高二優(yōu)秀作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的高二優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高二優(yōu)秀作文 篇1
秋天，落蕊的秋天，蘊(yùn)藏著一股凄涼的氣息，彌漫校園的每個(gè)角落，帶給人寥落的孤獨(dú)。
林瀟拿起書(shū)桌旁邊的淺藍(lán)色杯子，朝著學(xué)校里供給開(kāi)水的的地方走去。午睡過(guò)后的林瀟一臉倦意，恍恍惚惚地走在人煙稀少的走廊上，低著頭慢步來(lái)到水箱旁邊，準(zhǔn)備擰開(kāi)水龍頭的那一刻，有一只纖細(xì)修長(zhǎng)的柔美之手落在他的眼前，抬頭驚奇地看了看對(duì)方，戴著眼鏡的女生絲毫沒(méi)有讓林瀟感到任何新鮮的感覺(jué)，反而讓他蹙起眉頭不禁轉(zhuǎn)身離開(kāi)，林瀟不想的看見(jiàn)曾經(jīng)拒絕他的女生，更不想在任何錯(cuò)誤的時(shí)間和他相遇。
曾經(jīng)，林瀟深深地暗戀著與他說(shuō)話不在多數(shù)的米莉，但是她的每一個(gè)動(dòng)作每一個(gè)眼神都會(huì)鐫刻在林瀟的腦海里，留下不可磨滅的痕跡。時(shí)常用眼神捕捉她的一舉一動(dòng)，經(jīng)常注視著她近乎完美的世界，憧憬著某一天她可以成為自己的佳偶。
雖然每天都會(huì)和米莉擦肩而過(guò)，但是卻痛恨自己沒(méi)有勇氣和她說(shuō)話，即使他們是以同學(xué)的關(guān)系相處，林瀟還是覺(jué)得難以啟齒。
暮秋即將臨近末尾，天空中飄散的霧靄依舊讓人看不清眼前游移的生物。清晨，林瀟在霧去云來(lái)的氣流中慢步走向?qū)W校，車(chē)水馬龍的公路上游弋著許多匆匆忙忙趕路的學(xué)生，眨眼間、略微處，朦朧的背影從林瀟的身前莫名地閃現(xiàn)，林瀟知道她是米莉，可是不忍心向她問(wèn)好。此時(shí)林曉只想安靜地注視著米莉朦朧的背影，也許以后真的能夠在一起，也不一定像別人說(shuō)的那樣天長(zhǎng)地久，如今珍惜眼前的一切才是最重要的。
學(xué)校的廣播聲緩緩地響起，林瀟放下手中抄寫(xiě)詩(shī)歌的晶藍(lán)色水墨筆，向米莉的方向繾綣地望去，迷離整理書(shū)目的一幕映入林瀟的眼中帶給他一陣溫。此后，每個(gè)放學(xué)的中午林瀟都會(huì)樂(lè)此不疲地在米莉的身后默默注視著，有時(shí)米莉不經(jīng)意轉(zhuǎn)過(guò)頭向林瀟看去，彼此眼神交匯的同時(shí)引得林瀟心里一陣驚慌失措，頃刻間紅暈已經(jīng)布滿面容。
午后的陽(yáng)光依然很炙熱，似乎暮秋的即將終結(jié)并沒(méi)有終結(jié)這火辣辣的烈陽(yáng)。校園中的人流量依然和往常一樣川流不息，絲毫沒(méi)有銳減的趨向，就像這炙熱的烈陽(yáng)一樣，林瀟頭頂一輪烈日，邁著寬大的步伐快步向?qū)W校對(duì)面小資的書(shū)店走去，書(shū)店的門(mén)口掛著各式各樣最近新潮的小說(shuō)，店內(nèi)有許多學(xué)生翻看當(dāng)時(shí)的時(shí)尚書(shū)籍，偶爾趣談一番。林瀟叢書(shū)架中抽取一本有關(guān)星座的書(shū)目，翻閱處女座性格就解剖的有關(guān)知識(shí)，約莫過(guò)了一刻鐘之后，他的臉上露出會(huì)意的喜悅，接著便高高興興地走出書(shū)店，滿腹神秘的朝著學(xué)校的方向走去。
翌日，第一節(jié)晚自修已經(jīng)結(jié)束，林瀟放下手頭上堆積如山的作業(yè)，來(lái)到窗外久久佇立，略微轉(zhuǎn)身的瞬間，眼角的余光目測(cè)到了離自己一窗之遙的米莉，他的身旁站著兩位和他相處要好的女生，她們好似在談?wù)撃承┬缕娴氖虑�，不時(shí)嘴角揚(yáng)出一抹笑意。此時(shí)，林瀟鼓起勇氣，向米莉身旁的某一位女生招手，示意她過(guò)去，女生猶豫了一會(huì)兒，但還是來(lái)到了林瀟的身邊。
“方蕓，請(qǐng)你幫我叫一下迷離可以嗎?”
