【實(shí)用】高三作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的高三作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高三作文 篇1
忙起來(lái)的時(shí)候，有種和瘋了一樣的快感和刺激感。
我喜歡做自己喜歡的事，不被強(qiáng)迫，不受壓抑。那樣的話，效率就特別高。
我知道此時(shí)此刻把手機(jī)掏出來(lái)玩是不對(duì)的。其它同學(xué)都在學(xué)習(xí)，而我卻拿著手機(jī)抒情。睡覺(jué)都比玩手機(jī)有用。
可是我控制不住。我覺(jué)得不能壓抑自己的內(nèi)心。
委屈的時(shí)候，一個(gè)個(gè)埋藏在內(nèi)心深處的秘密，都開(kāi)始涌現(xiàn)出來(lái)。它們狂笑著，挑戰(zhàn)我的耐心，我的極限。
我不知道什么時(shí)候會(huì)爆發(fā)�？墒俏液迾O了那種一激動(dòng)不受自己控制的感覺(jué)。
我喜歡風(fēng)景，我信仰自由，被壓抑的時(shí)候，我開(kāi)始信仰命運(yùn)。
命運(yùn)多好啊，它支配著未來(lái)的走向。我知道太多的事我們力不從心，可是對(duì)于命運(yùn)來(lái)說(shuō)，都是小菜一碟。
我想，我該好好反思一下自己了。
那天去心理學(xué)老師那里逛了逛，認(rèn)識(shí)的同學(xué)都用一種很奇怪的目光看著我，就好像我心里有病似的。
其實(shí)我沒(méi)有，那天我心情特別好，就是不信這個(gè)邪，就想一定要去看看。
高三作文 篇2
轉(zhuǎn)眼九月就要來(lái)臨，送走一個(gè)個(gè)背著行囊遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去往夢(mèng)中學(xué)府的同學(xué)，我在僵硬的微笑下掩藏著我的辛酸，無(wú)數(shù)次想象著這樣分離的場(chǎng)景，可是卻沒(méi)預(yù)料到我僅僅是送走別人。倔強(qiáng)地不肯流淚，倔強(qiáng)地選擇回到原點(diǎn)。重拾課本，開(kāi)始了一段相同卻又不一樣的旅途。
面對(duì)一群不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，面對(duì)和當(dāng)年滿懷激情，滿懷夢(mèng)想的我們一樣的他們，我不知道怎么去跟他們打招呼。一如既往的迷茫，一如既往的忐忑。我不僅對(duì)未來(lái)未知，而且懷疑自己放棄一切去賭一個(gè)充滿變數(shù)的未來(lái)會(huì)不會(huì)正確。我坐在角落里，開(kāi)始和他們一起開(kāi)始再一次的沖刺。高考慘痛的教訓(xùn)，讓我在幾個(gè)月內(nèi)迅速成長(zhǎng)。面對(duì)他們，終于找到自己輸在哪里：過(guò)于關(guān)注結(jié)果，迫切想要逃離這一段必經(jīng)的旅途，在忙碌中忘記回頭看自己走過(guò)的路，越來(lái)越偏離正常的方向，越來(lái)越只關(guān)心成績(jī)。不知怎么釋放壓力讓我不知所措，讓我在后來(lái)面對(duì)考試的時(shí)候慌了手腳。于是，決定做出改變。
不再一心想著怎樣能讓自己的成績(jī)更好，不再一心想著如何讓自己能夠在再次踏上孤獨(dú)征程時(shí)能夠勝利地到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，不再只想著如何以一個(gè)勝利者的姿態(tài)在彼岸笑得燦爛。我更關(guān)注在這段歷程中經(jīng)歷了什么、感悟到什么。
