實(shí)用的二年級(jí)作文匯編10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
星期六，我和爺爺、奶奶、親戚朋友一起去爬堯山。
爺爺開(kāi)著車，我坐在車上，心情格外激動(dòng)。不一會(huì)兒，我們就到了堯山風(fēng)景區(qū)。我一看，那里人山人海，早已成了人的海洋，山很陡，幾乎是直上直下，山很高，山頭仿佛在和云朵說(shuō)悄悄話呢！山不但高、陡，而且雄偉。我有些迫不及待了，于是我們連忙坐了索道向山上飛去，在索道上，我覺(jué)得耳朵特別難受，可我還是不時(shí)地往下看，山上很綠，就像披了一身綠大衣一樣。我們到了半山腰下了索道，我跑在最前面，我看到了一條小溪流，它就像是一個(gè)頑皮的孩子，調(diào)皮的往山下跑去，爺爺他們沒(méi)追上我時(shí)，我就和小溪流玩。路邊還有許多小野花，它們就像一顆顆星星在對(duì)我眨眼睛。
下午我們?cè)摶丶伊�，這是難忘的一天，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一天。
二年級(jí)作文 篇2
我有許多回憶，那些回憶就像閃亮的貝殼，讓我選一顆最閃亮的貝殼給你們看吧。
3月12日那天，是植樹(shù)節(jié)。藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，空氣中彌漫著紫荊花的清香。我起床后，開(kāi)心地在客廳里跳來(lái)跳去，因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)植樹(shù)的愿望了。爺爺是我此次愛(ài)心行動(dòng)的“助理”，他早已在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了一棵小桂花樹(shù)。于是，我們扛上鐵鏟，拎著一罐水，提著桂花樹(shù)苗，來(lái)到屋前的空地上植樹(shù)了。
我想：樹(shù)苗應(yīng)該是種在挖的坑里的，就舉起起鐵鏟，學(xué)著“鋤禾日當(dāng)午”里的農(nóng)民，往下一砸。哎呦，這泥土沒(méi)動(dòng)，鐵鏟卻側(cè)仰倒下了。接著，我又連續(xù)揮舞著鏟下去，嘿，泥土聽(tīng)話似的迅速閃跳一旁。爺爺看了，笑著說(shuō)：“你呀，怎么只挖了泥土的表面呢？要用力，并且使鏟刃平衡著鏟下去。說(shuō)完，爺爺熟練地?fù)]起鏟子，一下，兩下，三下……那些泥土就像一些巧克力豆跑到一邊去了。輪到我上場(chǎng)了，我學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，屏足力氣，用力鏟啊鏟，哈哈，真的挖出了一個(gè)洞。漸漸地，那洞深得像一個(gè)小陷阱了。接著，我把樹(shù)苗放到洞里，讓爺爺幫我扶住，我不怕臟，挽起袖子，索性用手把周圍的土埋好，再用腳用力踩，踩著松軟的泥土，我有種說(shuō)不出的快樂(lè)。就這樣，土已經(jīng)變得緊巴巴的，樹(shù)苗也就不會(huì)倒了�？粗α⒃谀嗤晾锏男」鸹�(shù)，我有種自豪感。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉活潑地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎很滿意我們給它安放的“家”。最后，我把一罐水澆在了泥土上，讓樹(shù)苗的根充分吸收水分。陽(yáng)光下，小桂花樹(shù)的綠葉熠熠閃光，我仿佛看到它長(zhǎng)成大樹(shù)，為大家?guī)シ曳肌?/p>
我學(xué)會(huì)了種樹(shù)，從中收獲了快樂(lè)。同時(shí)，我號(hào)召所有的少先隊(duì)員都來(lái)“植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙”
