【實(shí)用】八年級(jí)作文錦集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
觀眾朋友：
大家好！歡迎收看這期的“奇聞怪談”，我是欄目主持人小志。
自從北京奧運(yùn)會(huì)過(guò)后，一股運(yùn)動(dòng)熱潮便蔓延了中華大江南北。近來(lái)頻繁接到廣大群眾打來(lái)的：X市中學(xué)的一群男生們每天下午放學(xué)都會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)激動(dòng)人心的賽跑，那速度沒(méi)準(zhǔn)還能趕上“世界飛人”博爾特呢！為此，我們欄目組特地來(lái)到A市中學(xué)探個(gè)究竟。
現(xiàn)在是下午4：40分，離放學(xué)還有10分鐘。我現(xiàn)在所在的位置就是接下來(lái)要賽跑的地點(diǎn)，參賽選手們將在這兒展開(kāi)一場(chǎng)角逐。
注意，現(xiàn)在離放學(xué)僅剩15秒了，接下來(lái)究竟會(huì)發(fā)生什么樣的奇景呢？讓我們拭目以待吧！（突然一陣鈴聲響起，宛如地震式的飛步畫(huà)面漸進(jìn)。）
觀眾朋友，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！看，他們來(lái)了！現(xiàn)在一馬當(dāng)先的是飛人男一號(hào)，奮力沖刺使他原本就不長(zhǎng)的短發(fā)齊上飛揚(yáng)，五官擺出一副似哭非哭、似笑非笑的表情。大概是太想躲得第一吧？隨著他的出場(chǎng)，便揭開(kāi)了賽跑的全部陣容。整個(gè)賽場(chǎng)，立馬沉浸在賽跑的浪潮中……
緊隨其后的是飛人男二號(hào)，雖然沒(méi)有男一號(hào)的夸張表情，但同樣風(fēng)吹飛的劉海和急促的呼吸也告示了內(nèi)心“不敵第一非第二”的抱負(fù)感。有了男二號(hào)做標(biāo)本，賽跑聲勢(shì)逐漸轉(zhuǎn)向高潮。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，就在男二號(hào)奮力追趕男一號(hào)的同時(shí)，男三號(hào)和男四號(hào)正在步步直追。人家男三號(hào)，怎么說(shuō)也是田徑隊(duì)主力，什么賽跑獎(jiǎng)牌沒(méi)拿過(guò)？雖然說(shuō)剛才走了點(diǎn)神，可是現(xiàn)在人家?guī)е兴奶?hào)照樣趕了上來(lái)。
不出一分鐘，賽跑便接近了尾聲。
隊(duì)伍尾部殘余的跑在偏后因形勢(shì)不利而選擇慢走的女生。好一會(huì)兒，那些不參賽的學(xué)生才晃悠過(guò)來(lái)以及一些科任老師零星出校。
好了，讓我們來(lái)采訪一下冠軍男一號(hào)吧，聽(tīng)一聽(tīng)他的獲獎(jiǎng)感言：“我的心情現(xiàn)在無(wú)比激動(dòng)、高興！初中了啊，時(shí)間緊迫，當(dāng)然要跑啦！要知道我原來(lái)體育還是不及格呢！我要感謝A市的電視欄目組給了我這么一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能夠開(kāi)創(chuàng)歷史，能夠第一次、第一個(gè)洗到熱水澡。因?yàn)槲覀兡猩鶽樓用的是那個(gè)啥啥太陽(yáng)能，這幾天雨天連綿不斷，回來(lái)晚了就洗不到熱水澡了……”
八年級(jí)作文 篇2
有人認(rèn)為財(cái)富就是“萬(wàn)能”的金錢(qián)，有人認(rèn)為財(cái)富是美麗的精神家園.山間明月，石上清流是隱士的財(cái)富.宇宙奧秘，人間萬(wàn)物是智者的財(cái)富，音樂(lè)是貝多芬、莫扎特的財(cái)富，色彩卻是達(dá)?芬奇、莫奈的財(cái)富�？傊�，每個(gè)人都有自己的財(cái)富。
什么?你問(wèn)我的財(cái)富是什么?我的財(cái)富就是——青春。
許多人都在尋找青春。他們手上捧著“青春萬(wàn)歲”，口中說(shuō)著“青春永駐”，可卻從未體驗(yàn)過(guò)青春的真諦。我認(rèn)為“青春”更主要的是永遠(yuǎn)有一顆年輕的心。
許多正值青春的人，來(lái)到祖國(guó)的邊疆，保衛(wèi)著祖國(guó)，他們把青春獻(xiàn)給了祖國(guó)。
有些人，象魯迅，冰心在自己的崗位上盡責(zé)盡職，他們把青春獻(xiàn)給了事業(yè)。
孔繁森，焦裕祿時(shí)時(shí)刻刻為人民服務(wù)，他們把青春獻(xiàn)給了人民。
有許多白衣天使，在SARS期間，不顧個(gè)人安危，為病人服務(wù)，他們把青春獻(xiàn)給了社會(huì)。
你也許會(huì)說(shuō)，“青春”每個(gè)人都擁有過(guò)，但這只是暫時(shí)的財(cái)富，它會(huì)隨著時(shí)間的推移面漸漸消逝�？晌艺J(rèn)為，只要理解了“青春”的真諦，保持一顆年輕的心，青春就會(huì)永駐。它不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。在公園里跳著迪斯克已年過(guò)半百的老人，你不覺(jué)得他們很青春?jiǎn)?年過(guò)七旬的老人說(shuō)著笑著，難道你說(shuō)他們不青春?jiǎn)?
