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二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-02 09:48:03 二年級(jí) 我要投稿

【精選】二年級(jí)作文匯總10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】二年級(jí)作文匯總10篇

二年級(jí)作文 篇1

  前幾天,我爸爸的朋友在網(wǎng)上買了一個(gè)螞蟻迷宮送給我。

  當(dāng)時(shí),我高興的接過叔叔給我的螞蟻迷宮,迫不及待的打開盒子,拿出螞蟻迷宮。它是一個(gè)晶瑩剔透的容器,里面灌注了夢(mèng)幻般的凝膠土,它具有螞蟻所需要的水和營養(yǎng)物質(zhì),我們可以清楚地觀察螞蟻工作和生活、交流的全過程。

  螞蟻是跑步的高手,也是舉重健將。它有六條非常健壯的腿。螞蟻的頭部長(zhǎng)著睛又是由許多小的眼睛組成。這樣的眼睛也叫復(fù)眼。我把螞蟻剛放到容器里的時(shí)候,它們聚集一堆,并沒有直接開始工作,好像在開會(huì)討論安排工作。大約過了四五個(gè)小時(shí),激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,突然發(fā)現(xiàn)在容器的角落上它們開始挖隧道了,一粒粒亮晶晶的膠土被它們安放得整整齊齊。它們井然有序的分工搬運(yùn)膠土,等我第二天醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)挖了一條L型的隧道。

  當(dāng)我了解它們以后,我想:這些小生靈確實(shí)有它的可愛之處,特別是它們那種“韌性”的表現(xiàn)。使我想得很多,想得很遠(yuǎn)……

二年級(jí)作文 篇2

  今天的早讀課,我們正讀得投入。突然,翁老師拍了拍手,示意我們停下,要抽背書。教室里的空氣一下子凝固了。我們嚇得大驚失色,生怕有的地方背不出來,被老師批評(píng)、同學(xué)嘲笑。

  抽背書開始了,首先抽到的是洪佳宇,他猶豫了一會(huì)兒,從似乎沾了膠水的座位上慢吞吞地站了起來,拉了拉衣角,撓了撓頭。開始背了,她前面背得像小溪流水似的,非常流利,可是到后來就一字一頓,最后干脆背不下去了。

  老師真狡猾,洪佳宇這句話沒有背出來,就叫應(yīng)參佶接著背。原來應(yīng)參佶一直和旁邊的同學(xué)竊竊私語,哪知道洪佳宇剛才背到哪了,經(jīng)過老師的提醒,他才開始背,雖然只背了一小段,但還是改編了許多詞語,并不時(shí)偷偷地看同桌的書。老師氣得吹胡子瞪眼睛,一個(gè)手勢(shì),冒出兩個(gè)字:“罰站!”

  這時(shí),教室里鴉雀無聲。我呢,心怦怦地跳,手心直冒冷汗。

  “丁零零!”,“救命”的下課鈴聲終于響了,我們這才松了一口氣,真險(xiǎn)!

二年級(jí)作文 篇3

  同學(xué)們,你們知道盲人的世界是什么樣子嗎?我們今天就做一個(gè)關(guān)于盲人的游戲吧!

  感受一下盲人的世界吧!

  我的老師給我們玩了個(gè)盲人畫畫的游戲。老師讓我們先蒙住眼睛,我感覺看不見一絲光芒。然后,我聽到了鳥叫聲、下雨聲,感覺耳朵格外的靈敏。過了一會(huì)兒聽著老師的指令畫畫,怎么畫呢?老師先叫我們畫一幢房子。我小心地畫著,我想:“我畫得怎么樣呢”

  上色的時(shí)候我想:“怎么上色?”我真正感受到了在黑暗中生活的不易。畫完了我迫不及待想看自己的畫,可老師不讓我們看,我都快急死了。老師終于讓我們摘 下布了。眼前一亮。我們看見了自己的畫。忽然,同學(xué)們哄堂大笑起來。原來我們的畫畫得太丑了。我想盲人的生活真不容易。

  老師做這個(gè)游戲其實(shí)是為了讓我們體會(huì)盲人的生活。我們以后看見盲人不能嘲笑他們,而是要幫助盲人過馬路等一些事情。他們得到我們的幫助后,一定會(huì)盡快得到一雙可以看見彩色世界的“眼睛”。

