【精品】六年級作文匯編六篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
第一課:驚悚早讀
我悄悄踏入了班級的大門,一看,太好了,三主科的老師都不在。放好書包,我剛翻開書,同桌就踢踢我,示意讓往外看,一看嚇了我一跳,小號謝老師又發(fā)動了他的兩位“殺手”來抓我,我只好自認倒霉!可惡的周末和董紹琪就是我的天敵,“哇呀呀呀(蝎子精,我不是故意要用你的口頭禪)!周末,我下課一定要滅了你……”哎!臉憋通紅,大腦缺氧,眼冒金星就是我每次被抓到軍樂室訓練的慘狀。
第二課:麻木語文
嗚!語文課什么意思都沒有,跟一杯白開水似的,所以我決定在本子上畫畫,反正冀老師講的廢話遠遠多于課內知識。我決定畫……,叮鈴鈴!嗯?下課了?太快了吧!不想了,出去玩去嘍!
第三課:催眠英語
呼!呼!無聊的英語課上不少人昏昏欲睡,太無聊了!他講課時,我們是便聽邊說,說累了就睡。因此,在英語老師的帶領下全班英語成績都不好。
第四課:占課
可惡的冀老師,除了會占課還會什么!又占課又占課,本來我還想聽聽圓的原理與框架結構的續(xù)篇。哼!太可惡了,于是,我們懷恨在心就不聽課,氣氣他,哈哈!
第六課:勞累午間課
我在走進教室的一瞬間,驚呆了——老師竟然忍心下殺手,“幫助”我們抄了一黑黑板的作業(yè)。剛抄完,又走到我們身后,抄滿了后黑板。太壯觀了吧!我們都瘋了,這也太多了……
第七課:童話?
快來聽聽老師講的什么故事,哇,是小紅帽與大灰狼的故事,來聽聽嘍!我這一節(jié)課認真聽講仔細捕捉童話的影子。有鹿、有狼一點小紅帽的影子也沒有,哎!今天一點也不開心。
第八課:重復數(shù)學
“來,我們一起來討論一下第四課,這一課有三種方法,可以這樣做……也可以這樣做……還可以這樣做……”我腦袋快爆炸了。老師來能來點新鮮的嗎?盼星星,盼月亮,終于盼來了下課,
我要趕緊回家,不然一會老師又要來加作業(yè)就完了,全體撤退,go!go!go!bey!
六年級作文 篇2
“好久不見,好久不見,變了不少嘛!瞧瞧,又長高長大了!”羅小敏學著大人說話的口吻,奶聲奶氣地對我說道,一邊還用那兩只又肥又大的手“毫不留情”地擰著我的腮幫。我假裝不耐煩地甩開她的手,吼道:“怎么過了一個假期,還是沒變,不能變得溫柔點嗎?”她假模假樣地回答道:“本小姐就這么個性格,你要把我怎樣?”說完就大笑起來,露出正在矯正的鋼牙,被她那風趣的語言所感染,我也笑了。于是,我倆又像往常一樣“咯咯咯”笑作了一團。
這就是我奧數(shù)班的同桌羅小敏。別看她長得白白凈凈,整天梳兩根麻花辮、穿條牛仔褲,看上去文文靜靜的,她可的我們奧數(shù)班大名鼎鼎的“辣妹子”呢!真是人不可貌像呀!