二年級(jí)作文 篇3
作業(yè)寫完后我取得媽媽的同意，準(zhǔn)備洗襪子，把鞋一脫，就聞到一股“香氣”撲鼻而來(lái)。
什么味呀！熏得我前俯后仰，我連忙脫下這雙“臭氣熏天”的襪子，仔細(xì)一看，“呀”襪子上面還是粉色的，可下面卻是灰黑色的，真臟啊！
我把這雙又臭又臟的襪子，泡到了盆里，襪子被浸透后，首先用水搓洗一遍，然后把襪子平鋪在左手心，用右手抹肥皂，仔細(xì)地搓一搓。這時(shí)，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小泡泡，爬滿了我的手，“哎呀”這些泡泡真惡心，一個(gè)個(gè)是灰黑色的，真臟。于是我趕忙沖洗一遍，又抹上一層肥皂再次用媽媽教我的方法，使勁搓一搓襪子的腳趾部位、腳跟部位。一個(gè)個(gè)調(diào)皮的泡泡又出現(xiàn)了，我不禁感嘆到，“啊，好可愛(ài)！”白白的、圓圓的、還是透明的，我用力一吹，泡泡有的跑到了盆里，有的跑到了地上，還有的跑到了我的臉上，讓我睜不開(kāi)眼睛，太好玩了。最后我在清水里漂洗了幾遍，直到水里沒(méi)有了泡沫，襪子終于煥然一新了，被我洗得干干凈凈。
看到我的勞動(dòng)成果，心理別提有多高興了。同學(xué)們，你們也來(lái)體驗(yàn)一下吧！
二年級(jí)作文 篇4
公元4世紀(jì)初，西晉王朝的政權(quán)岌岌可危。國(guó)家軍隊(duì)大元帥一職空缺，眾臣一致推薦王衍。他曾擔(dān)任太傅軍司，善于領(lǐng)兵布陣，是統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)的最佳人選。誰(shuí)料在皇上宣布任命之前，王衍搶先伏地求饒：“小人不才，根本沒(méi)有領(lǐng)軍的才能，一旦當(dāng)上元帥恐怕只能誤國(guó)誤民呀！皇上還是讓其他能人來(lái)?yè)?dān)此重任吧……”皇上見(jiàn)王衍執(zhí)意推辭，只好作罷。
王衍回家后，家人都抱怨他：“大人可真糊涂，歷朝歷代的能人志士都渴望執(zhí)掌兵權(quán)，你卻主動(dòng)棄之……”王衍回應(yīng)道：“你們懂什么！當(dāng)今我朝正四面受敵，軍隊(duì)又屢戰(zhàn)屢敗。在此時(shí)當(dāng)元帥，說(shuō)不準(zhǔn)明日就會(huì)淪為敗軍之首，甚至戰(zhàn)死疆場(chǎng)呀……”
不久，晉軍果然被北方漢國(guó)將軍石勒擊敗，王衍也成了俘虜。石勒仰慕他的才華，來(lái)牢房討教治國(guó)之道。王衍講得頭頭是道，石勒大加贊賞，要安排他做自己的軍師。王衍犯了難，他深知石勒有勇無(wú)謀不會(huì)有大作為，一旦跟隨他自己日后定會(huì)遭殃，于是再三推辭：“我老了，再無(wú)心過(guò)問(wèn)政治。您另請(qǐng)高明吧！”
石勒不甘心，問(wèn)手下有誰(shuí)能讓王衍歸附自己？手下勸說(shuō)道：“王衍在晉國(guó)官運(yùn)亨通，可在國(guó)難之際尚不肯為晉朝出力，怎可能真心歸附于我們？對(duì)待這種沒(méi)有責(zé)任心的人，最好的辦法就是除掉他。”石勒頓悟，夜里就派人殺了王衍。
王衍缺少的不是聰明才智，而是敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｃ鎸?duì)責(zé)任，靠小聰明也許能求得一時(shí)輕松，但最終還是要為推諉付出慘重代價(jià)。
二年級(jí)作文 篇5
大年初四那一天，我們一家人去四姨姥姥家拜年。在公共汽車上發(fā)生了這樣一件事。當(dāng)車行駛到大橋道站時(shí)，一下子上來(lái)了七八個(gè)人，其中有一位中年婦女，大約四十多歲的樣子，發(fā)現(xiàn)我前面有一個(gè)座位，便一個(gè)箭步飛快地跑到座位前，一邊用她的包占上座位，一邊對(duì)一個(gè)十六七歲的小伙子喊道：“兒子!快過(guò)來(lái)，這有座!”
