關(guān)于高三作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的高三作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
有一個(gè)夢(mèng)幻式的故事：一個(gè)不到兩歲的小孩把一個(gè)大人關(guān)進(jìn)了自家的廚房，讓大人在廚房里過(guò)了一夜。這是我枕著“夢(mèng)緣”的枕頭做的一個(gè)怪夢(mèng)。這個(gè)不到兩歲的小孩是調(diào)皮又可愛(ài)的弟弟小貝，而這個(gè)大人不是別人，正是悲慘的我——一個(gè)給小貝當(dāng)姐姐的人。
那天空氣清新，天空明朗，只可惜是個(gè)星期天，我只能留在家里照看小貝。大人們都不在家。白天很快過(guò)去了，月黑風(fēng)高的夜晚來(lái)臨，小貝卻遲遲不肯入睡，沒(méi)有任何原因。為了讓他快點(diǎn)睡覺(jué)，我不得不再進(jìn)廚房給他和一瓶奶，當(dāng)我邁進(jìn)廚房時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這會(huì)是危險(xiǎn)的一步跨越。
“唰——”一陣刺耳的事業(yè)，小貝把推拉門(mén)關(guān)住了，我沒(méi)有在意。緊接著，又是“啪”得一聲，我擔(dān)心小貝把什么東西摔壞了，便急忙跑出去，可誰(shuí)知，我費(fèi)了九牛二虎之力，推拉門(mén)依然紋絲不動(dòng)。正在我疑惑了半天后，我才意識(shí)到：我被小貝鎖進(jìn)來(lái)了！我急得像熱鍋上的螞蟻，可小貝又開(kāi)不了門(mén)，剛才他鎖住只不過(guò)是他的手誤，這一點(diǎn)我很清楚。就這樣，我在廚房里開(kāi)始了我一晚上顛沛流離的生涯。
我在里面緊緊趴在門(mén)上聽(tīng)著小貝的動(dòng)靜，家里漆黑一片，包括我所在的廚房，我真擔(dān)心小貝會(huì)被這一片黑暗嚇倒，不過(guò)他沒(méi)有，他比我要膽大許多。我聽(tīng)見(jiàn)他故意把腳步聲搞得很響，大步流星，像是走進(jìn)了小臥室，把電燈開(kāi)起了。果然猜得沒(méi)錯(cuò)：小貝開(kāi)起了電腦的主機(jī) （他經(jīng)�？次覀冮_(kāi)電腦，學(xué)會(huì)了一點(diǎn)步驟），但屏幕開(kāi)關(guān)他夠不著，他努力了半天放棄了。這段時(shí)間里，小貝翻箱倒柜，不斷聽(tīng)見(jiàn)東西摔在地上的“咚咚”聲，透過(guò)門(mén)縫我看見(jiàn)，小貝把我的寶盒、筆心、彩筆，媽媽的抹臉油，爸爸的褲腰帶都統(tǒng)統(tǒng)扔到地下。伴隨著家里的一片狼藉，小貝又開(kāi)起電視，玩起電話(huà)，過(guò)著他“逍遙自在”的生活。我不忍心看著小貝這么折騰下去，想出去的愿望越發(fā)強(qiáng)烈起來(lái)。我不再干著急，開(kāi)始想辦法了。
