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中考作文

時間:2021-03-01 09:32:54 中考 我要投稿

【精華】中考作文匯總10篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的中考作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】中考作文匯總10篇

中考作文 篇1

  名師簡介

  韓大勝,任教于安徽省首批示范性普通高中——霍邱縣第一中學,高級教師,語文教研組長,安徽省模范教師,霍邱縣教學能手、學科帶頭人,多次參加高考閱卷并獲得“優(yōu)秀鬩卷教師”稱號,有多篇論文在《學語文》等語文核心刊物上發(fā)表。

  “母題”闡述

  科學精神,主要是學生在學習、理解、運用科學知識和技能等方面所形成的價值標準、思維方式和行為表現(xiàn),具體包括理性思維、批判質疑、勇于探究等基本要點。

  1.理性思維

  重點:崇尚真知,能理解和掌握基本的科學原理和方法;尊重事實和證據(jù),有實證意識和嚴謹?shù)那笾獞B(tài)度;邏輯清晰,能運用科學的思維方式認識事物、解決問題、指導行為等。

  理性思維,要求有明確的思維方向,有充分的思維依據(jù),能對事物或問題進行觀察、比較、分析、綜合、抽象與概括!镀胀ǜ咧姓Z文課程標準(實驗)》要求高中學生“能考慮不同的目的要求,以負責的態(tài)度陳述自己的看法,表達真情實感,培育科學理性精神…‘在表達實踐中發(fā)展形象思維和邏輯思維,發(fā)展創(chuàng)造性思維”。

  2.批判質疑

  重點:具有問題意識;能獨立思考、獨立判斷;思維縝密,能多角度、辯證地分析問題,做出選擇和決定等。

  批判性思維的基本信念是:任何思想都沒有受質疑、批判的豁免權,任何思想都有為自己辯護的權利。在寫作時,要具有問題意識,善于發(fā)現(xiàn)問題,并能獨立思考、獨立判斷,不入云亦云,并且能多角度、辯證地分析問題,并在此基礎上做出正確的選擇和決定。

  3.勇于探究

  重點:具有好奇心和想象力;能不畏困難,有堅持不懈的探索精神;能大膽嘗試,積極尋求有效的問題解決方法等。

  想象力是人類創(chuàng)新的源泉,是一個人頭腦中創(chuàng)造一個念頭或思想畫面的能力。高中生要保持好奇心和想象力,不能迷信書本,迷信權威,也不能有畏難情緒,不能淺嘗輒止,要堅持不懈地進行探索,積極尋求有效的問題解決方法。

  真題解析

  1. 20xx年高考上海卷作文試題

  隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,人們的生活更容易進入大眾視野,評價他人生活變得越來越常見,這些評價對個人和社會的影響也越來越大。人們對“評價他人的生活”這種現(xiàn)象的看法不盡相同,請寫一篇文章,談談你對這種現(xiàn)象的思考。

  要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。

  該不該以及怎么對他人的生活進行評價?應該如何面對他人對自己生活所做的評價?讓考生回答這些問題,能很好地考查考生理性思維、批判質疑和勇于探索的素養(yǎng)。讓考生在或鼓勵或批判之余,可以進一步探索人們評價的心理動因,從而呼喚尊重,體現(xiàn)能多角度、辯證地分析問題的能力。

  2. 20xx年高考浙江卷作文試題

  閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。

  網(wǎng)上購物,視頻聊天,線上娛樂,已成為當下很多人生活中不可或缺的一部分。

  業(yè)內人士指出,不遠的將來,我們只需在家里安裝VR(虛擬現(xiàn)實)設備,便可以足不出戶地穿梭于各個虛擬場景:時而在商店的衣帽間里試穿新衣,時而在診室里與醫(yī)生面對面交流,時而在足球場上觀看比賽,時而化身為新聞事件的“現(xiàn)場目擊者”……

  當虛擬世界中的“虛擬”越來越成為現(xiàn)實世界中的“現(xiàn)實”時,是選擇擁抱這個新世界,還是刻意遠離,或者與它保持適當距離?

