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高二優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-03-01 09:16:33 高二 我要投稿

高二優(yōu)秀作文十篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的高二優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高二優(yōu)秀作文十篇

高二優(yōu)秀作文 篇1

  “暮云收盡溢清寒,銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤!

  又是一年月圓時(shí)。

  是月流光,清輝灑遍人間。漫漫月華無(wú)邊,如霜如雪,照徹寒夜,流翠瀉玉一般。千年之前你亦曾處于同一片月色之下,你寫下了“此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年何處看”;寫下了“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。胸中翻錦繡,筆下走龍蛇,字字璀璨,句句生香,映亮華夏三千年。

  月光朦朧,照人沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。再睜眼恍惚已置身一葉扁舟,江水無(wú)聲蕩漾。黑夜清冷,四下無(wú)聲,船首正有一人負(fù)手而立,一襲白長(zhǎng)衫在江風(fēng)中簌簌抖動(dòng)。月色如水,清籠在他周身。江風(fēng)頗為寒涼,他衣衫單薄卻身姿挺拔,在夜色中傲然獨(dú)立,如同一株空谷脫塵的竹。

  他回頭,見多了一個(gè)生人,一怔,旋即拱手,溫聲道:“在下蘇子瞻!甭曇羟謇,淡然無(wú)波。一雙深幽的明眸是少年獨(dú)有的清澈澄明。我訝然,年未及冠即“學(xué)通經(jīng)史,屬文日數(shù)千言”的蘇軾,此時(shí)恰值風(fēng)華正茂,正是一名意氣風(fēng)發(fā)的翩翩公子!他的眸中滿載對(duì)未來(lái)仕途生涯的向往,我卻不忍心講述日后的歷經(jīng)坎坷,晚景凄涼,舊雨飄零,朝野已再不復(fù)他二十歲所見的“平和世界”。

  內(nèi)心幾多徘徊,卻終是開口詢問(wèn):“若你日后不再這般意氣風(fēng)發(fā),懷才不遇,壯志難酬,你當(dāng)如何?”

  不曾料得他竟展顏,暢然的笑意帶著幾分豁達(dá),年少清狂的嗓音在夜空中回蕩,震亂了平靜的江水,驚醒了清冷的月色:“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!

  吟罷,四周景色倏然轉(zhuǎn)變,只得見他衣袂翩躚隱匿于如墨夜色,白衣勝卻三重雪,眉眼之間神采飛揚(yáng),不惹塵埃。江山如畫皆是因他而生,月色消弭前亦多在他衣襟上染一抹孤光,天地間唯他一人苦樂(lè)自當(dāng),無(wú)有代者。

  再見到蘇軾,他已步入中年,清狂張揚(yáng)已不復(fù),取而代之的是幾分安然睿智,是看淡人間百態(tài)炎涼的安之若素。雖被貶謫,卻不見憂愁苦悶。他寫下“鬢微霜,又何妨”,寫下“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”,他心間澄明開闊,只見豁達(dá)未聞悲憤,他懂得不應(yīng)拘泥于一時(shí)失意,人生短暫應(yīng)向前直行,可謂是“君子見機(jī),達(dá)人知命”。依舊是月夜,月色如綢,他舉酒問(wèn)天的身影如少年時(shí)一般灑脫,白衣如舊眉目清朗。蘇軾立于江畔,銜觴賦詩(shī),須發(fā)皆白,蹁躚若謫仙。苦痛已成往事,消散于歲月的流淌,如今的他心緒曠達(dá),筆下豪情萬(wàn)丈,讀來(lái)皆齒頰生香,流芳百世。人生在世不過(guò)爾爾,他恣意地年少,他從容的老去,他一路從芙蓉笑開走到蓮成葉老,似水流年仍在,鮮衣怒馬未變。世事浮華似柳絮隨風(fēng)而散,滄海桑田彈指一揮亦是過(guò)眼云煙,唯有他笑看人間,不曾隨歲月而變遷。

  醒來(lái)時(shí),月上中天,如水月色昭示方才不過(guò)夢(mèng)境一場(chǎng),而蘇子瞻清傲的聲音仍在耳畔回響,正是那一闕《定風(fēng)波》——

  “莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。

  “料峭寒風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎;厥紫騺(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

高二優(yōu)秀作文 篇2

  十八,懵憧的歲月

  十八,寂寞的時(shí)光

  十八,彷徨的季節(jié)

