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走進(jìn)初三作文

時(shí)間:2021-03-01 15:15:16 初三 我要投稿

走進(jìn)初三作文15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的走進(jìn)初三作文,歡迎大家分享。

走進(jìn)初三作文15篇

走進(jìn)初三作文1

  “書(shū)中有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”書(shū),這位人類的朋友,它散發(fā)出的陣陣幽香使人陶醉不已。

  書(shū)的確是世界上最好的營(yíng)養(yǎng)品。它使我們受益匪淺。我經(jīng)常在書(shū)海中孜孜不倦地遨游,好像一個(gè)饑餓的人撲在面包上!缎D人》這本書(shū)溫馨的氣息,《紅字》的腐朽氣味,還有〈〈傲慢與偏見(jiàn)〉〉的現(xiàn)代色彩等等,都令我愛(ài)不釋手。

  書(shū)里的情節(jié)牽動(dòng)著我的好奇心,令我細(xì)細(xì)地品味!础醇偃缃o我三天光明〉〉這本書(shū)更不用說(shuō)了。不言而喻,這是一本勵(lì)志的書(shū)本,女主人翁的故事更是奇跡:海倫是個(gè)盲姑娘,她為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,付出了很大的努力,終于成功了。

  海倫姐姐使我感到慚愧。雖然她不是一個(gè)健全的人,不是一個(gè)名人,更不是一個(gè)一出生聰穎的人,但是她用行動(dòng)來(lái)征服了全世界,也征服了她自己。為自己插上了一雙有力的翅膀,飛向她的夢(mèng)想。她是一個(gè)多么了不起的人,面對(duì)眼前的困難并不是退縮,而是知難而進(jìn)的。相比之下,我們生活上遇上小小的挫折,就崩潰了,向困難重重地低頭了。不懂得怎樣去戰(zhàn)勝困難,挑戰(zhàn)自我。使人進(jìn)步的種子就是播在我們的身上,實(shí)在是糟蹋著。別人能做到的事,為什么我做不到呢?難道自己真的不行嗎?不是的,而是我們根本沒(méi)有勇氣邁出第一步,只要你堅(jiān)信自己,去嘗試過(guò),就算不成功也無(wú)怨無(wú)愧呀!

  每本書(shū)都是文化瑰寶,只是看你懂不懂得去挖掘它,利用它。

走進(jìn)初三作文2

  時(shí)光如水,歲月如歌,驀然回首,初二的生活早以過(guò)去,轉(zhuǎn)而迎來(lái)的是初三嶄新的生活。

  走進(jìn)初三,走進(jìn)嶄新的校園,感到說(shuō)不出的高興,因?yàn)檫@樣意味著我向成熟邁進(jìn)了一步。走進(jìn)初三,又感到有些許緊張,因?yàn)檫@又意味著我們即將奔赴中考的賽場(chǎng)。走進(jìn)初三,我們的生活也改變了許多,新的同學(xué),新的老師,時(shí)間變得寶貴,作業(yè)變得繁多,生活也緊張了起來(lái)。

  走進(jìn)初三,總有種殷切的盼望,盼望在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋而歸,在初三的生活中,也許有磨難有打擊,也許有成功,有輝煌,但理想永遠(yuǎn)是散發(fā)著耀眼光芒的啟明星,指引我前進(jìn)的方向。

  走進(jìn)初三,在這關(guān)鍵的一年里,我要勇敢的迎接挑戰(zhàn),要戰(zhàn)勝自己,改變自己,改掉缺點(diǎn),改掉粗心大意的毛病,凡事都要仔仔細(xì)細(xì)的去做,不能毛手毛腳,我要加強(qiáng)閱讀,多讀名著,積累知識(shí),我還要開(kāi)闊視野,多做難題,知難而上,鍥而不舍,仰之愈高,攀的越起勁,鉆之愈堅(jiān),鉆的越興趣激昂。

  走進(jìn)初三,之前的一切都是過(guò)往,未來(lái)還在手上,更高、更快、更強(qiáng)是我們的信條,努力、拼搏、超越被我們傳唱,走進(jìn)初三,我們以信念為槳,奮力游上,走進(jìn)初三,我們以理想為帆,乘風(fēng)破浪。

  讓我們以友誼為箏,奏一曲高山流水!

