【必備】二年級(jí)作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
新學(xué)期一開(kāi)始,我們就認(rèn)識(shí)了一種新的運(yùn)算方法——乘法。小朋友,你們知道嗎,乘法和加法都是用來(lái)計(jì)算“一共”的運(yùn)算,當(dāng)很多個(gè)相同加數(shù)相加的時(shí)候,用加法很麻煩,就可以用乘法來(lái)計(jì)算。比如:在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)路邊的每一個(gè)花壇中,都安裝了3盞路燈,一條路從頭到尾有8個(gè)花壇。如果沒(méi)有乘法,那就要3+3=6 6+3=9 9+3=12 12+3=15 15+3=18 18+3=21 21+3=24 分7步進(jìn)行計(jì)算,太麻煩了,很容易出錯(cuò)。有了乘法一步就能算出:3×8=24(盞),是不是方便多了!有趣的是它們的計(jì)算符號(hào)也相似,把“+”斜過(guò)來(lái)就是“×”啦!
學(xué)習(xí)乘法之后,給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很大的方便。生活中處處有乘法:教室里有2排田字格,每排5個(gè),就是2×5=10(個(gè));班級(jí)里有4組課桌,每組12張,所以一共有12×4=48(張);我們家有3個(gè)人,每人一天喝兩袋牛奶,每天要訂6袋牛奶……
乘法真是太有用了,我要努力學(xué)好乘法。
二年級(jí)作文 篇2
秋天來(lái)了,落葉在秋風(fēng)中翩翩飛舞,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)幫外婆揀苦櫧子,外婆做的苦櫧豆腐特別好吃。
今天天氣格外好,就是風(fēng)大了點(diǎn),我和爸爸媽媽又來(lái)到了山臺(tái)山,苦櫧樹(shù)高大筆直,爸爸媽媽在樹(shù)底下草叢里撿,我在臺(tái)階上撿,一陣秋風(fēng)吹來(lái),每片葉子都你推我擠地爭(zhēng)著風(fēng)婆婆給它們梳頭,一不留神它們的孩子都紛紛跳下來(lái),可調(diào)皮了,它們想看看外面的世界,自己闖蕩闖蕩,結(jié)果它們剛落地,就被我給撿了。一有風(fēng)我就開(kāi)始撿,用手保護(hù)著頭,跑來(lái)跑去,沒(méi)有風(fēng)我就坐在臺(tái)階上,媽媽笑我像守株待兔里的那個(gè)農(nóng)夫。累了,我們就躺在湖邊的草坪上,悠閑地看著天空,白云就像在大海里游一樣,媽媽說(shuō)她看到了天狗吃月亮,我看到了小白兔吃草,爸爸說(shuō)那明明是一只天鵝,看著看著,爸爸睡著了,我和媽媽再等待下一片云彩。
傍晚我們依依不舍地離開(kāi)了山臺(tái)山,我和爸爸抬著重重的苦櫧子,這可是我們今天的勞動(dòng)成果,勞動(dòng)真好,不但能鍛煉身體,心情還特別舒暢,期待著下次和外婆一起來(lái)。
二年級(jí)作文 篇3
教師節(jié)到啦,我們一起來(lái)閱讀二年級(jí)教師節(jié)作文:今生當(dāng)教師,忘了痛苦,忘了喜悅,沖吧!
十幾年為人師毫無(wú)建樹(shù),卻仍未過(guò)癮。盡管時(shí)下這職業(yè)并不吃香也不紅火,盡管“老師”著稱(chēng)呼已由專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)變成了一種大眾禮貌用語(yǔ),盡管“孩子王”、“教書(shū)匠”之類(lèi)的聲音不絕于耳叫人聽(tīng)起來(lái)特不舒服。
“孩子王”總令人聯(lián)想到幼稚單純干不成大事,可我生性率直最喜歡清清純純的孩子氣。孩子們對(duì)一切事物充滿好奇,這個(gè)世界才永遠(yuǎn)魅力無(wú)窮;孩子們對(duì)未來(lái)充滿幻想,這個(gè)世界才充滿希望;孩子們活潑好動(dòng),才構(gòu)成了這個(gè)世界生機(jī)勃勃的風(fēng)景。在孩子們中間做一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,真真其樂(lè)融融!