  十八,花季一樣的年華,我還沒(méi)來(lái)得及領(lǐng)悟,它已隨夏季悄然故去。十八,平凡的海浪,我還沒(méi)來(lái)得及領(lǐng)悟,它已隨余波消逝。十八,傍晚的夕陽(yáng),我還沒(méi)來(lái)得及欣賞,它已隨微風(fēng)離去。

  我還在茫然中徘徊,還在憂郁中沉思。多想抓住它呀!可它的翅膀是多么的光滑。它只請(qǐng)吻我的發(fā)夾,與我萍水相逢擦肩而過(guò)。多想留住它呀!可它又是多么的執(zhí)著,說(shuō)走就走,于是我便踏上了荒涼的旅程。

  我想是該與老屋告別之時(shí),與童年時(shí)獨(dú)立。自主的愿望相交了,但媽媽的固執(zhí)。爸爸的冷漠。哥哥的思想。讓我不得不退回原點(diǎn)呆過(guò)的老屋。我無(wú)力的喊著。拼命的掙扎,可他們還是無(wú)情的將我蹄入原點(diǎn)的冷宮。

  我蹲在黑暗的一角小聲嗚咽起來(lái),突然間感覺有股熱氣灑在我身上,于是我慢慢的抬起頭,緩緩的睜開眼。陽(yáng)光……陽(yáng)光……我停止了嗚咽,歡呼蹦跳起來(lái)。希望再次燃燒我的細(xì)胞,神經(jīng)。我用力的掙脫枷鎖。心里默默的祈禱,上帝。請(qǐng)讓我這次成功?勺罱K還是逃脫不了枷鎖,他們的固執(zhí),冷語(yǔ)再次把我打入陰森的冷宮,隨后鎖上了沉重的大門。于是我便與外界失去了聯(lián)系,我惶恐的蜷縮在墻角。但我沒(méi)有哭,因?yàn)槲业牧σ延脕?lái)掙脫枷鎖,細(xì)胞已用來(lái)燃燒希望,神經(jīng)已用來(lái)祈禱,所以我沒(méi)哭,我沒(méi)哭,因?yàn)槲疑娴男囊阉懒恕?/p>

  瞬間,四周一片黑暗。所有的想往都已消失,歲月的陰影深銘于心頭,我在也無(wú)法驅(qū)散心中的陰云,心底的雪霜。從此,我的臉再也沒(méi)有了微笑,唯一的語(yǔ)言也掩埋了,我惶恐的蜷縮。蜷縮。仿佛我的世界末日即將來(lái)臨。

  我不再為夏季的故去而悲傷,余波的消逝而哭泣。夕陽(yáng)的褪色彷徨。愛情的凋零而沉睡;蛟S我會(huì)像風(fēng)一樣離去,或許會(huì)在充滿枯葉陳舊的房間,只是我還沒(méi)來(lái)來(lái)得及挽留,花季一樣的歲月已悄然離我而去。

高二優(yōu)秀作文 篇3

  花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?……

  三生石畔有株絳珠草,受神瑛澆灌,通靈成人,便要以淚抵水報(bào)其恩,因而化身為黛玉,淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微,獨(dú)把花鋤偷灑淚。都說(shuō)黛玉多愁善感,常常眼空蓄淚淚空垂,哪里知道她是將眼淚化水,以報(bào)寶玉的恩情。

  花影不離身左右。黛玉對(duì)花情有獨(dú)鐘,“偷來(lái)梨蕊三分白,借得梅花一縷魂”是對(duì)白海棠的欣賞;一句“孤標(biāo)傲世偕誰(shuí)隱?一樣花開為底遲?”將菊花問(wèn)得無(wú)言以對(duì);“柳絲榆莢自芳菲,不管桃飄與李飛!眲t是對(duì)桃花的眷戀,對(duì)世態(tài)炎涼、人情冷暖的憤懣。

  再嬌艷高潔的花,“明媚鮮妍能幾時(shí)”,只不過(guò)是“一朝飄泊難尋覓”罷了!于是乎暮春時(shí)節(jié)落花飛滿天,引得黛玉淚眼觀花,悲悲嘁嘁,如怨如慕,只泣得“花魂點(diǎn)點(diǎn)無(wú)情緒,鳥夢(mèng)癡癡何處驚”。

  試看春殘花漸落,又有誰(shuí)知人的至死不渝!閑靜似嬌花照水,又有誰(shuí)明她的矛盾心靈?!

  落花尚可被埋葬,人的感情也可以嗎?黛玉可以。她可以把心埋得很深,可以“隨花飛到天盡頭”。花死,她葬花,葬的也是自己。

  為愛而生,她對(duì)寶玉的真情無(wú)人能抵。但最終也因愛而死,留下了終生的遺憾吶!該是花飛人倦了吧!

