【實用】三年級的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我的班主任張老師，是一個和藹可親的老師。她中等個子，身材很勻稱，穿得也十分整潔，她還有雙會說話的眼睛，十分美麗。
張老師既是我們班的優(yōu)秀語文老師，也是我們的慈母。有一次，我們班的朱進同學(xué)不小心把腳弄破了，張老師好心疼��！她趕緊帶朱進去醫(yī)務(wù)室包扎。包扎完了，老師撫摸著朱進的頭說：“下次你可要小心一點啦！”
上課時有的同學(xué)不專心聽講，老師總是耐心地提醒他們，可是有的同學(xué)總是屢教不改，老師就會嚴(yán)厲地批評他們。
有時放學(xué)了，有的家長不來接自己的孩子，這些同學(xué)就自己走回家。臨走時，老師總要再三叮囑他們：“趕緊回家吧！穿馬路時一定要小心，不要在路上玩，否則你們的爸爸、媽媽要擔(dān)心的�！�
我們大家都覺得張老師是一位和藹可親的老師。今天是教師節(jié)，在這里，我真誠地祝我敬愛的老師節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)快樂、健康、美麗！
三年級的作文 篇2
那是五歲多的時侯，過年我們回姥爺家玩。傍晚時分，姥爺和媽媽在院子里摘蒜苗，姥姥在廚房炒菜，我在姥爺摘菜的地方踩椅子，媽媽說:“別踩椅子容易摔倒”。話音剛落，我的腳就踩空了，椅子腳翹起來，身子沒站穩(wěn)往前一趴，就碰到翹起的椅子腿。
頓時感到疼痛無比，聽媽媽說，我的臉和嘴唇都沒有血色哭不出聲，休克了，姥姥從廚房里跑出來，按壓我的文中，大概有30秒我才醒過來。給姥姥，姥爺，媽媽都嚇壞了，姥爺抱著我，媽媽找了一輛車火速的趕到醫(yī)院。醫(yī)生讓拍片子，發(fā)現(xiàn)肝內(nèi)部出血，需要住院觀察，這幾天不要碰住它，必免內(nèi)部出血。如果在碰它內(nèi)部會大量出血就要做手術(shù)。幸好我沒有那么嚴(yán)重，我住了一周，這一周每天都輸液，姥姥每天都給我送飯，媽媽覺得我在醫(yī)院里無聊給我買了許多書和玩具。有于我的任性和不聽話，給姥姥，姥爺帶來麻煩，給自己帶來痛苦，給媽媽帶來擔(dān)心。
我記住這個可怕的日子，以后要聽家長的話，不該做的事，就不要做。
三年級的作文 篇3
今年秋天，我又來到這座誘人的東臺山，秋風(fēng)依然吹得山間的樹葉莎莎作響，楓葉依然舞動著鮮紅的身姿，一草一木依然用生機的姿態(tài)迎接著人們，看著整座山峰依然回蕩著百鳥的歌聲。望著和去年一模一樣的景色，讓我想起我的同學(xué)，他就是唐一鳴。唐一鳴是我作文班的同學(xué)，也是在我作文班里最要好的朋友，他常剪著一個平頭，有一雙明亮的眼睛，眼睛下有一個非常個性的鼻子，他還有一張大大的嘴巴，在作文班學(xué)作文，唐一鳴寫得又快又好，幾乎每一次都是第一個寫完。
記得去年，我和唐一鳴在東臺山爬山，我們高高興興地來到山腳下，我們先活蹦亂跳的往上爬，可是我和一鳴才爬到半山腰就沒有力氣了，我們坐在地上休息了一會兒，再爬，我們比原來還要精神百倍，活力十足。這時候，我對唐一鳴說：“一鳴，我們來一個爬山比賽，你覺得怎么樣？”一鳴說：“好，我們看誰先爬到終點。”我說：“好，一言為定�！闭f完，我們兩人就開始比賽。我們跑得非常的快，我們的速度也不分上下，而且我們是一起跑到終點的，我和一鳴打了個平手，開心地?fù)肀г谝黄稹?/p>
