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中考作文

時(shí)間:2021-03-02 16:10:21 中考 我要投稿

【必備】中考作文合集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的中考作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】中考作文合集八篇

中考作文 篇1

  1、生于平庸,死于平庸,是人類(lèi)最大的悲劇。我們需要對(duì)平庸說(shuō)一聲“不”。成功的桂冠,從來(lái)就只鐘情于那些不安于平庸,沖破桎梏的勇者。

  我終于明白古人創(chuàng)造夸父逐日道渴而死的神話的意義了。從未有人想過(guò)去摘取那天空中可望不可即、光熱無(wú)限的太陽(yáng),而夸父正是不安于平庸的一個(gè),雖然他倒在追日的途中,但誰(shuí)又能說(shuō),他不是成功者呢?他臨死拋出的手杖,化為鄧林,為后來(lái)的追日者庇蔭,成就了一個(gè)偉大的神話。如若為土,為什么不能是山岡?

  如若為水,為什么不能是海洋?如若為樹(shù)林,為什么不能是白楊?如若為風(fēng)景,為什么不能黯淡了所有風(fēng)光?

  遷就平庸,可能會(huì)離艱險(xiǎn)的急流遠(yuǎn)一點(diǎn),但同時(shí),惰性就多一點(diǎn),沖勁就少一點(diǎn),成功的希望就渺茫一點(diǎn)。

  世界是不完美的,正因?yàn)檫@樣,才有無(wú)數(shù)為追求完美,逃離平庸的先人。

  每個(gè)人腳下都有一方土,但并非每個(gè)人都有一條路。

  不再遷就,走向成功,從拒絕平庸開(kāi)始。ā哆w就平庸就是毀滅成功》)

  2、思想家說(shuō):沉默是一種美德。

  教育家說(shuō):沉默是一種智慧。

  是的,沉默與思索孿生。它使人深沉,而深沉的人更趨成熟。

  是的,沉默即是力量。它使人充實(shí),而充實(shí)的生命才會(huì)永遠(yuǎn)年輕。

  有人以為:麻木是沉默;蔑視是沉默;昏睡是沉默。

  不,這些都不是沉默。沉默是臨產(chǎn)前的母腹中的胎動(dòng);沉默是春寒里芽苞中萌生的新綠;沉默是火山噴發(fā)前在地下運(yùn)行的巖漿。

  朋友,我們這一代正需要沉默。因?yàn)椋撼聊且环N氣質(zhì),也是一種風(fēng)度,更是一種品格。如果沒(méi)有沉默,就沒(méi)有孕育,就沒(méi)有震蕩,就沒(méi)有突破。

  太陽(yáng)不語(yǔ),是一種光輝;高山不語(yǔ),是一種巍峨;藍(lán)天不語(yǔ),是一種高遠(yuǎn);大地不語(yǔ),是一種廣博。

  朋友,在這坎坷、曲折、布滿荊棘、浪濤的人生道路上,挫折是不可避免的,關(guān)鍵是受挫折后的態(tài)度。此時(shí),你要學(xué)會(huì)沉默,在沉默中鎮(zhèn)定,在沉默中反省,在沉默中堅(jiān)強(qiáng),在沉默中撞擊新的火花。

  朋友,當(dāng)你成功時(shí),不可驕傲。此時(shí)更應(yīng)沉默,在沉默中冷靜,在沉默中回首,在沉默中尋找新起點(diǎn),確立新的目標(biāo)。

  有人以為口若懸河、滔滔不絕比沉默更具魅力,其實(shí)未必。你可曾聽(tīng)人說(shuō):語(yǔ)言是銀,沉默是金。語(yǔ)言是一時(shí)的,沉默是永久的。其實(shí)就語(yǔ)言和沉默二者相比而言,沉默和語(yǔ)言是和諧一致、相輔相成的。如果語(yǔ)言是花,沉默就是它的種子;如果語(yǔ)言是樹(shù),沉默就是它的根須。

  正像剛健往往蘊(yùn)含在無(wú)情的表情中,頑強(qiáng)常常深藏在無(wú)望的希望中一樣,尊嚴(yán)時(shí)時(shí)常駐在深刻的沉默中。

  蛾在沉默了一冬之后,終于把飛的夢(mèng)幻變成現(xiàn)實(shí);大海在沉默了一度之后,終于把驚濤的壯觀推出了地平線。年輕的朋友們,難道我們?cè)诔聊竽懿煌衅鹱鎳?guó)明天的太陽(yáng)嗎?