“金錢(qián)”的財(cái)富，終究會(huì)花光的，而“青春”卻不會(huì)，它會(huì)永遠(yuǎn)留在你身上，影響著你周?chē)娜�，帶給自己和別人快樂(lè)，這就是我的財(cái)富——“青春”。
如果你理解了“青春”的真諦，你也將擁有這份取之不盡，用之不竭的財(cái)富。快快行動(dòng)起來(lái)吧!
八年級(jí)作文 篇3
打開(kāi)電腦，輸上爸爸的手機(jī)號(hào)碼，充值話費(fèi)。
最近的幾個(gè)月來(lái)，家人的話費(fèi)都是由我來(lái)負(fù)責(zé)。我只是想，用我自己的綿薄之力為這個(gè)家庭分擔(dān)。爸爸開(kāi)始衰老，有時(shí)看著他離開(kāi)的背影，越來(lái)越佝僂的背影，就忍不住掉下淚來(lái)。
那么多次，看到那么多熟悉的身影。
相干的，不相干的，都跟我不再有多大干系。我只想盡自己最大可能的，給爸媽最好的陪伴。
郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他媽媽在拔智齒的時(shí)候很痛，但是他希望媽媽可以去他那里，盡管各地都一樣痛，可是他希望，在媽媽的痛苦的'時(shí)候，有自己陪在身邊。
這句平淡的話，引得我掉下淚來(lái)。
人真的是越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越敏感。
我收拾好了新發(fā)的書(shū)本，帶回家里。交了那么多錢(qián)，買(mǎi)了那么多本子，最后都是用不完，但也不舍得浪費(fèi)。于是帶回家里，給上小學(xué)的妹妹用。
我曾經(jīng)也憧憬一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情。但就目前而言，所謂的愛(ài)情對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是遙遠(yuǎn)而不切實(shí)際的。
我開(kāi)始在生活點(diǎn)滴中變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，一邊脆弱著，一邊堅(jiān)強(qiáng)著。
方可老師的演講會(huì)上，我哭得稀里嘩啦。可是轉(zhuǎn)眼就忘，像是曾經(jīng)破碎過(guò)的一個(gè)五彩泡沫，那么渺小而不留痕跡。
可是，心里總收藏著一個(gè)標(biāo)本，那是我畢生都無(wú)法割舍的，親情。
八年級(jí)作文 篇4
盡管這里是亞熱帶，但我仍從藍(lán)天白云間讀到了你的消息。那藍(lán)天的明凈高爽，白云的淺淡悠閑，隱約仍有北方那金風(fēng)作起，白露初臨的神韻。
一向，我欣仰你的安閑明澈，遠(yuǎn)勝過(guò)春天的浮躁喧騰。自從讀小學(xué)的童年起，我就深?lèi)?ài)暑假過(guò)后，校園中野深深的那份寧?kù)o。夏的尾聲已近，你就在極度成熟芬郁的林木間，怡然地?fù)碛辛巳f(wàn)物。由那澄明萬(wàn)里的長(zhǎng)空，到憓實(shí)累累的秋禾，就都在你那飄逸的衣襟下安詳?shù)卣业綒w宿。接著，你用那黃葡，征雁，秧去，一樣一樣地把宇宙染上含蓄淡雅的秋色，于是木葉由綠而黃而蕭蕭地飄落，蘆花飛白，楓林染赤，再加上三日五日蕭蕭秋雨，那就連疏林野草間都是秋聲了！
想你一定近記得你伴我度過(guò)的那些復(fù)雜多變的歲月。那輛車(chē)，我在那寂寞的村子里，打發(fā)凄苦無(wú)望的時(shí)刻，是你帶著哲學(xué)家的明悟，來(lái)了解慰問(wèn)我深藏在內(nèi)心的悲傷。你讓我領(lǐng)略到寂寞中的寧?kù)o，無(wú)望時(shí)的安閑，于是那許多唐人詩(shī)句，都在你澄明的智慧導(dǎo)引之下，一一打入我雅弱善感的心扉。是你教會(huì)了我怎樣去利用寂寞無(wú)聊的時(shí)刻，發(fā)掘出生命的潛能，尋找到我迷失的自我。