  讓我們以拼搏為罄,擊一首大風(fēng)長(zhǎng)歌!

  讓我們以理想為譜,唱一出神采飛揚(yáng)!

  恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉?

走進(jìn)初三作文3

  時(shí)光總在不知不覺(jué)間流逝,當(dāng)我們還沉浸在初二的嬉鬧時(shí),歲月已為我們掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。

  這一頁(yè),記錄的是興奮。迎來(lái)了新的學(xué)期,見(jiàn)到了離別已久的同學(xué)朋友,邁入了初中的頂層——初三年級(jí),怎能不讓我們興奮?新學(xué)期新氣象,新同學(xué)新班級(jí)老師新學(xué)科,似乎一切都充滿了新意。帶著隱隱的興奮進(jìn)入教室,從此便是將臨中考的學(xué)生了。

  這一頁(yè),記錄的是歡樂(lè)。進(jìn)入初三年級(jí),新增了一門(mén)化學(xué),第一堂課便是各種各樣的實(shí)驗(yàn)。一根玻璃棒不知蘸了什么液體,再放在酒精燈上,忽然燃起的火焰把做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)嚇了一跳。因質(zhì)量差而炸裂的試管,惹得大家哄堂大笑。很簡(jiǎn)單的一些小事,足以讓我們歡樂(lè)。

  這一頁(yè),記錄的是煎熬。即便還未真正緊張起來(lái),空氣中已彌漫著“硝煙”的味道。源源不斷的卷子像洶涌的浪濤撲面而來(lái),奮力拼搏,誰(shuí)會(huì)成為最后的勝利者?誰(shuí)會(huì)笑到最后?初三年級(jí),倍受煎熬的一年,挺過(guò)去,就贏得了這場(chǎng)比賽。

  這一頁(yè),記錄的是收獲。一張張的試卷發(fā)下,一張張的試卷收走,反反復(fù)復(fù),為的就是成績(jī)單上那鮮紅的數(shù)字。多天的努力,多天的奮斗,便是為了今天的收獲。同樣,三年的苦,尤其是初三年級(jí)的一切付出,為的只是那份碩果,一年后的成績(jī)。

  這一頁(yè),由我們親自去記錄,去描繪……

  那歡聲仍在風(fēng)的余韻中回響著,我感到那本夾著許多回憶的書(shū)已被放在雕花書(shū)架上了。當(dāng)一切都過(guò)去,當(dāng)中考之后,便可取出細(xì)細(xì)翻閱、回味……

走進(jìn)初三作文4

  初三了。

  把智慧的瞳孔放至無(wú)限,搖動(dòng)筆尖來(lái)進(jìn)行戰(zhàn)斗,這就是初三。說(shuō)繁忙也算不上,只知道悶著頭做自己的事,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū),說(shuō)的就是我們這種初三的學(xué)生吧!

  站在記憶的門(mén)檻上回首往事,總覺(jué)得那時(shí)的生活不太真實(shí)。那個(gè)小時(shí)候瘋狂地愛(ài)兔子的我,只知道一整天跟在哥哥姐姐后面討糖吃的我,枕在媽媽胳膊上睡一整夜的我,還有上課時(shí)偷偷躲在課桌下畫(huà)漫畫(huà)的我,現(xiàn)在已經(jīng)被大多數(shù)初三學(xué)生的樣子所代替。

