【精選】初三作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的初三作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
一輪明月，洗滌了“明月松間照”的閑適;一輪明月，沾濕了“低頭思故鄉(xiāng)”的書信;一輪明月，照亮了“但愿人長久”的美好。而這一輪明月曾與我親密耳語，記錄著那些難以忘卻的回憶……
細(xì)品“明月松間照”，快樂藏在其中。小時(shí)候，日子像蕩秋千，總是那么的輕松愜意。放暑假去爺爺家玩，總是天黑了，卻仍站在院子里，貪戀著月光不肯離去。記得那時(shí)，和妹妹一起拿著爺爺買菜時(shí)的大喇叭。仰頭叫著天上的小白兔下來一起玩。即使不會(huì)有回應(yīng)，也樂得其所。許多小伙伴會(huì)聚在一起開個(gè)演唱會(huì)，熱鬧著，喧嚷著。地上的影子拉起手，歡樂的跳著�？傆X得月亮是串鈴鐺，不知不覺中，搖出了這樣歡樂的時(shí)光。
感受“低頭思故鄉(xiāng)”，亦是溫暖滋味。那年冬天，爸爸出差不在家有兩個(gè)月。媽媽剛學(xué)會(huì)了開車，便開始送我上學(xué)。冬天夜長，早起時(shí)月亮還掛在窗前。我清楚地記得爸爸出差了幾天，把數(shù)字寫在本上，卻從未寫過“想”。每天和爸爸發(fā)短信交流兩地同時(shí)卻不同樣的故事。得知爸爸要回來，我興奮得一直比劃著地圖，測量著距離。而本不長的路卻走了好久，高速公路上出了車禍，把路堵住了。本該下午到家，而天黑了還沒有消息。我望著窗外獨(dú)亮的明月，那樣寧靜，溫柔的月光懷抱著我，靜謐著。爸爸回來以后，改了自己QQ上的個(gè)性簽名：終于到家了。其實(shí)我注意到他原本的簽名是：想家……我執(zhí)?著不去表達(dá)，可我知道：我想他�？傆X得月亮是汪水，慢慢流淌中，包含了這樣溫暖的一刻。
體味“但愿人長久”，滿足涌上心頭。一直感覺自己不夠聰明，不夠認(rèn)真，家境不夠富裕，地位不顯赫。我有太多抱怨，太多不滿。仰頭仰望，“月有陰晴圓缺”不盡是圓滿，不盡是平衡。但大地不平，才有了河流;溫度不平，才有了四季;每個(gè)人所處的環(huán)境不平，才有了絢麗多姿的生命。抓住所擁有的，只希望人們長久幸福�？傆X得月亮是一塊面包，香氣蒸騰著，握住了這樣滿足的瞬間。
我與月兒耳語，交流了快樂、溫暖，也學(xué)會(huì)了滿足。這一輪明月，陪伴我成長，一步一個(gè)腳印，我從不會(huì)孤獨(dú)……
初三作文 篇2
慢慢地，你開始對著整個(gè)世界發(fā)表自己的看法和見解了。你忘記了他們兩個(gè)，你變得充滿活力和個(gè)性，你變得鋒利，你開始固執(zhí)地堅(jiān)持，你砸上了房門，他們也關(guān)上了門，兩聲關(guān)門聲，一聲是你的憤怒，另一聲則是沉重的嘆息。
漸漸地，隨著年紀(jì)慢慢增大了，你和這個(gè)世界就開始處于一種妥協(xié)的狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候你的鋒利變成了圓，對內(nèi)的圓。你把鋒利的方向轉(zhuǎn)變了，變成了打磨自己棱角的尖銳。這時(shí)你注意到他們，這兩個(gè)你一降世便被派到你身邊的天使，一個(gè)稱為父，一個(gè)稱為母。
一點(diǎn)一點(diǎn)地，你發(fā)現(xiàn)天使們表達(dá)的方式是不同的，一個(gè)是用盡一切包裹你、保護(hù)你，給予你一切的柔情似水；一個(gè)是盡其所能地守護(hù)你，支持你，抵御住一切的沉穩(wěn)如山�？柿�，有水給你滋潤；困了，有山給你依偎；煩了，有水給你平靜；倦了，有山給你支撐。他們盡他們所能地滿足你，不曾離開，從未離去。
