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中考作文

時(shí)間:2021-03-02 08:32:41 中考 我要投稿

【精品】中考作文匯編7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的中考作文7篇,歡迎大家分享。

【精品】中考作文匯編7篇

中考作文 篇1

  我把臉抵在冰冷的石碑上,如同多年前將它抵在外婆的胸口。如今,回應(yīng)我的已不是熟悉溫暖的心跳。

  最初的時(shí)候,我依靠在外婆的背上,她背著我經(jīng)歷過(guò)人生的第一段路。外婆的背軟軟的,我就像伏在北方的暖炕上,溫暖而踏實(shí)。

  媽媽說(shuō),外婆的脊梁就是給我壓彎的。當(dāng)我長(zhǎng)大到能夠從外婆的背上下來(lái)時(shí),外婆的背已經(jīng)再也直不起來(lái)了。

  于是外婆對(duì)我的庇護(hù),轉(zhuǎn)到了臂膀里。夏天有知了的晚上,包婆牽著我到蟬鳴下。那是北斗七星,像勺子。不,像外婆的耳朵。我鉆進(jìn)外婆的臂膀里捏她厚厚的耳垂。對(duì)對(duì)對(duì),像耳朵。外婆哈哈地?fù)u著蒲扇。我乘勢(shì)靠在外婆的臂膀上,那個(gè)就是眼睛,因?yàn)樗谡。依靠在外婆的臂膀里,蟬鳴、蒲扇、星星,織成了我的仲夏夜之夢(mèng)。

  如今我居住的城市,早已尋不見(jiàn)夜空的繁星。即使有,也尋不見(jiàn)數(shù)星星的人。

  然后我隨父母去了另一個(gè)城市。然后我回來(lái)的越來(lái)越少。可是我每次回家都會(huì)跳起來(lái)?yè)湎蛲馄,把臉依靠在她的肩頭。直到有一年,我發(fā)覺(jué)我已經(jīng)找不到兒時(shí)的那種綿軟的感覺(jué)了。瘦瘦的肩骨硌得我生疼。我惶恐地抬頭,發(fā)現(xiàn)外婆滿頭皆是銀發(fā)。你,老了嗎?我明知道答案卻還要問(wèn)這樣殘忍的問(wèn)題。外婆老了,你長(zhǎng)大了。外婆說(shuō)。

  外婆老了,你長(zhǎng)大了。這句話,很輕易地打動(dòng)了我。

  又過(guò)一些時(shí)光,我又同外婆去乘涼。外婆泛黃的蒲扇掉在地下,我俯下身去撿,才發(fā)覺(jué)外婆已經(jīng)依靠在我的背上,睡著了。流年似水,十年的時(shí)光流轉(zhuǎn),我已經(jīng)能夠被外婆依靠了么?

  本以為外婆的病終會(huì)好,我還沒(méi)從初三繁忙的學(xué)業(yè)中抽身,外婆去世了。我的世界猛然間地動(dòng)山搖,我的心頓時(shí)被遺棄在風(fēng)中,搖搖欲墜。原來(lái)十多年來(lái)我的心一直依靠著外婆,與她的心依偎著取暖。

  而今外孫女的淚滴落,能達(dá)到黃泉下您的身邊么?如果可以,請(qǐng)您一定接住它們,那是外孫女想要依靠您的心。

  點(diǎn)評(píng):文章的亮點(diǎn),一是開(kāi)頭的精心設(shè)置,作者制造懸念,令人沉思,引起注意,以冰冷的石碑與溫暖的心跳形成感覺(jué)上的鮮明對(duì)比,暗示外婆已故的事實(shí),起篇便將文章的情感推向了一個(gè)高度。二是情感表達(dá)的真切細(xì)致,作者將外婆對(duì)自己的呵護(hù)與愛(ài)通過(guò)回憶的方式娓娓道來(lái),盡展作者對(duì)外婆的思念,并且前后對(duì)照,凸顯依靠這一主題。三是結(jié)尾的深刻,全文感情推向高潮。綿長(zhǎng)而深刻的懷念,機(jī)智而雋永的文筆,將本文升格為考場(chǎng)佳作。

