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八年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-01 10:03:07 初二 我要投稿

【必備】八年級(jí)作文十篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的八年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】八年級(jí)作文十篇

八年級(jí)作文 篇1

  想起小時(shí)候看到這樣一篇文章說(shuō)貓頭鷹這種動(dòng)物,是會(huì)吃母親肉的。母親養(yǎng)育了它們,撫養(yǎng)它們長(zhǎng)大,傾其一生,連同自己最后的一身血肉。這就像老師一般。

  老師太辛苦了,她不僅是一個(gè)老師還要充當(dāng)一個(gè)保姆。班級(jí)衛(wèi)生不干凈,老師就自己一個(gè)人辛辛苦苦的掃著地,擦著窗。還要管著學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。

  她不僅是一個(gè)老師還要充當(dāng)一名警察。每當(dāng)同學(xué)打架和罵人時(shí),老師就要去調(diào)查這所案件,到底是誰(shuí)先挑起的,還要想盡各種各樣的辦法使他們和解。不使他們兩個(gè)以后成為仇人。

  她不僅是一個(gè)老師還是一名護(hù)士,每當(dāng)同學(xué)生病時(shí),她便要細(xì)心地照顧他,如果同學(xué)生病太嚴(yán)重,而家長(zhǎng)又暫時(shí)聯(lián)系不上,老師就要想辦法調(diào)課然后送他去醫(yī)院看病,直到他爸媽的到來(lái)才回學(xué)校繼續(xù)上課。

  她不僅是一個(gè)老師還是一名能唱能跳的演員,面對(duì)上課不聽(tīng)話的學(xué)生,老師只能忍住自己的脾氣,不能在所有的學(xué)生面前發(fā)火,還要面帶笑容的對(duì)不聽(tīng)話的學(xué)生說(shuō)認(rèn)真聽(tīng)。即使一直在課堂上搗亂,老師還是必須冷靜下來(lái)去教育他,教育一次不行還要第二次,實(shí)在不行還有第四次,第五次

  老師就是這樣,無(wú)論如何心里都是想著學(xué)生的學(xué)習(xí),只希望通過(guò)自己的努力讓學(xué)生懂得自己未來(lái)的路如果現(xiàn)在沒(méi)走好未來(lái)還想回頭就晚了。而我們卻一點(diǎn)都不明白老師的心意,照樣我行我素,從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)老師該多么傷心。我們就是一頭貓頭鷹,吞噬老師的血淚成長(zhǎng),有時(shí)還要傷透老師的心。

  老師對(duì)不起,是我們不懂事,我們會(huì)努力改正,讓你為我們而自豪。

八年級(jí)作文 篇2

  有時(shí)候我覺(jué)得“好”并不是一個(gè)人。他經(jīng)常說(shuō)“葉”是他的半身。那就是說(shuō)“葉”是另外一個(gè)“好”。一個(gè)連“好”都不知道的自己。

  在一切還沒(méi)開(kāi)始就注定了“好”和“葉”的不可分割關(guān)系。他們?cè)谕荒阁w內(nèi)得到了生命,他們的生命從一開(kāi)始就有了彼此。

  “好”他很羨慕“葉”。他羨慕“葉”明明就有和自己一樣的命運(yùn),但是卻可以如此坦然的面對(duì);他羨慕“葉”明明就有和自己一樣攝人的力量,但是卻依然有那么多伙伴;他羨慕“葉”明明就已經(jīng)不存在世上了,但是人們依然如此堅(jiān)信“葉”一定能回歸。

  但是“好”不知道,他如此羨慕的人,他如此憎恨的人,曾經(jīng)是多么的愛(ài)護(hù)。他不知道,他如此羨慕如此憎恨的人是他的半身,他迷茫了,在尋找伙伴的途中失去了自己。

  如果他早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn),其實(shí)他并不是一個(gè)人,他所有的半身都是他的伙伴。如果他早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn),其實(shí)他并不想毀滅人類,只是單純的想要得到別人的友情。那事情會(huì)是什么樣子呢!也許故事就不會(huì)發(fā)生了。

  喜歡“好”的朋友一定忘不了在《通靈王》最后幾集的時(shí)候,“好”一直認(rèn)為是朋友的那個(gè)人,最后背叛他逃跑的時(shí)候的眼神。那種絕望大于傷心的眼神。

