【必備】八年級(jí)作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
“江南可采蓮,蓮葉何田田……”每次想起這首詩(shī),腦海里就會(huì)出現(xiàn)采蓮姑娘們嬉笑著采蓮的畫面。雖然從來沒有見過這種場(chǎng)面,卻能想象得出:滿是荷葉的水塘里,隱隱約約能看到幾只小船穿梭其中,采蓮姑娘們甜蜜的笑聲和樸實(shí)的歌聲,從那之中傳出來。荷花身上特有的清香縈繞在鼻梁旁,似乎自己也成了“花中君子”,氣質(zhì)就如“出污泥而不染”一般……蓮,是中國(guó)十大名花之一,她以清純脫俗,與世無爭(zhēng)的形象贏得了許多人的青睞的目光。當(dāng)一滴露珠從蓮的花瓣上滑到花瓣尖兒又調(diào)皮地碰到蓮葉上再滾落到水中時(shí),輕輕的一聲“撲通”,給心靈上增加了一種震撼。露珠滑動(dòng)滾落的聲音,我能聽到,我的心也能聽到,是那樣的輕微,讓人不得不仔細(xì)聆聽,然后,忽然會(huì)有一種安靜無雜念之感……
“江南可采蓮,蓮葉何田田……”江南水鄉(xiāng)的柔美造就了蓮的清爽,雖然我生在江南,也住在江南。卻從未見過真正的“荷塘”,偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊池塘里多了幾朵荷花,也偶爾會(huì)看見幾個(gè)調(diào)皮的孩子下水摘幾枝蓮蓬,偷偷的竊笑和逐漸舒展的眉根以及微微上楊的嘴角,讓人想起了什么,又忘掉了什么……“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景與我無緣,但我能感覺得到;采蓮女的歌聲與我無緣,但我也能想象得出。也許,在現(xiàn)在,真的沒有古代詩(shī)人所說是“蓮”之美景,采蓮女的歌聲也離我們遠(yuǎn)去,然而,它卻在我們心中久久回蕩……
“江南可采蓮,蓮葉何田田……”蓮,在水中成就了她的君子風(fēng)范,也在水中展示了她的淑女風(fēng)采,在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,依舊保持著她一貫的作風(fēng)——亭亭玉立,遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)。而我們需要向她學(xué)習(xí)的,就是靜下心來,合理放松……
“江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間……“再次品味這首詩(shī),采蓮似乎如此有趣。
八年級(jí)作文 篇2
今天,我特別特別的高興,因?yàn)槲覀円バ瞧?小鎮(zhèn)秋游啦!
過了一會(huì)兒,就到了星期8小鎮(zhèn)。謝老師跟同學(xué)們說:“現(xiàn)在你們可以散了,不過要找好朋友組成小組活動(dòng),下午1:30在大門集中!
我和傅筠雅找到了羅榮鋒、朱皓麟、李悅組成一個(gè)活動(dòng)小組。我們先去了家居館,家居館很好玩的!指導(dǎo)員跟我們說:“要有二個(gè)隊(duì),一個(gè)隊(duì)先把家具弄得亂七八糟,另一個(gè)隊(duì)來收拾,收拾完了,搞亂家具的那個(gè)隊(duì)檢查收拾的好不好!蔽覀冞@組首先把家具搞亂,四班的一組收拾。我們把椅子、被子、書全部都搞到了地上,最后羅榮鋒把垃圾桶也搞翻了,全部人都被羅榮鋒做的事情逗的哈哈大笑。
接著,我們來到了如家酒店。指導(dǎo)員說:“你們好,歡迎你們來這里打工。先教你們站姿,男孩子把手放在后面,雙腳分開與肩同寬。女孩子把左手放在右手上,雙腳成丁字型!