事情偏偏這么蹊蹺，廚房里空空如也，只有一個(gè)盤(pán)子，還有壞了的吊燈，剩下的就是亂七八糟的小東西和孤單的我。我想起了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜以他頑強(qiáng)的意志與智慧戰(zhàn)勝了危險(xiǎn)，我也要學(xué)習(xí)魯濱遜。我用學(xué)過(guò)的一點(diǎn)微薄的科學(xué)知識(shí)，以那唯一的盤(pán)子為主料，組裝了一臺(tái)一次性電話(huà)，準(zhǔn)備給爺爺奶奶打個(gè)電話(huà)，來(lái)營(yíng)救我和在門(mén)外餓得“哇哇”直哭的小貝。可是，慌亂之中，我把電話(huà)號(hào)碼按錯(cuò)了，撥了個(gè)空號(hào)。哎，怎么辦？再組裝一臺(tái)材料又不夠用。聽(tīng)著小貝在門(mén)外嘶咧的哭聲我的心就像刀割一樣，我哪忍心看著小貝餓暈在客廳中？情急之中，我抓起盤(pán)子組裝的電話(huà)，向樓下扔去，這可是最后一線希望！可扔下去后，我才猛然想起鄰居們也不在家，他們和父母都去香港迪斯尼樂(lè)園了。我后悔莫及，如果盤(pán)子還在，或許還能有些別的什么用處。我想盡了各式各樣的辦法，但都一一失效，連頂上的燈也搭上了。小貝沒(méi)力氣哭了，他或許已經(jīng)趴在沙發(fā)上睡著了。我也累了，我縮在角落里，世界寂靜無(wú)聲，遠(yuǎn)處傳來(lái)烏鴉沙啞的叫聲……就這樣過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，我們才從醫(yī)院里被解救出來(lái)。
生活中處處需要知識(shí)，只有靈活把學(xué)會(huì)的知識(shí)運(yùn)用到生活中去，我們才能經(jīng)歷生活中的挫折，跨過(guò)種種磨難。
高三作文 篇2
漫長(zhǎng)的一個(gè)月，再一次提起寫(xiě)心情的筆，掩埋了一個(gè)月的心情，忘記了一個(gè)月的自我，再一次提起筆，突然覺(jué)得人生好失敗。
已經(jīng)是第三次考試了。難道每一次都要用發(fā)揮失常來(lái)作為考差的借口？失敗了，告訴自己：別放棄，再來(lái)一次！可我還要失敗幾次？還要再重來(lái)幾次？我又一次迷茫，我不知道我還要經(jīng)歷幾次心碎，抑或再也經(jīng)受不住打擊而選擇放棄？又一次發(fā)現(xiàn)成功的機(jī)會(huì)好渺茫，難道我要一輩子躲在不為人知的角落？
星星閃爍著，那樣快樂(lè)。而我卻極度壓抑。每次考試都感覺(jué)好累，好怕.....家里的父母一定守在電話(huà)旁，等著女兒的好消息，可面對(duì)這樣一個(gè)結(jié)局， 我無(wú)力提起電話(huà)。眼前頓時(shí)出現(xiàn)父母的雙眼，飽含著希望，滿(mǎn)溢著祝福，他們雙鬢的斑白，眼角的皺紋和那粗糙的大手...我無(wú)語(yǔ)，只有淚流.