一步一步地，你明白了，那個(gè)用溫柔和柔情在黑暗中等待你的人，她表達(dá)愛的方式是多么的直白。她愛你，她用語言、用行動(dòng)、用親吻來向你證明，她是你失敗時(shí)可以獲得的安慰，她是所有故事中最易彰顯人物特點(diǎn)的角色。她明白如何表達(dá)愛，但她又總是羞于表達(dá)情感，這件再容易不過的事情。正是因?yàn)樗臏厝�，你明白善良和�?xì)膩的情感表達(dá)，你明白以真心待人和同情。你發(fā)現(xiàn)她是多么的容易就因?yàn)槟愣艿接绊�，你的成功、你的失意都�?huì)帶來她的歡笑和淚水。你太重要了，你是她愿意化身大海保護(hù)的唯一的島嶼，每次愛如潮水，汐來又去，她都在。
一幀一幀地，你想起了，那個(gè)用沉默和不茍言笑在生活中守護(hù)你的人，他表達(dá)愛的方式是多么的含蓄。他愛你，他用沉默、用責(zé)備、用嚴(yán)肅來向你證明，他是你失敗倒下時(shí)那股會(huì)讓你站起來的力量，他是所有劇情里刻畫最多的人物。因?yàn)樗欢萌绾伪磉_(dá)情感，所以他換了一個(gè)方式，正是他的堅(jiān)強(qiáng)、他的氣魄、他的細(xì)心，讓你明白持之以恒和勇敢，明白觀察事物和堅(jiān)強(qiáng)。他是所有故事里那個(gè)最冥頑不靈的老頭子，那個(gè)你成功時(shí)仍然不茍言笑潑你冷水的人，卻也是那個(gè)發(fā)現(xiàn)你早已在車上熟睡將你抱起的臂膀。你懂了，他的內(nèi)心其實(shí)默默地在為你的一切而喜怒哀樂著，你的成功他不茍言笑怕你驕傲，你的失敗他不茍言笑怕你氣餒，你太重要了，你是他唯一一棵他愿意化身為山守護(hù)的小樹，每次愛如煦風(fēng)，吹來又去，他都在。
他們是天使，你的一句“我愛你”足以讓他們落淚；他們給了你太多愛，但你的一點(diǎn)回饋都能讓他們感動(dòng)不已。他是山，她是水，你是那棵依山傍水的小樹。
初三作文 篇3
從小我們就被告知我們需要有夢想，需要為祖國的未來而努力，需要給這塊大地上增加色彩而讓自己的人生更加豐富。似乎希望，未來，和明天三位一體貫穿在我們的生命里，樂此不疲的訴說著永恒的故事。
從小我們就有寫不盡的理想的文章，關(guān)于美好，關(guān)于未來，關(guān)于夢，還有關(guān)于夢的永恒，有時(shí)候覺得未來和明天就盡在咫尺，但是明天作為一個(gè)假命題早已被無情的推翻，明天永遠(yuǎn)不會(huì)到來，我們擁有的只能是今天此時(shí)此刻，除了這個(gè)我們一無所有，但是慢慢的未來會(huì)成為過去，慢慢的過去的我們會(huì)變得更過去和陳舊，數(shù)不盡的時(shí)光就在里面發(fā)酵成我們的一生，但是明天不會(huì)到來，明天永遠(yuǎn)存在，未來也就依然存在，太陽依舊高高掛在天空的同時(shí)，我們也依舊永遠(yuǎn)存在著，并且樂此不疲的感受著屬于明天的未來和希望。
我們想成為什么，明天樹木會(huì)抽高一點(diǎn)，明天的風(fēng)會(huì)更溫柔一點(diǎn)，明天遇見的人兒會(huì)更好一點(diǎn)，總之明天都會(huì)比今天好一點(diǎn)。今天只是一個(gè)繁華前的過渡，這統(tǒng)統(tǒng)都告訴我們明天更好。
初三作文 篇4
時(shí)光匆匆，歲月如梭，三年的初中生涯已進(jìn)入沖刺階段，熬過刺骨的冬天，迎來溫暖的春日，在這新的學(xué)期里，我們會(huì)以新的姿態(tài)，好學(xué)之風(fēng)。
