關(guān)于高考作文匯編10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的高考作文10篇，歡迎大家分享。
高考作文 篇1
2.人生觀、價值觀，如生命、奉獻(xiàn)、幸福等；
3.人與自然，如環(huán)保、自然對人的啟發(fā)、人與自然和諧相處等；
4.學(xué)會認(rèn)識，如認(rèn)識自己、自然、人生、社會等；
5.理性分析，如感性和理性、人性、理智、自我等；
6.傳統(tǒng)美德，如禮貌、孝順、謙遜等；
7.現(xiàn)實(shí)生活，如貧富、生存、奮斗、堅(jiān)持等；
8.道德法律，如公德、反腐倡廉、平等等；
9.集體觀念，如團(tuán)結(jié)、合作等；
10.心理健康，如自卑、承受力、孤獨(dú)等；
11.人文關(guān)懷，如老人、殘疾人、乞丐、農(nóng)民工等；
12.為人處世，如寬容、幫助、表現(xiàn)自我等；
13.讀書做人，如成熟、情操、品位等。
高考作文 篇2
當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上碰到困難的時候，千萬不要輕易說“不”，只要堅(jiān)定信念和堅(jiān)持奮斗就能不斷前進(jìn)。
記得讀三年級時老師就要求要寫周記，四年級時語文考試就有
為了向這個“不”開戰(zhàn)，我首先是堅(jiān)定信心，樹立堅(jiān)定的信念，下決心學(xué)好
在今后的生活、學(xué)習(xí)中，困難和挫折都會存在，在困難面前一定不要輕易說“不”，要堅(jiān)信辦法總比困難多，要堅(jiān)持有志者事竟成的信念，努力去戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種困難，努力超越自己，實(shí)現(xiàn)長大后報(bào)效祖國的崇高目標(biāo)！
高考作文 篇3
一滴汗珠從額頭滲出，滑下，經(jīng)過鼻梁，最后靜止在了鼻尖。我又嘆了一口氣，低頭，看表，汗珠在鼻尖上搖搖欲墜。電子表上顯示著8：44。汗珠終于還是沒有堅(jiān)持住，落了下去，“嗒”，表盤上的數(shù)字模糊了，但我還是隱約看到，4變成了5。還有15分鐘，只有15分鐘了，還有15分鐘。我在心里如是想著。
腦海中又浮現(xiàn)出了先前的一幕：爸媽早早地將我送到了考場，穿過洶涌的家長人潮，終于到了考場的大門前。我頓了一下，邁了進(jìn)去，有那么一剎那，我產(chǎn)生了一種錯覺，仿佛所有的喧囂、焦慮與緊張都被隔絕在了身后，遠(yuǎn)離我而去，心里一下子有了一種如釋重負(fù)般的輕松。然而，我回頭了。我想，很多年以后我都會后悔這一次回頭。
回過頭，無數(shù)的人，男的女的，高的矮的，胖的瘦的；無數(shù)陌生的臉龐，上面寫著一種表情：焦慮。無盡的焦慮，就像無數(shù)的幽靈，張牙舞爪地向我撲來，它們仿佛在對我獰笑：“你完了，這是高考，是高考，高考�！倍鴦偛胚�滿臉信心地鼓勵我的爸媽此刻卻在一臉擔(dān)心地交談著什么。我的心忽然間變得惶恐不安，我不停地想：如果沒考好怎么辦？如果考不上重點(diǎn)怎么辦？就好像一座大山壓到了心上，壓得我喘不過氣來。我踉蹌了一下，緩緩地轉(zhuǎn)過身，拖著沉重的步伐，慢慢地向考場走去。然而，我卻沒有勇氣走進(jìn)考場。于是，在離開考還有20分鐘時。我到了操場上。
抬頭，明晃晃的陽光刺得眼睛發(fā)疼；低頭，小草、野花似乎在輕輕搖頭：仿佛一切都在嘲笑我的懦弱�？紙鲋胁シ胖挠脕砭徑饪忌o張心情的音樂像夢魘一樣纏繞著我，提醒著我這是高考。父母的期望，自己的承諾，自己浪費(fèi)的無數(shù)時間，屢次考試的不佳。就像一波波洶涌、漆黑的潮水，瞬間將我淹沒，讓我窒息。
