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期中考試作文

時間:2021-03-02 16:20:14 中考 我要投稿

期中考試作文集錦15篇

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的期中考試作文,歡迎大家分享。

期中考試作文1

  今天,我覺得心輕松多了。因為期中考試完了。

  一上學,我就非常緊張,非常激動。心里還有點害怕:萬一我的數(shù)學只考了八十幾分,語文只考了九十五到八十幾怎么辦?

  下午,我們正在寫老師給我們布置的課堂練筆,謝老師推開門,走了進來,手里還抱著一些白色的東西-----我們的期中考試卷!

  過了一會,謝老師報分了,當剛報到:“陳xx”的時候,我心里非常緊張,擔心萬一報的是八十幾分。哎!我真是白擔心了一場,原來是陳德明。一會謝老師報到:“陳科穎,93”我心非常高興,我竟然沒考八十幾分,我真是太興奮了!

  沒過多久,語文老師又開始報分了,這時班上的同學有的是胸有成竹,有的是忐忑不安,有的是信心十足。金老師說:“卷子是按名次排的!”

  分數(shù)念完了,老師說:“超過竟爭對手的,加二十分。”當我知道我超過賀佳慧時,我和全班超過對手的人一起跳了起來,你不知道當時我有多高興。

期中考試作文2

  生命的價值

  火柴在燃燒后只剩下灰燼,消失在風里,空氣中微微的余熱是它們價值的證明;海鷗在狂風驟起的夜晚展翅翱翔,吞噬在暴雨中,海岸上驚起的波浪是它們對生命的詮釋;人在不斷的探索中發(fā)現(xiàn)未知的事物,披荊斬棘,后人對他們的銘記是最好的褒獎?v使是遍地荊棘,縱使要付出生命的代價,他們都在用自己的方式實現(xiàn)自我的生命價值。

  歷史長河激流勇進,人的生命幾十年在幾億年歷史中只是一剎那的閃爍,唯有抓住這短暫的瞬間綻放自己的光芒,才能不負生命賦予我們的使命。人的歷程不能一帆風順,只有在逆境中堅持,在堅持中破繭而出,才會促成人生價值的飛躍。

  “繡口一吐,便是半個盛唐,”這是詩仙李白的真實寫照。這位偉大的詩人被皇帝任用,卻不甘宮廷的爭斗而離宮。他的一生就是賞月飲酒作詩。

期中考試作文3

  期中考試結(jié)束了,試卷陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)了下來,可成績并沒有我預期的那么好,一個個紅色的分數(shù)異常扎眼,那些錯題也大多是不該錯的。

  題目的錯法五花八門。有的是沒讀清題意,提筆就寫,粗心大意;有的是讀題后沒分析,想當然地寫出答案,雖然大概意思對,但牛頭不對馬嘴,答非所問——跑題了,照樣扣分,哎!可憐的數(shù)學卷子,要不是因為我沒仔細審題,我的得分就是三位數(shù)了。

  英語考試有的是詞組掌握不牢,到考場上便慌了手腳,思考半天仍沒有答案,結(jié)果就又丟一分;還有的因為字母寫反了而扣分。

  還有就是語文的閱讀題了。閱讀題所占分值很大,題型也多種多樣,而我做得最不好的就是寫自己的理解和總結(jié)概括。寫理解的題我最不能寫的全面,結(jié)果許多的半對出現(xiàn)在我的卷子上;至于總結(jié)類的題,我總不能把它寫得十分簡潔,也抓不住要點,寫出來的答案往往不是總結(jié),而是擴寫,寫的比原文還長。所以我以后還要加強閱讀訓練,不論是看課外書還是學課文,都要試著提煉出它的主要內(nèi)容,并想想自己的感受,相信這樣堅持下去,我的閱讀理解能力會不斷提高。另外就是要加強課外閱讀,這樣有利于我擴大知識面,對我的作文也有好處。