中考作文 篇2

  中考是我們?nèi)松猛镜牡谝粋(gè)加油站,也是我們?nèi)松亟?jīng)的第一個(gè)大的關(guān)口。我們經(jīng)歷了小學(xué)六年,初中三年的苦讀,這九年寒窗到底收獲了多少,一個(gè)月之后的中考我們將會(huì)一見(jiàn)分曉。每個(gè)同學(xué)都希望自己九年的時(shí)間沒(méi)有白費(fèi),中考時(shí)能收獲累累碩果。那么,我們還等什么呢?從現(xiàn)在開(kāi)始,拿出我們?nèi)康木Γ诰蛭覀兊臐撃,為中考而奮斗吧!

  可能有同學(xué)會(huì)問(wèn):我現(xiàn)在基礎(chǔ)不好,時(shí)間又太短,我現(xiàn)在努力還有用嗎?會(huì)不會(huì)太遲了?如果你認(rèn)為時(shí)間太短了,努力也沒(méi)有結(jié)果,然后放棄了,那么最后的結(jié)果只有三個(gè)字——“遺憾了”;如果你抓緊最后幾十天,努力拼搏,你就有希望。為什么不給自己一點(diǎn)希望呢?所以,現(xiàn)在努力,不算太遲,只要努力拼搏,定能實(shí)現(xiàn)你的中考?jí)粝搿?/p>

  要為自己確立明確的目標(biāo),模擬考試的目標(biāo),中考的目標(biāo)。首先,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,以平常心面對(duì)中考,就把中考當(dāng)成展示自己的機(jī)會(huì),從基礎(chǔ)做起,記憶英語(yǔ)單詞時(shí)不能只是隨意的瀏覽或漫無(wú)目標(biāo)地抄寫(xiě),要做到集中精力,發(fā)揮自己潛力,一定可以提高學(xué)習(xí)效果。對(duì)于做題,要認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因,是知識(shí)掌握不清還是因?yàn)轳R虎,仔細(xì)分析原因,自己定好計(jì)劃,明確目標(biāo),我相信自己,有十足的把握,是金子總會(huì)發(fā)光的。

  養(yǎng)兵千日日,用兵一時(shí),現(xiàn)在已經(jīng)到了臨陣磨槍,中考倒計(jì)時(shí)的緊要關(guān)頭了,當(dāng)我再回首這一百天時(shí),我不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥,更不會(huì)因虛度年華而悔恨,當(dāng)我拿到中考考試成績(jī)時(shí),我會(huì)自豪地說(shuō):人生能有幾回搏,流血流汗一百天值得,在今后的日子里我要輕裝上陣,靜下心開(kāi),奮力拼搏,全身心的奮戰(zhàn)中考。

  “奮斗”二字,意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想,你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干,這是奮斗;為了父母家人,你拼搏職場(chǎng),身兼數(shù)職,這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園,你奔走呼告,游走街頭,這更是奮斗。與其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。

  有人說(shuō),初中的生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的,三年的時(shí)光 —— 一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò),但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上,有我們專注的眼神;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,有我們揮灑汗水的颯爽英姿;聯(lián)歡會(huì)的舞臺(tái)上,有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步;仡欉@三年,我們已從稚嫩走向成熟,從無(wú)知走向理智,我們的青春在奮斗中譜寫(xiě),我們的`汗水在拼搏中揮灑,我們的熱情在競(jìng)爭(zhēng)中激昂!

  若干年后,當(dāng)步入暮年,你可以對(duì)自己說(shuō),“我的青春沒(méi)有虛度,我的人生終于有所成就,我高興,我自豪!边@是一個(gè)理想的結(jié)果,事實(shí)上許多人到老的時(shí)候,往往感到很失落,很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù),讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥,一錯(cuò)過(guò)成千古恨,再回首已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。

  人生若白駒過(guò)隙,忽然而已。歲月匆匆,無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái),抓住時(shí)間的尾巴,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候,我們能夠平靜地說(shuō),“我來(lái)過(guò),我無(wú)悔,我快樂(lè)!

  不要將遺憾留下,抓緊時(shí)間奮斗吧!

