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高考作文

時(shí)間:2021-03-02 08:02:59 高考 我要投稿

【精華】高考作文合集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的高考作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】高考作文合集十篇

高考作文 篇1

  事業(yè)與親情

  閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。

  三個(gè)社會(huì)角色不同的人,一個(gè)是事業(yè)有成的企業(yè)家,一個(gè)是政績(jī)卓著的官員,一個(gè)是著作等身的作家,不幸人到中年,三人都得了絕癥;毓夥嫡盏淖詈笠豢,那企業(yè)家對(duì)妻子說(shuō):要是還有來(lái)世,我一定天天陪你上街;那官員對(duì)兒子說(shuō):要是還有來(lái)世,我要帶你走遍世界;那作家對(duì)父母說(shuō):要是還有來(lái)世,我會(huì)天天陪你們曬太陽(yáng)。

  每個(gè)人都渴望事業(yè)有成,每個(gè)人也都離不開(kāi)親情,對(duì)事業(yè)與親情,你怎么看?

  請(qǐng)以事業(yè)與親情為話題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,標(biāo)題自擬,所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

高考作文 篇2

  北京過(guò)去有許多老規(guī)矩,如出門(mén)回家都要跟長(zhǎng)輩打招呼、吃菜不許滿盤(pán)子亂挑、不許管閑事兒、笑不露齒,話不高聲、站有站相,坐有坐相、作客時(shí)不許隨便動(dòng)主人家的東西、忠厚傳世,勤儉持家等,這些從小就被要求遵守的準(zhǔn)則,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,影響了一輩輩北京人。世易時(shí)移,這些老規(guī)矩漸漸被人們淡忘了。不久前,有網(wǎng)友陸續(xù)把一些老規(guī)矩重新整理出來(lái)貼到網(wǎng)上,引發(fā)了一片熱議。老規(guī)矩被重新提起并受到關(guān)注,這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思考?請(qǐng)自選角度,自擬題目寫(xiě)一篇文章,文體不限,不少于700字。

  著名文化學(xué)者、北京師范大學(xué)教授于丹。

  于丹:從文革破四舊、打碎規(guī)矩到今天,我覺(jué)得規(guī)矩這個(gè)東西一旦打破的話,重新建立是多么難的事情。曾經(jīng)規(guī)矩被斥責(zé)為封資修,原來(lái)的尊師重道就有過(guò)這種老師,甚至校長(zhǎng)被學(xué)生活活打死,更不要說(shuō)家庭親人之間的反目,所以現(xiàn)在還有多少人知道北京的老規(guī)矩。北京不僅僅是一個(gè)政治符號(hào),還是一個(gè)文化中心,北京的老理是特別多的,還有北京人見(jiàn)面的那種客氣、謙讓。規(guī)矩就是讓他們的古都之風(fēng),所表現(xiàn)的雍容不見(jiàn)得非得是有錢(qián)的人才有的特權(quán),更多的時(shí)候就是一種傳家的規(guī)矩。所以中國(guó)很多集體記憶是靠家風(fēng)去傳承的,無(wú)論老規(guī)矩還是老照片,其實(shí)是在我們今天這個(gè)變革時(shí)代的一種傳承。所以我覺(jué)得高考出這樣的作文挺有意思的,它可以讓孩子們突然之間換了一個(gè)角度,把我們今天異彩分成的世界停滯為一幅黑白的老照片。也許能從這里邊看清一些東西,每個(gè)人也可以去呈現(xiàn)自己的價(jià)值判斷,所以北京卷的這個(gè)作文題跟廣東的作文題目有異曲同工的感覺(jué),很有意思。

高考作文 篇3

  1、讀別人,其實(shí)也在讀自己,讀真、讀善、讀美的同時(shí),也讀道貌岸然背后的偽善,也讀美麗背后的丑惡,也讀微笑背后的狡詐。讀人,最重要的是讀懂怎樣為人。讀人,是為了要做一個(gè)真正的人。因此,讀人時(shí),要學(xué)會(huì)寬容,要學(xué)會(huì)大度,由此才能讀到一些有益于自己的東西,才能讀出高尚,才能讀出歡樂(lè),才能讀出幸福。