期中考試作文4

  這個禮拜,舉行了期中考試。

  中午時,教室里很喧鬧。但隨著班主任的到來,教師就頓時安靜了下來。因為大家都知道老師可能要宣報大家的期中考試成績了。每個人的心中都是忐忑不安的,生怕排名落后,回到家后被父母罵,包括我自己。老師按照成績高低一個個的報下來,班級第一名,李樂瀅,年級排名第七……慢慢的,我從老師口中聽到了我的名字,我是第七個報的,也就是說班級排名第七。年級排名第三十。呼…我不禁松了一口氣。

  我又再重新看了一遍我自己的試卷,英語試卷有了兩道是不該錯的,語文試卷是扣的太多了,科學試卷,沒辦法已經(jīng)盡力了。數(shù)學試卷,唉,有三道是不該錯的。合起來至少有十分。都是因為自己粗心,下次可不能再這樣了。好后悔,但是世界上木有后悔藥,也只能這樣了。

  好好加油吧!下次考試一定要認真仔細!

期中考試作文5

  期中考試結(jié)束了,我高興的跑回家。一進門,爸爸便急著問我:“考好沒有?”我回答說:“不知道!卑职钟謫枺骸白魑膶懙氖鞘裁?”我說“忘了!卑职竹R上變了臉色,“剛考完試,你就把作文給忘了,你給我好好想,想不起來就不要吃晚飯”。當爸爸聽說我的作文忘記寫題目時,更是火冒三丈!耙粋人能沒有頭嗎?作文的題目就是頭”。我想暴風雨要來了。我蜷縮在沙發(fā)上,害怕極了。爸爸吸著煙在地上不停地走動,嘴里不住的責罵我。我的世界一片空白。過了一會兒,媽媽回來了,看到媽媽我終于憋不住了,放聲就哭。媽媽問明情況后,安慰了我。雖然這件事暫時過去了,可我一直擔心我的成績。星期五當老師把試卷抱進教室時,我的身體直發(fā)抖,當老師叫到我的名字時,我到老師面前把試卷拿回來,回到座位后我發(fā)現(xiàn)自己得了94.5分。

期中考試作文6

  期中考試的成績發(fā)下來之后,我的成績是:語文90分;英語93分;數(shù)學成績沒公布,估計考得還好。總的來說,考得不夠理想,尤其是與以前相比,這是四年來最差的一次。我面對這樣的成績,思緒萬千,心情久久不能平靜。

  回到家,我怯生生地把成績告訴給爸爸、媽媽。當聽到我的語文成績時,同時發(fā)出了“語文太差了”的聲音。英語也很勉強。在他們心中,我這次考試不應該是這個成績,最少也能再考好一些。而在我心中,我的語文不會有這么差。看著爸爸、媽媽的表情,我難過得想落淚。

  爸爸呢,更急了,說我這次語文成績好像狠狠地給了他一巴掌,打醒了他要為我補語文的決心。于是就拿著各科試卷一一地為我分析起來。很快得出結(jié)論:主要是基礎(chǔ)不牢,加上粗心的結(jié)果。我在旁邊默默地聽著爸爸給我指出的不足。

  當天下午爸爸就讓我制訂了目標和每日的補差計劃。計劃中,語文科是強攻科,在時間安排上占了大部分。如每天做語文測試卷,三天寫一篇作文。說什么做多了,練多了,以后就會用得上了。數(shù)學、英語呢,也做一些精選題和試卷。每當我做完的時候,爸爸都會給我批改,如有些字寫得不工整,圈出并讓我重寫,作文寫得不夠好,也指導我修改,直到他滿意為止。