  對材料提出的問題,你有怎樣的思考?寫一篇論述類文章。

  【注意】①角度自選,立意自定。②標題自擬。③不少于800字。④不得抄襲、套作。

  該材料能引導廣大青年學生對未來世界保持好奇心和探索欲。如何面對未來世界的發(fā)展變化,也能很好地考查考生獨立思考、獨立判斷的能力以及辯證地分析問題,進一步做出選擇和決定的能力。要注意,該題目不是讓考生簡單地談如何看待虛擬和現(xiàn)實的關系,而是討論虛擬成為現(xiàn)實以后,我們如伺對待的問題。

  3. 20xx年高考安徽卷作文試題

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

  為了豐富中小學生的課余生活,讓同學們領略科技的魅力,過一把尖端科技的癮,中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動;顒悠陂g,科研人員特地設計了一個有趣的實驗,讓同學們親手操作掃描式電子顯微鏡,觀察蝴蝶的翅膀。

  通過這臺可以看清納米尺度物體三維結構的顯微鏡,同學們驚奇地發(fā)現(xiàn):原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結構。

  原來,蝴蝶的翅膀本是無色的,只是因為具有特殊的微觀結構,才會在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩……

  要求自選角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個人相關信息;書寫規(guī)范,正確使用標點符號。

  這道題現(xiàn)代感很強,又貼近學生生活,還能激發(fā)想象,考生有很多發(fā)揮的空間。因為材料中沒有直接點明題旨的中心句,沒有直接的價值判斷,這無疑增加了審題立意的難度,但“凡事有一弊必有一利”,換個視角來看,這也給考生提供了更大的發(fā)揮和想象的空間?忌缘谝欢螢榱⒆泓c,可以寫激發(fā)興趣,培養(yǎng)探索精神等。因為這是活動的目的,自然也是命題者的目的——就是想通過高考作文的形式,引領廣大青年考生正確認識科技的魅力,弘揚一種求真探索的科學精神。

  命題預測

  1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

  某大學進行了一場與“心靈雞湯”有關的辯論賽。正方“雞湯”與反方“反雞湯”圍繞著“如何面對自身的失敗”這一話題展開舌戰(zhàn),爭論激烈。

  當你“又丑又窮”時,“雞湯”認為只要努力就能“迎娶白富關”,“反雞湯”則告訴你休想做白日夢。

  當你沒有把握時,“雞湯”鼓勵你“你是最棒的”,“反雞湯”則說“先掂量掂量自己吧”……

  “雞湯”喜歡進行心理按摩,要你相信自己能夠成功;“反雞湯”則喜歡給你當頭一棒,要你認清現(xiàn)實。

  要求:綜合材料內容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。

  寫作指津:該題考查考生理性思維和批判質疑思維。人在長期面對失敗時,常常會產(chǎn)生“習得性無助”,而這時,人們最需要的其實不是“如何解決”,而是“如何相信自己可以解決”,這正是“心靈雞湯”大有市場的原因。立意時,可以肯定“雞湯文”的積極作用;也可以從“雞湯文”對人們的麻醉作用人手,支持“反雞湯”;也可以將二者辯證地結合起來,呼吁人們喝“心靈雞湯”時,也認清現(xiàn)實,找到解決問題的方法。

  2.閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。

  常州一6歲小男孩,看見一個小女孩落水,他沒有驚慌失措,而是讓另一個小伙伴去喊大人,自己則留下來安慰小女孩不要害怕?吹叫∨㈦x岸并不太遠,他跑去岸邊小心翼翼地伸出手去拉小女孩,最終奮力將小女孩拉上岸。當?shù)鼐綖樗陥罅艘娏x勇為獎。他靠自己的冷靜和機智,既救了落水者,又保證了自己的安全,還有人稱贊他“見義智為”。

  你對這種現(xiàn)象有怎樣的看法?請寫一篇文章,談談你的看法。要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。

  寫作指津:該題考查考生理性思維。尊重事實和證據(jù),就是要看具體的情形,而不是憑空議論;運用科學的思維方式去認識事物、解決問題、指導行為,就是要具體問題具體分析?闪⒁猓骸盀椤笔恰坝隆钡那疤,“不為”不能叫做“見義勇為”;在“為”的前提下要“智為”,盡量避免盲目而為,避免不必要的損失和犧牲;對于未成年人來說,應有所“為”有所“不為”。

  3閱讀下面文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

  莫言講述生活點滴對他文學創(chuàng)作的啟迪時,說:“文學就是把生活中不敢做、做不到的事情在作品里面做到了!薄巴陼r的我極其孤獨,在荒蕪的草灘中只能與動物為伴。我渴望與天上的鳥、地上的蟲交流,看著漫無邊際的藍天會浮現(xiàn)出無數(shù)個故事,當我成為一個作家后,我就把這一切都寫進小說。”

