六年級記事作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的六年級記事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級記事作文 篇1
放寒假的時候,我在外婆家住,正好幫弟弟檢查作業(yè),有一天,我把弟弟的作業(yè)檢查完之后,就走出房門,看見阿婆家的貓蹲在門前曬太陽,便向阿婆要了幾條咸魚給它吃,它吃得津津有味,我看見它吃得這么帶勁,立刻突發(fā)奇想——釣貓。
我用繩子把咸魚的尾巴拴住,把魚放到貓的頭上,貓看見了魚,很好奇地摸一摸,然后聞一聞,一“看”是魚,便張大嘴巴,一嘴咬住。可惜我沒拴好魚,讓貓給叼走了。我吃一塹,長一智,這回,把線的一頭拴在魚身上了,而且還多拴了幾道,把這根繩子的另一頭拴在一根棍子上。我又整裝待發(fā)了。
我把魚放在地上,那只“笨貓”盯著魚,看魚不動,又一次咬上去,我看它咬魚了,便一提,那貓看魚“飛”走了,非常掃興,灰溜溜的走了。以后幾次,那貓一直和那條魚僵持著,也不去吃,以為它是一條“神”魚。我又想了一個辦法,在放下釣餌之前,先扔一條咸魚給它吃,貓吃了那條魚,一定會再尋找魚的,就會上我的當了。那只“笨貓”果然如我所料,來吃我的貓餌了,它死死地咬住魚,并往后拖,我見時機到了,一提釣竿,貓一驚,扔下魚獨自跑了。
我媽媽說:“別在釣貓了,小心把它的貓牙釣掉了!笨晌疫是忍不住在那兒又玩了一會兒,但是怎么也不見那只貓了。我就問爸爸:“它是不是離家出走了?”爸爸笑著說“可能是吧?你這樣欺負它,它能不出走嗎”。
每當想起這件事,我便忍不住發(fā)笑,釣貓可真有趣!
六年級記事作文 篇2
今天天氣特別特別好,我決定帶著我家的小狗——白白,一起去附近的小河邊釣魚。
我拿上小桶和魚竿,帶著白白慢慢地走去河邊。走在路上,心里一想:今天天氣那么好,肯定可以釣到很多魚。想到這里,心里就特別高興。
來到河邊,我找了一個陰涼的地方坐下。我拋出魚竿,安靜地等待魚來上鉤?墒,等了很久,都沒有一條魚來上鉤。我心里有點急了,后來我不斷的提醒自己:釣魚要有耐性,不能急躁,不能急躁,要有耐心,要有耐心。
過了一會兒,浮標終于動了幾下,魚來吃餌了!我拉起魚竿,好沉重!“一定是釣到大魚了”我高興得大喊。就連旁邊的白白都高興地“汪汪”叫?墒,當我把魚竿拉起來看時,居然是一只爛鞋子。
我正要把這只爛鞋子扔回河里時,突然想到:鞋子里可能會有小魚哦。說著,就立刻伸手去抓。
“哎喲,好痛!”沒想到,鞋子里的不是小魚,而是一只大螃蟹,而且現(xiàn)在它正夾著我的手指,痛得我眼淚都掉下來了。
今天可真倒霉!沒有釣到魚就算了,還被大螃蟹夾住了手指,真是疼死我了!
