【精選】初三作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的初三作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
一個(gè)多月的暑假生活如白駒過(guò)隙般飛速流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成了一名中考生，一陣莫名的緊張心情涌上心頭。
不知道為什么，上了初中后的時(shí)間就像開(kāi)了加速器一樣，就好似昨天還在思考如何度過(guò)初中生涯時(shí)，今天就已置身于備考的九年級(jí)。
仿佛一切都是那么的不知不覺(jué)，當(dāng)我站在九年級(jí)3班的門(mén)口時(shí)，我不禁回想起小學(xué)時(shí)每次在上學(xué)路上遇到初三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，我總要抬起稚氣的小腦袋瓜看著他們，看著他們漾滿(mǎn)智慧的臉龐，樸素又干凈的校服，和好朋友手挽手，我每次都感覺(jué)好溫馨好向往……而如今，站在鏡子面前從上到下打量自己，腦子里將從小學(xué)到初中的細(xì)節(jié)快速回溯一遍，就像一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果的夢(mèng)一樣……
不得不感嘆歲月的洗滌，人都是會(huì)長(zhǎng)大的，不僅是身體上的變化，更突出的是思想的擴(kuò)展。
九年級(jí)，也是非常嚴(yán)峻的一年，再不會(huì)像七八年級(jí)那樣松散。這是我對(duì)九年級(jí)的初步認(rèn)知只是大量的作業(yè)，操場(chǎng)上的一圈又一圈……
我啊，不聰明，不自律，上課總是困，可是我要上岸，那就必須做出行動(dòng)�？赡芪覐膩�(lái)沒(méi)把什么事做好過(guò)，不過(guò)我總不能三年做不好一件事。這次我的目標(biāo)很明確，哪怕辜負(fù)了自己的十三歲，這次不會(huì)再糟蹋十四歲。
今天在新校區(qū)上了第一節(jié)課，也有了很多新的認(rèn)識(shí)。感覺(jué)畢業(yè)班的老師都好負(fù)責(zé)，同學(xué)們也好認(rèn)真。我坐在窗邊，盯著二樓窗外不高不低的美景，伴隨著微微的風(fēng)，混合著剛裝修過(guò)的淡淡的粉刷味兒，便滿(mǎn)腦子是今后緊張刺激的學(xué)習(xí)生活……
不出意外的話(huà)，我會(huì)穿著校服，拿著九年級(jí)課本，滿(mǎn)腦子裝滿(mǎn)前程，希望用全力以赴換來(lái)滿(mǎn)載而歸。為了自己熱愛(ài)的東西狼狽一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，為了自己更加美好的明天，一切都值得。
可能這次我是真的想通了，明白了自己該做什么，以至于看到同齡人都在努力就會(huì)滿(mǎn)腦子的罪惡感。我可以熬，死熬，熬過(guò)去我想怎么玩就怎么玩。我也怕哪天我眼睜睜地看著我的對(duì)手對(duì)我說(shuō)“考上了”……我的目標(biāo)和野心很明確。咱們頂峰相見(jiàn)。
“逆風(fēng)局又怎么樣?我們上�！�
初三作文 篇2
達(dá)·芬奇的曠世著作—《蒙娜麗莎》，被世人稱(chēng)作“微笑女王”。
我知道，在許多人心中，蒙娜麗莎的笑是甜美的，迷人的，但在我心中，那兩個(gè)人的微笑使我流連忘返。記得那一年夏天，我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我來(lái)到站點(diǎn)，等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于等來(lái)了一輛車(chē)，我向車(chē)?yán)锿�，整個(gè)車(chē)廂里面擠滿(mǎn)了人，我好不容易擠上了車(chē)，由于是夏天，車(chē)廂內(nèi)各種味道混合在一起，令人作惡。