【實(shí)用】初二作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初二作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文 篇1
隨著“20xx北京奧運(yùn)”的腳步距離我們?cè)絹?lái)越近，可是，北京仍然離我那么遙遠(yuǎn)。北京，這個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)縈的美麗城市，一直存在于我的精神世界之中，讓我念念不忘。
從小生活在城市中的我，對(duì)于北京，熟悉而又陌生。熟悉，那是因?yàn)樽晕议_(kāi)始學(xué)會(huì)記事開(kāi)始，我就知道，北京是我們的首都，陌生，那是因?yàn)�，我�?duì)北京的了解，僅僅局限與電視，書(shū)籍，所以我覺(jué)得北京是一個(gè)遙遠(yuǎn)得就連做夢(mèng)也會(huì)感到模糊的地方。
因?yàn)?0xx年的北京奧運(yùn)會(huì)，我更加熟知北京；因?yàn)?0xx年的北京奧運(yùn)會(huì)，我更加神往北京。我也清楚地知道，走出荒涼的西北，是個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想……
目光無(wú)法抵達(dá)的地方，只能依靠心靈的神往。清晨，凝望遠(yuǎn)方的朝陽(yáng)，猶如奧運(yùn)的圣火在中國(guó)的東方點(diǎn)燃；黃昏，美麗的彩霞裝點(diǎn)著天空，預(yù)示著中國(guó)如今的繁榮昌盛。夜晚，我還在夢(mèng)中編織著奧運(yùn)的五環(huán)，感受著奧林匹克運(yùn)動(dòng)帶給北京的種種變化。
北京的奧運(yùn)離我很近，近的就像報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)與我的距離，近在咫尺。奧運(yùn)的北京離我很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的猶如我同奧運(yùn)賽場(chǎng)的距離，無(wú)法丈量。
正是這種亦遠(yuǎn)亦近的感覺(jué)，加重了我對(duì)“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的奧運(yùn)情節(jié)。
雖然我可能沒(méi)有機(jī)會(huì)參加北京奧運(yùn)，走進(jìn)北京，但是，我有一顆關(guān)注、期待北京奧運(yùn)的心。雖然我無(wú)法親臨奧運(yùn)賽場(chǎng)，感受奧運(yùn)的激情與震撼，但是，我心中的感動(dòng)、銘記不會(huì)缺少。
雖然我沒(méi)有豐富的語(yǔ)言描述奧運(yùn)火炬?zhèn)鞒械臓N爛文明，但是，我會(huì)因?yàn)橹袊?guó)的強(qiáng)大崛起而驕傲自豪。
我相信總有一天，我的雙腳將會(huì)真正踏在北京的的大地上面，感受一個(gè)文明古都的厚重與輝煌，解開(kāi)我那濃濃的奧運(yùn)情節(jié)。我將永遠(yuǎn)期待這天，或許很遠(yuǎn)，或許很近……
初二作文 篇2
每一天都過(guò)著重復(fù)的生活，不知道前方的路是什么，我好像沒(méi)有力氣撥開(kāi)前方的陰霾，我該怎么辦？
周六晚上，還是機(jī)械般地從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，疲倦地躺在床上，便很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“有人在嗎？”我大叫著�？植栏新又廖业娜�，這地方我一無(wú)所知，只能不知所措地走著。“同學(xué)們，今天的課就上到這里，回家記得復(fù)習(xí)哦！”熟悉而陌生的聲音充斥在我耳邊，我尋著聲音的來(lái)源找過(guò)去�！澳愫�，我是未來(lái)的你�！闭驹谖颐媲暗氖且晃换顫妳s不失嚴(yán)肅的人，我黑色的瞳孔好奇地望著她，接著，她便試探性地來(lái)拉我的手�！氨�，我討厭老師，她們辛苦卻精力充沛地教訓(xùn)我�！蔽颐偷厮﹂_(kāi)她的手�！袄蠋熕龅囊磺卸际菫榱四銈兒�，能與一群天真爛漫的孩子玩鬧，教會(huì)他們知識(shí)，培養(yǎng)他們就是培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，還能在他們身上看到自己當(dāng)年的.影子，這不是很幸福的事情嗎？”她一邊沉浸在快樂(lè)中，一邊極力地辯解著。但我不認(rèn)同，只有置之不理，繼續(xù)朝著太陽(yáng)的方向走去，心里默念著：“老師？”也許真的很好。