  不敢哭,不敢放棄。這是一場(chǎng)耐力戰(zhàn),一松手,就會(huì)被別人所忘記,但真的好累。老師和家長(zhǎng)在一遍一遍說(shuō)著每一場(chǎng)考試的重要性。其實(shí)不必他們說(shuō),我們已把這場(chǎng)戰(zhàn)斗的法則爛熟于心:只許成功,不許失敗。有時(shí)壓力太大,老師會(huì)反過(guò)來(lái)安慰我們,可有誰(shuí)真正相信了呢?我們反復(fù)在自己心里對(duì)自己說(shuō):不能失敗,失敗將無(wú)立足之地。下雨了,不是天空下雨了,是心下雨了。我們知道我們?cè)谧呦蛴昙尽?/p>

  每天晚上都含著淚入睡,但腦子里還是想著二次函數(shù)和英語(yǔ)單詞,每個(gè)人都沒(méi)有放棄,因?yàn)槊總(gè)人都不想放棄,我們寧愿哭也要堅(jiān)持到底,我們會(huì)邊哭邊努力。邊說(shuō)邊累邊搖動(dòng)筆桿,邊說(shuō)堅(jiān)持不了卻還努力拼搏,這就是我們。初三的學(xué)生,多了一份成熟,多了一份堅(jiān)毅。

  我們?cè)谟昙镜耐局袝?huì)敞開(kāi)胸懷,我們?cè)谟昙镜耐局袝?huì)披荊斬棘。只是因?yàn)槲覀兒蛣e人不一樣,我們初三了。

  我不想寫(xiě)文采飛揚(yáng)的文章,只要幾句話發(fā)泄自己。如果我是流著淚寫(xiě)的這篇文章,那就說(shuō)明我在努力。

走進(jìn)初三作文5

  當(dāng)花季的最后一場(chǎng)雨熄滅新的一根紅燭時(shí),我措手不及的走進(jìn)了初三。

  走進(jìn)初三,卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘記曾經(jīng)的每一個(gè)瞬間,永遠(yuǎn)無(wú)法忘記和摯友在一起相依的心情。

  走進(jìn)初三,開(kāi)始埋怨時(shí)間的無(wú)情,它賦予我們同樣的身心和智慧,同樣的旅程和歸宿,讓我們行走于天地間,只是一味的走,沒(méi)有岔路,沒(méi)有相遇,即便相遇,還是被他硬生生的分開(kāi)。

  走進(jìn)初三,發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有資格擁有他們所擁有的一切歡笑,自己所擁有的,也只有心底的蔚藍(lán)色天空。

  走進(jìn)初三,卻在飄雨的黃昏佇立,不知疲倦的點(diǎn)頭或搖頭。

  走進(jìn)初三,失望的發(fā)現(xiàn)不是浪漫的粉紅色,沒(méi)有鮮花,也不會(huì)期待有人會(huì)注意到真正的自己。

  走進(jìn)初三,不再喜歡在黑夜里孤燈下遙望星座。

  走進(jìn)初三,依舊會(huì)為一些真摯的情感感動(dòng)而流淚,雖然走出了花季。

  走進(jìn)初三不會(huì)放棄成長(zhǎng)的意義,沒(méi)有過(guò)分的感傷,只有對(duì)自己的一份希望。

  走進(jìn)初三,會(huì)懷念曾經(jīng)在傾聽(tīng)娓娓的'鋼琴聲時(shí)的悲傷。

  走進(jìn)初三,那一切繽紛的往事在腦中一遍遍的重復(fù)。

  走進(jìn)初三,總是想起年少時(shí)的狂想?yún)s都在歲月系類的壁壘上碰撞,坍塌了。

  坐進(jìn)初三,告別曾經(jīng)。

走進(jìn)初三作文6

  多一份勇敢,你就多一份希望;多一份拼搏,你就多一份收獲;多一份智慧,你就多一份快樂(lè)。但是,如果失去了勇氣,你又拿什么去拼?

