高二散文作文匯總5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的高二散文作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二散文作文 篇1
昨夜的雨淅淅瀝瀝，倒盡了一個季節(jié)的苦水，直至今日還是沒有消去陰霾。指尖上的青春流轉(zhuǎn)，措不及防從云端掉落，碎成一地的熠熠閃光的匆匆年少的回憶。赤著腳走過雨季輪回的我，與這一年的花香不期而遇。本來以為可以沉醉于滿樹繁花夭夭，作前塵往事隨風的我，卻莫名濕了眼眶。應(yīng)該是地上的玻璃渣子刺穿了腳。鮮血淋漓，不堪入目，噴涌而出不可阻擋的痛楚與悲傷。漂浮在九萬米高空的城堡，守住密林深處的淚泉。我已經(jīng)把所有的眼淚都送給了白云，而白云選擇與天空同行。所以，我沒有哭泣的理由，也不能流淚。
站在寥寥無人的地鐵，風猛猛在過道刮著。身邊總有人擦肩而過，轉(zhuǎn)瞬卻只剩一片背影茫茫。我送他離去，卻在這里迷了路。就像是地震中的廢墟，耳邊只有哭泣的聲音與矯情的擁抱。我站在高高的月臺上，看這一場偌大的送別儀式。不懂這屬于人類的脆弱的情感，盡管我和他們是同類。
每個人就像一顆孤獨航行的星球，在已定好的軌道上各司其職。行走了數(shù)千年后，默默藏起了所謂童真，把滄桑寫在紙上，溝壑萬千。如果曾有星球太寂寞，以小小的偏差離開自己的路，只為了一睹未曾見過的風景——陌生過客的花朵。結(jié)果只會毀掉所有盛開著的，不知道屬于誰的花朵。宿命本就如此，一意孤行太過偏執(zhí)，年少輕狂不忍別離。我們都是這樣，都不愿意相信命運，不相信自己會被時光所遺忘，不愿意相信自己的渺小，甚至不如一粒塵埃。所以，盛怒的歲月懲罰了我們，把故事彎彎繞繞寫成另一條路，路的終點是人散。它把酒醉的烙印燒成火紅的冰冷的長眠，把痛心疾首的過錯雕成痛失所有的結(jié)果。觸犯禁忌的人要受到懲罰，沒有情理可言。
我看著人來人往，風停風起，卷起天邊云涌，和那抹霧氣——濃稠地像被烤糊了一般。卻清晰地影射出我的格格不入，赤裸裸的不屑一顧。當所有人擁抱著戀戀不舍，生怕此一別經(jīng)年難見時，我卻對著淚水淋漓的朋友笑著，說不過是場小別，無需掛懷。已經(jīng)不知道是誰送誰離去，誰看著誰漸行漸遠，漸遠無緒。我像是穿上了不合時宜的衣服，卻依舊被熟視無睹。全世界的人背對著我，偌大的車站，就我一個人，不合群地笑。他們說著再見，我說著不見。我不需要象征弱者的幾滴水，也不需要那種天方夜譚的團圓。我有七情六欲，卻還求著六根清凈。無論如何，我不許天空掉下眼淚。那是我的眼淚。
曾經(jīng)的人被寫進曾經(jīng)的故事，曾經(jīng)的故事被青春的一場大火燒地蕩然無存。也許我還懷念，但也已經(jīng)不在意。也許我還在意，但也無能為力。我們都是互不相干的存在，因為一時沖動，撞上其它的駐滿花香的星球。幸而火花雖美麗而危險，也只是燒了幾朵小小的花。我們是這星球上的花朵，隔著一條銀河遙遙相望。是命運讓我們相遇，在距離彼此最近的天邊墜落，相擁著在滾燙的火焰中失去所有。沒有人會想起，曾經(jīng)有兩個無關(guān)緊要的生命，在流星劃過的晚上逝去�？墒牵蝗话l(fā)現(xiàn)，無數(shù)的花朵有著相同的愿望，渴望擁抱8萬光年的對面的朋友或愛人。無數(shù)次上演同樣壯烈的失去，卻無悔。一朵朵飛謝，一朵朵凋零，直至頹圮成了荒原。當這星球沒有花，也許它會以低到塵埃的姿態(tài)，呼喚曾經(jīng)怒放的生命。也許曾悔恨一時的失控。但是花兒不會后悔，我也不會后悔。我突然好像讀懂了它們的眼淚，它們的無處訴說的離恨。傷心從最深處塵封的淚腺涌出，可是我和星球一樣，沒有眼淚。我沒有哭泣的資格，我難過卻無可奈何。我只能請求天空流下眼淚。