小伙子比她媽媽高出了快一頭，他二話沒(méi)說(shuō)，一屁股就坐了上去，連讓都沒(méi)讓。我想：這個(gè)兒子真不懂事。我仔細(xì)打量著那位婦女，她身穿一件有點(diǎn)褪色的外衣，眼角的皺紋很深，瘦弱的身體隨著汽車不停地晃動(dòng)著，不時(shí)地還咳嗽兩聲。她兒子呢，穿著一身嶄新的運(yùn)動(dòng)服和一雙雪白的運(yùn)動(dòng)鞋。悠閑地聽(tīng)著MP3，還不時(shí)地哼哼兩句流行歌曲。絲毫不理會(huì)站在他身邊的'媽媽有多辛苦。看到這我實(shí)在看不下去了，急忙站起來(lái)對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，您坐這吧!她有些不好意思地說(shuō)：“謝謝，不用了�！彼齼鹤涌匆�(jiàn)了，臉“唰”的一下子紅了，連忙把座讓給了他的媽媽。這時(shí)我的心才舒服些。這件事給我留下了深刻的印象。媽媽愛(ài)護(hù)我們，我們也應(yīng)該愛(ài)護(hù)她們、尊敬她們。
二年級(jí)作文 篇6
今天，我們家的植物大家族里多了一位新成員，它就是一盆觀賞型的四季果，它還有一個(gè)非�？蓯�(ài)動(dòng)聽(tīng)的名字—珊瑚豆。
這棵四季果住在一個(gè)綴著金色花紋的紅色瓷花盆里。它矮矮的，十分小巧可愛(ài)。別看它小，它的上下左右都掛滿了綠色的珍珠果實(shí)。果子的皮膚如同夜明珠一般明亮，像打了蠟一樣光滑。遠(yuǎn)看如同結(jié)滿果子的果樹(shù)，近看果子十分誘人，忍不住讓人摸一摸，聞一聞。如同摸到了光滑的鵝卵石，聞到了雨后的清香，給人一種畫一般的美感。
現(xiàn)在，我在欣賞它的同時(shí)，還想到了一個(gè)問(wèn)題：沒(méi)有花，就不會(huì)有果子。那么，四季果的花在哪兒呢？終于，我在每個(gè)枝梢的頂部發(fā)現(xiàn)了它的花。在我的腦子里，它那神秘的面紗便揭開(kāi)了：一個(gè)淺黃色的，如同米粒般大小的花苞，被花萼包著，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘。花苞鼓鼓的，讓人不敢相信一個(gè)小小的空間，竟包著一簇黃色的花蕊。它沒(méi)有玫瑰的妖嬈，秋菊的清香……花莖微向下彎，側(cè)面看，它又像一只蛟龍的爪子抓著一顆黃色的球。
四季果的葉子也很特別，密密麻麻，分布的錯(cuò)落有致，看起來(lái)皺巴巴的，像被揉搓過(guò)一樣，亳不起眼，摸上去也不光滑，正是因?yàn)檫@樣，更是襯托出果實(shí)的光滑，葉子與果實(shí)牢牢地團(tuán)結(jié)在一起。
四季果不張揚(yáng)、不華麗、但它有著樸實(shí)無(wú)華的美，四季果，我愛(ài)你！
二年級(jí)作文 篇7
星期三的晚上，我和媽媽，弟弟，還有妹妹一起去逛街，街上人來(lái)人往，可熱鬧了。
我們來(lái)到賣枕頭套的地方，媽媽說(shuō)：“給叔叔買兩個(gè)枕頭套”。買完后，我們到處走走，，媽媽帶我們來(lái)到了一個(gè)地方，那里�。鯚熣螝庠蹅兌伎人粤�。我和妹妹來(lái)到銀星文具店，挑了兩本公主貼紙。媽媽帶我們到處走走就回家了。我跟媽媽說(shuō)：我喜歡逛街，街上燈火通明的可好玩了，呵呵。
二年級(jí)作文 篇8
爸爸是做裝修工作的，周末我經(jīng)常去爸爸工地玩，因?yàn)楣さ厣虾芸菰餆o(wú)味，爸爸就派了一些我力所能及的事情給我打發(fā)時(shí)間，記得有一次爸爸叫我把一堆建筑垃圾里面的螺絲和釘子選出來(lái)說(shuō)不要浪費(fèi)以后工地都可以用。
我看了這一堆“垃圾”里面內(nèi)容可”豐富”了有木頭屑、沙子、螺釘、釘子、還有很多塑料的小件。我一看這堆亂七八糟的東西我當(dāng)時(shí)就傻眼了，這可怎么分呀！得分多久呀！心里嘀咕著“老爸你要打發(fā)我時(shí)間也不要這樣呀！”雖然心理有些不滿但想到可以為爸爸把可用的螺釘利用起來(lái)不浪費(fèi)我還是開(kāi)工了。
剛開(kāi)始我一粒一粒的選出有用的螺釘和釘子，選了一段時(shí)間也沒(méi)什么收獲，我想這樣選爸爸下班我也選不完呀，怎么辦？有更快的方法嗎？我呆在那里，雙手托腮的想了起來(lái)。咦，爸爸不是只讓我選螺釘么？有啦！我在工地上再找了兩塊磁鐵。把這堆垃圾在攤開(kāi)。在把磁鐵拿過(guò)去收索式的吸著，因?yàn)獒斪�、和螺釘是鐵的，而磁鐵就只吸鐵，不一會(huì)兒我就把螺釘和釘子從一大堆“垃圾”里找出來(lái)了。