考場中響起了廣播：“請監(jiān)考員甲�！敝挥�10分鐘了。必須得走了。搖著頭，我走進(jìn)考場。坐在考場中，看著周圍或陌生或熟悉，或緊張或鎮(zhèn)定的年輕面龐。十年的寒窗苦讀，就將在這短短的幾個小時內(nèi)給出結(jié)果，決定自己一生的命運(yùn)，我，能行嗎？監(jiān)考老師再一次核查考生考號，神情嚴(yán)肅。密封袋拆開了，開始發(fā)試卷�！岸�。”我的頭腦一片空白，高考開始了。
高考作文 篇4
我是一名高三的學(xué)生，很多時候我都是在看書。有時候我也偷偷的跑到網(wǎng)吧里上網(wǎng)，由于花的都是我父母的錢，所以往往我都是忐忑的在電腦前面呆上兩個小時，不會多出一分鐘，因?yàn)槎嘁环昼娢揖偷枚喑鰞蓧K五。
以前上網(wǎng)我喜歡玩游戲，現(xiàn)在我已經(jīng)高三很快就要高考了，所以我在過年的時候把游戲戒了，這幾個月我上網(wǎng)主要是想看看距離我比較近而且經(jīng)濟(jì)比較好的城市都有哪些大專院校。本來，明明知道我自己考不上一本或是二本，甚至是三本，說的更現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)就是連大專中的好學(xué)校我都考不上。但是我還是得努力，就算看不進(jìn)也得坐在那看書。我希望老師看見我學(xué)習(xí)的樣子不會跟看別的同學(xué)有什么不一樣，我不希望老師告訴我的父母我好像不在努力為高考沖刺加油。來自泉城資訊
上周末我請假回家的時候聽見媽媽說電費(fèi)好像要漲價了，我記得有一次爸爸說現(xiàn)在買一斤蘋果的錢在我上高一的時候可以買兩斤二兩�；匦５臅r候我在我家附近遇見了我初中的同桌閏土，他跟我說他最近分手了，心里很痛苦，還拉著我說請我吃飯。
其實(shí)當(dāng)時我已經(jīng)在家吃過了，雖然是早上的剩飯但我還是一個人吃的很有滋味。我想他既然這么熱情又是老同學(xué)，吃就吃吧，反正不用我買單。閏土在飯桌上把這幾年的遭遇和我說了一遍，他抽煙的樣子很像酷，用我們這個年紀(jì)說的話就是看起來挺能的。這一頓我們吃掉了兩百，我提心吊膽的害怕閏土半路借故跑路，然后留下我默默的買單。等到他把錢遞給飯店老板的時候我這顆心才算是放下了。
臨別的時候我們握了很久的手，他還主動擁抱了我一下，然后很激動的說：“祝你高考取得好成績，以后還是有知識的人的天下�！迸R上車，他摟著我的肩膀用他的4s拍了一張照片，我看了看，效果挺好的。
到學(xué)校的時候我沒直接回宿舍，下車就進(jìn)網(wǎng)吧坐了兩小時，出來的時候天色漸漸暗了下來，等一會就要吃晚飯了。
路上我看見一個全身破破爛爛的要飯的被兩個男生一人踢了一腳，旁邊的兩個女生坐在欄桿上鼓掌，笑著說著，我猜他們跟我一樣，都是花了不少錢才進(jìn)的這所高中。
高考作文 篇5
閱讀下面這首詩，根據(jù)要求作文。
錯覺
泰戈?duì)?/p>
河的此岸暗自嘆息——“我相信，一切歡樂都在對岸。”河的彼岸一聲長嘆： “唉！也許，幸福盡在對岸�！�
品讀這首詩，你產(chǎn)生了哪些聯(lián)想和感悟？請寫一篇文章。
要求：聯(lián)想感悟應(yīng)是本首詩引發(fā)的；立意自定，題目自擬，文體自選；不少于800字。
【寫作提示】
這則小詩的題目是“錯覺”，查閱《現(xiàn)代漢語詞典》，其意思是：對客觀事物不正確的反應(yīng)。再審讀詩歌內(nèi)容： “此岸”“彼岸”均以為對方過得比自己好，都沒有看到自己的優(yōu)勢，都在自怨自艾。
理解詩歌內(nèi)涵后，應(yīng)由此及彼地聯(lián)想，搜索充足的寫作素材�？梢宰穯枺荷钪羞@種現(xiàn)象多嗎？有沒有相反的例子？
在平時的學(xué)習(xí)、生活中，這種“錯覺”現(xiàn)象處處都有，只要留心就可發(fā)現(xiàn)。比如說“莊稼總是人家的好”，在社會中一些人總是“看”到別人比自己有錢、快樂，其實(shí)“家家都有一本難念的經(jīng)”，他人未必比自己快樂、幸福。所以，人要從自己制造的陷阱中走出來，不要盲從，不能迷失了自己，要正確地看待他人和自己。又如，得不到的東西總是最好的，于是人們總是迷戀那些得不到的東西，反而對擁有的東西不加珍惜，由此可指出：憧憬向往彼岸的“幸�？鞓贰保鼞�(yīng)該珍惜身邊實(shí)實(shí)在在的幸福、觸手可及的快樂。