“嗯，可以。?”方云柔聲道，同時(shí)，走到米莉的身邊，說(shuō)了有關(guān)林瀟的請(qǐng)求。米莉把目光投向林瀟，林瀟也義無(wú)反顧看著米莉，兩人的眼神交匯了大約3秒的時(shí)間，由于米莉沒(méi)有戴眼鏡，只好低下頭去向林瀟慢慢地走過(guò)去，希望可以看清他的樣子。
“為什么在書(shū)信中拒絕我的請(qǐng)求?”林瀟的這一句話仿佛是用盡了全身氣力。
“不想，真的不想�！泵噪x丟下這句話便想似乎這是唯一能夠解圍的方法。
瀟攔住米莉的去向試圖做最后一步嘗試。
“是不是我哪方面做得不好?你可以向我提建議。林瀟說(shuō)出這句話的時(shí)候，心中仿佛被無(wú)數(shù)道光刃割裂，寒風(fēng)輕輕一吹，碎裂一地的殘屑之心凋落于冰冷的雪地上，凝結(jié)成一塊塊如冰般的塊狀心蕊，然后，一點(diǎn)點(diǎn)地被大雪覆沒(méi)。
“不是，是真的不想�！泵桌蛘f(shuō)完這句話之后，淡然地走進(jìn)了教室，安靜地坐在座位上拿出下一節(jié)晚自修即將上課的科目。
隨著上課廣播聲的響起，林瀟低著頭失落地走到自己的座位上，有氣無(wú)力地拿出一本教科書(shū)，傻傻地看著書(shū)的封面，不出任何一點(diǎn)聲音，似乎連呼吸也近乎甚微。此種狀況下，林瀟早已將心智跑出九霄云外，至于上課的內(nèi)容早已忘卻干凈，整個(gè)人如同空靈了一般。
“你怎么了?林瀟，怎么魂不守舍的?”同桌余麗關(guān)心道。
“沒(méi)什么只想一個(gè)人清靜一下。”林瀟悲凄道。
“到底怎么了?是不是情感上遭受挫折了?”余麗追問(wèn)道。她的一句話宛如千萬(wàn)支利箭射中林瀟毫無(wú)防備的肺腑之中，將其刺得千瘡百孔，彌留下不可愈合的傷疤。
林瀟再次低下頭，沉默不語(yǔ)，面對(duì)著教科書(shū)仿佛若有所思。余麗見(jiàn)他一副靜默的樣子，沒(méi)再好意思多問(wèn)。
初冬將至未至，在周日即將來(lái)臨的早上，林瀟從睡夢(mèng)中驚醒，雙眼睜開(kāi)的同時(shí)又慢慢地合上，大概是由于太過(guò)困倦的緣故，再次沉入充滿悲戚的夢(mèng)靨中。林瀟深知，即使在睡夢(mèng)中，也難以逃避昨晚米莉拒絕他的事實(shí)，無(wú)奈之下，希望借助夢(mèng)境尋得最后一絲安慰。其實(shí)，林瀟知道這樣做自欺欺人，可是面對(duì)感情上的挫敗只好像個(gè)鴕鳥(niǎo)一樣把頭深深埋藏泥土中，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷。
冰冷的世界銀裝素裹，油盡燈枯的河流飄到著悲傷的氣息，生硬的泥土裂紋層出，河流的盡頭，一顆千年老樹(shù)枝葉殘損，杜鵑不知何時(shí)孤立于搖搖欲墜的枝頭哀鳴不已，茫茫無(wú)垠的邊界落下一抹少年垂頭掩目的殘影，翻滾的飛雪將他勾勒的臆想摧殘得支離破碎，消弭了所有明媚的、憂傷的、暖色的夢(mèng)境。
也許會(huì)痛，所以深?lèi)?ài)著傷害過(guò)我們的人;也許會(huì)傷，所以眷戀著遠(yuǎn)離了我們的人;也許會(huì)夢(mèng)，所以繾綣著彌留過(guò)我們的人。
歲月的泓流將我們的夢(mèng)境營(yíng)造出一種可以韻味的歌賦，讓我們認(rèn)真聆聽(tīng)，找回那份屬于自己成長(zhǎng)的遙遠(yuǎn)旅途。
晨曦破曉的早晨，卷起了前所未有的第一場(chǎng)大霧彌漫整個(gè)模糊不清的世界。林瀟走到鑲嵌典雅麗圖的窗外，看著浸染著濃霧的朦朧霧景，淚流滿面。
高二優(yōu)秀作文 篇2