  悲劇。以淚還情的結(jié)局總是悲的,“胭脂鮮艷何相類,花之顏色人之淚”。黛玉為寶玉流干了淚,最終淚盡而逝,也是還了了吧!香魂一縷隨風(fēng)散,她注定不屬于那里。

  如弱柳扶風(fēng),她似水般柔弱,但那份愛格外堅(jiān)毅如一。似嬌花照水,她若玉般冰潔,卻被詩(shī)化成多愁的人兒。

  黛玉的美無(wú)法形容,只言片語(yǔ)尚不能描述,唯有作詩(shī)一首祭之:

  夢(mèng)啼冷月見花落,

  落花引得嬌人淚。

  淚干不見春來(lái)回,

  回看香魂惹人憐!

  ……

  一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!

高二優(yōu)秀作文 篇4

  曾經(jīng)用玩笑去衡量自己與生活的距離,似乎覺得這樣就能貼近生活,但如今,我卻發(fā)現(xiàn),當(dāng)初的這種行為無(wú)疑讓我看到了自己與生活之間不可逾越的鴻溝!吘,我已經(jīng)站在了高二的門坎上。

  當(dāng)時(shí)光沙漏中的碎沙悄悄流走,當(dāng)難以釋懷的記憶慢慢褪色,當(dāng)生活的節(jié)奏趨于平緩,我無(wú)意間來(lái)到這岔口。飽受了高一生活的滋味,進(jìn)過(guò)了文理分科的抉擇。我對(duì)自己說(shuō)一聲:“我高二了!”這既是對(duì)自己過(guò)去一年的肯定,又是對(duì)即將迎來(lái)的高二發(fā)起挑戰(zhàn)。

  還記得籃球場(chǎng)上同學(xué)們的背影,還記得課間的歡聲笑語(yǔ),還記得活動(dòng)課上同學(xué)們開著自認(rèn)為好笑的玩笑,但如今,更多的是同學(xué)們的埋頭若干——因?yàn)椋乙呀?jīng)站在了高二的門坎上。

  “人在高二,身不由己,但再苦再累也不能氣餒,前面還有沉甸甸的夏天等著我們?nèi)ナ斋@。”他在黃昏的余暉里,我這樣想著。

  現(xiàn)在正是夏秋交結(jié)之際,它代表著新舊交替,代表著轉(zhuǎn)折。

  于是我便以此為契機(jī),努力嘗試著改變自己:課上,我側(cè)著兩只耳朵,捕捉老師講的每一句話,不再為耳邊響起熟悉的名字而提心吊膽,反而為自己能有難道的發(fā)言機(jī)會(huì)而興奮。課間,一有機(jī)會(huì)我便緊跟老師的步伐,向老師刨根問(wèn)底。我用踏實(shí)的態(tài)度走過(guò)我未走過(guò)的路,路上那留下的兩行孤獨(dú)的腳印,相信會(huì)經(jīng)受住夏日的炙烤,迎來(lái)碩果累累的秋。

  我真懷疑,高二擁有神奇的魔力,似乎冥冥之中我, 我們周圍就被設(shè)置了一個(gè)特殊的磁場(chǎng),指引著我們向那唯一的方向走去。

  掐指算了算,呀!與那里高考里我們又近了一大步,我不禁汗涔涔而心怦怦,馬上又拿起筆桿子奮筆疾書。說(shuō)起高二,人們又學(xué)會(huì)了感慨,感慨那逃去如飛的日子,感慨高一所建立起來(lái)的美好而短暫的友誼,但在感慨中我們又學(xué)會(huì)了珍惜。

  我們站在高二的跑道上,等待最后的沖刺,不將為誰(shuí)而停駐,因?yàn)槲抑,還有下一站的風(fēng)景等著我去欣賞。

高二優(yōu)秀作文 篇5

  他的名字叫肩膀,一個(gè)能做好一切的“肩膀”。

  他的名字叫肩膀,一個(gè)能扛起一切的“肩膀”。

  他的名字叫肩膀,一個(gè)能付出一切的“肩膀”。

  他,還有一個(gè)傳送在每個(gè)人口中的響亮名字,叫做,老師。

  肩膀是嚴(yán)厲的'。他教給了他的學(xué)生什么是紀(jì)律,該做的與不該做的。學(xué)生做錯(cuò)了事,他不會(huì)手下留情,一笑而過(guò)。他會(huì)喝斥學(xué)生,懲罰學(xué)生。他給了這些溫室中的花朵應(yīng)該經(jīng)歷的風(fēng)雨,應(yīng)該接受的懲罰。