六年級記事作文 篇3
人生就好似茫茫銀河中的一顆星,又仿佛汪洋大海里的一滴水。有的星光彩過目,有的黯淡無光;有的水廣為人知,有的默默無聞。決定這一切的只是你是否照亮一片天地,引得路人到處闖南逛北,是否滋潤一方閏土,救活禾苗長成蒼天大樹,是否奉獻他人永世,幫助別人度過生死考驗。一位無私支教貧困山區(qū)七年的女教師孫麗娜,將永遠活在人們的記憶中。
孫麗娜原本是一名北京的高級教師,工作穩(wěn)定,收入較多,生活富足。但她退休后的一個決定,讓原本平凡的一生變得注定不平凡。
原來孫麗娜和丈夫朱敏才得知鄉(xiāng)村教師資源貧乏,不顧家人發(fā)對,毫不猶豫地決定放棄原本安逸自在的生活,毅然奔赴山區(qū)義務支教,一起就是八個春秋。
鄉(xiāng)村生活十分艱苦,整天面臨買菜難,喝水難城里人想也沒想過的三個問題。更讓人難以忍受的是,因為沒有多余的房間,夫婦倆只能湊合住在離男廁所只有一墻之隔的一間又小又破的'小茅屋內(nèi)。屋內(nèi)整日臟水滿地,臭氣熏天。孫麗娜晚上只有帶著口罩才能勉強入睡。白天孫麗娜起早貪黑,汗流浹背,口干舌燥;晚上還難以進入夢鄉(xiāng)。僅管如此,孫麗娜沒有一句怨言,沒有要過一分報酬。省里給她的10萬元獎金,她也全部捐給了學校,為學校見了一間電腦房。
讀了這個感人肺腑的故事,我的心里久久不能平靜。孫麗娜完全可以在大北京與丈夫安度晚年,享受天倫之樂。為什么要去山區(qū)義務支教8年呢?正如感動中國頌獎詞中說的:信念比生命更重要的的一代。正是孫麗娜那顆“給每一個孩子打開一扇通向世界的窗”的愛心和那種知難而進,鍥而不舍的信念成就了她那可歌可泣的感人事跡。讓我們也像孫麗娜那樣,用一種不可動搖的信念嗎,去迎接生活中的新挑戰(zhàn)。
六年級記事作文 篇4
盼了幾個星期,終于來到了風景如畫的鼓浪嶼。
這個1.8平方千米的小島上,郁郁蔥蔥地幾乎都長滿了樹,到處都可以聽到鳥兒歡快的鳴叫。海風徐徐拂過臉頰,令人心曠神怡。這里沒有一輛汽車,空氣是如此清新,天空也格外湛藍,就像一塊無瑕的藍寶石。一條條小路曲徑通幽,當你覺得前面沒路時,也許走上一段臺階,驚訝地發(fā)現(xiàn)又是一條路。一棟棟房屋風格迥異,古色古香,但一想到這個美麗的島曾被許多國家占領過,心里便很難受。
在島上逛著,突然看見了一個水果攤。上面擺著色澤鮮艷的楊桃,鮮紅飽滿的百香果,香氣撲鼻的芒果以及一大堆叫不出名的水果。哇,這兒的芒果真大!我選了一個芒果,放到秤上。老板嘀嘀嗒嗒在秤上按了好幾下,瞟了眼屏幕:“一斤七兩!笔裁,就這么一個芒果,居然有接近一千克?不可能!我把芒果拿到旁邊的店里去稱!岸嗌俳?”“一斤七兩。”秤主與老板小聲交談著。秤主看也不看屏幕,大聲地說:“正好一斤七兩!睙o奈,也覺得沒必要與店主斤斤計較,只好將錢付了。
店主貪圖一些眼前的利潤,卻使顧客再也不會到他們這兒來買了,會導致店主損失更多錢和信任。若鼓浪嶼上很多店都這樣,也不再是對個人的損失了,就算鼓浪嶼風景再美,人不美,又有什么用?
六年級記事作文 篇5
幸福,有些人認為很復雜,因為迄今為止沒有一個人能將它解釋得清清楚楚。但,幸福,其實也很簡單,因為,就算是一個普通人,他也能告訴你,他是否幸福。
母親節(jié)那天,街上的花店里擺滿了鮮花,許多孩子在那兒爭先恐后的搶購,只為給母親一點快樂;氐郊,我準備給在外地工作的母親打一通電話。拿著電話筒,聽見里面的聲音,“嘟'''嘟”的響。還沒接通么?接通了,我該怎么說呢?嗯,這還是我第一次祝媽媽節(jié)日快樂了!
“喂!彪娫捘穷^響起了媽媽溫柔的聲音。
“媽媽,是我,嗯,那個――祝您母親節(jié)快樂!”緊張了半天,終于說了出來。
“嗯,好孩子!”
“我都還沒買過一簌花送給您了!”
“不用了,這樣,我已經(jīng)覺得很幸福了!”
幸福?僅僅這樣簡單的一句話,母親也會覺得很幸福?幸福究竟是什么?佛曰:就是當你的心對你所擁有的一切感到滿足時,即是幸福。而我就那樣簡單的一句話,就可以讓母親覺得“很幸!绷?梢,幸福其實很簡單
一個乞丐,可能會為吃飽一餐飯,而感到幸福。一個富人認為,只要一家人健健康康,就很幸福。一個孩子,會認為吃一塊糖果很幸福。一個老人,會認為兒孫來看望就是幸福。
僅僅一句話,一個動作,就會讓你感到幸福。所以,只要你懂得珍惜你擁有的一切,你一定會獲得幸福!
