中考作文

時間：2021-03-02 10:36:49 中考我要投稿

關(guān)于中考作文匯總7篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的中考作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于中考作文匯總7篇

中考作文篇1

　　今天是寒假的最后一天，我懷著復雜的心情寫下這篇文章，心中又是懷念，又是義無反顧。不禁感嘆，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，競爭就是殘酷，不由得我們絲毫怠慢。就在這初中生活的最后一個假期，我又是怎樣度過的呢?以前我一直覺得最后的寒假頂多就是一個黃金周，不過還好老師開恩，我們一共休息了十六天。雖然在這些天里玩得不暢快，學習也不可能突飛猛進，但也算是悠閑自得，無風無險，也許是暴風雨前的寧靜吧!雖然幾乎天天呆在家里，但總算是修身養(yǎng)性，生活充實，就當是養(yǎng)精蓄銳等著迎接挑戰(zhàn)吧!由于這次的期末考試沒有很大的提高，所以來自家人的壓力也就大大加重，耳根就自然不得清靜了。而且家里有三個畢業(yè)生，家長也就理所當然比較來比較去，整個寒假也便成了他們的“口水大戰(zhàn)”。

　　不過這些對于我們當局者來說，理解父母的殷切希望，但也不用理會太多，寒假對于我們來說，目的只有一個——做好最后的自我調(diào)節(jié)。假期中，各電視臺都有一些關(guān)于中考高考的名人訪，自己經(jīng)�？纯矗议L也很贊成，希望我能從別人的經(jīng)驗多學一點學習方法。其中，有一個考上清華的同學的話讓我記憶深刻，他說：“在大家都在抱怨中國教育制度腐朽的時候，我卻想得很現(xiàn)實，教育制度不可能應我們而改變，與其花時間在抱怨上，不如多看看書，多做做題。”是呀，為什么太多時間在抱怨，太少時間在學習，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，脫離了現(xiàn)實也注定被社會所淘汰。

　　這些天里，通過電話，通過網(wǎng)絡(luò)，通過走家串戶也了解到有一大部分同學都在努力學習，努力迎頭趕上。從班上成績的排名也看得出，在這樣一個爭分奪秒，你追我趕的最后時刻，沒有常勝的冠軍，也沒有絕對的敗將。大家都不服氣地為自己的未來而努力，自然這樣的競爭就變得格外激烈，格外精彩。，當旁觀者是懦夫的選擇，只有真正的勇者才不畏懼挑戰(zhàn)。這樣的社會要求人人不一定是強者，但一定要成為勇者，因為如果連自己都事先放棄了，那就“回頭無岸”了。寒假即將過去，我的目標變得更加明確。中考，我來了!

　　時間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進了初三這個象征著只有努力才能取得成功的大門�，F(xiàn)在回想一下，自己好像還是處在剛剛進初一的那幾天一樣，然而，我的確已經(jīng)是一名初三的學生了。

　　走進初三，我已經(jīng)成為了一個有理想，有目標的孩子了，不，也許不應該再說是孩子了，，因為我又大了一歲。

　　以前，我聽過許多關(guān)于初三的事，她們把初三說得比地獄還可怕，讓人聽得冷汗直流，而且臉上還伴隨著那種可怕的神情。有時我聽見她們在談初三的事的時候，我總會遠遠地避開，我害怕那一天我也會她們一樣，掉入“地獄”。

　　以前我看過許多關(guān)于初三的文章，他們說初三是一個“大戰(zhàn)潮，在那里，沒有親情、沒有友誼、沒有愛，只有“硝煙”彌漫整個“戰(zhàn)潮;他們說初三是一場比賽，你追我趕的，誰都別想超過誰;他們說初三是一道美麗的風景線，、是一個大舞臺，在那里你可以盡情地舒展你的身姿。一時間我不知道該知道聽誰的。

　　現(xiàn)在，初三來了，它一聲不吭地闖進了我生活。它并不像她們說的一樣，也不像書上說的那樣。有時候，面對它，我沒有任何反抗的余地，我只能乖乖地服從它，我只能埋頭苦讀，在那無邊無際的題海中遨游，面對各種娛樂活動，我只能望而止步;但有時，它也使我快樂，當我功克了一道難題時、當我在書中看到關(guān)于我國的一些成就時，我就感到無比的快樂。

　　初三來向我挑戰(zhàn)了，我要勇敢地接受。

　　走進初三，父母的嘮叨聲漸漸變成了深夜陪我學習而生出的黑眼圈和皺紋，看著他們?yōu)槲叶諠u斑白的雙鬢，我這才意識到我的責任有多么重大，為了父母，為了我自己，我必須努力，努力，再努力。

　　走進初三，看著和自己同窗三年的朋友們，再想想即將到來的離別，便有一種說不出的惆悵，也許到了那時，我們會輕聲地吟道：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�

　　走進初三，我想我的課余生活會更加乏味，因為我不得不為不久之后的中考做準備。然而，我卻相信，初三的學習生活就像是一道絢麗的彩虹，在這里，到處都洋溢著自信的微笑，珍藏著努力的汗水，在這些背后，同時也一定會散發(fā)出成功的芳香。的確，初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細細品嘗，便會發(fā)現(xiàn)其中的甘甜;初三就是一個還未實現(xiàn)的夢想，一旦努力一些，便會發(fā)現(xiàn)夢想離現(xiàn)實其實只有一步之遙。因為，走進了初三，就是多姿多彩的日子。初三我來了

　　又一個炎炎夏日，又度過一個短暫的假期�？諝庵袕浡环N味道——初三的味道。初三已經(jīng)在我不經(jīng)意之間，悄悄向我襲來，向我靠近。

　　整個假期，父母都在與我談?wù)撝跞f著它的辛酸，說著它的重要……不長不短的交談中，初三這個詞語已經(jīng)密密填滿我的心房，印在我的頭腦之中。

　　初中的艱苦，是我早知道的，讀完初三的師哥師姐早已經(jīng)在我面前抱怨著初三的艱苦，抱怨著枯燥無味，初三在他們眼中就如“苦”字一般。我深信他們口中的初三，他們口中的初三在我眼中就如同人生中的一段艱難險形的道路，只有努力學習，奮發(fā)向上的人才能成功地通過這段路。

　　我不想落后在別人后面，不想在人生中留下任何遺憾。我將抱著對自己負責，對人生負責的態(tài)度，在初三奮力拼搏一把，讓老師為我驕傲!讓家人為我自豪!

中考作文篇2

　　只剩5天的時間了，迎接我的應該不再是電腦，游戲，而是練習題吧!留給我們的是做也做不完的習題，背也背不完了課程，還有那永遠也沒有止境的知識，也許現(xiàn)在我們只能為中考倒計時吧!也許我們的那個燦爛的笑容只會在中考成績發(fā)榜的那一刻吧。

　　也許現(xiàn)在該努力學習了吧!我們該努力奮斗了吧!現(xiàn)在奮斗我們都還來得急，不要等到某一天你為了你的成績哭泣的那一天，那個時候已經(jīng)什么都來不急了!

　　中考其實就在我們每個人身邊，機會就靠我們每個人去把握，去爭取。

　　俗話說的好“一分耕耘，一分收獲”你沒有付出沒有努力哪來的成功啊!所以我們大家現(xiàn)在開始要珍惜沒一分沒一秒，我想這樣我們才能有更好的成績吧!

　　祝大家考個好成績!

中考作文篇3

　　一個佛陀在旅途中，碰到一個不喜歡他的人。連續(xù)好幾天，好長一段路，那人用盡各種方法污蔑佛陀。最后，佛陀轉(zhuǎn)身問那人：“若有人送你一份禮物，但你拒絕接受，那么這份禮物屬于誰呢？”那人回答：“屬于原本是送禮的呢個人�！狈鹜有χf：“沒錯。那如果我不接受你的謾罵呢？”那人啞口無言，羞愧的走了。

　　上述材料會引發(fā)你怎樣的聯(lián)想，請在全面理解材料的基礎(chǔ)上，自選一個角度寫一篇，題目自擬，立意自定，文體自選，不少于800字。

　　做好自己

　　我曾經(jīng)注視過一條河流，它從雪山的冰冷刺骨中宣泄而下，它從荒漠的燥熱中奔騰向前。它不畏周遭環(huán)境的惡劣、不因阻撓而改變前行的方向，終于流淌出中華大地的命脈——黃河。

　　我曾經(jīng)仰望過一座山，它從堅硬的土層中拔地而起；他不畏氣候的寒冷義無反顧的向天生長，終于它挺起了中華民族的脊梁——珠穆朗瑪。

　　世上事物多如此，只有堅信自己的方向，不被他人的話語所左右，方能成就新我，做一回真正的自己。

　　屈原，以身之察察，受物之汶汶，不受他人腐敗的言論主張，將別人的勸說，將世上的污濁統(tǒng)統(tǒng)送了回去。于是，汨羅江邊縱身一躍，成就他千古美名。江水流淌千年，卻未能融化他的一根傲骨。