我喜歡在每天晚上重復(fù)地聽(tīng)《最初的夢(mèng)想》，范瑋琪干凈的聲音帶著對(duì)最初的夢(mèng)想堅(jiān)持的倔強(qiáng)。每天在黑夜籠罩的時(shí)候，靜靜感受跳動(dòng)的音符敲擊耳膜的感覺(jué)，就像耳邊有人低語(yǔ)，告訴你，最初的渴望力量有多強(qiáng)烈。這首歌伴隨著我走過(guò)了后來(lái)最艱難的時(shí)光，凜冽而溫柔卻蘊(yùn)含著無(wú)盡想要沖出來(lái)的愿望。而這就是我在高
四一年中最強(qiáng)烈的感覺(jué)。我慢慢地愛(ài)上了這種感覺(jué)。每天依舊努力學(xué)習(xí)，每天依舊和大家一起笑著鬧著。不一樣的是，我不再畏懼高考，我學(xué)會(huì)了慢慢等待時(shí)機(jī)，把所有對(duì)未知的焦慮留給時(shí)間。每天把自己該做的事情做好，不憂不懼。
當(dāng)六月焦灼的陽(yáng)光再一次逼近，聒噪的蟬鳴像是為我奏響的戰(zhàn)歌。我想，終于，等到了這一天。等到了快要到達(dá)彼岸的最后關(guān)卡。我微笑著，安靜得就像要去與久別的朋友聚會(huì)。
兩天的考試，沒(méi)有想象中的緊張，沒(méi)有想象中的那么艱難。最后交卷的鈴聲響起，我卻遲遲不肯離開(kāi)考場(chǎng)。面對(duì)著桌子上貼著的考號(hào)，我想起了去年的同一天，發(fā)現(xiàn)時(shí)光走過(guò)，給我留下了成長(zhǎng)，給我留下了說(shuō)不出的愛(ài)與恨。離開(kāi)考場(chǎng)，有種想哭的沖動(dòng)。一年，又一年，我就這樣走過(guò)了兩年。
高考結(jié)束，坐車穿過(guò)整個(gè)城市。陽(yáng)光把城市的建筑陰影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。在這一刻，被剝奪了的自由與歡樂(lè)在此刻都得到了加倍補(bǔ)償，所有的委屈與心酸在此刻都得到了釋放。我想，這一年，學(xué)會(huì)安靜地等待是我最大的收獲。就這樣，我結(jié)束了兩年的孤獨(dú)征程。我最終還是用雙倍的時(shí)間以一個(gè)勝利者的姿態(tài)結(jié)束孤獨(dú)的征程到達(dá)了夢(mèng)想的彼岸。
彼岸此刻，花開(kāi)爛漫，一夢(mèng)十年……
高三作文 篇3
你是否也像我一樣出生在普通的家庭，父母對(duì)你百般寵愛(ài)，舍不得吃穿為你攢夠了學(xué)費(fèi)生活費(fèi)，而你卻用來(lái)淘寶聚餐談戀愛(ài)；你是否也像我一樣曾經(jīng)嚷嚷著要考上清華北大卻只是上了個(gè)不知名的學(xué)�？床灰�(jiàn)未來(lái)；你是否也像我一樣埋怨父母不能給你創(chuàng)造更好的條件卻不曾想過(guò)他們給了你全部的愛(ài)；你是否也像我一樣曾經(jīng)信心滿滿相信只要敢想就沒(méi)有什么事辦不到卻從不付諸于行動(dòng)最后在現(xiàn)實(shí)面前妥協(xié)；
曾經(jīng)的我們或許都是如此，仰望著星空卻忘記了怎樣腳踏實(shí)地.以為自己就是那百里挑一，天生我材，以為某一天經(jīng)過(guò)名師指點(diǎn)就能咸魚(yú)翻身海闊天空，避開(kāi)那些成功路上的坎坷和要流的汗水，從此走上成名之路.