“教書(shū)匠”不免令人想到窮酸氣古板狀,可我想這也并非蔑稱(chēng)。木匠石匠們修房蓋樓筑路搭橋,教書(shū)匠則修磨人性塑造人格不同樣是生活的必需?古有魯班祖師,亦有圣人孔孟,才有華夏文明的延續(xù)!鞍唇虝(shū)而能成匠,并非易事,必須對(duì)其所學(xué)了如指掌,然后才能動(dòng)用匠心教人以規(guī)矩”(梁實(shí)秋《職業(yè)》)每想到此,常誠(chéng)惶誠(chéng)恐:我祖輩有二爺為師,寫(xiě)得一手好字,名聞十里八鄉(xiāng);父親幾十年做小學(xué)教師,始終忠厚謹(jǐn)慎,備受鄉(xiāng)人尊敬;如今我勉為人師,又有何德何能,怎敢輕言繼承又安敢輕言放棄?每每看到書(shū)報(bào)上有“園丁”“靈魂工程師”“太陽(yáng)底下最神圣”等美譽(yù),心中頓生一種高大感進(jìn)而有點(diǎn)飄飄然,但隨后也就惶惶。在翻來(lái)覆去苦口婆心中領(lǐng)略一茬茬少男少女心靈中的層層新意,在周而復(fù)始的人生四季中審視春天陶醉與春天。白天耕耘與心靈之沃野,播撒知識(shí)與智慧的種子;夜晚苦讀批閱與陋室孤燈下,充實(shí)自己修剪幼苗。在酷熱難當(dāng)?shù)钠咴孪硎芤环N飽含了汗滴與淚滴的果實(shí)——那如雪片般飄來(lái)的錄取通知書(shū),這時(shí),孩子們便成了我生命中的五色旗幟在這個(gè)紛亂的世界上飄揚(yáng)不息。
蘸水筆使禿了一行行排成歲月,數(shù)不清的鉛字流過(guò)眼前像河水。某一天,忽然發(fā)現(xiàn)胡茬子已變得扎手扎進(jìn)心里頭,粉筆灰一夜間落滿我的頭顱再也吹不走。教師的日子如此平淡無(wú)奇卻又韻味無(wú)窮,正如一個(gè)莊稼人春耕夏耘秋收冬藏,不管天災(zāi)人禍還是風(fēng)調(diào)雨順,勞作與收獲同在,幸福與憂愁共存。今生當(dāng)教師,癡心不會(huì)改。
二年級(jí)作文 篇4
該上初中了。女孩的父親攢著一把浸透汗水的零錢(qián),把女孩送到了市里最好的中學(xué)。而在這之前,城市只是女孩的夢(mèng),遙不可及。
來(lái)到這個(gè)班兩個(gè)多月了,仍然沒(méi)有一個(gè)人跟女孩說(shuō)過(guò)話。太土了?太令人討厭了?太不引人注目了?女孩反復(fù)地問(wèn)自己,然而卻沒(méi)有答案。她只是想,有人能夠聽(tīng)她傾訴。僅此,就了。
可女孩不知,她自己太過(guò)自閉,不易近人。
圣誕節(jié)到了,看著別人的抽屜里一大堆鮮艷精致的賀卡,女孩的眼眶濕潤(rùn)了。她的心在受盡折磨,一張張賀卡仿佛化身為一片片刀片,直刺入她的心。她沒(méi)有聽(tīng)到周?chē)臍g聲笑語(yǔ)。她感覺(jué)自己處在一個(gè)封閉的環(huán)境里。而這里,只有她一個(gè)人。那是因?yàn)樗某閷希湛杖缫病?/p>
下午的課,她沒(méi)有來(lái)上。她害怕來(lái)到課室會(huì)花光她所有力氣。
第二天,女孩如;氐桨嗬铩.(dāng)她拉開(kāi)抽屜時(shí),她呆住了,雙手停在半空中。兩行滾燙的淚水劃過(guò)了她的臉頰。滿滿一抽屜的賀卡,同樣的鮮艷精致;不,對(duì)女孩來(lái)說(shuō),更鮮艷,更精致。那是全班同學(xué)送的賀卡。他們本想下午放學(xué)時(shí)給她一個(gè)驚喜,不料女孩沒(méi)有來(lái)上課,大家只好將賀卡放在她的抽屜里。
女孩捧著這遲到的圣誕賀卡,向全班同學(xué)深深鞠了一躬,隨即綻放出一個(gè)大大的、燦爛的笑容。自此,這個(gè)女孩不再孤單。她也發(fā)現(xiàn),原來(lái)這一切都因自己的冷漠,自己的自閉。
這個(gè)女孩就是我。
如今,在同學(xué)之間的已是一個(gè)全新的我。各類(lèi)競(jìng)賽、競(jìng)選中,都有我活躍的身影,這時(shí)的我,已把自閉甩在身后。
孤獨(dú)不見(jiàn)了,取而代之的是一大群貼心朋友。
傷心不見(jiàn)了,換來(lái)的是一大堆歡聲笑語(yǔ)縈繞四周。
……
這是一個(gè)女孩蛻變的故事。這蛻變的過(guò)程很簡(jiǎn)單。那就是放下自閉,感受集體的溫暖,把自閉甩在身后吧!甩開(kāi)自閉的人生才會(huì)更精彩!
