【實(shí)用】一年級(jí)作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
星期一，我們?nèi)胰艘黄鹱霰苛堋?/p>
開(kāi)始做了啦，我們做的可是不用奶油不用糖的健康冰淇淋哦！材料是：芒果、牛奶。
首先，把芒果切成一塊一塊，然后，把牛奶和芒果倒在攪拌機(jī)里，插上電，攪拌機(jī)開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，最后，倒在一個(gè)碗里，再放入冰箱，每三十分鐘攪拌一次，這樣，健康冰淇淋就做成了。
冰淇淋真好吃，下次在做。
一年級(jí)作文 篇2
今天媽媽對(duì)我說(shuō)：“你作業(yè)做得很快又很好，我?guī)闳スさ赝�，輕松下怎么樣？”我聽(tīng)了一蹦三尺高!
來(lái)到工地，我看到工地旁邊有一塊田，一群小羊正在那里吃草，它們搖頭晃腦吃得可真香!小羊那雪白的羊毛就像天上的朵朵白云，兩只角像一把鋒利的剪刀頂在頭上，看上去可真威風(fēng)，真可愛(ài)!
我還注意到每只羊的耳朵上都釘著紐扣，這是為什么呀？我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢膊恢溃烧嫫婀职?
一年級(jí)作文 篇3
外公外婆的院子里有幾級(jí)矮矮的青石板臺(tái)階，大概三四級(jí)的樣子吧。就姑且稱它們?yōu)闃翘萘�。樓梯兩旁是兩棵高大的白蘭花樹(shù)，還有幾棵小小的灌木，我到現(xiàn)在都叫不出它們的名字。另外還有一圈低低的籬笆，透過(guò)籬笆可以看到外公下棋的老榕樹(shù)�；h笆里的樓梯邊，就是我童年的天堂。
其實(shí)所謂的天堂，我到童年并不像魯迅文章中或者《童年》里唱到那樣，更沒(méi)有《外婆的澎湖灣》里的陽(yáng)光、沙灘、海浪之類(lèi)的東西。的，是手里捧著一本我到現(xiàn)在都看不懂的書(shū)，坐在樓梯上似懂非懂地看著；或者從外公的小抽屜里翻出外公的收音機(jī)，聽(tīng)里面發(fā)出的“嘩啦嘩啦”的聲音。微風(fēng)拂過(guò)，被太陽(yáng)曬過(guò)的衣服飄蕩著一股溫暖而干凈的味道，有時(shí)還有外婆熬的湯散發(fā)出一陣陣香味。一只圓圓的甲蟲(chóng)在樓梯上斑駁的陽(yáng)光中慢慢地爬行；白蘭花開(kāi)的季節(jié)，飄落的花瓣中旋轉(zhuǎn)著一絲淡淡的芬芳。不知誰(shuí)家的風(fēng)鈴奏響了一連串空靈的音符。就連時(shí)間都似乎不愿意打擾這份靜謐，而放輕腳步匆匆而過(guò)。
電梯關(guān)門(mén)的聲音把我的思緒從回憶中拉了出來(lái)。一瞬間，只剩下慘白的燈光放肆地撕扯著黑暗。作為樓梯，它似乎已經(jīng)在我的生命中消失了很久。無(wú)論是用來(lái)行走或者供我休息。童年的回憶似乎也離我遠(yuǎn)去了，無(wú)論是其中的純真或者快樂(lè)。又是白蘭花開(kāi)的季節(jié)了，我想。
從慘白的電梯中掙脫出來(lái)，推開(kāi)那扇沉重的鐵門(mén)，撲面而來(lái)的是外婆的湯散發(fā)著的清香。穿過(guò)了十年的時(shí)光，外婆老了，湯的味道卻愈發(fā)濃郁。穿過(guò)了十年的時(shí)光，童年時(shí)樓梯旁的歡樂(lè)已經(jīng)逝去，而家的感覺(jué)卻更加得溫馨。在舅舅珍愛(ài)的口琴旁，不知何時(shí)，多出了幾朵微微發(fā)黃的白蘭花。
從窗戶望出去，愈發(fā)高大的白蘭花樹(shù)似乎已經(jīng)穿過(guò)了老房子，隱約可以在林立的樓房中看到點(diǎn)點(diǎn)的綠意。白蘭樹(shù)下的樓梯，白蘭樹(shù)下的童年，白蘭樹(shù)下的家。白蘭樹(shù)，你還記得嗎？
后記：看到“樓梯”這個(gè)題目的時(shí)候，便覺(jué)得有千言萬(wàn)語(yǔ)，真正下筆時(shí)又不知從何說(shuō)起。一直不喜歡辭藻華麗的堆砌，但是這次，千言萬(wàn)語(yǔ)都堆砌在這華而不實(shí)的文章中了。
