初三作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初三作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三作文 篇1
海爾普斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“寬容是文明的唯一考核�！币馑际钦f(shuō)，想要知道一個(gè)人的文化修養(yǎng)，首先要看他寬容不寬容。寬容他人，懂得原諒他人的過(guò)錯(cuò)，就能使人與人之間架起一座理解的橋梁�？梢�(jiàn)寬容是人與人交流當(dāng)中必不可少的。
現(xiàn)在小朋友們上課，同座間課桌的分界線總是劃得很清楚。經(jīng)常因?yàn)檎l(shuí)過(guò)線，把手臂伸到另一邊來(lái)了而互相對(duì)罵，或者就直接打架。有一次，我不小心過(guò)線了，同桌就把我的書包扔了，我們于是就大打出手，后來(lái)老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)，過(guò)了線又能把你們?cè)趺礃幽�？既然沒(méi)有影響那就退讓一點(diǎn)，不就沒(méi)有這么多的事了嗎？我們聽(tīng)了之后都低下了頭，覺(jué)得十分無(wú)聊。我們總不至于為了這樣一件事而影響我們的學(xué)習(xí)。假如我們都能學(xué)會(huì)謙讓，有一種寬容的想法，就像雨果說(shuō)的那樣，一顆寬容的心，她清澈、明亮，令我們的心靈美好如水。
還記得有一次下課，我在奔跑的時(shí)候撞倒了一位同學(xué)，那位同學(xué)準(zhǔn)備回?fù)粑�，我�?duì)他說(shuō)了一句，對(duì)不起，我不是有意的。那位同學(xué)聽(tīng)了我的話，對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系�？梢�(jiàn)寬容可以化解同學(xué)之間的矛盾，增進(jìn)我們之間的友誼。
人在社會(huì)上，總要和別人交往，學(xué)會(huì)寬容，就可以化解矛盾，讓社會(huì)更加和諧。但是在社會(huì)上也經(jīng)常碰到有人會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)論不休，直至大打出手。其實(shí)何必呢？只要相互間退讓一點(diǎn)，就沒(méi)事了。記得有一次我們家房屋裝修，裝修人員不小心把一個(gè)煙頭扔到了樓下，把鄰居的一床棉被燒掉了，但是鄰居不但沒(méi)有發(fā)火，反而上樓告訴他們，以后吸過(guò)煙要把煙頭掐滅，放在煙灰缸里。否則很容易造成火災(zāi)。就是這樣一件小事，讓鄰里之間增進(jìn)了了解，反而促進(jìn)了相互關(guān)系。試想，如果鄰居采取另一種方式，吵吵鬧鬧，今后大家抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，將是何等的尷尬。
任何時(shí)候，任何場(chǎng)合都需要寬容，寬容是一種品德，是一個(gè)社會(huì)文明的體現(xiàn)，我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)寬容。
初三作文 篇2
金黃色的花兒，如你一般。就像是上帝派遣到人間的天使，微笑著面對(duì)陽(yáng)光。
——題記
紅了櫻桃，綠了芭蕉。是誰(shuí)，在那個(gè)盛夏光年撫平了我的憂傷？是誰(shuí)，在那個(gè)青春雨季溫暖了我的心靈？