  什么是勇敢?是對(duì)于所有事情的躍躍欲試,還是謹(jǐn)慎思考過(guò)后的勇于嘗試?勇敢不是莽撞。不是認(rèn)定了的就不假思索。他是活在我們心中的精靈,是我們與困難抗?fàn)幍膽{借,有時(shí),我會(huì)因他而收獲成果,有時(shí)我們也會(huì)因他付出代價(jià),但不管怎樣,如果沒(méi)有了他——勇氣,你一定會(huì)一無(wú)是處。

  為什么勇敢?因?yàn)橛職猓藗儗W(xué)會(huì)了敢做敢當(dāng);因?yàn)橛職猓藗兌昧松嵘×x。因?yàn)橛職,人們明白了救人于危難之間。勇氣的進(jìn)一步是勇敢。他賦予了我們太多美好的品質(zhì)。他就是我們心中的一種信念,一種精神,不屈的信念,頑強(qiáng)的精神。古代帝王的勇敢使他們打下了一個(gè)天下,共產(chǎn)黨的勇敢使我們過(guò)上了幸福的生活。那為什么,我們就不通過(guò)勇敢創(chuàng)造奇跡呢?

  怎樣才能勇敢?勇氣不是說(shuō)有就有,說(shuō)來(lái)就來(lái)。有些人的勇敢是天生的,這些人,生來(lái)就賦予了爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性子。命運(yùn)的道路或許會(huì)坎坷不平,但他們的性格注定會(huì)使他們不服輸,跌到了,爬起來(lái),拍拍身,再走。而有的人天生懦弱,膽小怕事,這就需要培養(yǎng)勇氣了。從身邊的是小事做起,獨(dú)立面對(duì)各種困難,積極參加社會(huì)活動(dòng),不斷的磨煉自己,獨(dú)自承受失敗,然后重拾信念重來(lái)。做到這些,我就不信你還會(huì)不勇敢。

  勇敢使人生中寶貴的財(cái)富,讓勇敢走進(jìn)心間。今天你勇敢了嗎?

走進(jìn)初三作文7

  現(xiàn)在,相信大家都已經(jīng)對(duì)初三生活有所感受。這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的初三,初三生活就是這樣,讓我們一起走進(jìn)這個(gè)初三吧!

  在一個(gè)多星期前,我們就踏入了初三的校門(mén),從此就開(kāi)始了緊張激烈的初三生涯。在以前,就聽(tīng)別人說(shuō)在初三有多么可怕,多么難受,多么緊張。而我卻覺(jué)得沒(méi)有那么嚴(yán)重,F(xiàn)在,我們已經(jīng)步入初三生活十天了,我也親身體驗(yàn)了初三的生活。果如他們所說(shuō)那樣。

  不過(guò),初三也是有趣的。因?yàn)樵诔跞,我們又增加了一門(mén)學(xué)科——化學(xué)。在化學(xué)課,我們要做大量的實(shí)驗(yàn),在這之中肯定會(huì)發(fā)生很多樂(lè)趣。但是,那也不會(huì)讓你每節(jié)課都去做實(shí)驗(yàn)。別人都說(shuō)化學(xué)是理科中的文科,也要記很多筆記。所以,上化學(xué)不免有時(shí)會(huì)乏味。但還是讓我們走進(jìn)有趣的初三吧!

  但初三還是枯燥乏味的居多。每節(jié)課都要記大量的筆記,有寫(xiě)不完的作業(yè)。而且現(xiàn)在的作業(yè)都是卷,也就相當(dāng)于每天都考試了。

  進(jìn)入初三,競(jìng)爭(zhēng)就更激烈了,多考一分也就能拉看很多人,天天都要考試,F(xiàn)在作業(yè)多得 跟本寫(xiě)不完,每天都要節(jié)省著每一秒寫(xiě)作業(yè),爭(zhēng)取每一分鐘寫(xiě)更多的作業(yè)。我們也就進(jìn)入了枯燥乏味的初三了。

  初三,是初中最辛苦的一年,也是初中唯一的一年,更是初中的最后的一年!它是我們追逐夢(mèng)想的一年,也是展現(xiàn)我們命運(yùn)的一年!