在寂寞的黑夜里淚流，在遠(yuǎn)離父母的角落里淚流，冷風(fēng)吹過(guò)，冰冷了眼角的淚珠。我不想擦淚，也不敢擦淚。擦干眼淚，就必須執(zhí)著前行�？汕胺绞且黄Ｃ５氖≈涟。∥液螘r(shí)才能走到盡頭？何時(shí)才能滿(mǎn)載成功？哪怕僅有一次成功的喜悅！風(fēng)中，夜中，我不知如何是好。罷矣，淚流吧！暫時(shí)的淚流，如借酒消愁，流的痛快！讓心隨淚流，洗凈原有的塵埃，帶有頭頂?shù)哪瞧杏甑脑撇?讓心隨淚流，讓心與淚語(yǔ)，我心無(wú)語(yǔ)，我淚默流。流吧，淌吧，淹沒(méi)不痛快吧！
高三作文 篇3
煙花固然美麗，美麗之后只剩殘骸，但我喜歡，看煙火升起四處飛揚(yáng)，我想永遠(yuǎn)留住煙花那一刻最美的時(shí)刻，真的好美好美也很冷，我躲在黑暗的角落里，縮成團(tuán)，我怕很冷，看那一抹黑之后，只剩下我一個(gè)人的背影，孤獨(dú)而凋謝。
我喜歡黑暗可惜轉(zhuǎn)眼即逝，躲在黑暗里可以找到安全感看不到丑惡，心可以得到安靜，風(fēng)隨風(fēng)飄起，美得讓人寒心，樹(shù)葉隨風(fēng)飄走，是葉的離開(kāi)還是樹(shù)的不挽留，一切隨著事物變化吧沒(méi)有人能阻止的了，沒(méi)有神也沒(méi)有上帝命運(yùn)在我們的手里。
在愛(ài)情世界里，說(shuō)：“沒(méi)有人值得你為他哭泣，值得你為他哭泣的人不會(huì)讓你流淚”“我痛得想哭卻傻傻的笑，愛(ài)到最后不是執(zhí)著而是墮落”“就連上帝都?jí)櫬�，我哪有資格說(shuō)解脫”這不是轉(zhuǎn)眼即逝嗎？
讓我面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的虛假還不如讓我面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，哎，一切虛無(wú)縹緲轉(zhuǎn)眼即逝。
高三作文 篇4
山石向卵石炫耀自己的血性方剛，吹詡只有自己，才能構(gòu)成挺拔的峰巒，雄壯的大山；卵石向山石夸耀自己可以走進(jìn)人間，裝點(diǎn)人們的生活，擁有比山石獨(dú)特的一面。
其實(shí)，沒(méi)必要以自己的長(zhǎng)處來(lái)盡力夸耀自己，而要相信自己是獨(dú)一無(wú)二的，自己的位置是任何人都無(wú)法替代的，要對(duì)自己大膽的說(shuō)，我最閃亮。
蘇軾一生風(fēng)雨，一生坎坷，為官時(shí)被貶至蘇州，然而他沒(méi)有悲愴，沒(méi)有憤憤不平，他相信自己在這一片天地里會(huì)有所作為，自我價(jià)值不是官位的高低所能表現(xiàn)出來(lái)的。他帶領(lǐng)百姓攔洪修堤，體恤民情，百姓都稱(chēng)贊他。即使后來(lái)又貶至海南，他認(rèn)為自己的人生仍然是豐富多彩的，因?yàn)樗还茉谀抢�，總是以平和的心態(tài)對(duì)待事物，他相信自己比別人有特別的才華和能力，自己才是命運(yùn)的主宰者。
海子，一個(gè)著名的文學(xué)才子，但這個(gè)稱(chēng)號(hào)的來(lái)確實(shí)不易，他喜歡文學(xué)，也喜歡寫(xiě)作。在他寫(xiě)作初期，他將寫(xiě)出的稿子投給報(bào)社，讓他傷心的是稿子總是被無(wú)情地退回，因?yàn)樗膶?xiě)作方式在當(dāng)時(shí)根本得不到文學(xué)界的.肯定。但他沒(méi)有放棄，因?yàn)橹挥歇?dú)一無(wú)二，才可能有更好的成就，他堅(jiān)持寫(xiě)作，將自己的作品好好收藏。一次偶然的機(jī)會(huì)，他的作品被一位文學(xué)大師看到，他很欣賞孩子的獨(dú)特，于是，人們慢慢地肯定了他的才能，他成功了，因?yàn)橄嘈抛约海猿删土怂膲?mèng)想。