炎炎夏日，一場(chǎng)毫無(wú)征兆的滂沱大雨摧毀安靜閑適的一切。風(fēng)在怒吼；雨在肆虐；雷在叫囂。整個(gè)世界昏昏沉沉。雨沖刷著一切污穢，泥濘的道路上混雜著草木的清香。我無(wú)可奈何的遙望天空，沉悶的心中多了幾分苦澀。我慢騰騰的走出門外，迎接著風(fēng)雨的洗禮。雨狠狠地?fù)浯蛑业男谋涠槟尽?/p>
許久，雨停止了它的報(bào)復(fù)。我抬頭一看，一把傘撐起一塊小小的天地，隔絕了風(fēng)雨肆虐。傘下的人，竟是你——從未有過(guò)交集的鄰居。望著你甜美的笑容，我愕然。轉(zhuǎn)身怱忙逃離。淚悄然滑過(guò)，在雨水的庇護(hù)下毫無(wú)蹤跡。
第二天，天空又變得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。陽(yáng)光又慷慨地回到人間，普度眾生。窗前出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影。我定睛一看，是你。四目相對(duì)，我端詳著你。那是一張多么清秀的臉龐，柳眉，杏眼，高高聳起的鼻梁。那嘴角上揚(yáng)的弧度令人如沐春風(fēng)。
“你可以出來(lái)一下嗎？”我有些躊躇，但還是走了出去�！澳悴婚_(kāi)心嗎？”“你怎么知道？”“因?yàn)槟闵砩蠜](méi)有陽(yáng)光的味道�！标�(yáng)光的味道？的確，這些天太多的壓抑堆積在心中，我都忘了陽(yáng)光是怎么樣的。
“可以跟我來(lái)一下嗎？”我沒(méi)有回答，一言不發(fā)地跟隨著她。
我們來(lái)到一個(gè)破舊的院子。殘?jiān)珡U墟上，盛開(kāi)著碩大的向日葵，滿眼都是燦燦的金黃。
“你看，這些都是太陽(yáng)的效忠者；是上帝的使者；是普羅米修灑在人間的火種。它們有陽(yáng)光的味道，象征著希望和快樂(lè)。這些都是你內(nèi)心匱乏的不是嗎？”
望著你那真誠(chéng)的微笑，心中涌動(dòng)著甜蜜，蕩漾著溫情�！拔覀儭梢宰雠笥褑�？”“當(dāng)然�！蹦闵斐隽耸�，我仿佛看見(jiàn)駐足在人世間的天使。你的笑容比這些金黃的花兒更動(dòng)人，更燦爛。
橘黃色的陽(yáng)光下，金黃色的花兒綻放著。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下，我把心情涂的很亮很亮。感謝生命，讓我遇見(jiàn)了你。與你為鄰的那段時(shí)光，是我今生最大的幸福。謝謝你，美麗的天使。
初三作文 篇3
我站在洋溢著明媚的輕風(fēng)里，看著那從參差不齊的茂密葉間中穿過(guò)墨綠的星星點(diǎn)點(diǎn)的暖意。她從遠(yuǎn)處迎著那份和煦的金色緩緩走來(lái)，眼底，是一片清澈的明媚。
生活在如家一般的這樣一個(gè)大集體中，或許每位同學(xué)都是我的朋友，卻只有她，是我靈魂的摯友。細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，在這兩年半的時(shí)間長(zhǎng)河里，她與我靈魂碰撞，互助的回憶早已沉入了記憶深處，但那份默契，卻始終不變。
盡管是靈魂摯友，但也會(huì)有無(wú)意迸濺出火花的時(shí)候，每到這時(shí)，我們都喜歡靜靜地眺望著遠(yuǎn)方，讓靈魂從激烈的碰撞中解脫出來(lái)，獨(dú)自一人，就像旁若無(wú)人一般，靜靜地，只為等待彼此的釋然。
即便是小摩擦也得經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的沉淀，如今，我在有限的孤寂時(shí)光中轉(zhuǎn)過(guò)身去，將那顆無(wú)限波瀾的心用力地拋向自然，在寧?kù)o中等待。