二年級(jí)作文 篇5
今天,我們學(xué)會(huì)了做一種可以吃的潤(rùn)唇膏,它是純天然的,并且沒(méi)有添加任何防腐劑。首先,我們要準(zhǔn)備好:潤(rùn)唇膏管/蓋、沾過(guò)酒精的棉片、一根牙簽。之后,我們要用牙簽和棉片,來(lái)給潤(rùn)唇膏管/蓋消毒。消完毒以后,水晶老師讓我們計(jì)算出自己組要用多少克蜂蠟和多少克橄欖油。我們組要用7克蜂蠟和68克油,一個(gè)人用1克蜂蠟和4克油。
接著,由最前面的兩位同學(xué),來(lái)稱(chēng)油的重量,但我們卻不會(huì)弄,有一位同學(xué)說(shuō):“把老師給的橄欖油、玫瑰花浸泡油和紫草浸泡油這三種各放68克!眲偪彀验蠙煊偷?jié)M,水晶老師一走來(lái),就說(shuō):“是這三種油加起來(lái)共68克。”說(shuō)完,老師就把玻璃杯里的橄欖油倒回去一半,這下才成功。
然后,把蜂蠟放入玻璃杯里,利用電磁爐來(lái)加熱,讓我們輪流來(lái)攪拌,直到蜂蠟完全溶解在水里,就由水晶老師幫我們把玻璃杯里的液體倒進(jìn)我們的潤(rùn)唇膏管里。過(guò)了兩分鐘以后,我們就回教室去上課了。
到了放學(xué),我們將潤(rùn)唇膏擰出來(lái)時(shí),它已經(jīng)完全凝固了,并且顏色發(fā)生了很大的變化,本來(lái)還是深紅色的,現(xiàn)在卻變成了淺紅色,而且中間的洞也陷了進(jìn)去。
可以吃的潤(rùn)唇膏是利用科學(xué)知識(shí)造出來(lái)的!我深深的體會(huì)到了科學(xué)的奇妙,也激勵(lì)著我要好好學(xué)習(xí)!
二年級(jí)作文 篇6
今天中午的學(xué)校午飯是香噴噴的.烤魚(yú)。
烤魚(yú)的樣子是長(zhǎng)條形狀的,顏色是淺黑色的,上面撒滿了2種調(diào)料,一種是麻麻的花椒,還有一種是咸咸的鹽。魚(yú)咬到嘴里是軟軟的,很有嚼勁。很少有刺,因?yàn)閺N師把大多數(shù)的刺都挑出來(lái)了。我猜廚師挑刺可快了,一條魚(yú)一刀砍下去就沒(méi)有刺了,不過(guò)有很多孩子吃魚(yú),所以廚師挑刺要快一些。我覺(jué)得他們很辛苦。
烤魚(yú)真好吃!
二年級(jí)作文 篇7
今天,我和爸爸閑著沒(méi)事,就下了一盤(pán)跳跳棋。我們擺好棋子,說(shuō)好規(guī)則就開(kāi)始了。
一開(kāi)始我以為走跳跳棋很簡(jiǎn)單,就隨便走了一步,爸爸緊接著也走了一步。就這樣,你來(lái)我往,我們的“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了。剛開(kāi)始“戰(zhàn)斗”還挺平靜的。走著走著,正當(dāng)我已經(jīng)走完一步時(shí),我突然回頭發(fā)現(xiàn)竟然有一條現(xiàn)成的可以一步跳到爸爸地盤(pán)的路?墒,我的棋子已經(jīng)走好了,后悔也來(lái)不及了。我心里暗暗下定決心,下次我一定要看得仔細(xì)一點(diǎn)。這時(shí),爸爸也發(fā)現(xiàn)了一條捷徑,他跳上去一直走到了中間。我心想:爸爸的眼睛好尖啊。
一直在旁邊觀戰(zhàn)的媽媽似乎看得有點(diǎn)心急了,她連連提醒我:“眼睛盯得牢一點(diǎn),還要借助你爸爸的棋跳到對(duì)面去!眿寢尩脑拕傉f(shuō)完,我就發(fā)現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“路”,我連忙拿起棋子跳上去,一直走到了爸爸的地盤(pán)。哈哈,媽媽的話還真管用。正當(dāng)我暗暗開(kāi)心時(shí),爸爸的“軍隊(duì)”都已經(jīng)沖到中間了,再回頭看看我自己的棋子,還有好幾個(gè)都靜靜地待在“大本營(yíng)”里。哎!我真恨不得多走幾步超上爸爸,可是我不能違反規(guī)則,只能一步一步走。沒(méi)一會(huì)兒,我看到爸爸的“軍隊(duì)”已經(jīng)都排好了隊(duì)伍,他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你輸了,以后要經(jīng)常練,看仔細(xì),才能勝過(guò)我哦。”我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
原來(lái)走跳跳棋也不簡(jiǎn)單!下一次我一定要觀察得仔細(xì),認(rèn)真。我期待下一次和爸爸的“戰(zhàn)斗”!