一年級(jí)作文 篇4
今天中午，我們吃過(guò)午飯，爸爸說(shuō)帶我到家附近的小公園玩一會(huì)兒。我看風(fēng)很大，于是就提議說(shuō)我們放風(fēng)箏吧，爸爸同意了。
這個(gè)風(fēng)箏是個(gè)新的，今天第一次放，試了幾次都沒(méi)有放起來(lái)，還有兩次掛到了樹(shù)上，一位好心的爺爺幫我們弄下來(lái)，爺爺很有經(jīng)驗(yàn)，看了看說(shuō)我們的放線的那個(gè)東西不行，我也不知道它叫什么，雖然風(fēng)箏沒(méi)放起來(lái)，但我也很開(kāi)心。
還有一件有趣的事兒，一位爺爺放風(fēng)箏放的很高很高，突然，線斷了，風(fēng)箏不知飛到哪去啦，這下風(fēng)箏自由了。
一年級(jí)作文 篇5
“一朝春盡紅顏老”的那個(gè)一朝，瘦了紅顏；
“萬(wàn)古長(zhǎng)青，一朝風(fēng)月”的那個(gè)一朝，拂了風(fēng)塵；
當(dāng)下黃昏即是我的“一朝”，在每個(gè)一朝里保有菩提，心田就會(huì)常開(kāi)智慧之花。
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已是盛夏。
我在湖畔的碎石上，靜靜地坐著。多天的下雨終于放晴，像稚嫩的孩童終于破涕為笑。陽(yáng)光照耀在我的身上，柔柔的，暖暖的。極目遠(yuǎn)眺，天邊泛著一層黃暈，氤氳了半片天空。在灰塵蒙蔽的的邯鄲，這是難能可貴的一景。黃昏極美，美在它必然的消逝。它是白天和黑天的銜接，似溫暖與寒冷的調(diào)和劑，像成年與老年的過(guò)渡，不可或缺，無(wú)比重要。如果說(shuō)過(guò)去的時(shí)光值得留戀，那么這一時(shí)刻將值得懷念。
盛夏晚晴天，柔和黃昏情。北國(guó)的黃昏，在空闊的原野上，顯得遼闊高遠(yuǎn)，吸引著我，陶醉著我，隔絕著塵世的煩擾，消散著競(jìng)爭(zhēng)的壓力。驀地，如若，是江南的黃昏，會(huì)不會(huì)在小橋流水的映襯下，變得曼妙多情？
一襲淺藍(lán)的碎花裙，是我的最?lèi)?ài)。我喜歡穿上它去感受我所居住的這座城，這座城里的一切。我在黃昏中，觸摸城市。
這里的一草一木，一花一樹(shù)，一縷微風(fēng)，一絲漣漪，一只小鳥(niǎo)，都深深地映在我的腦海里。我愛(ài)這座城，這座歷史古城，這個(gè)充滿靈性的城市。誠(chéng)然，這里面會(huì)夾雜著些許不和諧的樂(lè)章，些許不堪的事跡，些許喧囂的雜音，然，這就是真實(shí)的小城。忘了在哪里讀到一句話“我愛(ài)一個(gè)城市的程度，與這個(gè)城市的書(shū)店和歷史成正比�！蔽疑钋姓J(rèn)同這句話，我們生活，不僅僅是得到自然的愉悅，更是精神的充實(shí)。
城市的內(nèi)涵，不是建幾個(gè)高樓大廈就增加了，不是架幾個(gè)霓虹燈就美化了，本質(zhì)的還在于公民的道德修養(yǎng)。讀的人多了，自會(huì)有一種風(fēng)氣，感染著這座城。我愛(ài)讀書(shū)，字字珠璣、醍醐灌頂?shù)恼芾沓３Ｃ髅牧诵撵`，透過(guò)書(shū)，我看到了一個(gè)更廣闊的天地，那似無(wú)聲的薔薇，芳菲了我的宇宙。
千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天。聆聽(tīng)著歲月敲擊皮膚的脆響，撥動(dòng)著撩人的心弦。一陣嬉笑聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我一回頭，看見(jiàn)一個(gè)男生不知用了什么技巧，惹得女生笑聲滿懷。
夕陽(yáng)無(wú)限好，黃昏也美麗。那么，此時(shí)此刻，現(xiàn)在的你還好嗎？