記得有一次上奧數(shù)課時,老師一檢查作業(yè),好多同學不知什么原因,沒有做!還故意找理由,全班只有我和羅小敏等少數(shù)幾們同學認真完成了。這使看上去風風火火、但要求嚴格的奧數(shù)李老師十二分的生氣,大發(fā)雷霆。更可惡的是班上的幾個搗蛋大王竟然還在怪聲怪氣地小聲嘟囔著。這不是火上澆油嗎?我心里暗自擔心:看來今天的80分鐘,得有40分鐘犧牲了。就在這關鍵時刻,羅小敏卻不顧“個人安危,”舉手后,站起來學著古人搖頭晃腦地模樣大聲說道:“大家是否記得我們當初和李老師口頭簽的‘君子協(xié)議’?第一條就是必須完成作業(yè),難道要毀約做小人乎?”說完眨了一下毛茸茸的大眼睛,將頭扭向“猴頭”、“歪嘴”等幾個小搗蛋:“我知道猴頭他們可是真君子,下次一定不會再犯的!”班里緊張的空氣一下緩和了,大家都笑了。李老師的面部表情也柔和了許多,說道:“下次再出現(xiàn)‘小人’,我可就不客氣了。“那些沒有完成作業(yè)的同學,臉紅得像猴屁股似的,一個勁地點頭,真是羞愧難當!一場風波終于讓羅小敏化解了,李老師開始上新課了,我悄悄看了羅小敏一眼,她正瞪著大眼睛盯著李老師聽課呢!從此,我們奧數(shù)班中再也沒有同學不完成作業(yè)了。
你別小看了我們的“辣妹子”,平時雖然幽默風趣,有時膽大妄為,但她在學習上,卻是一絲不茍、爭強好勝,簡直是判若兩人。她不僅能在課堂上盡快掌握老師所傳授的內容,還能舉一反三,經常將作業(yè)中老師沒布置的B組及參考題也做了,真讓人佩服。難怪每次奧數(shù)考試,她總是120分!
“快點!翁小姐,下課嘍!”鈴聲一響,她那課上睜大的圓眼睛就下班似地放松了,笑得像月牙一樣彎,快速收拾好書包斜挎腰間,雙手叉腰催促著我,隨后我總是被她那又高又大的身軀壓迫著,摟著我的肩,扯著天南海北的趣事,咯咯笑著走出校門……
六年級作文 篇3
“媽媽是大小姐,姐姐是二小姐,所以兩位小姐拜托你們大發(fā)慈悲吧,我最喜歡的《小豬佩奇》開始了,把電視機就讓給我吧!毙【`怪安妮使出了他慣用的手段,一個親,兩個抱,三個哄,這不我們家搶占電視進行曲正在熱鬧地進行中,不過我和媽媽才不會輕易上當呢。
“嘿!那么三小姐,今天你的進行曲又打算怎么唱下去了”,媽媽調皮地笑了笑說,又對我使了一個眼色,“那有一定又是一親、二抱、三哄嘛,三小姐,是不是呀?”我翻了個白眼,無奈的笑道說。這個小機靈馬上拍馬屁說:“二小姐機靈活潑,可愛美麗。親愛的媽媽和藹可親,漂漂亮亮。我想看電視啊!求求各位姐姐們大發(fā)慈悲啦,大發(fā)慈悲!”這位三小姐幾乎要跪下來拜三下。媽媽眼淚都快笑出來了,這個小丫頭的手段都提高了不少。 暗侨〗,夸得那是不錯啊,你今天想干什么就干什么,除了看電視”,我慢吞吞地說!扒竽銈兝!”我打擊的小精靈怪,她有一點不知所措的眼淚汪汪的看著我,但我還是“哼”一聲:沒門!
“好媽咪、好姐姐,你們就可憐可憐我吧!只要你們把電視機讓給我,媽媽就幫你上班,姐姐我就幫你寫作業(yè),幫你去上學,求求你們啦!”三小姐使勁地看著我一個勁的親媽媽。搶占電視進行曲達到了最高潮。
“你幫我上班,那我死定了,你幫姐姐寫作業(yè),那么天天抱個零雞蛋”,媽媽大笑著回答。進行曲跌入了“低谷”嘍!
“爸比,媽媽跟姐姐欺負我,嗚嗚啊!”糟啦!小精靈怪搬出來王牌救兵,爸爸走來了,假裝著板著臉的樣子說:“你不讓著小妹妹,還算是姐姐嗎?電視機給安妮”爸爸不容置疑地說,“姐姐上去寫作業(yè)”。輪到我們哭了。∵@個小機靈正得意呢!最終還是小三姐姐奪得了這場搶占電視的勝利。
六年級作文 篇4
在我家門前的一片空地上,生長著許許多多的野菊花,我非常喜歡這不起眼的小花。
從遠處看,門前的空地上象鋪了一地金子。走近一看,這些小菊花像一個個小太陽,又像一把把小傘。把這片空地裝扮的格外漂亮。野菊花的莖是一節(jié)一節(jié)的,莖的下半部分大多是翠綠的,上半部分呈紫色。它翠綠的葉子均勻地長在莖的'兩邊,葉柄和葉脈非常清晰,摸上去軟軟的,可舒服呢!