  如果可以,我想告訴你——其實(shí)你不是一個(gè)人,很多人生命中有你。

八年級(jí)作文 篇3

  在世界的某一端,有這樣一個(gè)地方——

  慢步走出校園,猛然間抬頭,才發(fā)現(xiàn)照耀了一整天的陽(yáng)光,已被萬(wàn)家燈火所取代。每一盞燈的背后都是一個(gè)溫馨和睦的家。這萬(wàn)家燈火所散發(fā)出的絲絲溫暖,悄然涌入了我的心房。我腳下的這片經(jīng)過(guò)時(shí)間的變遷和歷史的洗禮所蘊(yùn)釀出的土地,便是包河。

  包河因轄區(qū)內(nèi)的包河景區(qū)而得名,因北宋名臣包公故里而聞名,又因?yàn)I湖的建設(shè)而揚(yáng)名。許多人來(lái)包河,也許都是為了一覽包公祠的風(fēng)采,而我卻認(rèn)為包河的魅力并不僅僅在此。如今,一幢幢樓房蓋起來(lái)了,一條條道路建起來(lái)了,一所所學(xué)校造起來(lái)了!包河除了它無(wú)與倫比的和諧的美,更令我心儀的還是它濃郁的文化氣息。

  暮色籠罩著大地,煙青色的天幕上,跳出了第一顆像鉆石般閃耀的星星。包河的夜早早就沒(méi)有了喧嘩,只有那盞盞路燈照耀著夜的靜謐,似乎夾攜著浪漫的氣息,帶給我無(wú)盡的幻想。多少次,我想沖破夜的神秘,但是對(duì)包河的愛(ài)告訴我,放下那顆沖動(dòng)的心,細(xì)細(xì)領(lǐng)略。心懷的釋放,將美融入進(jìn)了心里。沒(méi)有了繁華的渲染,沒(méi)有了熱鬧的裝飾,只是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寧?kù)o。站在窗口觀望,包河的夜竟是如此的美麗。這一切都是畫(huà)家筆下的好風(fēng)景,旅游者眼中的好風(fēng)光!

  夢(mèng)醒時(shí)分,天空在秋陽(yáng)下,蒙上了一層舞動(dòng)的輕紗。風(fēng)吹霧散,才看清同學(xué)們邁著輕盈的步伐,向?qū)W校走去。鳥(niǎo)兒唱著歡快的歌,目送著我們走進(jìn)校園,眼睛里全是笑意。路旁的桂花樹(shù),隨風(fēng)搖曳,花瓣好似金色的蝴蝶,好似銀色的彩帶,纏綿的飄呀飄,飄落下來(lái),飄到了地上。陽(yáng)光灑滿了城市里的所有角落。人們心中幾日糾纏不已的愁云,好似給一陣風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。教室里的書(shū)聲朗朗,綜藝樓的歌聲飛揚(yáng)。先哲的夢(mèng)想,童稚的渴望,在這里,在包河,我們?yōu)槔硐氩辶穗p翅膀。

  包河瀕臨巢湖,每當(dāng)雨后初晴,站在高處,便可依稀看見(jiàn)它的身影。微風(fēng)吹來(lái),一陣清新、幽香、淡雅的氣息迎面而來(lái)。我仿佛把自己的整個(gè)軀體都溶化在這美景中。真是湖光山色似仙境,碧水藍(lán)天最怡人!

  也許只有踏上這片土地,你才能領(lǐng)略包河真正的魅力,真正的幸福!

八年級(jí)作文 篇4

  后來(lái),我總算學(xué)會(huì)了,如何去愛(ài),可是你早已遠(yuǎn)去,消失在人海;后來(lái),終于在眼淚中明白,有些人,一旦錯(cuò)過(guò)就不在……

  我曾經(jīng)笑著自嘲:“初中三年,也許我是最‘不幸’的一個(gè)人。兩間教室,九十多人,都留下我的淚痕!”如果時(shí)光是一次輪回,我希望再次品味,慢慢地,慢慢地……

  也想慢慢地品味真正的“三年!”