  初三雖說(shuō)很辛苦,但為了夢(mèng)想,我們不得不進(jìn)入初三。

走進(jìn)初三作文8

  “貝貝,睡吧,等明天再做,反正還有時(shí)間,”媽媽又在叫我了。我當(dāng)然想去睡啦,可是,我睡覺(jué)這些作業(yè)能自己做完嗎?我睡覺(jué)這些作業(yè)就不用寫(xiě)了嗎?我也想明天再寫(xiě),可明天就沒(méi)有作業(yè)了嗎?明天的作業(yè)又要等到什么時(shí)候?qū)懺倌兀?/p>

  初三的生活,每天都是那么的忙碌,讓人沒(méi)有一點(diǎn)兒偷懶的機(jī)會(huì)去開(kāi)一下小差,也讓我遠(yuǎn)離了我鐘愛(ài)的電視、依賴的床、忠貞的課外書(shū)。

  早上,早早地來(lái)到學(xué)校,就開(kāi)始和自己最親密的兩個(gè)朋友——課本和桌子相伴了。一節(jié)課下來(lái),連忙拿起上節(jié)課布置的課外作業(yè),在這課件短短的十分鐘里,我都必須學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑,不讓自己錯(cuò)過(guò)一絲一毫的時(shí)間,直到打完上課鈴,另一門(mén)課的老師走上講臺(tái)后,我才把這節(jié)課的課本拿出來(lái),又開(kāi)始了緊張的“戰(zhàn)斗”。

  吃午飯的時(shí)間到了,別以為可以放松一下,這個(gè)時(shí)間可是寫(xiě)課外作業(yè)的好時(shí)機(jī),我是左手拿飯,右手拿筆,稍有不慎,就會(huì)把牙咯掉。午睡時(shí),我們班差不多每個(gè)同學(xué)都看不出疲憊的樣子,都在埋頭苦寫(xiě)作業(yè)。下午,各課的老師又都布置了家庭作業(yè),隨著放學(xué)鈴的響起,我們都背著沉重的書(shū)包,邁著沉重的腳步,騎著沉重的車(chē)子,趕回家去寫(xiě)作業(yè)。

  回到家,匆匆忙忙的吃完飯,就又開(kāi)始陪伴我的朋友了,知道我的眼睛互相打架,大腦不再聽(tīng)我的 指揮,書(shū)上的資料開(kāi)始像小螞蟻一般,都在不停的活動(dòng),這時(shí),我才會(huì)拖著疲倦的身子,投入到我所以依賴的床,等待著新的太陽(yáng)從東方升起。

  

走進(jìn)初三作文9

  時(shí)光如水,歲月如歌。驀然回首,初二生活已漸漸遠(yuǎn)去,迎面而來(lái)的,是藍(lán)色調(diào)的初三生活。

  初三的天空是蔚藍(lán)的。不必在乎什么得失,不必計(jì)較什么輸贏,初三,只能靠自己。那自由飛翔的鳥(niǎo)兒,是我們?cè)趯W(xué)海中快樂(lè)地暢游;那天空中的朵朵白云,是秋風(fēng)拂亂的發(fā)梢。帶著些許好奇,帶著些許興奮,也許會(huì)迷惘,也許會(huì)慌張,但是初三的天空總是蔚藍(lán)的。

  初三的心靈是水藍(lán)的。每個(gè)人都會(huì)有精致而燦爛的笑容,每天都會(huì)有新奇又新鮮的事情發(fā)生,每篇文章都是那么蘊(yùn)涵哲理,每道題目我們都會(huì)從中體味到快樂(lè)。每個(gè)人都閃爍著明亮的眼眸,每個(gè)人都會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中祝福對(duì)方,每個(gè)人都有一顆水藍(lán)色的心靈。

  初三的競(jìng)爭(zhēng)是冰藍(lán)的。每天的太陽(yáng)都會(huì)有新的光輝,每日的歌聲都會(huì)有新的含義。我們的生活,每時(shí)每刻都存在著競(jìng)爭(zhēng),空氣里彌漫著的是冰藍(lán)色的味道。雖然冰涼,卻是暖暖的藍(lán)色調(diào)。