中考作文 篇2

  一個(gè)故事最感動(dòng)人心的無(wú)異于真情,可是情為何物只可意會(huì),不可言傳,一個(gè)情字抑或千斤重,抑或飄渺虛無(wú),只惹人高呼:“問(wèn)世間情為何物,直教人生死相許?——題記

  你知道有一種喜歡是冷漠相對(duì)嗎?

  有些不解吧?既然喜歡怎么又會(huì)冷落對(duì)方呢?可我就是一個(gè)這么奇怪的人,有時(shí)我在做什么甚至自己都不清楚。

  初次遇見(jiàn)他,我不言不語(yǔ),他熱情地打招呼,我卻點(diǎn)頭應(yīng)付,很不該吧?不知情的人還不在心里罵我不禮貌、自視清高。其實(shí)不是這樣的,我只是靦腆罷了。

  熱臉貼人家的冷屁股真的很尷尬,還好他大度,很快的我們可以安靜的聊天,他和其他男生不一樣,他溫文爾雅,不愛(ài)打鬧,有一種令人著迷的優(yōu)雅的氣質(zhì),和他聊天有一種淡淡的溫馨,很快樂(lè)。漸漸的這份快樂(lè)中滋長(zhǎng)了痛苦因子,我沒(méi)辦法單純的微笑,自卑一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕我的身心,我在痛苦中垂死掙扎,我不喜歡這感覺(jué),我想躲開(kāi)他,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,越遠(yuǎn)越好,躲到一個(gè)他看不到的地方,我想調(diào)座。

  調(diào)座這個(gè)想法時(shí)?M繞在我心頭,好幾次我都走到辦公室門(mén)口,可每次我鼓起的勇氣都會(huì)逃逸,我雖不想見(jiàn)到他可也不想傷害他,我冒然的找老師調(diào)座必然會(huì)傷及他的自尊心,這是我不想見(jiàn)到的。

  時(shí)間不快不慢的緩緩流淌,我們的距離因?yàn)槲覞u漸的疏遠(yuǎn)了,我對(duì)他冷漠到了極點(diǎn),無(wú)論他說(shuō)什么,我都一副愛(ài)答不理的模樣,時(shí)常用語(yǔ)言傷他。他不懂我為什么會(huì)變成這樣,他不高興,我也很難過(guò),每次傷害他,我都會(huì)內(nèi)疚自責(zé),可我就是沒(méi)辦法好好對(duì)他講。

  終于這一切都結(jié)束,我以為結(jié)束了,可沒(méi)想到這才是我后悔的開(kāi)始。我們不是同桌了,可我不但沒(méi)感到解脫反而開(kāi)始想他:

  一天,他比我先到教室,偷偷地給我放下凳子,粗枝大葉的我毫無(wú)不知情,下課后他轉(zhuǎn)彎抹角的問(wèn)我,我恍然大悟,卻裝作不知道,逗得他無(wú)語(yǔ),但我卻有點(diǎn)感動(dòng),在班里幫人放凳子他大概是第一人,晚上我偷偷地記在了日記上,真誠(chéng)的道了句:謝謝。

  一周,我考什么都失利,雖然傷心但卻不能告訴任何人,因?yàn)槲液ε聞e人長(zhǎng)篇大論的勸慰,那會(huì)讓我無(wú)地自容,于是我把悲傷深深埋于心中,每天在別人面前努力地笑,期望最假的笑掩藏最深的痛,長(zhǎng)時(shí)間的隱忍讓我窒息,我卻發(fā)泄不出來(lái),但他無(wú)言的幫助,卻讓我構(gòu)筑的心墻坍塌,我的眼淚決堤一般傾瀉,我再也不能自己。

  一次別人犯錯(cuò)他被牽連,老師罰他們不準(zhǔn)看書(shū),這懲罰對(duì)于他是不可違抗卻又難以接受的,我偷偷地把書(shū)往他那邊拉一拉,本以為神不知鬼不覺(jué),但他卻懂我的意思,課間他大方的跟我道謝,我很高興,可不漏神色。