  人生如同一場(chǎng)夢(mèng),閉上雙眸,四周一片漆黑,只感覺(jué)身體跟著空氣扭曲。漸漸地,忽然有一道光閃過(guò)——

  “嗨!阿非。放學(xué)打不打球了?”聽(tīng)這聲音,不需猜測(cè),便知是老包。

  “今天就不打了,連續(xù)上五天課,累都累死了,哪還有什么力氣去打球!”我打了個(gè)哈欠,拾起背包,便與他擦肩而過(guò)。而他,就這樣很識(shí)趣地走開(kāi)了。

  回頭看著自己的背影,再看看老包的失望,我知道,自己其實(shí)很想在籃筐下“瘋”,只是家中的虛擬世界更吸引我。

  “唉!”我嘆了一口氣。人是自私的,只有錯(cuò)過(guò)太多,丟掉太多的時(shí)候,才明白什么是珍惜,在時(shí)光健步入飛的日子里,當(dāng)離別小扣柴扉的時(shí)候,我才懷念和老包一起打球的日子。也只有現(xiàn)在,我才后知后覺(jué)到,當(dāng)汗水浸濕眼角的那一刻,周?chē)嵌嗝辞逦,又多么美麗?/p>

  只可惜,過(guò)去都留給了過(guò)去,老包也不再找我一起打球了。

  突然,周?chē)质且黄岷,誰(shuí)都不能看見(jiàn)誰(shuí)。只聽(tīng)到一陣旋律配著幾股和音:池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲地叫著夏天……眼前似乎又出現(xiàn)在八班大合唱的情景;

  我站在最前排,抱著吉它。緊張得按錯(cuò)了好幾個(gè)和弦,也看到其它人,一改往日的慵懶,也不再那么羞澀,只為唱出自己的心。其實(shí)每個(gè)人天生并不差,沒(méi)有人可以將他擊倒,除非自己放棄了自己。也只有在慢下來(lái)的時(shí)光里,欣賞到不同的光芒,看到不同的世界。

  可惜我,再也無(wú)法回到從前,只能在回憶的流年放映機(jī)中,看到真正的美麗。那些年,我的錯(cuò)過(guò),或者我的“疏漏”,成為今朝的遺恨。或許,我應(yīng)該慢慢走,在未來(lái)的中學(xué)珍惜。

  后來(lái),無(wú)盡的后來(lái);過(guò)去,曾經(jīng)的過(guò)去!誰(shuí)還記得誰(shuí),誰(shuí)還愛(ài)著誰(shuí),慢慢,慢慢……別讓昨日成為今天的.憂傷。

八年級(jí)作文 篇5

  究竟什么才是幸福?其實(shí),幸福的定義就一個(gè)字——那就是簡(jiǎn)。

  由簡(jiǎn)入奢易,由奢入儉難。這種事經(jīng)常發(fā)生在我們周?chē)TS多人認(rèn)為他們不幸福,其實(shí)我們都是幸福的。我們擁有一雙完整的眼睛,可以看見(jiàn)萬(wàn)物,我們擁有一對(duì)完整的耳朵,可以聆聽(tīng)大自然的語(yǔ)言,我們擁有雙腳,我們可以自由的走路,奔跑……

  也許,我們只看得見(jiàn)所謂的華麗之美卻忽略了平凡之美,當(dāng)你的愿望實(shí)現(xiàn)時(shí),可能你會(huì)很滿足,但不久你又將會(huì)有一個(gè)新的欲望,若達(dá)不成心愿,你就會(huì)覺(jué)得很沮喪,因?yàn)槿说挠菬o(wú)止無(wú)盡的。與其哀嘆抱怨,不如學(xué)會(huì)滿足,人都有自己的欲望與目標(biāo),我們應(yīng)該要樹(shù)立一個(gè)合理的欲望,滿足于自己已得到的愿望,好好地把握,不要抱怨,不要奢求太多,學(xué)會(huì)滿足,學(xué)會(huì)秉持著一顆良好的心態(tài)去面對(duì)所有的事情。

  請(qǐng)記住—簡(jiǎn)單些,再簡(jiǎn)單些,這,就是幸福!

八年級(jí)作文 篇6

  雖然說(shuō)現(xiàn)在非典已經(jīng)過(guò)去了,但是,它對(duì)去年這一年的巨大影響是我們中華民族不能忘懷的!