立意角度：1．珍惜身邊的事物；2．不要盲從、不要迷失自己；3．正確地看待他人和自己；4．拒絕盲目的攀比、空想等。
高考作文 篇6
兩只陌生的蝸牛在某個路口相遇了，它們彼此碰了碰觸角，互致問候，然后繼續(xù)向前爬去。但不幸的是它倆擁有了相同的想法：對方這么急著朝我來過的路爬去，肯定有什么事，一定是那路上有許多寶貝我沒發(fā)現(xiàn)。這樣想著，兩只蝸牛便同時折轉(zhuǎn)頭，朝來路爬去。在同一個路口，兩只蝸牛又相遇了，它們又彼此友好地碰了碰觸角，各自繼續(xù)往前爬去。忙碌了一輩子的蝸牛不知不覺中又爬回了起點(diǎn)。試自選一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。
思路點(diǎn)撥：①人們往往在忙碌中就會不自覺地迷失了自我以及前進(jìn)的方向。命運(yùn)掌握在自己手中，千萬不要讓盲目的忙碌改變了我們的命運(yùn)。②相信自己的選擇，讓自己始終生活在充滿自信的狀態(tài)，不要輕易否定自己，不要輕易懷疑自己。③每個人的心中都應(yīng)該有一輪太陽，那是明確的目標(biāo)，是我們前進(jìn)方向。有了明確的目標(biāo)，人生的航船才會找到方向，漫無目的的漂蕩終歸會迷路。④失敗和成功的最大區(qū)別就是，做同一件事情，有的人始終向著自己的目標(biāo)從不懷疑的一路走了下去，而有的人，卻總是會因?yàn)槿松房谏系囊恍╋L(fēng)景迷失了真的自己。
高考作文 篇7
1、成功的人生才是完美的人生
成功的人生是努力的人生，是無任何遺憾的人生，是目標(biāo)明確并為之奮斗的人生，是會把握機(jī)遇的人生。哈佛大學(xué)對于人生成功曾做過科學(xué)的系統(tǒng)的調(diào)查和驗(yàn)證，認(rèn)為人生成功必須具有三大因素：一是宏觀管理能力，二是實(shí)際操作能力，三是處理人際關(guān)系能力。其中，前兩者僅占15-20%，后者占80-85%。這與我國清華大學(xué)曾經(jīng)做過的調(diào)查試驗(yàn)公式驚人的相似：成功=15%的知識技能+85%的人際關(guān)系。這里的人際關(guān)系不是指通常的庸俗的人情世態(tài)，而是指駕馭人生、調(diào)節(jié)人生、解決矛盾的能力。
人人都希望成功，但往往把成功看得高不可攀，其實(shí)成功的人生是從每一點(diǎn)每一滴做起的，成功離我們很近。要想一步步邁向成功，必須從現(xiàn)在做起，從做到"五會"做起，即會笑、會聽、會說、會做、會想。只要你想成功，只要你努力，只要你每一天都成功一點(diǎn)點(diǎn)，成功的人生就會離你越來越近！
2、鐵環(huán)的寓言
一個鐵環(huán)，不小心弄丟了自己的一部分。于是便拼命地尋找失去的那一部分。但由于自己不圓，所以滾得很慢。但正因?yàn)槿绱�，它觀賞到了平日里很少注意的花草，并和它們交了朋友。
工夫不負(fù)有心人，有一天，它找到了丟失的那一部分。有了它，雖然完美了，但是會跑得很快，再也無法和花草說話……
3、邱吉爾的弱點(diǎn)
邱吉爾的演講功力令世人折服，其演講的措辭、語調(diào)和手勢中透出非凡的勇氣和力量。二戰(zhàn)中最困難的時期，英國軍民的精神支柱，幾乎就是邱吉爾每天的廣播講話�？墒怯姓l知道，邱吉爾青年時期特別害羞，一講話就臉紅，期期艾艾。當(dāng)他確定了自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)和抱負(fù)后，決心克服這個缺點(diǎn)。幾年后，他便風(fēng)度翩翩、語驚四座。
4、華盛頓的牙齒