孩子，你該醒一醒了，要么在夢(mèng)想中做夢(mèng)，要么在現(xiàn)實(shí)中頹廢，這樣的你要如何對(duì)得起為你了遭受那么多苦的父母.命運(yùn)只眷顧那些真正努力的人，而那些總是說(shuō)說(shuō)而已卻從不腳踏實(shí)地奮斗的人，最終只會(huì)乖乖的認(rèn)命，而你，要做哪一種呢？
高三作文 篇4
校園是給予我知識(shí)的搖籃;校園是教導(dǎo)我做人道理的窗戶;校園是為我指路的明燈;校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。而高三更是我向往的舞臺(tái)。
我崇拜的并不是那些明星，而是正在為高考拼搏的高三學(xué)生們，他們廢寢忘食的復(fù)習(xí)著，他們是要邁入大學(xué)的大門(mén)，也是要證實(shí)自己的實(shí)力，展現(xiàn)自己的風(fēng)采、實(shí)力強(qiáng)的，考上重點(diǎn)大學(xué)的，不僅會(huì)成為下屆高三學(xué)生的偶像，也會(huì)成為像我這樣的小學(xué)生崇拜的明星 。
我渴望成為這樣的人，更渴望證實(shí)自己的實(shí)力，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
高三是忙碌的，我要在忙碌中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè);緊張的高三是為了讓我在高考是放松;高三的閑暇時(shí)間是寶貴的，但是我認(rèn)為，就算再寶貴我也得放棄。因?yàn)槲乙~入大學(xué)的大門(mén)，所以我就得放棄寶貴的閑暇時(shí)間。
雖然我不是高三的學(xué)生，但是，我更向往高三。
我要在高三的“舞臺(tái)”上我尋找自由與快樂(lè)的源頭。我要把握“舞臺(tái)”上的每一步，每一步都要向人們證實(shí)、展現(xiàn)自己的實(shí)力與風(fēng)采。
高三作文 篇5
《清平樂(lè)》一曲，醉了多少世俗紛擾之心，稚子溪頭臥剝蓮蓬，臉上笑靨如花，身上的平和與活潑安撫了一個(gè)又一個(gè)喧囂的靈魂。于是，不知是誰(shuí)，坐在樹(shù)下，道起了童年：“我小的時(shí)候呀……”
稚子之戲
學(xué)堂之中，幾個(gè)麻布粗衫的童子搖頭晃腦：“桃之天天，灼灼其華……”堂外桃花正盛，三兩個(gè)沒(méi)到學(xué)齡的孩子爬上桃樹(shù)，在外呼著喚著，散學(xué)了，忙著趕回家中，尋著舊時(shí)的紙鳶，喊著：“春到嘍，玩紙鳶去嘍�！贝阂庋�，笑顏更熏人。
夏至，藕池中泛著荷香，荷花開(kāi)，荷葉開(kāi)，葉下一片浮萍，放眼，哪敢望見(jiàn)水色，哪家調(diào)皮的孩子不顧大人的苦口婆心，偷劃著小艇入了藕池，一船行而浮萍破，還喜不自支的以為誰(shuí)也不曉得，折下兩三支白蓮，忽聞岸上一片喊聲：“臭小子們，快點(diǎn)回來(lái)，今晚不許吃飯……”孩子們相視而笑，轉(zhuǎn)眼卻一臉苦澀的向大人求情，連聲“不敢了”。濕乎乎的一張張臉被塘水洗凈，也洗去夏日的無(wú)味。
秋來(lái)之時(shí)，楓葉像羞紅臉的新嫁娘一樣一個(gè)個(gè)的來(lái)到地上，幾個(gè)一直在家圈著的小妞妞跑了出來(lái)，邊拾楓葉邊笑鬧著，說(shuō)是給好姐妹的嫁妝，一旁的小娃娃們邊踩邊叫：“楓葉一踩就碎成末末，真好玩�！迸R走前拍著衣裳，想著對(duì)付自家大人的說(shuō)辭，卻見(jiàn)大人已在身后，嚇得立刻四散，哇哇大叫地跑開(kāi)了。秋時(shí)，楓葉的臉是被他們的戲鬧逗紅的吧。
