有關(guān)一年級(jí)作文十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
我的舅舅今年二十歲了，他長(zhǎng)得帥帥的、高高的。他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他看一次電視。他的愛(ài)好是看書、做題。他小的時(shí)候，外婆不在家，他就趴在門前的臺(tái)階上寫作業(yè)，寫得可藤認(rèn)真了。通過(guò)他的努力，他考上了二炮學(xué)院，當(dāng)上了一名軍官。
他現(xiàn)在更帥了。我可得向他學(xué)習(xí)！
一年級(jí)作文 篇2
今天，我和奶奶第一次去鳳起路和延安路的交叉口坐地鐵。我平時(shí)坐公交車要暈車，這次坐地鐵好了很多。我和奶奶坐了兩站路，從鳳起路到西湖文化廣場(chǎng)，然后去了自然博物館。在一樓，我看到了很多東北的動(dòng)物標(biāo)本和化石。在二樓和三樓我還玩了很多游戲。真開(kāi)心！
一年級(jí)作文 篇3
一天，小明和小華一起去劃船。他們選擇了一條小的船盡情地劃了起來(lái)。
忽然，一條魚兒跳了起來(lái)，一蹦三尺高，把小明給嚇了一跳，小明想去抓小魚，可很快，小魚兒就不見(jiàn)了。小明叫著小華，想讓他找找小魚在哪兒�？尚∪A根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，他沒(méi)興趣看小魚，他在看遠(yuǎn)處的白塔和聽(tīng)小鳥們嘰嘰喳喳歡快的歌聲。還有水浪拍打著船只的聲音。
今天，小華和小明玩的可開(kāi)心啦!
一年級(jí)作文 篇4
今天是大年30，是個(gè)團(tuán)圓的日子。遠(yuǎn)在外地的人都會(huì)回家過(guò)年。
晚上爸爸帶著我和弟弟去開(kāi)味館吃飯。到了開(kāi)味館，走上2樓來(lái)到999號(hào)包間。一進(jìn)門看見(jiàn)舅公、爺爺、奶奶、和所有親戚都來(lái)了。爺爺說(shuō)：你們來(lái)晚了，我已經(jīng)點(diǎn)好菜了。服務(wù)員說(shuō)：可以上菜了嗎？爺爺說(shuō)：可以上菜了，然后菜入入續(xù)續(xù)上了桌�？粗蛔镭S富的菜，不知道吃什么好。大人們互相舉起酒杯，說(shuō)祝福的'話語(yǔ)。我也舉起酒杯，敬長(zhǎng)輩說(shuō)：祝你們新年好！身體健康！萬(wàn)事如意！
一年級(jí)作文 篇5
今天，秋高氣爽，老師和同學(xué)們?nèi)?dòng)物園秋游。
我們一進(jìn)動(dòng)物園，那些頑皮的小猴子就吸引了我們的注意力，我們看見(jiàn)有的猴子在說(shuō)悄悄話、有的猴子把尾巴倒掛在樹枝上、還有許多猴子在假山上看風(fēng)景，他們玩得可有勁啦。
天快黑了，老師帶著我們高興地回家了。
一年級(jí)作文 篇6
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，50年過(guò)去了，世界發(fā)生了翻天覆地的變化，而變化最大的就是我們的教室了。
教室安裝了全自動(dòng)系統(tǒng)，只要把手指放在指紋儀上，識(shí)別通過(guò)后，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。進(jìn)入教室后，首先映入眼簾的是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，這塊黑板看起來(lái)沒(méi)什么特別的，但它有神奇的功能。黑板旁邊有一臺(tái)電腦，只要把這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容輸入到電腦上，輸入的內(nèi)容就會(huì)顯示在黑板上，下課時(shí)，按一下“清除鍵”，黑板上的內(nèi)容就會(huì)立即消失。
