要考上重點高中。就連在為我寫同學錄的時候，仍然提起它：你考不上高中，我……我……K你!加油啊!我相信你能行!就是這句話，激發(fā)了我。所以，我一直都在努力地學習，終于，我考上了縣重點中學，離市重點也只差10分……而露，自然便靠上了市重點。還記得，得到通知的那晚。我們一直都在笑!
即使我考上重點了，但是在我的心里卻沒有樂滋滋的感覺。因為從下學期開始，我和露便會離別……每當我想起這點，便會默默地流淚……
終于，我們迎來了新學期的開始。本應(yīng)該是件高興事，但我們卻高興不起來……
又是一個早晨，天氣陰涼涼的，在一條小道上，呈現(xiàn)著兩個人的身影，和一些悲痛的話語……“紫，我走了，以后要好好讀書，將來我們會在同一所重點大學見面的！”“希望如此，露，你走好，我……我……祝福你。”說完，淚水便悄悄地掉下……露看見我這樣子，也忍不住流淚了……這是我第一次看見露流淚，而且是那么地悲傷。一段時間后，露開始說話：“哦，對了，沒有什么東西好送給你的，只是要你把這個留在身邊……”露邊說邊從背包里拿出一串風鈴，而且是我最喜歡的——淺紫色的�！翱�，一串淺紫色的風鈴，好可愛!它能給你帶來快樂，帶走煩惱!喜歡嗎?”我手中接過風鈴，再一次地哭了……過了一會兒，露便踏上了路途……
我們就這樣彼此地離別了。我很后悔自己沒來得急對露說一句話：露，謝謝你……你是我永遠的，最要好的朋友！
微風輕輕地吹起，躺在草叢里的我被風鈴的聲音喚醒。這是它的第N遍響聲，也是我對露的第N遍思念，不知道遠方的你，是否還好?回過神來，發(fā)現(xiàn)自己的臉下留下了淚水劃過的痕跡……
高一作文 篇8
同學們陰著臉，沒有人說話，自顧自地走著；沒有人發(fā)號施令，卻都往班級的方向走。
剛剛，跳長繩比賽結(jié)束了。三人共跳的模式讓我們好不適應(yīng)，成績也因此很不理想。比賽還未比完，臉上寫著“失望”二字的同學們便陸續(xù)離開。終于沒有人為選手遞水，更沒有人安慰。在晴朗的天空下，頭頂著烏云的同學們，拖著疲憊的身軀，邁著沉重的步伐離開了操場。
終于有人看不下去了，想要打破這壓抑的氛圍，又或是完全出于好奇，問起成績來�！�106個”他在短暫的沉默后，開了口：“不錯啦！沒怎么練習，已經(jīng)很好了！”這好心的安慰卻似嘲諷一般，讓選手們更顯自責。還未走回班級，這股瘟疫般的情緒便傳染了那些歡笑著、玩著游戲的同學，他們停止了歡聲笑語，于是整個班級籠罩在烏云之下。
“你們知道這一屆運動會學校為什么要求三個人一起跳，而不是單人跳嗎？是為了鍛煉你們的團隊配合能力，這是將來步入社會所必須的能力�！北荣惽皫滋�，班主任這樣告訴我們，“這次不是你一人跳得好就行的。一個人先跳了，其余二人仍呆在原地，沒成績；別人跳了，你還沒動，還是沒成績�！边@一番話，好像預(yù)言了我們這個不團結(jié)班級今天的失敗。從九月份剛組成新班級，每個有思想的個人便會很少聽從班干部的命令；班級也不像一個整體，反倒像是一盤散沙。
一段簡單休整后，同學們便各自拎著包袋回到了教室。這里，烏云散了散，現(xiàn)出了聊天聲�？珊芸煨踉朴志鄢闪藶踉茍F——從未練習過的職工組成績都要高出我們班30個。這時同學們終于恍然大悟——一切的借口，一切練習時間不夠的借口不過是自我安慰，真正的問題則是散沙沒有聚成水泥，畢竟再好的建筑師也難以用細沙造成高樓大廈。
不過好在，有了錯誤就有彌補，散沙也能找到了構(gòu)成水泥所需的一切。在之后不長的日子里，寂靜的黑夜里有了安靜的教室，同學雖會習慣反對班干部要求，有自己的方案，但他們剛張開嘴卻又咽回文字的場景，會保留在我腦海；有好幾次，班級旁的空教室燈光亮起又滅了，班干部們拿著紙筆走進又走出，皎潔的月光照亮了他們發(fā)梢上的汗水……
“一、二、三、四……二百三十、二百三十一……”第二年運動會，在全班級集體的注視下，選手們跳得游刃有余，如鯉魚跳龍門接連不止。這一次，同學們都在加油，都在慶祝。