你接收了春的絢爛和夏的繁榮，你也接收了春的張狂和夏的任性，你接收了生命從開(kāi)始萌生，到逐漸的成熟，這期間的種種苦惱，掙扎，失望，焦慮，怨和哀傷，你也容納了它們的歡樂(lè)，得意，勝利，收獲和領(lǐng)贊。你告訴我，生命的過(guò)程注定是由激越到安詳，由絢爛到平淡，一切情緒上的激蕩終會(huì)過(guò)去，一切彩色喧嘩終會(huì)消隱。如果你愛(ài)生命，你該不怕去體嘗。因?yàn)榈搅诉@一天，樹(shù)高千尺，葉落歸根，一切終要回返大地，消失于那一片遙遠(yuǎn)深沉的棕土，到了沉埋在秋天的泥土中，去安享生命最后勝利，去吟唱生命真實(shí)的凱歌！
生命不是虛空，它是如厚重的大地一般的真實(shí)而具體。因此，你應(yīng)在執(zhí)著的時(shí)候執(zhí)著，沉迷的時(shí)候沉迷，清閑的時(shí)候清醒。
如今，在這亞熱帶的藍(lán)天白云間，我仍讀到你智慧的低語(yǔ)。我不但以愛(ài)喝禮贊的心情來(lái)記住生命的歡樂(lè)，也同樣以愛(ài)和禮贊的心情去紀(jì)念———生命中難得出現(xiàn)的那紀(jì)念的刻骨的悲酸與傷痛。
而今后，我更要以較為沖淡的心情去了解，了解那屬于你的，冷然的清醒，超逸的豁達(dá)，不變的安閑和永恒的寧?kù)o！
八年級(jí)作文 篇5
很小的時(shí)候我就知道，太陽(yáng)的執(zhí)著是東起西落，雄鷹的執(zhí)著是翱翔藍(lán)天，而街頭那顆梧桐樹(shù)的執(zhí)著是茁壯成長(zhǎng)，為路上行人摭陽(yáng)……小時(shí)候發(fā)現(xiàn)了許多執(zhí)著，卻唯獨(dú)沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的執(zhí)著。
職業(yè)是大部分人的執(zhí)著，但它并不屬于我。當(dāng)我幻想我是未來(lái)的一名律師時(shí)，厚重的法律條文讓我望而卻步；當(dāng)我幻想我是一名白衣天使時(shí)，漸漸微弱的呼息帶動(dòng)我的心跳蠶食著我的夢(mèng)……這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)對(duì)于它們，只是單純的慕往罷了，沒(méi)有追求，更沒(méi)有執(zhí)著。
在小學(xué)時(shí)，隨手亂丟垃圾，會(huì)被老師P；從一米高的舞臺(tái)跳下，也得挨P。記得小學(xué)有一次很烏龍地穿拖鞋上學(xué)，暴風(fēng)雨的批評(píng)也在耳邊轟隆隆地響起，那時(shí)我才二年級(jí)。唉，多不勝數(shù)的教育批評(píng)，在幼小的心靈扎根，讓我中規(guī)中矩，讓我忘了自我的執(zhí)著。
或許是每個(gè)都應(yīng)有自己的執(zhí)著，初二下學(xué)期，我又覓見(jiàn)了我執(zhí)著的曙光。有點(diǎn)可笑的是，我所執(zhí)著的是我六年級(jí)那個(gè)“不是夢(mèng)想”的夢(mèng)想。
那節(jié)語(yǔ)文課，是講作文：我的理想。蘑菇頭發(fā)型的語(yǔ)文老師點(diǎn)我起來(lái)，讓我告訴大家我的理想。我說(shuō)我想長(zhǎng)大后，找個(gè)好工作，用自己的每一桶金與父母一起分享快樂(lè)。那時(shí)的我，并未發(fā)現(xiàn)我的回答在前幾個(gè)同學(xué)的“當(dāng)老師，為祖國(guó)培育棟梁；當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷”之類(lèi)的回答下相形見(jiàn)拙。我的回答太突兀，突兀得老師半句話沒(méi)說(shuō)就讓我坐下。
