六年級作文合集八篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
相信大多數(shù)人的收藏都是實物，而我的收藏，是一個美好的回憶，它存在我的腦海里，令我至今都難以忘懷。
四年級時，學校要舉行演講比賽，我想，我是班上作文寫得最好的，這次比賽的名額非我莫屬了！然而，我的心里仍然存在一絲“憂慮”，那就是班上還有一個女生，她無論是寫作文還是口才，都與我不相上下。
演講比賽的前一個星期，老師把我叫到了她的辦公室，我想，老師一定是決定讓我去參加演講比賽了！可是，老師的話卻使我大吃一驚，居然讓我寫演講稿，而讓那個女生去比賽！我當時真的是氣極了。
接下來，辦公室的老師們都聽到了這樣一段對話：“我不！”“為什么呢？這可是關系到班級榮譽的��！”“那您為什么讓我寫演講稿而讓她去講呢？如果換成了她寫而讓我去講的話，她會愿意嗎？哼！”我用力把辦公室的門一砸，強忍著眼淚跑回了教室。
然而，就在距比賽只剩三天時，我的抽屜里多了兩頁的演講稿和一張紙條，紙條上的字一看就知道是老師的，上面寫了一段話：“演講稿我已經幫你寫好了，這三天好好練習，一定要為班級爭光！”
比賽的那天終于到了，不知為什么，我的心里總是有點不安，就在我講了一大半時，因緊張過度，渾身都在冒汗，演講稿都差點沒拿穩(wěn)，到最后兩段時，我接連讀錯了好幾句話，最后終于受不了了，慌張地跑下臺……
事后，老師對我說：“其實并不是我不想讓你上臺，只是那個女生之前參加過別的比賽，適應力比你好，我都料到你今天會緊張，會出錯，但我還是想給你一個鍛煉的機會，人總是要一步步往前走的，你說是嗎？”
老師的話讓我沉思良久，這件事也一直珍藏在回憶中。直到兩年后的今天，我都還有點愧疚和自責，當時我到底怎么了？嫉妒？虛榮？還是小氣？太復雜，我也說不清楚……
但我知道，老師對我的包容和鼓勵是我最有價值的收藏。
六年級作文 篇2
望著那一輪明月，想著那一個個令人難以忘懷的場面：在這三十六天中，我、王院生、萬超、楊千如、孫昭鑫、馮脈，組成了一只雄鷹隊，大家齊心合力，制作出了一個另人刮目相看的風箏。從中，我們不光從中體會到了快樂，還懂得了不少新知識。在這次活動中，我總想選出一個副組長來協(xié)助我一起工作，可從大家的表現(xiàn)看來，真是………如果真要選的話，大家都可以是副組長。這次活動分成四項：了解風箏、準備材料、制作風箏和放飛風箏。
星期三
我們通過互聯(lián)網絡了解風箏的發(fā)展史，中國是風箏的發(fā)源地，原名紙鳶。明清兩代是風箏發(fā)展逐漸走向成熟的時期，也留下了許多文學家、藝術家以風箏為題材的佳作。通過學習知道中國南北方放風箏的時間不同。北方習慣于在春季公歷四月中4、5、6日的清明節(jié)期間，到郊外春游放風箏。南方則是在九月初九的重陽節(jié)登高賞菊之日放風箏。到了清朝，曹雪芹將風箏的發(fā)展推向了一個高潮，這也是風箏發(fā)展一個輝煌的時期。通過學習知道許多有趣的風箏故事，如秦朝末年，劉邦手下韓信利用風箏，瓦解項羽部隊的斗志，取得了最后勝利。
星期三
經過商量，我們考察了三種制作風箏的方法：黃頜鳥、老鷹、三角形。我們覺得三角形風箏不光制作簡單，且容易放上天。最后決定，做三角形風箏。為了讓大家都能參與到這個活動中來，我把采集竹篾的任務交給了王院生，把準備布的任務交給了孫昭鑫，萬超準備2500米長的線，楊千如準備顏料，馮脈準備剪刀、膠水……。大家四處尋找，忙的不可開交。僅僅只化了一個星期，一切準備好了。