  當(dāng)然,肩膀?qū)⑺皟擅媾伞钡慕巧缪莸煤芎。在恰?dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)展現(xiàn)出他的另一面,慈祥的一面。

  使得,肩膀也是慈祥的。肩膀會(huì)和他的學(xué)生們打成一片,不分彼此。他會(huì)像父母呵護(hù)孩子般呵護(hù)自己的學(xué)生。他會(huì)將他的笑容照射到每個(gè)學(xué)生的心底。他會(huì)愛自己的學(xué)生。他不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生做錯(cuò)事而對(duì)他留下不好的印象。

  他還很和藹,很靜夜,很負(fù)責(zé),很公正……肩膀用自己的肩扛起一個(gè)個(gè)學(xué)生,使他們攀上人生的高峰。

  肩膀,是我心目中的老師。

  我的老師會(huì)認(rèn)真地去處理每一件事,會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)同學(xué),不會(huì)偏袒誰(shuí),更不會(huì)對(duì)誰(shuí)有成見。他會(huì)是一桿公正的天平。

  我的肩膀會(huì)和我們一起談天說(shuō)地,從身邊的瑣事聊到社會(huì)上的新聞。我想,他就是這么一個(gè)人,一個(gè)讓人感到安全的肩膀。從小,我們就為那些站在三尺講臺(tái)上的老師們所振奮,在他們身上有著令我們由心佩服的精神與品質(zhì),犧牲與負(fù)責(zé)。長(zhǎng)大后,我明白了紅燭的深意,為什么犧牲自己也要帶來(lái)光明;我懂了春蠶的心語(yǔ),為什么到死才將絲吐盡;我也知道了園丁的辛勤,為什么不辭辛苦的呵護(hù)著花朵……因?yàn)樗麄兙腿缋蠋熞话悖弑M心血,毫無(wú)怨言。

  今天,老師是我人生中的那個(gè)肩膀!我踏在他的肩上,望見美麗的山河,望見了自己的目標(biāo)。

  你是理想中的“肩膀”,你更是生活中的“肩膀”!

  肩膀,我敬愛的老師!

高二優(yōu)秀作文 篇6

  空氣滾燙得將房屋扭曲,風(fēng)扇攪拌的熱氣融化了手中的冰棍,蟬不知疲倦地叫著,我的一股無(wú)名火被烈陽(yáng)壓抑,無(wú)處發(fā)泄。明天,還有后天,依舊是毒日頭。

  鈴響后的教學(xué)樓涌出了人群,離去得迅速,毫無(wú)留戀。再寬闊的馬路到了今日,也要堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。司機(jī)緊按喇叭,呈蜂狀充斥我的耳蝸,引人煩躁,但我的腦海有太多膨脹的信息揮之不去,一時(shí)呆愣地坐在車上。

  車上都是同班同學(xué),還有班主任。誰(shuí)都沒(méi)有開口說(shuō)話,靜得只聽見車輛從旁駛過(guò)的嘯聲。觸摸到自己心臟的跳動(dòng),環(huán)顧熟悉三年的面孔,手心竟出了冷汗。也不知是誰(shuí)開了頭,說(shuō)起了考試內(nèi)容,互相對(duì)著答案,看似輕松的笑容實(shí)則隱藏著心虛,一切的說(shuō)笑聲都只等那日的結(jié)果。

  有人中途就下了車,到達(dá)學(xué)校時(shí)只剩下一半。曾經(jīng)以為的狗血?jiǎng)∏,帶著悲戚的神情,擁抱一個(gè)個(gè)男同學(xué)、女同學(xué),不分喜惡,對(duì)著暗戀許久的男神告白,在操場(chǎng)上瘋狂追逐打鬧,在樓頂扔下滿桌的復(fù)習(xí)用書,在畢業(yè)那天劃上圓滿的句號(hào)。但現(xiàn)實(shí)中,只是提起行李,留下背影淹沒(méi)在人海,將校園逐漸變成一個(gè)圓點(diǎn)。方才還喧鬧嘈雜,如今只剩下血紅的夕陽(yáng),短暫地與我感受這沉重的悲傷。青春不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。

  等待的日子,短暫而漫長(zhǎng),神經(jīng)也跟著敏感脆弱。只是一個(gè)中考,就感到沉甸甸的包袱壓在身上。我不明白,究竟是我太過(guò)渺小,還是這件事太過(guò)重大,重大到我接受不了這樣的現(xiàn)實(shí)。我茫然而迷惑,為什么不能選擇自己的方式將它放在道路上,是自己還未長(zhǎng)大?