教室的墻壁有著和攝像頭一樣的作用。它可以把教室里的每個(gè)角落都拍得清清楚楚，它連接的是黑板旁邊的那臺(tái)電腦。考試的時(shí)候，監(jiān)考老師也可以從上面看見(jiàn)誰(shuí)作弊，從而及時(shí)制止。
教室里的桌子椅子都是可調(diào)節(jié)的，可以根據(jù)自己的身高進(jìn)行調(diào)整，可以調(diào)高或者調(diào)低。每張課桌上都安裝著一臺(tái)電腦，這些電腦可不是用來(lái)玩的，而是用來(lái)學(xué)習(xí)的，老師每天都會(huì)在上面布置作業(yè)每天都要按時(shí)完成。
教室里的空調(diào)早已消失不見(jiàn)，而替代空調(diào)的是一種新型窗戶，這種窗戶冬暖夏涼，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，幾乎每間教室安裝的都是有這種窗戶。
這就是我們神奇的未來(lái)教室，在這樣的教室學(xué)習(xí)，相信我們的學(xué)習(xí)都會(huì)有進(jìn)步，相信我們都會(huì)成為國(guó)家棟梁之才。
一年級(jí)作文 篇7
今天，媽媽給我做餃子，在做之前，我準(zhǔn)備好了東西，接下來(lái)發(fā)生的事。讓我潸然淚下
開(kāi)始包了，我也想包，媽媽不讓，看著媽媽滴下的汗水，我鼻子一酸。我趕忙將臉轉(zhuǎn)移到電腦屏幕這，淚水滴在桌前，然后，我就寫了這篇作文。你們能跟我一起為偉大的母親進(jìn)行“表?yè)P(yáng)”嗎？
一年級(jí)作文 篇8
一、上學(xué)去
開(kāi)學(xué)第一天，我要去上學(xué)。媽媽一早就把我叫起來(lái)了。
媽媽給我穿好衣服、洗完臉，我就去吃早飯了。
早飯吃完，我走路去上學(xué)，哇，學(xué)校好熱鬧！有一個(gè)老師把我?guī)У揭粋�(gè)地方-----門牌上寫著一（2）班。
在一（2）班里，我選了第四行的第二個(gè)位子。后來(lái)，有個(gè)女孩坐在我身邊。我問(wèn)她叫什么名字，她說(shuō)，“我叫小紅。”我馬上說(shuō)，“我叫小明，你好！”這時(shí)，人全部來(lái)了，進(jìn)來(lái)一位老師。他說(shuō)，“我叫秦二龍，你們叫我秦老師好了�！敝螅蠋熡肿屛覀�?nèi)ネ饷媾抨?duì)，我排在第六個(gè)，我對(duì)面（旁邊）是個(gè)女孩。我們進(jìn)去后，我就和她坐在一起，她叫什么名字呢？
二、開(kāi)（上）學(xué)第一天
我還 沒(méi)開(kāi)口，她就先說(shuō)了。她說(shuō)她叫小青。還 說(shuō)小紅告訴她我叫小明。
我好奇怪：她和小紅是怎么認(rèn)識(shí)的？我就問(wèn)，“你是怎么認(rèn)識(shí)小紅的？”她說(shuō)，“我和她沒(méi)有關(guān)系，只是我和她交流過(guò)。”
上第一節(jié)課，第一節(jié)是語(yǔ)文課，秦老師走進(jìn)來(lái)。但他并沒(méi)有講，就看著一個(gè)男同學(xué)，說(shuō)，“小東，給我站起來(lái)�！毙|聽(tīng)了，立刻站起來(lái)。
三、表?yè)P(yáng)與懲罰
小東站起來(lái)之后，老師開(kāi)始講課。
講完之后，就下課了。
下課后，小東叫幾個(gè)小朋友過(guò)來(lái)，我也去了。原來(lái)是十塊錢，我立刻告訴了老師。
第二節(jié)還 是語(yǔ)文課，秦老師立刻讓小東把十塊錢交上來(lái)。老師又表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)，“小明，你表現(xiàn)好，我給你一支鉛筆�！蔽议_(kāi)心極了。
四、認(rèn)識(shí)許醫(yī)生
一天，小青突然手出血了。老師讓我和小剛把小青送到許醫(yī)生的辦公室。我和小剛立刻把小青宋送到那里。
原來(lái)她叫許自興。她給小青治�。ㄌ幚韨冢覀儌z就回去了。
原來(lái)我們學(xué)校有一個(gè)醫(yī)生呀！
五、春游（未完待續(xù)）
一年級(jí)作文 篇9