  初三的生活是純藍(lán)的。那是梔子花開(kāi)的純真年代,我們都是毫無(wú)雜質(zhì)切未經(jīng)染色的白紙。每個(gè)人的天空都是純純的,每個(gè)人的心靈也是純純的。連那最殘酷的競(jìng)爭(zhēng),也是純純的。

  哦,那藍(lán)色調(diào)的初三,我微笑著走上前去。

走進(jìn)初三作文10

  走進(jìn)初三,我不再是那個(gè)愛(ài)玩的孩子,激烈的籃球場(chǎng)上缺少了我單薄的身影。圍墻外的小花還在開(kāi)嗎?屋后水塘里小魚(yú)還在游吧,電腦上蓋著我心愛(ài)的藍(lán)色亞麻布。走進(jìn)初三,連運(yùn)動(dòng)也有了計(jì)劃,也有了更實(shí)際的目的。在初三里,我找到了“玩”的更深層的意義。

  走進(jìn)初三,我像棋盤(pán)上一只過(guò)河的卒子,只能前進(jìn)不許后退!于是我努力學(xué)習(xí)讓知識(shí)來(lái)武裝自己。在七座大山的壓迫下,我在蝸行摸索,一步一步地往上爬。就算每天起早貪黑我也沒(méi)有怨言,就算一本本書(shū)壘成圍墻我也不會(huì)低頭,就算一堆堆作業(yè)放得小山我也不會(huì)放棄。走進(jìn)初三,我告訴自己這是一個(gè)必經(jīng)的階段。

  走進(jìn)初三,我像一支離弦的箭。雖然身不由己,但我目標(biāo)明確。我知道家人為此付出了多少,我知道中考只是一小步,對(duì)于我的前途它將是一個(gè)巨大的飛躍。我不能白費(fèi)了這三年的光陰和汗水!

  走進(jìn)初三,就像打碎了一個(gè)五味瓶樣樣滋味都有。我會(huì)因?yàn)橐坏李}做不出而愁眉緊鎖,也會(huì)因?yàn)槔蠋熞痪淇滟澏_(kāi)心個(gè)半天。走進(jìn)初三,我會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),穩(wěn)重。初三不僅是一貫學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)短,更是我走向成功的基石。

走進(jìn)初三作文11

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了學(xué)期中最關(guān)鍵的一年——初三。我們不再是像以前那樣,嘻嘻哈哈地度過(guò)每一天,而是要為理想的高中而奮斗。我們要做好榜樣,讓初一初二的同學(xué)們向我們學(xué)習(xí),我們要舍去掉一些娛樂(lè)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),從而提高成績(jī)。

  為能提高成績(jī)從而奔向理想的高中,我們絕不能停留在口頭上,而是從基本做起。首先,樹(shù)立起一個(gè)目標(biāo)是最為重要。俗話說(shuō)的好“沒(méi)方向的船再怎么行駛都不會(huì)到達(dá)目的地!比绻麤](méi)有一個(gè)目標(biāo),那你再怎么努力都沒(méi)任何作用。有了一個(gè)目標(biāo),你就不會(huì)不斷地自我提升,改變自我,從而達(dá)到一個(gè)新的階段,這樣你就離目標(biāo)就越近了。

  除了目標(biāo),還必須具備一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),不用別人督促。每天都會(huì)去閱讀一些文學(xué)雜志、作文等等。之類的學(xué)習(xí)習(xí)慣都有利于提高你的成績(jī),還能提高你的知識(shí)。

  第三點(diǎn),能夠控制自己。由于科技的發(fā)達(dá),現(xiàn)在不少人都有一部屬于自己的手機(jī)。因此許多人都玩物喪志,成績(jī)?nèi)缤畯母咛幫吞幜鳌_@說(shuō)明這些人的自制力太弱了,太過(guò)于放松自己。還有一些人會(huì)用手機(jī)去拍題搜答案,這樣自己不但沒(méi)有認(rèn)真思考,反而還忽悠了自己。