　　陶淵明，不被奸臣的意見所左右，辭去縣令，歸隱田園，須行即騎，攜酒訪山，怡然自得的胸襟羨煞古今。

　　在這個世界上能不被他人所左右，堅守自己內(nèi)心的人實在是太少了。

　　我曾看到英勇無敵的將軍被倭寇所左右；我曾看到才高八斗的詩人醉心于酒池肉林的奢華；我曾看到誓收邊關(guān)五十載的將軍醉倒在紅艷艷的石榴裙下。

　　的確，這世上有了太多的浮華，有了太多的誘惑。在創(chuàng)業(yè)的路上，所謂經(jīng)驗在排斥你的能力，所謂成熟在排斥你的幼稚，你能否堅持住自己。在成功的路上，所謂燈紅酒綠在撩撥你的你內(nèi)心，所謂紙醉金迷在挑逗你的欲望，你能否堅持住自己。只有堅守內(nèi)心，不被他人所左右，才會有“守得云開見月明”的那一天。

　　曾經(jīng)有一個佛陀，一路上受盡人的污蔑，但他就是做了一個“充耳不聞”的人，將這些污言穢語用“禮物”送了回去。我向來認為，這便是人生的智者：能在污言穢語中假意不聽；能在人生困頓時，闖出希望；能在無垠沙漠中執(zhí)意尋找綠洲；能在長風破浪、迷惑不前時掌握舵盤的'方向。

　　做好自己，不要被那些讒言所迷惑，要堅定走自己要走的路，唱自己要唱的歌，過自己要過的生活。

　　“堅守自己”，林肯隔著萬水千山的呼喚；“堅守內(nèi)心”，陶淵明跨越千年的訴說。

　　做好自己，真的比什么都重要。

中考作文篇4

　　在不知不覺中，我們即將要迎來中考。原本還是初二的我們轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)邁上了出來的旅行。初三，可以說是我們?nèi)松械牡谝粋€轉(zhuǎn)折點。

　　經(jīng)歷了分班，在這些尚不太熟悉的同學和老師中“周旋",漸漸地，在周圍環(huán)境中慢慢適應下來，老師時常對我們說：今年，是最關(guān)鍵的一年。明年的6月中旬就要中考了，那將是你們決定命運的時刻，所以，為了你們以后的去路，好好學吧。每每聽了這些話，我的心里都會有些想法，我一定會努力的�？墒�，俗話說"光說不練假把式"沒有實際行動怎么來證明會努力的呢？

　　令我氣憤的是，我的舅舅和我的媽媽。雖然我知道他們說我是為我好，但是也不帶這么打擊人的。一會說就你考這幾分了，重點高中連想都不用想。一會又說，普通高中考上了也沒用就是去扔錢的……我感到很頭疼，我媽媽一看到我玩電腦，就說我這種孩子就這樣了，上完初中就下來了，該干活就干活。我不服，特別想和他理論理論，可我知道一單我反駁他，我們的關(guān)系又會僵持。這是我不希望看到的局面，或許，我有點早熟，叛逆期在初一時差不多就沒有了。亦或許，我還沒有開始叛逆�？墒�，令我感到最煩的是，他老是喜歡把我和別人比，為什么不能做最好的自己呢?為什么就不能給我點鼓勵和信心呢？人家都說有了鼓勵才能向上走，當然也有人說，必須在逆境和挫折中成長。但是，打擊多了不就頹廢了嗎?

　　曾經(jīng)，我以為我努力過�？墒�，我覺得我錯了。老師說，如果你覺得你跟在初二初三的時候沒有什么區(qū)別，那說明你完了。聽到這兒時，我心中有些惶恐。我覺得我和初二的時候沒有區(qū)別，后來，我感覺到了變化。我感到特別開心。

　　如今，還有七、八個月就要中考了，時間說長也不長，說短也不短。時光匆匆一去不復返，馬上就要離開這所承載了三年的歡聲笑語，心中難免有些不舍。但是，我會打起百分之二十的精神，向著目標前進！

　　加油吧，少年。

中考作文篇5

　　（在家里，媽媽正在做飯）

　　我媽媽，我要到同學家找一下復習資料，呆會回來。

　　媽媽你稍等我一下，我陪你去。

　　我不用了，我已經(jīng)長大了，不是小孩子了沒問題的。

　　媽媽不行，在我的眼里你就是個孩子，乖，再去看會書，等我忙完，我陪你去。

　　我我都這么大了，您就讓我獨立一次吧。

　　媽媽孩子要聽話，這種機會以后多的事，現(xiàn)在不行，去看書，我就要忙完了，等一下陪你去。（我欲言又止，這校的對話已不止一遍了，感覺自己像一個長不大的孩子。）

