關于一年級作文匯編6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
今天是星期天，陽光燦爛，高高的藍天上飄著幾朵白云。我和媽媽去公園里學滑旱冰。
我們來到公園，人山人海，來學滑旱冰的同學也真不少，有的一邊學一邊摔，有的行走自如，像小燕子一樣。我迫不及待地穿上溜冰鞋，套上護套。我扶著墻，慢慢地走，可是，腳不聽使喚，一會兒身體向左傾斜，一會兒身體向右傾斜，一會兒左搖右擺，我搖搖欲墜，一不小心，鞋子一滑，我摔個四腳朝天，怎么也爬不起來，真像一只大烏龜啊！周圍的人看見，哈哈大笑，我恨不得有一個洞鉆進去呢！我的媽媽好像無動于衷，大聲說：“自己爬起來�！蔽胰讨弁凑酒饋怼�
“身體保持平衡，腰要放松，慢慢來”，這是媽媽對我說的話。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動腳步，像蹣跚學步的小孩子，一會兒，“啪”的一聲，又摔倒，我這次不怕別人笑，忍著痛爬起來，再練。我經過無數(shù)次的摔倒——爬起來，終于可以行停自如。
其實，學滑旱冰也不是很難學，只要不怕困難，迎著困難而上，就能學好。
一年級作文 篇2
我讀了《兔子坡》這本書后，我了解到原來動物之間也是團結友愛的。還有它們以為新家人是壞人，沒想到他們特別愛護小動物，還給他們糧食吃。這樣小動物們不但不踐踏菜園還保護菜園，從這一點我知道了，原來動物也需要尊重。
這個故事提醒我們要愛護小動物，不要傷害它們。因為它們也幫助我們，也可以和我們做朋友。
一年級作文 篇3
下課了，同學們出去玩，我也準備出去玩。突然我看見劉琪在那里東翻翻，西翻翻，好像在找什么東西。我走過去問她：“你在干什么呀？”劉琪說：“我的橡皮不見了。”我安慰劉琪說：“別著急，我來幫你找吧！”
我翻了翻她的語文書，打開她的文具盒，看了看地板也沒有。我自言自語地說：“難道橡皮長翅膀飛了嗎？”接著我問她：“下課了你去哪里呀？”劉珙想了想說：“哦！我下課了去扔垃圾了�！蔽疫B忙跑到垃圾桶邊，掀開廢紙，發(fā)現(xiàn)里面真的躺著一塊橡皮。我舉起橡皮對劉珙說：“這是你的橡皮嗎？”劉珙走過來，接過橡皮看了看說：“是的，是的，我真粗心的橡皮當廢紙扔了，謝謝你！”我說：“沒事，小事一樁�！�
一年級作文 篇4
今天我在玩時，突然發(fā)現(xiàn)有一只綠乎乎的東西在爬動，我以為是蚱蜢，急忙去捉，可細細一看，原來是只螳螂。
這只螳螂個頭有一寸長，樣子很可愛，它有苗條的身材，樸實而優(yōu)美的服飾，細長的頸上頂著一個能四面轉動的錐形的頭，頭上有一對絲狀的觸角，額下長著一對褐色的利牙，扛著一對有力的`鋸齒形“大刀”。它的腹部是嫩綠色的，被淺綠色裙紗似的長翅覆蓋著，腹部前方便是四條細長而靈活的腿，能曲，能伸，對捕食很有利。
我查過資料，螳螂是有益的昆蟲。它最喜歡吃害蟲。我特意捉來一只飛蛾放在它的面前。起初，它用“大刀”碰了碰飛蛾，然后退一步，覺得沒有危險后，猛地一撲，用“刀”死死地夾住蛾子，飛蛾緊蹬后腿，拼命掙扎，螳螂一口咬住，死不松口，待蛾子動不了時，就狼吞虎咽地吃起來。它吃食物挺有趣，先把蛾子最肥美的胸部吃掉，然后再吃頭，不一會兒，就只剩下兩片翅膀了。
螳螂可真是一個迅猛的殺手呀！
一年級作文 篇5
我的家鄉(xiāng)鳳凰有一條美麗的沱江，那是我見過最美麗的地方：清澈的江水“嘩嘩”地流著，江邊的柳樹垂下枝條，輕輕地撫摸著奔流不息的江水。有一排整整齊齊、直立水中的石柱組橫跨沱江，名叫臥橋。江水把石柱沖刷得干干凈凈，就像一根根光滑透亮寶石柱。
在沱江北岸的斜上方，有一座直沖云端的樓聳立在山頂上，名叫“八角樓”。以前的沱江，一到晚上，周圍是一片漆黑，稍不留神就會掉到江里�，F(xiàn)在沱江的晚上燈火通明，最特別的就是八角樓了。夜幕降臨，八角樓發(fā)出引人注目的綠光，通體透明，就像一顆翡翠在夜色中熠熠生輝。
沱江，是鳳凰的母親河，鳳凰人喝的、用的都是沱江水。鳳凰人離不開沱江，就像孩子離不開母親。啊，鳳凰沱江，我愛你！你日夜不停地流淌，就是讓家家戶戶都能喝到甘甜的水。謝謝你，鳳凰的母親河，沱江！
一年級作文 篇6
我家有五口人：媽媽、爸爸、奶奶、爺爺和我。
媽媽是一名老師，她非常關心我的學習，還經常和我到書店去看書。爸爸是國家干部，工作很忙，有時候星期六和星期日還要上班。但是爸爸還是很關心我的學習，經常抽空輔導我寫作文和講故事。我的奶奶很勤勞，每天都要到市場買菜，給我們做飯，還經常打掃屋子。奶奶沒有多少文化，我時常抽空教奶奶寫字和講普通話，奶奶寫的字也非常漂亮。我的爺爺身體不好，經常生病，可是他也很關心我。
我非常愛我的家，我為有這樣的家感到高興。
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