  2、大的東西變小,小的東西也會(huì)變大!按蟆迸c“小”常常在某種條件下向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)化。大的損失會(huì)因補(bǔ)救及時(shí)而變小,小的成績(jī)會(huì)因繼續(xù)努力而變大;“多”與“少”也是如此,多的問(wèn)題會(huì)因及時(shí)求教而減少,少的知識(shí)會(huì)因不斷積累而增多。

  3、信仰是人生杠桿的支撐點(diǎn),具備這個(gè)支撐點(diǎn),才可能成為一個(gè)強(qiáng)而有力的人;信仰是事業(yè)的大門(mén),沒(méi)有正確的信仰,注定做不出偉大的事業(yè)。勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉,只有辛勤勞動(dòng),才能點(diǎn)燃智慧的熊熊大火;勞動(dòng)是事業(yè)的階梯,沒(méi)有辛勤的勞動(dòng),不可能攀上事業(yè)成功的巔峰。

  4、如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花;如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵漂浮的白云。

  5、一個(gè)人要正視和克服自身的弱點(diǎn),需要有十倍的勇氣和百倍的堅(jiān)強(qiáng)。有的人會(huì)因?yàn)樽约郝斆髂芨苫颉把y(tǒng)高貴”而驕傲自大,他要戰(zhàn)勝這個(gè)弱點(diǎn),不知要碰多少回壁,挨多少次批評(píng),作多少番深深的反省,他們是人生征途上馬拉松冠軍。有的人為了戰(zhàn)勝疾病和傷殘,忍受著精神和肉體上的痛苦,無(wú)畏地向死神宣戰(zhàn),堅(jiān)忍地同命運(yùn)抗?fàn),把厄運(yùn)的千斤重壓舉起和推倒,令重量級(jí)的舉重猛將也肅然起敬。還有那些為戰(zhàn)勝私欲而處處克己的人,為戰(zhàn)勝惰性而反復(fù)自策的人,為戰(zhàn)勝暴躁而時(shí)時(shí)制怒的人,為戰(zhàn)勝怯懦而不斷自勵(lì)的人。他們,都是生活的強(qiáng)者。

  6、名人和凡人差別在什么地方呢?名人用過(guò)的東西就是文物了,凡人用過(guò)的東西就是廢物;名人做一點(diǎn)錯(cuò)事,寫(xiě)起來(lái)叫名人逸事,凡人做了錯(cuò)事,談起來(lái)就說(shuō)他是犯傻;名人強(qiáng)詞奪理,叫做雄辯,凡人強(qiáng)詞奪理就是狡辯了;名人打扮得不修邊幅,叫做藝術(shù)家的氣質(zhì),凡人不修邊幅,就是流里流氣。

  7、我不是傲霜斗雪的青松,也不是委身廳堂的盆景,而是廣袤無(wú)垠的土地上的一株小草——點(diǎn)綴風(fēng)景如畫(huà)的大自然。我不是璀璨奪目的明珠,也不是一過(guò)即逝的星辰,而是茫茫大海中的一排浪花——裝扮勇敢無(wú)畏的探索者。

  8、春天像一個(gè)步履輕盈的小姑娘。她攜著神奇的花籃,把五彩的鮮花撒向山坡,撒向原野。她伴著歡快的溪流,把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山,唱給牧童。秋天像一位技藝高超的丹青手,她端起巨大的畫(huà)板,把金黃的水粉灑向田野,灑向村莊。她舉起神奇的畫(huà)筆,用斑斕的色彩點(diǎn)染樹(shù)梢,點(diǎn)染山巒。

  9、一棵小草,也許永遠(yuǎn)不能成為參天大樹(shù),但它可能做最綠最堅(jiān)強(qiáng)的小草;一滴水,也許永遠(yuǎn)不能像長(zhǎng)江大河一樣奔騰,但它可以成為所有水中的最純的那一滴。

  10、人生不在成就了多大的事業(yè)而重在做好了什么,說(shuō)以,見(jiàn)到茂密的森林,你只要無(wú)愧地做其中挺拔的一棵;見(jiàn)到奔騰的長(zhǎng)江,你只盼無(wú)愧地做浪花里晶瑩的一滴;見(jiàn)到無(wú)際的藍(lán)天,你只求無(wú)愧地做云朵中祥和的一朵。雖是一棵,卻能抗擊風(fēng)雨,雖是一滴,卻能滋潤(rùn)禾苗,雖是一朵,卻能裝扮藍(lán)天。這樣的人生也就夠了。