星期日
我們抽了一個時間在操場上一起做風箏制作風箏根據(jù)三角形風箏的框架特點，采用以下制作過程：
1：綁框架，用細尼龍繩和鐵絲將四根竹條綁扎成三角形。
2：縫制風箏面，裁一張三角形的塑料布，把兩側的竹條縫制好。
3：裝飾，用五顏六色把風箏畫成錦繡中華美麗圖案，因此風箏命名為“中華”。風箏面兩旁是我們的口號“上下五千年，燦爛歷史長”
星期三
這一天下午，風時強時弱。我與隊友們帶著我們的《中華》號一起來到大操場，一起來的還有不少小隊，他們有著各式各樣的風箏。王院生自愿要代表我們隊出賽，為我們奪到第一出力。我與隊友們在一旁幫忙。雖然我們的風箏多次試飛失敗，但是沒有放棄，試用了各種試飛方法，最后我們采用遠距離放法：風一起，我把風箏拋向天空，王院生慢慢地往后退，風箏緩緩上升，最后終于飛向藍天，取得了勝利，我們的《中華》號在天空上在向我們招手呢！
這就是愉快的三十六天，與“勝利”隊一起走過的三十六天，這三十六天將成為我永遠的美好回憶！
六年級作文 篇3
今天下午，爺爺家要挖樹，我們全家人都來幫忙了。因為我在爺爺家呆著無聊，便走出家門，來到了田野上“探險”。
這片田野給我的第一感覺就是荒涼，周圍長滿了枯草，如果有一點火星，我想應該就會有燎原之勢吧。走在上面，只聽到“咔擦”一聲。出門的時候我拿了一根木棍，原本是為了好玩，沒想到居然幫了我很大的忙，因為大人們告訴我，田里可能會有蛇，走路一定要小心，我開始不以為然，現(xiàn)在走著卻有點膽戰(zhàn)心驚，于是在邁步子之前，先拿木棍探一下，免得“落入蛇口”。
穿過這片田野又是另一個樣子，一排排高大的紅楓筆直地圍著一片低洼的土，穿過楓林，順著田坎走下去，放眼看去土地龜裂成一塊一塊的了，卻很濕潤;一個逼真的稻草人孤單地站著，仿佛一言不發(fā)卻很是寂寥。再向前走，土越來越低，最后只有一池清水。
而當我抬頭一看，卻不由驚呆了：一張巨大的捕鳥網攔在上空中，網眼十分小，再加上是尼龍網，天上飛過的鳥都看不見這張網，很容易被粘住動彈不得。
不出我所料，果然上面有三只鳥，兩只鳥已經死掉了，只有一只還一息尚存，半瞇著眼。這時突然起風了，我跳起來用手抓住了網，把它用力一拉，瞧了一眼這只鳥，原來是一只斑鳩。它披著一身灰白色的外衣，脖子上有一圈白色的毛，就像一條碎花白圍巾，尼龍絲捆住了它的翅膀，爪子也被捆住了，它只能蜷縮著。
我動了惻隱之心，想要救它。于是拉住尼龍網，使勁拽，但是沒有拽斷，而且斑鳩還被纏得更緊了。我急了，不知如何是好，突然想到，我可以趕快跑回家去拿剪刀來，剪斷就行了。
于是我一路小跑回家，拿起剪刀塞進了口袋，二話不說就跑回了原來的稻田那邊，我拿起剪刀把纏住斑鳩的網子一個一個剪開，有的尼龍繩纏在一起，怎么剪都剪不開，我便用刀刃磨斷網口，繩子終于斷了，它從網上掉了下來。我用手接住了它，把它托在手上輕輕放下，準備為它剪斷身上的尼龍絲，可是調皮的它從我手上一下來就想要逃開。費了一番力氣之后我終于完全剪掉了它身上的網子，只見它撲騰了兩下翅膀，就慢慢飛走了，我看著它越飛越遠，我在心里默默祈禱：希望你以后小心一點，不要再落入這樣的陷阱了，回家去吧!