　　（春游前）

　　我媽媽，學校組織春游，去上海玩兩天，好激動哦！

　　媽媽你們老師說一定要去嗎！

　　我好像可以不去。

　　媽媽那你就別去了。

　　我為什么？為什么不讓我去？

　　媽媽去兩天，時間太長了，馬上要考試了，好好在家復習。

　　我可是，這種機會很難得，初中三年最后一次和同學出去玩。

　　媽媽等你考試考好了，暑假玩的時間很多，我和你爸也會帶你出去玩，到時候，你也可以約同學出來玩。

　　我我不要，我想?yún)⒓舆@次春游。

　　媽媽不行，別再說了，這件事我已決定，我是不會同意你去春游的，在家里好好復習。

　　（沒辦法，只好眼睜睜地望著同學們高高興興地去春游，坐在書桌前，我流下了淚。）

　　我（何時的我才可以自由自在，何時才可以不受到媽媽的限制，我想高聲地喊出埋藏已久的話：“我要一片自由自在的天空�！保�

　　簡評：這是20xx年揚州中考滿分作文。文章用劇本的形式表達“我”的“家庭環(huán)境”壓抑了“我”的自由，“我”為追求自由理想而努力也沒有如愿，所以，結(jié)尾希望獲得“一片自由自在的天空”。內(nèi)容與題旨和諧統(tǒng)一。在文中，作者用括號來作舞臺說明。

中考作文篇6

　　眼下同學們或在調(diào)整備戰(zhàn)狀態(tài)，或在抓緊最后的時間爭取多記點兒知識、多拿點兒分兒，其實還有一點非常重要，就是了解考試技巧和閱卷規(guī)則，這對高效率得分非常實用。本文僅以作文為例，看看這一項占分值最多的考試項目都命中了哪些閱卷規(guī)則呢？

　　一、第一印象很重要

　　對于任何主觀試題，第一印象都很重要，考試作答的筆跡（字體、字號、行間距）等等都關(guān)系到老師是否喜歡。我們不知道有幸讓哪位老師判到自己的試卷，不知道ta的體貌特征興趣愛好，不知道ta閱卷的時候是不是心情不錯……我們可以做的是——書寫要整潔，把答題步驟寫得清楚明了。

　　對于作文，更是如此。好幾百字的作文，密密麻麻呈現(xiàn)在有限的空間內(nèi)，單憑字體的美觀程度、卷面的整潔程度足以給老師們5分的印象分空間。如果字寫得不夠漂亮，沒關(guān)系。一定要控制好字號，不要給老師帶來識別困難。要知道閱卷也是講效率的，老師不可能為了看清你的每一個字浪費很多時間，所以控制好字號和字間距，讓全文讀起來不困難，就能保證起碼少失分。

　　此外，減少錯別字的出現(xiàn)頻率，老師發(fā)現(xiàn)一個錯別字，就會特別留意是不是有第二個、第三個……，所以要注意這一點，實在拿不準可以換一個詞語表示。錯別字問題會讓老師覺得你的語文底子不夠，從而形成不好的印象。

　　二、找到拿分點

　　在主觀題的判分標準中，每題的答案都會依題意設(shè)置若干個評分點，只有按規(guī)定的評分細則的采分點答題才給分。閱卷老師的注意力一般都集中在關(guān)鍵詞上，所以往往只注意答對部分，對于答偏答錯部分常常無暇顧及。“答對得分，答錯不失分”的現(xiàn)象非常普遍。所以任何作答都要將關(guān)鍵步驟展示清楚。

　　作文評判也會有明確的標準，例如：符合題意、符合文體要求、思想健康、結(jié)構(gòu)完整、語言通順等等。我們想拿分，一定要通過“作文表現(xiàn)”清楚地告訴老師：這些點我做到了！比如說在作文過程中，要注意開題、點題、扣題，在文中開頭、中間、結(jié)尾的部分與文章標題或中心思想進行呼應，以表示沒有跑題，一直在圍繞中心展開；在文體方面，要注意敘述、描寫、議論、詩歌等的語言特點，對于事件經(jīng)過（敘述）、細節(jié)展示（描寫）、擺事實講道理（議論）等明顯的文體表現(xiàn)形式要用較長的段落進行詳寫；在文章中心思想方面，如果蘊含的深意不夠凝練，覺得老師較難把握，可以明確提出來引導他們?nèi)ダ斫狻?/p>

　　總之，要對拿分點熟記在心，并在答題過程中充分體現(xiàn)。

　　三、好則更好差則更差

　　與第一印象類似，閱卷老師會將他對整篇試卷的評價無意識地帶進對一些題目的評判上，如果一張試卷前面都答得很好，這名學生會被默認為一名不錯的學生，然后有些小馬虎似乎是可以被原諒的，一些活動的分數(shù)似乎就加上去了，反之亦然。

　　對作文也一樣，如果一篇作文思路新穎、選材適當、語言優(yōu)美，即便主題突出上欠缺一些，詳略上差一點，但老師也會覺得這位考生思考深入、語文功底好，值得培養(yǎng)和鼓勵，從而適當多給一些分數(shù)。

　　基于這一原則，考生在答題時，一定要注意結(jié)合題目本身，多展示學科基本功，獲得老師的鼓勵分。