高考作文 篇4

  100分得吻獎(jiǎng),98就挨巴掌;55分挨巴掌,61分就得吻獎(jiǎng)!在漫畫(huà)中,我看到被扭曲的中國(guó)教育像一個(gè)精神病患者一樣喜怒無(wú)常,它已經(jīng)不能很簡(jiǎn)單、很自然的把孩子當(dāng)做一個(gè)成長(zhǎng)中的人去對(duì)待了。

  100分,當(dāng)然很好,可喜可賀可予吻獎(jiǎng)!但細(xì)思量,在這甜蜜一吻的背后我更覺(jué)得可惜可憂!

  孩子美好的青春時(shí)光可惜了!100分,滿分,在中國(guó),考題極難的中國(guó),要得到這樣的分?jǐn)?shù),孩子要付出多少的時(shí)間和精力才可以實(shí)現(xiàn)。眼前出現(xiàn)這孩子每天第一個(gè)進(jìn)教室最后一個(gè)出教室的情景和這孩子每節(jié)課、每道題目都皺眉深思的情景。孩子“零失誤”的背后,實(shí)際上很多是“零集體活動(dòng)”、“零快樂(lè)玩!、“零閑書(shū)思想遨游”“零出行山水對(duì)話”的付出啊。這種分?jǐn)?shù)至高、不顧其他的教育思想扼殺了孩子多少本應(yīng)美好的、自由的少年時(shí)光。

  孩子下次考試還能否得到100分堪憂!要得不到如何?我覺(jué)得不如何。只要孩子合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,努力學(xué),快樂(lè)玩,既不耽誤功課,又有時(shí)間、有興趣積極參加實(shí)踐活動(dòng),身心成長(zhǎng)兩不誤就是最好的。但中國(guó)教育不這么認(rèn)為,分?jǐn)?shù)至高嘛,畢竟,九十八離一百分還差兩分,說(shuō)明考題里有錯(cuò)誤,比上一次也退步了,為鞭策孩子進(jìn)步,于是猝不及防的“一巴掌”便重重打在孩子臉上了!同時(shí)給予警告:以后別搞那些沒(méi)用的啊,專(zhuān)心學(xué)習(xí)!從此,世界由絢麗多彩變成了單調(diào)的灰色,為了98之后的“兩分”, 這孩子被一巴掌下打死了自己的青春!

  同樣,唯分?jǐn)?shù)教育思想下,熊孩子要是只考了55分,自然該批該打!要下次考了61分,有了進(jìn)步,而且過(guò)了及格線,又自然是喜出望外,禁不住對(duì)孩子大加獎(jiǎng)賞了!從一個(gè)人成長(zhǎng)的角度考慮,55分也好,61分也罷,都不是最重要的,重要的是分?jǐn)?shù)之外的東西,是他對(duì)現(xiàn)在這種生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)的'理解和看法,以及對(duì)以后生活和學(xué)習(xí)的打算和把握。對(duì)孩子考了55分,還是考了61分,實(shí)在是沒(méi)有必要因少一分而悲,多一分則喜,單純的過(guò)于看重。

  可事實(shí)是,孩子的一切,在中國(guó)教育的眼中,被“0”至“9”之間的十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字很簡(jiǎn)單很片面的判定!

  分?jǐn)?shù)至高教育、唯分?jǐn)?shù)教育把中國(guó)教育變成了戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跪在考試指揮棒前諂媚分?jǐn)?shù)的奴隸,而且這奴隸被棒打的身心俱殘,成了一個(gè)精神病患者,只會(huì)隨著分?jǐn)?shù)的高低或喜或悲,喜怒無(wú)常,失去了對(duì)人性最簡(jiǎn)單的認(rèn)知和對(duì)教育最基本的判斷,悲哉!