經(jīng)年不見(jiàn)，然，你的模樣從未在我的世界里遠(yuǎn)去。你是天下的傳奇，卻是我的唯一。離別的路口，你只是說(shuō)了聲，“再見(jiàn)”。是再次相見(jiàn)，還是再也不見(jiàn)？問(wèn)天天不語(yǔ)，問(wèn)水水自流。有人說(shuō)，別離的眼淚比湖水都多。愛(ài)別離，是人間最難以割舍的感情，是有情不似無(wú)情的證明。柳永的“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？”讓人動(dòng)容；溫庭筠的“何當(dāng)重相見(jiàn)，尊酒慰離顏”牽人情思；李白的“浮云游子意，落日故人情”令人感動(dòng)......愛(ài)別離，我們?cè)谧蠲赖哪耆A里相遇，然后錯(cuò)過(guò)，迷失在交錯(cuò)的路口，不能回頭。
時(shí)間慢慢褪去了所謂的.真實(shí)，如果不能再愛(ài)，就不要繼續(xù)怨恨下去了吧�！叭绻龃盒Q，也不要到死都吐著怨恨的絲；如果要做蠟燭，也不要永遠(yuǎn)留著悲傷的淚�！蔽覀冇型粋�(gè)夢(mèng)想，我們?yōu)檫@夢(mèng)想努力著，堅(jiān)守著，奮斗著，這就足夠了。靜心在清歡，你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)，質(zhì)本潔來(lái)還潔去，又怎么能期望那么多？
讓我們共同記住走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。
讓我們自信樂(lè)觀地珍惜當(dāng)下，我們不完美，但我們肯努力。
讓我們把根深深地埋在地下，不斷地向上生長(zhǎng)，為這座城市貢獻(xiàn)屬于我們的榮光。
盛夏，一朝晴。這一朝，是無(wú)數(shù)個(gè)瞬間。每一個(gè)瞬間成為永恒，一朝晴就會(huì)伴隨我們左右。
黃昏謝幕了，我看著遠(yuǎn)處的天空，思潮翻涌。在城市的上空，縮成了一個(gè)點(diǎn)......
一年級(jí)作文 篇6
西瓜蟲(chóng)可是一位破壞白菜生長(zhǎng)的能手，我決定和這些“小殺手”們較量一下，滅滅它們的“威風(fēng)”。
據(jù)我探查得知，這些“殺手”們的老巢竟然就在大白菜旁邊，怪不得這些小蟲(chóng)蟲(chóng)們各個(gè)吃得又肥又胖呢！
我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃瓶，里面撒上土和白菜葉，我要神不知鬼不覺(jué)地把它們引入這口“秘密陷阱”，有些虎頭虎腦的小西瓜蟲(chóng)已經(jīng)迫不及待地進(jìn)入了這樣舒適的“安樂(lè)窩”。我順便把幾只頑固的西瓜蟲(chóng)用鑷子“請(qǐng)”了進(jìn)去。最有趣的是，只要我輕輕一碰它，它就會(huì)立即蜷縮成一團(tuán)，圓溜溜的，一動(dòng)不動(dòng)，那樣子真像一只小西瓜。
這時(shí)人蟲(chóng)大戰(zhàn)正式開(kāi)始了，我一邊翻土，一邊用眼睛搜索著西瓜蟲(chóng)留下的蛛絲馬跡。說(shuō)來(lái)也巧，我這樣糊里糊涂一搗，還真搗上了老巢，“啊哈！真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫！”一大群西瓜蟲(chóng)惶恐地四處逃竄，呀！來(lái)不及了，“嘿，想逃，沒(méi)門(mén)兒！”看著這小小的西瓜蟲(chóng)，我情急之下，扔了鑷子，干脆用手抓了起來(lái)，西瓜蟲(chóng)的顏色和土團(tuán)子差不多，真難抓！我什么都不管了，連土帶蟲(chóng)一起請(qǐng)進(jìn)了瓶子里……
一年級(jí)作文 篇7
我的姐姐叫敏敏，今年十五歲了，她有一張瓜子臉，鼻子高高的，她總是笑瞇瞇的。
姐姐平時(shí)很忙，功課很重，作業(yè)很多，我每次見(jiàn)到她的時(shí)候，她總是在做作業(yè)。當(dāng)她作完作業(yè)的時(shí)候，就陪我玩?zhèn)髑�，我們玩得很開(kāi)心。我喜歡我的姐姐。
