【精華】一年級(jí)作文錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
從前有一只貓喝醉了酒，滑了一次腳，不小心掉進(jìn)了波光粼粼的池塘，一條金色的魚把它給救了上來，原來那只貓是貓族的族長，貓為了感謝魚，感激不盡的眼神對(duì)著魚說：魚啊魚，你救了我，我們貓?jiān)僖膊怀阅銈凈~了，只吃老鼠。
就這樣，一條條的魚在路上跑。有一條聰明伶俐的一條魚叫哆魚琳，它在一間有情調(diào)的酒樓上遇見了貓，貓對(duì)魚說：魚老弟啊，現(xiàn)在老鼠非常狡猾，特別難捉，可不可以?哆魚琳打住了貓的話:千萬不要,我們魚可以幫助你們貓捉魚……
現(xiàn)在魚在也不在大街上閑逛了,而在小巷里面可以見到許許多多的魚。也許你們不知道，老鼠最喜歡吃魚了。我現(xiàn)在告訴你們魚和貓的計(jì)劃：活魚在小巷里面裝死魚，貓?jiān)谒拿姘朔铰穹�，有老鼠出來，貓就蹦出來捉住老鼠，嚇得老鼠十魂不見了七魄�？�，在酒樓的貓捉到了一只老鼠，高高興興的說：謝謝哆魚琳，你們魚族真的太好了。
一年級(jí)作文 篇2
我的媽媽個(gè)子不高，黑黑的頭發(fā)，圓圓的臉上有少許的皺紋，那是歲月留下的痕跡。
每天早晨，媽媽總是第一個(gè)起床叫醒我和老爸。再送我去上學(xué)，又急忙去單位上班。下班后媽媽又總是第一個(gè)回到家，給我們做好吃的飯菜。晚上，還要辛苦的陪我學(xué)習(xí)，總是閑不下來。我愛我的媽媽，我祝她永遠(yuǎn)年輕、美麗。
一年級(jí)作文 篇3
星期天的晚上，我吃完飯，打開電視，看見電視上正放著《騎馬表演》。我看見騎馬是那么的好玩，便羨慕不已。
這天夜里，我夢(mèng)見我來到了遼闊的草原，而我卻變成了一位騎馬高手。我騎上馬，奔馳在那一望無際的大草原上，是那么心曠神怡，那么神清氣爽。瞧，沒騎過馬的人，在認(rèn)真學(xué)騎馬，迫切的想要體驗(yàn)一下奔馳在大草原上的感覺；不喜歡騎馬的人，也好像喜歡上了騎馬，他們騎在馬背上，哼著小調(diào)，享受著節(jié)日的歡樂氣氛；會(huì)騎馬的人，狂奔在大草原上，探索著大自然的美麗。人們都說十五的月亮十六圓，“騎馬節(jié)”正好在陰歷八月十六。夜晚，人們借著月光，一邊騎著馬漫步在林間小道，一邊賞著月，那是多么美好的一件事��！
突然，有一只大手把我從甜美的夢(mèng)中驚醒了，原來是媽媽喊我該起床了，我想：如果真有“騎馬節(jié)”，你一定會(huì)陶醉其中吧。
一年級(jí)作文 篇4
在春光明媚的星期五，我們學(xué)校舉行了一年一度的英語節(jié)活動(dòng)。
同學(xué)們興高采烈的拿著要賣的書到操場上去。我也帶上了自己精心準(zhǔn)備的《安妮日記》。剛到操場，我就被這熱鬧的氣氛吸引住了。安靜的操場一下子變成了熙熙攘攘的大市場。
因?yàn)槭怯⒄Z節(jié)，老師讓我們盡量用英語溝通。小朋友向我們奔來，可是他們只看一眼我們的書，就急匆匆的去看其他班的玩具了。好像是他們喜歡的玩具要被別人搶走了似的。看來愛玩是孩子的天性，玩具的吸引力比書大呀。這時(shí)，我們就像熱鍋上的'螞蟻，拼命地喊著“comehere，comehere！”盡管我賣力的喊著，小朋友還是不肯光顧我們的書攤。張老師看著我們心急如焚的樣子，只好說：“要是實(shí)在沒有人買，那就互相賣吧�！蔽覍�(duì)著同學(xué)們喊著：canIhelpyou？canIhelpyou？我把書的價(jià)格降低后，終于賣出去了。同學(xué)們也都買到了自己喜歡的書籍。
英語節(jié)活動(dòng)不但鍛煉了我的英語口語能力，也讓我明白了賣東西不是我想象的那么簡單，也是需要學(xué)習(xí)的。我喜歡英語節(jié)！
一年級(jí)作文 篇5
今天是個(gè)好天氣，但是有很多讓人不愉快和愉快的事情。
不愉快的事情是：白雪公主被大野狼欺負(fù)，幸好有老虎大王的幫助，終于把大野狼打的落花流水，不一會(huì)兒小兔子來了，問白雪公主："怎么啦，白雪公主"，白雪公主說：大野狼欺負(fù)我，老虎大王救了我"小兔子這才知道大野狼這么壞，以后我們一定要小心點(diǎn)，不要被大野狼欺負(fù)。
愉快的事情是：小蝸牛小公雞、小老虎強(qiáng)強(qiáng)和聰聰都考了雙百分，他們高興地又蹦又跳；還有小貓抓了很多老鼠。他高高興興跑回家告訴了媽媽。
老虎大王有兩個(gè)小老虎，老虎大王想考考他們，說："你們誰能把這兩桶水送到河對(duì)岸？"這座橋很軟，老大又笨又傻，老二聰明機(jī)靈，老大不知道怎么過，就認(rèn)輸了，老二想了想說我知道啦，然后他用一根繩子把水桶綁緊，把兩桶水放到河里，老二向前走，水桶也跟著向前走，不一會(huì)兒就到了河的另一邊，老虎大王終于知道誰是最聰明的孩子．