“請(qǐng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶”一塊顯眼的木牌出現(xiàn)在我眼前，十幾年后的我難道是名清潔工？“你好！”我感到一雙粗糙的手拍打在我的肩膀上。“你不覺(jué)得很臟嗎？”我趕緊躲避她�！拔抑�，但這是一種榮幸！”她波瀾不驚�！薄皹s幸？”我嘲諷地反問(wèn)她。“為了城市的綠化，為了給大家營(yíng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境，我并不認(rèn)為恥辱�！彼f(shuō)這句話的時(shí)候，眼里放著光。我恍然大悟，此刻的陽(yáng)光仿佛格外刺眼，整個(gè)世界都光明了。
十幾年后的我或許不是偉大的人，或許只是蕓蕓眾生的一位普通人，為了社會(huì)和國(guó)家貢獻(xiàn)著自己微薄的力量，但卻充實(shí)而快樂(lè)地生活著。
“你現(xiàn)在還迷茫嗎？”回聲向我發(fā)出了問(wèn)候�！安涣�，謝謝你們，我能站起來(lái)?yè)荛_(kāi)陰霾了�！奔�(dòng)地張開(kāi)雙臂擁抱未來(lái)的我，溫暖包圍住我的心。
“叮鈴鈴”鬧鐘響起。我立馬翻身起床，拉開(kāi)窗簾，望向初陽(yáng)，仿佛得到了一股強(qiáng)大的力量。上學(xué)的路上，我不覺(jué)加快了腳步——從現(xiàn)在開(kāi)始，我要腳踏實(shí)地做好每一件事。
初二作文 篇3
“三寶，你們舅舅家的哥哥要結(jié)婚了，還給我們發(fā)了請(qǐng)?zhí)�！”媽媽氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)說(shuō)。什么呀，大驚小怪的，我們才不愿意去呢! 說(shuō)起舅舅家，我和大寶、二寶真是不愿意去，不為別的，就因?yàn)榈骄司思业纳铰菲閸珉y行。記得小學(xué)一年級(jí)的暑假，我和我的兩個(gè)孿生兄弟去舅舅家玩時(shí)，公共汽車只能開(kāi)到山下，剩下的一段很長(zhǎng)的路程全得靠步行。剛開(kāi)始走時(shí)還覺(jué)得很新鮮，可不巧的是，我們沒(méi)走幾分鐘就下起了雨。雨水沖進(jìn)泥土里，道路非常泥濘，一走一滑，我們和媽媽吃力地深一腳淺一腳的在那羊腸小路上艱難地前行著，突然我一不小心滑倒了，還把大寶帶倒了，等媽媽和三寶把我從地上拉起來(lái)時(shí)，我們渾身上下已經(jīng)沾滿了泥巴，看著一身的污泥，我氣得嗚嗚大哭，當(dāng)時(shí)我就生氣地對(duì)媽媽說(shuō)今后我再也不來(lái)舅舅家了。 現(xiàn)在媽媽讓我們到舅舅家，一想起通往那兒的山路我就皺緊了眉頭。
媽媽告訴我們，舅舅的家鄉(xiāng)已經(jīng)變樣了，我們不相信，但在媽媽的再三催促下，我們還是極不情愿地跟著媽媽坐上了公共汽車。坐在車上，看到飛馳而過(guò)的村莊，又勾起了我更多的回憶。在我的記憶里，除了舅舅家的路不好走以外，那兒更多的是貧窮，房屋破破爛爛，衣服破衣?tīng)�片，吃的是粗茶淡飯，每逢陰雨天，好多房屋是外面下大雨屋里下小雨。想著想著就睡著了，不一會(huì)兒車停了下來(lái)，媽媽把我叫醒來(lái)，我睜開(kāi)眼一看，�。『闷涟�!寬敞的柏油路邊種著一排排的柳樹(shù)。整齊的村落，高大的樓房，紅磚綠瓦，村邊一條小河沿山勢(shì)嘩嘩而下。微風(fēng)吹過(guò)，清翠的樹(shù)葉在風(fēng)中歡快地?fù)u擺。 猛然間看到這美麗的景象，真懷疑到了人間仙境。我想是走錯(cuò)地方了，可問(wèn)媽媽，媽媽卻說(shuō)快走，前邊就是舅舅家了，這時(shí)，我看到路邊有許多的人，只見(jiàn)舅舅高興得跑過(guò)來(lái)跟我們打招呼，拉著我們的手說(shuō)“二寶，看到你們能來(lái)我真的很高興？”我們使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。 這時(shí)舅舅指著公路邊上的一座輝煌的小洋樓，說(shuō)：“那就是我們的家�！�
我們真的難以相信，這就是舅舅家。舅舅領(lǐng)著我們到了他家，我們看到潔白的瓷磚墻面，明亮的玻璃窗，屋內(nèi)現(xiàn)代化家電設(shè)施，看得我們眼花繚亂。媽媽告訴我們說(shuō)：“這是上級(jí)政府幫助農(nóng)村修了路，還給村子的人修了房子，幫村里的人找了工作掙了錢(qián)，村里才發(fā)生了這樣大的變化�！本司诉�告訴我們現(xiàn)在在政府的帶領(lǐng)下，他們村的許多人已經(jīng)走上了科技致富之路，家家戶戶上項(xiàng)目，男女老少有事干。在他們村向舅舅這樣的家庭不在少數(shù)。最后，舅舅感慨地說(shuō)：“這都是黨的政策好��！”舅舅家大哥哥的喜事辦得很熱鬧，所有的人都十分地開(kāi)心，看到這一切，我們打心眼里為舅舅家的巨大變化而高興，我暗暗地祝福舅舅家的日子越來(lái)越紅火。
初二作文 篇4
我們每一個(gè)份子都是屬于社會(huì)上的[公民]，因此在我們學(xué)習(xí)的階段需要藉由[公民課]來(lái)教導(dǎo)我們?nèi)绾伟l(fā)揮愛(ài)。
愛(ài)是無(wú)形的，也是累積的，它一點(diǎn)都不狹隘，不只有是我們常談?wù)撃信g的愛(ài)是種愛(ài)，在家庭和社會(huì)處處也容易發(fā)現(xiàn)愛(ài)。在學(xué)校里，有我們最熟悉的－同學(xué)，每當(dāng)他們有什么困難，我們都應(yīng)相互幫助�！拔蚁矚g愛(ài)，還記得有次我在學(xué)校將杯子打破了，我很自責(zé)，不過(guò)他們并沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)指責(zé)我，反而過(guò)來(lái)幫忙清理呢！就因?yàn)橛袗?ài)，我們社會(huì)才能這么美好”。
�？瓷鐣�(huì)新聞的人一定都知道“一碗?的故事”，那是再樹(shù)說(shuō)一個(gè)家庭沒(méi)有了支柱，連我們平常都會(huì)浪費(fèi)的“?”竟然不舍吃，把它看成寶。但人就是群居性動(dòng)物，總是離不開(kāi)群體，因此當(dāng)這則報(bào)紙刊登時(shí)，早已有不少經(jīng)濟(jì)上還不錯(cuò)的慈善者捐款救助了他們。就因有愛(ài)，我們才能夠都快樂(lè)。
您今天發(fā)現(xiàn)愛(ài)了嗎？期待您的愛(ài)，在這和諧的社會(huì)中，就是要有“愛(ài)”，等著您去實(shí)踐，無(wú)論是身心障礙者，或是路邊隨意可見(jiàn)的流浪狗，您都能發(fā)揮舉手之勞，給他們依個(gè)無(wú)限的希望。
初二作文 篇5
把歡樂(lè)匯成一條河，流向碧波的大海；把煩惱堆成一座山，然后栽滿大樹(shù)。我希望有一天，大海的水淹沒(méi)我的一條河，我希望布滿我的那座山。讓歡樂(lè)變大，讓煩惱變沒(méi)。我總渴望變成一只小鳥(niǎo)，卻不曾想到還有獵人的追捕；我總希望可以隱行，卻不曾想過(guò)無(wú)人的寂寞；我總是說(shuō)如果，得到的從來(lái)都是事實(shí)。天空、大地、高山、柔水，都是我所向往的，可是我卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。我太不現(xiàn)實(shí)，我太愛(ài)幻想。我向往美好，可這有什么錯(cuò)？
人不由心，心不由人。人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。當(dāng)我給自己樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，上帝無(wú)情的把那夢(mèng)想之門(mén)關(guān)閉。我找不到人們常說(shuō)的那扇窗。逃不掉，我只好怎天坐在僅有的一條縫隙前，看看那墻角下的紫薇花；走不動(dòng)，我只能看到小鳥(niǎo)輕悄的飛過(guò)；奈無(wú)何，我只可遠(yuǎn)遠(yuǎn)的等著風(fēng)而給我捎來(lái)一封秋葉的書(shū)信。我的心早已飄走，尋找那凋謝的荷花殘葉。我熬過(guò)一個(gè)有一個(gè)的冬日，漫漫長(zhǎng)夜，眼眶含熱。我問(wèn)上我的守護(hù)者：
上帝帶走了我的夢(mèng)，只流給我小小的縫隙，我該怎樣活下去........她只對(duì)我說(shuō)：你看那落花楓葉多美，人生啊，有多少歲月可以重來(lái)，有多少的風(fēng)花雪月，有多少的悲歡離合，有時(shí)候命運(yùn)只會(huì)給你風(fēng)霜，只嘆人去空剩樓，亭樓臺(tái)閣盡，花落人自閑，寒宮鏡已冷，待凌花自開(kāi)，又到風(fēng)雨夜，花又自凋行。生命只是一個(gè)輪回。誰(shuí)能主宰春日的復(fù)蘇，夏日的生機(jī)，秋日的愁情，冬日的苦寒。我問(wèn)自己何必這么辛苦走這段路，只須留下足跡，帶走記憶，緩緩獨(dú)行.......可她一只都沒(méi)有回答我,彼此沉默.........