在美國(guó)，我旅居的別墅，位居一座風(fēng)景怡人的山上，離我家不遠(yuǎn)的那棟別墅內(nèi)，居住著一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。他年事已高，白發(fā)蒼蒼，深居簡(jiǎn)出，生活低調(diào)，拒絕任何媒體的采訪。
我和老伴在小區(qū)散步時(shí)，與這位老學(xué)者時(shí)有接觸。有一次，我忍不住問(wèn)他：“您畢業(yè)于哪所名校？”
他不無(wú)幽默地回答：“幼兒園�！�
“可是，在幼兒園能學(xué)到獲得諾貝爾獎(jiǎng)的知識(shí)嗎？”
他笑了，回答道：“完全可以。我從上幼兒園起就開(kāi)始培養(yǎng)自己的好習(xí)慣。比如，上床睡覺(jué)前，先擺好鞋子，于是，我一輩子下床時(shí)都能快速而順利地穿好鞋子；那時(shí)，老師告訴我們吃飯不能掉飯粒，于是，我一輩子用餐，盤(pán)子和飯桌一直保持得干干凈凈；那時(shí)，每次散步我都走在前面，于是，快步走成為我堅(jiān)持了一輩子的運(yùn)動(dòng)方式。幼兒園的老師常常提醒我們，人長(zhǎng)眼睛是用來(lái)觀察世界的，人長(zhǎng)耳朵是用來(lái)分辨聲音的，人長(zhǎng)了腦袋就要善于思考問(wèn)題……”
一次，幼兒園的老師提出一個(gè)十分有趣的問(wèn)題：“誰(shuí)能在十秒鐘內(nèi)算出一怎么能變成二？”孩子們都被問(wèn)住了。他卻勇敢地將手中的一個(gè)小玩具掰成兩段，說(shuō)：“這不就將一變成二了嘛！”當(dāng)時(shí)，老師沒(méi)有責(zé)怪他，而是用掌聲給予他鼓勵(lì)。講罷這個(gè)故事，老人意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這就是我在幼兒園學(xué)到的第一道數(shù)學(xué)題。就這樣，思考成為我終身的好習(xí)慣。如果說(shuō)，我曾經(jīng)優(yōu)秀過(guò)的話，就得益于這樣的好習(xí)慣。所以，好習(xí)慣，就是一種優(yōu)秀！”
“優(yōu)秀，是一種習(xí)慣”，這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德的一句名言。意思是說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人將優(yōu)秀的行為與品質(zhì)變成一種習(xí)慣，那他就會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀人才，造就非凡的人生。著名心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！笨梢�(jiàn)，好習(xí)慣成就美好人生。只是遺憾的是，許多人都做不到。
高二優(yōu)秀作文 篇3
目前來(lái)看，他是一個(gè)挺優(yōu)秀的人。
至少在這樣的階段，大家有目共睹的，就是一個(gè)平凡的人因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，然后通過(guò)自己不懈的努力，終于脫穎而出的結(jié)果。
似乎所有的準(zhǔn)備都是為了后來(lái)的一鳴驚人吧。
也是因?yàn)樘鄡?yōu)秀，所以樹(shù)大招風(fēng)，也就引來(lái)了不少異樣的聲音。
置疑，抵毀，黑歷史......
