精選中考作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的中考作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考作文 篇1
你是誰(shuí)?我該叫你什么?我不知道，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你，只是在一個(gè)陰天陽(yáng)光卻依然毒辣的陰天，我抬頭天還下著淅淅瀝瀝的春雨。我低頭你的笑在水洼中模糊成一個(gè)太陽(yáng)。艷陽(yáng)高照，無(wú)數(shù)條無(wú)數(shù)條的光帶掠過(guò)發(fā)梢，穿過(guò)我的睫毛，刺進(jìn)我的眼睛，直到最深，最深——我昏了過(guò)去，沒(méi)來(lái)得及問(wèn)你的姓名。我甚至都不知道你的性別。是啊!你是誰(shuí)?我想知道。你可以出現(xiàn)在夜晚，黑暗包裹著你的神秘，你只可以暴露出你的聲音，哪怕是很小很小的聲音。你可以睜開(kāi)你的眼睛，閃爍著藍(lán)色的幽光。哪怕是你終于露出了猙獰。我不怕，我只怕我不知道你是誰(shuí)。你到底是誰(shuí)?
可以的話你能不能就在今夜，靜悄悄的來(lái)。你果然沒(méi)敢孤身單影的來(lái)，但你還是來(lái)了，你帶著你的同伴，烏云，淅淅瀝瀝的春雨。我呼喚你到我的床邊，這里沒(méi)有月光，你也看不到燈火，因?yàn)槲艺?qǐng)求他們睡覺(jué)，他們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。現(xiàn)在這里只有你和我。我這樣告訴你，你不相信，你搖了搖我看不到的頭顱，我看不到你可我能感受到空氣在發(fā)生小小的流動(dòng)，我知道回旋的風(fēng)正在我手指尖舞蹈。你趴在我的身上，隨著我的呼吸一起一伏。你還不相信嗎?可我分明聽(tīng)到你低沉的怒吼。我不確定的判斷你是個(gè)男孩吧?我們都不再出聲，其實(shí)我還在問(wèn)你，你是誰(shuí)?現(xiàn)在我仍然只想知道這個(gè)，你用心聽(tīng)到了我的追問(wèn)，感受到了我的焦慮，所以你要逃跑。我用被子籠住你，我想挽留你，你卻在微小的罅隙間消失了。是因?yàn)槲覀兛吹搅嗽铝羻?為什么不告訴我你是誰(shuí)。為什么懼怕我的問(wèn)題。
我只好約你在一個(gè)白天告訴我，在一棵巨大的老槐樹(shù)下，它可以讓我們躲避人們的視線。不。你來(lái)了告訴我，是我們遮住了自己的眼睛。我們攀爬到樹(shù)的最高處，看著彼此，就這樣看著。和那個(gè)夜晚一樣緘默不語(yǔ)。我卻沒(méi)有再問(wèn)過(guò)你的名字。你和我在這里坐了3天3夜，就在你要離開(kāi)時(shí)我頭暈了一下，往后一仰就栽下了樹(shù)枝。沒(méi)有任何感覺(jué)，我就這樣的在人間消失了。我終于知道你是誰(shuí)，在你追問(wèn)我，你的名字是什么時(shí)，我笑了，你也跟著笑了。
“你是誰(shuí)?”我慌忙逃跑。而你的意念冥冥中此時(shí)已被我種下了死亡的執(zhí)著。我會(huì)來(lái)與你約會(huì)。
所以不要再問(wèn)我你是誰(shuí)。
中考作文 篇2
愛(ài)與理解，和諧你我
和諧像一顆種子，需要愛(ài)與理解的雨露來(lái)澆灌，才可以開(kāi)出絢麗的花；和諧像一道彩虹，缺少愛(ài)與理解的光終究難以美好；和諧更像花的芬芳，配上愛(ài)與理解的清風(fēng)，才可以傳遍人間這個(gè)春天。
老王是幸運(yùn)的，眾人的努力不僅救了他的命，更溫暖了他的心，讓世界上多了一個(gè)被愛(ài)與理解溫暖的人，多了一個(gè)傳遞和諧的天使。
陳光標(biāo)曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人做一件好事，傳播給十個(gè)人，等于做十件好事�！弊鲆患檬�，每告訴一個(gè)人就傳遞了一份愛(ài)與理解，就讓和諧之風(fēng)在每個(gè)人身上縈繞。而實(shí)實(shí)在在地去關(guān)愛(ài)一個(gè)人，比告訴人道理的感染力要強(qiáng)百倍。醫(yī)院與老板將心比心，考慮農(nóng)民工的困難，關(guān)心弱勢(shì)群體的疾苦，用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)老王不是做了件好事嗎？老王因此而感動(dòng)，他會(huì)更樂(lè)意幫助他人，這不是將和諧傳遞開(kāi)了嗎？
