【必備】小學(xué)二年級(jí)作文匯總八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫很多很多的課外書，讓他們也能跟奧特曼交朋友。
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫一臺(tái)臺(tái)電腦，讓他們也能上網(wǎng)查閱資料。
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山村的小朋友畫一座花園似的學(xué)校，讓那里的小朋友像我們一樣在校園里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活。
假如，我有一只馬良的神筆，我要畫許許多多的小草，讓山村的奶牛吃得胖胖的，能擠出更多的牛奶，那樣，山村的小朋友也能喝牛奶。
假如，我有一只馬良的神筆，我要給山區(qū)缺水的地方畫清清的山泉，讓那兒的小朋友不再為喝不到水而發(fā)愁。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
三周前，張阿姨送給媽媽十只蠶寶寶。蠶寶寶白白的，每只像大螞蟻那么大。前面有六條細(xì)腿，后面有八條粗腿。我們天天都堅(jiān)持給它們喂四到五片桑葉。
過(guò)了幾天，蠶寶寶長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得又白又胖，形態(tài)各異。
又過(guò)了幾天，有四只蠶寶寶吐絲了，它們吐的絲細(xì)細(xì)的，軟軟的，粘粘的。它們吐的絲越來(lái)越多，身子變得越來(lái)越小，它們把絲纏在了自己的`身上，就變成繭。
我要繼續(xù)觀察蠶的生長(zhǎng)過(guò)程，等它變成蛾子。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我和我的好朋友宋慧妍一起去尋找春天。
首先，我們來(lái)到公園里。我們一到公園就看到一片一片的金燦燦的迎春花。它像麥子一樣金黃，它那金燦燦的小臉蛋兒就像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。我們飛奔過(guò)去，聞了聞花香。啊，那醉人的香氣讓我們仿佛在仙境一樣。這時(shí)，飛來(lái)了一只美麗的蝴蝶。我們伸出雙手，想要抓住它�？墒牵W動(dòng)著翅膀飛到了另外一朵花上，我們連邊都沒(méi)碰著，還一人摔了一個(gè)大馬趴。我們?cè)偻白呷�，又看到了露出了小腦瓜的青草。草地上，星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著幾棵開了花的蒲公英。偶爾也會(huì)看到幾棵紫花地丁。我們跑著、跳著，可開心了。
廣場(chǎng)上的人都脫掉了厚厚的棉衣，在歡快的音樂(lè)聲中跳著優(yōu)美的舞蹈。在我感覺(jué)，春天已經(jīng)來(lái)到了。春天真美啊，我希望春天永遠(yuǎn)在我身。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
尊敬的狐貍先生：
我讀了很多關(guān)于你的故事，比如：《了不起的狐貍爸爸》。里面你機(jī)智，勇敢，總能輕而易舉的獲取飼養(yǎng)場(chǎng)里的雞、鴨、鵝、火雞、蘋果酒等食品，那三個(gè)壞蛋知道是你偷了他們的東西，想把你除掉，可憑你的機(jī)智和勇敢，總是化險(xiǎn)為夷，你還會(huì)和他人分享，還挖了地道，給動(dòng)物建立了城市。最可笑的是那三個(gè)愚蠢的壞蛋，還在守株待兔。
當(dāng)《狐貍的神仙》，兩個(gè)小孩是狐貍的神仙，但是，你的快樂(lè)是可以當(dāng)小朋友的神仙。
在《狐貍和烏鴉》寓言里，你是這么聰明，誰(shuí)教烏鴉那么愛(ài)聽奉承話，愛(ài)表現(xiàn)自己呢？白白的失去到手的美味。
我愛(ài)你，狐貍先生！
愛(ài)讀書的葉子鵬
20xx年7月23日
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
開學(xué)以來(lái)，很多事情都深深地刻在了我的腦海中，但是，最讓我印象深刻的還是看開學(xué)第一課。
開學(xué)的第二天，學(xué)校組織我們初一級(jí)部觀看開學(xué)第一課，主題是美在你身邊。
美是一朵小花，美是一棵大樹，美是秋天的碩果累累，美更是我們身邊的人和事。
早晨，我們還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，母親早已起床為我們準(zhǔn)備早點(diǎn)；走在上學(xué)的路上，地面的垃圾早已被環(huán)衛(wèi)工人清掃干凈；在公交車上，許多人為老人讓座這些，都是我們身邊的美，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在你身邊，美就在我們身邊。
生病時(shí)，朋友的一句祝福，就會(huì)感到同學(xué)的祝福有多么美。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
小木屋里住著一只小鹿和一只鹿媽媽。
有一天，鹿媽媽對(duì)小鹿：你已經(jīng)長(zhǎng)大了能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？小鹿連蹦帶跳地說(shuō)；”怎么不能？我很愿意幫媽媽做事�！甭箣寢岄_心地說(shuō)：那好啊，你去草原上馱些草回來(lái)。”
小鹿馱起口袋，嗒嗒嗒往草原跑去．跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著，小鹿為難了，心想：我能不能過(guò)呢？如果媽媽在身邊，問(wèn)問(wèn)她那多好��！他向四周望望，看見一頭大象在河邊喝水．小鹿跑過(guò)去，問(wèn)道；”大象伯伯，這條河我能趟過(guò)去嗎？”大象說(shuō)：”水很淺，剛沒(méi)小腿，能趟過(guò)去�！�
小鹿聽了大象的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備趟過(guò)去．突然從草原蹦出一只兔子，攔住他大叫：”小鹿！別過(guò)河，別過(guò)河，河水會(huì)淹你的！”小鹿吃驚地說(shuō)問(wèn)：”水很深嗎？”兔子認(rèn)真地說(shuō)：“當(dāng)然啦！昨天，我的伙伴就是在這條河里淹死的！”小鹿連忙收住腳步，不知怎么辦？它想了想，忽然有主意了，它叫大象過(guò)去用鼻子擦到河底量水位，它發(fā)現(xiàn)水位只到它膝蓋的高度，它能趟過(guò)去，所以它順利地過(guò)去了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
晚上，洗了臉，上了床，不知不覺(jué)，我進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己在一個(gè)森林里。許多動(dòng)物都在跑。
突然，我看見了幾個(gè)人，就問(wèn)他們：“發(fā)生了什么事？”他們說(shuō)：“漲洪水了�！蔽倚睦锾貏e著急。他們都跑光了，我怕洪水把我?guī)ё�。我也跑，跑著、跑著，跑到了一個(gè)又爛又臟的房子里。
我走進(jìn)去，里面有個(gè)山洞。我想看看里面有什么，就進(jìn)去了。有個(gè)人在我面前哈哈大笑。我走近她。她說(shuō)：“你要我給你變東西出來(lái)嗎？”我的心跳得很快，我怕她把我騙了。我怕得直叫，醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
我在床上想，惡夢(mèng)會(huì)不會(huì)再來(lái)呢？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
天上的云真漂亮，就像一個(gè)美麗的姑娘。早晨，云姑娘穿著粉紅色的衣裳，向人們微笑著，好像在說(shuō)：“小朋友們快起床吧，太陽(yáng)公公要來(lái)了�！�
中午，云姑娘穿著一身白衣服，給天空鋪了一層銀白色的絲緞，好像說(shuō)：“小朋友快回家吧！要不，太陽(yáng)公公會(huì)把你們的小臉蛋曬黑的。”
天上的云，千姿百態(tài)，真是人們的好朋友。
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