  當(dāng)今中國(guó),在這種“不顧品性、不管能力、只圖分?jǐn)?shù)”的簡(jiǎn)單可笑教育目的下,所有的學(xué)校都像工廠一樣正在熱火朝天的作業(yè),把千萬(wàn)個(gè)有獨(dú)立自我的不同個(gè)體批量操作、流水加工成一批又一批模樣雷同只會(huì)做題的機(jī)器。教育在根本性錯(cuò)誤下已迷失的越來(lái)越遠(yuǎn)。

  迷失就要回歸;氐阶畋境醯南敕,教育就是陪伴和幫助孩子健康成長(zhǎng),絕不是只盯著分?jǐn)?shù)。當(dāng)然,專(zhuān)家分析了,在當(dāng)今中國(guó)不成熟的環(huán)境和體制下,考試是最無(wú)奈的卻最公平的選擇。但再難也要朝著這個(gè)方向一步步努力,只有不忘初心,方可得以始終!

高考作文 篇5

  卡塔爾因?yàn)槭秃吞烊粴赓Y源豐富而成為世界首富國(guó),無(wú)數(shù)來(lái)自全球各地的人在那里從事這兩個(gè)行業(yè),包括多哈市的幾位中國(guó)商人。他們?cè)谝患沂凸纠锎蛄藥啄旯ず,都?jīng)營(yíng)起了自己的石油行。

  在卡塔爾經(jīng)營(yíng)石油看上去非常順理成章,但在這些中國(guó)商人中有一位小伙子,他隱隱地覺(jué)得這并不是一個(gè)十分明智的選擇,要想在卡塔爾做一番事業(yè),絕不能隨波逐流,必須另辟蹊徑。因?yàn)榭ㄋ柕氖唾Y源雖然豐富,價(jià)格卻低得出奇,一升汽油還賣(mài)不到1卡幣(約2.5元人民幣)。事實(shí)也確實(shí)如他所想,那些經(jīng)營(yíng)石油行的同鄉(xiāng)們,生意都做得十分艱難。

  一天,小伙子和朋友們一起去當(dāng)?shù)氐囊患页匈?gòu)物,細(xì)心的小伙子發(fā)現(xiàn),青菜在這里可以賣(mài)到10卡幣一斤,他興奮地對(duì)朋友們說(shuō):與其賣(mài)石油,還不如改行種青菜,你們看,買(mǎi)一斤青菜的錢(qián)可以買(mǎi)10升汽油了!

  真是笑話,卡塔爾是個(gè)沙漠之國(guó),除了石油和天然氣,就只有成片的沙子,你上哪兒種青菜?他的朋友們都不屑地說(shuō),這些青菜都是從國(guó)外進(jìn)口的,如果這里能種青菜,哪還輪得到你?

  小伙子聽(tīng)后,心想有困難也并不意味著不能實(shí)現(xiàn)或者一定要付出巨大的代價(jià)才能實(shí)現(xiàn),他看到那些嫩嫩的青菜根,最多只有四五厘米長(zhǎng),忽然,一個(gè)大膽的想法在他的腦海里涌出:何必一定要菜地?只要鋪一層5厘米厚的泥土,不就哪兒都可以種青菜了?

  小伙子幾乎要為自己的這個(gè)想法跳起來(lái),在接下來(lái)的日子里,他開(kāi)始一步步地在心里完善自己的想法。半年后,他的想法終于成熟了。他先是租下了多哈市的一片閑置的海邊沙地,圍起一個(gè)大院子,在里面做起了許多非字形的活動(dòng)架子,就像是一層層的抽屜。完工后,他又從一些建筑工地用低廉的價(jià)格買(mǎi)來(lái)60車(chē)泥土,然后把這些泥土鋪到非字架的每一層抽屜里。同時(shí),他還安裝了一套簡(jiǎn)易的海水淡化處理系統(tǒng),把海水淡化用來(lái)灌溉菜地。最后,小伙子從國(guó)外購(gòu)買(mǎi)了200斤青菜種子,播到了那些鋪滿細(xì)泥的抽屜里。

  卡塔爾是一個(gè)氣候干旱的國(guó)家,為了節(jié)約灌溉用水,他將灌溉的方式由排放式改為噴霧式,保持泥土的濕度。而那些播滿菜子的非字形活動(dòng)抽屜,每半天輪流著抽出來(lái)曬一曬太陽(yáng)。就這樣,菜子很快發(fā)芽成苗,才一個(gè)多月,那些鮮嫩的小青菜就可以推向市場(chǎng)了。在收獲青菜的時(shí)候一律由直拔改為刀割,把根留在土里,既可做肥料,又可減少泥土的流失。