高二散文作文 篇2
當我們進入正文寫作的時候，由于題目簡潔、形象、生動，我們會很快進入寫作的狀態(tài)，然后圍繞著題目展開寫，寫作的過程就會很順，不至于卡殼，
有了好的題目就等于我們在寫作的時候邁開了第一步，有了這第一步我們才能邁開第二步，然后是第三步、第四步......最后完成一篇散文的寫作。可見一篇散文的題目是何等重要！
我認為：散文的題目一定要簡潔精煉，字數(shù)不能過多，一般在五個字之內(nèi)，最多也不要超過七八個字，一篇散文的題目如果字數(shù)過多，很難吸引人，很難被人們記住，看著就亂，就煩。誰還會喜歡去仔細閱讀下文呢？
題目一定一目了然，切中主題，像茅盾的白楊禮贊、陶鑄的松樹的風格、魏巍的誰是最可愛的人等看了題目我們就知道了它們的主題，也清楚了作者寫的是什么。
不要把題目搞復(fù)雜了，越簡單越好，有不少初學(xué)散文的作者，往往不會為自己的文章起名字，不會寫題目，題目往往與文章內(nèi)容靠得不是那么近，也就是不貼切，這就好像下筆千言，離題萬里，這樣的寫作就是失敗的。你的文字寫得再優(yōu)美再煽情，這篇文章也算不得一篇好文章，而是失敗的文章。
一篇文章的題目就好比人的衣服，一個姑娘長得再好看再漂亮，如果穿得不怎么樣，那么她的美和漂亮也就大打了很多的折扣，服裝就是包裝，文章的題目也是包裝，現(xiàn)在這個社會更講究包裝，包裝不怎么樣，不吸引人，誰還會去欣賞其中的內(nèi)容？對內(nèi)容也沒有興趣了。所以不要小瞧題目，一篇文章的`題目決定著寫作的成敗��！
一篇散文的題目一定要形象、生動，一定要美，否則人們看了題目就夠了，就不想再看文章的具體內(nèi)容了。文章應(yīng)該有個不錯的名字，散文應(yīng)該有個不錯的題目，就像人一樣，名字起得好，叫起來響亮，叫起來順嘴。一個人有一個好名字聽著就提氣，比如說一個挺漂亮?xí)r尚的姑娘，卻有一個很土氣的名字，這是十分不相符的，假若起了一個很好聽的名字，那么人與名字就吻合了，有的明星就是這樣，過去的名字不怎么樣，從影之后起了一個很藝術(shù)浪漫的名字，再加上演了一個很成功的角色，就出名了。我們知道很多的名人，他們因為有名，名字也是起了很大作用的，名字是一個人的門面，是一個人外在的標志，更何況一篇散文呢？寫得好的散文也都有一個好題目，題目起了很重要的作用，這點不承認也不行。
題目題目，就是文章的眼睛，從題目就能夠看見和體會到文章的內(nèi)容、文章的靈魂，眼睛是心靈的窗口，題目也是文章的入口��！從題目進入，深入到文字里去，才能夠感受到閱讀的情趣和快樂。
寫文章是從題目入手，先把題目的功課做好，這確是散文寫作的第一步，也是很重要的一步��！
高二散文作文 篇3
時光任苒，今天是20xx年的最后一天了。
在即將步入新的一年的前夕，總覺得應(yīng)該寫點什么，記錄一下20xxx。
20xx年于我，于家人，都將是難以忘懷的一年，這一年中發(fā)生的種種都將深刻地烙在我們的記憶中。
這一年，我更加懂的家人的可貴。能成為一家人是天大的緣份！父母于我們無私的愛，已經(jīng)長大的我們應(yīng)該懂得知恩報恩，在很多力所能及的事上應(yīng)該多擔當，不當長輩擔心。
這一年，我更加懂的時間的可貴。用彈指一揮間來形容時光流逝之快真的不為過。明明才剛剛踏入20xx年不久，如今卻馬上要告別它了！想想這一年自己珍惜它了嗎？好好地利用這段時光了嗎？