  請根據(jù)莫言的話,結合自己的理解,談談你對文學和生活的關系的理解。

  要躺選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目;不要套作,不得抄襲。

  寫作指津:本題考查的是考生的探究精神,引導考生觀察并反思自己的生活、學習,把感性的認識上升到理性的高度。材料中莫言的話不是空泛地談文學和生活的關系,而是具體地指出文學對于生活的精神彌補式的作用,而且莫言是在談“生活點滴對他文學創(chuàng)作的啟迪”時說的,因而這段話又可以理解為生活是創(chuàng)作的基礎。寫作時,可以談生活與創(chuàng)作二者的相互關系,但必須緊密結合所給材料,不能脫離材料的含意。

中考作文 篇2

  “我是一個屠豬戶,屠豬本領強,我要讓那豬肉錢,跑進我的腰包……”

  唱著這首“職業(yè)歌”我已在這崗位上奔波了幾十年,也算是方圓五百里赫赫有名的屠戶了,幾十年來,也不知多少肥豬的尖叫聲在我的刀下停止。

  別說,雖說干這行,我可和別人不一樣,我挺有人性的,每一個豬“駕鶴西去”我都要念幾句“阿彌陀佛”或“小豬小豬你莫怪”,在我剛干這行的時候,我還養(yǎng)了兩頭豬,養(yǎng)著養(yǎng)著,竟還有了感情,一直舍不得下刀,畢竟它們與我朝夕相處了多少年。

  那時候,我還窮,別說豬,連我都吃野菜葉子,豬也一樣,但我們都長得壯壯的,它們的肉也長了幾十斤……

  打拼了多少年,終于干出了一番“事業(yè)”,變得富有了起來,再也不上山去挖野菜,連它們的伙食,也變成了飯店的剩飯……

  大魚大肉地吃了多少年,我變得胖了起來,豬的皮毛,也變得光亮了起來。

  然而,天有不測風云,豬有旦夕禍!

  前年的一天,我提著一大桶剩菜回到了家里,順眼瞅了瞅木質的豬圈,只見一頭已躺在地上,一動不動,另一頭滿臉通紅,大吼大叫,瘋了似的,嚇得我連菜桶都沒從車上卸下來,就躲進了屋,反鎖上門……

  不知不覺中,睡了……

  第二天早上醒來,只見那“紅臉豬”的臉又恢復了正常,跪在地上,哭著,我車上的菜桶已不見了蹤影。

  隨即,他向我抱怨起來:“都是你,給我們弄的這是什么呀!又是XO又是茅臺,還有杏花村……害得我的兄弟都死了!說罷,嗚嗚地哭起來:現(xiàn)在這人那!有酒不好好喝,這么浪費,全倒菜里了!”

  草草地舉行了個“葬禮”,便又恢復了往日的生活,以后,我盡量找沒一點酒味的菜,但是,總是找不到,總會帶回些“酒菜”。

  那天,我開車回了家,我那“豬朋友”拿著一張醫(yī)院的單子,上面寫著“酒精肝”嘆著氣:“現(xiàn)在這人那!有酒不好好喝,這么浪費,全倒菜里了!”

  又過了幾天,回家的路上,看見一個熟悉的身影,背著一筐野菜,邊走邊嘆著氣“現(xiàn)在這人那……”

  回到家,豬圈里空蕩蕩的,耳邊似乎又傳來那熟悉的聲音:“現(xiàn)在這人那……”

中考作文 篇3

  20xx,那個充滿著我最快樂,最悲傷,最銘記的一年,可我當我還在冥冥之中的時候,20xx就迎接了盡頭。我哭了,我心痛了,我不知為何而哭,只是覺得似乎在心臟的那個地方空落落的……