于丹，一位文學(xué)界的女強(qiáng)人。她對(duì)孔孟學(xué)說(shuō)有很深的研究。當(dāng)記者問(wèn)及她怎敢用自己創(chuàng)作的方式重新出版《論語(yǔ)》《莊子》兩本著作時(shí)，她說(shuō)，我一直相信我有能力去做好自己想做的事，決定了的事就一定要盡自己最大的努力，我相信自己擁有不同于別人的能力。
相信自己才是成功的有力保證，要知道自己永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二的，失敗過(guò)也好，被別人否定過(guò)也罷，都可以在心中自我肯定，只有自己才能掌握好行船的方向。我們要努力發(fā)掘自己的閃光點(diǎn)，不能拿別人的長(zhǎng)處和自己的短處作比較。當(dāng)你認(rèn)為自己缺乏自信時(shí)，就拍拍自己的胸膛告訴自己：我最閃亮，閃亮的我創(chuàng)造精彩的人生。
高三作文 篇5
人所存在這個(gè)世界上的意義，便是追尋�！}記
“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海�！蓖回５那G棘會(huì)絆倒前進(jìn)的步伐，可我仍不停歇于此，繼續(xù)追尋的腳步。在風(fēng)雨中穿梭，尋找人生在世的意義。
在現(xiàn)在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，人們的注意總會(huì)放在一些主流的事物上面，很少人會(huì)去慢慢的體驗(yàn)生活，期待與美景的一次邂逅。但追尋，必是人生道路中必不可少的東西啊。
我們每一個(gè)人，也像是每一顆蒲公英里的每一顆種子，從出生起就開(kāi)始追尋。也只能是追尋，不是為了目的，而是為了那山一程，水一程，為了在這世間留下自己獨(dú)一無(wú)二的印記。有人選擇的一生是瀟灑不羈的，一生都在闖蕩中。有人選擇的一生是平穩(wěn)的，一生溫暖，在平平淡淡的日子里，期待著一個(gè)又一個(gè)的小驚喜的出現(xiàn)。而藏匿在這之間的，是我們追尋的初心。
“黑夜給了我黑色眼睛，我卻用它去追尋光明。”我們總在不停的追尋，追尋所謂的期許，所謂的夢(mèng)想，所謂的未來(lái)。但偶爾也要停下來(lái)想想，我們?yōu)橹冻雠Φ牡降资鞘裁�？我們渴望明天，渴望光明，卻常常在黎明前的黑暗面前退卻和讓步，選擇妥協(xié)。
追尋著，追尋著。世間的美景其實(shí)在不經(jīng)意的一個(gè)瞬間已經(jīng)映入你的眼簾，腳下泥濘的芳香也已感受到了你的呼吸，又或是一棵老樹(shù)，一朵雛菊，或是一株嫩草。詩(shī)和遠(yuǎn)方固然美好，但也別忘記腳下的美景。
令我歡喜的，其實(shí)并不是追尋的結(jié)果，而在于追尋的本身。只有堅(jiān)定自己的信念向前奔跑，向未知的明天一步步靠近，也許跑不到終點(diǎn)，但也要攥緊機(jī)會(huì)不容有失的去追尋，去勇敢前行。
可能是一抹斜陽(yáng)，照亮了我為了追尋而追尋的追尋。
高三作文 篇6
高三，這是一個(gè)很痛的過(guò)程，可又必須去經(jīng)歷。聽(tīng)別人說(shuō)，他們的高三還挺快樂(lè)，可我卻只感到了痛楚。也許，這該是一個(gè)痛并快樂(lè)的過(guò)程；也許，這路上的風(fēng)景還真不錯(cuò)！
我愛(ài)寫(xiě)字，很愛(ài)，幾近一種熾熱的程度。而高三，本就是個(gè)充斥著各種字體的生命體驗(yàn)，阿拉伯?dāng)?shù)字、英文字、羅馬字……對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界上，字體的產(chǎn)生本就個(gè)神跡了，那么高三，也是一種獨(dú)特的存在了。