二年級(jí)作文 篇4

  語文課上,老師讓我們背誦諺語。諺語太多太難了,怎么辦呢。

  下課了,我們?nèi)齻(gè)同學(xué)想了一個(gè)好主意:玩搶答游戲。我們先玩剪刀石頭布,誰贏了,就第一個(gè)提問問題,然后剩下的兩個(gè)人搶答,搶答上來的人繼續(xù)提問問題。就這樣一節(jié)課間過去了,我們邊玩邊把諺語都被完了。

  這個(gè)游戲既能玩,又能學(xué),我很喜歡。

二年級(jí)作文 篇5

  今天上畫畫課,要在我們準(zhǔn)備的杏花上涂顏色。

  老師叫我們把十個(gè)杏花放在桌子上,選十種自己喜歡的顏色,擠在調(diào)色盤,用小小桶一半水,畫筆放在水桶里。

  開始涂白杏花了,我拿了一個(gè)白杏花,涂上我最喜歡的顏色,最后一個(gè)杏花,我把它涂成了彩色,老師看了看,覺得很漂亮,給了我一個(gè)瓶子。

  我把杏花放在瓶子里,放在桌子上,陽光照著它,一閃一閃的,畫畫真開心。

  老師點(diǎn)評(píng):寫明事情經(jīng)過,寫出內(nèi)心自豪與喜悅。

二年級(jí)作文 篇6

  趕集是農(nóng)村一個(gè)重要的日常生活方式,據(jù)說十里八鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們都會(huì)來購物。這天會(huì)是我們小鎮(zhèn)最熱鬧、最繁華的一天。這次,我終于有了一次趕集的親身經(jīng)歷。

  一大早,我就隨媽媽來到趕集的街上。!這里真是人山人海,平日里安靜的大街此刻都快沸騰了。街道不寬,但很長(zhǎng)。街道兩旁擺滿了日常用品、衣服、小吃、玩具……商品真是五花八門。蔬菜攤邊,白白胖胖的大蘿卜,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的芹菜,綠油油的空心菜,吸引了一群討價(jià)還價(jià)的爺爺奶奶們。服裝攤旁,三三兩兩相跟的漂亮阿姨在爭(zhēng)著試穿評(píng)價(jià)。小吃攤前,我們這些饞嘴的孩子們?cè)缫蜒郯桶偷耐敲牢兜氖称分绷骺谒。?dāng)然,品完美食我們還忘不了逛一逛玩具攤位,能擁有一個(gè)漂亮的芭比娃娃我心里更是美極了!

  下午,我還和媽媽去戲院看戲。那里有唱豫劇的,那“咿咿呀呀”的唱腔,“花花綠綠”的臉譜真讓我著迷。媽媽說:“這戲曲也是中國傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分!

  時(shí)間不早了,走出戲院,我看見三五成群的人,大家都背著大包小包滿載而歸,但我的耳旁的吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲,仍舊此起彼伏,一浪高過一浪。

  趕集,真有趣!那一次次的趕集見證了人們生活的變化,希望我們的生活會(huì)越來越美好!

二年級(jí)作文 篇7

  我是一株小草,自由自在,當(dāng)春風(fēng)姑娘撫摸我時(shí),便會(huì)把頭歪了過去,希望我們永遠(yuǎn)這么堅(jiān)強(qiáng),有一句古詩:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!”當(dāng)我們草家族被火燒了頭,可根還在泥土里,這樣我們就可以起死回生了!

  咦!花姐姐和我的同伴再聊些什么呢?原來是在聊人們的汽車排放的二氧化碳太多了,令花兒們失去血色,從五彩的花,變成干巴巴的,多么不好看;有一次,幾位小朋友在草地上嘻嘻哈哈地,多么的快活,在我們的身上打滾,給我們?cè)谏钪刑砑恿藷o限樂趣!暗未稹,突然,一滴小雨滴掉在了我的腰上,身體一彎,他又從我的身體上溜了下去,好像在玩滑滑梯似的。

  風(fēng)兒姑娘再次向我吹來,給了我一個(gè)親切的擁抱,天空像我的老師,在我干枯時(shí)給我喝下了一口雨滴,讓風(fēng)姑娘時(shí)不時(shí)出來陪我玩耍。這大自然的一切那個(gè)不是我的朋友?大地媽媽給了我們新的生命,讓我來到了這沒麗的世界。喂!淘氣的小鳥!在嘰嘰喳喳地聊些什么呢?我猜你們是在飛行中看到的好風(fēng)景!不妨你也來給我說說!清涼的山泉你捧出一面明鏡是要我從新梳妝嗎?