在莖的頂端,開滿了許許多多的小花,中間是金黃色的花蕊,周圍金黃色的花瓣手拉手,緊緊的團結在一起。有的花獨立在那兒,好像在炫耀自己的美,有的還是花骨朵兒,飽漲得馬上要破裂似的。有的圍坐在一起,好像在說悄悄話,我湊過去,聞了聞,一股清香沁入了我心里,讓我感到神清氣爽,最有趣的是小花們都彎著腰,好像在給人們鞠躬。一陣風拂過,簇簇花兒不停地向人們點頭。
野菊花的生命力很頑強,在陡峭的山峰上、堅硬的石縫里,我們都能看到它的身影。無論風吹雨打,它都能堅強地活下來。
我愛它的頑強、愛它的樸素,我也愿意做一株在風雨中不屈不撓的野菊花。
六年級作文 篇5
記得在上學期暑假我熬了一次綠豆湯。
當時天氣非常的熱,爸爸媽媽都去上班了,只有我一個人在家。我正看著電視,覺得有點渴了,便準備喝點水。我走到飲水機旁把杯子放在出水口下面,好像沒出水!霸趺椿厥?”原來是沒有水了?墒窃趺炊ㄋ兀
就在這時,我突發(fā)奇想:何不自己煮一鍋綠豆湯呢?然后我就開始準備,架好了鍋燒上了水,然后我再倒上一點綠豆。我又加點白沙糖,可是白沙糖沒了,于是我就用冰糖代替了。
我高興地看著電視,心想著:一會兒應該就有解暑的綠豆湯了。過了一會兒,我怕溢鍋,于是就跑到廚房去看看。打開鍋蓋一看,霧似水蒸氣撲面而來。我拿勺子一撈,看看綠豆熟沒熟,可是卻撈出了一個奇怪的東西。這個東西是片狀的,而且是紅的,我再仔細一看,原來是山楂。可是山楂怎么會跑到鍋里去呢?這時我才想起來:原來當時我著急去看電視結果把裝山楂的盒子當成裝冰糖的盒子了。
可是為什么這么早綠豆就熟了呢?后來我再看書的時候知道了原來山楂能釋放一種特別的物質,它能使綠豆快點煮熟。這真是一個奇特的發(fā)現(xiàn)。
但這樣做雖然可以讓綠豆很快煮熟,但這樣煮出來的綠豆湯可是會非常難喝的,所以大家千萬不要為了節(jié)省時間而這樣做。
六年級作文 篇6
“坦白是誠實和勇敢的產物!边@句話出自美國作家馬克·吐溫的口中。是。≌\信是所有美德中最重要的。不以誠相待,你就失去了誠信與勇敢。任何人失去了這兩樣東西,和一副沒有靈魂的軀殼有什么兩樣?人沒了誠信,就等于失去人善良的本性,人沒了人性,和那些野獸有什么不同?
有人說,有一些善意的謊言,也是生活必須的。我想說,這也不可取。雖然你的出發(fā)點是善意的,可本質仍是謊言,讓別人沉浸在美好的謊言中,也許會讓人越陷越深,無法自拔,不如用事實來告訴他,讓他充分了解自己哪兒不足,讓他不斷攻克自己的不足,又了解了自己,也提高了自己的原本水平,這樣子不好嗎?
正所謂“長痛不如短痛”。一旦你撒了謊,讓他深陷這美好的幻象中,某一天,他突然明白這不過是一場虛偽美好的夢,一定會比早知道的痛苦要多得多。
惡意的撒謊絕不能存在,即使是一些善意的謊言,也會讓當事人享受更大的痛苦,就好比魚和熊掌不能兼得。
面對問題,我們要敢于直接面對,化悲痛為力量,使自己不斷向前沖,比久久沉浸在美好的幻象中要好得多。
同學們,生活不能有謊言,堅強地面對一切。誠信是生活之本,讓我們抵制謊言,美好地面對生活吧!
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