  近來我就這樣按著計劃努力地學習著。爸爸媽媽看到我的表現(xiàn)很高興。說我考差了,知道努力,是好事。他們都相信自己的兒子一定會進步的,還不斷地鼓勵我。

  我也相信,經(jīng)過我的努力,我的成績一定會有所提高的。

期中考試作文7

  我叫李思穎,我今年12歲,讀6年級下冊,期中考試后,自以為考得很好。但事實卻不是我想象的那樣。

  記得還沒考試以前上課不認真聽講,做小動作,說話,發(fā)呆,在家里不認真完成作業(yè)。而且老師說:“在考試前放假的一天里要認認真真的復習一下以前學過的內(nèi)容一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)”。可我不但沒有這樣做而且和我的伙伴們玩瘋了似的,甚至玩到深夜才回家,早把老師的話拋到九霄云外去了。

  所以,上述的種種表現(xiàn)使我的成績下滑到了極點,這使我無法相信事實,深深的刺傷了我的自尊,唉------我真的自作自受呀!

  再過一段時間就要期末考試了,我一定要吸取上一次的教訓,端正一下自己的學習態(tài)度——不但要做到上課認認真真的聽講,還要每天復習老師當天講過的內(nèi)容,爭取通過自己的`不懈努力,為自己答出一張滿意的試卷。

期中考試作文8

  在期中考試的前一夜,我復習了運算定律、打注意線的部分和要背的課文,信心滿滿的迎接明天的期中考試,在床上鼓勵自己的同時,我安然地睡著了。

  第二天,我早早地起了床,穿衣服、刷牙、洗臉、吃飯、收拾書包,和平常一樣做得井井有條,但出門前的心情卻不同,比以前緊張萬分,是因為考試的原因。

  到了學校,同學們有條不紊的坐上自己的座位,我拿出語文書,使勁地讀,希望自己考出好成績。

  考試開始,一看考卷,都是一些簡單的題目,于是我不費吹灰之力就做完了,作文也很快就寫完了,于是我頷首低眉地檢查起來,讓人意想不到的是,陳老師竟然讓我給她改,我只好走上講臺,只見試卷上寫了一個大大的98分,我一看試卷,原來是近反義詞寫反了。

  以后我一定認真考試,看清題目,爭取拿100分。

期中考試作文9

  20xx年4月26日 星期六 多 云開心

  場景一地點:考場時間:數(shù)學考試前5分鐘,同學們表現(xiàn)如下:1、淡定自如,面無表情。2、恐懼至極,全身發(fā)抖。3、興奮無比,臉上歡喜。

 。ū救藢儆诘1類)

  場景二地點:考場時間:數(shù)學考試進行中,同學們表現(xiàn)如下:1。抓耳撓腮,絞盡腦汁。2。面露喜色,筆下生風。3。介于以上兩者之間。

 。ū救藢儆诘3類)

  場景三地點:陜飛一小五年三班時間:數(shù)學考試后,同學們表現(xiàn)如下:1、要哭出來似的,精神不好。2、仰天大笑,手擺v型。3、不關(guān)他事,做那發(fā)呆。

  (本人屬于第3類)

  各類學生在考試中的不同想法:優(yōu)秀學生:1?疾缓迷趺崔k,唉。2。我這次進班級前三沒,唉。中等學生:沒事的,上80分正常發(fā)揮,上了90分,爸媽一定給獎勵,哈哈!待優(yōu)學生:(男)考不好就考不好,管我什么事?(女)考不好就丟死人了

期中考試作文10

  為了迎接期中考試,我特地把老師平日講的重點和容易錯的題型都拿出來,反反復復地鉆研,生怕遺漏了一點……

  考試來臨,監(jiān)考老師一發(fā)下試卷,我就迫不及待瀏覽了一遍。然后長長地呼出了一口氣,原本躁動的心也靜下來。題目都很簡單,只要細心就能做對。我一鼓作氣,做到了最具挑戰(zhàn)性的應用題。按照慣例,數(shù)學應用題的最后一題應該是最難的!罢孀哌\,這道題是我曾經(jīng)做過的題型!蔽倚睦锇迪。“考個滿分應該十拿九穩(wěn)了!