  他有一顆寬宏大量的心,可有時(shí)難免生氣,抑制不住自己的情緒,每當(dāng)他生氣不能自己時(shí),我便會(huì)調(diào)皮的說(shuō):干嘛那么兇。然后他靦腆的笑笑,一切又恢復(fù)正常。我想他懂我說(shuō)這句話的意義。

  他太優(yōu)秀了,在他的光芒下,我黯然失色,我自卑,所以疏遠(yuǎn)他,我害怕越陷越深,所以出言傷他。我感到我們只能是沒(méi)有交集的平行線,一切的交集都是美麗的錯(cuò)誤,既然是錯(cuò)誤就應(yīng)該終止。

  現(xiàn)在我們連打個(gè)招呼都需要莫大的勇氣,造化弄人,為什么讓我認(rèn)識(shí)了你,喜歡上了你,最后卻讓我們變成相識(shí)的陌生人。對(duì)于這一切,我無(wú)怨,只有遺憾,希望有機(jī)會(huì),我可以自信的站到你面前,問(wèn)一句:我們可以做朋友嗎?

中考作文 篇3

  不要因?yàn)槟切┠晡覀儧](méi)有拼搏過(guò)的夢(mèng)想而后悔

  —題記

  今天好像不太一樣。

  今天因?yàn)槊魈旆偶俚氖虑樾那楦裢夂,在最后一?jié)課甚至哼起了小曲。當(dāng)我要提起書(shū)包要走的時(shí)候,發(fā)下來(lái)一張紙,本打算看一眼就扔課桌然后飛快閃人。當(dāng)我撇過(guò)那一行字后我歡快的心情沒(méi)了,取之而代的是前所未有的慎重,這一行字不得不使我慎重。

  視線移到那上面,那白白凈凈的紙上畫(huà)著一些表格,那黑色的大字是七個(gè)字,中考志愿摸底表。

  我抬頭看見(jiàn),黑板上的“離中考還有38天”的字樣已經(jīng)變成了“離中考還有37”,我們?cè)谛W(xué)習(xí)的時(shí)間不多了,就要與這呆了三年的地方分別了,這是我們?nèi)松械谝淮未罂,是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  周二,我們體考已經(jīng)完畢,成績(jī)和理想的差了兩分,就因?yàn)檫@兩分,我必須背水一戰(zhàn)了,和這中考來(lái)一場(chǎng)決斗!這場(chǎng)決斗很多人都在看著,父母,老師,朋友都在看著,自己也有著期待,不知最后的結(jié)果是中考戰(zhàn)勝我還是我戰(zhàn)勝中考?

  看著那張志愿表,老師叫我和父母商量,其實(shí)我早就規(guī)劃好了。第一志愿是重高,重高就我夢(mèng)想的那個(gè)學(xué)校,好幾次我從那里路過(guò),看到的是好一些人都帶著一些書(shū),這說(shuō)明里面的很多都是愛(ài)學(xué)習(xí)的,沒(méi)有混混之類(lèi)的,我在周日的上午走過(guò)那里,學(xué)校里是一片大好景色,并且還有一些人在里面走動(dòng),在那么美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)是很愜意的事情吧,在那么美麗的學(xué)校和自己的死黨走在一起,一起討論學(xué)習(xí),度過(guò)那火一般的三年一定很美好吧。于是第一志愿重高那一欄被我勾上“臨江中學(xué)”。

  我之前就想過(guò),我要做一名醫(yī)生,聽(tīng)著身邊的一些親人因?yàn)榧膊《苷勰,因疾病而死的還有偉大的一些英雄,所以我要做一名醫(yī)生,來(lái)拯救那些人們,使ta們幸福,快樂(lè),不再因?yàn)橛H人的離去而悲傷,因?yàn)橛H人還在身邊。于是我在第三志愿職高那里勾上醫(yī)生。