  時光你能不能不要那么自私,可你從不聽過人們對你自私的仇恨,20xx你終將帶走了,20xx終將還是來了,想想只有幾個月我便要與這一群可愛的朋友們分離了,我可真的不舍得,瞅瞅,那“搞笑裝拽的二人組”,“小彪”和“小黃帽”,再瞅瞅那老是喜歡擺弄自己額前“三根毛”的“小猴子”,還有與我結伴而行快三年的“娟”,還有天天老是被我欺負的又對我無話可說的“小鑫子”,還有…還有…還有好多好多在我生命的記憶中留下軌跡的朋友們,認識你們是我天大的幸福,雖然我們有過摩擦,有過口角,甚至還會動手,以至于鬧翻,但是,我們可不可以一起祈求時光,不要那么自私,將我們的友誼淡在時間的塵埃里,雖然我們的友誼在世俗之間何以掛齒,可是我還是想拜托拜托時光,不要那么自私,好不好,不要讓我與這一群上天賜予我的這一群可愛的朋友們分離,雖然我明白,在世界上,哪有不分離,哪有不生死離別。

  但是,朋友們,曾經(jīng)記得老師說過,我們還小,愛這詞,它是有責任的,我們還小,擔當不起,所以我只好說,我喜歡你們。雖然你們身上或多或少有著小小的缺點,但是我不介意,誰身上沒缺點啊。我真的好舍不得你們,時光,拜托,你能不能不要那么自私,拜托……

中考作文 篇4

  立刻期中考試了,辛勤的老師加緊了對我們的訓練;然后同學們也都用心備戰(zhàn)。我這幾天總像揣個小兔子,上次月考數(shù)學沒的陰影時時出現(xiàn);這位是我中學以來第一次大考,總怕考不好。

  清晨,樹上的鳥兒歡叫著對我說:這天考試了,祝你考出好成績!走進課堂,看見同學們都在緊張的復習著,就像大戰(zhàn)來臨!我們絕不打無把握偶之仗。雖然說著重成績,但怎樣才能檢驗我們的學習效果呢?

  鈴聲響起,開始發(fā)試卷了;小兔子急促的敲著門。我拿到試卷,一片茫然,幾乎什么也看不見了。我定了定神,揉揉眼;仔細看了看試題;哎呀!原先這些題我們都復習過,我喜出望外。寫好班級姓名,我認真的做著每一道題;先看懂題意,理解后再進行計算。在不知不覺中小兔子不見了。

  時間過了大半,最后一道題難住了我,是關于工資問題的,A公司一年工資一萬元,一年漲一回工齡工資200元;B公司半年五千元,半年漲一回工齡工資50元,然后問按工資職工在哪適宜?我反復計算都是A公司多,但總覺得不對。時間不多了,先檢查一遍,果然有道題做錯了,立刻改正過來。鈴聲響起,交上卷子,情緒豁然開朗。

  初一期中考試作文6篇初一期中考試作文6篇

  樹上鳥兒笑了,對我說:考得不錯吧。

  成績下來了,我迫切的打開試卷,我只考了108分,有12分是我粗心大意造成的;總分126,我完全能夠考120分的。以后考試必須檢查好,不再馬虎了!

  這次語文考的太臭,我要反思。語文是靠日積月累,然后平時努力才會考出好成績。只有考出好成績,才能對得起辛勤的老師和辛苦的爸爸媽媽!努力!加油!

中考作文 篇5

  興趣愛好成就偉業(yè),現(xiàn)在那些有著豐功偉績的人,都是根據(jù)自己的愛好而去選擇的他們的事業(yè)。成功者更是層出不窮。

  興趣是指一個人經(jīng)常趨向于認識、掌握某種事物,力求參與某項活動,并且有積極情緒色彩的心理傾向。例如對繪畫感興趣的人,就把注意傾向于繪畫,在言談話語中也會表現(xiàn)出心向神往的情緒。

  我記得有一個故事是說,一次,記者詢問國際數(shù)學大師陳省身為什么當初選擇數(shù)學。陳省身回答,別的都不會,只好做數(shù)學。無獨有偶,另一位記者采訪著名畫家黃永玉,問他當初為什么學畫,他的回答,也是別的什么都不會,只好作畫。兩位大師的話如出一轍,他們的成功證明了,興趣對自己是多么的重要。‘好’他們的成功的原因就是因為這個字。

  現(xiàn)在我即將是一名高中生,而我們的任務就是努力學習,可能許多人都說學習很累,說不喜歡學習,還說要做自己喜歡的事。但自己喜歡的事何不是建立在學習上呢?我們有自己的愛好故是好,但我們同樣要做的.是為了我們的這個愛好去努力奮斗。成功人士都是經(jīng)歷了大風大浪才有了一番成就。天下沒有不勞而獲的事業(yè),只有自己去奮力拼搏,才會有自己所理想的一番成就。