我們站好后,指導(dǎo)員問:“誰想當(dāng)酒店經(jīng)理?”羅榮鋒用最快的速度舉起了手,就這樣羅榮鋒當(dāng)了酒店經(jīng)理。“誰當(dāng)客房服務(wù)員?”只有傅筠雅舉了手,所以指導(dǎo)員請(qǐng)了傅筠雅當(dāng)客房服務(wù)員!罢l想當(dāng)餐廳服務(wù)員?”這時(shí)我用火箭一樣的速度舉起了手,指導(dǎo)員馬上讓我當(dāng)了餐廳服務(wù)員。“誰來當(dāng)大廳服務(wù)員?”四班的一位女同學(xué)飛快地舉起了手,就這樣她當(dāng)上了大廳服務(wù)員!笆O碌耐瑢W(xué)就當(dāng)游客吧!敝笇(dǎo)員說。
游戲開始了,游客們來到前臺(tái)拿房卡,經(jīng)理把他們送到了客房,客房服務(wù)員幫他們放好行李后再帶他們?nèi)ゲ蛷d吃東西。餐廳服務(wù)員把菜單給客人點(diǎn)菜,再問他們要不要茶。客人離開時(shí),服務(wù)員一起說:“謝謝您的光臨!”
快樂的時(shí)光總是那么的快,不知不覺就到了集中的時(shí)間,我很不情愿的走到集中的地點(diǎn)。依依不舍的上了車,再見了星期8小鎮(zhèn),我下次一定會(huì)再來看“您”的!
八年級(jí)作文 篇3
當(dāng)我沒事做時(shí),我總會(huì)坐在家里三樓的陽臺(tái)上,靜靜觀察著樓下熙來攘往的車子和人們,我慢慢發(fā)現(xiàn):看著他們來來去去,心靈也會(huì)跟著沉淀下來。
白天時(shí),從陽臺(tái)望下去,可以看見許多形形色色的人在路上走來走去,看起來非常熱鬧。天氣好時(shí),還會(huì)有幾只飛來啄食陽臺(tái)上的蟲子,白天的陽臺(tái)幾乎都是陽光普照的。但偶爾會(huì)有下雨的時(shí)候,雨天來時(shí),一切都變調(diào)了,飛了,人群散了,只剩下雨滴滴答答的落在陽臺(tái)上,陽臺(tái)非常濕滑,誰也不敢上去。不下雨 的晚上,一切則是那么的寧?kù)o,銀白色的月光灑在陽臺(tái)上,又為四周增添了些許靜謐,蟲子們唧唧的叫聲不會(huì)讓人覺得吵雜,反而令人感到夜晚的柔和沉寂,這時(shí)坐在陽臺(tái)上聆聽夜晚的交響曲,是最美好的享受。
小時(shí)候,陽臺(tái)是我和妹妹的游戲間,我們?cè)谀峭姘缂壹揖啤⒕? 匪槍戰(zhàn)等游戲,記得爺爺也曾陪我們玩扮家家酒,不過那也已經(jīng)成為無法返回的過去了,現(xiàn)在只能坐在陽臺(tái)上,撫摸以前留下的玩具,回憶著童年快樂的時(shí)光,回憶著和爺爺在一起的時(shí)光。
現(xiàn)在,每當(dāng)我站上這個(gè)陽臺(tái),心理總會(huì)有一些感慨、有些期盼,感慨過去的不再擁有,也期盼著下次站上這個(gè)陽臺(tái)時(shí),我已變得更成熟、更堅(jiān)強(qiáng)。
八年級(jí)作文 篇4
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!碑(dāng)?shù)拇阂忾_始在大街小巷流淌起來,隨心所欲地信手涂抹著新綠的時(shí)候,春天的第一場(chǎng)雨就迫不及待的來到這可愛的人間。淅淅瀝瀝,猶如短線的珍珠,牽動(dòng)著我的心弦。
霏霏細(xì)雨,絲絲縷縷。獨(dú)自漫步河邊的小徑,風(fēng)兒拂面而來,夾雜著調(diào)皮的雨點(diǎn),吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥兒,我盡情享受著大自然的愛——母親般的溫柔,母親般的呵護(hù)。我呼吸著大自然的氣息,微微濕潤(rùn)的泥土醞釀著花的味道,有一種讓人心悲的感覺。
經(jīng)過春雨的洗禮,河畔不知名的野花也有了一種誘惑力,猶如含淚少女的嬌羞,超凡脫俗,亭亭玉立,恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。
微風(fēng)迎面,那河邊的'楊柳搖拽多姿,紛紛飄灑的柳絮楊花,唱著悠揚(yáng)的歌,翩翩起舞,令人遐想。
魚兒也耐不住寂寞,你追 一塊明鏡大的支離破碎,我忍不住笑了。
看看花,看看樹,再看看那可愛的魚兒,無拘無束的白云,天地間的一切都那么令人心曠神怡。
!人類不也是天地間的精靈嗎!