  做完整張試卷還有30分鐘,我可以定定心心檢查。這一檢查不要緊,嚇得我心驚肉跳:5道錯題!它們像警鐘一樣把悠閑自得的我驚醒了。想到可能還有更嚴重、更離譜的錯誤時,我一次又一次的細心核查……

  第二天,考試成績出來了。老師滿面春風地走進教室。此時此刻,我對自己很有信心。我屏住氣靜靜等待老師報分數(shù),聽到我是滿分時,我一邊竭盡全力地掩蓋著激動的表情 ,一邊任由心緒翩翩起舞。

  通過這次考試,我明白了付出加細心等于成功的道理。

期中考試作文11

  今天是考試結(jié)束之后的第二天,數(shù)學、語文、英語這三科發(fā)了答案,政史地生沒發(fā)答案,但心里也有一個底了,在此我對我考試的結(jié)果做了分析。

  首先說說語文,語文這次考試基礎(chǔ)詞、古詩文默寫、名著閱讀這幾部分寫的可以,但這個閱讀做的是真不好,答案總是離參考答案“十萬八千里”,語文考試的分數(shù)就是從閱讀里一點一點扣走的,以后我要加強閱讀。

  數(shù)學中我的幾何題做的不好,讀完題,我總是稀里糊涂的,有種“丈二和尚—摸不著北”的感覺,題我都不明白,更別提解題了,填空題還好,總能算出個答案,可一遇到大題,只知道答案,卻寫不出來正確的解題步驟。英語我對知識點掌握不牢,英語這次出了考基礎(chǔ)的選擇題,老師發(fā)了答案,我對了一下,單選錯了三題,三分又沒了,這比我后面不擅長的選詞填空錯的還多。

  最令我痛心的是生物,生物我沒有做完,還有三個空。生物這一科不像數(shù)學、地理,理解了就行,生物需要背,而我就沒有好好背。我做一個題需要用別人兩倍的時間,我通過這次生物考試,知道了有些東西光理解了不行,還要背。

  地理我對其中的理解還不夠深,有些題就是憑著自我感覺做的,而我想的答案就是和課本上有一些不同,有時寫會出現(xiàn)張冠李戴的情況。政治和歷史就不說了,都是開卷,也都可以找到。

  這次考試我知道了我的不足,知道了我需要改正的地方。

期中考試作文12

  人的一生無時無刻不在變化,從待人接物到處世態(tài)度,從言談舉止到心理狀態(tài),從衣著打扮到氣質(zhì)風度,從興趣愛好到目標追求,無一例外。升入中學后,我發(fā)覺自己竟然也在發(fā)生著巨大的變化。

  剛升入中學,我還不適應。和同學們互不往來,誰知就在這時,第一次月考給了我一次重大的打擊。

  當我得知成績后,放聲大哭了一場,而面對我的情緒媽媽不但沒有安慰我,反到冷漠的對我說:“哼,你都考六七十分太正常了,從小學到初中,你認真學習過嗎?你長大了就是一無事處的廢人!”(老媽語:也不能為了寫作文把老媽寫成這樣啊。)

  雨,依舊嘩嘩地下,只是多加了我的幾滴眼淚,密密的烏云好像在嘲笑我的無能。我獨自在雨中漫步,思索著:“一無是處......廢人......”反復的映在我的腦海!拔乙C明給你看!”我發(fā)瘋似的狂奔回家,把所有的書拿出來,一本一本的看,是它在激勵我:“我要考一個好成績,你不要再嘲笑我了!”

  以后的幾周,同學、老師都說我像變了個人似的——上課我也再不搞小動作了,有不會的題,追著老師問,每天學到深夜......終于,我有了回報!第五周考試,我竟然取得了全班第九的成績!我從倒數(shù)十名走到正數(shù)十名,這之中,包含了我多少地汗水與淚水!

  我——在變,變成了一個愛學習的孩子,懂得了不學習就要落后。

期中考試作文13

  時間總是在不知不覺中流逝,我絲毫沒有感覺到時光的流逝,學校的生活沒有一絲波瀾,然而開學已經(jīng)八個星期了,我似乎已經(jīng)忘記了陪伴我已久的期中考試,可是期中考試都是存在于學校的!