爸爸媽媽從我們呱呱墜地時便開始照顧我們，為我們的生命注入了許多精彩，鳥兒也有生命，希望大家都能保護它們。
六年級作文 篇4
在三年級的時候，我結識了一幫兄弟，他們各有各的特點，現(xiàn)在我就把他們介紹給你吧！
愛耍帥的鵬哥
我這位兄弟可厲害了！江湖人稱“我鵬哥”！他特別愛耍帥。每天見到他，他都會用手帥氣地撩一下頭發(fā)，聳一下眉毛，問別人他是不是帥得讓人目不轉睛。你要說不是，他便會換一個人問，直到他聽到滿意的答案才肯罷休。
愛跳舞的小孫
這個小孫可是出了名的舞神。只要你給他放一段音樂，他都會馬上跳起妖嬈的舞蹈，有時讓人贊嘆不絕，有時又讓人不忍直視。這還不算什么，假如老師一宣布要舉辦個才藝表演，他就會跳起他那“美麗”的舞蹈。
愛補刀的小侯
小侯就像一個殺手，隨時隨刻都能把你“噴”死。有一次，一個朋友說他和別人說話，別人沒理他。小侯聽了說是因為他太矮了對方看不見他。還有一次他把一個小孩說哭了，我們便勸他改一改毛病。但我們都知道這是不可能的。只能由他罷了。
我們在一起的日子雖然有喜怒哀樂，但任何事也改變不了我們純潔的友誼。
六年級作文 篇5
“嘻嘻，哈哈！笑死我了……”咦？是哪家的窗戶里飄出了陣陣歡笑？是我的快樂一家子又在作案了！別急別急，我慢慢告訴你，不然笑掉大牙，可真該怪我咯！
歡樂鏡頭一
一個盛著蛋清的杯子靜靜地立在桌上，一雙手端起了杯子，又往里倒了一些茶水，咕嘟咕嘟喝了下去，剎那間哀號遍地�！斑@什么啊！味道怪怪的！”爸爸的'眉毛擰成了麻花，臉色瞬間變了�！斑@什么呀！今天泡的茶怎么這個味道？”接著是一片無辜的回應：“不知道！”就在這時，半路跑來了一個“女將軍”——老媽。在冰箱里翻天覆地，“我的蛋清面膜呢？”河東獅吼再現(xiàn)江湖，“什么？蛋清！那杯子里的……是蛋清？！”爸爸的“麻花眉”快要擰碎了，“嘻嘻，哈哈！笑死我了……”
歡樂鏡頭二
不知是誰將妹妹的發(fā)箍放在了床上，接著“悲劇”發(fā)生了……
“嗷嗚，疼疼疼……”“砰”一聲，妹妹的發(fā)箍碎成了兩半，她“一彈三尺高”直徑彈出了房間，“姐，床上有蟲�。√厶邸蔽易哌M臥室一看，碎成兩半的發(fā)箍靜靜地躺在床上�！肮�！妹妹你的發(fā)箍成蟲了！呵呵……妹妹，你……你真是‘千金’�。 薄鞍�？”
麻花眉又出現(xiàn)了！“嘻嘻，哈哈！笑死我了……”
我的歡樂一家子可真是讓我“苦笑”也不是‘“大笑”也不是，哎！只好“傻笑”了。
六年級作文 篇6
秋天是個豐收的季節(jié)，月亮圓了，中秋節(jié)到了。這一天的月亮是一年中最亮、最大、最圓的。中秋節(jié)是個傳統(tǒng)的節(jié)日！它的習俗是：賞月、吃月餅……中秋節(jié)是我心中最美好的節(jié)日。
在十五的夜晚天氣晴朗，風一陣一陣輕輕的吹了過去，我和爸爸在家里的陽臺上，抬頭仰望著明月。在陽臺上，我們擺上圓桌，放下了美味的月餅，新鮮的水果，在拿來茶、茶杯、茶壺，邊喝茶邊賞月亮。人們常說：“月是故鄉(xiāng)明。”銀盤似的圓月，掛在樹梢，幾朵美麗的蒲云圍繞在它的身旁，宛如仙女揮動著它的輕紗翩翩起舞。月光如水，靜靜地潑灑在大地，給大地披上了銀灰色的紗裙，遠處是一排排蒼翠的樹木依稀可見。今天爸爸給我講了一篇故事叫做：《嫦娥奔月》的故事，后羿到西王母那里求來了長生不死之藥，那藥只有一粒，每人服半粒就能長生不死，嫦娥不知道，為了永葆青春，就把全部的長生不死藥偷吃了，于是立即成仙，可是卻又沒臉去見天宮，只能奔逃到月亮上去了。
我們開始吃月餅了，我吃的月餅是抹茶口味的，爸爸吃的是水果口味的，媽媽吃的是蛋黃口味的。爸爸說：“我們來做個小游戲叫賽詩會。”我勇敢的站出來，說：“我吃的是抹茶口味，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！苯酉聛韹寢屨f：“我吃的是蛋黃口味，但愿人長久，千里共嬋娟。”最后爸爸說：“我吃的是水果口味，海上生明月，天涯共此時�！庇螒蚪Y束了，最后爸爸宣布賽詩會獲勝的是我。我獲勝了，媽媽拿來了一個又大又圓的月餅，作為獲勝的獎勵。