誘讀，激發(fā)興趣。一年級(jí)學(xué)生剛從幼兒園走進(jìn)學(xué)校，自主行為習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，事事都要教師代勞，更沒(méi)有主動(dòng)讀書的意識(shí)。課上可與學(xué)生共同讀課本上的內(nèi)容，教師讀一句，引領(lǐng)學(xué)生接下一句，激發(fā)學(xué)生的興趣。對(duì)于能將課文讀通順的學(xué)生，可獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)積分，十個(gè)積分換一個(gè)章，兩個(gè)章?lián)Q一個(gè)獎(jiǎng)品。教師可用此法引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)把課文讀通、讀順、讀懂，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。
勸讀，養(yǎng)成習(xí)慣。一年級(jí)學(xué)生識(shí)字量小，基本上沒(méi)有讀書習(xí)慣，通常是由父母講故事，很少自己看書。因此，教師要善于勸讀，可要求學(xué)生午休時(shí)讀15分鐘自己喜愛(ài)的故事，回家讀給父母聽(tīng)；睡覺(jué)前讀15分鐘自己喜愛(ài)的書，第二天轉(zhuǎn)述給教師聽(tīng)。雙管齊下，使學(xué)生養(yǎng)成看書的習(xí)慣。
促讀，親子共讀。為了讓學(xué)生克服讀書的困難，教師要及時(shí)在班級(jí)的微信群里發(fā)通知，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合，監(jiān)督孩子讀書，并陪孩子進(jìn)行親子閱讀。家長(zhǎng)讀一頁(yè)，孩子讀兩頁(yè)，調(diào)動(dòng)孩子的讀書興趣，慢慢養(yǎng)成樂(lè)于讀書的習(xí)慣。教師可把學(xué)生讀書的影像發(fā)到班級(jí)微信群里，讓其他家長(zhǎng)了解其他孩子讀書的情況。引導(dǎo)被表?yè)P(yáng)的學(xué)生主動(dòng)讀書，讓沒(méi)讀書的學(xué)生受到感染，自己主動(dòng)讀書。定期評(píng)選讀書小狀元，激勵(lì)學(xué)生提高讀書的興趣。
一年級(jí)作文 篇10
當(dāng)你在花叢中漫步時(shí)，如果細(xì)心觀察，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)丁香葉上或玫瑰花的葉子上，有一些形狀規(guī)則的小洞，有的呈圓形，有的呈橢圓形，就像是誰(shuí)用巧妙的手法剪過(guò)一般。有些也上的小洞實(shí)在太多了，葉子就只剩下葉脈了。
這究竟是誰(shuí)干的呢？它們這么做是為什么呢？是因?yàn)楹贸裕�是因?yàn)楹猛�？這些問(wèn)題你有沒(méi)有想過(guò)？實(shí)際上，所有這些都是樵葉蜂干的，它們?cè)谌~子上轉(zhuǎn)動(dòng)身體，用剪刀一樣的嘴巴剪下小葉片。
它們這樣做，可不是為了好玩，也不是拿來(lái)吃的。要知道這些剪下來(lái)的小葉片對(duì)這些樵葉蜂來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了。它們把這些小葉片拼湊成一個(gè)個(gè)針箍形的小袋，用來(lái)儲(chǔ)藏蜂蜜和卵。
我們常見(jiàn)的樵葉蜂是白色的，身上帶著條紋。樵葉蜂一生中會(huì)遇到很多天敵，僅僅用巢和房子去抵御敵人的襲擊是不夠的。 樵葉蜂的巢設(shè)計(jì)的非常完美。在幾何學(xué)的實(shí)際運(yùn)用中，樵葉蜂的確是超過(guò)了我們。它們的整個(gè)操作過(guò)程，我們都無(wú)法解釋。看著它們的巢和房子，我們真的自嘆不如。
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