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高考作文

時間:2021-02-28 09:29:35 高考 我要投稿

有關(guān)高考作文合集七篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的高考作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

高考作文 篇1

  韓愈曾經(jīng)說過,人非生而知之者,孰能無惑?

  韓愈的意思很明白,但是他否定了我,我有時候會想,若是他說得是對得,那我算什么呢?所以他說得是錯的,我就是生而知之。

  人生而知之,乃是說,并不需要去學(xué),更不需要解惑,自然就能得知,比如說我。可能跟你們說我生而知之,你們并不信,就算是跟你們舉例子,舉例說幾年之后將要發(fā)生的事情,你們一時間也沒法驗證,還是要給我的作文打個零分。所以,我干脆就跟你們講道理,讓你們知道,我為什么生而知之。

  首先,基因遺傳的,從來包含經(jīng)驗。天生萬物,肉體都是很奇怪的,鴨子知道他生來第一眼看到的動物就是他的母親,其他很多小動物都這樣;蜜蜂也知道,他做順時針旋轉(zhuǎn)和逆時針旋轉(zhuǎn),代表的是什么意義,螞蟻也能知道他們觸角中的信息。其實人也這樣,從出生開始,就遺傳了很多的經(jīng)驗,比如出生時的一聲大哭,比如感應(yīng)到危險時的汗毛豎起,比如第一次殺人時的拼命嘔吐很多的事情都能證明,人其實生來就知道,只是卻被所謂的教育和環(huán)境,改變和壓抑了很多,于是他們得重新學(xué)習(xí),但是再多的壓抑,也不能壓抑他們的本能。

  其次,天下事總是一般,歷史總是在重復(fù)上演,今天發(fā)生過的每一件事,都在許多年前發(fā)生過,幾乎沒有例外。人作為一種社會化的動物,他們的需求,分為個體的生理需求和社會化的需求,于是他們的生活方式雖然多,但是萬變不離其宗。老子說,道生一,一生二,二生三,三生萬物。他的意思很明白,時間所有事情,就是無中生有,有因?qū)Ч,這中間加上一些變化,于是就產(chǎn)生了這所有的事情。所以對于這些事情,我們只要知道了道,也就懂了他們。而道,從虛無中來,所以啥都沒有,什么意思呢,也就是說,你什么都不需要去學(xué),去考慮,你就都懂了。

  秀才不出門,能知天下事;愚癡者讀萬卷書,行萬里路,最終人老腿瘸身體跨,卻依然只能嘆息自問,為什么呢?

  所有的原因,不過是人生而知之,過多的教育和環(huán)境影響,才是真正讓人愚蠢的根源,當(dāng)然了,或者不叫愚蠢,而是叫復(fù)雜環(huán)境中難以構(gòu)建模型,于是難以找出答案。

  我生而知教育之荼毒,故寫此文,希望未來,能把事情簡單一點,再簡單一點。武林中,庸者化簡為繁,宗師,卻化繁為簡,正是此理!

  大道至簡至易,相信老師,亦將有感于本文!

高考作文 篇2

  清末盛傳一文錢的故事,甲、乙兩個安徽籍的商人攜巨資去蘇州做生意,結(jié)果卻揮霍一空,白天乞討,晚上睡在古廟里。一天晚上,兩人面對火堆烤火,相對嘆息。甲商人摸出僅有的一文錢要扔掉,乙商人急忙抓住說:我有辦法。不一會兒,乙商人懷抱竹葉、草莖、雞鴨毛等物歸來。他鼓動甲商人和他一起用一文錢買來的面粉,索水調(diào)漿,將草纏在竹片上,蒙上色紙,再遍粘雞鴨毛,一共做了二在百件栩栩如生的禽鳥紙玩具,拿到玄妙觀去賣,因玩具惟妙惟肖,人們爭相購買,竟收入5千多文。此后,夜間制作,白天出售,一文錢從此名揚蘇州,生意一天天興隆起來。

高考作文 篇3

  生活遐思

  一段生活化解了對生命的詮釋,從呱呱墜地之時便注定了一種命運的不同安排。飄零的心。有時追逐的愛只是一場爆發(fā)的大雨,磅泥般的渾濁去偽裝出堅硬的殼。

  成長是一種莫名其妙的假想,忽里忽外,糊里糊涂。要接軌與意料之中才能警覺自己是那樣的薄弱,那樣的氣息奄奄曾把自己喻為一名鋼鐵戰(zhàn)士,百戰(zhàn)不撓;曾把生命看作一縷薄煙,無掂輕重。可每當(dāng)靜下來瑕思時,固然回憶著是那一種堅守?v使你有著金剛之身,卻無法抗拒內(nèi)心深處最低的'那道情感的封鎖。即使你選擇輕生了事,你還是一個無從面對責(zé)任的懦夫。所以,在近乎十八年的步伐里,我愛過更恨過。厭倦世俗之不完美,愛情感中揉雜的那份義。恨自己曾混入污泥濯淖之中,仇自己百感焦急卻做不了任何承諾。任何生命里前輩告訴了我那是一種磨練,我試著接受著這些,卻在接受之中摔得淋漓盡致。摻不忍睹!