隆冬之際，小孩子一個(gè)個(gè)穿著新襖，聽(tīng)大人們講著重復(fù)過(guò)數(shù)次的“年”的.故事，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外“咕咕”兩聲，悄悄地拿著千求萬(wàn)求才求來(lái)的炮仗，與幾個(gè)玩伴匯合，堆了一個(gè)大雪人，雖然沒(méi)人認(rèn)為那是雪人，還在它的手里插上根竹竿，掛上炮仗，點(diǎn)燃，劈里啪啦的喜慶極了，雪白的地上印著亂亂的腳印，留下當(dāng)時(shí)的歡笑。
稚子戲，笑渡孩提光陰，不識(shí)愁滋味。
曾憶童稚時(shí)
彼時(shí)年少，不曉世事，盡是歡樂(lè)笑鬧。而今漸長(zhǎng)，愁味漸識(shí)，怎提曾經(jīng)嬉笑。無(wú)非是夜半之際，不眠之時(shí)，憶它三兩件，笑笑，樂(lè)樂(lè)，讓自己別在長(zhǎng)夜之中又覺(jué)孤單，恍惚之間，聽(tīng)得輕吟：“多少長(zhǎng)安名利客，機(jī)關(guān)用盡不如君。”年少時(shí)的那份珍貴的赤子之心，稚子之心藏了起來(lái)，舍了歡樂(lè)，棄了嬉戲，庸庸碌碌的為了一些個(gè)虛妄去拼，記下的眉批越來(lái)越潦草，哼著的小曲越來(lái)越悲傷，偶然抬頭看看天空下無(wú)憂無(wú)慮的孩子，突然發(fā)現(xiàn)只是看著便也從心向外冒著高興，回到家時(shí)，翻出很早很早的回憶……
父親送我到幼兒園時(shí)，我死活抱著父親的大腿，哭嚎著不去。
“我不去！我不去！我……我不想去……你就在這兒畫(huà)個(gè)圈兒，我在圈里等著……等著……不走……等你來(lái)……接我�！�
“那我可走了，你就呆在這兒吧！”父親嚇唬道。
“嗚……嗚嗚……哇……”
我見(jiàn)到人就哭道：“阿姨（叔叔），我叫……劉紫薇，我爸爸……有……手機(jī)，手機(jī)號(hào)……是……”所有人都在家，父親很尷尬地從角落走出，把我拎起來(lái)，送進(jìn)幼兒園。
“爸爸，我……我要回家……我要回家……”
回憶很丟臉，卻也很溫暖，真不敢想象我是如何不顧臉面地“直抒胸臆”。
從回憶中，我嗅到一種特殊的香，一種暖香，飄飄的，溫潤(rùn)如玉，讓我通體舒爽，也許就是回憶的美妙。
誰(shuí)遭童稚時(shí)，天真無(wú)邪。
怎堪今回首。濁酒蒼天。
憶否？輕問(wèn)一句。
憶也，倦戀也，童稚之好，徒傷也，不過(guò)了以安撫人心耳。
高三作文 篇6
每篇文章我都不知道如何開(kāi)頭。這篇也是如此。不明白該用什么樣子的手法，什么樣子的環(huán)境，語(yǔ)氣來(lái)為下文的長(zhǎng)篇大論做鋪墊。一切都顯得有點(diǎn)多余。
其實(shí)自己大部分時(shí)間都是在混日子，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，熬熬就過(guò)去了。做事一直都是第六感，沒(méi)錯(cuò)。這個(gè)不靠譜的第六感我卻一直不能將它擺脫。我在大霧中，找不到出口，時(shí)間太久了。久到連我都不知道是什么時(shí)候進(jìn)去，并且迷失的。自己總歸是個(gè)膽小的人吧，不敢面對(duì)，沒(méi)有絲毫的勇氣可言�！澳阋强梢栽俅竽懸稽c(diǎn)，相信你的成績(jī)會(huì)更好的�！睆男W(xué)到小學(xué)畢業(yè)，老師的評(píng)語(yǔ)永遠(yuǎn)都只有這么一句。我每次都會(huì)說(shuō)“好�！逼鋵�(shí)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，很好的評(píng)價(jià)。但也只是說(shuō)說(shuō)而已畢竟不會(huì)有誰(shuí)去管它有沒(méi)有做到。“上課不要講話，太活潑也是不好的，要適度啊�！背踔欣蠋熓沁@樣和我說(shuō)的。真可笑，那我是要怎么做才叫做“適度”呢？自己其實(shí)是個(gè)乖學(xué)生的吧。沒(méi)有被老師打過(guò)，也沒(méi)有罵過(guò)。當(dāng)然這并不包括被老師教了一次家長(zhǎng)和一天被拉過(guò)去談話兩次的事情。