  親愛(ài)的同學(xué)們,昨天,我們青澀少聞;今天,我們羽翼漸豐而懷有希望;明天,我們懷著感恩的心,回報(bào)母校,奉獻(xiàn)社會(huì)。讓我們永遠(yuǎn)銘記,我們是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的畢業(yè)生,我們是實(shí)驗(yàn)人!

中考作文 篇3

  語(yǔ)文98分,數(shù)學(xué)8*分,英語(yǔ)117分看著這些成績(jī),我有點(diǎn)踹但是氣來(lái)了,小科成績(jī)一旦出來(lái),或許我連上學(xué)的信心都沒(méi)有了吧?考試分?jǐn)?shù)這么低,哭都不好意思哭了。

  實(shí)在是太差了如果平時(shí)謙虛一些,踏踏實(shí)實(shí)的努力學(xué)習(xí),就肯定不會(huì)這樣的這樣的成績(jī),別人問(wèn)起來(lái)我不明白怎樣說(shuō)出口。

  如果像aa她們那樣,作業(yè)認(rèn)真完成并得優(yōu)秀;然后上課認(rèn)真聽(tīng)講不浮躁,不去理會(huì)平常的那些是是非非,也就不會(huì)是這個(gè)成績(jī)了。

  感覺(jué)自我比媽媽養(yǎng)的花還不如,那么普通的一些花,少量的澆水,隨便放在哪個(gè)窗臺(tái)上,到了季節(jié)就開(kāi)出美麗的花?晌夷?從來(lái)沒(méi)有燦爛地開(kāi)花過(guò),爸爸媽媽對(duì)我投入的精力多,我吸收的養(yǎng)分比花多,但是我將養(yǎng)分全部用在歪門邪道上了養(yǎng)分流失了,那些花朵開(kāi)的必須不會(huì)好了

  我也想考出好成績(jī),讓自我開(kāi)心,也讓爸爸媽媽放心,但是,這學(xué)期的考試每次帶來(lái)的都是無(wú)盡的煩惱和嘆息。

  聽(tīng)老師說(shuō),立刻就要八校聯(lián)考了,期望在這期間好好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),打好牢固的根基,任何一科都不放松!

  未來(lái)的考試還很多,需要學(xué)習(xí)的知識(shí)也很多,只要我踏實(shí)地學(xué)習(xí),不浮躁,不成天想著衣服什么的,成績(jī)必須能夠變好!

  是蓓蕾,總會(huì)開(kāi)出美麗的花!我堅(jiān)信,屬于我的那朵花,不久之后必須繽紛綻放!

中考作文 篇4

  天微亮,小月就被媽媽揉醒了。窗外的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,真讓人心煩意亂。

  “不要開(kāi)燈,眼睛疼!”不耐煩地捂住眼睛,小月喊著。這么早起床,實(shí)在是一件痛苦無(wú)比的事情,也練就了她這個(gè)爭(zhēng)取偷懶小睡最理直氣壯的理由。哪怕是一分鐘,賴在被窩里的安逸,都可以給心理帶來(lái)十分的舒適。

  “沒(méi)開(kāi)燈,是陽(yáng)光!”媽媽溫柔而堅(jiān)定,站在床前。

  靜默了幾秒鐘,小月知道實(shí)在躲不過(guò)去了,猛一掀被子,坐了起來(lái)。

  “跑跑跑!中考體育早就結(jié)束了,也不讓好好歇歇!”嘟嘟囔囔地抱怨著,穿好衣服,下床,系好鞋帶,頭也不回地出了門。媽媽緊跟著,下樓,一起來(lái)到了操場(chǎng)上。

  瞇縫著眼睛,踢踏著步子,偌大的操場(chǎng)上,小月慢悠悠地跺著腳,在紅色的跑道上挪動(dòng)。曾經(jīng)讓人熱血沸騰的操場(chǎng),如今像沙漠般寂靜,那些一起訓(xùn)練過(guò)的隊(duì)友們,中考完后就再也沒(méi)來(lái)過(guò)這里。是呢,哪個(gè)正常人會(huì)把考前最寶貴的時(shí)間,不用來(lái)睡眠,不用來(lái)背書(shū),而要在這里像個(gè)傻子般自虐!小月憤憤然想著,胳膊有氣無(wú)力地甩了兩下,仿佛想甩掉身邊那道不近人情的目光和心頭的苦澀。