  人生有三大轉(zhuǎn)折點(diǎn),一個(gè)是中考、小升初考、高考。如果你沒(méi)有考到一個(gè)好的高中,就意味會(huì)難考到好的大學(xué),沒(méi)有考到一個(gè)好的大學(xué)意味著你是否以后有份理想的工作和每月工資的高低。這如同一棟樓一樣,如果地基沒(méi)打好,這房子將會(huì)倒下,所以我們要好好利用初三這一學(xué)期。

走進(jìn)初三作文12

  校園里,月季開(kāi)了一季又一季,仿佛每一季都是春天,都用出十分的力氣去開(kāi)放;校門(mén)外,梧桐那巴掌形的葉子,又戀戀不舍地繞著枝干,打一個(gè)轉(zhuǎn)兒,落下,隨著風(fēng)而不滿地去遠(yuǎn)行;我才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)初三了。

  初三是辛苦的。每時(shí),每刻,我都要一直“時(shí)刻準(zhǔn)備”著,整日箭在弦上,直到放學(xué)那一刻才會(huì)感受到那從未有過(guò)的輕松。媽媽告訴我,這叫充實(shí)。

  初三是張揚(yáng)的。十五六歲的我們正是充滿活力與熱情的時(shí)候,在校服上寫(xiě)各種各樣稀奇古怪的玩意兒,把頭發(fā)剃成奇形怪狀的,看到老師也不像以前害羞地低著頭用螞蟻似的聲音叫“老師好”,而是向老師大方地打招呼,像朋友一樣,無(wú)拘無(wú)束,老師也寬容大方地回應(yīng),與孩子們?cè)谝黄穑麄兯坪跻材贻p了許多。

  初三的我,也是叛逆的。有時(shí)竟會(huì)頂撞家長(zhǎng)和老師,但是我知道面對(duì)長(zhǎng)輩和老師是不可如此“直言不諱”,保護(hù)自尊心只是一個(gè)好聽(tīng)的借口罷了。

  如果說(shuō)是初三的生活讓我懂得了人生的真諦,那么我希望在這人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我能舞出屬于自己的絢麗多彩的人生。

走進(jìn)初三作文13

  告別了初一的好奇,初二的適應(yīng),我進(jìn)入了初三。偶爾在休息時(shí)間,看到了白云在藍(lán)藍(lán)天空微笑,仿佛是對(duì)我想說(shuō)的話報(bào)以理解。

  白駒如隙,我邁上了教學(xué)樓更高的一層,這意味著更大的挑戰(zhàn)在前面挑戰(zhàn)!叭酥疄閷W(xué),不日進(jìn)則日退!痹谛碌膶W(xué)習(xí)里,把握好每一分鐘,高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù),方可學(xué)有所成。

  終究契闊,像風(fēng)箏飛向很藍(lán)的天。分班以后,以往再熟悉不過(guò)的同學(xué)好友同學(xué)都插上了一雙雙翅膀,像天上凌亂分布的行星,各自安窩在不同的班里,守著自己的一方凈土。彼此隔得似乎很近,卻很難再見(jiàn)面相擁。距離,讓我們有些陌生。不能時(shí)刻準(zhǔn)備著挺身而出,分享著心中煩悶。

  我們總要去到陌生的地方,見(jiàn)到不熟悉的人,初三這一年亦是如此。最重要的是適應(yīng),總是要等到失去之后才明白曾經(jīng)的美好。初三也會(huì)是姹紫嫣紅的一片天地,而我們就是這其中的一盆花卉,綻放出自身的完美。如同品一杯茶,不急不緩,不驕不躁,也無(wú)憂無(wú)懼。