當(dāng)然老師永遠(yuǎn)都不會(huì)知道她所謂的乖孩子在家是一個(gè)穿著睡衣，看著電腦，吃著零食聽(tīng)著音樂(lè)寫(xiě)作業(yè)的“好學(xué)生”。
我從來(lái)都不是一個(gè)好學(xué)生，好像有點(diǎn)矛盾，但是事實(shí)如此。當(dāng)我以168名的“好成績(jī)”升入初中的時(shí)候，我就不是一個(gè)好學(xué)生，當(dāng)我覺(jué)得老師永遠(yuǎn)像果凍一樣惡心的時(shí)候，我就不是一個(gè)好學(xué)生，當(dāng)我撩褲腳管的時(shí)候，我就不是一個(gè)好學(xué)生。
我又不得不承認(rèn)自己還是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。不抽煙，不喝酒，不燙頭不出去混，不非主流，活了15年還是個(gè)沒(méi)有談過(guò)男朋友的小癟三。看上去是那么天真無(wú)邪。覺(jué)得自己有點(diǎn)虛偽，永遠(yuǎn)都不會(huì)暴露自己內(nèi)心其實(shí)很叛逆。披著小羊皮在世界上行走，一圈又一圈，只有自己知道自己不是羊。說(shuō)到底就是個(gè)loser。就是個(gè)。
班里有個(gè)女生，可以說(shuō)漂亮的吧。怎么說(shuō)呢，就是一種流行的美，并且很可能會(huì)一直流行下去。又很讓男生喜歡的一類人。很顯然，那一類里并沒(méi)有我。她抽煙，喝酒，男朋友一個(gè)又一個(gè)……在四班考試的她在班里老師卻把她和我放在一個(gè)等級(jí)，她是該有多么高興用我給的答案所撐起的一片虛假的天空。老師是有多么愚蠢才會(huì)這么相信這么個(gè)好學(xué)生。我不討厭她，我會(huì)每天和她說(shuō)話，一起上廁所，我根本就沒(méi)有討厭過(guò)她。因?yàn)橹皇峭瑢W(xué)而已，并沒(méi)有很了解，我也不想走進(jìn)她的世界，就只是說(shuō)說(shuō)話而已。
說(shuō)真的，挺羨慕她的。有一有錢(qián)的爸媽，要什么有什么，男朋友也是不用愁的事情。（雖然說(shuō)現(xiàn)在好像有點(diǎn)早哈）一種與生俱來(lái)的自信。而我只能看看小說(shuō)來(lái)不斷地麻痹自己你真牛逼啊什么的。同時(shí)也因?yàn)樗袀�(gè)的后桌（我）給她抄作業(yè)，這種日子真的是好得沒(méi)話說(shuō)。
我也想啊，每天就悠哉悠哉嘛。想吃吃想喝喝想玩玩。什么事情都有人擔(dān)著，成績(jī)也可以不用太好，上個(gè)祝塘什么的就好了。熬夜什么的也沒(méi)人管，燙個(gè)頭發(fā)也不是什么難事。甩個(gè)幾張毛爺爺一切都解決了。但是好像沒(méi)什么志氣，是吧。但是又有一種沖動(dòng)，想和她擁抱在一起，然后很自然地說(shuō)一句“嘿，我們都不是好孩子。”
我是個(gè)偶爾會(huì)發(fā)瘋的人�。∫仓挥性诎l(fā)瘋的時(shí)候才會(huì)有這種膽大包天的想法。