人在高三，一半天真，一般成熟。
有人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人認(rèn)真做事的時(shí)候很美�！蔽译p手贊同。華燈初上，不知已經(jīng)拼過(guò)了多少?gòu)埦碜�，凝神苦思的模樣，美得不像�?huà)。高三學(xué)子們奮斗著，在這個(gè)過(guò)程中，是一張張卷子的堆積，也是知識(shí)的沉淀。我們的心性開(kāi)始變得堅(jiān)韌而不摧。不知不覺(jué)，我們成熟了。
可是我們還很幼稚�；鸫蟮钠膺�是不停地發(fā)泄，還是像小孩子一般讓父母操心。我們還是喜歡惡搞、嘴上不饒人、胡亂地吃零食……甚至偷偷地做些膽大的事兒，許是些偷雞摸狗的不光明之事，許是些偉大得感天動(dòng)地的大事。我們瘋狂著，或許這就是青春吧。
人在高三，一半沉魚(yú)，一半驚鴻。
張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)光怪陸離的人間，沒(méi)有誰(shuí)可以將日子過(guò)得行云流水�！碑吘刮覀儾皇鞘ト耍械倪^(guò)程和結(jié)果都需要親自承擔(dān)。“高三，沉沉浮浮，一季繁華、一季煙涼、一季滄桑、一季希望。在失望和希望之間掙扎、徘徊�？蔁o(wú)論如何，我們終究還得抬起頭，駛向前方。一半沉魚(yú)，一半驚鴻。高三，竟也有這般律動(dòng)、跌宕的美感。
高三，這是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，會(huì)跌破頭顱，會(huì)流鮮血，卻不該恐懼。這是屬于自己的戰(zhàn)場(chǎng)，這場(chǎng)戰(zhàn)役本就該精彩，為那些愛(ài)自己和自己所愛(ài)的人而戰(zhàn)！
無(wú)論前途多么兇險(xiǎn)，微笑著站定。生命的力量，在于不屈服！
人在高三。趁著這閑暇之余，我偷偷地看到一朵由疼痛和汗水凝聚而成的花悄悄綻放……
行在高三，人生何處無(wú)風(fēng)景！
高三作文 篇7
近日讀新聞，一則“最美漢服女孩”的報(bào)道令人眼前一亮。女孩接受采訪時(shí)說(shuō)，大學(xué)四年，她每天都穿著漢服在學(xué)校上課，從未間斷。
漢服穿著大有講究，每日一層一層衣服依次穿上，并梳好發(fā)髻。費(fèi)時(shí)費(fèi)力、著實(shí)不易，加之漢服畢竟不如平常衣服設(shè)計(jì)得實(shí)用，常會(huì)面臨“冬涼夏暖”的尷尬處境。平心而論，對(duì)于這樣一種復(fù)雜的穿衣日常，許多人想必不假思索地摒棄；而這個(gè)女孩的堅(jiān)持自然有她的道理：弘揚(yáng)漢文化，弘揚(yáng)中華禮儀，存其繁復(fù)、存其精致優(yōu)美，阻止它隨歷史車(chē)輪的滾滾前行而被逐漸簡(jiǎn)化至消失。
眾所周知，中華的禮儀向來(lái)使我們?cè)谑澜缛嗣媲邦H為自豪。我們是四大文明古國(guó)之一的中國(guó)，我們是素稱(chēng)“禮儀之邦”的華夏……然而，這種自豪隨著時(shí)間的推移逐漸顯得底氣不足。部分中國(guó)游客在境外旅游時(shí)毫無(wú)顧忌地喧嘩，一絲禮儀風(fēng)度也無(wú)；每天清早都市人開(kāi)了門(mén)碰見(jiàn)鄰居不問(wèn)個(gè)好，失去了《從前慢》中“大家誠(chéng)誠(chéng)懇懇說(shuō)一句是一句”的從容與溫情……生活的節(jié)奏越來(lái)越快，我們這個(gè)古老的民族和她的子民被時(shí)代的洪波裹挾著匆匆向前，緊鑼密鼓，無(wú)暇喘息�！胺蔽目d節(jié)”？簡(jiǎn)之簡(jiǎn)之！