突然，我發(fā)現(xiàn)身旁的老奶奶，她臉色看上去很差，好像要暈車(chē)似的。哎，只可惜我沒(méi)有座位，不然，我一定會(huì)讓給她的�！袄夏棠�，到我這兒來(lái)坐吧。”正在這時(shí)，一個(gè)稚氣的聲音從我身后傳來(lái)。我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)七八歲的小姑娘。她扎著兩個(gè)小辮子，走起路來(lái)，辮子一搖一擺的，可愛(ài)極了！當(dāng)老奶奶正要推辭時(shí)，小女孩已經(jīng)把她扶座位上了。小女孩小嘴一抿，眨著他那雙水盈盈的大眼睛說(shuō)：“老奶奶別客氣，坐吧，我站著就好了。”老奶奶見(jiàn)了，也嘲笑女孩笑了笑說(shuō)：“謝謝你，你真懂事��！”頓時(shí)，感嘆道：“小女孩真懂事�。 卑�！一顆天真無(wú)暇的心感動(dòng)人心，一個(gè)迷人的微笑留在我心中。記得那一次，我乘車(chē)去外婆家玩。車(chē)子上被擠得密不透風(fēng)，一個(gè)剎車(chē)，不是胳膊撞胳膊就是腳踩腳。我真恨不得自己變小些，好有個(gè)容身之處。司機(jī)在經(jīng)過(guò)一個(gè)站點(diǎn)時(shí)，見(jiàn)沒(méi)有人就直接開(kāi)走了�！暗鹊任遥鹊任�。”忽然，一個(gè)抱著小孩婦女邊跑邊喊道。于是，車(chē)子又停了下來(lái)。頓時(shí)，車(chē)子里立刻嘈雜起來(lái)：“那么要賺錢(qián)，車(chē)上那么擠，還要上來(lái)，真是的�！薄皩�(duì)啊，對(duì)啊，開(kāi)過(guò)去么就好了哇，好要停下來(lái)。”“嗨，真倒霉，上了這輛車(chē)，那么擠！”……車(chē)上的人都議論紛紛�！鞍�！”頓時(shí)車(chē)上安靜下來(lái)，他們的目光全都投到了那位婦女的身上。原來(lái)是那位婦女走得太快了，一不小心被一塊石頭絆倒了，但是她還是堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，然后抱起孩子，繼續(xù)向前走。
到了車(chē)上，他投了幣，上了車(chē)。這時(shí)，一位身背畫(huà)夾的大哥哥起身把座位讓給了那位婦女，那位婦女道了謝坐到位子上。突然，她發(fā)現(xiàn)了血跡，頓時(shí)她皺起了眉毛，車(chē)上的人也瞪大了眼睛看著。就這樣?jì)D女一遍一遍的在孩子身上找，知道她發(fā)現(xiàn)傷口不在孩子身上，而是在自己的手上時(shí)，她那兩道眉毛立刻舒張開(kāi)來(lái)，嘴角邊露出了絲絲微笑。母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，這位婦女便是最典型的列子！要是那位畫(huà)家用他那神奇的畫(huà)筆畫(huà)下那位婦女的微笑，我相信，世界上將會(huì)再出現(xiàn)一幅曠世著作—《美麗的微笑》。
微笑是美麗的，微笑是溝通人與人之間心靈的橋梁，只要我們用微笑來(lái)化解誤會(huì)，那么我們的世界將會(huì)更加美好！
初三作文 篇3
青春，少年，遠(yuǎn)方，一片藍(lán)天。
理想，信念，激情，滿(mǎn)懷的夢(mèng)想。
我披上了夢(mèng)的衣裳。
看，寧?kù)o的校園，美麗的村莊，開(kāi)滿(mǎn)花朵的田野，平地而起的城鎮(zhèn)，川流不息的人群，奔馳在祖國(guó)和世界各地的飛機(jī)、輪船、火車(chē)……繁忙的生產(chǎn)工人，各行各業(yè)的人都在建設(shè)著我們偉大的祖國(guó)。
勞動(dòng)創(chuàng)造了我們的生活，建設(shè)了我們的祖國(guó)，改變了世界，是光榮而神圣的事業(yè)。我理解了，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，首先要熱愛(ài)勞動(dòng)。只有勞動(dòng)，才能改變?nèi)松�，才能有秋天的收獲，才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