  “抬頭,挺胸,跑快點(diǎn)!要跑夠五圈才能停!”那道目光捕捉到了煩躁、反抗,卻絲毫沒(méi)有躲避,又粘了上來(lái),還將軍般發(fā)號(hào)施令。

  步子不得不快了一些,身子很快熱起來(lái)。小月和爸爸一樣,夏天特別能出汗,她感覺(jué)到后背、腋下已經(jīng)開(kāi)始潮乎乎的,怒氣更盛了。每天早自習(xí),同桌都會(huì)用異樣的眼光,意味深長(zhǎng)地盯自己一眼。小月只能尷尬地埋下頭,背誦起古詩(shī)或者英語(yǔ)單詞。她知道,同桌嫌自己身上的熱氣與汗氣。天氣越來(lái)越熱,連自己也討厭這一身的汗水味兒?蓩寢審膩(lái)沒(méi)有讓停下來(lái)的意思。甩甩頭,好想把這煩悶也甩開(kāi)。這尷尬無(wú)比的苦日子,何時(shí)能熬到頭!

  考前十幾天,班里忽然流行感冒發(fā)作。每天一上課,老師剛剛開(kāi)講,聲音很快就被下面此起彼伏的咳嗽聲淹沒(méi)了。老師把調(diào)門抬高點(diǎn),咳嗽聲也像被指揮過(guò)一般,都齊刷刷上了個(gè)八度。搖搖頭,老師放棄了講課,讓大家背背書(shū),做做題。請(qǐng)假的學(xué)生一直不間斷,看著那么多空座,老師也沒(méi)有精神講課。小月有些羨慕感冒的同學(xué),要是能請(qǐng)假在家睡個(gè)懶覺(jué),那滋味一定很甜。

  可惜,小月沒(méi)感冒,也沒(méi)得其它小毛病。跑步,一直堅(jiān)持到考前最后一天。那天,媽媽特意讓她睡了個(gè)懶覺(jué)。第二天,她精神抖擻地進(jìn)了考場(chǎng)。

  考場(chǎng)上,做題很順利,有在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的跑道上一路奔跑的感覺(jué)?粗魑念}目,她寫(xiě)下了《有一種甜》。

中考作文 篇5

  自己被自己感動(dòng),這是一種崇高的精神境界。

  這種精神境界之所以崇高,是因?yàn)榕c批評(píng)與自我批評(píng)相比,其作為表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng),無(wú)論理論上,還是實(shí)踐上,都不是一般人能輕而易舉做到的。除非信口雌黃者。

  就此而言,杭州中考語(yǔ)文作文題“被自己感動(dòng)”,是一竿“己所不欲,‘可’施于人”的道德標(biāo)準(zhǔn)。

  如何才能被自己感動(dòng)?

  柏拉圖給人下過(guò)兩個(gè)定義:一為“人是兩腳直立、沒(méi)有羽毛的動(dòng)物”,一為“人不是別的,只不過(guò)是使用肉體的靈魂而已”。相比較,后者更接近于人的本質(zhì),也更切近于我們的議題。

  肉身,是個(gè)體靈魂的殖民地。沒(méi)有對(duì)靈魂的拷問(wèn),就無(wú)法真正感動(dòng)自己;換言之,只有具備靈魂且“吾日省吾三身”的人,才能被自己感動(dòng)。難怪迅翁會(huì)借祥林嫂之口“放低了聲音,極秘密似的切切的說(shuō),‘一個(gè)人死了之后,究竟有沒(méi)有魂靈的?’”沒(méi)有靈魂的不朽,人就與動(dòng)物無(wú)異。

  有人說(shuō)集體(包含國(guó)家、社會(huì)、家庭、學(xué)校)存在的狀態(tài)取決于個(gè)體靈魂的狀態(tài),其實(shí)更應(yīng)該說(shuō)個(gè)體靈魂的狀態(tài)取決與集體存在的狀態(tài)。前者之歸納孰若后者之演繹科學(xué)?!