高一作文 篇9
“說好了，等我16歲了，你們誰也不能管我�！�
這句話還是我未滿16歲時對他說的一句話，現(xiàn)在，卻突然覺得有點后悔了。
16歲那年的暑假。他們果真遵守承諾。真的不管我了，一時間令我不知所措。
以前啊，他們從來不許我熬夜，還特地在我房門外按了開關(guān)，可以方便地控制這個房間的亮暗。這個做法是有點損，不過很管用，現(xiàn)在也不用了。
那年的暑假，我的作息時間和他們不同，是一個徹徹底底的夜貓子。白天他們是清醒的，夜晚便昏睡。而我截然相反。倒是都有種世人皆睡我獨醒的感覺。我那時凌晨便發(fā)說說，簽到，打卡，刷副本。就是為了爭個第一，然后再和別人得瑟。那是，把不寫作業(yè)當成資本，把熬夜也當成樂趣。這種情況要是放在以前，他們是絕對不會允許的�，F(xiàn)在，他們只是充耳不聞。
那個暑假。我過得很自在�？傆械强傆胁辉诘臅r候，就是開學。
開學季如期而至。作業(yè)一直在默默的等待著我，我感覺，就連老師的戒尺，好像都是特地為我準備的。一想到這里。猛然間清醒了。把自己關(guān)在房里，左右手齊上陣，答案漫天飛舞，字也是橫七豎八的�？墒钱吘故且粋�假期的作業(yè)怎么可能兩三天內(nèi)寫完呢?這個時候，我想到了，找人替我寫作業(yè)。
“爸媽，你們能幫我個忙嗎？”
“什么忙?”
“就是我還有兩天，我上學我作業(yè)還沒有寫完……那個你們能幫我寫嗎?”當時我的臉皮厚道如此地步，現(xiàn)在想想都覺得不可思議。
“……”
他們沉默了，我感覺應(yīng)該是不會答應(yīng)的。
“當然可以。不過，你要答應(yīng)我一個條件�！彼麄兂龊跷业囊饬�，居然答應(yīng)了。
“行什么都行，只要你幫我寫作業(yè)。”
還有兩天就要開學，在這兩天里我們挑燈夜戰(zhàn)，一個假期的作業(yè)兩天之內(nèi)寫完了。開學的時候。我還想那些沒寫完作業(yè)的同學得瑟，還嘲笑他們。自己在還因為寫完了作業(yè)而沾沾自喜，忘記了我也算是沒有寫完作業(yè)的，因為那畢竟不是我寫的。
開學第一天，本以為老師會先批評那些沒有寫完作業(yè)的人，結(jié)果卻首先批評了我。應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)了找人請?zhí)嫖覍懽鳂I(yè)的事，可能是發(fā)現(xiàn)了字跡不一樣吧。
快放學時，老師把我叫到了辦公室。本來以為會專門批評我一頓，結(jié)果給我看了一張紙，上面全是老爸對自己的批評，上面寫這，父母不管孩子，不關(guān)心孩子。放任孩子。老師讓我自己看看，看完之后我的臉紅了。老師最后補了一句：“就算父母不管你，你也應(yīng)該自己學啊，你也不算是小孩子了�！�
回到家，我的心里五味雜陳。我對他們說：“老師發(fā)現(xiàn)了替補作業(yè)的事�！�
他們說：“沒事兒，遲早都會發(fā)現(xiàn)，只不過是時間問題�！�
“……”我什么話也沒有說，不只是因為不知道說什么，還因為自己的行為。
當天晚上，他們對我說：“我應(yīng)該兌現(xiàn)答應(yīng)他們的條件了�！�
他們的條件是：無論到什么時候都要約束著我，因為他們說，我還是個孩子。在他們看來，我永遠都是個孩子。
我笑著答應(yīng)了，好像真的是這樣。是個孩子。
以前，我曾在書中讀到過這么一句話：無論你多么大，在父母的眼里，你始終是一個孩子。當時的我。讀不懂它，上了年紀的老人，在他們父母的眼里還是個孩子嗎?
季羨林曾說過：母親走了，也帶走了他的一種情感。當時我不以為為然，現(xiàn)在覺得，父母身上真的帶有一種情感啊。
現(xiàn)在，我懂了，在父母眼中，我情愿當一個孩子，因為我本來就是他們的孩子。
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