  但是我是知道的,即使我對(duì)自己說(shuō)我能考上重高,就憑我那微小的一點(diǎn)成績(jī)就能上去?所以,之后的日子要加倍努力才行,在我的一些習(xí)慣下,我已經(jīng)喜歡上了數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)這個(gè)美麗的少女總是會(huì)為你出一些難題,當(dāng)你征服了她的難題之后,你會(huì)獲得一點(diǎn)成就感,用這點(diǎn)成就感支持你解出下一道題目,就這樣越做越有勁,當(dāng)那征服了她所有的難題之后,她會(huì)給你滿足,父母和老師會(huì)露出相應(yīng)的微笑,朋友也會(huì)因?yàn)槟愕某晒Χ蚰阏?qǐng)教問(wèn)題,就這樣你因?yàn)閿?shù)學(xué)收獲了許多,當(dāng)你其他很多科目都是這樣的情況之后,你就會(huì)收到一些同學(xué)的羨慕,這時(shí)你就會(huì)獲得一個(gè)稱號(hào)“學(xué)霸”,但我還沒(méi)有這個(gè)境界,所以我會(huì)努力向著這方面進(jìn)發(fā)。

  決斗中考,和中考拼個(gè)你死我活,看是你贏還是我贏?

中考作文 篇4

  聽(tīng),我們呱呱墜地時(shí)就一直在聽(tīng),聽(tīng)這世間一切奇妙的聲音。

  我喜歡聽(tīng)旋律優(yōu)美的音樂(lè),這些音樂(lè)總能帶給我奇妙的感覺(jué)。聽(tīng)《梁!,在纏綿的音樂(lè)中我能聽(tīng)出梁山伯與祝英臺(tái)的美麗愛(ài)情以及離別時(shí)的無(wú)限傷悲;聽(tīng)《夜鶯》,在優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律中我仿佛在空中徜徉,很是奇妙;聽(tīng)《琵琶行》“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)”的人生感嘆。聽(tīng)(陽(yáng)關(guān)三疊》,聽(tīng)《高山流水》,聽(tīng)《二泉映月》……

  我不只聽(tīng)樂(lè)器所奏出的樂(lè),我更熱愛(ài)這世上的一切天籟,。∷鼈兪侨绱说膭(dòng)聽(tīng)!

  春天,我聽(tīng)見(jiàn)小草頂破泥土,河流沖破冰封,葉兒冒出新芽,花兒爭(zhēng)相開(kāi)放的聲音,這是生命的交響曲,激昂熱烈,充滿信心。順著聲音、我看到的是萬(wàn)物復(fù)蘇,一片生機(jī)勃勃的美麗。

  夏天,我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹樹(shù)葉,蟬兒鳴叫,小河流淌,大雨磅礴的聲音,這是戰(zhàn)勝挫折的聲音,充滿斗志,激昂向上。順著聲音我看到的是草木繁茂、蒸蒸日上的盛景。

  秋天,我聽(tīng)見(jiàn)果兒咧開(kāi)嘴或重重落地或人們爽朗的笑的聲音。這是豐收與成功的交響曲,喜氣、熱烈。順著聲音看到的是五谷豐登,果實(shí)累累的壯美。

  冬天,我聽(tīng)見(jiàn)雪花飄落,北風(fēng)呼嘯,樹(shù)枝凍得瑟瑟發(fā)抖的聲音,這是失敗的交響曲,凄涼,蕭瑟,充滿失意之感。順著聲音看到的是冰封萬(wàn)里、了無(wú)生機(jī)的凄涼。

  聽(tīng),自然中還有許多聲音,葉落歸根的聲音,星星眨眼的聲音……

  總之,仔細(xì)去聆聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活更有意義,你會(huì)發(fā)現(xiàn)聆聽(tīng)的感覺(jué)真好。感覺(jué)一切變更有活力,有更加旺盛的生命力。生命不僅僅需要奮斗,也需要享受,享受生活中的每一種聲音,聆聽(tīng)它們產(chǎn)生的不同韻味,體會(huì)其中的奧妙,徜徉于聽(tīng)的海洋,我由衷地感嘆:“聽(tīng)的感覺(jué),真好!”