  日前,教育部發(fā)出《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》,內(nèi)容大意為:各地要對(duì)小學(xué)、初中、高中的考試科目和考試次數(shù)在全面排查的基礎(chǔ)上加以科學(xué)規(guī)范。堅(jiān)決制止隨意組織學(xué)校參加各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競(jìng)賽、考級(jí)等現(xiàn)象。學(xué)?荚嚸}要科學(xué)合理,考試內(nèi)容要符合課程方案的基本要求,不得隨意提升考試難度,增加考試次數(shù)。積極探索以完成本學(xué)段國(guó)家規(guī)定教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn)、以學(xué)業(yè)水平測(cè)試和學(xué)生綜合素質(zhì)等為主要指標(biāo)的綜合評(píng)價(jià)體系。不以升學(xué)率對(duì)學(xué)校排隊(duì),不以考試成績(jī)對(duì)學(xué)生排名。笑死人的中考零分作文

  教育部出臺(tái)這樣一個(gè)“指導(dǎo)意見(jiàn)”,蓋因“此地‘有’銀三百兩”:最近,國(guó)內(nèi)中學(xué)連連發(fā)生學(xué)生忍受不了緊張的“學(xué)習(xí)”跳樓自殺的事件,學(xué)生在校學(xué)習(xí)十七八個(gè)小時(shí),請(qǐng)假回家要層層批準(zhǔn),吃飯時(shí)間只有15分鐘,管理之嚴(yán)酷,有如過(guò)去的包身工。學(xué)校里面競(jìng)爭(zhēng)激烈,氣氛緊張,沒(méi)有溫暖,沒(méi)有歡樂(lè),因此,有些學(xué)生們寧愿選擇死也不愿再讀這個(gè)“書(shū)”。教育殺人已見(jiàn)血,一時(shí)間,網(wǎng)上罵聲四起,眾人的矛頭直指教育制度,教育當(dāng)局。

  教育部的“金蟬脫殼”計(jì)似提醒善良的人們,在如此大背景下,杭州的教育能否獨(dú)善其身“出淤泥而不染”?對(duì)此,經(jīng)受了語(yǔ)文題海“考驗(yàn)”與月考“洗禮”的杭州中考生的靈魂最清楚!

  于是他們將怎樣“被自己感動(dòng)”,就是一件折磨靈魂的事了。

  眼下方“束發(fā)”與“及?”,生理尚未達(dá)到現(xiàn)代人成年標(biāo)準(zhǔn),心理處于“貪玩”階段的初三孩子,竟然能超越生理與心理特征,戰(zhàn)勝野蠻開(kāi)發(fā)智力的應(yīng)試,這不能不說(shuō)是一個(gè)中國(guó)教育的奇跡,著實(shí)應(yīng)當(dāng)自我感動(dòng)一番。

  感動(dòng)之余,我們不妨將眼光投向我們無(wú)知的原始先民——那些赤手空拳的哺乳動(dòng)物。

  那些赤手空拳的哺乳動(dòng)物在自然的“威權(quán)”下,是如何戰(zhàn)勝細(xì)菌與猛獸、冰雪與酷熱,成為萬(wàn)物主宰的呢?

  “有一點(diǎn)可以肯定:這絕非個(gè)人的力量所能達(dá)到。為了獲取成功,那時(shí)的人不得不把自己的個(gè)性如冰雪一樣融化在復(fù)雜的部落生活之中!薄霸忌鐣(huì)被一個(gè)唯一的信條所主宰——高于一切的求生欲望!

  看來(lái),埋沒(méi)個(gè)性于教育之集體無(wú)意識(shí),應(yīng)試教育會(huì)被一個(gè)唯一的信條所主宰——高于一切的升學(xué)欲望。

  將中考作為神圣的“職責(zé)”、完美的“目標(biāo)”,以升學(xué)之“欲望”替代思想之“靈魂”,是那些只受《教育法》、《未成年人保護(hù)法》形式上“保護(hù)”的未成年學(xué)生,在有違教育初衷的境遇下“任憑風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”的唯一秘訣。

  “上下五千年”,在人類歷史的長(zhǎng)河中,“欲望”成為中介取代“絕對(duì)理念”,大抵是“中介”這一哲學(xué)概念的“不幸”。

  被自己的靈魂感動(dòng),是唯美的;被自己的欲望感動(dòng),是唯利的。

  加里寧有一句教育名言:“教師是人類靈魂的工程師!