我一個人靜靜地坐在山頂上，仰望著天空，看著天上的白云千變?nèi)f化，看著藍藍的天空就像大海，一群群可愛的小鳥在天空中自由自在地飛翔著，還有一些小鳥在天空嘰嘰喳喳地唱歌，因為他們都有著朋友在身邊陪著，所以它們才那么地開心和快樂，一陣陣秋風(fēng)把我的思念吹走了，我回過神來才明白自己是非常的想念一鳴了。
我遙祝唐一鳴學(xué)習(xí)進步，身體健康。
三年級的作文 篇4
“呼、呼……”一陣秋風(fēng)吹來，落葉紛飛，地上鋪滿了黃葉，就像鋪上了金黃色的地毯。這葉子可真多呀！
我信步走進門前的小樹林里，彎腰撿起一片梧桐葉子，仔細(xì)觀察起來。呵！收獲真不��！這片梧桐葉是心形的，有點臟，枯黃的葉片上還夾雜著依然鮮明的一點綠。咦?這一條條細(xì)長的`“毛線”是什么?這些毛線有規(guī)律地排列在葉面上，正面看著淺，反面卻看的很清楚。我琢磨不透這些葉子上的“毛線”有什么作用，就去請教媽媽。媽媽拿起葉子仔細(xì)地看了看，隨后說道﹕“你說的這一條條‘毛線’叫葉脈，是葉子的生命通道。它就好像動物的血管一樣，一方面為葉子提供養(yǎng)料，另一方面又支撐著葉片，使葉子能夠自由自在的伸展。如果沒有葉脈，葉子就沒有了生命力，就會死掉�！蔽野胄虐胍傻貑枺骸翱墒沁@片樹葉不是有葉脈嗎?為什么它還會死掉?”媽媽微微一笑，繼續(xù)說道：“因為冬天快要來了，大樹沒有充足的營養(yǎng)養(yǎng)活自己，所以只能靠吸收葉子的營養(yǎng)來養(yǎng)活自己，也正是因為這樣，這些葉子才會落下來�！蔽一腥淮笪颍骸霸瓉硎沁@樣啊！這多么有意思呀！”
這葉子雖然看似尋常，但它上面卻蘊含著很多不一般的奧秘呢！只要我們細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)我們身邊處處是科學(xué)。
三年級的作文 篇5
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！苯裉煳揖蛠砗痛蠹艺f一說我從書中得到的體會吧！
每個人的讀書方式一定都不相同，有的人用“眼睛”看書，好像只是快速閱讀，根本沒有細(xì)細(xì)品味書中的道理；有的人用“心”讀書，好像要把書裝進心里。有的人閑的沒事干，就用書來消磨那漫長的時間；有的人不管有事沒事，都要看書，書就像他的命根一樣，就像人每天都要吃飯，一旦不吃，肚子就會餓得慌。而我就屬于每天都要讀書的那一種：我會先把書讀幾遍，再寫出書的主要內(nèi)容，找出不懂的詞語，并找出正確的解釋，寫在書上。再找出不理解的句子，多讀幾次，把句子弄明白。再摘錄好詞好句，記在腦子里。并仿寫文章，談?wù)勛x書體會。
一開始讀書，我首先是看故事書，故事中的情節(jié)生動有趣，讓我看的愛不釋手，到了后來就慢慢開始看一些校園小說，校園小說，校園小說很搞笑，故事中的情節(jié)使我開懷大笑，后來就看一些散文，散文中的優(yōu)美詞句使我不禁贊嘆，讓我感受到了無比的神奇。
高爾基說過：“書，是人類進步的階梯�！睍梢孕奚眇B(yǎng)性，陶冶情操，提高人的精神境界，書既是知識之源，又是古人之鑒，更是修養(yǎng)之法。
【【實用】三年級的作文5篇】相關(guān)文章：