老王是幸運(yùn)的，因?yàn)樗隽藧?ài)與理解的橋梁，讓和諧蔚然成風(fēng)。醫(yī)院與老板的一次善舉，一次將心比心像一顆投入水中的石子，而和諧正像那散發(fā)開(kāi)來(lái)的漣漪。反過(guò)來(lái)，老王的知恩圖報(bào)，將愛(ài)心傳遞給下一位病人，讓春天的溫暖與芬芳去親吻下一位病人。這其中有老王的責(zé)任意識(shí)，他將心比心，想讓做好事的人看到自己感恩的心；有老王的愛(ài)心，他還的不只是債，還有對(duì)社會(huì)的愛(ài)。這些都讓人們感到舒服，是一種正能量，這就是和諧。和諧社會(huì)，和諧你我。
假如老板不管不顧，少的是一位樸實(shí)的農(nóng)民工，多的是一份世態(tài)炎涼、人心不古的感嘆；假如醫(yī)院堅(jiān)持收費(fèi)，少的是一種醫(yī)者大愛(ài)，多的是一個(gè)苦于貧困與疾病、很有可能成為不安定因素的老王；假如老王放棄責(zé)任，多的是一種搖頭嘆息的無(wú)奈與鄙視，少的是一份本該有的和諧之風(fēng)。
老王的事與社會(huì)上一些醫(yī)患糾紛、民工討薪是一種對(duì)比，更是對(duì)后者赤裸裸的嘲諷。如果社會(huì)可以讓和諧蔚然成風(fēng)，那醫(yī)生與患者的矛盾、農(nóng)民工的工資、弱勢(shì)群體的醫(yī)療保障就有了曙光，生活也一直會(huì)有春天的暖陽(yáng)。
和諧是一朵有了理解與愛(ài)就不會(huì)凋謝的花，是一道有了理解與愛(ài)就不會(huì)褪色的彩虹，是會(huì)伴著理解與愛(ài)的清風(fēng)傳遞的花香。讓愛(ài)與理解常伴我們左右，讓將心比心成為微笑一樣常在的習(xí)慣，讓和諧成為新時(shí)代中華民族的精神——和諧社會(huì)，和諧你我。
中考作文 篇3
技巧一：作文成績(jī)看字跡，得分要素是第一 任何形式的作文考試，閱卷老師打分時(shí)，第一眼，看的是字跡。因此，寫(xiě)作文必須要把字寫(xiě)好。記住，考作文考的是內(nèi)容，而不是書(shū)法，切忌字跡潦草。
技巧二：考試作文五六段，干凈整潔看卷面 考試作文中，要注意及時(shí)分段，三四個(gè)段落顯得少了，八九個(gè)段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個(gè)為好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過(guò)5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行。一旦給閱卷老師視覺(jué)上的疲勞，影響他的心理，分?jǐn)?shù)就受影響。
技巧三：色彩對(duì)比也關(guān)鍵，建議用筆選擇藍(lán) 考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。建議學(xué)生用不淺不深、筆畫(huà)不粗不細(xì)的藍(lán)色中性筆寫(xiě)作文。這樣的作文寫(xiě)出來(lái)，與黑色的方格形成一定的視覺(jué)對(duì)比，在視覺(jué)上有眼前一亮的感覺(jué)，分?jǐn)?shù)上可能就會(huì)占便宜。寫(xiě)作文的時(shí)候，建議占方格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得卷面美觀。
技巧四：開(kāi)頭結(jié)尾要簡(jiǎn)練，最好首尾兩行半 除了忌八九行的行文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫(xiě)作文的時(shí)候，開(kāi)頭結(jié)尾占兩行半，頂多不能超過(guò)三行半。視覺(jué)會(huì)有瞬間的疲勞，也會(huì)影響閱卷老師的情緒。