然而，靜言思之，我們趕得這樣急，就是為了趕上大潮流、現(xiàn)代化，就是為了在當(dāng)代的舞臺(tái)上留下一個(gè)腳步匆匆、身形疲憊的背影嗎？這絕不是我們的初心！
這些看似復(fù)雜的禮儀，是中華文明在五千年歷史長(zhǎng)河中薪火相傳的記憶。從來(lái)沒(méi)有人敢說(shuō)：禮儀與現(xiàn)代生活是不能共存的。縱然生活節(jié)奏加快，但心存一份厚重，那么即便腳步飛快也就不會(huì)失其本心了。
禮儀傳承千年而經(jīng)久不衰，或許就在于它的笨拙、它的投入。將一個(gè)動(dòng)作重復(fù)三遍不難，重復(fù)十遍呢？重復(fù)千遍呢？重復(fù)、記憶是簡(jiǎn)單的事情，但它背后的心意無(wú)法替代。
如今，歷史把一份問(wèn)卷交給當(dāng)代的我們，這自然是一種考驗(yàn)。懷著一顆簡(jiǎn)單純凈的心，數(shù)年如一日，不厭其“繁”地將中華禮儀文化傳承下去，灌注一份真情實(shí)意，如一聲問(wèn)好、一封請(qǐng)柬，一種與長(zhǎng)者同行孰前孰后的講究……唯有盡其善、盡其美，才能留得那一份千年古國(guó)的優(yōu)雅姿態(tài)、從容氣度，向歷史、向后世人交出一份滿(mǎn)意的答卷。
同樣，中華文化更不應(yīng)被隨意粗暴地簡(jiǎn)化、更不應(yīng)當(dāng)將這種簡(jiǎn)化視作一種“刪繁就簡(jiǎn)”的智慧�！爸腥A文化五千年，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，處處有罅隙，這都是可以產(chǎn)生故事的地方”，既已是處處可較真，處處可為故事，又哪里還經(jīng)得住大手筆的簡(jiǎn)化呢？想想那些優(yōu)美的詞句，“桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宜其室家”“夜如何其？夜未央，庭燎之光”“團(tuán)扇撲流螢”，這是顛三倒四的現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言可以媲美的嗎？再想想那些有趣的民俗古語(yǔ)，“一更黃昏，二更人定，三更夜半，四更雞鳴，五更平旦”，不比國(guó)際通用的簡(jiǎn)單計(jì)時(shí)法浪漫許多！
王開(kāi)嶺曾在《古典之殤》中回憶了那些已逝或?qū)⑹诺奈幕庀�，并說(shuō)：紀(jì)念那個(gè)原配的世界。我想，中華的禮儀文化正如一棵枝繁葉茂的參天古樹(shù)，被一點(diǎn)一點(diǎn)砍下枝條、切斷樹(shù)根，失去著“原配”之美。我想，我們也許只有像那個(gè)美麗的漢服女孩一樣，堅(jiān)守著這樣一種不應(yīng)被簡(jiǎn)化的復(fù)雜，才能讓我們以及我們的子孫萬(wàn)代不再為那些逝去的眾多美好而悲嘆吧。
高三作文 篇8
當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)臉頰的時(shí)候是那么的輕柔，讓我有點(diǎn)羞澀。枯萎的花告訴我，風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候讓我躲開(kāi)，因?yàn)轱L(fēng)會(huì)吹出沙子，會(huì)讓我枯萎。綻放的花蕾告訴我，風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候讓我迎風(fēng)，因?yàn)轱L(fēng)可以伴我成長(zhǎng)，會(huì)讓我更加燦爛。但是大樹(shù)告訴我，風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候你看不見(jiàn)摸不著，只有親身體驗(yàn)了，才能感覺(jué)的到，不要去讓別人告訴你怎樣去看待風(fēng)，要讓我自己去感覺(jué)風(fēng)，只有自己感覺(jué)好，那就是好，不要去拿別人感受來(lái)控制自己的思想。-