  孔子說的好‘知之者不如好之者,好之者不如樂之者’。懂得它的人不如愛好它的人,愛好它的人不如以它為樂的人。我們在同一個地方學習,但學習效果不一樣,自身的素質是一方面,更重要的學習者對學習的態(tài)度或感覺。正所謂‘興趣是最好的老師’,當我們對學習產(chǎn)生了興趣,或對哪一科目產(chǎn)生興趣,那么我們的喜愛的科目固然學得比別的好。

  世界首富比爾蓋茨同樣也是這樣,中學時他對電子計算機的迷戀已使他在內心愛上了這一事業(yè)。他在學校獨樹一幟的表現(xiàn)既造就了蓋茨的性格,又錘煉了他理智的素質。他身上稟賦的精力、熱情、理智、堅韌、進取心、執(zhí)著、競爭精神等才造就了今日我們所提及的被稱為世界首富的比爾.蓋茨。

  這么多人的成功都為我們的理想鋪下了星光大道,只要我們走上去,闖過重重困難,成功將會屬于我們。現(xiàn)在就讓我們揚起自信的風帆,在學海中穿梭。無論遇到多大困難,我們都要堅持不懈,努力奮斗。讓暴風雨來得更猛烈些吧。

  一切的一切只是為了證明,興趣對我們是多么重要。有了興趣的同時也要為它不懈努力奮斗。有了興趣才會專心的去做事情,才會做好每一件事。

中考作文 篇6

  甜,什么是甜?怎樣才是最甜?甜就像發(fā)自內心的喜悅,而這種喜悅必須是靠自己親手勞作獲得的。

  連雨不知春去,一晴方覺夏深。悠然,是我暑假代名詞,我正懶散的坐在搖椅上看書,享受著屬于我的已為時不多的假期。

  “姐姐,救救我啊”,兒童清涼甜美的聲音傳來,我無奈的笑笑,望著撒嬌的妹妹說“我就知道,你遲早會來找我的。”“嘿嘿,姐姐大人果然神機妙算!泵妹糜懞玫膿ё∥业母觳玻Φ孟駛精致的瓷娃娃。

  我妹妹馬上要上二年級了。裝著繁星的眼睛,俏皮的臉蛋,她雙手抓著我的衣袖,小幅度輕搖,撒嬌的要我?guī)退A習數(shù)學!翱茨闶罴俟忸櫟猛鎯海活A習”。我敲了敲她的前額。她吐了吐舌頭,轉而蹦著,跳著,把書拿了過來。

  我大體翻了一下書,“你自己預習到哪兒啦?”“全部,啊,不,一點點”她臉蛋漲紅,語無倫次,小手無意識的搓了搓,一臉狡黠的笑“是全沒預習吧”!昂俸伲@可是我們的秘密!”她向我調皮的眨了眨眼睛,吐著舌頭說。

  時光倔強地從我指縫中溜走,悠然的暑假化作記憶的流沙隨風而去。開學第一周回到家,媽媽告訴我妹妹開學數(shù)學考滿分,一陣暖意從心底蕩漾起來,我清楚這里面也有屬于我的一份榮譽。

  推開我的房門,一陣帶著水果糖味的甜風撲面而來,我驚訝的看著桌子上的糖,旁邊還有一張紙條“這是我的榮譽,它離不開你。謝謝。”

  我拿起塊糖放到嘴里,“好甜!

中考作文 篇7

  晚上,我窩在沙發(fā)上看電視,忽然肚子發(fā)出了“咕!钡目棺h聲。“唉,又有些餓了。”我想著,情不自禁地走進了廚房,環(huán)顧一周,餐桌上的一提禮盒包裝的不明物品映入眼簾。

  呀!這是啥?能吃么?我餓虎撲食般跑上去,定睛一看:蒙山全蝎?蝎子么?心里有些緊張起來,但出于好奇,還是不禁伸長了脖子,透過塑料膜,見到兩個大罐子里裝著許多大蝎子,全泡在深色液體里。雖然已死掉了,但我仍然嚇了一跳。那蝎子好像正沖著我揮動著大毒鉗,哀怨地為自己的慘死而申冤!

