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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-02-28 17:16:24 二年級(jí) 我要投稿

【精品】小學(xué)二年級(jí)作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  我的姥姥今年69歲,她的頭發(fā)是烏黑發(fā)亮的。姥姥很愛(ài)干凈也很勤勞,但是她最讓我煩心的是她的啰嗦。

  早上,我還沒(méi)有起床便聽到姥姥了嚷嚷著:快起吧!一會(huì)就遲到了。嗨!每天我沒(méi)起床,耳邊就會(huì)響起姥姥的廣播聲。每當(dāng)吃飯時(shí),姥姥的播音又開始了別磨蹭,快點(diǎn)吃。于是,我便埋頭大口吃了起來(lái)。政黨我吃得津津有味的時(shí)候,姥姥大吼一聲:你是吃飯呢?還是撒飯呢?我聽到這話,已經(jīng)沒(méi)有胃口了。

  姥姥不僅在我的生活上啰嗦,而且還在我做作業(yè)、彈琴的時(shí)候甚至在我玩的時(shí)候,她也會(huì)不停地播音——啰嗦的播音。當(dāng)然我也知道姥姥這是愛(ài)我的表現(xiàn)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

 早晨醒來(lái),我聽到外邊有唰唰唰的聲音,奶奶說(shuō)是下雨了,讓我和爺爺快點(diǎn)起床吃飯。

  飯后,爺爺先給我講了一段西游記的故事,然后教我應(yīng)該怎樣寫日記,并讓我試著口述一篇日記,我按爺爺說(shuō)的要求口述了一遍,爺爺說(shuō)還不錯(cuò),我真高興呀!因?yàn)椋裉煳也粌H聽了愛(ài)聽的故事,也學(xué)習(xí)了怎樣寫日記。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  秋風(fēng)送爽,我來(lái)到了學(xué)校的植物園,啊!這里的景色真美呀!

  映入眼簾的是那如火般的楓樹,簡(jiǎn)直就像《西游記》里的"火焰山"。風(fēng)輕輕一吹,楓葉抖動(dòng)起來(lái),如同一團(tuán)團(tuán)熊熊的火焰在燃燒。這時(shí),樹上慢慢飄落下來(lái)一片楓葉,我連忙跑過(guò)去把它接住,如似珍寶地玩了起來(lái),愛(ài)不釋手。這片楓葉美麗極了,像一只雞爪子,顏色紅的漂亮又可愛(ài)。我高高把他舉起,透過(guò)楓葉看那刺眼的陽(yáng)光,楓葉把那陽(yáng)光變成了很柔和的"紅光"。

  啊!我們的校園真美!

  【春滿校園】 冬爺爺剛走,春姑娘就提著百花籃,悄悄的來(lái)到了我們的校園,頓時(shí),暗巫復(fù)蘇,鳥語(yǔ)花香,呈現(xiàn)出一派生機(jī)。

  學(xué)校的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,藍(lán)得像浩瀚的大海,朵朵白云在天空中悠悠然然的飄蕩著;學(xué)校的草地上,青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花朵聚集到一起,為我們的學(xué)校增添了一絲光彩;學(xué)校的花叢里有一群群蝴蝶在飛舞著,還有些在采著花粉,勤勞的蜜蜂們也在采著花蜜,忙碌極了。

  校園里的景色太美了,校園里的同學(xué)老師心情更加美。拘束了整整一個(gè)冬季的校園要辦挺直了,歡快的.笑臉充滿著希望!

  【美麗的校園】 我們的學(xué)校有飄香十里的桂花、挺拔的茶樹、有八個(gè)角的八角金盤、號(hào)稱"癢癢樹"的紫薇、矮小的小葉女貞和花朵又大又圓的月季花等等的植物。

  美麗的校園讓我流連忘返,忘記了學(xué)習(xí)的疲倦,反而精神百倍,心曠神怡。

  【可愛(ài)的學(xué)! 校園里一花一草都很美麗,我在了樓梯上面看到六年級(jí)把紙飛機(jī)扔到下面,又不去撿飛機(jī),真是讓我生氣。但是在操場(chǎng)上,那一個(gè)個(gè)小草慢慢飄動(dòng)著,雖然是假的,但它依然美麗。

  校園里有五顏六色的花草樹木。

  在上課的時(shí)候一陣風(fēng)吹來(lái),吹動(dòng)綠油油的樹葉,樹葉像人一樣,在擺動(dòng)著,下課了,同學(xué)們歡呼著,玩著,鬧著......

  我覺(jué)得校園里非常美麗,同學(xué)們非;顫。

  【校園的竹! 我們的校園內(nèi)有一片"竹海",這"竹海"里有高大挺拔的楠竹、雍容矜持的羅漢竹、嬌柔華貴的湘妃竹、奇異瑰麗的人面竹,真是五花八門。

  一到春天,還會(huì)長(zhǎng)出許多鮮嫩的竹筍。如果站在這"竹海"中,傾聽竹的話語(yǔ),感受竹文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),讓你有一種"返璞歸真"的感覺(jué)!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  笨笨鼠是老鼠王國(guó)四年級(jí)的學(xué)生,他很笨,別人一分鐘能聽懂的題,他三十分鐘都聽不明白。

  林林鼠和聰聰鼠都見多識(shí)廣,都很愿意幫助笨笨鼠,林林鼠對(duì)笨笨鼠說(shuō):“你要記住這句話:明日復(fù)明日,明日何其多;日日待明日,萬(wàn)事成蹉跎。“林林鼠說(shuō)完就和聰聰鼠一起幫笨笨鼠復(fù)習(xí)功課,林林鼠又說(shuō):”我們先復(fù)習(xí)語(yǔ)文,再?gòu)?fù)習(xí)數(shù)學(xué),最后復(fù)習(xí)英語(yǔ)!敖K于放學(xué)了,笨笨鼠回家后開始玩電腦,玩得正起勁的時(shí)候,他想起了林林鼠說(shuō)的“明日復(fù)明日,明日何其多;日日待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”這句話,笨笨鼠像劍一般關(guān)了電腦,打開書包開始復(fù)習(xí)功課。

  終于到期末考試了,笨笨、林林和聰聰都答得很認(rèn)真。發(fā)成績(jī)的日子到了,林林、聰聰,還有出乎意料的笨笨都考了100分,并被評(píng)上了“三好學(xué)生”。笨笨鼠想著得謝謝林林鼠和聰聰鼠,于是他們決定去美國(guó)游玩一個(gè)月。通過(guò)笨笨鼠的故事,我們知道了:“真是種瓜得瓜,種豆得豆呀!”

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