爸爸見(jiàn)我這么快都完成了任務(wù)，摸著我的頭直夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
二年級(jí)作文 篇9
我今年都八歲了，該上三年級(jí)了，可是我有一本一年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)一直沒(méi)有舍得扔掉，為什么呢？因?yàn)槟潜緯?shū)的第14課“自己去吧”給我留下了深刻的印象。
這一課非常簡(jiǎn)單，但是也給我了一定的啟發(fā)，這篇課文主要寫了兩件事，第一件事是，小鴨讓他的媽媽帶他去游泳，可是鴨媽媽沒(méi)有帶她去，而是讓它自己去，過(guò)了幾天小鴨學(xué)會(huì)了游泳。第二件事是，小鷹想讓它的媽媽帶他去山那邊看看，鷹媽媽和鴨媽媽一樣沒(méi)有跟它去，而是讓它自己去，過(guò)了幾天，小鷹就能展翅高飛了。
我想，我就是課文中的小鴨和小鷹，我也和他們一陽(yáng)指總是問(wèn)爸爸媽媽，我可以干這個(gè)嗎？我可以干那個(gè)嗎？但是爸爸媽媽總是回答你自己干吧。
從今天起，我要向小鴨和小鷹學(xué)習(xí)，只有自己去實(shí)踐才是真正的男子漢！
二年級(jí)作文 篇10
星期天，我的好朋友曉婷找我玩，我們倆正玩的高興的時(shí)候，曉婷突然一反常態(tài)，問(wèn)道：“老師布置的手工作業(yè)你做玩了沒(méi)有？”
我一聽(tīng)，腦袋突然轟的大了起來(lái)，因?yàn)槲彝浟俗觯瑫枣每闯隽宋业男乃�，�?duì)我說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我和你一起做！”。于是，我倆便做起了紙貼畫。
我要做的紙貼畫是“海底世界”，都說(shuō)是海底了，一定有魚(yú)嘛，糟了，都怪我平時(shí)不愛(ài)畫畫，，把鯊魚(yú)畫成了一條怪魚(yú)，曉婷看了以后，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你畫吧！”。我高興的把這項(xiàng)任務(wù)交給了她。
畫東西的有了人，剪東西的也不能缺少人吧，我想了想，便拿起剪刀剪起了太陽(yáng)，別看剪太陽(yáng)的這么簡(jiǎn)單，其實(shí)很不容易，光是太陽(yáng)的邊邊就費(fèi)了我的好大功夫，因?yàn)樘?yáng)的邊有的尖，有的短，但我的手不聽(tīng)使喚，總是不小心把那個(gè)尖尖的剪成了平的，氣的我索性亂剪了起來(lái)，剪完后，咋一看，嘿，這不是媽媽的項(xiàng)鏈形狀嘛，又粗又圓的。
我真是有點(diǎn)泄氣了，但是又怕老師罵，再看看曉婷，她正專心致志的給我畫小魚(yú)呢，我可不能辜負(fù)了她的費(fèi)心，于是我又剪了起來(lái)。
剪呀剪，畫呀畫，老天不負(fù)有心人，終于弄好了做紙貼畫的材料了，這時(shí)候，該弄紙貼畫最難的一步了——貼紙，幸虧我家有膠水，可是雖然有膠水，但是那種不是固體膠水，粘起來(lái)粘糊糊的，把我和曉婷辛辛苦苦剪好和畫好的東西全搞的亂七八糟，這里，一張紙，那里，一堆漿糊，我真不想做了，想：老師罵就罵唄，有什么了不起的。曉婷不知道是不是看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“不要泄氣嘛，你看愛(ài)迪生，他做了幾十次都沒(méi)泄氣，何況咱們只是第一次，不一定會(huì)失敗嘛！”聽(tīng)了她的話以后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里下了決心要把它做好。
我們先粘太陽(yáng)，雖然不太好使，可是還是挺成功的，第一步、第二步、第三步、第四步、第五步，都粘的挺好，但是在關(guān)鍵還是第六步，要是這一步不成功，那我們真可謂是前功盡棄了，于是，我小心翼翼的把紙拿起來(lái)，讓曉婷小心翼翼的把膠水粘上去，再小心翼翼的把這“海水”“倒”下去，唉，真是不小心，把“海水”粘倒了，我憤憤不平的想，但也沒(méi)有辦法，只好重新再來(lái)一次。
經(jīng)過(guò)我和曉婷的費(fèi)心，紙貼畫終于弄好了，我拿起畫，左看看，右看看，我發(fā)現(xiàn)，畫里的小魚(yú)好像在稱贊我們倆，在稱贊我們的手藝，在稱贊曉婷的品格……
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