開學(xué)第一天，同學(xué)們就迅速進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。早晨，進(jìn)入教室，人已經(jīng)來齊大半，同時(shí)還有幾位同學(xué)在大聲讀書，比如說曹詩鶯。她很早就進(jìn)入了教室，沒有和周圍的同學(xué)談?wù)摵倮锏娜な�，而是直接開始讀起了英語書，很快便進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣的精神值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)。經(jīng)過了一天的適應(yīng)期間，大家基本上都已進(jìn)入了各自的狀態(tài)，崗位責(zé)任制也繼續(xù)實(shí)行了起來，每件事情都在有條不紊的進(jìn)行著，開學(xué)的第一周就有這么好的狀態(tài)，相信在之后的學(xué)習(xí)生活中我們一定能做到更好。
進(jìn)入了新的學(xué)期，我們也有了一些新的制度。每個(gè)小組都重新進(jìn)行了組合，原本9個(gè)小組，每個(gè)小組的人員都有變動(dòng)，人員的變動(dòng)經(jīng)過了萬老師和三位常委的商討，盡量保證每個(gè)小組的實(shí)力均勻，也給每個(gè)小組的學(xué)科方面進(jìn)行了一些調(diào)整搭配，力求做到相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我被分配到曹詩鶯小組，曹詩鶯也算是我的老組長了，有了之前的配合經(jīng)歷，我相信我一定能很快的融入這個(gè)小組，并為這個(gè)小組奉獻(xiàn)出自己的一份力量。我們小組一定會(huì)團(tuán)結(jié)一心，爭取量化分第一，繼續(xù)保持?jǐn)?shù)學(xué)周考第一的成績。
對于新的小組分配，我們班也有了一些新的方略。九個(gè)小組中，有兩個(gè)特別小組，這兩個(gè)小組的組長并不是之前九位組長中的一員，而是成績偏差一點(diǎn)的，他們分別是陳圓圓，張勝杰。而這兩個(gè)小組的成員也都是一些成績方面有些問題的。對于這種分組，可能大家會(huì)覺得有些不公平，但其實(shí)這樣的分組也有它的妙處。對于這兩個(gè)特別小組，我們有一個(gè)“精準(zhǔn)扶貧”的政策，每周各有兩個(gè)個(gè)小組派一名學(xué)生到那兩個(gè)小組去，作為輔導(dǎo)人員，主要是輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，解決他們在學(xué)習(xí)過程的問題。這樣對于這兩個(gè)小組也貫徹了不放棄的原則。同時(shí)兩位新組長的當(dāng)選也有極大的好處，兩位組長上任后，都發(fā)生了天翻地覆的變化，上課回答問題積極，也幾乎沒有說過閑話，連作業(yè)都更加認(rèn)真了，看來在我們這樣一個(gè)班級中每個(gè)人都是人才，授予責(zé)任，人人都能把事情辦好。
這是新的學(xué)期，也是最后沖刺的學(xué)年，我相信在這些新的策略下我們一定會(huì)穩(wěn)守年級第一的寶座。
初三作文 篇5
詩人說：“生命如詩”；學(xué)者說：“生命如一本教研書，這個(gè)不會(huì)在書本，那個(gè)不會(huì)也在書本”；而現(xiàn)在的明星歌手卻說：“生命就像一首百把字譜成的一首歌”。而我呢？認(rèn)為生命就像王心凌那首《隱形的翅膀》一樣。拿起p3點(diǎn)擊《隱形的翅膀》，靜聽，回想……
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。
記得小時(shí)候，父母在外地打工，家里只有我和爺爺奶奶，由于我個(gè)頭小在學(xué)校總是被這個(gè)同學(xué)欺負(fù)或那個(gè)同學(xué)捉弄，一個(gè)人回到家里，也不敢向爺爺奶奶訴說，自己一個(gè)人躲在角落里偷偷流淚，但我時(shí)常告訴自己不能哭，要比他們更堅(jiān)強(qiáng)，更厲害，便把這淚暗藏在心中，回到學(xué)校我不再偷懶，時(shí)時(shí)不忘告訴自己加油，再加油。