技巧五：動(dòng)筆之前要擬題，漂亮標(biāo)題如美女 考試作文中，一般都是由考生自己來(lái)擬定題目，題目不宜太長(zhǎng)和太短。擬題的辦法有2個(gè)，一是你去百度上搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類(lèi)似技巧。二是考生家長(zhǎng)或考生，趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據(jù)題材，選擇幾十個(gè)比較精彩的標(biāo)題，背下來(lái)，考試的時(shí)候可能依葫蘆畫(huà)瓢地就能采用到。
技巧六：作文首尾要打眼，豐富多彩出亮點(diǎn) 考試作文的開(kāi)頭方法很多：六要素開(kāi)頭法、題記開(kāi)頭法、懸念開(kāi)頭法、引名句開(kāi)頭法、排比句開(kāi)頭法、擬人式開(kāi)頭法、設(shè)問(wèn)式開(kāi)頭法、對(duì)偶式開(kāi)頭法、博喻加對(duì)仗開(kāi)頭法、合用修辭開(kāi)頭法、巧述典故開(kāi)頭法、解題式開(kāi)頭法、名人問(wèn)答開(kāi)頭法、詩(shī)文引用開(kāi)頭法。至少，你看到作文的時(shí)候，腦子里會(huì)閃現(xiàn)出上述前七八個(gè)開(kāi)頭方法。結(jié)尾也很重要。一般來(lái)說(shuō)，結(jié)尾是總結(jié)全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無(wú)論如何，最好要扣準(zhǔn)標(biāo)題。怎么扣呢？如果你實(shí)在拿不準(zhǔn)，就在結(jié)尾段的第一句，把題目說(shuō)一下，然后歸納全文觀點(diǎn)就是了。
技巧七：動(dòng)筆之前不要慌，想了題目列提綱在具體操作的時(shí)候，列提綱很關(guān)鍵。譬如，寫(xiě)記敘文要設(shè)計(jì)好開(kāi)頭結(jié)尾，同時(shí)要把你敘述的事情分成幾個(gè)層次，一個(gè)層次是一段，中間如果能設(shè)置好一個(gè)過(guò)渡句或過(guò)渡段更好。列提綱的時(shí)候，一定要把開(kāi)頭結(jié)尾寫(xiě)詳細(xì)些，中間各段，穿插哪些精彩的話語(yǔ)或名言俗語(yǔ)、詩(shī)詞典故，要寫(xiě)準(zhǔn)。一個(gè)合格的學(xué)生，列提綱，大約5分鐘到8分鐘。時(shí)間要掌握好，提綱就要簡(jiǎn)練些。
技巧八：想好主題和文體，非驢非馬不可取 寫(xiě)作文，要么是記敘文，要么是議論文。一般來(lái)說(shuō)，多是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理，議論文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”結(jié)構(gòu)，中間的3或4，是分層解題。當(dāng)然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬(wàn)別議論文說(shuō)了那么多事例卻不歸納主題，記敘文忘記說(shuō)事卻議論過(guò)多。因此，寫(xiě)考試作文，事先要想好了。
技巧九：適當(dāng)克隆和“抄襲”，考前備料攢信息 考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)�？梢园褜�(xiě)作的梗概和套路歸納出來(lái)，可以分別背個(gè)三五句。譬如，前年有奧運(yùn)，去年是新中國(guó)成立60周年，還有汶川地震的感人事跡等，都可以做考試作文的題材。此外也有一些不太規(guī)范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時(shí)候要靈活慎重運(yùn)用。
技巧十：篇幅爭(zhēng)取要寫(xiě)滿(mǎn)，多寫(xiě)一點(diǎn)是一點(diǎn) 一般來(lái)說(shuō)，中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就頂多寫(xiě)到700字。爭(zhēng)取合理安排卷面，把給的卷面寫(xiě)滿(mǎn)到95%左右。譬如中考作文不低于600字，試卷給的卷面多是800字左右，那么，你爭(zhēng)取寫(xiě)到780字，留下最后一兩行。
中考作文 篇4
敬愛(ài)的李老師：
您好!