六年級記事作文 篇6
“咯咯咯、哈哈哈……”歡樂的氣氛縈繞在我們的身旁,原來我們班在玩兒一種有趣的游戲那就是“一二三,木頭人”。
首先登場的是項子越,用筆敲了黑板三下,這個動作做的是一本正經(jīng),不過帥不過三秒,畫風突變,項子越一扭頭,便說:“我是一朵美麗的小花,你們快笑吧!”他的這句話似乎沒用,我們依然無動于衷?墒俏覀儼嗟男π菑堊訉巺s憋不住了,“噗嗤”一聲笑了,接著他又逗笑了曹心澎,最后以兩個的好成績,完美收官。
第二個登場的是鮑科宇,他并不像項子越那樣用語言,而是目轉睛地盯著一個人,這種辦法還挺奏效,就這樣輕而易舉的把曹心彭,曹心浩逗笑了,他接著去逗我們班的實力干將吳奇。鮑科宇的盯人技術 對吳奇不管用,無論如何也沒有把吳奇逗笑,吳奇真不愧是班里的干將。
最后一位登場的是實力逗將鮑柯安,一上場就自己自己笑,可謂是鬼哭狼嚎,群魔亂舞,我實在沒忍住,與其他兩位同學一同笑了起來,可是老師卻沒有發(fā)現(xiàn)我,只發(fā)現(xiàn)了另外兩位同學,我逃過了一劫,“實力逗將”又去對陣“實力干將”一會兒朝他臉上吹氣,一會兒朝他耳朵里吹氣,一會兒又用起自己笑的方式,可是實力干將還是無動于衷,我真佩服吳奇呀,同學們千方百計的想辦法逗笑你,你怎么就不笑呢?厲害厲害!
我想逗的人還要加一些笑話,要不一直靜著不好逗,沒有笑點。
這真是一堂開心的課,我們在這節(jié)課上收獲了許多快樂,希望這樣的課堂再多一些。
六年級記事作文 篇7
終于盼到了暑假,我快樂得像一只小鳥一樣,飛離了媽媽的嘮叨,掙脫了沉重的書包和考試,飛到了爺爺奶奶的身邊。太想念大院里一起玩耍的小伙伴們了,爺爺奶奶那里的院子簡直就是我的天堂,我和小伙伴們在院里滑滑板、玩陀螺、打翻板、打籃球,那里的快樂像錄磁帶一般,記錄著我快樂的時光,我在這里的快樂時光數(shù)不勝數(shù),但是有一次的快樂始終讓我記憶猶新。
爺爺奶奶的院子里有一大片的草地,一天,一個小朋友說道:“今天,來玩捉螞蚱比賽,看誰捉得最多誰就是贏家”,我想:“捉螞蚱,這個應該很容易”,我看別人很容易就捉了好多只,于是便答應了下來。
我拿著一個袋子,踢著草搜尋目標。突然。草叢中飛出一只綠色的“紳士”,像閃電一般似的從我眼前掠過,落在草尖上。它那大腦袋上長著一雙又大又突出的眼睛,仿佛在說:“嘿,想抓住我嗎?沒門”,那對剛勁有力的后腿正呈彎弓形,準備隨時迎擊來犯的敵人。我躡手躡腳的向這位紳士靠近,誰知,紳士比我想象的還要機敏,就在我雙手一合的一瞬間。它的后腿一蹬,身子一躍,落在了另一個草尖上。我又悄悄地靠近它,瞅準機會,雙手一合。這回該抓住了吧。我把手張開一條縫,竟然沒有。原來,他早已后腿輕輕一彈,落到草根上。我吸取了兩次失敗的教訓,雙手朝它劈頭蓋腦的一罩。螞蚱正好攻到我的手心里,我慢慢地將手合住,抓住了它。但螞蚱也使出了最后一招,吐口水,那黃褐色的口水看了真讓人惡心。最后,有人告訴我該將它裝進袋子里?粗永锏奈涷苿e提有多高興了。
小明捉了十多只,名列榜首,我這個新秀只捉了三只。
我們從捉螞蚱中得到了無窮的樂趣,而且也為保護植物出了一份力。
六年級記事作文 篇8
今天我和妹妹在家,爸爸媽媽都去上班了,我們覺得很無聊,就玩起了捉迷藏,而且跟平時的捉迷藏不一樣噢。
我們拿洋娃娃來當今天的主角,首先是妹妹先藏,我找,我閉著眼睛數(shù)了三十聲后,便睜開眼睛尋找了,我用我的“千里眼”來找。我看見床上鼓鼓的,我心想:哈哈,妹妹一定是藏在被子里的,被子鼓鼓的,很明顯是放了東西在里面。我翻開被子,結果看到的是一堆玩具,并沒有洋娃娃的蹤跡。而妹妹則在一旁哈哈大笑:“哈哈,我就知道你一定會找那,我設計的“陷阱”還不錯吧?”我不理會她繼續(xù)尋找洋娃娃,我找了洗衣機里,書柜,冰箱,沙發(fā),床底下,結果沒找到洋娃娃。妹妹過來拍拍我的肩膀說:“姐,你就認輸吧,你是找不到洋娃娃的!蔽艺f:“認輸?不可能,我的字典里沒有“輸”這個字!蔽噎h(huán)顧四周,我慢慢的尋找洋娃娃,我往天花板上一看,看到了洋娃娃的一只手。我便搬來椅子,踩上去,把洋娃娃取了下來。我驕傲地對妹妹說:“哈哈,我找到了,接下來該我藏你找了。”
妹妹在數(shù)數(shù),我在一次環(huán)顧四周,突然我看到了一個很隱蔽的地方,那個地方是床簾的下面,有一個箱子,里面都是一些積木。我把積木拿出來,放洋娃娃進去,再放積木進去。哈哈,這下積木完全遮住了洋娃娃,看你怎么找。我心想。我走到客廳對妹妹說:“好了,不用數(shù)了,我已經(jīng)藏好了!泵妹帽闳フ伊耍妹迷谡已笸尥,而我卻悠哉悠哉地在看電視,過了十多分鐘,妹妹說:“姐,我不找了,快點告訴我洋娃娃在哪里?”我便去拿洋娃娃了。“原來你藏在這里!怪不得我找不到!