1784年，也就是華盛頓成為美國總統(tǒng)前五年，剛剛52歲的他，一口牙幾乎掉光。他請牙醫(yī)往自己口腔里植入了九顆牙，而這九顆牙居然都是活生生地從他的黑奴的嘴里現(xiàn)拔出來的。這是歷史學(xué)家剛剛考古發(fā)現(xiàn)的，那個曾經(jīng)解放黑奴的英雄華盛頓就這樣在我們心里突然滑落，我們仿佛看到了圣袍上的污點(diǎn)。但是仔細(xì)一想，設(shè)身處地考慮當(dāng)時的社會背景，也就不足為奇了。是的，把某人看作圣人是因?yàn)槲覀儗λ狈ψ銐虻牧私�，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，從而在心里為他涂抹各種色彩，然后低下自己的頭顱，來增加他的高度。從這個意義上說，我們要感謝華盛頓的不完美。
5、不可救藥
西周的厲王生活奢侈，殘酷地欺壓人民。當(dāng)時有位忠臣叫凡伯，常常冒死勸諫，希望厲王能改邪歸正，但是他不但得不到厲王的重視，反而被奸臣嘲笑。
凡伯看著漸漸衰弱的國勢，內(nèi)心格外焦急，于是就寫了一首詩警告這幫小人。詩的大意是說：不是我老了，才說這些不該說的話，而是你們把憂患的事情當(dāng)作兒戲。憂患還沒有到來的時候，能夠防止；但是，一旦憂患越來越多，那就像火焰熊熊燃燒一樣，沒有辦法補(bǔ)救了。
果然，不久老百姓把周厲王趕到了很遠(yuǎn)的地方，再也沒讓他回來過。
6、海爾的啟發(fā)
在許多國人眼里，海爾這個成功企業(yè)已經(jīng)很強(qiáng)大、很了不起了。然而，一位跟蹤報(bào)道海爾多年的記者卻說，在他接觸到的諸多企業(yè)中，海爾的"憂患意識"是最強(qiáng)的。海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏時常掛在嘴邊的一句話是："戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。"一個16年平均年增長速度達(dá)81.6%、年銷售收入已突破400億元、不僅在國內(nèi)而且在國外都有較高知名度的企業(yè)能有這樣的意識，很值得我們深思。按照張瑞敏的說法，他們進(jìn)軍中國的戰(zhàn)略非常簡單：贏家通吃。他們的目標(biāo)就是不給你留任何一點(diǎn)市場和地盤。毋庸諱言，我們的許多企業(yè)，不要說弱勢企業(yè)，就是像海爾這樣的佼佼者，與世界500強(qiáng)相比也還有一段差距，也不敢有絲毫放松和懈怠。實(shí)事求是地正視挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻性，充分估計(jì)到競爭對手的力量和困難的一面，向最壞處著想，向最好處努力，這樣較為有益，而較少有害。
7、某國一位女士來到中國一所小學(xué)，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子，里面有五個小球，每個小球有一根線牽著。女士對五位小朋友說："你們每人拽住一只小球，在7秒鐘內(nèi)必須全部從瓶中拽出，否則就會被瓶中的水淹死。記住，頗愫泌只容得下一只小球，誰的小球出得慢，誰就有被淹死的危險(xiǎn)。"五個小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四個小朋友耳語了幾句，之后示意女誓愫蒙以下令了。女士說："開始!"只見年齡最小的小朋友最先將小球拽出，第二、三、四個小球隨后出來，最后拽出來的是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內(nèi)5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國小朋友的舉動驚呆了，接著便流出感動的淚水。她說："這個試驗(yàn)我在其他國家做過好幾次了，那些小朋友都爭著往外拽，結(jié)果擠在頗愫泌誰也出不來，全淹死在里面了。中國的小朋友了不起!"