中考作文 篇5

  閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章:(60分)

  村人在猩猩經(jīng)常出沒(méi)的地方放上甜酒和大大小小的杯子。猩猩們見(jiàn)了,知道是圈套。其中有只猩猩說(shuō):“我們只喝一點(diǎn)不就行了?”于是它們就先用小杯子喝,后來(lái)又忍不住誘惑,用大杯子喝,結(jié)果都喝醉躺在地上,被村人捉住了。

  要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題:不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  范文:

  “村人在猩猩經(jīng)常出沒(méi)的.地方放上甜酒和大大小小的杯子。猩猩們見(jiàn)了,知道是圈套。其中有只猩猩說(shuō):“我們只喝一點(diǎn)不就行了?”于是它們就先用小杯子喝,后來(lái)又忍不住誘惑,用大杯子喝,結(jié)果都喝醉躺在地上,被村人捉住了!贬屽饶材岵换挪幻Φ刂v完了故事。

  欽差大臣可著急了,說(shuō):“太子,你是想告訴我,你會(huì)拒絕王位的誘惑。但是,猩猩忍不住誘惑會(huì)有危險(xiǎn),你去當(dāng)國(guó)王會(huì)有什么危險(xiǎn)呢?”

  “各國(guó)征戰(zhàn)不休,當(dāng)國(guó)王勞心費(fèi)神,時(shí)至今日,你可聽(tīng)說(shuō)哪位國(guó)王高壽?”釋迦牟尼淡淡地說(shuō)。

  “但你登基之后,可以與四鄰各國(guó)和平共處,豈不坐享人間極樂(lè)?”

  “哪里有極樂(lè)?自從我第一次出城,見(jiàn)到人們不可避免的衰老、病痛、死亡之后,我就明白,像常人那樣活下去,一過(guò)中年,必然是一件痛苦的事情!

  “難道你一修道,就不衰老、不生病、不死亡了嗎?”欽差大臣能言善辯。

  “據(jù)我觀察,修道之人能延緩衰老、少生疾病、壽終正寢!

  “但你不能與妻兒享受天倫之樂(lè),還會(huì)被認(rèn)為是逃避?chē)?guó)家責(zé)任啊!”

  “妻兒留戀榮華富貴,我們只好分道揚(yáng)鑣;她享她之樂(lè),我享我之樂(lè)。至于國(guó)家責(zé)任,自然有我的兄弟、叔侄擔(dān)當(dāng),一個(gè)王位還會(huì)空著嗎?”

  欽差大臣心想:“這話不假,我還想當(dāng)國(guó)王呢。”他悻悻而去。

  十天后,釋迦牟尼的妻子耶輸陀羅親自來(lái)質(zhì)問(wèn):“喬達(dá)多·悉達(dá)摩,干嘛躲著我?是不是有外遇了?是哪個(gè)狐貍精把你誘惑成這樣?”

  “切,我拋下三宮六院,就是為了采野花?除了真理,沒(méi)有人誘惑我;但所有人的生老病死都告訴我:再也不能那樣活!”

  “你個(gè)天殺的,讓我今后怎么辦?”

  “不出家,就改嫁!

  耶輸陀羅走后,釋迦牟尼終于清靜下來(lái),他在一棵菩提樹(shù)下打坐冥想,悟透了玄機(jī),總結(jié)出一套足以自圓其說(shuō)的佛法。于是,他開(kāi)始普度眾生。

  新國(guó)王給釋迦牟尼修成了一座寺院,請(qǐng)他進(jìn)去主持。釋迦牟尼拒絕了,他喜歡住在山洞里,住在居士家,住在有緣人那里。

  在宣揚(yáng)佛法的45年間,釋迦牟尼看著成百上千的苦行僧喜形于色地住進(jìn)一座座拔地而起的寺院,不禁又喜又悲。喜的是佛法后繼有人,影響日大;悲的是修道者經(jīng)不住寺院里華屋高堂、香油供果、癡男騃女的誘惑而再起俗念。臨涅槃時(shí),他對(duì)弟子們說(shuō):“四大皆空,切莫受了誘惑。戒殺生,戒酒,戒貪!”

中考作文 篇6

  一杯茶,一個(gè)故事,一段回憶,一份信念,總是給我們無(wú)限的感動(dòng)。那顆有愛(ài)的心,有太多太多東西值得我們回味。在成功與失敗中,在快樂(lè)與悲傷中,在熱情與冷漠中,我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。我們堅(jiān)守著那一份份信念,執(zhí)著地前進(jìn),奮勇地披荊斬棘。愛(ài)情、友情、親情,都一一在我們面前呈現(xiàn)。我們喜歡,我們熱愛(ài),我們情有獨(dú)鐘。