今晚我仰望天空，看那皎潔的圓月緩緩升起，勾勒出夜晚的靜謐與空靈。在這夜聲人靜的時(shí)刻，記憶似月光灑滿(mǎn)心田，一時(shí)間千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，我幸運(yùn)：因?yàn)橛心?
記得上次我有幸代表班級(jí)去參加演講比賽，因?yàn)檫@次演講比賽成功與否關(guān)系著班級(jí)的榮譽(yù)，一向性格內(nèi)向的我一下子擔(dān)當(dāng)如此重任，壓力較大，心情緊張，再加上反復(fù)熟悉稿子后效果依舊不盡人意，不免有些灰心喪氣。
演講比賽那天天氣格外明媚，空氣透著一絲暖意，可我心里卻陰雨綿綿。當(dāng)天您還特意叫我去辦公室，想聽(tīng)一聽(tīng)試講效果。我邁著沉重的步伐跟隨在您身邊，心里忐忑不安，這幾天的訓(xùn)練以及在班上試講時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，已經(jīng)把我的自信打擊的所剩無(wú)幾了。當(dāng)聽(tīng)我試講完一遍后，您首先總體肯定了我對(duì)稿子的熟悉程度不錯(cuò)，表達(dá)能力很強(qiáng)，聽(tīng)了您那如陽(yáng)光般的話語(yǔ)，原本郁悶的心情頓時(shí)得到平復(fù)和舒緩，是您給了我那塵封已久的自信，一種前所未有的喜悅感襲遍全身。您用柔和的聲音接著說(shuō)到：“其實(shí)有些地方可以處理的更好……您耐心的為我分析，我全神貫注的聽(tīng)著……
無(wú)意間，我看見(jiàn)您頭發(fā)的發(fā)根處已絲絲斑白，那幾根斑白的發(fā)絲是老師每日辛勞工作的見(jiàn)證……正當(dāng)我想的入神，您又把我拉到您身邊，輕拍我的肩膀，用鼓勵(lì)的眼神，充滿(mǎn)贊許的表情，堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“不要怕，老師相信你是最棒的!”
終于，在您期待的目光中，我以出色的成績(jī)榮獲一等獎(jiǎng)!老師，謝謝您相信我，有了您的鼓勵(lì)與支持，我還有什么理由可退縮呢?
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，因?yàn)橛辛四慕虒?dǎo)與付出，我們領(lǐng)悟到了國(guó)文的魅力與精髓;因?yàn)橛辛四呐惆榕c呵護(hù)，我們?cè)谖膶W(xué)的天空自由翱翔;因?yàn)橛辛四难詡魃斫蹋沧屛覀兌昧朔瞰I(xiàn)和感恩……
祝您：
工作順利，身體健康!