答案令人有些慚愧！
少時不努力，老大徒傷悲！年華易逝！再多的慚愧也換回已流逝的時光，所以我一定要好好珍惜現(xiàn)在，珍惜每一分每一秒正與我們相遇的時光。
你待時光溫柔，它自回報于你謙和！
20xx馬上要過了，我會永遠記住這一年中發(fā)生的一切，已經(jīng)錯過的，不再懊悔，不讓負面情緒影響自己，多省視自己，珍惜下一次機會！好的習(xí)慣繼續(xù)保持，不良習(xí)慣要努力改之！希望新的一年能有新氣象！希望所有人都能開開心心，平平安安，新的一年有新氣象！
高二散文作文 篇4
結(jié)束了一周的“刻苦”學(xué)習(xí)，今早得以歸去，晨風從我身邊掠過，帶走我身上微弱的溫度。“再來一場小雨不更好嗎？”
安靜的街道，行人稀少，互不相識，宛如永不相交的平行線。久遠的車聲，清晰的腳步聲，被拉長的影子，漫長的路�！拔�，走的完嗎？”仰望天空，天空漸明亮，身體本能的閉上眼睛。冰涼的感覺，手觸碰眉毛處“雨水嗎？真的是，說什么來什么呢”自嘲了一聲。歇息？還是，奔跑？大街上除了雨聲、車聲還夾帶著微弱的急促的腳步聲，水潭里的水濺濕了早就濕透了的褲腳。大清早的車站僅有一人在等候，他的頭發(fā)有水珠滴落，衣服濕了大半，書包也未幸免，就不知道里面的書是否也濕了。涼風一吹，一聲哈欠聲應(yīng)風而起。十分鐘后車來了。他，走了。我的心莫名的感到疼痛，事不如意的事情本也就多了去，對吧？我，在問誰？萬葉飄散，絕崖高峰，初雪降臨，一人獨立，何者？“生無可戀，心如死灰”者，他認為自己如此的付出，卻只是得到一個讓自己失望，令人痛心的結(jié)果。他終于，不，又一次迷茫、彷徨。前方還有適合他走的路嗎？太難走，太讓人“絕望”。
曾幾何時，他也曾意氣風發(fā)，如今，實在不堪入目。徹底冰冷吧，寒冷吧，世界！錯的不是我，而是這個世界。冰冷吧，意志。你不冰凍，又怎能清醒？零度，你們的極限，對嗎？我希望這并不是我的極限，“零下”是否真的存在呢？傳聞“零下”是一個塵封已久的世界，只有被選中以及有一定能力的人才會有機會進入�！傲阆隆钡牧硪粋�傳言，只要打開這道門，必將改變格局，無論什么情況。假若上天你尚未完全拋棄我，就讓我前往最后的希望之地吧。想也知道這不可能的，只是一種奢求，一個不會有結(jié)果的，鬧��！絕崖高峰者，后倒而下。他，最終的結(jié)果會怎么樣呢？
天空與我漸行漸遠了，呼呼風聲，無孔不入的鉆進我身體里。日出的太陽，仿佛近在咫尺。希望如流星，加速墜落著。看不見了，我是受到“召喚”了嗎？云的美，豈是你想象中的那般簡陋。寒冷的鳳，侵蝕著。冰冷的水，入侵著，刺激著我的皮膚，沉入了，沉入到何方？閉上雙眼，再也看不到了。睜開緊閉的雙眼，玩鬧，談笑的同學(xué)映入眼簾，這明明是晚修啊，我還能夠說些什么呢？那么我自己呢？我睡著了又算是什么？還做了一個莫名奇怪的夢，卻讓我莫名的感到熟悉。我自己和他們根本也沒多大的區(qū)別，難道不是嗎？所謂太累了這種借口，我自己都不愿接受。
下課鈴，他們離去，住宿生，十分鐘的休息時間。空蕩蕩的教室，我的眼睛里透露著名為迷茫的眼神。“老師，可能的確需要天資這種東西吧，有些東西或許真的可以依靠努力做到，但是沒有一定的天資終究無法達到一定的地步吧，別人幾分鐘的事情，或許自己一小時都無法解出，夢想這種東西也許真的是太遙遠了。我曾天真的以為高中不會很難熬過去。高一，看似難也看似不算太難的過去了，或許天真的以為高二只會像高一一樣，錯了，錯的很離譜，怎么可能會一成不變呢？高中一開學(xué)就開始累，看似好像得到比較不錯的成績，高二，失去文科的我，本自己算是勉強平衡的吧，別人或許真的偏的厲害了一點。無法理解，自然做不了，做不出希望如流星加速墜落，看著眼前不斷的翻過，曾經(jīng)的錯洶涌而來，又一閃而過。