不去想他們擁有美好的太陽。
雖然別人的父母當(dāng)放學(xué)時(shí)都來校園接回他們的孩子，而我年我呢，一個(gè)人來來回回，奶奶雖每次都說要到校接我回家，但是我說不用了。沒事的，其說實(shí)在的，我一個(gè)人回家，確實(shí)有點(diǎn)害怕，我怕要是有人把我抓了怎么辦呢？要是被人“攔路”了怎么辦，但是幸運(yùn)的我，當(dāng)我想完這些時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到家了。沒事，一天又過來了。呵呵！
我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。
到上初一時(shí)，學(xué)習(xí)很緊，來回路上根本就沒心思想這想那，爸媽有時(shí)打電話回來，問我過得怎么樣，我想雖爸媽不在身邊，但是自己和爺爺奶奶還是過得挺充足的。記得那一次，我發(fā)現(xiàn)，原來我的奶奶在上學(xué)時(shí)總是跟著我，奶奶跟我說：化啊，爸媽沒不在家，你自己要努力啊，不要讓我失望。原來奶奶這些年一直默默注視著我，只是我沒發(fā)現(xiàn)而已。
我終于看到所有的夢想都開花了。
隨著時(shí)間的推移，轉(zhuǎn)眼間到了初三了，回想起這些年的努力沒有白費(fèi)，老師都十分鄭重的表揚(yáng)我，班主任常常對我說化加油，考上理想的學(xué)校。
我期待這一天快點(diǎn)到來，這樣就不會(huì)讓家人失望，更不能不努力學(xué)習(xí)。
望著天空的白云，耳邊又響起了隱形翅膀的樂曲，歌詞振奮催人淚下。
初三作文 篇6
長大，對于我來說是個(gè)很心痛的字眼，時(shí)間總是不顧任何人的感受向前飛奔著，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這個(gè)喧鬧而又寧靜的世界上走過了１４個(gè)春秋。 我的世界在慢慢改變著。 小時(shí)侯，也就是在那個(gè)簡單的像一張白紙的年代，我的世界到處都是彩色夢幻，一個(gè)個(gè)單純而又美麗的夢都是可愛的肥皂泡，被風(fēng)吹的滿屋子都是。我整天托著下巴傻傻的望著它們發(fā)呆，總幻想著它們有一天會(huì)變成珍珠讓我整天捧在手心里。 然而我不懂肥皂泡是非常容易碎的。碎過之后，沒有留下任何痕跡。
后來長大了一些，上了初中。在整天的學(xué)習(xí)考試瘋狂放肆的日子里度過了我最年輕的三年。在那些日子里的我，緊張而又充實(shí)，憂傷而又快樂。那時(shí)我已不再像小時(shí)侯那樣整天嘰嘰喳喳活蹦亂跳不知天有多高地有多大了。眼前的書山題海整天迷的我不知所措。曾經(jīng)是憂傷過迷茫過徘徊過，就像站在十字路口，不知前進(jìn)的方向。確實(shí)，中考前的壓力讓我真真正正地累了一次。只要給我個(gè)枕頭我立馬就可以睡到忘記整個(gè)世界。然而曾經(jīng)那個(gè)簡單的像白色的小女孩已經(jīng)朦朧的明白自己身上有多重的擔(dān)子，明白為了自己美麗而有易碎的夢需要付出多大的代價(jià)。
20xx年7月，時(shí)光老人又把我推向了另一個(gè)世界。踏入高中的門檻，我清楚地了解自己身上背負(fù)的擔(dān)子又重了好多�；厥鬃约涸哌^的路，眼看著路上的斑斑血跡，我清楚地明白在這里我要流更多的血，會(huì)更痛。是該長大了，為了自己絢麗的蝴蝶夢，我的世界越來越冷。靜靜的，獨(dú)倚窗前，把那些夢都穿成珠簾，看到我的一簾幽夢，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)槲颐靼�，珠簾是不�?huì)輕易碎掉的。 后記： 長大是一個(gè)從無知到成熟的蛻變。其中的過程不管是怎么樣的，都是人生中最美的風(fēng)景……
初三作文 篇7