二年級(jí)作文 篇8
漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去,緊張的學(xué)習(xí)到來(lái),我懷著緊張又開(kāi)心的心情來(lái)到學(xué)校。雖然這一開(kāi)學(xué)害得我玩不成電腦,可是開(kāi)學(xué)也有開(kāi)心的一面。
開(kāi)學(xué),我又可以看到那些很久不見(jiàn)的老師和同學(xué)。一走進(jìn)班級(jí),就看見(jiàn)又很多同學(xué)都圍在一起討論著什么,然后我也撲上去,聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么,本來(lái)以為是學(xué)習(xí)的事情,原來(lái)是在說(shuō)最近新的游戲啊!我聽(tīng)得非常入迷。
開(kāi)學(xué),媽媽那雙嘮叨的嘴總是停不下來(lái)。每天晚上,媽媽都說(shuō)我“上課認(rèn)真聽(tīng)講,不準(zhǔn)說(shuō)話!”我想我都五年級(jí),難道我連這些一年級(jí)的學(xué)生就該懂的知識(shí)都不知道嗎?雖然我知道是為我好,但是總感覺(jué)媽媽太嘮叨。
開(kāi)學(xué),新的課本又一本一本地向我襲來(lái),那一張張的難題讓我感覺(jué)很不好受。
學(xué)校,給我煩惱;學(xué)校,也給我快樂(lè)。我愛(ài)我的學(xué)校和班級(jí)!
二年級(jí)作文 篇9
每天,都能看見(jiàn)媽媽從化妝臺(tái)上下來(lái)后可美了!我心里既羨慕又嫉妒,羨慕的是媽媽很漂亮,嫉妒的是我為什么沒(méi)那么好看。
有一天,機(jī)會(huì)來(lái)了:媽媽要出去。我馬上拉著妹妹問(wèn):“你覺(jué)得媽媽很好看是吧?都是因?yàn)榛瘖y品,要不我們也試試吧?”妹妹樂(lè)了:“太好嘍!終于可以變得美美的了!”
我們悄悄地來(lái)到化妝臺(tái)上,我先打開(kāi)口紅,往嘴巴上擦了又擦,再擦了唇彩,我想起了媽媽的眼睛上有顏色,我又拿起眼影……我化妝完了,對(duì)著鏡子照了又照,噴了很多香水,換上了一件美麗的花裙子,扎好了辮子,還真有點(diǎn)美。妹妹也學(xué)著我,變得和以前差距很多,“姐姐,不如我們?nèi)ソ稚瞎涔浒!人家?jiàn)了一定會(huì)贊美我們的!”“好!”
走著走著,媽媽回來(lái)了,我大叫:“媽媽?zhuān)慊貋?lái)啦!”“你是誰(shuí)?我不認(rèn)識(shí)你!薄拔沂氰よぐ!”我急得要哭了,媽媽怎么不認(rèn)識(shí)我了?“哎,可憐的孩子,是從瘋?cè)嗽号艹鰜?lái)的吧!裝我女兒!蔽颐Σ寥ツ樕系膴y,大喊:“我是瑜瑜!”媽媽見(jiàn)了,笑得前俯后仰!八悄愕呐笥寻!”媽媽指著妹妹說(shuō),“才不是呢!媽媽?zhuān)沂擎面茫 泵妹靡膊寥ツ樕系膴y,“你們!這么淘氣,連媽媽的化妝品都不放過(guò),害的媽媽不認(rèn)識(shí)你們……”哎,媽媽又要羅嗦了。
從此以后,我再也不敢用媽媽的化妝品化妝了,生怕天使懲罰我,再也擦不去妝,大家就不要我了。
上海閘北區(qū)不告訴你二年級(jí):吳嘉瑜
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