  那是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),可是它比任何的戰(zhàn)爭(zhēng)都要可怕。討厭的非典,猶如一場(chǎng)瘟疫,正嚴(yán)重地威脅著人類的生命安全。那個(gè)時(shí)候,全國(guó)有幾千人感染上了非典,又有好幾百人在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)的倒下了!

  為了打好這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),黨和政府也為此出了好幾個(gè)億來(lái)控制非典的蔓延和對(duì)非典的治療。盡管黨和政府以對(duì)這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中作了充分的準(zhǔn)備,可是----非典的傳播速度是驚人的,人們只能把危險(xiǎn)降到最低。

  在這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,戰(zhàn)斗在第一線的是白衣天使,我為他們而驕傲。正是他們不怕傳染,冒著生命的危險(xiǎn)來(lái)?yè)尵炔∪,不惜一切的代價(jià)。這一種精神,不正是中華民族,炎黃子孫都有的那一種舍己救人,忘我的精神嗎?身為一個(gè)中國(guó)人,我怎么會(huì)不為他們而自豪,不為他們而驕傲呢?

  在那一段時(shí)間里,也許有的人們還在游山玩水呢!可是白衣天使呢,她們犧牲了自己的消息時(shí)間,因?yàn)樗齻儽日l(shuí)都清楚,她們肩上背負(fù)著的,是一種壓力,一種不尋常的壓力。她們?nèi)詧?jiān)持在自己的工作崗位上,無(wú)論春夏秋冬,不管風(fēng)霜雨雪,每時(shí)每刻她們總是那樣兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍的工作著,為病人服務(wù)著!搬t(yī)生”,“護(hù)士”,這是多么平凡的一份工作啊。天空有過(guò)突然暗淡的日子,腳下有過(guò)驟然泥濘的時(shí)刻,在非典的戰(zhàn)斗中,一批醫(yī)護(hù)人員倒了,后一批醫(yī)護(hù)人員馬上毫不猶豫地接上去,前仆后繼。他們是多么的偉大。∷麄?yōu)樽鎳?guó)的光輝歷史上譜寫(xiě)了一曲新的,可歌可泣的,壯麗的篇章!

  他們的精神永垂不朽,他們的形象也一定會(huì)猶如人民英雄紀(jì)念碑一樣,永遠(yuǎn)地聳立在每一個(gè)中國(guó)人們的心中的!

八年級(jí)作文 篇7

  20xx年8月31日星期四晴

  哇哦!我7歲了耶!今天可是我第一次上小學(xué)哦,我是個(gè)小學(xué)生了呢,了不起吧!嘿嘿,羨慕嗎?以后你們要叫我姐姐了哦。對(duì)了,我會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,給幼兒園的弟弟妹妹們做個(gè)好榜樣!我真是個(gè)好棒的大姐姐呢!

  20xx年1月18日,星期日多云

  今天是我的十周歲生日呢;貞涍^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回味曾經(jīng)的酸甜苦辣、多滋多味,回首那些年幼童稚的無(wú)知趣事,這才發(fā)現(xiàn),這十年來(lái),我過(guò)得是那樣的多姿多彩、充實(shí)美好。在這個(gè)美好的時(shí)刻,我好幸福,有那么多的親朋好友陪在我身邊,不離不棄,自始至終守護(hù)著我,我又有什么不滿呢?否則那就太貪婪了。閉上雙眼,在心里默默地許下那個(gè)美麗的愿望,再睜開(kāi),深吸了一口氣,吹向那十支排列規(guī)律的淚燭,火光柔和地散去,聆聽(tīng)著悅耳的生日歌,我的心被徹底融化,晶瑩的淚花順著臉頰滑入嘴角,好甜……我終于十歲啦!