原來(lái)，人怕出名，豬怕壯，從來(lái)不是一句虛話。
當(dāng)然，有的人只是當(dāng)一時(shí)茶余飯后的談資，聊聊便過(guò)，有的人則是抓著不放，仿佛真的讓他發(fā)現(xiàn)了新大陸一般。
只有認(rèn)真了解過(guò)的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)，他真的是一步一個(gè)腳印，默默地踏出了這種輝煌之路。
那些不為人知的背后的努力與辛酸，只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂。
他算是幸運(yùn)的！因?yàn)樗呐ψ罱K有了結(jié)果，也讓人們看到了他曾經(jīng)背后的辛酸。
不少人開(kāi)始驚嘆，當(dāng)初明明見(jiàn)過(guò)他，為什么視而不見(jiàn)，如果回過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)真的是蘊(yùn)藏著寶藏一般。
想來(lái)有些事情真的很微妙，當(dāng)你GET不到那個(gè)點(diǎn)時(shí)，那個(gè)人在你面前晃著你都不以為意，而當(dāng)GET到那個(gè)點(diǎn)，所有的一切似乎一下都變明朗了起來(lái)。
優(yōu)秀的人就是寶藏，只要堅(jiān)持，總是會(huì)被挖掘出來(lái)的。
高二優(yōu)秀作文 篇4
我來(lái)自偶然，像一顆塵土……
感恩的心，感謝有你
伴我一生，讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運(yùn)
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜
——題記
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
親情有時(shí)不是糖的滋味，而是橄欖般的回味，咖啡式苦澀中的一縷芳香。這“剪不斷，理還亂”的親情讓我們的血脈靜流過(guò)歲月，給了我們最真實(shí)無(wú)暇的`圖騰。我們可以坐在親情這條小舟上如爐火如綠陰點(diǎn)點(diǎn)滴滴稀釋在每一個(gè)平凡瑣碎的日子里，我們亦可以靠在親情這棵兀立荒原的大樹(shù)下和天地的風(fēng)雨和唱。
在苦難而又美麗，漫長(zhǎng)而又短暫的人生里，史鐵生感謝母親“在生命最狂妄的年齡殘了雙腿”時(shí)用孱弱的身軀推著他的輪椅，扶持著他完成了生與死的參悟；朱自清感謝父親在他艱苦漂泊的求學(xué)日子里，無(wú)言的鼓勵(lì)和默默的注祝。
感謝媽媽?zhuān)业南Ｍ麃?lái)自你，教我愛(ài)求真理，照顧我寸步不離；感謝爸爸，我的依靠就是你，讓我無(wú)憂無(wú)慮哪怕路上有多崎嶇。天倫幸福日子里無(wú)怨無(wú)悔盡心盡力，只要我快樂(lè)健康你們就歡喜，爸媽謝謝你們，這世界變美麗只因?yàn)橛辛四銈儭?/p>
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
一個(gè)人沒(méi)有朋友，就像生活里沒(méi)有陽(yáng)光。朋友，感謝你們給了我清新的思想，給我充沛的體力，如那寒冬的炭火和炎陽(yáng)下的濃郁。雖然我們的友誼之樹(shù)并非總色彩繽紛，有時(shí)像那黃沙中生長(zhǎng)的麻黃，但沒(méi)有水夜蔚然成陰，郁郁蔥蔥。友誼是紐帶，聯(lián)結(jié)著年輕而滾燙的心，是彩虹，折射青春熠熠的色彩，感謝你，給了我食糧，提供了生的力量和勇氣。歲月的大浪淘盡了泥沙，把真誠(chéng)留給了我們，這友誼勝過(guò)美酒，黃金永遠(yuǎn)令人陶醉，永遠(yuǎn)熠熠閃光。感謝你，在我慘遭失敗而沮喪痛苦時(shí)，在我取得成功而驕矜得意時(shí)，你給我指明了方向，給；了我真誠(chéng)的慰藉，滋潤(rùn)我無(wú)助的心靈，溫暖我寂寞的心，給了我熱情的擁抱。感謝你，讓我沐浴在溫暖的艷陽(yáng)中，徜徉在和煦的春風(fēng)里；感謝你，在那山重水復(fù)疑無(wú)路，指引我走過(guò)柳暗花明。
歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情。朋友給了我堅(jiān)實(shí)的依靠，與我同嘗甘甜，共享雨露，共擔(dān)苦難，以生命來(lái)踐行時(shí)我的承諾，伴我共走人生風(fēng)雨路。
生命誠(chéng)可貴
小鳥(niǎo)說(shuō)，感謝天空，給了它飛翔的幸福；花兒說(shuō)，感謝雨露，給了它吸吮的幸福；課堂中的學(xué)子說(shuō)，感謝書(shū)本，個(gè)了他遨游神氣知識(shí)的殿堂，豐富精美的作品。
當(dāng)無(wú)情的病魔摧折了我正待高飛的雙翅，當(dāng)失敗的噩耗再一次滾過(guò)我單薄的脊梁，我依然要感謝光明。海倫?凱勒曾說(shuō)：“當(dāng)你為沒(méi)有一雙美麗的鞋子而哭泣時(shí)，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。”她雖是一個(gè)重度殘疾的少女，但她依然懷著感恩的心而面對(duì)原本不公的天賦，甚至感謝上天詞語(yǔ)她的不幸。
琦君說(shuō)：“眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚�！把劬�(yīng)該感謝淚水給了它清明，心應(yīng)改寫(xiě)憂患給了它溫厚。
感恩生命，感謝生命給予我們的一切恩賜，包括苦難。
感時(shí)花濺淚
我們生活在同一片藍(lán)天下，擁有用一個(gè)大自然，就應(yīng)該同一顆感恩的心感恩生活中的每一天。
感謝生活，給了你風(fēng)和日麗，給了你大雨滂泊；感謝生活，給了你平川坦途，給了你懸崖峭壁；感謝生活，使我在失敗里砍刀差距，不幸時(shí)得到慰藉，寒冷中獲得溫暖，激發(fā)我挑戰(zhàn)困難的勇氣，獲取前進(jìn)的動(dòng)力。
讓感恩之情永駐心靈的路口，這個(gè)社會(huì)就會(huì)如一部和諧的交響樂(lè)，就會(huì)演奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
讓感恩之情永駐心靈的路口，美好的人間就會(huì)春色長(zhǎng)駐，風(fēng)光無(wú)限。
高二優(yōu)秀作文 篇5
“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶！……”“一只、兩只、三只、四只……”呀呀的童音和著輕柔的江風(fēng)，蒙蒙的江霧撫著紅紅的臉頰。小時(shí)候，外婆總是牽著我的小手，從橋的這端漫步到橋的那端，我總是伸出稚嫩的手指數(shù)著橋上的石獅子。“呵呵……錯(cuò)了，寶寶又錯(cuò)了！”“外婆，你說(shuō)，你說(shuō)，多少只呀！”
——題記
澄清的新安江上有一座橋——白沙橋。寬寬的橋面印滿了我小小的腳印，古老的橋欄留下了我深深的眷戀。
迎著晨風(fēng)，置身白沙橋上，江面是霧，橋上是霧，江畔是霧，整個(gè)世界都是霧。我覺(jué)得這大霧彌漫的時(shí)候最有意思：站在朦朧的霧中，微倚白沙橋的欄桿，讓霧輕撫著我的臉，如置身于人間仙境，給人以夢(mèng)幻般的享受，離開(kāi)的念頭連影兒都沒(méi)有。
手觸橋欄，涼涼的；深吸霧氣，新新的；使人心情舒暢，滿懷愉快，不知不覺(jué)地沉醉其中。沿橋欄桿上，可愛(ài)的石獅子披著乳白的紗幔，似真似幻。隱隱約約，仿佛是威武的雄師，昂著頭，對(duì)著天空張開(kāi)大口，好像在呼喚著什么似的�？墒�，當(dāng)我正想尋著它的影兒細(xì)細(xì)端詳，卻突然變成了兩只淘氣的小獅子，看！它們正津津有味地玩著繡球呢。朦朦朧朧，—一頭獅子，一頭威風(fēng)凜凜的獅子正邁著沉穩(wěn)的步子朝這邊走來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近，可是，又慢慢地消失了……