中考作文 篇5
中考作文試卷中暴露出來(lái)的一些問(wèn)題，讓閱卷老師很頭疼，也使不少考生成績(jī)下降。這些問(wèn)題主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：
一、龍飛鳳舞，字跡潦草
從湖南某市一萬(wàn)多份作文的卷面來(lái)看，字跡完全看不清的多達(dá)５００份以上，勉強(qiáng)看得清的占１／３，真正稱(chēng)得上美觀的試卷只有３％。主要有三種情況：一是少部分同學(xué)對(duì)于漢字的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)沒(méi)有掌握，不會(huì)寫(xiě)字；二是有些同學(xué)雖然態(tài)度端正，但由于平常沒(méi)有注重練習(xí)，寫(xiě)出來(lái)的字不是東倒西歪，就是參差不齊，無(wú)法辨認(rèn)；還有一部分同學(xué)字寫(xiě)得不錯(cuò)，但由于書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)不太好，書(shū)寫(xiě)時(shí)缺乏耐心，以致字跡潦草。從評(píng)分看，書(shū)寫(xiě)分一般占４分，但它給作文帶來(lái)的損失遠(yuǎn)不止這個(gè)分?jǐn)?shù)，閱卷老師反映，對(duì)于無(wú)法看清的文章，評(píng)分是同類(lèi)文章中最低的，６０分作文評(píng)分一般在２０—３０分之間。相反，少數(shù)書(shū)寫(xiě)美觀的作文，文章沒(méi)有太大的特色，但評(píng)分往往比同等文章要高出２—４分。
二、非驢非馬，文體不清
近年來(lái)，中考作文難度有所下降，體裁已不再進(jìn)行單一地限制，試題一般都有除詩(shī)歌外文體不限的提示，考生可以自由地選擇最擅長(zhǎng)的文體進(jìn)行寫(xiě)作，但是從考場(chǎng)作文情況來(lái)看，不少同學(xué)誤以為淡化文體就是不要文體，文體不限就是取消文體，致使所寫(xiě)的文章文體特點(diǎn)不突出，有的文章開(kāi)頭像議論文，有論點(diǎn)，也有論據(jù)，可寫(xiě)著寫(xiě)著就變成了記敘文；有的文章寫(xiě)成了記敘文，可又缺少時(shí)間、地點(diǎn)、事件等要素，這樣的文章自然無(wú)法講清道理，寫(xiě)清故事，顯得不倫不類(lèi)。
三、東拉西扯，切入太慢
考場(chǎng)作文時(shí)間性特別強(qiáng)，一般五、六百字就行了，這就要求我們能夠迅速切入主題。雖然不要求同學(xué)們寫(xiě)出虎頭的效果，但簡(jiǎn)潔明了是最起碼的要求。考場(chǎng)作文中常見(jiàn)的問(wèn)題有兩種：一是沒(méi)有注意文章的布局，隨心所欲。一篇以《感激》為題的中考作文，一位同學(xué)用四個(gè)自然段，寫(xiě)了同學(xué)、老師對(duì)自己的關(guān)心與幫助，到結(jié)尾時(shí)才出現(xiàn)一些讓人感動(dòng)的畫(huà)面，這樣，文章就顯得主次不分，情節(jié)不集中，這類(lèi)文章一般只能評(píng)為三類(lèi)或四類(lèi)文；二是一些寫(xiě)作基礎(chǔ)較好的同學(xué)，總想把最好的內(nèi)容、最美的句子全寫(xiě)下來(lái)，出現(xiàn)了詞語(yǔ)堆砌、拖沓冗長(zhǎng)的問(wèn)題。一篇題為《享受家庭的樂(lè)趣》的中考作文，第一段就用了２００多字的`景物描寫(xiě)，語(yǔ)句雖美，但由于沒(méi)能抓住重點(diǎn)，文章還是落入了三類(lèi)文的行列。
四、內(nèi)容造作，情虛意假