  哎呀,太殘忍了!我心臟險些停跳半拍,急忙把那東西放好,心有余悸地跑出了廚房。這么嚇人,誰會吃呀?我暗想……

  可萬萬沒想到,昨天嚇我一跳的大蝎子,今天就給端上飯桌,擺在了我面前!爸爸看了一眼那盤張牙舞爪的蝎子,一下夾起一只,塞進了嘴里!案锣愿锣浴钡鼐捉肋^后,爸爸吞下了那蝎子,得意地沖我笑道:“這個很貴呢!要不要來一口?”我胃里猛地一抽搐,翻江倒海的感覺!扭過頭,看也不看那蝎子一眼,可爸爸趁機又夾了只小蝎子,放進我碗里,一本正經(jīng)地說:“是男子漢就來一口!這有什么嚇人的,那油燜大蝦、油炸小魚你沒吃過?這不也是油炸蝎子?還比那些東西滋補呢!”

  我雖然千個不滿意,萬個不情愿,可不行呀,作為一個“男子漢”,我怎么能這么膽小,不敢嘗試新事物呢?我顫抖地夾起小蝎子,想直接了當、痛痛快快地“一口悶”了,可……還是有些虛呀。小蝎子張大了毒鉗,尾巴直挺挺的,就像要冷不丁地刺我一下,以報自己死亡之仇。堅硬的外殼散發(fā)著逼人的光亮,黑色的蝎子耀武揚威地趴在白花花的米飯里,格外扎眼。我躊躇了一下,終于下定決心,緊緊夾住它,一下從碗里抽出來,拔掉那鋒利的尾刺,咬咬牙,一口塞進嘴里!蝎子有點脆,還有點咸,味道的確不錯!現(xiàn)在一想,不禁為自己剛才的“勇敢”而自豪起來。

  “怎么樣,還可以吧?男子漢就得這樣大膽!”爸爸大笑道。又夾了一只:“來,‘一不做,二不休!’再來一只怎樣?”“不要了!”我剛才橫下心吃了一只,現(xiàn)在又要來一只大蝎子,不禁崩潰地大叫起來。

中考作文 篇8

  自滿也是缺點,自滿往往會使人付出很多代價,我算是其中一員。

  這件事情說來慚愧。記得那年語文單元測試,同學們都緊張地準備著,以迎接測試。我也不例外,只不過這個例外是考試前晚我根本沒有認真復習。而是隨便看了一下,就對媽媽說:“復習完了”。媽媽也就沒說什么,我心里想:考試對我來說太簡單不過吶!

  到了第二天考試的時候。我看了一下試卷那太易了,只不過日積月累里面的詩句忘了。不過沒關系,沒什么大不了得,這題只會扣幾分而已,試卷在我的忙碌下完成了。就在這時老師說:“做完的同學可以認真檢查一下!笨晌抑皇菬o所事事地等待著交卷,并未有檢查。

  成績單在大家的期待中發(fā)下來了,可想而知等待的是當頭一棒,我心想:那么容易的試卷我肯定很高分?烧l知我的分數(shù)居然只有81分,那真好似從天堂跌到深海。我心里弄不明白為什么分數(shù)這么低呢?正當我苦思冥想的時候,老師開始講話了,她說:“這張試卷給家長簽名”。我心想:這不是要我的命嗎?如果老媽知道我考得這么糟糕。那還不氣得火冒三丈,唉!誰叫我狂妄自大,那只能硬著頭皮等著老媽的批評。

  于是我一到家就把試卷給媽媽簽名,媽媽接過試卷一看,并沒有發(fā)火,也沒有批評我,而是仔細地幫我把錯題分析了一下說:“兒子,你看這幾道題都是你平時很熟悉的題,為什么還會錯呢?你要做到上課認真,課后多復習,做題專心,同時更不能自滿否則什么都干不好”。就這幾句話到現(xiàn)在還時常會在我的耳邊回蕩,并且時時提醒著我,激勵著我前進。

中考作文 篇9

  第一步審題

  抓住題目中的關鍵詞迅速確定文體。題目中出現(xiàn)“記”、“敘”、“憶”字樣或標明寫人、事、時、地、景、物的,一般就要寫成記敘文,題目中含有“議”、“評”、“論”、“說”、“談”、“……的啟示”、“從……談起”或“由……說開去”一類字樣的,一般就要寫成議論文。以事物名稱為題或題目中包含事理,這類題目一般寫成說明文,如《我的小書架》。

  第二步選材

  根據(jù)以往的經(jīng)驗,選材便捷的路子是選擇自己親歷、目睹或印象最深刻的人、事、理。這些東西寫起來思路通、文筆暢、寫得快。例如《我的小書架》,若家里沒有書架,干脆介紹你就坐的課桌,它也是一個書架。