八年級(jí)作文 篇5
天空一聲轟隆響,xx年9月3日,一個(gè)嬰兒出生了。那就是我!
不知不覺中,我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)男子漢。屬牛的我有著牛一樣的個(gè)性,星座嘛,說了你可別笑,因?yàn)槲乙粋(gè)堂堂男子漢星座竟是處女座!我兩扇明亮的‘窗戶’卻安上了玻璃,下面有著一個(gè)坡度不太大的‘山丘’,緊接著還有一個(gè)忽開忽關(guān)的‘卷閘門’……這些‘東西’都在我那圓圓的‘地球’上。
我特愛搞笑。有一次,來了一個(gè)新英語老師。她說她的英文名字叫‘bill’,我們可以叫她‘billteacher’,我正沒事干,聽老師這么一說,頓時(shí)突發(fā)奇想。說道:‘老師讓咱們叫他billteacher,你們想一想,billteacher,前兩個(gè)字母拼起來是啥?’同學(xué)們便開始想!瓸T(笨蛋)!’一個(gè)同學(xué)說了出來。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑……當(dāng)然,事后的手差點(diǎn)變‘紅燒豬蹄’!
但‘人無全人,金無足赤’,我也有缺點(diǎn),那就是‘粗心’!因?yàn)樗页员M了苦頭。記得有一次,媽媽讓我去把垃圾給扔了并說是黑袋子,然而我連看也沒看,便拿著一個(gè)袋子走了。到完回來,媽媽火冒三丈,對(duì)我說:‘你這個(gè)粗心鬼!把剛買的雞給扔了!’我頓時(shí)傻了眼……每次考試我也因?yàn)樗粝铝诵⌒〉倪z憾,從而少不了一頓‘竹簽烤肉’。因此我想改掉這個(gè)壞毛病,但是‘江山易改,本性難移’,直到現(xiàn)在我仍然粗心!
這就是我!一個(gè)愛搞笑,粗心的我!呀!對(duì)了我還有一個(gè)愛好,那就是交朋友!怎么樣,你愿意和我交朋友嗎?
八年級(jí)作文 篇6
落日的光芒在水平面上渲染出一片鮮紅,夕陽那暖暖的光線纏繞在你的身旁,就算日落了,我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那鮮艷的色彩,永遠(yuǎn)……
龍飛鳳舞的“梅齋”二字斜斜地掛在草屋的門頭上,經(jīng)歷了歲月的殘蝕,那入木三分的筆法卻永遠(yuǎn)不會(huì)褪去,屋里的茶具和書畫整整齊齊地放在那里,厚厚的一層塵埃掩蓋了它往日所擁有的華麗與奢侈。橫掃一眼這搖搖欲墜的草屋,便又想起了往事。
那年,梅齋里的記憶……
那天,和往常一樣,我一個(gè)人靜靜地嗅著林中櫻花的芬芳,讓腳踝和露珠親密地接觸。就那么一路朝前走去,漸漸地,風(fēng)兒送來一種異樣的香,開始很淡,后來慢慢地濃起來,待我聞出那是墨香時(shí),眼前也出現(xiàn)了一幅我從未見過的畫面:
一個(gè)仙風(fēng)道骨模樣的白須老人,手持畫筆,怡然自得地在那里畫畫兒,身后還有一個(gè)小小的茅草屋,門頭上面寫的是“梅齋”。我愣愣地望著他出神,和我想象中爺爺?shù)男蜗笠荒R粯,因(yàn)槲覜]見過爺爺;剡^神來再看他,他也停下筆,看著我。不知該說些什么,我便保持沉默!澳阍趺床徽f話,害怕我嗎?”他先打破了沉寂,我隨即應(yīng)道:“不啊,只是感覺你像我爺爺!薄鞍,哈哈,那你就當(dāng)我是你爺爺,我正好想有一個(gè)可愛的小乖孫女呢!”他笑得是那么燦爛,我也笑了。
“那你喜歡讓爺爺教你什么呢?”“畫畫兒。爺爺你可以教我畫日落嗎?我好喜歡那種顏色!蔽覓吡艘谎鬯种械漠嫻P,接著說,“日落美!”