從全國(guó)各地的中考作文題目來(lái)看，不少試題有敘說(shuō)真實(shí)故事或?qū)懗稣媲閷?shí)感之類(lèi)的要求，一些同學(xué)為了讓所寫(xiě)的事情意義深刻，所寫(xiě)的人物形象高大，喜歡憑空編造，任意拔高，結(jié)果出現(xiàn)了內(nèi)容虛假的情況，２００２年湖南某市一萬(wàn)多份中考作文中，這類(lèi)文章達(dá)到了５０％左右。有的寫(xiě)父母雙亡，有的寫(xiě)親人患絕癥，有的寫(xiě)自己斷腿斷手，有的寫(xiě)掉到了急流中由于缺乏生活，生編硬造時(shí)鬧出了不少笑話，這類(lèi)作文最讓閱卷老師頭疼，評(píng)分也往往偏低。如一位農(nóng)村考生在《感激》一文中說(shuō)：洪水暴發(fā)時(shí)，解放軍給村民送來(lái)了海鮮，城里的小朋友給自己簡(jiǎn)易的住房安上了空調(diào)，內(nèi)容如此失實(shí)！
中考作文 篇6
梅花不爭(zhēng)春，獨(dú)開(kāi)漢水濱邊，吹香弄影，黯淡了一山春色，成就了一世美名。
溪水不爭(zhēng)流，叮咚山林幽壑間，清澈婉轉(zhuǎn)，照映西子的容、二喬的貌，不負(fù)一生清譽(yù)。
人也不從眾，即使要遺世獨(dú)立，也要循著心靈的指引，做自己，給世界留下個(gè)巍峨背影。本文莊子不從眾，他便讓世人都隨著他一起逍遙渭水，逍遙天下。
當(dāng)別人都著綸巾、持羽扇，站在楚王座下，痛拍欄桿，直欲把胸中丘壑吞吐的時(shí)候，他卻破衣敝履，獨(dú)釣渭水濱邊;當(dāng)別人恨不能把自己比作光芒四射的太陽(yáng)，可以洞徹一切的時(shí)候，他卻指著銜泥而行的烏龜，對(duì)身后楚官淡道：“往矣，吾將曳尾于涂”;當(dāng)別人對(duì)親的的離去而痛哭流涕、情難自己的時(shí)候，他卻背對(duì)亡妻鼓盆而歌。他唱的什么?無(wú)非“羽化而登仙兮，卻離傷”。
即使現(xiàn)在，我們高吟“圣人無(wú)功，至人無(wú)名”的時(shí)候，他已作古，乘著鯤化的鵬“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”。他之身歿，不幸卻又幸甚。他不從眾，便讓人即使望眼欲穿，也難望其項(xiàng)背。
中考作文 篇7
看，是一種本能;看見(jiàn)，是一種學(xué)問(wèn)。
人的眼睛，每時(shí)每刻都在工作著，從萬(wàn)千事物中挑選著自己感興趣的事。而人之覽物之得，卻大相徑庭。俗話說(shuō)，會(huì)看的看門(mén)道，不會(huì)看的看熱鬧。有的人，喜歡走馬觀花，得到的浮光掠影;有的人，喜歡尋根究底，結(jié)果是見(jiàn)仁見(jiàn)智。眼之所見(jiàn)，迥然不同。所以，貌似簡(jiǎn)單的看功，也會(huì)有看花容易繡花難的喟嘆。
見(jiàn)別人之未見(jiàn)，是一種智慧。它需要敏銳的觀察和深入的思考，需要?jiǎng)內(nèi)ナ挛锕怩r華麗的外衣，深透地看到事物的本質(zhì)。
正如戰(zhàn)場(chǎng)上帶兵的將帥，對(duì)于作戰(zhàn)計(jì)劃的斷定，需要摒除敵人的種種戰(zhàn)術(shù)迷惑，方能作出正確的判斷�！叭收邩�(lè)山，智者樂(lè)水”，他們對(duì)山水的解讀，從最初的“看山是山，看水是水”到中期的“看山不是山，看水不是水”，再到后來(lái)的“看山還是山，看水還是水”，這一過(guò)程，需要的是多么洞明的目光呀!所謂的“格物致知”，便是這一過(guò)程最好詮釋。
見(jiàn)人之未見(jiàn)，與一個(gè)人的人格悉悉相關(guān)。