聞一聞帶著明媚的金色氣息，賞著片片盤旋，升騰，翻飛的潔白，聽(tīng)著潺潺寧?kù)o著自然氣息的透徹，讓靈魂，也明朗著一種春暖花開(kāi)的暖意。不禁伸出手拾起了地上的零落片片，緩緩地輕撫著，卻眼見(jiàn)一陣輕風(fēng)拾起了整地的潔白，翻飛的白蝴蝶像是重獲了自由那般喜悅，我被這種溢于言表的歡樂(lè)感染了，輕風(fēng)纏繞發(fā)絲間，竟也不禁地嘴角微微上揚(yáng)�；蛟S，輕風(fēng)才是零落甘于地上的唯一等待。
美景，盎然春色。爭(zhēng)嬌斗艷的芬芳又何嘗只是為了一時(shí)地舒展呢？這般艷麗同樣，是期待著露水親澤的期待。在和諧的自然交響樂(lè)中，無(wú)盡的那份明媚著春色的明媚，是為了等待著永恒不變的那份等待。
這，是一種默契。
在繽紛的純粹潔白正輕舞于風(fēng)中展現(xiàn)純凈的美麗時(shí)，她緩緩向我走來(lái)。兩者相視一笑，觸及之處是一片澄澈，靈魂深處的純粹碰撞也變?yōu)榱撕椭C。再一次，交融。
明媚的和煦里，攜繽紛的純凈風(fēng)中，和諧著落花的等待。
初三作文 篇4
流水似年，歲月如歌。與你認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在已有三年之久了，是你陪我度過(guò)了初中三年，而高中三年你卻不打算與我一起度過(guò)，去了另外一所學(xué)校。
不知不覺(jué)三年過(guò)去了，當(dāng)我滿懷期待地想與你一起踏進(jìn)高中校園的時(shí)候，你卻告訴我，你要去讀職校。我還記得，那天我失落了很久，躺在床上，久久不能入睡，直到淚水濕了枕頭，我才驀然回首與你度過(guò)的那三年美好時(shí)光。
與你認(rèn)識(shí)的那一天，你就像天使照亮了我的世界，從此，黑暗遠(yuǎn)離了我，取而代之的光明永藏心里。你說(shuō)過(guò)要笑著對(duì)待每一天，即使是不辛的，也要活得精彩。在沒(méi)有遇見(jiàn)你之前，我是內(nèi)向的，靦腆的，而遇見(jiàn)你之后的每一天，都是不一樣的體驗(yàn)，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我擁有了這么多我一直不曾注意過(guò)的美好。
還記得，你是一個(gè)有潔癖的人，陽(yáng)光開(kāi)朗的人，在你的身上，我似乎從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)一絲悲傷，每一天都是開(kāi)懷大笑的度過(guò)。你說(shuō)，和我認(rèn)識(shí)之后，也會(huì)像我一樣隨身帶著紙巾，也會(huì)像我一樣買了手表，有了對(duì)時(shí)間觀念的更深刻認(rèn)識(shí)。你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，為什么隨身帶著紙巾，而當(dāng)時(shí)我的回答是“因?yàn)橐玫臅r(shí)候就有啊，也不用找別人要，多麻煩啊�！倍銋s不知道，我是不喜歡和別人接觸，一直以來(lái)我就是一個(gè)內(nèi)向的人，又怎會(huì)和別人多交流。而你是我生命中的一道光，帶著我走出了那個(gè)黑暗的世界，自然不一樣。后來(lái)有一次，我身上的紙巾用完了，找你要時(shí)，你卻笑話我“不是隨身帶著紙巾嗎？”實(shí)話告訴你之后， 我反問(wèn)你“為什么要隨身帶著紙巾。”你的回答是“習(xí)慣了�！弊屛腋袆�(dòng)了許久。
驀然回首，還記得，你總是每天早早地去學(xué)校，不管是酷熱的夏天還是嚴(yán)寒的冬天，你都會(huì)靜靜地站在停車場(chǎng)門口等我，看到我到時(shí)，你才露出了一抹笑容，習(xí)慣了有你陪著習(xí)慣了有你陪我分享故事。