自己是個(gè)固執(zhí)的人吧。但是只有我知道。每次爸爸找我思想教育，我都是低著頭，動(dòng)也不動(dòng)，只回答“恩”“哦”其實(shí)心里是有多么討厭他講出來(lái)的話，覺(jué)得怎么會(huì)有這么古板的想法，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)說(shuō)出來(lái)。只是因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)好孩子。老師的說(shuō)教對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是發(fā)霉的酸奶，不管本質(zhì)是好是壞都他媽一樣讓人惡心到反胃。老師永遠(yuǎn)都是我的敵人。他們用一種自以為是的語(yǔ)氣和你講述自己牛逼的一生，講自己的兒子女兒是多么聰明。是我眼神不好還是怎么樣呢，你兒子女兒是誰(shuí)啊，難不成是莫言么。我怎么都不認(rèn)識(shí)。永遠(yuǎn)眉飛色舞地和你說(shuō)世界是多么地殘酷又虛偽，其實(shí)都是在放屁。我一直都知道老師是為了讓我們少走些彎路，可是只有自己走過(guò)了才會(huì)知道其中的道理，現(xiàn)在說(shuō)了根本就是在對(duì)牛彈琴。只有他們自己不知道。
自己心里像沼澤一樣陰暗、丑陋的一面就是魔鬼。它是絕對(duì)不能像天使一樣光明正大地笑給每個(gè)人看。而是躲在誰(shuí)都不知道的角落里畫(huà)著無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的圈圈，寫(xiě)著數(shù)不盡的低俗的話語(yǔ)來(lái)嘲笑所不滿的一切。這是多么不公平啊。我不喜歡天使。她的笑好像在嘲笑著一切真實(shí)的東西，好像是在得意地說(shuō)“你看我剛剛演得多好，他們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己被我的笑給騙了呢”
“我們都是小怪獸，總有一天會(huì)被正義的奧特曼殺死”。沒(méi)來(lái)由的想起這么一句話，其實(shí)可以改成：我們都是小魔鬼，總有一天會(huì)被天使殺死。
高三作文 篇7
清風(fēng)徐來(lái)，窗外碎碎作響，一絲細(xì)風(fēng)從窗縫里溜了出來(lái)，小心翼翼的拂過(guò)臉頰淺淺吻過(guò)額頭！案前的幾頁(yè)便箋在黃昏的燈光下隨風(fēng)舞動(dòng)。繞過(guò)案頭輕輕推開(kāi)久閉的窗，斜倚在低矮的窗臺(tái)上。抬起頭，傻傻的看著天空，夜空很純凈，今天的夜空沒(méi)有月亮，一層云紗蒙住了她的臉龐。抑或是他在與我們捉迷藏，久久不愿露出頭來(lái)。不過(guò)，無(wú)月的夜更能令人著迷，讓人浮想聯(lián)翩！
夜，黑色的代名詞。漆黑的夜能給人莫名的恐懼，增長(zhǎng)人們心中的邪念，可以讓現(xiàn)在本來(lái)熊熊燃燒的欲望更加的膨脹。當(dāng)然他也可以以他黑色的冷峻淹沒(méi)掉一切的非善之舉，他以他獨(dú)特的沉寂給人以一種超乎尋常的冷靜。夜是沉寂的，是冷靜的，在夜幕的包裹下，恍然有于世獨(dú)立之感抑或說(shuō)是有一股莫名的放松之感襲上心頭深深地印在腦海里。在這一刻，人們可以大膽的摘下白天的面具，沒(méi)有虛偽、狡詐，反而平添了幾絲信任。此時(shí)的夜便是以某種令人折服的姿態(tài)出現(xiàn)在世人面前，讓人心里多了幾分平穩(wěn)、踏實(shí)與安然。夜，讓我學(xué)會(huì)了鎮(zhèn)靜。
星漢燦爛固然令人心怡，然而，今夜無(wú)月是否更能令人沉醉呢？讓我更能耐得住寂寞。當(dāng)然，夜無(wú)月其精要在“無(wú)”。