我們歡快的度過了這一天。
六年級記事作文 篇9
轉眼間,我已經(jīng)是個六年級的學生了,在這六年里班主任劉老師給了我很多關心和教導,一件件往事縈繞在我的心頭,其中一件小事最使我難忘。
那是二年級時的一件事,劉老師剛教我們不久,就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。這天晚飯后,媽媽催促我快去寫作業(yè),我得意洋洋地說:“劉老師沒給我們留作業(yè),只是讓我們給她發(fā)一條祝賀短信!苯酉聛砦页栽嘛,在月光下散步,看電視,美美地享受沒作業(yè)的中秋節(jié)。到了晚上我忽然想起來要給劉老師發(fā)短信,發(fā)什么呢?嗯!有了。
第二天早晨劉老師拿著她的手機進了教室,她要把我們發(fā)的短信都念了,還要評比,我們頓時都豎起了耳朵,“謝謝劉老師給我們留了這么簡單的作業(yè),我可以邊吃月餅邊欣賞月亮,您真是個大善人!”劉老師念到這兒笑了起來,這不是我發(fā)的嗎?我有些緊張,沒想到我的短信被評為最佳創(chuàng)意獎。接著劉老師給我們講了寫作文的要領,我才知道寫作文就是把想說的話寫在紙上,這么簡單。
雖然這只是件小事,但從此我不僅愛上了語文課,作文課,更愛上了我的班主任劉老師!劉老師用愛心教育我們,用才華影響我們。這樣的往事一件件,串起了我豐富多彩的小學生活。
六年級記事作文 篇10
除夕夜,家家都要吃團圓飯。團圓飯的意思不過是表示來年闔家辛福,團團圓圓。
我老家在山東省臨沂市。雖說明令禁止燃放煙花爆竹,但由于哪兒傳統(tǒng)味兒濃得嗆人,人們還是該放就放,管也管不了。所以,政府“高抬貴手”,反正管不住,那本尊(政府)不管了!所以,我們年年都有放炮仗(煙花爆竹)的。
那是前一年的除夕夜,我們一家吃完團圓飯后,坐在一起看春晚。當我們看到十點半時,包括我在內(nèi)的幾個孩子都困了。這時,爺爺端上了幾盤冒著白煙的餃子,我們胃口大開。吃完后,我們在沙發(fā)上干坐著。終于耐到了十二點,窗外響起了鞭炮“噼噼啪啪”的聲音,天空中變得姹紫嫣紅,歡快的聲音此起彼伏;除夕的重頭戲在這兒呢——爺爺從房間里拿出早已備好的鞭炮,哇!這一卷鞭炮點起來肯定帶勁——把你手臂圍成圈,它就這么大!我們幾個孩子興奮得跑下樓,一邊叫道:“放鞭炮嘍,放鞭炮嘍!”喜悅寫滿了我們每個人的臉上。爺爺掛上了鞭炮,用火機點燃,說到:“放炮嘍,新年來啦!”爺爺剛說完,就想起了“噼噼啪啪”的聲音。我們捂著耳朵,笑了起來,大笑起來。伴隨著那升騰的白煙,舊的一年與我們告別,新的一年向我們招手。
伴隨著天上一朵朵綻開的“花”,伴隨著鞭炮“噼噼啪啪”的聲音;以及那升騰的白煙,舊的一年在歡笑聲中離去,新的一年正邁著大步向我們走來……
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