當(dāng)大風(fēng)吹過(guò)臉頰的時(shí)候是那么的刺骨，讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。但我還是迎了上去，感覺(jué)是那么的無(wú)情。把我的心整個(gè)都吹涼了，讓我從此不在喜歡風(fēng)。但是風(fēng)好像是沒(méi)有感覺(jué)到我的反感，還是無(wú)情的吹打在我的臉上，讓我不得不開(kāi)始討厭了，風(fēng)再次吹過(guò)來(lái)的時(shí)候，告訴我，希望我能喜歡吹風(fēng)的感覺(jué)，風(fēng)說(shuō)那是溫暖的、無(wú)情的、愛(ài)護(hù)的風(fēng)，讓我會(huì)感受到不同的風(fēng)。-
當(dāng)風(fēng)又一次吹來(lái)的時(shí)候，我開(kāi)始喜歡吹風(fēng)的感覺(jué)了，原來(lái)風(fēng)是那么的愛(ài)護(hù)著我，一直默默的關(guān)心著我。
高三作文 篇9
去年的今天，您還坐在外面曬著太陽(yáng)，我偶爾會(huì)跟您聊幾句。
可是，今年的今天，您已經(jīng)離開(kāi)快一年了。
我想您，可是我從來(lái)不敢在媽媽和姥姥面前提起您，我知道她們也很想您，可是對(duì)于您的話(huà)題，我們都很有默契的從不談起。
我時(shí)�；孟胫梢源┰剑┰降饺ツ甑氖罴�，我陪您多說(shuō)說(shuō)話(huà)，我知道您一直惦記著我，我每次快要放假的時(shí)候您都知道，都會(huì)早早的問(wèn)媽媽?zhuān)沂遣皇强旎貋?lái)了，我從小在您和姥姥身邊長(zhǎng)大，小時(shí)候總是跟您說(shuō)這說(shuō)那。后來(lái)我長(zhǎng)大了，開(kāi)始不跟您說(shuō)我的學(xué)校的生活了，我總覺(jué)著您不理解，您年紀(jì)大了，而我也長(zhǎng)大了。
姥爺，每次一說(shuō)到您，眼眶總是開(kāi)始濕潤(rùn)，我沒(méi)有能訴說(shuō)的人。對(duì)您的思念也只能放在心里，這一年似乎過(guò)的是最快的一年，總覺(jué)得您昨天還在，怎么今天就不在了呢，我見(jiàn)您的最后一面是暑假開(kāi)學(xué)的那天，您一直送我到路口，那天也是您見(jiàn)我的最后一面。
我很長(zhǎng)時(shí)間都沉浸在自我麻醉中，我不相信您不在了，暑假開(kāi)學(xué)您還送我了呢，怎么可能呢，一定是媽媽騙我，您說(shuō)好了要在家等我回來(lái)的啊，我馬上就放假了，就回來(lái)看您，您為什么不等等我。
我知道您最大的愿望就是希望我好，您希望我能考上大學(xué)，如今我考上了，姥爺，您也是很高興的吧。不知道您現(xiàn)在在哪里，能看的見(jiàn)我嗎，不管您在哪，我都希望您好好的，我的姥爺，我想您。
高三作文 篇10
今天翻閱雜志，無(wú)意識(shí)看到熟悉的名字，徽州，時(shí)間的列車(chē)轟鳴而干脆，汽笛聲劃過(guò)天際，記憶將我托進(jìn)如癡如醉的江南水鄉(xiāng)。