  性格決定命運,無論是身經(jīng)百戰(zhàn)的英雄,還是一無是處的罪人。一抿謝千恩,結(jié)局是你自己全盤釀造的迷局。

  怨天怨地怨本身,自然的套俗卻成了人類尋找借口的的矛?偸窃谡彝昶渌牟媛房诤蟛湃栕约赫_與否。愚昧的良知。「鼩q著青春亦散亦留。直到滿身荊棘才依稀發(fā)覺之中的美惡孿生。

  善良的心靈呼吁那片潔凈的土地,讓天空依舊蔚藍(lán);讓江流依舊清澈,讓內(nèi)心依舊寬如渤海!

高考作文 篇4

  閱讀下面的文字,按要求作文。

  曾祖父是名好木匠,他有一句口頭禪是:"注意了,留一條縫隙。"木工講究疏密有致,粘合貼切,該疏則疏,不然易散落。時下,許多人家裝修房子,常常出現(xiàn)木地板開裂,或擠壓拱起的現(xiàn)象,這就是太"豐滿"的緣故。高明的裝修師傅則懂得恰到好處地留一條縫隙,給組合材料留足吻合的空間,便可避免出現(xiàn)這樣那樣的問題。

  對于以上內(nèi)容,你有何感悟和體驗?請據(jù)此寫一篇不少于700字的文章。

  要求:①寫記敘文或議論文;②立意自定,題目自擬;③不得抄襲,不得套作。

  【立意分析】這是一篇材料作文。寫作時,此題可實寫,也可虛寫,因為"縫隙"不單可以實指裂開或自然露出的狹長的空處,還可比喻一種可供回旋、可供調(diào)節(jié)的"余地"或"空間"。"留一道縫隙",關(guān)鍵在于一個"留"字。應(yīng)該在哪些方面"留下一道縫隙"?(現(xiàn)象)現(xiàn)實生活中,做人處事以及其他許多方面都應(yīng)"留一道縫隙"。為什么要"留一道縫隙"?(意義)以此可以留足空間,避免出現(xiàn)問題。如何才能"留下一道縫隙"?(方法)如人與人之間,互相尊重、包容。"留下一道縫隙"應(yīng)該注意什么?(告誡)該疏則疏,恰到好處。如此一問,思路定然豁然開朗。材料中要求"豐滿",裝修反而會失。涣粢坏揽p隙,竟然成就完美,由此可以聯(lián)想到:做人和處事,如果時時處處追求"豐滿",人與人之間的關(guān)系就會緊張,就會裂變。同樣,一個人把所有行為都目的化,就會把自己的理想擠壓得變形。留一道縫隙,給自己,給他人,可給社會留一個可供吻合的人際空間。

  1。藝術(shù)創(chuàng)作上追求含蓄,留給別人想象的空間,反而會起到意想不到的效果。如"歐·亨利式的結(jié)尾""冰山原則""留白"等;

  2。處理生活中的摩擦?xí)r,給別人留下縫隙。對別人寬容也是對自己寬容,為自己留后路;

  3。朋友、夫婦之間留縫隙,是尊重和愛的表現(xiàn);

  4。給持不同見解者留縫隙,可形成思想的兼容;

  5。保護(hù)環(huán)境:有限度地開發(fā)自然資源,給后代留下發(fā)展的縫隙(空間);

高考作文 篇5

  耶穌智勸

  有一天,耶穌在對殿里講道,幾個企圖找把柄陷害他的經(jīng)學(xué)教師和法利賽人帶來了一個女人,問他:這個女人在行淫時被抓住。摩西法律規(guī)定,這樣的女人應(yīng)該用石頭打死。你認(rèn)為怎樣?耶穌彎下腰,用指頭在地上畫字。那幾個人不停地問,他便直起身來說:你們當(dāng)中誰沒有犯過錯,誰就可以先拿石頭打她。說了這話,他又彎下身在地上畫字。所有的人都溜走了,最后,只剩下耶穌和那個女人。這時候,耶穌就站起來,問她:婦人,他們都到哪里去了?沒有人留下來定你的罪嗎?