  第三步立意

  選了材料后,就要盡快地挖掘出材料本身所能體現(xiàn)出來的深刻意義,即盡快定下中心思想。最快最好的辦法是立即聯(lián)系當前的形勢,黨的方針政策,如當前的“以人為本”、“農民增收”、“素質教育”等,還可以回憶學過的政治、語文課本相關的主題,例如,《這件事發(fā)生在我們班里》(96年廣西中考作文題),可以選擇在班里發(fā)生的一件事,或捐資助學,或助人為樂,或表達你對輟學現(xiàn)象的正確看法等等,這些都是當前要表達的主題。

  總之,形勢、政策和課文都是我們選材立意的便捷的好依據(jù)。

  第四步構思

  定了內容立了意后,接著就要迅速安排文章的結構。我們可以借鑒課文里典型而又易學的文章結構來構思自己的作文,這是一條既快捷又可靠的路子。例如若是寫人的文章,可參考《我的老師》這篇課文,以回憶作開頭,中間通過描述人物的外貌和幾件事來表現(xiàn)人物的思想品質,結尾則以懷念結束。若是寫群體的,則可學《誰是最可愛的人》的結構方式。若是議論文,立論文可學《談骨氣》,駁論文則學《中國人失掉自信力了嗎》。若是說明文,寫動物學《松鼠》,寫建筑物學《蘇州園林》,寫物品則學《核舟記》。當然,若自己能很快構思出獨特的結構則更好。

  第五步寫作

  因時間緊,中考作文一般不允許我們寫出草稿修改后再抄進試卷里。同學們只需在草稿上擬個稍詳細的提綱,然后在試卷上按提綱一段一段一句一句地寫下來。在寫每句話時,先在心里默念一兩遍,覺得順口就寫下來,句子就通暢了。

  總之,借助學過的文章進行選材立意構思,這是一條便捷快速的作文之道。

中考作文 篇10

  一、中考作文秘訣

  在謀篇布局的過程中,寫提綱是最重要的一步。寫提綱要注意兩步內容:一是確定文章主題和主要內容,二是給文章分層分段,同時確定每一段的大致內容與大概字數(shù)。這個提綱不管是真正寫在紙上還是僅在心中打成腹稿,都必須保證能在提綱中有條不紊地放進想放進入的內容。

  打個形象的比喻,就是必須有一個大柜子,每個柜子里有不同的小格子。將每個小格填滿內容后,必須檢查一遍小格,將填得太滿的地方再分成新的小格,將填不滿的地方(也就是對文章展現(xiàn)來說表現(xiàn)力不強的地方)大筆一揮,立馬砍掉。這是安排內容需做的事。

  而所謂的表現(xiàn)內容,說白了,就是用表現(xiàn)手法讓安排好的東西真正成為自己的。俗話說,太陽底下無新鮮事。尤其對初中學生而言,其所寫的很多內容,都是大部分人經(jīng)歷過的生活,平平淡淡寫下來,其實新鮮感并不多(尤其是閱卷老師還看過那么多篇作文)。此時,就需在如何表現(xiàn)內容這步花點心思。

  因為,一篇文章的目的(尤其當這篇文章不是科技文時)主要在于表現(xiàn)自己對一些一成不變的事物的獨特認識。這個認識一方面由獨特的人生經(jīng)驗得到,一方面由不同的表現(xiàn)手法得到。我始終認為,所謂表現(xiàn)手法,實際上是一種看待事物或說看待生活的方式。你是這樣來看待生活的,因此,你會這么來寫。因為你本身比較富于戲劇性,所以比較喜歡設置懸念,采用倒敘手法;因為你本身情感較為敏感與豐富,所以你比較喜歡描述細節(jié);因為你本身較為成熟,看問題較為深入,所以你喜歡批判式的語句。這些都是你的個性,即使在考場上,也不應被方格子湮沒。學生可以按照自己的判斷有意識地訓練一到兩種類似的表現(xiàn)手法,如托物言志,設置懸念,欲揚先抑,鏡頭式展現(xiàn)等等。