  竊以為:“教師是人類欲望的工程師(包括那位操語(yǔ)文應(yīng)試生殺予奪大權(quán)的出題者)。”這比較符合目下教師的身份。

  其實(shí),沒(méi)有將“被自己感動(dòng)”斟酌為“被自己的欲望感動(dòng),”是今年中考語(yǔ)文命題者不可饒恕的錯(cuò)誤!

中考作文 篇6

  “明天中考!憋L(fēng)蕭蕭兮易水寒,未去的壯士先覺(jué)悲壯。

  “明天中考呀!睈炈挥X(jué)不知曉,醒來(lái)恍然大悟。

  “明天中考啊!背林蹅(cè)畔千帆過(guò)后,若無(wú)其事地說(shuō)。

  “明天中考明天中考明天中考!睙o(wú)限循環(huán)尋尋覓覓,好像地上有一個(gè)圈,再也跳不出來(lái)了。

  啊,中考,你的死對(duì)頭,你的老冤家,你的小夢(mèng)想,你的小悲壯,你午夜夢(mèng)回呼喚的名字,你的朝五晚九你的孤注一擲,你飽讀詩(shī)書(shū)學(xué)富五車咬牙切齒披荊斬棘,都是為了它。

  中考和你的感情如同天下大勢(shì),分久必合,合久必分。

  很早很早幼稚的時(shí)間里,中考是你的假想敵。長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間建起長(zhǎng)長(zhǎng)的安全隔離帶,你坐在觀眾席上,隔岸觀火,手舞足蹈表情豐富感情膚淺地罵它。

  它是住在黑木崖上的神秘終極老惡人,每年六月中旬活動(dòng)三天,其余時(shí)間深居簡(jiǎn)出,也許它一直暗中注視著江湖,但誰(shuí)都不知道。

  江湖上始終流傳著它的傳說(shuō)。每派幫主提起它,就豎起一根手指輕輕搖著,鄭重呼喚它的名諱:“中考不會(huì)這樣……我們物理一上來(lái)就是中考難度……中考?jí)狠S……還要考一篇八股……”

  然而幫主們上一次見(jiàn)他,也已隔數(shù)十年之久。每年身穿紅衣的幫主們只能在華山下雙手合十,潛心祈禱。

  待論劍結(jié)束,縱然武功秘籍流傳下來(lái),那份臨陣大敵見(jiàn)招拆招的驚心動(dòng)魄終是無(wú)法復(fù)制的。武功秘籍人手一份后,秘籍立時(shí)失效——喪失它的神秘性,成為每一門武功的入門心法。

  通過(guò)中考的師兄姊,于一周內(nèi)收拾行李,迅速消失,傳說(shuō)他們落草為寇,升天成仙。有人說(shuō)他們改投恒山派、峨眉派青燈一盞,帶發(fā)修行。還有人在嵩山少林寺見(jiàn)過(guò)他們中的一些。另有一些自立門戶,創(chuàng)建逍遙派,凌波微步獨(dú)步江湖。一位不愿透論姓名的師兄接受采訪時(shí)表示,中考時(shí)他仗著時(shí)靈時(shí)不靈的六脈神劍發(fā)揮神勇,涉險(xiǎn)過(guò)關(guān)。希望師弟妹從內(nèi)功心法練起,老老實(shí)實(shí),扎實(shí)根基,降龍十八掌才是江湖正道。

  在各種各樣的傳聞里,你以筆為劍,以尺為刀,一套拳腳功夫記在心里。招式即套路,實(shí)戰(zhàn)多經(jīng)驗(yàn)。在大小無(wú)數(shù)亞中考仿中考的戰(zhàn)斗中翻滾歷練,肌肉健壯伴隨著痛苦撕裂,滿身傷痕長(zhǎng)成堅(jiān)硬的鎧甲,皮糙肉厚,視力消退但目光日益敏銳,當(dāng)她伸手,那些厚厚的繭,刀劍之痕深湛盈寸又悄悄愈合。你心疼,那是一雙粗糙的手,一雙經(jīng)歷百戰(zhàn)的手,然而你驕傲,那是武學(xué)之人的手,那是一雙身經(jīng)百戰(zhàn)的手。