  因?yàn)楸葒?guó)外進(jìn)口的青菜更新鮮,當(dāng)他的青菜送到菜場(chǎng)和超市后,立刻被消費(fèi)者搶購(gòu)。他的青菜成本比國(guó)外進(jìn)口的要少得多,銷(xiāo)售的價(jià)格卻更高。其實(shí)不難理解,誰(shuí)不喜歡更新鮮一些的蔬菜?小伙子的青菜源源不斷地送進(jìn)了市場(chǎng),而財(cái)富也源源不斷地流進(jìn)了他的腰包,他賣(mài)一斤青菜,比人家賣(mài)10升汽油的利潤(rùn)還要高!

  在之后的十多年里,小伙子不斷地?cái)U(kuò)大蔬菜培育規(guī)模,先后在姆塞義德、沃克拉、霍爾等城外的沙漠里建立了蔬菜基地,而且品種也更多了,有土植的也有水養(yǎng)的,有露天種植的也有大棚種植的。每天從各個(gè)基地運(yùn)送出去的蔬菜,穩(wěn)占整個(gè)卡塔爾70%的蔬菜市場(chǎng),成了卡塔爾最負(fù)盛名的蔬菜品牌。

  這位小伙子,就是如今身為卡塔爾海綠菜業(yè)CEO的華籍商人祝順明。在20xx年秋季的卡塔爾百位富翁評(píng)選中,祝順明以其非凡的身價(jià)名列其中,而當(dāng)初那些故步自封賣(mài)石油的朋友們,則依舊苦苦掙扎在石油行的生死線上。

高考作文 篇6

  一滴汗珠從額頭滲出,滑下,經(jīng)過(guò)鼻梁,最后靜止在了鼻尖。我又嘆了一口氣,低頭,看表,汗珠在鼻尖上搖搖欲墜。電子表上顯示著8:44。汗珠終于還是沒(méi)有堅(jiān)持住,落了下去,“嗒”,表盤(pán)上的數(shù)字模糊了,但我還是隱約看到,4變成了5。還有15分鐘,只有15分鐘了,還有15分鐘。我在心里如是想著。

  腦海中又浮現(xiàn)出了先前的一幕:爸媽早早地將我送到了考場(chǎng),穿過(guò)洶涌的家長(zhǎng)人潮,終于到了考場(chǎng)的大門(mén)前。我頓了一下,邁了進(jìn)去,有那么一剎那,我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué),仿佛所有的喧囂、焦慮與緊張都被隔絕在了身后,遠(yuǎn)離我而去,心里一下子有了一種如釋重負(fù)般的輕松。然而,我回頭了。我想,很多年以后我都會(huì)后悔這一次回頭。

  回過(guò)頭,無(wú)數(shù)的人,男的女的,高的矮的,胖的瘦的;無(wú)數(shù)陌生的臉龐,上面寫(xiě)著一種表情:焦慮。無(wú)盡的焦慮,就像無(wú)數(shù)的幽靈,張牙舞爪地向我撲來(lái),它們仿佛在對(duì)我獰笑:“你完了,這是高考,是高考,高考!倍鴦偛胚滿臉信心地鼓勵(lì)我的爸媽此刻卻在一臉擔(dān)心地交談著什么。我的心忽然間變得惶恐不安,我不停地想:如果沒(méi)考好怎么辦?如果考不上重點(diǎn)怎么辦?就好像一座大山壓到了心上,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我踉蹌了一下,緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身,拖著沉重的步伐,慢慢地向考場(chǎng)走去。然而,我卻沒(méi)有勇氣走進(jìn)考場(chǎng)。于是,在離開(kāi)考還有20分鐘時(shí)。我到了操場(chǎng)上。

  抬頭,明晃晃的陽(yáng)光刺得眼睛發(fā)疼;低頭,小草、野花似乎在輕輕搖頭:仿佛一切都在嘲笑我的懦弱。考場(chǎng)中播放著的用來(lái)緩解考生緊張心情的音樂(lè)像夢(mèng)魘一樣纏繞著我,提醒著我這是高考。父母的期望,自己的承諾,自己浪費(fèi)的無(wú)數(shù)時(shí)間,屢次考試的不佳。就像一波波洶涌、漆黑的潮水,瞬間將我淹沒(méi),讓我窒息。