一年級(jí)作文 篇8
這天，我和爸爸媽媽一起到樓下院子里去玩，來(lái)到小花園里，我發(fā)現(xiàn)枇杷樹(shù)上掛滿了金黃色的枇杷果，櫻花樹(shù)和樟樹(shù)又長(zhǎng)高了。我還知道，櫻花樹(shù)就是日本的國(guó)花呢！
在這些樹(shù)旁的花壇里，花壇里開(kāi)滿了五顏六色的月季花。
突然，我高興地大叫：“爸爸媽媽?zhuān)炜矗?/p>
多美麗的蝴蝶��！
”我發(fā)現(xiàn)月季花上飛著好多翩翩起舞的蝴蝶�？催@這么多美麗的蝴蝶，我忍不住想要抓一只�？墒�，我左抓右撲，就是抓不到，真急壞了我。媽媽告訴我說(shuō)，抓蝴蝶要有耐心，要等蝴蝶停穩(wěn)了，悄悄地、動(dòng)作敏捷地抓它的翅膀。后來(lái)，我用媽媽告訴我的方法，抓住了一只美麗的黃蝴蝶，我真太興奮了！
這時(shí)，我想起爸爸告訴我的關(guān)于蝴蝶的小知識(shí)：蝴蝶最長(zhǎng)只有幾天的生命，我決定將這只美麗的蝴蝶放了，當(dāng)看見(jiàn)它快樂(lè)地飛向花叢中時(shí)，我高興地拍起了掌！
一年級(jí)作文 篇9
今天中午到學(xué)校餐廳時(shí)，盤(pán)子里沒(méi)有菜，碗里也沒(méi)有湯，做在我對(duì)面的王潔瓊說(shuō)：“不會(huì)光吃盤(pán)子和碗吧”過(guò)了好幾分鐘，我看見(jiàn)來(lái)了一碗湯，我們餓極了，還是先喝點(diǎn)湯吧，一會(huì)兒每人又分了一個(gè)饅頭，我大口大口吃了起來(lái)，我問(wèn)賈老師：“老師今天吃什么？”賈老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“今天就只有饅頭和湯，沒(méi)有菜了”。
我想沒(méi)辦法了，先吃吧，本來(lái)我還以為會(huì)有好吃的呢，等我吃完饅頭喝完湯，菜終于來(lái)了，茼蒿炒肉和芹菜炒肉，菜來(lái)了，再來(lái)個(gè)饅頭吧，我吃了兩個(gè)饅頭，遲到的午餐真香啊。
一年級(jí)作文 篇10
上一次，小馬虎考語(yǔ)文考了個(gè)稀里糊涂�；丶液�，他下定決心一定改掉馬虎的毛病。三月十二日植樹(shù)節(jié)快要到了，小馬虎決定到公園去種樹(shù)。早上起來(lái)，他興高采烈地往公園走去，只見(jiàn)他肩上扛著小樹(shù)苗、鐵鍬，還有一個(gè)木牌，牌子上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”四個(gè)大字。
來(lái)到公園的小山坡上，小馬虎把木牌和樹(shù)苗放在一邊，拿起鐵鍬就開(kāi)始挖坑。挖了一會(huì)兒，他累得氣喘吁吁、汗流浹背。他想：哎，早知道這么累就不來(lái)了。又一想：植樹(shù)不僅可以綠化環(huán)境，凈化環(huán)境，而且可以防止風(fēng)沙。既然好處這么多，還是應(yīng)該堅(jiān)持干下去。于是，小馬虎又精神抖擻地干起來(lái)。他拿起鐵鍬不停地挖呀挖呀。坑終于挖好了，小馬虎順手拿起旁邊的木牌插在了坑里，三下五除二就填上了土。他美滋滋地想：明天班會(huì)上老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。他懷著愉快的心情哼著小曲往家走去。旁邊孤零零的小樹(shù)苗一看，大喊：“小馬虎，快回來(lái)。你到底是種樹(shù)，還是種木牌呀！”
瞧！小馬虎真夠粗心大意的�？磥�(lái)，他還沒(méi)改掉馬虎的毛病�。⌒∨笥褌�，我們要學(xué)習(xí)小馬虎愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，可千萬(wàn)不要學(xué)他馬馬虎虎的毛病��！
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