初二作文 篇6
往往，好多事情，好多情懷，都只是在一瞬間發(fā)生或改變，淡忘或釋?xiě)选?/p>
一個(gè)中年男子僅五歲的兒子在主治醫(yī)師開(kāi)刀后不久就死去了，只得到了一筆巨額賠償。男人無(wú)法承受活潑天真的兒子瞬息就失掉了的痛苦，將兒子的死全都?xì)w咎于那個(gè)醫(yī)生身上，每個(gè)月都會(huì)匿名寄去自己孩子生前的玩具和一大筆錢(qián)，直到這些錢(qián)數(shù)達(dá)到了獲賠的金額。巧合的是，這一天，醫(yī)生的兒子也到了五歲。
男人想方設(shè)法從幼兒園接走了醫(yī)生的兒子，準(zhǔn)備殺了他報(bào)仇。站在孩子的背后，所有的不平和怨恨一起涌上心頭，男人舉起了刀，口中默念著自己兒子的名字，就在刀即將落下的剎那……
看到這里，我合上了漫畫(huà)《名偵探柯南》。我在大腦里設(shè)想了幾十幾百個(gè)結(jié)局：也許，會(huì)有個(gè)莫名神勇的人從天而降制服了歹徒，將其繩之以法？或者，路邊的樹(shù)木會(huì)掉下一個(gè)果子砸昏了男人，以一個(gè)搞笑的結(jié)尾收?qǐng)觯吭倩蛘�，男人殺了小孩，漫�?huà)里的主人公們開(kāi)始繼續(xù)追查……
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，想驗(yàn)證一下到底同我所預(yù)料的哪一個(gè)結(jié)局一樣，然而，大出我意外的是，就在那個(gè)瞬間，刀落下的剎那，那個(gè)男孩突然回頭，笑著對(duì)男人說(shuō)：“這么說(shuō)來(lái)，那些玩具都是叔叔送給我的嗎？真的很好玩，太謝謝叔叔了！”
接下來(lái)的是漫畫(huà)特寫(xiě)，小孩兒用那天真無(wú)邪、干凈澄澈得如一汪池水的眼睛看著持刀者，淺淺的酒窩仿佛也在笑。男人愣在那里，他的眼睛里看到了兩個(gè)小男孩兒——另一個(gè)是已經(jīng)死去的他的兒子，他也在看著他的爸爸，同樣用清澈如湖的眼神，同樣也在笑！
“謝謝叔叔��！”小男孩的一句話，一句普通、甚至有些冒失的話里卻滿含著天真善良。就在這一瞬間，男人幡然悔悟，跪在地上淚如雨下……
我也被深深震撼。孩子何其無(wú)辜，又何其善良，他小小的心里沒(méi)有絲毫戒備，他感激面前的叔叔給他玩具，給他快樂(lè)，他要好好地謝謝叔叔，他絲毫沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)的來(lái)臨，他是那么開(kāi)心地充滿感激地要謝謝叔叔，孩子的心是多么單純善良啊，讓即使是鐵石心腸的人也難狠下心來(lái)。
是啊，正是小男孩那顆善良純真的心，在危急時(shí)刻挽救了自己，也喚醒了一顆充滿仇恨的絕望的心。
世界上純粹的奇跡是不存在的，奇跡的發(fā)生都是源于一種至真至純的情感，讓我們珍惜并保有這份珍貴的情感吧，讓它來(lái)溫暖我們，潤(rùn)澤我們，創(chuàng)造美麗的奇跡！