高考作文 篇8
1、北方，白雪飄飄;南方，細(xì)雨蒙蒙。我的祝福灑在雪花中;你的祈愿飄在細(xì)雨里。歡樂總是太短，挽不住的是清晨一樣的時光;寂寞總是太長，揮不去的是霧一樣的憂傷。你接受了幸福，也就接受了痛苦。你選擇了清醒，也就選擇了糊涂。你選擇了奮斗，也就選擇了坎坷。
2、我微笑著走向生活 ，無論生活以什么方式回敬我。報(bào)我以平坦嗎?我是一條歡樂奔流的小河，報(bào)我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴(yán)地思索，抱我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的燕子。報(bào)我以不幸嗎?我是一棵勁松巍然地抗斗。
3、善良，不是夜色里的松明，卻總能把前途照亮。真誠，不是春光里的花朵，卻總能把希望指明。
4、健康的身體是靈魂的客廳;病弱的身體是靈魂的監(jiān)獄。樂觀的人，在每一次憂患中，都能看到一個機(jī)會，而悲觀的人，則在每一個機(jī)會中，都將看到某種憂患。當(dāng)你尋找歡樂，歡樂反會逃你而走，當(dāng)你躲避歡樂，歡樂又倒跟你跑。
5、讀書可以廣智，寬恕可以交友。當(dāng)你有機(jī)會讀書的時候，請不要放棄讀書的機(jī)會。當(dāng)你能以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然就多了。
6、也許，永遠(yuǎn)沒有那一天，前程如朝霞般絢爛;也許，永遠(yuǎn)沒有那一天，成功如燈火般輝煌;也許，只能是這樣。攀緣卻達(dá)不到峰頂;也許，只能是這樣奔流卻掀不起波浪。
7、我們?yōu)橄嘤�，舉起晶瑩的酒杯，卻不知過去的生活，其實(shí)就是這次邂逅的準(zhǔn)備。夜，張開黑色的帷幔;月，灑下溫柔的清輝。霧裊裊,風(fēng)微微。涌進(jìn)心頭的是潮水，溢出眼眶的是眼淚。
8、世界如同一棵玫瑰花，悲觀的人，只想到它的刺可怕;樂觀的人，只想到它的香可愛。世界如同精美的食物。人只用少量的時間進(jìn)食，大部分時間在消化，獨(dú)處就是消化世界。
9、政治斗爭是很復(fù)雜的事情，來不得鹵莽，來不得急躁，要有韜晦之計(jì)。該忍耐時則忍耐，該強(qiáng)硬時便強(qiáng)硬，該妥協(xié)時也妥協(xié)。忍耐時可以長時間緘默不語，反擊時要攻勢凌厲，不給對手一點(diǎn)喘息的機(jī)會。