調(diào)研考出現(xiàn)的錯誤幾乎相似的錯誤今日再現(xiàn)上次40多分這次30越走越遠越容易壓抑，好像一直在壓抑著什么，可能遲早有一天會爆發(fā)，身邊周圍，太吵鬧，想要離開氛圍太低更壓抑。現(xiàn)在的我似乎被感染了我都不知道高一那時候的自己究竟是什么樣的了，夢想也太遙遠2A好像合并了更難，更何況本就難的重本幾乎不用多想，現(xiàn)在的我不可能，又想現(xiàn)在就畢業(yè)了，但自己又考不到又希望不要那么快想要會三國語言，但除了中文可以交流外，英語幾乎不更何況更小眾的語言呢？沒有這種天賦做什么都要難些有些高度還是努力都難以達到的想真的學(xué)好真的太難了周圍的嘈雜只會讓我更想遠離，萬一這種堅持下去依舊失望呢？就像現(xiàn)在，這樣的讓自己失望，像是被困在一個籠子里一個名為自己的籠子里，逃不出去，面對著自己本會卻忘記的無力感，以及不會的無助感。又想到平日里自己是真的努力了嗎？真的好好去學(xué)好了嗎？還是一個自欺欺人的樣子罷了？這次失敗或許還沒什么，害怕的是這次失敗了，下次依舊失敗，倒在同樣的地方找不到自己的缺點在哪或者補不了。
也不知道是不是因為更接近于高考高三而心慌以及心急如果高三做題一大堆錯誤，也不知道能不能接受下，本在之前，錯了也就認為錯了，錯的多了一點，下次不錯就好了，可除了學(xué)習(xí)這一方面我在別的方面更加看不到自己的長處，想要去到更遠，最簡單且最快的方法就是在學(xué)習(xí)上可似乎并不眷顧我。也許散發(fā)光芒的時間已經(jīng)過去了過去的時代再也找不到以前那種境界了嗎？無法達到嗎？可能是吧，還是這本來就只是自己的妄想？還能再堅持下去嗎？還能再對自己說鼓勵的話嗎？當一個人非常認真的去付出卻得不到一定的回報的時候也會迷茫以及回想自己做的一切吧是否只是徒勞，不喜歡甚至厭惡吵鬧的教室外面的安寧也被打破難道一個讓我安靜的地方也沒有嗎？這物理都有讓我退賽的感覺，競賽還是不要去丟人現(xiàn)眼了吧，本身學(xué)的也不是很好，是否真的應(yīng)該恢復(fù)“本性”呢？做自己一個人的事，雙耳不聞窗外事，紀律說實在的也不想管記了名字卻又被撕下來有什么意義呢？說實話這一群人給我的感覺就是我與你們在同一個世界，我與你們又不是同一個世界的人太遙遠的地方也難以達到自己到底有哪些長處嗎？
我，到底在做什么？我們?yōu)槭裁磁�？只是為了一個分數(shù)嗎？雖然或許我也的確需要這個分數(shù)會不會還沒得到這個分數(shù)的時候就已經(jīng)自己瓦解了呢？”這是不久前自己的疑惑吧，如今也看開了些吧，窗外吹來的鳳，讓我得到一絲清醒。常溫的水進入身體，刺激著身體。別人桌面上冒著熱氣的熱水。“不要迷茫，不管外在的環(huán)境如何惡劣，堅持自己。不管喜歡也好、不喜歡也罷，路，總要走下去的，既然如此，為何給自己這么多的包袱？記得，我自己的目標：上大學(xué)、上本科！在達成目標的路途上，會遇到很多困難，不管困難如何，記得：按部就班，完成當前我該完成的（老師布置要背的、作業(yè)，把當天學(xué)過的科目看過一遍加強印象。反正就是預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。最重要的是要上課認真聽講吸收）就是達到目標。