  考場(chǎng)中響起了廣播:“請(qǐng)監(jiān)考員甲!敝挥10分鐘了。必須得走了。搖著頭,我走進(jìn)考場(chǎng)。坐在考場(chǎng)中,看著周?chē)蚰吧蚴煜,或緊張或鎮(zhèn)定的年輕面龐。十年的寒窗苦讀,就將在這短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)給出結(jié)果,決定自己一生的命運(yùn),我,能行嗎?監(jiān)考老師再一次核查考生考號(hào),神情嚴(yán)肅。密封袋拆開(kāi)了,開(kāi)始發(fā)試卷。“叮!蔽业念^腦一片空白,高考開(kāi)始了。

高考作文 篇7

  成熟在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的解釋是“植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成,泛指生物體發(fā)育到完備狀態(tài)”。而在哲學(xué)家尼采眼中“真正的成熟,應(yīng)當(dāng)是獨(dú)特個(gè)性的形成,真正自我的實(shí)現(xiàn),精神上的結(jié)果和豐收”。前者泛指一種生理狀態(tài),后者特指人心智上的成熟,和為人處世的一種態(tài)度。

  七堇年曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活以刻薄和荒蕪相欺”。生活其實(shí)就是一個(gè)不斷完善自己的過(guò)程。而這個(gè)過(guò)程充斥著泥淖與罹難。而我們則像被諸神懲罰的西西弗斯。終日重復(fù)著單調(diào)枯燥的勞作以至于在生活的泥淖中迷失了自己,終究也完不成成熟的蛻變了。

  而對(duì)于“鳥(niǎo)兒在槍聲中折羽,花兒在清晨就香消玉殞”的生活,我們真的要放棄成長(zhǎng),永遠(yuǎn)幼稚下去嗎?

  不!當(dāng)然不!正如羅素所說(shuō)“參差多姿乃幸福本源”或許生活的泥淖黑暗且未知,但依然充滿著希望,執(zhí)著的探尋一定能找到希望。

  普雅花,靜候九十年,只為一朝綻放。朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。對(duì)于普雅花成熟是一種對(duì)于美麗的漫長(zhǎng)等待。而對(duì)于朝菌、蟪蛄,成熟不過(guò)是一種介于生與死之間的一種生理狀態(tài)。我們沒(méi)法判斷哪一個(gè)的生命更有意義,而可以肯定的是前者的生命更加痛苦但也更有希望。

  海明威說(shuō)過(guò):“生活總是讓我們遍體鱗傷,但到最后那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方!鄙畹教幊錆M著痛苦的泥淖,這就需要我們以一種成熟的姿態(tài)來(lái)跨越。而這種成熟便是尼采眼中的“真正的成熟”,也是一種像馬丁路德金說(shuō)的“無(wú)論做什么,都要保持前進(jìn)的方向”的永遠(yuǎn)向前的態(tài)度。

  所以,無(wú)論命運(yùn)多么晦暗,無(wú)論人生有多少次顛簸,苦難的渡口總會(huì)有幫你度過(guò)苦難的渡船,而這渡船便是以堅(jiān)持為槳,以信念為舵,以成熟之姿飛躍苦難的海洋。

  成熟之姿,便是前往,無(wú)論前路天寒地凍,路遙馬亡。成熟之姿,便是陽(yáng)光,穿越苦難溫暖的照在人的心上。就如黑塞所言“人一生唯一的使命就是找到自己,然后在心底堅(jiān)守其一生!倍鴪(jiān)守的信念,便是以成熟之姿。

  凡心所向,素履所往。生如逆旅,不如以成熟之姿,努力飛翔。

高考作文 篇8

  小時(shí)候,日子是亙古不變的章節(jié),簡(jiǎn)單、瑣碎,卻總是滋生出脈脈溫情。大把閑暇的時(shí)光里,我喜歡陪媽媽聊聊天,聽(tīng)一些老歌。偶爾,她也會(huì)和著拍子哼上一兩句,看著記憶在眼底千回百轉(zhuǎn),勾勒出如煙的舊事和生活的場(chǎng)景。