看著這圓圓的月亮，我不禁想起了唐朝詩人李白寫的詩句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。是呀，在外辛勤勞動的人們，請�；丶铱匆豢从H人吧！家永遠是最溫暖、最幸福的地方，不是嗎？
六年級作文 篇7
今天, 放學回家的路上, 媽媽正在和我談事。忽然媽媽說：“兒子，告訴你一個好消息，你的文章在京江晚報上發(fā)表了，祝賀你。”
聽到這話，我高興萬分�；氐郊�，媽媽立即把京江晚報拿給我看，我接過一看，呵!真是我的文章唉!我擦了擦眼睛仔細端詳，一個字也不放過，真的-模一樣，這真的是我的文章，我一蹦三尺高。
曾經班上有許多人的文章都在京江晚報上發(fā)表了，這讓我萬分的羨慕，真想我的作文也能在京江晚報上發(fā)表，于是我開始也在京江晚報上發(fā)表文章了，我發(fā)了許多文章，每周都發(fā)，從不放棄�？删褪前l(fā)出去的文章“全軍覆沒”， 沒有一個文章發(fā)表在京江晚報上，我很氣綏真想放棄，但媽媽總是鼓勵著我。使我有了很大的信心，于是我便把我的《春到寶塔山》又發(fā)了過去。我盼星星，盼月亮，盼了兩個星期，總算有了個結果，啊!我的《春到寶塔山》終于在京江晚報發(fā)表了。
其實，我們平時應多讀-點課外書，多收集一些好詞好句，這樣就會有許多優(yōu)美的語句。只要這樣你的文章-定會發(fā)表在京江晚報上……
我的文章之所以能發(fā)表，一是離不開父母的鼓勵，二更離不開張老師的細心教導。是她給了我們一把“金鑰匙” 讓我們自己去打開知識的寶庫。我們只要有決心，有堅持不懈的精神，這樣才能做出自己的事、自己想要去做的事。
六年級作文 篇8
噗！”一朵朵白色的、含苞欲放的“小花”從樓上“飛”下來，樓下的同學們紛紛逃跑，躲避著這越來越多的“花蕾”，只見那一朵朵雪白的“花”“優(yōu)雅”的落在地上，瞬間綻放在大庭廣眾之下，同學們都厭惡地躲到屋檐下，因為又有許多天外飛仙，哦不，應該是天外飛“花”從三樓落了下來。你一定很奇怪吧，為什么同學們要躲著天外飛“花”呢？因為這飛下來的“花”不是那嬌嫩欲滴的鮮花，而是人的唾沫！
的確，在三樓走廊的護欄旁，有幾個狡猾的腦袋從護欄的間隙中伸了出來，見同學們都被天外飛“花”嚇得六神無主，便咧開嘴得意的笑了：“哈哈，知道我的唾液神功的厲害了吧？！小鬼們，快向我頂禮膜拜吧！”說罷，又惡狠狠地吐下五六口唾沫“飛花”隨后以“九天雷霆雙腳蹬”之勢逃離了犯罪現(xiàn)場。
等等，打住一下，諸位一定想知道這幾個人是誰吧？這幾人真是我們班的“搗蛋三劍客”——江杭桁、曾從容與潘馳。只見此三人相視一笑，約定下次再去玩這個“有趣”的游戲......愉快的下課鈴響了起來，那三人又叫上了另外幾個同學，沖出了教室，我當時十分疑惑他們的舉動，便在一旁悄悄觀察起來：只見他們伸出頭向下面做了鬼臉，然后俯身吐了一大口唾液！下面的人一見到天外飛“花”又降臨了，便尖叫著一哄而散。那幾個家伙大笑著，瘋狂地吐唾液，一時間驚叫連連。突然，一大口唾液墜向了樓下正在體檢的隊伍......
上課了，老師萬分憤怒地說道：“據(jù)同學舉報，我們班的同學向下面吐口水，灑到了正在為同學們同學們體檢的醫(yī)生，所以請吐口水的同學站起來！”那幾個搗蛋鬼你望望我，我望望你，尷尬地站了起來，老師把他們領了出去。過了一會，那幾個家伙一言不發(fā)地走進教室，隨后又一言不發(fā)地拿出了紙和筆，開始寫起了深刻的檢查......這是老師也走進了教室，語重心長地說：“同學們，這幾個同學向樓下吐口水，并且吐到了路過的同學與正為同學們體檢的醫(yī)生，已經被我嚴厲批評了！我希望這種不文明的事不要在我們班發(fā)生了！”那幾個玩天外飛“花"的搗蛋鬼低著頭，臉好似熟透了的西紅柿一般。搗蛋鬼們望了望大家，彼此默默無言......
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