  20xx年11月11日,星期五小雨

  唔,今天又下雨了,真討厭。我的心情也墜入了萬(wàn)丈深淵,死得好悲慘!叭珖(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽希望杯”的初賽我就被刷掉了!在得到這個(gè)消息后,我徹底絕望,之前的那么多努力都白費(fèi)了。盡管爸爸媽媽、老師同學(xué)都在不斷地安慰、鼓勵(lì)我,但我的心仍像一團(tuán)死灰,燃不起來(lái)。

  我一直在思考自己失敗的原因:緊張?不靈活?想得太多?做題速度太慢……我這人心理素質(zhì)非常不好。那次心理課上測(cè)試,發(fā)現(xiàn)我有很?chē)?yán)重的考試焦慮癥。每次考試如面臨大敵,緊張得不得了,總想取得好成績(jī)。我很好強(qiáng),盼自己能弄個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),結(jié)果現(xiàn)在全部化為烏有。

  可這對(duì)我也算是個(gè)教訓(xùn),正如我們的班主任所說(shuō),這也是件好事吧。它教會(huì)了我如何去面對(duì)失敗,如何去放松思想,考試時(shí)如何放下功利心。就算失敗也絕不灰心,找出原因,努力去克服,完善不足,勇敢面對(duì)。失敗是成功之母,它會(huì)將我推向另一個(gè)新成功。

  人生的路很漫長(zhǎng),這不過(guò)是個(gè)小小的風(fēng)浪罷了。想想獨(dú)自駕車(chē)游毆洲的女英雄廖佳的話:成功是在經(jīng)歷99次絕望后的第100次希望。

  12歲就這樣過(guò)去吧……

  20xx年10月7日,星期一雨

  如今的我已是個(gè)初中生了,14歲,正處于大好年華,未來(lái)無(wú)限的光景在等待著我。經(jīng)歷了14年的風(fēng)雨,對(duì)人生的領(lǐng)悟稍理解了那么一點(diǎn)點(diǎn),還有幾十年呢。漫漫人生路,靠愛(ài)來(lái)體會(huì);侃侃大道理,親身去經(jīng)歷;不怕困苦難,勇敢向前沖!加油!

八年級(jí)作文 篇8

  寒風(fēng)吹著大地,街道兩旁的綠葉樹(shù),跟著在搖擺。樹(shù)上偶爾飄落一兩片枯黃的葉片,另一邊,黝黑面光禿禿的樹(shù)枝上布滿如米粒的苞芽,它也跟著在笨拙的搖晃。綠葉密茂與只有光禿禿枝干的樹(shù)在一起看來(lái)極不協(xié)調(diào),也顯得很不和諧。陰霾的天空灰蒙蒙。路上行人三兩個(gè),怕冷的人縮在聳入云層的大樓里;藏匿在和暖的住宅里。寬闊的馬路上,來(lái)往穿梭的車(chē)輛如流水。

  山靜靜地立在那,腳下的枯枝敗葉,在人的腳底吱吱發(fā)響,兩三只鳥(niǎo)兒在林間抖索地覓食;清澈的湖水上微波蕩漾。冰人肌骨的水面漂著幾片被風(fēng)帶來(lái)的枯葉。岸邊,枯黃的小草,已只剩黝黑枝干的狗尾草,黑黃的浮萍,已回歸大地母親。萬(wàn)物都已憔悴,疲憊,死亡。無(wú)情的,蕭殺的,冰冷的寒風(fēng)伸出死亡之手拂過(guò)大地。萬(wàn)物在瑟抖。

  生命在宇宙的亙古中生面又滅,交替反復(fù)。

  時(shí)間在暗換生命。

  在這紛擾的世界,名利的社會(huì),有人感嘆,有人怨恨,也有人慶幸,竊喜;有人說(shuō)自己生不逢時(shí),有人說(shuō)這個(gè)時(shí)代不適合自己,也有人說(shuō)金錢(qián)萬(wàn)歲,它是上帝。也有人說(shuō),在這和平發(fā)展的時(shí)代,正是自己展示才能的絕好的舞臺(tái);只有孜孜不倦的工作,才能擁有美好的生活。也有人厭倦工作,說(shuō)工作太累,工作環(huán)境太差,薪酬太低。

  人生有了墮落,沉淪,和罪

惡。

八年級(jí)作文 篇9

  文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識(shí),也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)中人。