  忽然一陣劇痛讓我醒來,原來是小朋友在拔草呢;我的兄弟們都被拔了好多!我忍著劇痛,把根緊緊的.抓住泥土,我在說:“人類們,請(qǐng)你們要愛護(hù)花草!沒有我們,著還是個(gè)美麗的世界嗎?沒有我們,清新的空氣,少量的噪音,還會(huì)有嗎?人類啊!請(qǐng)愛護(hù)花草吧!讓這世界永遠(yuǎn)都是美好的!”

二年級(jí)作文 篇8

  今天上午,爺爺帶我去永寧公園看去,我們坐在草坪上看云。

  我抬起頭看,云好像一匹精神飽滿的竣馬在自由地奔跑,后面還有一匹竣馬一下子就追了上去,你追我趕像在跑步比賽。

  過了一會(huì),一片大烏云飄過來像只黑黑的老烏龜在慢慢地爬著。

  又過了一會(huì)兒,一朵大灰云飄過來,像一只又大又灰的鯨魚在天空游著,我想鯨魚不是在海里生活嗎,現(xiàn)在怎么到天空來了,真是太奇妙了。

  云真是千變?nèi)f化,無奇不有,我以后還會(huì)再來看云的。

二年級(jí)作文 篇9

  漫長(zhǎng)而快樂的暑假在我翹首期盼中來臨了,今年我們?nèi)覝?zhǔn)備出去旅游。經(jīng)過一家人的商量,準(zhǔn)備去大連的渤海。于是,我們一家人興高采烈的坐飛機(jī)來到了大連。

  一來到大連,我們一家人顧不得勞累,迫不及待地來到了海邊。浩瀚無際的大海好像和天連接在一起,滔滔不絕的海水撞擊著礁石,發(fā)出了雷鳴般的響聲。

  天漸漸暗了下來,我們戀戀不舍地回到了賓館。

  第二天,當(dāng)東方亮起第一道曙光的時(shí)候,我們來到了海邊,大海是那么的寧靜!過了一會(huì)兒,太陽從地平線上亮了起來,露出了魚肚白,越升越高,頓時(shí),大海亮了起來,輕輕的海浪漣漪微蕩。

  中午,烈日早已升到了頭頂,陣陣海風(fēng)夾帶著大海特有的清新和濕潤,迎面撲來,把旅游的疲勞全吹走了,也帶著涼爽,我欣賞著這美麗的景色,忽然,浪濤猶如千軍萬馬,奔騰而來。浪濤足有幾米高,洶涌澎湃。頃刻之間,轟轟隆隆,氣勢(shì)磅礴,壯觀極了。

  傍晚時(shí)分,我來到海邊觀賞日落。滾圓的落日猶如一個(gè)飽脹的橙色的大氣球,被海平線牽引著,那最后的柔光,猶如一條巨大的橙紅色紗布,在海上浮動(dòng)著。

  大海,我贊美你,因?yàn)槟悴粌H有美麗的景色,還有豐富的資源。

二年級(jí)作文 篇10

  快樂的暑假即將到來了,在這美好的時(shí)間里我要去做些什么有意義的事呢?

  暑假是一個(gè)可以放飛心靈的季節(jié)。我想去旅游,去看看課本中《北京亮起來了》中那金碧輝煌,光彩奪目的天安門城樓;我還想去看看云海揚(yáng)波的黃山;去聽聽海南三亞那波濤拍打著巖石的聲音……我們的祖國那么美麗那么廣博,小朋友們暑假一定要去看看祖國奇秀的美景。

  暑假是一個(gè)汲取更多知識(shí)的季節(jié)。我想在暑假去寧波書城買一大堆我喜愛的課外書,徜徉書海。我想探尋一下百慕大三角的秘密;我想看看獨(dú)特的沙哈拉大沙漠;我想深味一下三十六計(jì)的精湛……書是人類進(jìn)步的階梯哦,小朋友們暑假記得多看些課外書哦。

  暑假是個(gè)可以痛痛快快玩的季節(jié)。我要去東錢湖水上樂園體驗(yàn)彩虹滑道的刺激;我要去環(huán)湖車道騎兩人自行車,聽晚風(fēng)的聲音,看月色下的粉荷垂露……

  暑假一個(gè)充滿了歡樂,填滿了知識(shí),溢滿了激情的季節(jié),展望那即將到來的快樂時(shí)光,我欣喜萬分,同學(xué)們你們的暑假計(jì)劃都制定好了嗎?讓我們一起期待著美好時(shí)光的到來。

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