橋面上，許許多多的光點(diǎn)穿梭著，那是大大小小的汽車(chē)；聽(tīng)，自行車(chē)的鈴聲從橋南面駛向北岸，交織著轎車(chē)的喇叭，卡車(chē)的轟鳴，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，連著清風(fēng)的呼喚，雛鳥(niǎo)的歌唱，輕輕地流入霧中，匯成一首首悠揚(yáng)的小曲，隱隱從四面八方飄然而起，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
漸漸地，太陽(yáng)出來(lái)了，猶如千萬(wàn)利劍般的光芒穿破了濃霧，一切都逐漸清晰起來(lái)，燦爛的陽(yáng)光灑滿了整座白沙橋。兩側(cè)橋欄上的石獅子，在陽(yáng)光的沐浴下似乎活了。瞧！它們有的昂首挺胸，仰望云天；有的雙目凝神，眺望遠(yuǎn)方；有的側(cè)身轉(zhuǎn)首，兩兩相對(duì)，就像在交談著什么似的；有的在撫育小獅子，輕輕呼喚；有的手捧繡球，回首遙望；有的低頭呢喃，耳鬢廝磨，似乎是一對(duì)戀人，有說(shuō)不完的悄悄話；橋南邊的一頭石獅，高豎起一只耳朵，好似在傾聽(tīng)著橋下潺潺的流水；還有的向下俯視，注視著清澈的江水，明滅的波光，聚散的泡沫……細(xì)細(xì)端詳，一只只獅子雕刻精美，活靈活現(xiàn)，數(shù)百頭竟沒(méi)有一只是相同的，真是千姿百態(tài)，活靈活現(xiàn)。
“241、242、243……”漫步白沙橋上，我又?jǐn)?shù)起了石獅子，從橋北踱步到了橋南。我站在橋邊，凝視著這宏偉的白沙大橋。姿若虹霓為河山增秀色，固如磐石與歲月竟久長(zhǎng)。這屹立在新安江面上50年的白沙大橋，就像一條絢麗的長(zhǎng)虹，橫跨在澄澈的江水之上，貫穿著南北；就像一位頂天立地的巨人，屹立在連綿起伏的錦峰秀嶺之中，增添著秀色。
我靜靜地看著，默默地想著，慢慢的，慢慢的，白沙橋變成了一條巨龍，在江面上盤(pán)旋著，逐漸騰飛起來(lái)，騰飛起來(lái)……
高二優(yōu)秀作文 篇6
我是沈園中一面破舊的粉壁。幾場(chǎng)冷雨，幾重寒霧，海棠凋落，一地濕紅。
似曾相識(shí)的顏色啊……
記憶本如連日來(lái)的雨霧般混沌模糊，而此刻濕冷的氣息悄然潛入，向心底最柔軟的地方侵襲，牽起一陣突兀的疼痛。身上斑駁的墨跡，濡濕了，一團(tuán)團(tuán)泅開(kāi)，宛若綻放的墨色的菊，彌漫著苦澀的芬芳。
有什么東西剝落了。淋漓的，是思念；滂沱的，是淚雨。曾有過(guò)兩個(gè)人，以淚蘸墨在我身上抒寫(xiě)哀怨與思念。泅開(kāi)的墨跡，有零落成泥的海棠般的色澤，蒼灰中透出脆弱而寂寞的紅。彌散的記憶似碾作塵土的海棠的味道，滌盡了甜香，唯余絲縷苦澀……
花木扶疏，石山聳翠，曲徑通幽，鶯啼鳥(niǎo)囀……是了，八百年前的沈園。乘興春游的歡聲笑語(yǔ)中，一個(gè)白衫男子低頭信步，一個(gè)錦衣女子款款而行，在曲折幽深的小徑上不期而遇。抬首對(duì)望，沒(méi)有闊別的生疏，亦無(wú)重逢的驚喜。兩人眼中浮現(xiàn)的是恍惚迷惘，不知是夢(mèng)是真，不知是情是思，不知是怨是憐。
禁錮回憶的森嚴(yán)壁壘轟然崩坍，用數(shù)年掩埋的記憶，經(jīng)不起這偶然重逢，如洪水般傾瀉而出；歷數(shù)載勉強(qiáng)結(jié)痂的傷，受不住這匆匆一瞥，再次鮮血淋漓。男子用幾不可聞的聲音低低喚了聲：“琬兒。”那女子身體一顫，潸然淚下，久久凝望，欲言又止。遠(yuǎn)處的丈夫正等她回去，她只得邁著沉重的步履，留下深深一瞥，而后匆匆離去，留下白衫人怔怔凝望。
怎能不尷尬，如何不迷茫？數(shù)年前，無(wú)由的孝道，荒謬的世俗，虛玄的命運(yùn)八字，將這對(duì)眷侶生生拆散。如今，他，已為人夫；她，亦嫁作人婦，再見(jiàn)時(shí)，此身已非昔日客，無(wú)語(yǔ)凝噎，唯余嗟嘆……