  然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也不無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國(guó)公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題,隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo),有很多外國(guó)游客到中國(guó)來(lái),看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)組織起來(lái)起來(lái)垃圾,完畢后才安心游玩。作為中國(guó)人,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。12月19日,我校組織了一次“文明志愿者”活動(dòng),開(kāi)了一場(chǎng)大會(huì),看著文明志愿者莊嚴(yán)的宣誓,我當(dāng)時(shí)真的以為:我們的學(xué)校真的要變成文明校園了!可以生活在沒(méi)有地上垃圾袋,同學(xué)與同學(xué)之間可以和睦相處的校園是一件多么美好的事情。也許我的想法是錯(cuò)誤的,我真的沒(méi)想到,先不說(shuō)普通的學(xué)生,就是“文明志愿者”也是只有“三分鐘熱度”。大會(huì)過(guò)后,又恢復(fù)到原來(lái)的樣子了,校園里地上還是同學(xué)們?nèi)拥睦,同學(xué)與同學(xué)之間還是臟話成堆……一點(diǎn)也沒(méi)有改過(guò)的樣子。難道人都是這樣嗎?習(xí)慣就改不掉嗎?

  一則廣告所講:一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后站到白紙上取下了風(fēng)箏,我悟到了“文明,有時(shí)就是一張紙的厚度。”播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格。文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅(jiān)持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起,從一言一行、一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我校的文明禮儀之花再結(jié)出累累碩果!

八年級(jí)作文 篇10

  九點(diǎn)了,她獨(dú)自一人在公園里散步,回想起那件事她就一肚子委屈!。〗裉,媽媽去學(xué)校接她回家時(shí),剛好看到她和班上學(xué)習(xí)有點(diǎn)差的男生在一起玩。加上她近來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)又下降了很多。她媽也不問(wèn)什么。也不管是在學(xué)校,當(dāng)著同學(xué)的面對(duì)她喊;小郁,你在干麻,不好好讀書(shū),你竟然在打鬧,馬上給我回家,不要在這9玩!”說(shuō)完,馬上拽著她走了,在回家的路上,媽媽不停的給她講那些俗不可耐的大道理!她望著窗外的小雨,任她媽滔滔大論!

  晚上七點(diǎn),她爸回來(lái)了,她媽迫不及待的把她那件事說(shuō)給了她爸聽(tīng),于是她爸繼承了她媽的本事——開(kāi)始不停的給她講那些所謂的大道路!她也是由她爸滔滔大論,自己毫不在乎地吃著飯,她爸見(jiàn)她那樣,一下子大聲的喊到:“你在聽(tīng)嗎,你是不是不想聽(tīng),如果你不想聽(tīng),我以后就不說(shuō),你愛(ài)干什么就干什么,我也不管你!”她呆呆的望著爸爸,她知道爸爸動(dòng)真格了,她也知道如果她這時(shí)頂她爸一句,那么他們之間將回有一場(chǎng)暴風(fēng)雨,她更知道如果自己在聽(tīng)下去她就要哭了,(她爸媽最討厭她哭了)所以,她說(shuō):“爸媽我知道錯(cuò)了,讓我去外面想一下,好嗎!”她不管他們?cè)僬f(shuō)什么,有沒(méi)有同意,毅然地走了出去!她只是希望快點(diǎn)離開(kāi)那個(gè)地方,找一個(gè)沒(méi)人的地方好好安靜一下,她突然覺(jué)得好累,好累啊!

  她想著想著眼淚不知不覺(jué)地流了出來(lái),她真的很討厭他們,動(dòng)不動(dòng)就給她講大道理,無(wú)論她做什么事都好,只要錯(cuò)了,不問(wèn)為什么,過(guò)來(lái)就是講道理,特別是她學(xué)習(xí)成績(jī)下降這件事,他們從不問(wèn)原因,只是一有時(shí)間就講道理,看電視時(shí)幾句,吃飯時(shí)幾句,睡前也要嘮叨幾句,真的煩死了,她知道他們是關(guān)心她,但她不要這種關(guān)心,她要的是,在她需要幫助時(shí),父母來(lái)幫她,而不是講道理;他要的是,在她在她失敗時(shí),父母的安慰,而不是責(zé)備;她更需要的是父母的了解,了解她的一切,而不只是學(xué)習(xí)!

  時(shí)間越來(lái)越晚了,她獨(dú)自一人在公園里望著對(duì)面那個(gè)小女孩在月光之下?tīng)恐謰尩氖謿g快的散著步,她苦笑著,過(guò)去她們也是三個(gè)人在月光之下散步,而現(xiàn)在,只有她!

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