“無(wú)”一個(gè)飽經(jīng)滄桑卻又不失耀眼光芒的漢字，歷經(jīng)千年的歷史沉淀之后，風(fēng)騷依舊。她在道家文化千年傳承里，有著舉足輕重的地位，在后世的文學(xué)創(chuàng)作中亦是影響湛深。“大地山河微有影，九天風(fēng)露浩無(wú)聲”便是其中傳神之作。本是寫(xiě)的涵蓋乾坤的帝居氣概，卻傳達(dá)出一種大音希聲，大象無(wú)形的境界，極富聲勢(shì)，融化為一片寂寥，達(dá)到了一片類似于天地宇宙的極境——無(wú)。于是升華為太虛道境的虛。而在整個(gè)中華民族的發(fā)展史中，“無(wú)”的真諦更被發(fā)揮的淋漓盡致。從那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)紛紜的春秋，“無(wú)”就已是那萬(wàn)花園中的一枝絢麗的奇葩了。到后來(lái)的漢初，黃老玄學(xué)一直發(fā)揮著積極作用，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展有著不可磨滅的功績(jī)�！盁o(wú)為而治”是當(dāng)時(shí)的治國(guó)的良策，他們尊崇著“一生二，二生三，三則無(wú)窮”的信條。在“無(wú)”的境界中，我領(lǐng)略到了她的精妙�！盁o(wú)”與“有”亦是相輔相成的，“假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)”應(yīng)該是對(duì)她最好的文學(xué)闡述吧。當(dāng)我們真的可以拋開(kāi)世俗的時(shí)候，我們就能得到天地了�！盁o(wú)”我的哲學(xué)，我的智慧。
一陣涼風(fēng)襲來(lái)，讓人不禁打了個(gè)寒噤。夜深了，遠(yuǎn)處傳來(lái)的幾聲犬吠，驚醒了我那在文化長(zhǎng)廊中游離的思緒，轉(zhuǎn)身回首現(xiàn)實(shí)，窗外燈火闌珊。仰望著夜空，依舊無(wú)月，在這冷清的夜晚，想想皓月當(dāng)空，一定會(huì)頗具情味在多少個(gè)無(wú)眠夜，無(wú)數(shù)的詩(shī)人鐘情于她。緩緩閉上雙眼，腦海中浮現(xiàn)出充滿詩(shī)情畫(huà)意的月夜圖景。銀光鋪滿窗臺(tái)溢到案頭灑向屋內(nèi)，乍一看好像是打了一層霜，不過(guò)我覺(jué)得更像是月亮女神在上妝時(shí)不小心撒下的粉。此刻，泡一杯淡茶，將杯口輕貼在唇上，讓清香隨煙縷纏綿而上。望月而吟，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”這是飽寄愁思，心念故鄉(xiāng)�！昂Ｉ祥_(kāi)明月，天涯共此時(shí)”這是以月傳情，千里共音�！拔璧蜅盍鴺切脑�，歌盡桃花扇影風(fēng)”這是再度重逢，情愫綿綿。這些看來(lái)似乎過(guò)分的濃郁，卻沒(méi)有一種濃艷的粗俗氣息，能給人以一種驅(qū)之不去的情結(jié)。月，便成了我失落時(shí)的寄托。
月夜，多么美妙��！如此動(dòng)人的故事，如此可愛(ài)的夜晚，如此多情的嬋娟。吾愛(ài)月夜，吾亦愛(ài)無(wú)月夜。夜無(wú)月，少了一點(diǎn)光芒，多了幾絲情趣。在靜謐的夜晚，這是上天給深夜難眠之人的恩賜。伸出雙手，拾起一段往事，細(xì)細(xì)咀嚼。合上雙手，捧上明天的希望，展翅翱翔。
高三作文 篇8
風(fēng)吹，心飛揚(yáng)，禁錮雀鳥(niǎo)，自由了思想；
思想，隨風(fēng)飄，遷徙候雁，移向零世界；
世界，徒渺茫，涅盤(pán)鳳凰燃盡窮壓迫；