瞧，寬敞的教室，靜美的書(shū)屋，擺滿(mǎn)各種讀物的書(shū)館，整齊而品類(lèi)齊全的書(shū)店，有人在朗讀，有人在品閱，有人在查找……各行各業(yè)渴求知識(shí)的人，都在吸收著知識(shí)的甘露，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為生活和工作中無(wú)窮的.智慧。
知識(shí)改變著我們的命運(yùn)，豐富了我們的生活，將世界中的不可能轉(zhuǎn)化為一切皆有可能。我理解了，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要熱愛(ài)學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)，才能改變思想，才能充滿(mǎn)智慧，才能為國(guó)家，為社會(huì)創(chuàng)造出無(wú)限的夢(mèng)想。
聽(tīng)，中華民族五千年的文明史，絲綢之路上的駝鈴聲，近代外國(guó)列強(qiáng)的槍炮聲，中華民族救國(guó)救民的吶喊聲，中國(guó)人民站起來(lái)的禮炮聲……經(jīng)過(guò)六十多年新中國(guó)的建設(shè)，各族人民過(guò)上了幸福的生活，正奔向民族復(fù)興偉業(yè)的征程中。
祖國(guó)是人民的根，是全國(guó)各族人民共同的母親，也是我們共同的家園。我理解了，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要熱愛(ài)祖國(guó)。只有把祖國(guó)建設(shè)好了，祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才能過(guò)上幸福安康的生活，才能實(shí)現(xiàn)人生的理想，才能堂堂正正地做個(gè)中國(guó)人。
披上夢(mèng)的衣裳，未來(lái)，前方，眼前，我的眼中一片光明。
初三作文 篇4
風(fēng)輕輕拂過(guò)窗欞，帶走了疲憊，卻帶不走我的愁緒。背后傳來(lái)一聲嘆息，也是訴說(shuō)不盡的哀傷。
我是一個(gè)初三的孩子，成績(jī)?cè)诒姸鄬W(xué)生里也不算出眾。老師們說(shuō)；‘這是你鯉魚(yú)跳龍門(mén)，枯木逢春的機(jī)會(huì)。’家長(zhǎng)說(shuō)；‘這是你改變命運(yùn)的時(shí)刻，未來(lái)掌握在你自己手上�！墒瞧疵x書(shū)又是為了什么，到頭來(lái)還不是一張慘白的試卷和無(wú)盡的哀傷。即便是進(jìn)入了高等學(xué)府深造，最后又有何異同。
窗外開(kāi)始有雨點(diǎn)飄落，仿佛這不是打在地上，而打在我千瘡百孔的心上。
扭頭看看窗外，那翠柏蓬勃地向上，似乎要夠到天空，天地間爆發(fā)出驚人生命力，四季的輪回，那是生命拔節(jié)的聲音，一陣清香拂過(guò)，讓人心醉。
啊，我明白了，松柏之所以氤氳清香，是因?yàn)樗麑?duì)天空有執(zhí)著的追求，人生之所以大放異彩，是因?yàn)樗谕ㄍ晒Φ牡缆飞喜恍概�，奮發(fā)向上。
是啊，珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時(shí)間，像松柏那樣活著。
閑趁風(fēng)和日麗，呼友喚朋，同攜手、攬盡云霞。
登高處，試香茶。
朝游古寺，夜宿農(nóng)家。
便忘來(lái)時(shí)，莫管后事，賞心圖畫(huà)，悅耳琵琶。
休言歸去，有添香紅袖，解語(yǔ)妙人，何必天涯。后記
初三作文 篇5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間3年已過(guò)去，我們就要跟如親如故的老師告別，就要與朝夕相處的同學(xué)告別。親切的校園，沒(méi)有哪個(gè)角落不曾留下我們的足跡，不管走到哪里，不管看見(jiàn)什么，都能夠勾起我們一串串的回憶。