  小師妹終成大師姊,你再也不會(huì)表情輕松地指點(diǎn)江山,痛罵中考。你懂得那兩個(gè)字之重,你懂得那兩個(gè)字之輕。你再不敢說(shuō),再不愿說(shuō),再不能說(shuō),你長(zhǎng)大好多好多。

  你練的是獨(dú)孤九劍。

  不用十年,三年磨一劍,便夠了。

  來(lái)日大戰(zhàn),口干舌燥。今日磨刀之暇,丹田熱流涌起,一時(shí)慷慨激昂,無(wú)復(fù)一言。只有一句:愿你歸來(lái),便封斗戰(zhàn)神佛是也。

中考作文 篇7

  櫻桃紅,芭蕉綠,春花落,雁南歸。時(shí)間不停地奔走,掌管著四季,也賜予我們一個(gè)絢爛的世界,讓我們忘憂。然而,隨著憂愁的遺忘,時(shí)間似乎也一起被我們遺忘,忘記了它的珍貴,忘記了它有快捷的步伐。

  時(shí)間給我們最大的考驗(yàn)是青春。在我們最不懂事的時(shí)候,時(shí)間將最珍貴的青春送到我們面前。前方迷霧,有人感到迷茫、恐懼,害怕迷霧后是痛苦、是災(zāi)難,于是他們止步不前,白白浪費(fèi)了大好年華,眼睜睜看著青春離他而去;而有人卻堅(jiān)定信念,與時(shí)間齊步,在迷霧里勇敢前行,共逐青春之夢(mèng)。后來(lái)呀,沖破迷霧的人看到耀眼的紅日,而駐足不前的人則變成一片土,與白色荒原融為一體,供那些前進(jìn)的人從他的身軀上踏過(guò)。

  時(shí)間將它的一部分送給了我們,因?yàn)樗性S多我們遙不可及的財(cái)富,而我們卻只有一個(gè)青春,不珍惜,就錯(cuò)過(guò)了。

  青春路上,我們有時(shí)候太在意短暫的感受,盲目追求沒(méi)有基石堆積的虛假快樂(lè)。人生就那么一個(gè)青春,到了成年,當(dāng)你終于明白了一些事,卻再也無(wú)法挽回了。

  我的外公讀過(guò)書(shū),但初中還沒(méi)讀完就沒(méi)讀了。每次見(jiàn)到他時(shí),他都竭力對(duì)我笑,可那笑容背后卻藏著很深的遺憾,那是時(shí)間給外公的懲罰。時(shí)間將他的活力帶走,把枯樹(shù)皮上的紋路深深印在他的臉上,把白雪吹到的他的頭上。所以每當(dāng)他看到我時(shí),總會(huì)浮現(xiàn)那一段被浪費(fèi)的回憶,他沒(méi)有珍惜自己青春,所以總是遺憾。

  可惜那時(shí),我也只是模糊地知道“時(shí)間可貴”,卻不知到底如何珍貴,直到后來(lái)看到一個(gè)故事。故事里有一個(gè)臨終醫(yī)院,那是一種特殊的醫(yī)院,里面的病人都是即將死去的人,且大多是老人。有位老人躺在病床上不停地說(shuō)著話,他說(shuō),我這一生就像沒(méi)來(lái)過(guò)一樣,想要的一樣沒(méi)實(shí)現(xiàn),可現(xiàn)在就要走了……我想,老人一定后悔極了,如果有機(jī)會(huì),他一定很想給當(dāng)年愚蠢的自己澆桶冷水,清醒清醒。

  人到晚年都會(huì)重憶過(guò)去,很大一部分人都會(huì)感到遺憾,幻想著許多“如果”。可惜時(shí)間一去不復(fù)返,沒(méi)有如果。

  畢淑敏說(shuō):“有些事情,年輕的時(shí)候不懂,當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕!边@句話用來(lái)形容人的一生再合適不過(guò)了。人生如此難得,你會(huì)為了虛度一個(gè)瘋狂的青春而遺憾半生嗎?

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