風(fēng)起，帶著一總語(yǔ)言，在訴說(shuō)著自由的故事．瞬間刮起一片落葉，漂浮、回旋、舞動(dòng)、落地……塵埃的大地吸引著一切，世間萬(wàn)物似乎逃不脫、飛不走。風(fēng)是自然萬(wàn)物，在這世間它是自由的，只是那帶起的葉片飛起又落下。
她隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，只留下渾濁的身體。模糊間聞到風(fēng)的味道，有飄舞中雜碎的花香味、有飛翔中云彩的甜味、有跋涉中灰塵的苦味、有阻礙中停滯的酸味。喜歡那香甜到也感悟酸苦。雜交的味道中有種莫名的味道，不知其名卻似曾相識(shí)，讓人流淚卻心情豁然。風(fēng)飄的味道，讓人貪婪的呼吸感受。終于明白，有種味道叫感動(dòng)。
初夜的風(fēng)已被記憶黑白，那些往昔已經(jīng)不覆存在，只有眼淚還保留原有的晶瑩．如今她乘著風(fēng)飄過(guò)彩虹，風(fēng)便被染成七色：赤的記憶、橙的太陽(yáng)、黃的悲哀、綠的夢(mèng)想、藍(lán)的自由、靛的奇幻、紫的憂愁．仰望天空，能清晰的看見(jiàn)風(fēng)劃過(guò)的軌跡帶著七色的虹，那顏色的輪廓在空中便永久的深刻．從此無(wú)論是以往淺藍(lán)的天還是漆黑的夜，天空的色彩不再單調(diào)，只是因?yàn)樵?jīng)的風(fēng)深沉的盤(pán)旋而過(guò)。
揮撒過(guò)、收獲過(guò)．昨里的風(fēng)依然不停息地輕撫灼痛的人，是輕夜的夢(mèng)囈．微風(fēng)拂過(guò)水面，微波是晴朗的音符，倒影在無(wú)聲地歌唱．微風(fēng)劃過(guò)樹(shù)梢，秋去的葉子在作最后的歡歌，地上的落葉也隨風(fēng)飄舞．只是根植大地的人，只能默默地感受風(fēng)吹，只能靜靜地看著葉飄，只能沉默地聽(tīng)著歌唱。
高三作文 篇9
什么是自立?自立就是淌自己的汗,吃自己的飯,依靠自己的力量生活,這就是自立.
在清朝有個(gè)鄭板橋的人,傳說(shuō)他老年得子,對(duì)他寵愛(ài)有加.病勢(shì)前希望能吃到兒子親手做的饅頭,當(dāng)兒子費(fèi)了九牛二虎之力做好送來(lái)時(shí),他已溘然長(zhǎng)逝.臨終前他留給兒子幾個(gè)字：流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠天靠地靠祖宗,不算是好漢.
真乃至理名言!鄭板橋如此疼愛(ài)自己的孩子,臨終前卻不忘告誡兒子,人要靠自己,實(shí)在難得.他雖不能留給兒子榮華富貴,但留下了這樣的精神財(cái)富,足以使兒子終身受益,誠(chéng)然,一切事情都應(yīng)該靠自己努力,自己不努力,一味依賴他人,就難以談得上自尊自強(qiáng).
但在社會(huì)上,有一些人.他們拍著自己的腰包大聲的喊：“我有的是萬(wàn)貫家材,如果不用在孩子身上,讓他們過(guò)得安逸一點(diǎn),那么用在哪呢?”其實(shí),這樣的溺愛(ài)是一把雙刃劍,負(fù)面的殺傷力更大,溺愛(ài)讓自己的孩子從小失去了自立的能力,將來(lái)就不具備拼搏進(jìn)取的能力.
同學(xué)們,你曾經(jīng)有過(guò)自立的想法嗎?你曾經(jīng)嘗試過(guò)自立的生活嗎?如果沒(méi)有,那么趕快行動(dòng)吧!自立絕對(duì)優(yōu)越,它是純粹的精神財(cái)富,比現(xiàn)在的物質(zhì)財(cái)富的“保質(zhì)期”長(zhǎng)的多,一輩子都用不完!
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