回想起三年前，我們帶著懵懂，帶著希望走到一起。我們活力四射，我們熱情奔放，我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和期待。三年來(lái)，我們?cè)诤顾畜w味著熱烈緊張的學(xué)校生活，感受著老師的關(guān)懷。學(xué)習(xí)中，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣陶d中逐漸懂事，在老師耐心細(xì)致的教學(xué)中樂(lè)學(xué)不倦;生活中，我們?cè)诶蠋煙o(wú)微不至的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在老師的悉心呵護(hù)下感受家的溫暖。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對(duì)老師的情誼，萬(wàn)語(yǔ)千言說(shuō)不完我們對(duì)學(xué)校的留戀。三年的學(xué)習(xí)生活，一千多個(gè)日日夜夜，有班主任老師推心置腹的交談，有任課老師熱情主動(dòng)的輔導(dǎo)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)百忙之中的教誨。這里面有鼓勵(lì)，有批評(píng)，有交流，有引導(dǎo)，這一切都成為我們心中最寶貴的財(cái)富。
中考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn)，其壓力可想而知。知道嗎?老師，您的深情凝視，是我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對(duì)您長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好的報(bào)答??
是的，對(duì)此，我們滿(mǎn)懷信心。老師，我感覺(jué)到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話(huà)，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無(wú)須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開(kāi)，我們深深地眷戀著您和××校園。
我們要遵循××中學(xué)文明、進(jìn)娶求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)，我們要在明德、博學(xué)、篤行、求是的校訓(xùn)激勵(lì)下，在樂(lè)學(xué)善思、尊師守紀(jì)、自強(qiáng)奮進(jìn)、和諧發(fā)展的學(xué)風(fēng)感召下，努力學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。
我們就要畢業(yè)離開(kāi)母校，面對(duì)師弟師妹們，我們謹(jǐn)希望你們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)拼搏;面對(duì)敬愛(ài)的老師們，我們謹(jǐn)祝你們身體健康，工作順利，桃李滿(mǎn)天下;面對(duì)親愛(ài)的母校，我們想說(shuō)，我們將把您銘刻在心中，不管將來(lái)走到哪里，我們都會(huì)自豪地說(shuō)，我們是母校人。
初三作文 篇6
一兩場(chǎng)秋雨過(guò)后，蟬聲便漸漸隱去了。
無(wú)意間路過(guò)這個(gè)拐角，僅是一瞥，腐朽、衰老等詞語(yǔ)一下子便涌入了我的腦海。
這是一株并不十分高大的樹(shù)木。乳白色的蕈類(lèi)如白色的斑點(diǎn)，在樹(shù)上隨性而自由地生長(zhǎng)著；更多的是一層綠苔，緊緊地貼著黝黑的樹(shù)皮，整株樹(shù)木便猶如一位行將就木的老人，穿著極不相稱(chēng)的綠色夾白點(diǎn)的長(zhǎng)袍，那開(kāi)裂的樹(shù)皮就是皸裂的肌膚，那蕭索的枝葉即是繁華早已褪盡的華發(fā)。這株樹(shù)大概活不長(zhǎng)久了吧，我想。