  樹(shù)木不愿生長(zhǎng)在狹小的盆里,于是它把根伸向了寬闊的大地,它牢牢地抓住土地,用力地吸取著營(yíng)養(yǎng),它高昂著頭,深深地堅(jiān)信著自己會(huì)開(kāi)出美麗的花,這就是樹(shù)的信念,一種對(duì)生命的渴望。同樣的,香港大學(xué)校工袁蘇妹和山村教師趙世術(shù)也有著一份真執(zhí)(摯)的信念,他們用他們那執(zhí)著的信念,綻放出了他們?nèi)松蠲利惖幕ǘ。而我的信念是什么呢?/p>

  那時(shí)我獨(dú)自走在大街上,街上傳來(lái)汽車(chē)的鳴笛聲,小販的叫賣(mài)聲,還有路邊人們的爭(zhēng)吵聲,我感覺(jué)這個(gè)世界是那么的喧囂、嘈雜。我好想擁有一方寧?kù)o的土地!于是,我便有了我的信念——守住心靈的寧?kù)o。

  是的,在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì),在生活的壓力下,人們或變得冷漠,或變得無(wú)情,或變得自私,或變得利己。漸漸地,人們?cè)谏鐣?huì)的大潮中不知不覺(jué)地迷失了自己。可是,當(dāng)嘈雜與喧囂充斥了你的心的時(shí)候,你不妨為你的心開(kāi)一扇小窗,讓它透透氣,讓它慢慢地平靜。

  我堅(jiān)守著這個(gè)信念,我希望我的信念可以像香港大學(xué)校工袁蘇妹一樣,像山村教師趙世術(shù)一樣綻放出美麗的花朵。我?guī)е业男拍钤谖页砷L(zhǎng)的道路上前進(jìn),在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了在煩躁中不煩躁,在喧鬧中不喧鬧,我懷著一顆安靜而又熾熱的心努力地學(xué)習(xí)。不管遇到多大的困難,我都相信我能夠好好地面對(duì),我不會(huì)被壓力擊垮,我不會(huì)因嘲諷而怯懦,因?yàn)槲覉?jiān)守著我的信念——守住心靈的寧?kù)o。

  守住心靈的寧?kù)o,讓塵埃落地;守住心靈的寧?kù)o,讓污穢遠(yuǎn)離;守住心靈的寧?kù)o,學(xué)會(huì)在心靈的田野上放牧:

  守住心靈的寧?kù)o,學(xué)會(huì)在污濁的社會(huì)中純潔:

  守住心靈的寧?kù)o,讓心靈的陰霾走出峽谷,給心兒一個(gè)放飛的空間。

  蒙田說(shuō)過(guò)“只有信念使快樂(lè)真實(shí)”;▋簺](méi)有了水份會(huì)枯萎,家沒(méi)有了愛(ài)會(huì)不溫暖,而人生沒(méi)有了信念又會(huì)怎樣呢?不敢想象。

  堅(jiān)守那心里的一個(gè)信念,讓它在心中發(fā)芽,生長(zhǎng),最后終會(huì)盛放嬌艷的花兒,迎來(lái)人生的另一種境界。

  守住心靈的寧?kù)o,我會(huì)努力地守護(hù)著我的信念,我的情有獨(dú)鐘。

中考作文 篇7

  眼前五彩斑斕,這一簇,那一簇,讓人有些眼花繚亂。

  眼前的它們,有著金黃的鱗片,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在后面輕盈的擺動(dòng),柔和而又優(yōu)雅,它們似乎特別好動(dòng),這跑跑,那里竄竄,跟著魚(yú)群一起游動(dòng),即使游動(dòng)的范圍并不是很大。

  眼前真的變得眼花繚亂,似乎真的與水融為一體,在魚(yú)群中亂竄,似乎不知道自己的去向,只知道跟著魚(yú)群一起游動(dòng),似乎感到也沒(méi)有自由。