幾年前，我背負(fù)夢(mèng)想，來(lái)到安徽，大學(xué)的日子枯燥而乏味，為著課后方案而徹夜難眠，大家都習(xí)慣交作業(yè)前拼搏，將有限生命劃分在玩耍，因?yàn)槎畾q，就是愛(ài)玩愛(ài)鬧的年齡，而打動(dòng)我是去徽州寫(xiě)生甚至確切說(shuō)是游玩的經(jīng)歷，從安徽的省會(huì)合肥到黃山市路途大概是五個(gè)小時(shí)，黃山即為古徽州地域，沿途的高速，車(chē)行駛很快，穿越云層，穿越雨帶，大巴雨刷器平凡而富有節(jié)奏感，不停向這片神秘區(qū)域而招手，不知穿越幾座山，不知行駛過(guò)多少隧道，在山坳中行駛，記憶的碎片不斷呈現(xiàn)在我的腦海，雨后松柏冒著熱氣，升起煙霧，時(shí)而聚集騰空而起，時(shí)而徐徐鋪開(kāi)，護(hù)坡上的苔蘚，干凈而清澈。熟悉的場(chǎng)景，想想當(dāng)年?yáng)|洋鬼子，都懶得涉足，這里是生命的密境，噓，忒遠(yuǎn)，不值當(dāng)派兵，按現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)，性?xún)r(jià)比特低，想起當(dāng)年胡雪巖年少時(shí)，母親大人就告訴他，孩子，順著新安江向東走走，自謀生路去吧，叱咤風(fēng)云的紅頂商人，一步步走向權(quán)利中心，甚至在晚清扮演著舉足輕重的作用，徽商在歷史長(zhǎng)河中擔(dān)負(fù)著重要角色，不僅籌措相鄰，而喜歡資助文人，出現(xiàn)不少文學(xué)流派及畫(huà)派，為什么徽商能夠崛起，主要源于徽州這個(gè)地方，是種不出什么糧食來(lái)的，即使勉強(qiáng)能勞作，恐怕溫飽都難以解決，徽州號(hào)稱(chēng)八分半山一分水，半分農(nóng)田和莊園，為了生存祖祖輩輩往來(lái)于新安江河面上，為了生存，而這里特產(chǎn)是風(fēng)景，是精神食糧，是山與水的化身，當(dāng)你向遠(yuǎn)離城市的喧囂，這里是不錯(cuò)的選擇，欣賞并非走馬觀花的游覽，我更崇尚是找固定的一點(diǎn)，坐下，
看有山有水有村落遠(yuǎn)方，時(shí)間從朝陽(yáng)到日落，隨著時(shí)間緯度變化，風(fēng)景隨之而變遷，如果僥幸，在來(lái)段風(fēng)花雪月，季節(jié)的變化，想必是仙境，我所欣賞不指是雕梁畫(huà)棟的古建筑，更多是文化積累，它會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)盡想象，時(shí)間與空間交融才是大美，水是生命的源泉，但走在古村落里，潺潺的水聲不覺(jué)于耳，生命的曼妙，時(shí)間荏苒，一代又代的故事，自古不變的是村落，每個(gè)家庭都充滿(mǎn)喜劇型，從榮辱到興衰，從繁華到?jīng)]落，而一草一木，甚至腐蝕瓦片，都是故事記錄者，喜歡這里，不僅為脫俗的自然風(fēng)景所迷惑，而為這里故事而陶醉，古樹(shù)下奔跑的孩子，宅邸前的老者，似乎講述現(xiàn)代的故事，城市的變遷，更多人選擇居住在城市，便利的交通，方便的生活，而這里隨著時(shí)間只會(huì)越來(lái)越遙遠(yuǎn)，多希望中國(guó)高速發(fā)展的火車(chē)，等等我們，你行駛的太快太快，跟上你的步伐需要大量的時(shí)間，需要更多理解，每個(gè)人都渴望心靈的港灣，那是一片蔚藍(lán)的湖，清澈見(jiàn)底，沒(méi)有波浪，更需要回到原點(diǎn)，去思索，什么才是自己真正需要的。
記憶中斷，回歸現(xiàn)實(shí)，困意來(lái)了，我需要的是休息。
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