驀然回首，我卻發(fā)現(xiàn)，這三年的時(shí)光里，一直都是你在照顧我，而我卻連去你新的學(xué)校那一天也沒(méi)能去送你，對(duì)于你，我是愧疚的。在那些驀然回首的往事里，沒(méi)有一件事是我為你做的……
初三作文 篇5
月晚，按字面來(lái)說(shuō)。一般都理解或成十五晚上的那一輪明月。但此月“晚”非彼月晚，也就是說(shuō)我要講的卻并非如此。
看向天空上的圓月，大家總會(huì)思戀遠(yuǎn)方的家人。淡白色的月光靜靜地照耀著大地，一片柔和。如此寧?kù)o的夜晚，卻有些許的傷感。
而今年30，看著春晚。我突發(fā)奇想：是不是圓月也和春晚寄托著一種意思？
你看！回家的：一家人圍在一桌熱熱鬧鬧地看著小品《老伴兒》年夜飯冒著香氣，一起開(kāi)懷，一起流淚。沒(méi)回家的：默默堅(jiān)守在自己的崗位上，空余時(shí)末，看著春晚，向遠(yuǎn)方的家人許下唯美的千年之約。
春晚，它似乎用一種奇特的方式，把所有人看節(jié)目的人心聯(lián)系一起。讓新的一年開(kāi)始，讓心溫暖無(wú)比。
月晚，春晚。它們是不是都寄托了一種相思。一種是淡白色的溫柔，一種是火紅色的暖心：一種是悲傷旋律，一種是熱鬧旋律。都是慶賀，都是一種淡淡的相思。
月晚，月”晚“，美不甚哉！
初三作文 篇6
分享，如半杯清茶中盈盈漂浮的一抹綠，清新自然；分享，如天邊云霞中悠悠懸掛的一輪紅，暖人肺腑；分享，如一樹(shù)櫻花中亭亭綻放的一紋粉，嬌美妍麗。成長(zhǎng)的路上，分享為您增添一抹亮色。
曾有一年，春風(fēng)來(lái)得格外晚，往年兩岸芳草的時(shí)候在今年卻是殘枝敗葉。被冬天禁錮良久的我早已和伙伴期待起那春日的第一抹綠，我想它一定滿溢芬芳，像藏了一冬的姑蘇雪柳。然而，沒(méi)想到它卻降落在我那小小的花盆中。漆黑肥沃的土壤里，倚著一粒小小的綠芽，瞬間點(diǎn)亮了我的歡喜心，及那作祟的自私。我志得意滿的向伙伴炫耀，卻又從不將它搬出去讓別人一睹芳容。可慢慢的，直通通的白熾燈光下的綠芽在我眼中顯得那么蒼白無(wú)力，最初的快樂(lè)也變得如此蒼白。那盆寄托著希望的綠，竟落得個(gè)孤芳自賞的境地。
直至一日放學(xué)后，母親對(duì)我說(shuō)她將那盆草搬了出去，訝然的我急匆匆的跑出去，卻發(fā)現(xiàn)那抹蒼白的綠竟也鮮潤(rùn)起來(lái)。稀薄的陽(yáng)光中，那豆芽般的`綠肆恣地綻放著自己，柔韌的線條如曦光中天山的輪廓，清新淡雅的綠像湖中熠熠生輝的綠寶石。它臥在土里，像一位碧衣的妙齡女子斜倚木欄，娉娉婷婷，嬌弱美麗。我怔住，發(fā)覺(jué)分享的滋味竟如此美妙，心頭似乎填滿了軟糯的事物，柔軟安定，我似乎一瞬間長(zhǎng)大。分享，為成長(zhǎng)添一抹盈盈的綠。
仍記一雪天，漫天飛雪洋洋灑灑，舞動(dòng)著獨(dú)特的魅力。我與朋友在雪地中結(jié)伴而行，渴望來(lái)場(chǎng)酣暢淋漓的雪仗。但看看朋友凍得泛紅的手，再看看自己手上那雙自己極其珍愛(ài)的鮮紅手套，心頭不禁躊躇。雪仍在飄，不斷激起心上的波瀾。終于，我一狠心，將一只鮮紅的手套遞與朋友，而雪地中也響徹起我兩兒的歡笑聲。在不斷的高呼雀躍聲中，心頭的不舍消融。我恍然驚覺(jué)，分享原來(lái)如此溫暖，那只遞出的手套的顏色竟如此深刻，比那漫天飛雪還要令人驚艷。分享，為成長(zhǎng)添一抹溫暖的紅。
分享，是陽(yáng)春三月的柳枝，青翠欲滴；是夕陽(yáng)西下的紅日，鮮艷奪目；是雨后澄澈的天空，一碧如洗。分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色。