今天的事情可真多��！
一年級(jí)作文 篇6
自古以來，不少人吟詠過氣勢(shì)磅礴的泰山，雄奇險(xiǎn)峻華山，巍峨壯麗過衡山，而我獨(dú)愛武陵山脈的山和水。
武陵山脈的山神奇險(xiǎn)峻，連綿起伏，最神奇當(dāng)然首推武陵山第一峰—梵凈山。沿西線上梵凈山到達(dá)山頂草甸層后，一尊自然形成的奇石，像一位等候多時(shí)的智者向你豎起大拇指，說：“you are right�。阏姘簦边@位智者還與清朝大書法家嚴(yán)寅亮結(jié)下不解之緣，當(dāng)年他題寫“黔山第一石”就是受到這位智者的點(diǎn)化。除此之外，你還會(huì)看見仰臥山頂，高達(dá)萬米，堪稱世界之最的“萬米睡佛”。千百年來，各地百姓把梵凈山當(dāng)作大佛朝拜，山即一尊佛，佛即一座山。立足于山峰之巔，如杜甫所言“一覽眾山小”。有時(shí)，山下云霧繚繞，如身臨仙境一般。撥開層層云霧，一座座山峰聳立。其中最為顯眼的是紅云金頂，它直沖云霄。大自然的鬼斧神工將其一分為二，油天橋連接兩峰。兩邊各建有一廟，一邊供奉釋迦佛，一邊供奉彌勒佛。因?yàn)榧t云瑞氣常繞四周，故人稱“鴻運(yùn)金頂”。若是好運(yùn)，你還可能看見佛光呢！
我曾對(duì)飛騰武陵群山之間的烏江青龍深深的向往。在那個(gè)暑假，我終于一睹她的風(fēng)采。我和老爸拋開學(xué)習(xí)和工作的煩惱，乘著一葉小船沿烏江順流而下。烏江的水真綠啊，倒映著兩岸的青山，如同染料一般，染綠了江水；烏江的水真清啊，水下的魚兒你追我趕，好不快活；烏江的水真靜啊，猶如一面閃光的平鏡。烏江的水真美啊，清晨她身披青紗，恍若花間仙子，美麗極了。如此美景，爸爸不禁唱起了土家山歌：“……我在烏江山峽等你……”在爸爸的感染下，我也情不自禁的哼了起來，船槳拍打水面為我們奏樂。山中的鳥兒也不甘示弱，與我們對(duì)唱起來。
武陵山因有國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)梵凈山、麻陽河、烏江山峽而揚(yáng)名；武陵山又因有土家民族風(fēng)而神奇。武陵山是中國土家人休養(yǎng)生息的的地方，是世代土家人艱辛開拓的家園。
武陵山，我們因有您而神奇，我們因有你驕傲，我們因有你而自豪！
一年級(jí)作文 篇7
如果你生病時(shí)，你的媽媽會(huì)怎么樣？會(huì)急匆匆地領(lǐng)你上醫(yī)院？還是對(duì)你無微不至的關(guān)愛和體貼？還是會(huì)讓你受到大家的祝福和關(guān)心……然而，我今天卻在課文中認(rèn)識(shí)了這樣一位媽媽，在兒子生病的時(shí)候，讓孩子一個(gè)人去看病。
課文講述了一位媽媽發(fā)現(xiàn)孩子生病后，就打算讓孩子自己一個(gè)人出去看病。讀到這里，我的心理想：這位媽媽怎么這么“殘忍”呢？在孩子生病時(shí)不但不去幫助他，還給他“屋漏更遭連年雨，行船又遇打頭風(fēng)”的感覺。如果換成是我的媽媽的話，早就帶我上醫(yī)院了。帶著疑問，我往下讀，讀到“我預(yù)先能幫助你的，就只有向你口授一張路線圖，它也許是不那么準(zhǔn)確，但聊勝于無”時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來這位母親是利用了一種不同的方式來表達(dá)了對(duì)兒子無限的、深深的愛，讓他學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)生活，面對(duì)生活的壓力。
平時(shí)我的媽媽對(duì)的生活點(diǎn)滴都考慮得太周到、太完美。我是在媽媽的全心全意呵護(hù)下長大。其實(shí)，很多事情都應(yīng)該我自己一個(gè)人做，一個(gè)人去面對(duì)，就像書中的主人公一樣時(shí)常磨練、鍛煉自己。只有這樣，才能讓自己變得更加強(qiáng)大。
一年級(jí)作文 篇8
我最喜歡的人是誰?是爸爸媽媽、爺爺奶奶，還是外公外婆、叔叔嬸嬸?不是，都不是，告訴你，是我的堂弟陽陽。
陽陽是我的堂弟，自然和我很親切了。每當(dāng)我到叔叔嬸嬸家去的時(shí)候，他總是圍著我“姐姐，姐姐”地叫個(gè)不停，可親熱了。有一次，我們到外面吃飯慶祝陽陽的二歲生日，嬸嬸叫陽陽把英語字母從頭到尾讀一遍，當(dāng)陽陽讀到w的時(shí)候，他竟然大叫：啊波流，弄得全桌人哄堂大笑，他自己還不知到是怎么回事，真可愛。不僅如此，他還喜歡自己和自己逗樂。有時(shí)候，他躲在窗簾后面，我們一走近，他就探出小腦袋對(duì)著我們笑。
這就是我可愛的小弟弟，你呢?
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