人生留有余地步，心中養(yǎng)無限生機(jī)。——題記
似微風(fēng)輕拂而來，卷起一地的芳菲，卻悄無聲息；似飛鳥掠過天際，留下聲輕啼，卻了無痕跡；似蜻蜓輕點(diǎn)水面，蕩漾起層層漣漪，卻不見蹤影。時(shí)間莫過于如此。我們在時(shí)間的流逝中逐漸成長，卻又在成長的過程中把自己傷得體無完膚。
我們總在不經(jīng)意間傷害別人，最后把自己弄得遍體鱗傷，卻忘了要活得漂亮；我們總希望有個(gè)人能把自己拉出黑暗，卻忘了世態(tài)炎涼，得到的是冷眼旁觀；我們總渴望有個(gè)人能成為另一個(gè)自己，卻忘了連影子都無法久伴，這世間唯有一個(gè)自己。我們開始去退縮，去埋怨，去逃避，我們開始變得自己不像自己。我們總是想得太多卻感受太少，最后忘記我們是自己心中的那把傘，是自己心中的那座山，是自己心中的那簇光。
你是自己人生的作者，何必把劇本寫得苦不堪言？不如給自己留一些空隙，讓心靈好好地透個(gè)氣。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。送人花朵，首先聞到花香的是自己；當(dāng)往別人扔臟東西的時(shí)候，往往先弄臟的是自己。人活在世，又何必與別人過不去，何必與自己過不去？生活中大多數(shù)陰霾歸咎于我們擋住了屬于自己的那片陽光。我們總喜歡把一切過錯(cuò)都推到別人身上，把自己撇清，最后因愧疚把自己弄得心神不寧，世界都好像是一片黑暗，卻又反過來抱怨這世界太過冰冷，埋怨萬物都那么不近人情，而忘記去責(zé)怪自己，去反思自己，愈弄愈糟糕，到最后受苦的仍是自己。為何不給自己留一些空隙，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)自己，給自己一個(gè)勇氣去承認(rèn)自己？
一桶水如果太滿會(huì)溢出來，人也是這樣，想得太多太復(fù)雜就無法集中精力去工作或?qū)W習(xí)。人就應(yīng)該簡單地活著，但不能單純地因?yàn)橐钪呕钪�。不�?yīng)該無理想，無目標(biāo)，一生迷茫，我們應(yīng)該善待自己，去做一場轟轟烈烈的夢，浩浩蕩蕩地去拼一場，給自己一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，即使失敗也沒有關(guān)系，只要你是最努力地那個(gè)自己就足矣。
如果有要成功的決心，就要有失敗的勇氣。我們總是為了“成功”二字而給自己施加了太多壓力，殊不知這樣的效果適得其反，因?yàn)榧又亓诵撵`的包袱，把自己擠壓得快要不能呼吸，心里總是在想“我要成功，決不能失敗”，對自己抱的期望越大，失望也就越大，甚至可能會(huì)絕望，這大概也是許多高考落榜的高三學(xué)子們想不開的原因，有成功的決心，卻沒有失敗的勇氣，這是可悲的`。人的一生很長，總不可能一路走來都是風(fēng)雨無阻，愛迪生也是經(jīng)歷了幾千次的實(shí)驗(yàn)失敗才成功制成燈泡，為什么他能那么坦然？就是因?yàn)樗麅?nèi)心豁達(dá)，他有等待的耐心，有堅(jiān)持的毅力，他不給他自己施加太多壓力，而我們則猶如乘在一輛疾速的列車上，看窗外風(fēng)景疾速倒退，我們緊盯著眼前的目標(biāo)，不敢大口喘氣，最終因太緊張而頹然倒下，我們太過急于求成，總是去擠壓自己，所以總是失敗，失敗后又覺得自己的努力得不到回報(bào)，就開始放棄，到頭來卻是竹籃打水一場空，又后悔莫及。何不給自己留些空隙，釋放自己，也許能讓你發(fā)揮出你自己更大的潛能。
即使時(shí)光的流沙被吹散在風(fēng)里，努力的汗水被揮灑進(jìn)海里，也還請你別忘記給自己留些空隙，來釋放一個(gè)更好的你，也許，下一個(gè)奇跡就是你。
初三作文 篇8
筆到手頭，卻毫無靈感，翻開書本，文章映入眼簾，題為《我們總是沒有提起那沉重的愛》，帶著強(qiáng)烈的好奇心，我讀了下去。