  女人說:先生,沒有。?

  耶穌說:好,我也不定你的罪。去吧,別再犯罪。

高考作文 篇6

  話題作文的主旨和寓意往往是比較明顯的,但是有些考生認(rèn)為大家都去這么想,這么看,寫出的文章豈不是千人一面、千篇一律?于是繞開這一主旨,另辟蹊徑,結(jié)果造成立意偏差,下筆千言,離題萬里。提供的材料固然要認(rèn)真審查,而命題者在提供的材料之后,提出的要求、注意事項等也應(yīng)視作“題”的重要組成部分。如果不這樣看,片面理解,輕視后者,那么審題就可能在為一句空話。20xx年的高考作文,材料之后有一段提示:“也許不是人人都會碰上這種生死的抉擇,但是每個人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出選擇的事情。那時,我們大家是怎樣選擇的呢?又應(yīng)該如何選擇呢?請以‘心靈的選擇’為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。”這個提示給了考生若干限制,但這個限制是有限的,它同時也給了考生施展才能的廣闊天地。因此,考生要通過審題懂得哪些內(nèi)容受限制,哪些又不受限制,從而達(dá)到“隨心所欲不逾距”的境界,在限制中求發(fā)展,充分表現(xiàn)出自己的寫作才能?墒怯锌忌鷧s漠視這個限制,不照章辦事,所寫內(nèi)容完全拋開“心靈的選擇”,自作聰明,另起爐灶。這就好比人家給你一條魚,讓你做一道菜,紅燒也行,清蒸也可,可是你不用這條魚做菜,卻拿一塊肉去做菜,當(dāng)然不合人家的要求和口味呀!

  標(biāo)題是文章的眼睛,也是閱卷教師對文章的第一印象,特別是提供材料型作文,要求閱讀所給材料,自擬題目寫作,閱卷教師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說:“秧好一半谷,題好一半文”,可見題目的重要性。20xx年的高考作文材料是一篇關(guān)于“心靈的選擇”的故事,雖有限制,但范圍較廣,有很大的靈活性?墒呛芏嗫忌鷧s簡單地采用“心靈的選擇”作標(biāo)題。采用這種題目的,一般不會得高分。有的高考優(yōu)秀作文,如《詩意地棲居》《月若有情月長吟》《歷史從那一夜開始》等,都給人一種耳目一新之感。另一種情況是無標(biāo)題,可能是有些考生先寫正文再擬標(biāo)題,文章寫好后也許是沒有時間寫標(biāo)題,也許是忘了補寫標(biāo)題。雖然評分規(guī)定無標(biāo)題扣2分,但實際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過這樣的實驗,將幾篇寫得較好的作文,按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷,其分?jǐn)?shù)差別一般都在8分以上。這是因為閱卷教師對無標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離,不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級。

  所謂“入題”是指文章的主體內(nèi)容要盡快地表現(xiàn)出來,這樣可以擴(kuò)大文章容量,可以盡量發(fā)揮每一個字的效力。高考作文因和篇幅限制,更要求寫作盡早進(jìn)入主體內(nèi)容。而許多考生犯了“入題慢”的毛病。有的考生把大段的原材料全部照搬;有考生把本來簡潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的考生開篇擺材料,古今中外,慢慢道來,而真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”。開篇松散,占去了大量的篇幅,后面的議論無法盡述,只得一筆帶過,草草收兵,比例嚴(yán)重失調(diào)。議論文要盡早進(jìn)入分析說理,扣住話題,三言兩語,擊中要害,干脆利落。有道是:良好的開端是成功的半。高考閱卷時間緊、任務(wù)重,不理想的開頭,易使閱卷老師產(chǎn)生先入為主的印象,即使你后面的論證“到位”,“上檔次”。也難作出公正、客觀的評判。

  由于種種原因,有些考生作文來不及剎尾,或用一句話硬斷,或點上一串省略號,或干脆空在那兒,無論文章的好壞,首先是看其整體。所以,考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。古人寫文章講究“鳳頭”“豬肚”“豹尾”,這是有一定道理的。即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。