  成績(jī)發(fā)布的日子,去辦公室問(wèn)成績(jī),聽到同學(xué)的啜泣聲,我有些害怕電腦屏幕上的阿拉伯?dāng)?shù)字。果不其然,名落孫山,我不想哭,眼眶干涸得沒(méi)有一滴淚。那個(gè)數(shù)字像被一條拋物線投向遠(yuǎn)方,將明白的不明白的,可笑的真實(shí)的,茫然的迫切的,這十幾年來(lái)一切的一切都濃縮在灰色的瞳孔里。是我太過(guò)渺小,渺小到完全無(wú)法適應(yīng)它的重大。

  這一天,還沒(méi)有準(zhǔn)備,就已經(jīng)結(jié)束。

  忽地睜開眼,太陽(yáng)已高高掛起,依舊是炎熱的夏天,汗液浸濕了衣衫。如今已過(guò)了兩年,高考觸手可及,這一次,我定全力以赴。

高二優(yōu)秀作文 篇7

  當(dāng)幼鷹嗷嗷待嚅于巢穴之中,仰望天空之時(shí)它就有個(gè)夢(mèng)想,那就是振翅九霄,與藍(lán)天搏擊,與白云共舞;當(dāng)駿馬休息于柵欄之中,它已有了夢(mèng)想,他的夢(mèng)想是奮蹄原野,奔馳天下。我是一粒塵,一粒沉睡在地下千年的塵。一粒微不足道的塵,但我也有我的夢(mèng)想:我要發(fā)揮自己最大的能量造福人類。

  ——題記

  ‘咚咚……咚咚’‘咚咚……咚咚’一聲聲強(qiáng)烈的聲音打破了地下的沉靜,促使我和我的伙伴們都從沉睡中醒來(lái),它們嘰嘰咋咋的討論著,從他們口中我知道了這是挖掘機(jī)的聲音,也就是挖煤!鞍?我要出去了?太好了,太好了,我終于要出去了,我要實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想了,哇哈!”當(dāng)?shù)谝皇庹樟诉M(jìn)來(lái)時(shí),我興奮的第一個(gè)沖了出去。

  經(jīng)過(guò)短暫的黑暗,我終于來(lái)到了地面,強(qiáng)烈的光刺著我眼都睜不開,我慢慢的,慢慢的睜開了眼。

  啊?不會(huì)吧?

  我所看到的讓我大吃一驚,遠(yuǎn)處工廠排出一股股濃煙,像一條條黑龍張牙舞爪的沖向了天空,天灰蒙蒙的灰的像塊灰布,連白云都是灰的,近處,一堆堆煤炭胡亂的丟在地上,一股股惡臭的水流向旁邊一條臭水溝。一輛伙伴們口中所說(shuō)的汽車過(guò)來(lái)把我們拉了出去,途中我們經(jīng)過(guò)了鄉(xiāng)村,崎嶇的路上布滿了黑塵,路兩旁色樹無(wú)精打采的豎在一邊,樹葉上灰糊糊一片,看不出一點(diǎn)綠色。田地中的莊稼垂頭喪氣的,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。我終于看到鄉(xiāng)村的房子啦!?好難看啊,一座座房子擁擠在一起,矮矮的,灰色的磚瓦里時(shí)常掉下一層層黑塵。忽然一陣風(fēng)刮了過(guò)來(lái),整個(gè)村莊都淹沒(méi)在黑風(fēng)之中。

  哎,我有點(diǎn)失望了!我的想象的鄉(xiāng)村不是這樣的,不是的!

  汽車又到了城里,城里好熱鬧啊,但也很…。一條條汽車組成的長(zhǎng)龍奔流不息,狹窄的馬路上擠著好幾輛車,每輛車后都噴著濃煙,灰塵漫天,樹?根本就不見幾棵,來(lái)來(lái)往往的人們都黑著臉。捂著鼻子,旁邊河里的黑水發(fā)出股股惡臭,河面上漂著各種各樣的垃圾。旁邊低矮的丑陋的房子熙熙攘攘的拼成了一條條所謂的街,現(xiàn)在我只希望我的家鄉(xiāng)能變……。一點(diǎn),哎!