  這個清晨,生活依舊是那樣的生活,早操依舊是那么的混亂,天氣依舊是那么的清涼,課程依舊需要上課,可是沒有想到的是,期中考試的消息突然之間就傳來了,這讓我突然之間就覺得猶如天塌地陷一般!

  我的內(nèi)心似乎已經(jīng)忘記了這個重要的考試,我一直以來都是那樣迷迷糊糊的學習,我不知道自己的以往的知識儲備夠不夠考試,可是我知道今天的我卻絲毫沒有把握。

  當我靜靜的想著過往的知識,我發(fā)覺自己的腦海一片空白,我不知道過往的自己是如何度過每一天的課程,我不知道自己每一次到底是如何的學習,可是我明白這一刻開始,我已經(jīng)需要努力復習了,或許應該是重新學習,一切看起來都是那么的凄慘!

  原來一個人只有每一天努力的學習,才會在需要開始考試的一剎那做好準備,這也許就是:養(yǎng)兵千日,用兵一時!

期中考試作文14

  為什么我們聰明呢?因為老師就是我們智慧的源頭;為什么我們總在進步呢?因為老師為我們筑起向上的階梯。

  老師就像媽媽,時刻呵護著我們成長;老師就像園丁,用智慧澆灌我們;老師還像像蠟燭,燃燒自己為我們照亮人生的道路……

  我們班的苗老師就是一位盡職盡責的好老師。無論在課堂上還是課間,都能看到她不倦的身影。

  苗老師是一位嚴厲的老師。課堂上不允許任何人有“小動作”,就算再隱蔽也逃不過苗老師的“火眼金睛”。有一次,苗老師正在興致勃勃地給我們講課,我前面的同學修起了鋼筆,苗老師就嚴厲地請他站起來聽講了。

  苗老師是一位快樂的老師。課間的時候和我們一起跳繩,給我們做示范,和我們一起快樂的說笑。每周五評選出的優(yōu)勝小組,都會得到苗老師的獎勵。獎品有日記本、圓珠筆、資料袋,還有特殊的獎品是做一天路隊和領(lǐng)讀。如果夠幸運的話,可以獲得最特殊的獎品是老師的一個擁抱。

  課堂上,苗老師為我們講解生字,分析課文;傳播我們良好的思想,樹立我們優(yōu)秀的品德。苗老師看著我們練習鋼筆字,陪著我們畫數(shù)字油畫……

  就這樣一年,兩年,三年,四年;就這樣一千一百五十五天;我只想說:我愛我的好老師!

期中考試作文15

  在我心目中,我們班的體育小能人是陳浩然同學,他的個子不高,眉毛下一雙不大不小的眼睛,架著一副眼鏡,這與他熱愛運動的性格不吻合,他的體育可棒了!具體表現(xiàn)在跑步、壘球、跳繩這三個方面。

  在一年一度的校運會上總能見到他那熟悉的身影,他參加的項目很多,其中參加跑步的比賽就有好多場了,瞧,隨著發(fā)令槍一響,陳浩然就像一支離弦的箭一樣沖出了起跑線,只見他咬緊牙關(guān),皺緊眉頭,閉起眼睛,使出全身的力氣向前沖,就這樣他一次又一次地取得了好成績。

  扔壘球是我們體育必考的項目,這讓很多同學苦惱不已,可陳浩然卻很輕松地就能獲優(yōu)異的成績?矗惡迫煌瑢W手拿壘球,助跑一段,把壘球遠遠地扔了出去,這種感覺真是瀟灑。

  冬天,跳繩是男生們最喜歡的體育項目,陳浩然特別喜歡跳雙飛,你看:他雙手舞動著繩子,腳輕輕地一跳,就像皮球一樣彈回來,彈回去,他一連能跳接近100個雙飛,同學們都拍手叫好。

  陳浩然當之無愧是我們班的體育小能人。

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