  “我”想獨(dú)自游向遠(yuǎn)處,“我”向下游去,紅的、白的、綠的、藍(lán)的小石子隨意地散落在底下,也只有幾棵孤零零的水草在那里可憐巴巴的隨水一起擺動(dòng)著。突然的一瞬間眼前變了,不再是只有幾棵水草和獅石子,而是有無(wú)數(shù)奇形怪狀的假石頭,古建筑一般的龐然大物擺放在“我”的面前,讓我有些不知所措,古廟擺放在“我”的面前,瞬間眼前也不再空曠了,“砰”的一聲,“我”撞到了一塊石頭上,對(duì)于它“我”感到十分新奇,心中有些忐忑不安,用薄如蟬翼的尾巴小心翼翼的“撫摸”著這塊石頭,灰色的,有著淡淡光澤,不讓人覺(jué)得單調(diào)與黯淡!拔摇彼坪醪辉俑械焦陋(dú),歡樂(lè)在這些建筑中來(lái)回穿梭。一邊觀賞一邊想下一個(gè)地方該去哪里?

  “我”每天都覺(jué)得很歡樂(lè),也許記憶真的只有七秒吧,可就這樣日復(fù)一日,“我”的腦海中似乎就只有著一個(gè)世界——灰色的石頭,建筑物,散落的彩色石子,幾片綠色的水草,每天都在這一個(gè)小小的世界里生活著,感覺(jué)不是活在自己的世界里,而是別人的世界里。以“我”小小身軀根本改變不了什么,可是“我”不甘心啊。自由別被制在著個(gè)小小的世界里,整天在魚(yú)群的簇?fù)硐禄顒?dòng),似乎早已習(xí)慣,但“我”還是想脫離大部隊(duì)。終于在某一天,“我”脫離了,我向著前方游去,向著自己所謂自由的地方游去,“碰”火辣辣的疼痛感油然而上,那時(shí)什么?一塊透明物,我瞬間明白了,外面是一群小孩子用他們的手在上面指指畫(huà)畫(huà),并還帶著笑聲,“難道魚(yú)真的只能做觀賞物嗎?!”

  “我”很想講話,但冒出來(lái)到卻只有一連串的泡泡,“我”放棄了。

  眼前變了,一條金色的小魚(yú)在我的面前,透著玻璃向外看,眼神透露出無(wú)奈,它游走了……

  他們真的沒(méi)有自由嗎?別限制在一個(gè)小小的世界里僅為人們那一點(diǎn)小小的滿足感,真的好嗎?

  也許當(dāng)人們放下手中忙碌的事情,坐下來(lái),靜下心來(lái),好好的想想,轉(zhuǎn)變一下生物之間的思想,也許我們會(huì)有所明白,

  走進(jìn)魚(yú)兒的思想,懂得什么是自由,什么是拘束,自由如夢(mèng)一般,渴望卻是遙不可及的夢(mèng)。

  眼前的場(chǎng)景如夢(mèng)一般,這真的是魚(yú)兒的思想嗎?這是真的嗎?

中考作文 篇8

  當(dāng)代社會(huì)人們精神壓力普遍增加。據(jù)新浪網(wǎng)、人民論壇網(wǎng)最近的一項(xiàng)調(diào)查,有70。8℅的受訪者認(rèn)為“自己的工作和生活繃緊”中小學(xué)生也不例外。某報(bào)社日前收到了“甜甜”同學(xué)的一封求助信。信的主要內(nèi)容如下:

  我是一名女生,小學(xué)成績(jī)教好,活潑開(kāi)朗,愛(ài)好畫(huà)畫(huà)。升入初中后,學(xué)習(xí)壓力和加大,成績(jī)急劇下滑。上課開(kāi)始無(wú)法集中注意力,要沒(méi)胡思亂想,要沒(méi)打瞌睡,極少交作業(yè)。知道這樣不好,但是我控制不住自己。

  后來(lái)一想到要來(lái)學(xué)校上課就情緒緊張、低落,看到書(shū)本就頭痛,感覺(jué)學(xué)不進(jìn)去,便討厭學(xué)習(xí),討厭學(xué)校的一切。想要放棄學(xué)業(yè),但是又害怕父母?jìng),矛盾極了!

  甜甜感到無(wú)助和痛苦。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,你或你的同學(xué)有類(lèi)似的經(jīng)歷和感受嗎?你又是怎樣看待壓力和挫折的呢?請(qǐng)你根據(jù)下面要求寫(xiě)一篇作文,對(duì)甜甜進(jìn)行勸解。

  一位考生是這樣寫(xiě)的:

  大姐,實(shí)在對(duì)不起,咱倆情況差不多,我也幫不了你。

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