  或者,當同學們轉變這個觀念之后,一方面,分數(shù)確實會得到提高,因為我們的作文確實是按課程標準的要求一點點完成的;而另一方面,確實能在這些限制頗多的寫作框架中展現(xiàn)個人對世界的獨特認識。這個認識僅僅屬于自己,并用自己擅長的方式來表現(xiàn),從而僅僅表現(xiàn)自己的想法?紙鲎魑模龅竭@一步,才是真正優(yōu)秀的作文。

  二、中考滿分作文秘訣

  一種體裁

  只寫記敘文,好好把記敘文

  復習

  好。

  兩個原則

  1、真實才能動情。真正能打動讀者的,還是那些你親身經(jīng)歷有真情實感的身邊小事;

  2、妙語才能煽情。只有風趣幽默,生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮,讀之使人不斷點頭默嘆。

  三字要求

  1、穩(wěn):寫好事,力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚,開頭結尾注意點題,結尾處要點明中心,穩(wěn)定的發(fā)揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學,不要強求自己必須寫出驚世之作來,

  考試

  作文能夠發(fā)揮自己80%的寫作水平就很了不起了。

  2、細:不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述,中間要加入環(huán)境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫,能力好的同學再來些遠近相襯、動靜相映、側面烘托、環(huán)境渲染、五覺描寫,是文章細膩、動人。

  3、精: 對于一般的同學來說,精體現(xiàn)在:(1)選擇自己最拿手的內容;(2)寫出自己最好的字;(3)采用自己最順手的結構(總分結構或順敘方式),力求發(fā)揮好自己的水平。

  對于寫作能力較好的同學來說,精應體現(xiàn)在:(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內容;(2)有漂亮的書寫;(3)精心的安排好開頭 和結尾,適當?shù)牟捎玫箶、襯托、聯(lián)想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結構文章;(4)采用適 當?shù)男揶o手法,特別是運用比喻、反復、排比、反問等手法,恰當?shù)倪\用成語、引用格言名句,增添文采。

  四個流程 (保住基本分)

  1、審清題意:千萬注意,題意審不好,來個文不對題,哪就應該先花2-3分鐘看看作文題,然后在開始答基礎知識題目。

  2、立好中心:至少指導自己想說什么,是喜歡、是厭惡?是感動、是反對?是快樂,是痛苦?是哲理、是深情?是贊揚、是批評?用一句話把它寫在草稿紙上。

  3、選好材料:符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠寫好的事。

  4、寫好提綱:(1)用一句話寫出中心內容和主題;(2)分清開頭、中間、結尾各寫什么?(3)打好開頭、結尾的細稿,以及每段的開頭句。

  接下來就是在

  試卷

  里寫作文啦,要力求一氣呵成,只要提綱和開頭、結尾、段落開頭的稿子打得好,一氣呵成事不難做到的,思路順暢了20分鐘就可以把作文寫好。

  五項技巧 (贏得感情分)

  1、有一個靈活的頭腦:造句法、篩選法、換題法。

  2、有一張可愛的臉蛋:書寫要工整,自己的字能夠寫多好就必須寫多好,不得使用涂改液,不得隨意修改,特別是開頭、結尾和段落的開頭句,不能修改。

  3、有一雙閃亮的眼睛:好的文題等于成功了一半。參見《話題作文的擬題方法》

  4、有一身漂亮的衣裝:(1)一個最拿手的題材(適合自己);(2)一個好故事(好布料);(3)一個好結構(好設計);(4)一口流暢、優(yōu)美的語言(好花紋、好色彩)。

  5、有幾件精美的飾品:(1)倒敘、描寫、引用開頭(好發(fā)型)(2)結尾:議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點睛式、聯(lián)想做夢式、決心號召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好點綴(鉆石喲);(4)用景物描寫渲染氣氛(如夢的紗巾)。

  六個大忌 (莫丟冤枉分)

  一忌潦草涂改:書寫要端正,千萬別連文題都改,只改明顯的錯別字,將錯就錯,能夠不改的就不改。

  二忌過短過長:字數(shù)一定要足,字數(shù)不足,寫得再好也很難及格;字數(shù)不能太多,不要超出

  試卷

  中的作文紙,萬般無奈之下,也只能在2行以內。

  三忌開頭議論:還不如開門見山、直接點題開頭的好,能來點環(huán)境描寫,就先來點描寫。

  四忌分段太少:4-6段為好,千萬別少于3段。

  五忌文不對題:不說也知道會有什么后果。

  六忌選材太俗:別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊

  七隆重忌一點,千萬別把人寫死了,也不能把人寫成癌癥。

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