  在有些考生的心目中,卷面整潔與否,似乎無關(guān)緊要。其實不然,作文的卷面,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面狀況直接影響著閱卷教師的心理和情緒:字跡潦草、勾勾畫畫、涂改得難以辨認(rèn)的試卷,馬上就給閱卷者一個不好的印象,在無形中就會多扣幾分;而書寫工整,卷面清潔,則讓人一看心中先喜三分,你的文章即使內(nèi)容表達(dá)稍微欠缺,也會因閱卷者惜才而給出比實際水平高的分值。這么說,是不是閉幕試卷上一個字也不能改呢?也不是。該改的完全可以改,只是要改得清楚、整潔,哪些地方刪掉,哪些地方增加,都要使人一目了然。

  與此相關(guān)聯(lián)的就是錯別字問題,高考作文偶爾出現(xiàn)一兩處錯別字無可厚非,但是,如果接二連三地出現(xiàn)錯別字,就會被認(rèn)為語文基礎(chǔ)太差,你的得分也會大打折扣。

  照理說,文章是表情達(dá)意的工具,有話則長,無話則短,似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但高考作文考查的目的,并考慮到考試時間等因素,一般對字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。近幾年的高考作文規(guī)定不少于800字,這個要求不算高,因為作文題要求明確,限制較少,考生有充分發(fā)揮寫作才能的余地,寫滿800字是不困難的。在高考評卷中,我們常常遇到兩種情況:一是字?jǐn)?shù)不足。雖然評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,不足800字,每少50字扣1分,但實際情況是,字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄,分?jǐn)?shù)很難上檔次。二是字?jǐn)?shù)太多。洋洋灑灑千字以上,給人一種臃腫的感覺,閱卷者一看這種文章就反感,這樣的作文得分高低就可想而知了。再說,作文寫得長,花的時間多,解答前面的題用的時間少,必定會受到影響。

  醫(yī)治作文失分的幾處“硬傷”并不難,只要我們對此高度重視,把平時的作文訓(xùn)練當(dāng)作高考作文看待,嚴(yán)格要求,寫作水平就一定能上個新臺階。

高考作文 篇7

  那是幾年前的夜晚了,已經(jīng)是十點了。我在空調(diào)房里蓋著棉被,將空調(diào)打高又低的,打低又打高。心里沒來由的煩躁,無論如何也找不到一個適宜的溫度,空調(diào)的風(fēng)帶著些許棱角,硬愣愣地在房間里打轉(zhuǎn)兒。

  我嘟著嘴,怎么也睡不著——房間里是安靜的,一扇玻璃窗將一切喧囂隔絕在外,太安靜了,我長嘆一聲,轉(zhuǎn)頭卻見母親進(jìn)了房間。

  “睡不著?是不是空調(diào)吹著不舒服?”我點點頭,卻不自覺地緊抓了手中的遙控器。母親看我緊張的樣子,卻笑起來——“不舒服就關(guān)掉吧。” “不要——”冰涼的,冷冷的風(fēng)又吹起來,我有些遲疑,卻被母親一把奪走了空調(diào)遙控器,打開那扇玻璃窗,于是世界不再安靜,嘶啞地蟬鳴從窗口流進(jìn)來,鋪滿了整張地板,我深吸一口氣,有花香浮動,氣氛慢慢柔和起來。隨之而來的是夏夜的熱意,我疊好被子,母親和我坐到一起,窗外有風(fēng),裹著蟬鳴、花香以及夏夜的溫度。

  這讓我想起小時候,那時候夏天還沒有這樣熱,家中空調(diào)也很少開,那時的夏夜十點鐘,我早已在母親溫柔的懷抱中睡去。那些兒時做甜美的夢,依然帶著花香,浮動在我的夢里,我一睜眼便可以見到母親溫柔的眸子,在似夢似醒間聽到光陰流淌的聲音。

  后來,后來,天氣越來越暖了,我已經(jīng)習(xí)慣了開著空調(diào),將房間孤獨成一座孤島,這夏夜十點鐘的不眠,我覺得有什么在蘇醒著,在沒有空調(diào)的地方,和著花香蟬鳴,像一塊石子在人的心湖上擊起無數(shù)細(xì)波。

  我總是對母親抱怨,我長大了,沒有小時候那樣敏銳了,母親也只是笑笑,說大家都這樣,F(xiàn)在想來,其實我們與世界的接觸真是越來越少了?萍荚絹碓桨l(fā)達(dá),我們卻漸漸忘了親近自然。夏天有夏天的溫度,人離開了自然,也會失去溫度的吧。

  我想起小時候關(guān)于夏夜的夢,有流水,有山谷,有納涼的一家人。還有花香和蟬鳴。

  是夢嗎?那是十點鐘真實的回憶與期待吧……

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