10、時代，給許多普通的名字涂上了一層金粉，同時也讓許多發(fā)亮的.名字失去了光澤。而所有的時代和所有的歷史，又在接連不斷地接受人的創(chuàng)造和支配。
高考作文 篇9
沒有了生機(jī)，沒有了活力，整個王國像一個患上了癌癥的病人，像一潭死水。
自從芯片大王將魔爪伸向地球之后，在地球播滿了黑色的種子，當(dāng)初的霓虹燈舞，當(dāng)初的車水馬龍，如今都不復(fù)存在。阿龍坐在死一般寂靜的大路旁，看著眼前的這一切，傷心地回憶著過去的美好時光。
他擦干眼淚，堅(jiān)定的目光像一團(tuán)火，決定要奔射到那在不遠(yuǎn)處的芯片王宮，他拿起寶劍，向王宮方向走去。
“報(bào)——大王，有人闖入王宮了!”幾個腦袋似芯片狀的衛(wèi)士慌忙地沖進(jìn)大殿。
“飯桶，連個人類都不能對付，要你們有什么用?”說著，芯片國王發(fā)出一條電鞭，那幾個衛(wèi)士立即就化為了灰燼，瞬間消失在空氣中。
“該死的人類，如此卑微的東西，還敢跟我對抗?”話沒說完，便有人闖進(jìn)來。
來人大口地喘著粗氣，鎧甲已被鋒利的刺刀戳得千瘡百孔，臉上掛著疲憊，但那雙深邃的眸子像一盞不破的明燈。
“該死的人類，肉體凡胎的東西，你能把我怎么樣?”芯片大王用陰險(xiǎn)的目光射向了阿龍，顯出不可一視的傲慢。阿龍一抬眼，眼睛直直地盯著芯片大王，眼睛中泛著淚光，嘴欲張欲翕，原本挺直的身軀也開始搖晃。
“父親，我是阿龍呀!你不認(rèn)識我了嗎?”
芯片大王呆呆地立著。自從他被虜?shù)叫酒鯂谒挠洃浝�，再也沒有人類的概念，再也沒有“阿龍”這個兒子。
“父親，你忘了嗎?曾經(jīng)是我們統(tǒng)治著芯片，現(xiàn)在卻是芯片統(tǒng)治了人類�，F(xiàn)在的每一個人像一具具的行尸走肉，他們已經(jīng)沒有了思想，他們的目光呆滯，思想僵死，你為什么要助紂為虐，將這莫大的災(zāi)難強(qiáng)降給人類呀?啊，不幸的人類啊!”
芯片大王依然呆立著，似乎在想著什么。
“父親，還記得你為了削的木頭嗎?還記得媽媽為你織的那件紅色的毛衣嗎?我們一家人快樂生活的時光是多少美好呀!如今，芯片帶給了我們什么?不要被機(jī)械地灌入芯片上的幾句古詩給蠱惑了，那里文字里沒有思想，沒有感情，一切都是麻木的，帶給我們的只有死寂!父親!父親!你放棄芯片，放棄現(xiàn)在的王位，跟我回到人類去吧!”
“阿龍!阿龍!”迷糊的雙眼，似乎看見了父親那熟悉的面龐上泛起了久違的親切，阿龍迅速睜大眼睛，想上去擁抱父親。
“兒子，兒子，什么芯片?什么大王?”