  我正站在初三的起跑線上,學(xué)習(xí)為風(fēng),努力成帆,這一定是個(gè)飛得很遠(yuǎn)的紙飛機(jī)。

走進(jìn)初三作文14

  進(jìn)入初三了,當(dāng)然不能像在初一初二那樣了,要有新的目標(biāo),新的開(kāi)始,以前的一切東西,都讓它過(guò)去吧,都要清零了。暑假過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間就開(kāi)學(xué)了,對(duì)于初三,我不能緊張,必須堅(jiān)強(qiáng)自信起來(lái),只有這樣,初三才不會(huì)有太多的壓力,才能繼續(xù)向前,繼續(xù)沖刺。剛加的兩門(mén)課程物理和化學(xué),使初三的生活更加豐富多彩,當(dāng)然,這才剛開(kāi)始,可能以后會(huì)越來(lái)越難吧。

  讓我興奮的是,我們除了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)外,其余的老師都換了。所以也能看出,初三有多么重要,要請(qǐng)那么多的有水平的老師來(lái)教我們。初三很奇妙,當(dāng)我上第一節(jié)化學(xué)課時(shí),我就感覺(jué)化學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了,生活中處處都有,假如沒(méi)有了化學(xué),我們的生活又會(huì)怎樣呢?所以初三才加了化學(xué)這門(mén)功課。

  初三真奇特,物理使我很感興趣,課本中也講到了一些生活中的小知識(shí),也講到了一些很奇特的現(xiàn)象,這下我可得好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。英語(yǔ)也加了難度,量也加大了,這更是考驗(yàn)我們記憶力的時(shí)候了,英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng),我一定要加油,上學(xué)期沒(méi)能拿滿分太可惜了,這學(xué)期一定要加油!

  小科雖是副科,但也是要認(rèn)真學(xué)習(xí)的,初三這一年,四門(mén)小中考,不可小看呀!提高課堂效率和自主、預(yù)習(xí)是非常重要的,當(dāng)然還有作業(yè)。初三了,更要加把勁了,為了中考,為了將來(lái),為了以后平平坦坦的人生,為了老師和家長(zhǎng)們的期望,打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)吧。

走進(jìn)初三作文15

  時(shí)光總在不知不覺(jué)間流逝,當(dāng)我們還沉浸在初二的嬉鬧時(shí),歲月已為我們掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。

  這一頁(yè),記錄的是興奮。迎來(lái)了新的學(xué)期,見(jiàn)到了離別已久的同學(xué)朋友,邁入了初中的頂層——初三,怎能不讓我們興奮?新學(xué)期新氣象,新同學(xué)新老師新學(xué)科,似乎一切都充滿了新意。帶著隱隱的興奮進(jìn)入教室,從此便是將臨中考的學(xué)生了。

  這一頁(yè),記錄的是歡樂(lè)。進(jìn)入初三,新增了一門(mén)化學(xué),第一堂課便是各種各樣的實(shí)驗(yàn)。一根玻璃棒不知蘸了什么液體,再放

  在酒精燈上,忽然燃起的火焰把做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)嚇了一跳。因質(zhì)量差而炸裂的試管,惹得大家哄堂大笑。很簡(jiǎn)單的一些小事,足以讓我們歡樂(lè)。

  這一頁(yè),記錄的是煎熬。即便還未真正緊張起來(lái),空氣中已彌漫著“硝煙”的味道。源源不斷的卷子像洶涌的浪濤撲面而來(lái),奮力拼搏,誰(shuí)會(huì)成為最后的勝利者?誰(shuí)會(huì)笑到最后?初三,倍受煎熬的一年,挺過(guò)去,就贏得了這場(chǎng)比賽。

  這一頁(yè),記錄的是收獲。一張張的試卷發(fā)下,一張張的試卷收走,反反復(fù)復(fù),為的就是成績(jī)單上那鮮紅的數(shù)字。多天的努力,多天的奮斗,便是為了今天的收獲。同樣,三年的苦,尤其是初三的一切付出,為的只是那份碩果,一年后的成績(jī)。

  這一頁(yè),由我們親自去記錄,去描繪……

  那歡聲仍在風(fēng)的余韻中回響著,我感到那本夾著許多回憶的書(shū)已被放在雕花書(shū)架上了。當(dāng)一切都過(guò)去,當(dāng)中考之后,便可取出細(xì)細(xì)翻閱、回味……

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