關(guān)于植樹二年級作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的植樹二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹二年級作文 篇1
前些天，老師給我們發(fā)了兩棵金絲楠木，說：“大家一定要好好種，不要讓它白白死了。
我回到家，呆呆地看著那兩棵樹苗，不知怎么辦才好，因為我不會種樹。這時，弟弟走過來說：“我們來比賽，看誰樹種的又高又大。我贏定了。”我被弟弟的話激怒了，就答應(yīng)了他。我想來想去，還是不會種。
媽媽說：“種樹其實很簡單。首先在土里挖一個洞，把樹苗種上去，填平。然后在土里澆些水，因為土里有樹的根，根是吸收水分和養(yǎng)分的。接著把土踩實。”“哎，你這次怎么那么認(rèn)真？你以前都是直接讓我種的呀？”媽媽說。我回答：“因為我要和弟弟比賽。”媽媽語重心長的地說：“我們種樹是為了保護(hù)環(huán)境，綠化我們的家園，而不是為了什么利益。”
從那以后，無論比不比賽，我都好好地種樹。
植樹二年級作文 篇2
今年植樹節(jié)那天，天氣晴朗，天空萬里無云。
小明和小紅帶上工具和小樹苗，來到山坡上種樹。他們先找準(zhǔn)位置，然后小明對小紅說：“我來挖坑，你去提水吧�！闭f完，小明就拿起鋤頭開始挖坑，過了一會兒，坑就挖好了。這時，小紅剛好提著水回來了。小明把樹苗放進(jìn)坑里，對小紅說：“你把樹苗扶正，我來培土�！毙〖t走過來雙手扶正樹苗，小明拿起鐵鍬往坑里培土。沒過多久，土也培好了，小紅提起水壺給小樹苗澆水。她一邊澆水一邊說：“小樹苗啊小樹苗，喝了水你就快快長大吧!”這時，天空飛過幾只小鳥，嘰嘰喳喳叫個不停，好像在對他們說：“謝謝你們又給我們了一個新家�！�
植樹二年級作文 篇3
樹木是地球的肺，是改善環(huán)境的“營養(yǎng)品”。一年一度的植樹節(jié)就要到了，我要為大地母親披上一件“綠衣”。
今天，我媽媽買了一棵無花果的.樹苗，正巧奶奶家住在一樓，有個大院子，于是我們決定把樹苗種在院子里。我們先挖了一個大坑，大約有2尺深，2尺寬呢！我還在坑底撒上些有機肥料。奶奶說：“根深才能葉茂，土肥才能果碩。”然后我把小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地放到坑中央。媽媽負(fù)責(zé)往坑里面填土，把土填到和地面一樣平的時候，還得用腳把樹苗四周的泥土踩實、踩硬。最后媽媽吩咐我用小桶裝來滿滿一桶水，均勻地倒在樹苗根旁，讓小樹苗吸飽水，這下大功告成啦！
媽媽說：“春種秋收，我們盼著收獲吧！”我仿佛看到在金色的秋天里，無花果已經(jīng)長成一人多高，在碧綠寬大的樹葉里碩果累累，令我喜出望外。
一份耕耘，一份收獲，這真是一個意義非凡的植樹節(jié)啊！
植樹二年級作文 篇4
一年一度的植樹節(jié)到了，瑪麗、杰克與貝貝三個人一起到田野里去植樹。這天，萬里無云，春風(fēng)拂面，他們?nèi)齻�人運樹苗、提水、挖土，齊心協(xié)力，在田野植樹的人群里，顯得格外引人注目。杰克手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，一個樹坑挖好了，瑪麗小心地把一棵小樹苗移入樹坑，貝貝幫著扶樹苗，杰克又揮鍬填了幾鍬土，隨后又澆了幾桶水。他們的額頭已經(jīng)布滿汗珠，但仍不肯休息。一棵綠油油的小樹苗栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，他們看著這棵小樹苗，臉上露出了滿意的笑容，他們相信這棵小樹苗一定會長成參天大樹。
小鳥唱著歌兒飛來了，蝴蝶跳著舞蹈飛來了，田野里的花兒也開得更艷了，它們都好像在為三個小朋友歌唱，贊揚他們是“環(huán)保小衛(wèi)士�！�
植樹二年級作文 篇5
在萬里無云的下午，小華、小明和小美約好一起去郊外植樹。
小華帶著一棵小樹苗，小明帶著鐵鍬，小美帶著水桶，三人一起找到了一個栽小苗的位置。
小明先挖了一個坑，對小華說：“小華，我挖好了一個坑，你現(xiàn)在可以把小樹苗放進(jìn)去了�！毙∪A聽了，把小樹苗放進(jìn)坑里。他一邊扶著小樹苗，一邊蹲著，對小明說：“小明，快填土吧，我已經(jīng)把小樹苗放進(jìn)坑里了�！毙∪A蹲得全身都麻了，土終于填完了。小美看見小明和小華滿頭大汗，生氣地對他們說：“我們明明是一起植樹的，可你們卻自己累得滿頭大汗。你們先休息，接下來的事，還是我來吧！”
小美拿起水桶，到小河邊接了一桶水，小美拿著桶，把水灑在小樹苗上，小美看了，開心極了！
他們?nèi)耸掷�，一起說：“小樹苗快快長大��！再過一段時間，我們就來看你，再見！”說完，他們就走了。
這次植樹真開心，希望明年來植樹的人更多。
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