終于，在一個(gè)狂風(fēng)勁吹的夜里樹(shù)燃盡了它最后的生命之火。很快，樹(shù)就被抬走，留下的是一片被碾平的空地，如一襲華美的袍上的污損，甚是煞風(fēng)景。
幾天后的一個(gè)午后，天高，云淡。這一偏小空地霎時(shí)勾住了我游離的目光，讓我呆立于此。
明艷的陽(yáng)光交織的正好，勾起一道動(dòng)人的弧度。那是一種純凈的綠，不含花朵間爭(zhēng)奇斗艷的童稚的綠，似一樹(shù)花火般熾熱、耀眼宛如美麗的朝霞，又像飛揚(yáng)的流蘇，亦是那動(dòng)人的夕嵐，云蒸霞蔚，驚艷了這方天地，溫柔了此刻的時(shí)光。如一道鮮綠的綢緞，遮掩住了中年的喧鬧、老年的衰朽。
我漸漸從這生命的熱烈走出，思考這草芽生命的意義。
毀滅與衰敗雖是老樹(shù)死亡后留下的痕跡，但并不是永久的烙印。而草芽在之前已將種子埋藏在地下，默默咀嚼著蟄伏之果的苦澀。在一個(gè)泥濘難耐的秋雨中，從老樹(shù)的手中接過(guò)了盛夏的生命火炬，燃著自己的火苗，以明澄的希冀，開(kāi)始絢爛的生命旅程。
唯有經(jīng)歷了腐朽、泥濘才可領(lǐng)悟自然之深邃，唯有用心去遐想才能領(lǐng)悟人生之真諦。轉(zhuǎn)身?yè)]手作別那一片茸茸的草芽，在腦海中默默遐想，煮沸那道生命的濃湯。
初三作文 篇7
“兒子，兒子！我回來(lái)了！”聽(tīng)聲音就知道媽媽今天心情好極了，我連忙跑出房間，果然看到媽媽滿(mǎn)面春光。
“媽媽?zhuān)裁词逻@么高興呀！”媽媽拿起一張單子朝我一揮，我接過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是電費(fèi)繳費(fèi)單呀！再仔細(xì)一瞧，“50元”，呵，要知道，我家可是小區(qū)里的用電大戶(hù)，平日里每個(gè)月不用個(gè)100多元的電費(fèi)，那是不可能的。今天的繳費(fèi)單上竟是50元，低碳生活不僅有利于身心健康，而且節(jié)約了生活開(kāi)支，真是一種綠色的生活方式，我太高興了！
媽媽疑惑地看著我說(shuō)：“兒子，為什么電費(fèi)少了呢？是不是電表壞了，咱們?nèi)タ纯矗俊蔽蚁驄寢屪隽斯砟�，大聲說(shuō)：“我知道原因在哪里！”媽媽端了凳子要去看電表，我攔住她說(shuō)：“媽媽?zhuān)蟼�(gè)月，老師給我們講了‘低碳生活’，你知道什么叫低碳生活嗎？”媽媽搖搖頭。“低碳生活，就是把生活作息時(shí)間所耗用的能量盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？我和老爸都很少看電視，很少玩電腦了，還做到了隨手關(guān)燈，我們?cè)缇驮诘吞忌盍耍瑳](méi)有告訴你，就是想給你一個(gè)驚喜呀！”媽媽笑著說(shuō)：“好呀！你們父子倆一起欺負(fù)我！”“媽媽?zhuān)F(xiàn)在一起行動(dòng)也不遲呀！”“好！好！好！從今天開(kāi)始，我們?nèi)乙黄鸬吞忌�，�?jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約……”一向固執(zhí)的媽媽?zhuān)裉煸谑聦?shí)面前不得不承認(rèn)低碳生活的優(yōu)越了。
我成功了，我暗自得意，又向媽媽做了一個(gè)鬼臉。
在后來(lái)的日子里，媽媽用淘米水澆花，洗衣水沖廁所；燒湯時(shí)，天燃?xì)獠婚_(kāi)大火，看電視時(shí)不開(kāi)燈，電視機(jī)也再?zèng)]有出現(xiàn)過(guò)待機(jī)狀態(tài)了……
低碳生活節(jié)約開(kāi)支對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)是驚喜，媽媽的轉(zhuǎn)變對(duì)我來(lái)說(shuō)也是驚喜，我希望這種驚喜走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
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