  終于到達(dá)目的地了,可工人們把我們隨手一扔,說(shuō)“這不行,扔了吧”就這一句話判決了我們的命運(yùn)。我回頭一看到處是被遺棄我們,孤寂無(wú)奈的哭泣著。

  于是我被遺棄了,我面臨著一個(gè)選擇。是沉睡還是隨風(fēng)吹?選擇?在歷史上面臨選擇,楚大夫沉凝澤畔,九死不悔,魏武帝長(zhǎng)鞭一指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊;……。他們都選擇了永恒,縱然是諂媚誣蔑視聽,他們也不隨波逐流,這是執(zhí)著的選擇,縱然是馬革裹尸,魂歸狼煙,他們也要飲夷血踏倭蹄,這是豪壯的選擇。在一番選擇中,帝王將相都成了其蓋世偉業(yè),賢士俊客成了其千古文章,但我只是一粒塵,怎么能與他們相比?但我也有夢(mèng)想,為了夢(mèng)想,我寧愿選擇沉睡。

  沉睡,沉睡,不知何時(shí)我的身心已經(jīng)麻醉,我的夢(mèng)正隨著歲月慢慢破碎。

  忽然一陣嘈雜聲把我驚醒,“快來(lái),快來(lái)。這里有一堆……”我隱隱約約的聽見他們說(shuō)什么“再生利用,綠色環(huán)!痹诿院形矣斜焕狭塑。我睜開了眼;哇!這還是我見過(guò)的城市嗎?寬闊的馬路,沒(méi)一絲灰塵,汽車來(lái)來(lái)往往再也沒(méi)有吐那黑煙,路旁高大的白楊樹透露出綠色的生機(jī),一幢幢高樓大廈拔天而起。哎!那黑河呢?怎么不見了?!那不是?這么清的河啊還有魚呢,河邊來(lái)來(lái)往往的人歡笑著,處處鳥語(yǔ)花香,幸福之感滿溢!我的伙伴煤層氣也奏響了綠色晉城之旅!

  哎!那不是那個(gè)鄉(xiāng)村嗎?黑房子不見了,取而代之大是一排排整整齊齊的二層小樓,路寬闊的能容納好幾輛車,冒黑煙的工廠不見了,莊稼金黃黃一片,飄出陣陣桃香,好美啊,這山這水美啊!晉城真變樣了啊

  我被送到了工廠,被做成了一塊整齊的磚,千千萬(wàn)萬(wàn)的我修起了大廈。千千萬(wàn)萬(wàn)的大廈是我的伙伴們一塊塊壘成的,

  啊,我的夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了!

  聽,你聽見了嗎?那天空中傳來(lái)的聲音;聽,那稻田里傳出來(lái)的聲音;聽,那聳立的高樓大廈傳出的聲音。聽,千千萬(wàn)萬(wàn)的聲音匯在一起“祖國(guó)我愛你!”如果讓我說(shuō)我這粒塵對(duì)祖國(guó)有什么期望,那么我會(huì)說(shuō)“我望祖國(guó)永遠(yuǎn)屹立于世界之巔”

  我相信,今,塵,夢(mèng),定圓!

  如今的祖國(guó)的輝煌是那些和塵一樣微不足道的農(nóng)民工們用汗水鑄成的,他們雖然渺小,雖然微不足道,甚至被人所看不起,但你環(huán)望一下四周,那一幢幢高樓大廈,插入云霄。那一條條寬闊馬路,直通羅馬。那都市的繁華,那鄉(xiāng)村的風(fēng)景如畫,是什么造就了它?那高樓大廈的一磚一瓦,又是誰(shuí)的汗水鑄成了它?不是那些什么什么家。是某些人最看不起的農(nóng)民,農(nóng)民工!他們也許沒(méi)有名氣,沒(méi)有錢。但正是他們的付出,他們的汗水,才使我們祖國(guó)如此美麗繁華。如果沒(méi)有他們,我們會(huì)如此幸福嗎?有多少和塵一樣微不足道的人在默默的付出。他們也有自己的夢(mèng)想,他們的夢(mèng)想就是盡自己全部為我晉城的繁華再添上一磚一瓦,即使他們以后老了,他們也會(huì)把自己最后的年華奉獻(xiàn)給,這就是偉大。

  啊!中國(guó)夢(mèng),勞動(dòng)夢(mèng),他們的夢(mèng),我們共同的夢(mèng)!

高二優(yōu)秀作文 篇8

  無(wú)理由去責(zé)怪任何人不了解我。一切只因?yàn)槲矣刑嗟氖虑。連我自己也走不進(jìn)自己的心,何況是別人呢?什么時(shí)候我是真實(shí)的呢?