眼見(jiàn)昔日愛(ài)侶在池中水榭上淺斟慢飲，伴她身旁的人卻不是自己，昨日情夢(mèng)、今日癡怨糾結(jié)縈繞。他提筆，在我身上留下第一闋《釵頭風(fēng)》。
紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳；東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索，錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)。
春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透；桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書(shū)難托，莫、莫、莫。
午后疏斜的陽(yáng)光將他的影子投在一地零落的海棠上，悄然寂靜，單薄伶仃，溺斃在如海的悲傷里。墨跡遒勁，他熾烈燃燒的情感蒸不干眼角那顆渾濁的淚。
書(shū)罷，他長(zhǎng)嘆一聲，擲筆于地，頭也不回地離去。濃重的墨濺上散落的海棠，濃得化不開(kāi)的黑吞噬著掙扎著的紅。緋紅，淺紅，深紅，暗紅……最終定格為那黑沉沉的心境。那，是燃燒著的心底的血的顏色吧。
再次見(jiàn)到他時(shí)，他已完全成為一個(gè)老人。他緩步走在沈園蕭索的花木山石間，傾頹的殘?jiān)珨啾谂�。風(fēng)撩起他銀白的須發(fā)，當(dāng)年那風(fēng)華正茂的白衫人已恍如隔世。他在曾經(jīng)重逢的小徑上久久停駐，在積滿塵埃的水榭中久久呆坐，眼中似有等待，似有回味。最后，他緩緩踏著濕潤(rùn)的海棠花瓣走向我，伸出枯瘦的手拂去我滿面塵土，忽然，他的瞳孔驟然收縮……
因?yàn)�，在他們重逢的第二年，我身上又添上了一闋《釵頭鳳》。
世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落；晚風(fēng)干，淚痕殘，欲傳心事，獨(dú)倚斜欄，難、難、難。
人成名，今非昨，病魂常似秋千索；角聲寒，夜闌珊，怕人詢問(wèn)，咽淚裝歡，瞞、瞞、瞞。
它的作者，是她。那個(gè)黃昏，她走入我視線時(shí)，孱弱得仿佛只剩影子。她纖瘦的手指順著他的字跡緩緩移動(dòng)，我可以清楚地聽(tīng)到淚珠摔碎在地的聲音，感到她指尖的顫抖。蒼白的女子用蒼白的手寫(xiě)下愛(ài)情的挽歌，海棠的花瓣落在她的肩膀、發(fā)際，此時(shí)，連她的淚也是蒼白的。
那個(gè)殘陽(yáng)泣血的黃昏，我看到一個(gè)純白而脆弱的靈魂消散在絲絲如刃的斜陽(yáng)里。海棠被晚風(fēng)吹落，褪盡了嬌妍與生機(jī)，無(wú)力得讓人心酸，蒼白得令人心痛。
他一遍遍地低聲誦讀，兩行蒼老的淚順著蒼老的臉頰滑落。一生的癡愛(ài)纏綿，付諸兩闋《釵頭鳳》，怎不令人唏噓？
他們聽(tīng)不到我的嘆息，聽(tīng)不到我的唏噓。他們之間隔著太多的墻，而真正為他們的至情所融化的，只有我。那些昔日的見(jiàn)證者——傾頹的垣墻，蕭索的花木，積塵的水榭，此刻全都無(wú)聲。
一場(chǎng)冷雨，海棠凋落，一地濕紅。
觸目，驚心。
高二優(yōu)秀作文 篇7
一杯茶，一簾夢(mèng)，世事如此的波瀾不驚，獨(dú)倚幽窗，看風(fēng)箏與線，遮住了低過(guò)屋檐的光陰……
風(fēng)箏——逆風(fēng)飛翔的我。
記得兒時(shí)，最喜歡的事并不是在書(shū)中尋找自我，而是在大自然中放縱自我。