簡(jiǎn)短的口頭表達(dá)過(guò)了，我執(zhí)起我的筆在作文本上寫(xiě)下我的理想�？衫蠋煹哪蔷洹袄硐胱詈檬呛妥鎳�(guó)有關(guān)”，讓我在剎那間凝固。我低頭，用苦笑的眸子凝視僵在半空中的筆桿，是不是自己太自私了……
就這樣，我的理想被埋沒(méi)在時(shí)間的枷鎖下，也沒(méi)有了夢(mèng)想執(zhí)著的目標(biāo)。我忘了，似乎忘了，曾經(jīng)我自信起來(lái)回答的方向。
很久以后，我開(kāi)始懂。年少的輕狂，不一定都不可原諒。我想明白了，沒(méi)有闖蕩的拘束年華，是空虛無(wú)比的。所以，我不想再被禁錮，要有自己執(zhí)著的力量。
執(zhí)著20xx，希望不會(huì)太晚。
八年級(jí)作文 篇6
雖然現(xiàn)在正下著潔白的雪，可是，我依然感覺(jué)到了春天的信息。
早晨，陽(yáng)光溫暖地灑在屋頂上、大樹(shù)上……一些不知哪兒來(lái)的小鳥(niǎo)在楊樹(shù)枝頭不停地叫著。雖然現(xiàn)在還有些寒意，可是寒風(fēng)卻吹不走春天的氣息：大樹(shù)上冒出了一點(diǎn)綠芽，那芽?jī)�，嫩嫩的、綠綠的。在寒風(fēng)中，許多生命正慢慢成長(zhǎng)。
到了中午，下起了薄薄的細(xì)雪，白雪均勻地落在屋頂上、莊稼上、大樹(shù)上……人們走過(guò)落滿白雪的公路上，鞋底發(fā)出咯吱咯吱的響聲，公路上便出現(xiàn)了一排排清晰的腳印。樹(shù)上漸漸地掛滿了晶瑩剔透的白雪，好像一棵棵裝幀精美的圣誕樹(shù)，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。
下雪的日子也是孩子們玩耍的日子：他們用潔白的雪堆成正在微笑的雪人，他們用潔白的雪做成雪球互相打鬧，他們用潔白的雪滾成大雪球，坐在上面……這時(shí)雪越下越大了。
夜晚，路面上已積了很厚的一層雪，使過(guò)往的行人和車(chē)輛都倍感煩惱�？墒菍�(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，這是件大好事，他們恨不得讓雪下上幾天。夜越來(lái)越深了，可是雪還在下著。
�。〈禾�，我終于看見(jiàn)你了！
八年級(jí)作文 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的主題是災(zāi)難面前我們是同類(lèi)。我很榮幸能有這次上臺(tái)的機(jī)會(huì)，和在座的每一位朋友分享我的心得和感受。站在這里我不是最優(yōu)秀的，因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì)，所以給了我站在這里的勇氣，因?yàn)橛心銈兊恼坡�，所以我�?huì)表現(xiàn)得更好。
時(shí)間定格在5月12日那一天，四川汶川發(fā)生大地震，我中華上千萬(wàn)同胞的生命頓時(shí)消失在世間。江河鳴咽，大地哭泣，整個(gè)天空充滿了死亡的氣息，那撕心裂肺的呼喚聲，哭泣聲，彌漫著那片土地。一個(gè)個(gè)鮮活的生命瞬間消失，一座座高樓瞬間倒塌，到處是我們同胞的尸體。這一幕，我們中國(guó)人永遠(yuǎn)記在心里。
現(xiàn)在，日本也遭遇地震，日本的地震比中國(guó)遭受的還要慘。面對(duì)災(zāi)難，我們只能接受，無(wú)法避免。雖然日本人曾經(jīng)在中國(guó)犯下滔天罪行，但是這一次，日本確實(shí)遇到了空前的天災(zāi)。作為同類(lèi)，我們對(duì)日本在地震中失去生命的日本人民表示深深哀悼，只愿逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)。
災(zāi)難面前我們是同類(lèi)！我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與日本之間的仇恨，但這一次，日本作為我們的同類(lèi)，在她們遇難時(shí)，我們應(yīng)放下那段仇恨，幫助日本人從災(zāi)難中走出來(lái)。