  母親離開的時(shí)候沒(méi)有什么印象,只記得有人告訴我“死”——就是永遠(yuǎn)的離開再也看不見,那時(shí)我心中才有了感覺,才明白勒索們叫心痛,那眼淚也許就是我最后的真實(shí),時(shí)間轉(zhuǎn)眼間,我也不在是我我心中有了無(wú)名的恨意,開始隱藏一切,本以為只要我封閉自己就可以擺脫一切的不滿,但是事實(shí)不是我想的那么簡(jiǎn)單,時(shí)常我太純真,真正的世界不在容許我想象,我也無(wú)法預(yù)測(cè)它要比我想象的丑惡多少倍,真記不起自己曾和誰(shuí)談過(guò)心事,很久了,習(xí)慣了把自己的心事寫在一本本厚厚的日記本上然后燒掉,他曾說(shuō)是我自己親手在自己的心外筑起一層又一層的高墻,不容別人進(jìn)入,也不許自己出去,孤立我的是我自己。是的,我這樣做是在保護(hù)我自己,他們說(shuō)走向社會(huì),容納萬(wàn)物,必須敞開自己的心扉,本以為是的,可是這發(fā)生的一切的一切,讓我不禁懷疑,有必要嗎???

  夠了,大家都說(shuō)我什么都不懂,什么都說(shuō)是我太偏激,我有想法就錯(cuò)了嗎?虛偽不好嗎?那也是一種生活方式。假裝,不行嗎?那可是當(dāng)今任何一個(gè)地方唯一可一立足的手段,什么個(gè)性時(shí)代,算了吧!

  如今的世界沒(méi)有一個(gè)人懂我,我也不需要?jiǎng)e人懂,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了沉默,學(xué)會(huì)了靜思,學(xué)會(huì)了一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的走下去,本想笑著活下去,但這無(wú)語(yǔ)的一切壓得我揣不過(guò)氣。我強(qiáng)忍著淚水,強(qiáng)言著歡笑,勉強(qiáng)掛帶著奇怪的笑顏。靜靜的一個(gè)人慢慢地前行,我也不知道何時(shí)是晴空,但我堅(jiān)信這個(gè)世界有我的一片天地。

  不懂我自己,也不需要懂自己,只要一步一步地前進(jìn)。沒(méi)人給我鼓掌,我自己來(lái);沒(méi)人給我加油,我自己同樣可以。

高二優(yōu)秀作文 篇9

  人真是一種奇怪的動(dòng)物,總是能干出一些匪疑所思的事。比方說(shuō)前幾天因?yàn)槭旨堄猛炅耍恢笨梢圆簧蠋投冗^(guò)一天,好不容易挨到周末去超市買了一大堆紙回來(lái),本以為買多了不知何時(shí)才能用完,可沒(méi)想到從下午到現(xiàn)在已經(jīng)去了三次廁所。就像一直喜歡上課跑題的英文老師在壓抑三天都沒(méi)在課堂上跑題之后終于忍不住,在今天下午爆發(fā)出來(lái),一口氣說(shuō)了兩小時(shí)一樣,原來(lái)不是洗新革面改過(guò)自新了,而只是被外界所壓抑罷了,上廁所和手紙的問(wèn)題也是一樣的。

  忽然想起哲學(xué)上的內(nèi)外因問(wèn)題來(lái)-外因是事物發(fā)展的必須要條件,在一定時(shí)刻,外因?qū)κ挛锏陌l(fā)展可起決定性作用。于是乎就覺得自己沒(méi)學(xué)好哲學(xué)真是一個(gè)罪惡!丁丁唐曾經(jīng)一直不停的給我們說(shuō)過(guò)哲學(xué)的重要性,比方說(shuō)當(dāng)你考試failed的時(shí)候,你就可以用發(fā)展的觀點(diǎn)告訴自己,面包會(huì)有的,一切都會(huì)有的,一切都會(huì)好起來(lái)的,我們有什么理由不去相信明天會(huì)更好?雖然很唯心,但不得不承認(rèn)它的確很管用,這就是思想的力量啊,人總是可以在一定的條件下產(chǎn)生一定的想法,然后控制自己發(fā)生一定的形為,這一點(diǎn)就連上帝也很好奇,要不怎么說(shuō)人類一思考,上帝就發(fā)笑呢?就像沒(méi)紙可以不上廁所而有紙之后總是忍不住想往廁所跑,這就更沒(méi)錢可以很節(jié)約,等發(fā)了之后卻總是想狠狠的奢侈一把一樣,小小的上廁所里也有這等大道理。