其他的職責，如果同學(xué)違紀，你默默記下則是，該怎么處理交給班主任老師，這是你決定不了的（我個人也頗為認同這句話，這的確是我決定不了的）如果同學(xué)知道了，無奈地對ta說：這是我的職責，不好意思，同學(xué)們看到你違紀了，我也沒辦法，下次我提醒你。而且你自己也要有心理準備，當給自己找條后路。如果不能達到目標，考不上重本或本科時。我可以選擇復(fù)讀再考一次或在讀3A時考專升本科。人生處處有轉(zhuǎn)機，不可能一條路走到底，吊死在一棵樹上。我們這么努力不單單是為了分數(shù)，只不過分數(shù)是目前比較科學(xué)、公道地衡量學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一個標準而已。特別對于我們普通學(xué)生、貧困地區(qū)的學(xué)生，目前唯一比較公平參與競爭的機會。而且處于現(xiàn)在這樣一個時期，考大學(xué)使我們以后的路更順利的走下去，這是張入場券。你要成家時，如果女方知道你連大學(xué)都沒讀過，她會怎么看你？其實，努力讀書是你處于這個年齡階段唯一的任務(wù)，（不要和某些媒體宣傳的“特殊事例”作比較，因為自己沒有這個資本）做好自己，做好當前事，就行了。不用糾結(jié)、不要迷茫了，路，堅定地走下去。如果還有什么想法，找老師聊�！睂Ξ敃r的我有著一定的影響，也逐漸看開了吧。
室內(nèi)溫度不再溫暖，明燈不再耀眼，人在流動，我走最后�！斑@條路，我，要走下去，絕不再輕易的有放棄的念頭。我，與他們，不一樣！我，終將相信自己會做得更好。走出黑暗吧”隨著我手指的按下，光明從我眼前消失了�！白甙桑胺降穆烽L著呢，我還想再看到花盛開時，我在旁記錄下的場景”無人走動的教學(xué)樓中，從黑暗中走出一道身影，又隱入黑暗中。
高二散文作文 篇5
歲月匆匆，燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再開的時候。而歲月卻逃去如飛，我們擁有的時間只是流星劃過暗淡長空的短暫光芒。面對它，我卻茫茫然，我生活在歲月之中，卻絲毫沒有對它產(chǎn)生半點憐惜。
歲月多變，從奴隸到民主，從野性到文明，從爭戰(zhàn)到安定，從落后到先進，這一切的變化都浸泡在歲月中，歷史向我們昭示著歲月，我生活在歲月中，為變幻的奇跡而驚嘆。
歲月蒼蒼，多么長久的時間在它看來也只是流星一瞬，古代的勞動人民為我們留下了滄桑而輝煌的成就，化作一行字，銘刻在歲月的腳步下。我生活在歲月之中，歲月重現(xiàn)了歷史。
歲月恍惚，回望我走過的路，撲朔迷離，遠處的則如同海市蜃樓，這也許是我的猶豫，這也許是我的抉擇。我生活在歲月之中，歲月如麻，而我堅守我自己。
歲月最易讓人迷失，如一片森林，茂盛卻迷離，似一片沙漠，平坦卻茫茫。堅定自己，明確自己，信賴自己，以明確人生航向，化一條船，與風浪搏斗，不示弱，向目標遠航。生活在歲月中的又何止是我一人呢?
云兒輕輕散去，風兒漸漸停息，歲月在留下些魚尾紋后，匆匆溜走，只留下一根短短的蠟燭，散發(fā)幽幽熒光，映照著一張蒼老的臉龐，母親也在變老，在歲月的長河的流逝中，她的閃現(xiàn)，嵌入了我的一生。
我生活在歲月之中，歲月，使我生命的計時器;我生活在歲月之中，歲月，是我生靈的開拓者。
歲月如歌，變幻多端，奇跡便是侵蝕的鐫刻;
歲月如書，滄桑古老，輝煌便是閃耀的折痕;
歲月如河，曲折蜿蜒，目標便是永恒的航向;
歲月如路，坎坷不平，信念便是堅定的高帆。
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