八年級(jí)作文 篇8
命運(yùn)的灰暗，可能讓一些人的心靈沉寂下去，那些本應(yīng)在他們身上閃耀的光芒也悄然消逝。但有些人則不然，他們會(huì)在那一片灰暗中尋找那屬于自己的光明，這些人，不普通。
還在上幼兒園時(shí)，他的父母離婚了，他被判給了他的父親。他們家窮，只有父親在當(dāng)?shù)匾患倚⌒〉闹埔聫S打工，可這明顯不夠他們家用，他奶奶只好在家里整了塊地方供人打麻將，收點(diǎn)場(chǎng)地費(fèi)，就這樣供他上學(xué)。而他，就在一天到晚的麻將聲中長(zhǎng)大。從小沒(méi)有什么人管他，可他卻很懂事，經(jīng)常去看望外公外婆，當(dāng)春節(jié)時(shí)外公外婆給他壓歲錢(qián)時(shí)，他也一分不拿，而這壓歲錢(qián)對(duì)他這種窮困的家庭是多么重要呀！生活壓力大了，而他又被麻將聲吵得無(wú)法安靜學(xué)習(xí)，成績(jī)自然受到了影響。中考過(guò)后，他到了福州，在一所中職校念書(shū)。
在中職校中，他只是個(gè)汽修專(zhuān)業(yè)的普通學(xué)員。在進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，他就感到，他的路不能就這樣走下去，他要改變，決定從此更加努力地讀書(shū)。剛開(kāi)學(xué)不久，他就被班主任挑中，當(dāng)了班長(zhǎng)。在第二學(xué)年，班上重新競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，他憑借著良好的品德和優(yōu)秀的成績(jī)贏得了同學(xué)們的認(rèn)可，被推舉又一次成為了班長(zhǎng)。他有一個(gè)夢(mèng)想，就是考上大學(xué)，但他所在學(xué)校的學(xué)生無(wú)法參加普通高考，所以自從上了中職校后，他就一直在尋找一個(gè)上大學(xué)的機(jī)會(huì)。就在這時(shí)，他得知了一個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)天大的好消息：天津有一所面向全國(guó)中職校單獨(dú)招生的大學(xué)，在他畢業(yè)那年全省有五十多個(gè)名額，他下決心一定要考上。從那時(shí)起，他就開(kāi)始更加認(rèn)真地攻讀他所要參加考試的科目。
高考結(jié)束了，在成績(jī)出來(lái)前，他就決定到工廠里去打工。跟我聊天的時(shí)候，他曾說(shuō)：“這次如果考上了，打工掙的錢(qián)就當(dāng)是攢學(xué)費(fèi)；如果沒(méi)考上，這錢(qián)就用作下個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)費(fèi)，我明年再考一次，一定能考上!”于是，他開(kāi)始自食其力，跟工人們一樣倒班，用每個(gè)月兩千多元的工資一點(diǎn)一滴地?cái)�學(xué)費(fèi)。他的工作十分辛苦，上班時(shí)間得站著做枯燥的活，而且經(jīng)常要通宵上班，非常勞累，可他沒(méi)有放棄，因?yàn)樗兄睦硐搿洗髮W(xué)。終于，他收到了大學(xué)錄取通知書(shū)，他欣喜若狂，迫不及待地告訴撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的奶奶。自此之后，他更加努力地工作，努力追求他的人生之夢(mèng)。
他是我表哥，一個(gè)值得我敬佩的表哥。他出生于一個(gè)普通的單親家庭，卻擁有著一顆美好的心與不平凡的精神品質(zhì)。在我眼里，他一點(diǎn)也不普通。