我看他畫畫兒,是一幅竹,形似,更神似。當(dāng)西邊的天空泛出晚霞時(shí),他輕輕地收起卷軸,鋪上一張上好的紙,開始作畫了。
橘紅,深紅,朱紅,淺紅,金黃,各種顏料漸漸匯成一幅日落圖,放下筆,淺淺地呼出一口氣,修長(zhǎng)的指尖輕輕地?fù)崤垙垼纪共黄降挠|感和散發(fā)著淺淺香氣的顏料讓人久久地沉醉在日落的美好意境中。爺爺摸了摸我的頭,說:“沒想到你的悟性這么高,以后常來啊,爺爺教你畫畫兒!薄耙欢,爺爺,我要回家了!
回家后,天已經(jīng)黑了,因?yàn)槲乙惶鞗]回家,父母把我軟禁在家,從那以后,每天我只能趴在窗前,遙望日落。一個(gè)月后,父母終于禁不住我的軟磨硬泡,給了我半天時(shí)間。
剛出家門,我就飛奔向林子,不知路上被長(zhǎng)裙絆了多少個(gè)跟頭,卻一直在想看見爺爺后怎么向他解釋。
但在看見草屋的那一刻,我再一次愣住了,房子到處都是一層厚厚的灰,只有一幅畫被卷了起來,放在門前的桌子上,我展開一看,是另一幅日落圖,血紅血紅的顏色。
是爺爺留給我的日落。
血紅的日落。
梅齋的太陽,落了。
評(píng):
本文語言老成持重,又不失少年的童趣,比如,“一個(gè)人靜靜地嗅著林中櫻花的芬芳,讓腳踝和露珠親密地接觸 ”。人物對(duì)話描寫配以動(dòng)作、神情和語氣,聲情并茂,增強(qiáng)了語言的表現(xiàn)力,使人讀后如聞其聲,如見其人。文章的結(jié)尾言簡(jiǎn)意豐,“梅齋的太陽,落了”,既是實(shí)寫,指太陽已落山,又傳達(dá)出作者當(dāng)時(shí)悵然若失的遺憾,因?yàn)樵僖膊荒芎蜖敔斠黄甬嬋章淞恕?/p>
八年級(jí)作文 篇7
是誰讓我們生活在五彩繽紛的世界里?
是誰讓我們學(xué)會(huì)了做人?
是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂?
是誰給我們創(chuàng)造了一個(gè)溫馨的家?
是誰在生活中給我們指引方向?
那就是我們的偉大的——母親
天下最偉大的愛,是來自母親內(nèi)心的愛,母親的心是純潔的,至高無上的,世界上的每一位母親,都有一顆最坦誠(chéng)的愛心,隱藏著一種真摯的愛。
小時(shí)候我非常的膽小,一聲雷響嚇得我不知怎么好。媽媽輕輕地對(duì)我說:“孩子,別怕!痹趦簳r(shí)的夢(mèng)里,只要媽媽在身邊我就什么也不用怕。在兒童時(shí)代,媽媽就是兒女的崇拜對(duì)象:飯是媽媽喂的,筆是媽媽買的,名字是媽媽教的,“白雪公主”是媽媽給講的……媽媽是萬能的,是偉大的。
有一天放學(xué)后,和同學(xué)們一起在院子里跳繩,媽媽回來了,問我:“作業(yè)做完了嗎?”我隨口說:“做完啦!”“給我看看!眿寢屪叩轿疑磉叄盐依M(jìn)房里,打開書包,我低著頭,一只手不自覺地卷起自己的衣角,不敢看媽媽的臉!笆遣皇菦]有做?”媽媽問。我點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳亲鐾炅瞬拍艹燥垼 蔽铱戳藡寢屢谎,媽媽眼睛里失去了笑意。偏偏那天的作業(yè)很多,吃飯的時(shí)候到了,我聽到往桌子上放碗筷的聲音,聞到媽媽最拿手的好菜的香味。我豎起耳朵,眼睛直盯著房門口?墒菋寢屢恢睕]有喊我……
一年又一年,媽媽像辛勤的園丁,不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我,培育我,不知費(fèi)了多少心血,媽媽不斷鼓勵(lì)我、鞭策我,為我操心,為我辛勞,只希望有朝一日,我能成為平凡人生中不平凡的人。
無情的歲月,已在她額上留下了痕跡,但她對(duì)我的愛,非但不變,而且更加深長(zhǎng)……
總之,媽媽為我付出的心血,為我付出的愛,是難以衡量的,我要努力讀書,孝敬母親。
讓她付出的代價(jià),得以補(bǔ)償。
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