  我喜歡坐著媽媽的腳踏車(chē),陪她去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。她推著車(chē),我坐在后面,慢慢地游走在菜場(chǎng)的一方天地里。紅的西紅柿,綠的瓜果,金黃的生姜,脆嫩的小蔥,還有鮮活的魚(yú),新鮮的肉,那些都是媽媽的音符,她總有辦法將它們組合成美味。她的目光時(shí)不時(shí)地落在我的身上,柔柔的,像夏日夜晚的月光,我和著車(chē)輪吱呀的聲音哼著“咿咿呀呀”的小調(diào)。心也似被加熱了般,不斷冒著歡喜的泡泡。

  行年漸長(zhǎng),一路蹣跚跌宕,形色恍惚,那些歲月漸行漸遠(yuǎn)。

  暮色四合,天空云腳低垂,幾縷明麗的尾光爬上屋頂。長(zhǎng)街黑暗無(wú)行人,賣(mài)豆?jié){的小車(chē)上“咕嘟咕嘟”冒著熱氣,傳出熟悉的“咿咿呀呀”的語(yǔ)調(diào),緩慢,悠長(zhǎng)。

  我坐在窗前,被夜影氤濕的眼眸,扯出一抹長(zhǎng)情線,綿延不絕地伸展成風(fēng)細(xì)柳斜的心事。

  這些年在外求學(xué),乘著車(chē)南北輾轉(zhuǎn),快節(jié)奏的走走停停間,遇到了無(wú)數(shù)的人和事物。我在纜車(chē)上觀賞過(guò)名山大川,在綠皮火車(chē)上酣飲過(guò)他鄉(xiāng)煙嵐,也在城市的出租車(chē)?yán)餄u漸迷失了自我。我忘記了看到的風(fēng)景,忘記了走過(guò)的地方,忘記了遇到的人,卻清晰地記得她泛著銹色的腳踏車(chē),記得那個(gè)“咿咿呀呀”的小調(diào),記得與她并肩流連的尋常巷陌,記得那些向她承諾的灼灼其華的夢(mèng)想。

  我也記得她送我遠(yuǎn)行時(shí)的緘默與守望,和眼里掩藏不住的不舍與牽掛,還有那一通通欲說(shuō)還休的電話里綿亙波涌的思念。我知道,有一個(gè)人,一直在記憶的角落里等我,推著“咿咿呀呀”的小車(chē),等我走上去和她共赴一程山水。

  勾起嘴角,我想是時(shí)候該去尋回那些綿長(zhǎng)溫暖的年歲了。謝謝你仍留時(shí)日與我,此番暖意是時(shí)間衍生出的厚待,不可褻瀆。

  想聽(tīng),一些醇清的聲音。天地之間悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的,是沒(méi)有任何裝飾點(diǎn)綴過(guò)的樸素,鶯啼蟬鳴,暮鼓晨鐘。

  想讀,一些緩慢的故事。字里行間溫存流淌的,是煙火氣息縈繞出來(lái)的小確幸,柴米油鹽,人情往來(lái)。

  想寫(xiě),一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。紙筆相接綿長(zhǎng)蔓延的,是韶華流年浸染來(lái)的怡然自得,拾舊感言,品新泰然。

  愿得清如許,淡若止水。把每個(gè)微笑的歡喜都收入閱歷里,讓愛(ài)步步生蓮,雕琢出無(wú)限光華。

  從前慢,車(chē)、馬都慢,慢到一生只夠愛(ài)一人。慢從前,我、她都回到從前,就這樣一直留在緩慢的從前。那,該多好。

高考作文 篇9

  (1)、種子沖破巖層的禁錮,迎向光明;雄鷹穿過(guò)風(fēng)暴的阻遏,飛向云霄;駿馬突破 級(jí)繩的束縛,奔馳原野;海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。(《擺脫束縛》)

  (2)、蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍(lán)天自由翱翔,卻沒(méi)有意識(shí)到自己能傳播花粉使大自然 五彩繽紛,果實(shí)累累;沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價(jià)值可觀,卻沒(méi)有意識(shí)到自己終能成就平坦大道和萬(wàn)丈高樓;丑小鴨羨慕白天鵝潔白無(wú)暇萬(wàn)般美麗,卻不知道自己正煥 發(fā)出獨(dú)特的風(fēng)采。(《是金子,總會(huì)閃光》)

  (3)、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一 片最熱的;美美芳草,我摘一束最燦的;茫茫人海,我要選擇哪一種最符合我性情的人生?(《心靈歸屬何方》)