八年級(jí)作文 篇9
老師在講臺(tái)上滔滔不絕、口沫橫飛地講著，手中抱著分?jǐn)?shù)凄慘的考卷，一邊檢討，還一邊罵人，教室中一切的一切，反反復(fù)覆地上演，都快要壓得我喘不過(guò)氣了！當(dāng)我望向窗外，鳥(niǎo)兒自由自在地翱翔于天際，花朵隨風(fēng)搖曳，那才是我向往的生活。我也好想走出教室，迎向這繽紛的世界。
走出教室，我就如一只破蛹而出的蝴蝶，不必面對(duì)沉重的功課，不必面對(duì)可怕的分?jǐn)?shù)，也不必面對(duì)這一成不變、乏味的生活，眼中所見(jiàn)盡是遼闊的天空，翠綠的草地及神秘的大自然，這些都是我走出教室才看得見(jiàn)的美好。
走出教室，在操場(chǎng)上，與朋友盡情奔馳，彼此相互切磋，精進(jìn)球技，同時(shí)，也學(xué)到了人際關(guān)系，學(xué)習(xí)到如何與人互相配合，如何體諒別人，這都是老師在上課時(shí)，不會(huì)教到的，只能靠自己在親身經(jīng)歷中，去細(xì)細(xì)地琢磨。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活周?chē)汲錆M了學(xué)問(wèn)，即使是一株花、一株草，也是值得我們?nèi)ヌ剿鞯哪兀?/p>
走出教室，外面的世界等著你去開(kāi)拓視野，走出教室，外面的世界等著你去增廣見(jiàn)聞，走出教室，外面的世界等著你去細(xì)細(xì)地品嘗、玩味。生命就像一本書(shū)，我們要學(xué)習(xí)的是，如何一字、一句去咀嚼它真正的含義。
八年級(jí)作文 篇10
星期六，我和爸爸去蟹島玩，最讓我忘不了的就是去采摘園采摘。
路上，兩旁是一片片小樹(shù)林，綠里透黃的小樹(shù)葉似乎在告訴我們秋天就要到了。哈！大棚里的果實(shí)一定都成熟了，那我就可以去采摘園采摘了！我越想越高興。
一進(jìn)蟹島，我們就坐馬車(chē)去采摘園。只見(jiàn)那趕馬車(chē)的人拿起鞭子，在馬背上一打，邊打邊吆喝著：“駕！”那馬就果然聽(tīng)話地前進(jìn)了。地面凹凸不平，坑坑洼洼的，走起來(lái)很顛簸，但我還是覺(jué)得很新奇，很好玩，畢竟是我第一次坐馬車(chē)。
到了采摘園，我們便拿個(gè)大籃子去大棚采摘。哇！眼前一片綠色。每?jī)蓚�(gè)大棚之間都種著白菜、胡蘿卜等許多新鮮透亮的蔬菜，這可以說(shuō)是一片生機(jī)勃勃的景象，大棚里的蔬菜長(zhǎng)得特別茂盛。就說(shuō)扁豆吧，有的又細(xì)又長(zhǎng)，里面長(zhǎng)滿了小圓豆，正等著人們?nèi)グ阉鼈冋贿�有的便都又寬又嫩，看得人們都覺(jué)得很好吃。我和爸爸禁不住采摘起來(lái)了。再說(shuō)生菜，又嫩又綠，就像一個(gè)個(gè)水靈靈的胖娃娃！難怪來(lái)這采摘的人那么多呢！我和爸爸也開(kāi)始拔生菜，那一個(gè)個(gè)真是又嫩又可愛(ài)！這還沒(méi)說(shuō)完呢！我和爸爸接著又去摘小西紅柿。一進(jìn)大棚我們就發(fā)現(xiàn)這些秧苗一個(gè)比一個(gè)要茂盛，越往前走就越密，我們一個(gè)一個(gè)的摘，不怕臟不怕累。一會(huì)兒，我們的額頭上就冒出了小汗珠。接著，我們又去拔了胡蘿卜。采摘完了，我和爸爸已經(jīng)是大汗淋漓了。這時(shí)候，我才知道農(nóng)民伯伯們是多么的辛苦！是呀，農(nóng)民伯伯每天都要種這些蔬菜，比我們采摘要累得多。我們真應(yīng)該珍惜糧食，不浪費(fèi)。
今天玩得真開(kāi)心！我們不僅采摘了許多果實(shí)，更重要的是知道了農(nóng)民伯伯是多么辛苦，我們的食物是來(lái)之不易的。讓我懂得珍惜和節(jié)約！
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