初三作文 篇7
錯(cuò)過(guò)，是為了下一次更好的相遇，如果相遇，我會(huì)更懂得珍惜�！}記
我的心里住著一個(gè)人，無(wú)可代替且唯一。感謝上蒼，讓我遇見(jiàn)你，有感謝這美好的相遇，讓我愛(ài)上你。
真是對(duì)不起，我又想起了你。我的記憶中每一個(gè)畫面都有你，以至于每一次寫文章都會(huì)想到你。這思緒又在不斷地阻擋著我對(duì)你的回憶，但你依然在記憶中那樣清晰；盲目地去追尋那個(gè)有你的曾經(jīng)，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)你早已離我遠(yuǎn)去。
又正值秋季，轉(zhuǎn)眼已過(guò)了三年，我也長(zhǎng)大了，那么只能留在我記憶中的你，在那我遙不可及的地方，過(guò)得還好嗎？就像孫燕姿在歌詞里唱，我看著路，夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄，我遇見(jiàn)你，是最美麗的意外。你就是我最美麗的意外，我不敢想象，如果今生未曾遇見(jiàn)你，我的世界將是一片荒涼的沙漠，沒(méi)有色彩，只有漫漫黃沙；如果今生未曾遇見(jiàn)你，我的童年就是一條在蒼茫大海上的孤舟，沒(méi)有方向，只能漫無(wú)目的地漂泊。
世界這么大，卻讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢嘤�，不知是我運(yùn)氣好還是我們有緣分。不過(guò)，時(shí)間是解藥，亦是毒藥。小時(shí)候與你待在一起的每時(shí)每刻我都很幸福。那是的我還小，認(rèn)為這種幸福是永恒的，永遠(yuǎn)不會(huì)離我而去�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，憎恨時(shí)間的我也開(kāi)始慢慢懂得，這個(gè)世界上沒(méi)有所謂的永遠(yuǎn)，再美好的人或物都會(huì)隨著時(shí)間的推移慢慢變老。世界上雖然沒(méi)有東西是無(wú)限期的，但是這在于你怎樣去珍惜。再甜蜜的蜂蜜，如果你長(zhǎng)期讓它和空氣接觸，它也會(huì)變質(zhì)；再美麗的山川，如果你去破壞，等不到大陸漂移，它便會(huì)銷聲匿跡。幸好，我懂得珍惜。
想起第一次見(jiàn)你的模樣，和藹可親、溫柔善良。你就像是我的天使，你很愛(ài)我，正如我也愛(ài)你一樣。我愛(ài)你的善良，愛(ài)你的樸素，一切的一切都是愛(ài)你的理由。最愛(ài)的是犯了錯(cuò)時(shí)，你會(huì)細(xì)心地教導(dǎo)我；是一起圍在一張桌子上，把嘴里填滿食物，聽(tīng)你說(shuō)以前的故事；是每當(dāng)豐收時(shí)，驕傲的把得到的果實(shí)放在你面前時(shí)，看你那最溫柔的笑，
現(xiàn)在，那都可能稱為回憶。但又能怎樣呢？一切都無(wú)法挽回。那種夢(mèng)醒時(shí)分卻抓不住你的悲傷，是以往的幸福在作祟。你好像寵壞我了，每次只要做到有你的夢(mèng)就不愿醒來(lái)，多想一直夢(mèng)下去，就好像你能永遠(yuǎn)陪伴我一樣。
有人說(shuō)過(guò)，遇見(jiàn)你已是我人生最美好的開(kāi)始，又何必如此介意終結(jié)。所以，我向上蒼許了一個(gè)夙愿，就是在未來(lái)的某一天，我還可以再遇見(jiàn)你。
感謝一生有你，我最親愛(ài)的外婆！
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