  想起以前見過(guò)的思想者雕塑,說(shuō)實(shí)話我挺反感它的,其一,雖然只是一尊雕塑,可也用不著一絲不掛,連遮羞布都不帶一塊吧?這也太影響市容了。其次,睡說(shuō)只有坐著沉思才是思考的,站著不行嗎?我個(gè)人認(rèn)為人是在走路唱歌可以思考,在吃飯睡覺時(shí)可以思想,就連邊上廁所也可以邊思考,其實(shí)思考的方式和內(nèi)容不一定很多有趣多專業(yè),只要想你就是思考者。比如討論上廁所與手紙問(wèn)題的民間思考者,我。

高二優(yōu)秀作文 篇10

  在你我相識(shí)之后,我們撇開心扉,暢所欲言,打開心靈的窗戶,我們彼此展開心靈的溝通。

  為了喚醒自己迷茫的靈魂,我們要時(shí)常提醒自己。最精辟的語(yǔ)言當(dāng)屬于一位哲人同自己是否活著,而我卻認(rèn)為這是一個(gè)很好的問(wèn)題,人人都可以偶爾向自己提出這樣的問(wèn)題,因?yàn)殛P(guān)健時(shí)刻只有自己能夠提醒自己。

  人生就像在茫茫大海上開辟自己的航道,大海上不是永遠(yuǎn)的風(fēng)平浪靜,在驚駭浪來(lái)臨之際,要對(duì)自己說(shuō):“困難并不可怕,可怕的是自己是否能從跌倒的地方重新站起。”只有不畏風(fēng)暴敢于與大風(fēng)大浪作斗爭(zhēng),才不會(huì)跌倒在洶涌的浪潮中,也決不能憂傷失落,而要信心十足,性情激昂,只有敢于出頭,才不會(huì)被動(dòng)那些繁雜人俗的事物所掩埋。

  成功后要對(duì)自己說(shuō):“孤謬自賞是自暴自棄,”不要因?yàn)楝F(xiàn)在的點(diǎn)滴成功而驕傲自滿,放棄了對(duì)未來(lái)理想的追求,奮斗的目標(biāo),要知道遠(yuǎn)處還有一盞風(fēng)中的殘燈,只要你肯為它加油,它必將華美燦爛,你的人生也就充滿陽(yáng)光。

  失敗時(shí),要對(duì)自己說(shuō):“失敗乃成功之母,”在生命的路上,誰(shuí)沒(méi)流過(guò)淚水,誰(shuí)沒(méi)受過(guò)傷,何必躲在黑暗里自憐?生命旅途誰(shuí)都是匆匆過(guò)客,有時(shí)順利,有時(shí)坎坷,想少嘗一點(diǎn)生活的苦澀,就常常提醒自己,那么你將沖破黑暗與陰霾,迎接新的黎明。

  人生的旅途處處布滿挫折,鼓起勇氣,大步向前,請(qǐng)相信咱路是咱走出來(lái)的,別說(shuō)“不行”自信讓你成功。

  誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)走路,會(huì)說(shuō)話,會(huì)讀書,會(huì)寫字?知識(shí)靠積累,勇氣靠磨煉,別再紅著臉靦地說(shuō):“不行……”

  課堂上,只管站起來(lái)發(fā)言,不必緊張,不必害怕,勇敢地發(fā)表自己的理解,即使不正確也沒(méi)有人會(huì)嘲笑你,即使說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴,投向你的也是鼓勵(lì)的目光,同學(xué)們?cè)谛睦餅槟愎恼埔驗(yàn)槟氵h(yuǎn)比那些只敢在課堂上竊竊私語(yǔ)的人了不起哦,別說(shuō):“我不行,”一個(gè)生活的勇士,是敢于在別人面前展露自己缺點(diǎn)的。

  萬(wàn)事總是開頭難,義無(wú)反顧地面對(duì)挑戰(zhàn),邁出決定性的一步。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,請(qǐng)邁開步伐去拼搏,奮斗吧!別因?yàn)樯眢w瘦弱而退縮,經(jīng)不起波浪的魚兒永遠(yuǎn)不能躍出水面。不要害怕跌倒,再來(lái)一次會(huì)使你的腳步更踏實(shí),更矯健,愛迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過(guò)一千多種燈絲,面對(duì)別人的嘲笑,他卻自豪地說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和信心!朋友,困難在強(qiáng)者面前只能是紙老虎,當(dāng)你成功時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)并不難,“我能行!”

  不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉蹌而失,到醒悟時(shí),悔淚潛然,莫讓一生碌碌無(wú)為,舉步踏入布滿荊棘也充滿陽(yáng)光的大路,讓生命散發(fā)光和熱。

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