  (4)我看見(jiàn)西子浣沙的漣漪,望見(jiàn)貂嬋戲水的波瀾,聽(tīng)到紅拂袖水的誓言,聞到虞姬 臨江的哀嘆。水邊的女人,永遠(yuǎn)帶著那一份無(wú)悔,保持著那永不失去真彩的靈動(dòng)。(江蘇考生《水邊的女人》)

  (5)曾幾何時(shí),在眾說(shuō)紛紜中彷徨,找不到前進(jìn)的方向;曾幾何時(shí),在他人的只語(yǔ)片 言中迷茫,缺一雙飛離困惑的翅膀;曾幾何時(shí),沒(méi)有選擇堅(jiān)守抑或聽(tīng)取的膽量,心中少一片照亮前路的陽(yáng)光——朋友,別把心灰,別把氣喪,請(qǐng)聽(tīng)取心靈對(duì)真善美的 呼喚,讓心靈之燈為你導(dǎo)航!(江西考生《聽(tīng)取心靈的召喚》)

  例3用一組語(yǔ)言詩(shī)化的排比句勾勒出一幅幅水邊女人的畫(huà)面。句式整齊,文勢(shì)流暢,畫(huà) 面清新,意境優(yōu)美;例4連用三個(gè)“曾幾何時(shí)”的句式構(gòu)成排比,從反面極力渲染“迷途”的可怕,突出需要“心靈之燈”導(dǎo)航的重要性。這樣鋪排,形成氣勢(shì),撥 人心弦。

高考作文 篇10

  我次次考100分,在班上乃數(shù)一數(shù)二.

  有一次,我又考得了100分.看其他的差生,看著及格的成績(jī)欣喜若狂,我一擺手,100分早習(xí)慣了,再也不會(huì)像第一次那么開(kāi)心了.

  回到家中,剛好看到媽媽拿著電視的遙控器又換了一個(gè)節(jié)目,"回來(lái)了啊,聽(tīng)說(shuō)你們這次考試,多少分?”媽媽眼睛盯著電視,嘴上說(shuō)。"一樣!眿寢屌苓^(guò)來(lái),親了我一口,我放下重重的書(shū)包,在沙發(fā)上坐下,想看會(huì)兒電視,"去去去,你看什么,馬上考試,寫(xiě)幾套卷子去!”媽媽沒(méi)好氣的說(shuō),我只好走進(jìn)屋子里。

  我拿起鑰匙,對(duì)媽媽說(shuō):“鄰居小毛家一起復(fù)習(xí)!眿寢屌读艘幌拢^續(xù)看電視.

  小毛家的門(mén)是虛掩著的,我直接走進(jìn)去,"小毛,又不及格,才55分,鄰居都考100分,你估計(jì)連你們之間差幾分也不會(huì)算了吧!”熟悉的叫罵聲又傳進(jìn)我耳朵里,我只好回家,不打擾他們.

  第二天,又小測(cè)驗(yàn)了,有一題我知道錯(cuò)了,沒(méi)來(lái)得及改."趙可,98,第一名……孫小毛,61,倒數(shù)第一”老師排了名,98,我第一次考這個(gè)分?jǐn)?shù).

  放學(xué)后,我看到小毛的媽媽接小毛,小毛激動(dòng)的撲上去,"媽?zhuān)壹案窳?”,小毛媽心情一下子好許多,響響地親了一口小毛,"好樣的,兒子!”我把手插到兜里面,裝作沒(méi)有看到走了過(guò)去.

  家中,媽媽見(jiàn)我回來(lái),關(guān)了電視,"考幾分?”,我眼睛一亮,"98,媽?zhuān)@是我的新分?jǐn)?shù)!眿寢尯敛活I(lǐng)情,"什么,才98?”,媽媽以為自己的耳朵壞了,我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽飛快地往前走幾步,"啪”的就是一巴掌,我捂著打腫的一邊臉,一時(shí)說(shuō)不出什么話,退了幾步,轉(zhuǎn)身跑進(jìn)屋里,用力關(guān)上門(mén).

  為什么,為什么差生僅僅及格,他的家長(zhǎng)就十分開(kāi)心,我和滿分只差兩分,我的家長(zhǎng)就這樣?

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