思想的高度決定生命的高度，佛家也說(shuō)，“物即我，我即物”。如果一個(gè)人的心胸狹窄，怎能看到別人的曠達(dá)磊落?如果一個(gè)人錙銖必較，又怎能看見(jiàn)別人的大氣磅礴?高尚的人格，才能看見(jiàn)己身之任，才能看見(jiàn)人之所需。詩(shī)人顧城有一首著名的短詩(shī)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。”
詩(shī)人的周?chē)呛诎�，他的�?nèi)心深處看到的卻是光明，理想讓他看到了別人看不到的東西。唐代詩(shī)人杜甫在自己的房屋被風(fēng)刮破之后，看到的不僅是自己寒夜難棲，更有天下寒士俱無(wú)所依�！案F年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱�！睉n國(guó)憂民的思想，讓他的目光高而遠(yuǎn)。宋代文學(xué)家范仲淹，在自己遭到貶謫后，仍能放眼天下，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)則樂(lè)”。仁人之心，可視天下。
如今，國(guó)際風(fēng)去變幻無(wú)窮，需要我們擦亮雙眼，拭去浮云，因此更需要智者的深邃、仁者的寬廣�？匆�(jiàn)之責(zé)，任重而道遠(yuǎn)。看見(jiàn)，是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。
中考作文 篇8
友情像一股清泉，在我的心湖上叮咚奏響，帶著一絲清涼。寒雨綿綿。車(chē)子壞了，媽媽今天載著我上下學(xué)，本以為能好好欣賞沿途風(fēng)景，但天公卻不作美，下起了淅淅瀝瀝的小雨。媽媽將唯一一件雨披“包”在我身上，就這么冒雨前進(jìn)。
初秋的雨，不大，卻是透骨的寒。那雨滴打在媽媽頭上，洗亮了那絲絲銀發(fā)，最后凝聚在發(fā)梢，像一顆晶瑩的珍珠墜，折射著炫目的光。
“媽?zhuān)憷洳焕?”即使我穿著雨披，也擋不住著刺骨的寒意。
“不冷!”聲音洪亮，的確不像一個(gè)正在苦苦忍受寒冷折磨的人�？晌覅s分明看到媽媽的身體在顫抖，每當(dāng)雨水滴入脖子，媽媽就會(huì)打個(gè)激靈……
眼中一陣溫?zé)幔也活櫡磳?duì)，伸出手抱住了年輕的媽媽。天氣不再寒冷，有股暖流在我心中激蕩。
母愛(ài)如溫泉，在我心湖上叮咚奏響，帶著一絲溫暖。
友情、母愛(ài)……它們像一股股溫泉，蕩滌著我的心，洗去鉛華，拂去喧囂，永遠(yuǎn)在我心中回蕩。愿我也能成為別人的清泉，拂去她人心上的灰塵。更愿所有人都是一股溫泉，清澈這個(gè)世界。
心泉叮咚，叮咚，叮咚……
中考作文 篇9
漫漫人生路總有無(wú)盡的坎坷，但只要我們擁有一個(gè)美好的心情，就總能看到路旁清澈的小溪，枝頭歡歇的鳥(niǎo)兒，天邊絢麗的彩虹。抖落身上的浮塵，重裝理想的食糧，向理想進(jìn)發(fā)。
擁有美好心情能讓我們享受生活，去發(fā)現(xiàn)美好，并賜予我們最強(qiáng)勁的動(dòng)力，去追尋夢(mèng)想。
擁有美好心情才有了“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的豁達(dá)開(kāi)朗，才有了“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的暢快淋漓，才有了“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的忠誠(chéng)純正。要用有美好心情就要把心放寬，豁達(dá)大度。陶淵明久經(jīng)官場(chǎng)昏暗，在仕途上幾遇挫折但正因?yàn)樗幕磉_(dá)，才擁有了一份美好心情，使他遠(yuǎn)離官場(chǎng)，也使他的麗藻華詞傳遍大江南北，擁有美好心情讓他終成一代宗師。
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