陰雨綿綿，烏云低沉的壓住了天空，讓人平添了幾分憂愁，遠(yuǎn)處，烏云正慢慢地靠攏，雨滴將滴未滴，這時(shí)，一聲刺耳的雷聲，劃破了天空的寂寥，雨開(kāi)始傾瀉而出，在農(nóng)田工作的人，紛紛披上斗笠開(kāi)始向家里飛奔，等到回到家，是一杯熱騰騰的茶在靜候著佳音。不一會(huì)，雨就停了，太陽(yáng)慢慢的探出頭來(lái)，用云朵作衣。雨后的街道，濕漉漉的，街道兩旁的花朵在經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮后，更加茁壯的成長(zhǎng)，散發(fā)出迷人的味道，不似玫瑰的嬌艷動(dòng)人，不似荷花的出泥不染，而是混了了兩種花的味道，清新優(yōu)雅，用鼻子在空氣中嗅了嗅，這種味道充斥了整條街道，樹(shù)上的葉子也被洗得發(fā)亮，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)或許還可以反光，不時(shí)還可以看到幾只蚯蚓的蹤跡，一切都顯得那么靜謐美好，我在街道上恣意的跑跳，不時(shí)會(huì)踩進(jìn)路旁的小水洼里，這時(shí)，背后總會(huì)傳來(lái)熟悉的聲音：“剛下完雨怎么就跑出來(lái)了，快來(lái)再穿一件衣服，別著涼了�！蔽衣�(tīng)到后，第一反應(yīng)不是馬上扎進(jìn)她懷里，而是跑的更快了。她便會(huì)跑來(lái)追我，街道上充斥著我們的笑聲，久久不能消散，等到她抓到的時(shí)候，我便會(huì)乖乖的穿上衣服。抬頭看著她，隱約覺(jué)得自己就是放蕩不羈的風(fēng)箏，而“她”就是緊緊牽掛我了“線”，不停的放飛著，不停的牽絆著……
線——陌上花開(kāi)的牽掛。
就這樣無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)大，可時(shí)光就是過(guò)得這么快，轉(zhuǎn)瞬間，我已成為一名中學(xué)生，有了女孩應(yīng)有的矜持，也就不喜歡在田野里瘋跑了，可是那些曾經(jīng)的回憶，即使已被歲月沉淪在心底，醞釀不已，可不時(shí)還是會(huì)浮上心頭。偶爾會(huì)懷想，但我知道，那是曾經(jīng)的曾經(jīng)，曾經(jīng)那個(gè)女孩，長(zhǎng)大了，正在不斷的成長(zhǎng)�？墒獠恢�，風(fēng)箏也會(huì)厭倦線的牽掛。
有一次，我和同學(xué)們一起出去玩，期間，“她”打了好多電話，我似乎有些不耐煩了，我十分不滿的按下了接通鍵：“喂，你有事嗎？我正在玩，有事快點(diǎn)說(shuō)。”電話那頭傳來(lái)的的聲音，略有些滄桑：“我有事要出去一趟，飯已經(jīng)做好了，回家就可以吃，涼了別忘了熱一熱，好了，你快玩吧�！蔽以陔娫捘穷^已經(jīng)無(wú)力再說(shuō)些什么了，淚順著臉頰不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，我急忙伸手把淚痕撫平，不愿讓人發(fā)現(xiàn)，然后急急忙忙的回了家，推開(kāi)了門(mén)，飯菜的香味飄了出來(lái)，我心想；“她怎么了，為什么要出去？越想越好奇。于是，我便下樓了，在小區(qū)的門(mén)口，我遇見(jiàn)了樓下的阿姨，阿姨問(wèn)：“你媽媽怎么了？看起來(lái)不太舒服，你快去看看吧……”她后面說(shuō)的什么我已不再聽(tīng)，飛奔過(guò)馬路，徑直走向診所，推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)“她”在輸液，我走上去，帶著責(zé)備的語(yǔ)氣問(wèn)：“你生病了怎么不跟我說(shuō)�！�
只見(jiàn)她不緊不慢的說(shuō)；“我不是怕耽誤你玩嗎。”聽(tīng)完這句話，我腳跟軟了一下，渾身無(wú)力，心里暗暗責(zé)備自己的無(wú)知和不懂事，這時(shí)，她叫我坐在旁邊，把手搭在我手上，眼里充滿了關(guān)愛(ài)，讓一切都隨風(fēng)去吧。
“風(fēng)箏”與“線”的關(guān)系似乎是捉摸不透的，他們既緊緊相隨，又互相牽絆。
走過(guò)年華，青云沾濕風(fēng)箏，山水兩兩不相忘，已知“箏”的浮生，一段“線”的牽掛。
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