原來是一場夢。可阿龍好久沒有回過神來。
高考作文 篇10
語文靠的是平常功，與其花時間抓語文，不如多攢點(diǎn)精力擂數(shù)理化。距離高考不過兩個多月，一些語文短板生盤算著走棄文保理路線。昨日，市優(yōu)秀青年教師、市十一中語文高級教師姜冬霞做客小時候晨報(bào)名師課堂時提醒：廣大考生不要棋錯一招，語文備考作文大有可為，更不能讓一筆亂字拖了后腿。
昨日下午2時~4時，由團(tuán)市委、市青少年宮與本報(bào)聯(lián)合舉辦的加油高考系列公益講座第二講在市青少年宮A101教室舉行。姜冬霞老師說，高考迫在眉捷，不少考生和家長在觀念上存在一個誤區(qū)，認(rèn)為語文不可能在短期內(nèi)提高，學(xué)與不學(xué)，抓與不抓都一樣。
她說，上一屆她帶的班上有兩個理科尖子生，怎奈語文是他們的短板，一般考試僅100分上下，倘若語文更上層樓，則很有可能考入北大、清華。通過對作文進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，兩人高考語文一個達(dá)到129分，另一個考了135分，分別進(jìn)入北大、清華。
每個學(xué)生都有提升空間，把字寫好是第一要訣。姜冬霞說，家長和考生可能沒意識到，高考拖后腿的搞不好就是一筆亂字，相反如果字寫得漂亮，沒準(zhǔn)還能增分。
20xx 年她參加高考閱卷時，有一篇作文令她印象深刻，不僅文質(zhì)優(yōu)美，一筆好字更是賞心悅目，她當(dāng)即給了滿分60分。隨后，該作文又被電腦隨機(jī)派到另一位閱卷老師手中，結(jié)果得了54分。因分值差距超過5分，這篇有爭議的作文又傳到閱卷小組長手中，小組長一看不由感慨，這伢的字寫得真好啊，詳讀全文后打出滿分。后來該作文又呈到閱卷大組長處，大組長首先就被那一筆好字打動，最后定評給了滿分。
師說新語
姜冬霞說，語文高考補(bǔ)充說明與去年無變化，語言運(yùn)用題和作文題歷來是湖北卷命題創(chuàng)新點(diǎn)，很可能在緊扣教材和緊貼人文的同時，貼近學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際命題；也可能在試題中融入具體的探究性、開放性試題，以向新高考靠近。下階段復(fù)習(xí)，考生不妨抓住以下幾個搶分板塊。
久經(jīng)考場的考生們多有一個體會：對基礎(chǔ)題部分，做好選擇題就能確�；A(chǔ)分的優(yōu)勝。每個考生手中都有大量的高考真題，打題海戰(zhàn)完全沒必要，建議挑選其中的十套，每周分兩次，每次半個小時重點(diǎn)攻一攻選擇題，力爭把11道選擇題的錯題率控制在3道以內(nèi)。做完后，跟答案對一對，總結(jié)出錯原因。
字音、字形、成語多如牛毛，從何記起？現(xiàn)場有學(xué)生找姜老師討教捷徑。姜冬霞建議，每天抽15分鐘搶記。不是所有的內(nèi)容都要記，重點(diǎn)是一些常見的、易錯的，如若碰到一兩個沒見過的，也可能用排除法輕易找到答案。記的過程中，有的考生喜歡默看，個人認(rèn)為除了眼睛，最好把其他器官調(diào)動起來，比如記拼音時要讀出聲，讓耳朵也發(fā)揮記憶功能，達(dá)到雙重記憶的效果。
好記性不如爛筆頭
只聽不記，只做不悟，這些都會導(dǎo)致事倍功半。姜冬霞說，好記性不如爛筆頭，老師在課堂上講的重點(diǎn)一定要用筆記下來。尤其是現(xiàn)階段，老師講的內(nèi)容字字如璣，有的學(xué)生卻不以為意，只顧在下面做試題，題目做沒做出來也不去總結(jié)，反而亂了陣腳。
姜冬霞表示，適當(dāng)做題是必要的，但所選內(nèi)容一定要有針對性，以高考真題為好�？蓪�35個考點(diǎn)劃分成7大板塊，將做錯的題分門別類地進(jìn)行梳理，避免出現(xiàn)眉毛胡子一把抓的窘境。
多看報(bào)刊 為作文增色
縱觀近幾年的湖北高考作文題，如：《舉手投足之間》、《母語》、《站在______的門口》、《幻想》等，就審題而言難度都不大，但許多考生都有下筆容易寫好難的感受，有考生直言：知道怎么寫，可就是找不到相關(guān)的好材料。
不要用沒事例、沒經(jīng)歷作為借口，兩個月收集、整理材料不嫌晚。姜冬霞說，高考作文有一條重要評分準(zhǔn)則就是內(nèi)容飽滿，材料充實(shí)，積累素材是每個考生都值得下功夫的。材料的來源有很多，摘抄筆記、報(bào)刊雜志，回憶整理自己的所見所聞等。不要忽略教材中的課文，如運(yùn)用得當(dāng)，會得到閱卷老師的青睞。
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