文章講述的是作者母親總會(huì)為遠(yuǎn)在外地工作的兒子寄去親自費(fèi)時(shí)費(fèi)力做的香腸，然而作者總會(huì)因出差等原因來不及食用，新的“一批”又來了。母親以為兒子愛吃，于是“越做越勇”；兒子不忍把事實(shí)告訴母親，只好“來者不拒”，以至囤在冰箱里越來越多。但作者卻始終不曾將事實(shí)告訴母親，更無力說出那一句“謝謝”。
心驀地一震，原來還會(huì)有人與我如此相似。步入高中，爸媽始終給我最好的。因?yàn)樽⌒＃麄兛倳?huì)擔(dān)心我生活過的好不好。因而每次放假回家，他們總會(huì)給我買許多零食、牛奶、水果；返校的時(shí)候，總會(huì)不厭其煩地幫我大包小包的東西帶到寢室。但快節(jié)奏的生活、加上我本不愛吃零食，現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)涼，水果也很少吃，所以這些被打包的愛基本上也就被原封不動(dòng)的放在了寢室的柜子里，但我卻從未告訴過他們。爸爸打來電話問候時(shí)，我也順勢地答道：“吃完了，哎呀！放心！你買的很好吃呢！”于是，有我的鼓勵(lì)，在下個(gè)星期回校時(shí)，又有了更多的水果、零食與它們?yōu)榘�，被放進(jìn)了柜子里。
時(shí)間長了，柜子都塞不下了，我便只好將其清理一下，看著一個(gè)個(gè)長霉的桔子，發(fā)黑的蘋果、香蕉，心里萬般無奈心痛。只好硬著頭皮給爸爸打電話：“喂，爸爸！那個(gè)，下個(gè)星期，你別給我買水果了吧！”“怎么不喜歡嗎？”電話那頭傳來略顯失望的語氣，我只好答道：“不是，現(xiàn)在天冷了，我不敢吃水果了！”“是這樣的�。『�，我知道了！”爸爸放心掛下電話。但結(jié)果是——打包帶來的牛奶里雖然少了桔子卻依舊混雜著一個(gè)柚子，只好無奈地又放進(jìn)了柜子。
多少次，話到嘴邊，卻被我咽下去，我無數(shù)次想象到假如我告訴他們事實(shí)后，他們失落的樣子。我不忍將事實(shí)告訴他們，去澆滅他們那熾熱的愛女之心。父母總是想要把最好的一切給我們，但我們總嫌那些愛太重了，但，沒有辦法，當(dāng)你的行李落在他們面前的時(shí)候，他們還是為你準(zhǔn)備好了下次出發(fā)的一切。
所以，還是將它埋在心里吧，風(fēng)知道就夠了。有人說，親情是一種毒，你永遠(yuǎn)也戒不掉。因?yàn)樘珢郏驗(yàn)樯岵坏�，所以，給愛留些空隙，余秋雨先生說：“由山脈相連的遙遠(yuǎn)是一種絕望，由水道相通的遙遠(yuǎn)是一種憂傷�！痹缚障对�，人情在，愛，還在！
初三作文 篇9
一聲嘶啞的“吱杻”后，隱于蔥郁鳳尾竹中的楓木角門被輕輕推開了。木門朱漆斑駁，觸手粗糙，一如這座古寺，沉淀了歲月濃厚的筆墨。
方才經(jīng)歷了滂沱大雨，禪林內(nèi)水汽彌漫，土氣混合著草木清香，沁人心脾。欒樹早早落了葉，冷風(fēng)乍起席卷落葉，伴隨著嘆息般的簌簌颯颯，也帶來了皮膚的顫栗。凹凸不平的青石板上鋪滿了女貞淡黃的碎花，踏花而行，布履留香。我撥開被雨水洗滌后的胭脂花叢，繞過假山池沼，殘荷芭蕉，沿著蜿蜒小徑步至正殿前。
矗立在平整寬闊的石砌平臺(tái)上，我頓覺視野開闊了不少。正殿瑰麗雄偉，畫棟雕梁顏色半舊，楹聯(lián)匾額鐫字清秀，屋脊房檐飾有鴟吻，鎏金銅瓦，斗拱交錯(cuò)，恰如雄獅蟄伏。正殿周遭布有嵯峨殿閣，古色古香的涼亭更不在少數(shù)。殿內(nèi)燭光搖曳，香煙繚繞，不知是佛手還是檀香，平臺(tái)上的盞盞荷花燈早已熄滅，空留凝結(jié)的燭淚。駐足許久，腿有些酸疲，我把玩著祈福香囊走下石階。
許是暴雨襲過的緣由，我在園內(nèi)流連許久，竟未聞人聲，倒是飛鳥嘰喳不休。忽一片艷麗的紫紅色撞入眼簾，踱步前往，只見長廊旁一樹紫薇，遍地落紅。絲絨般質(zhì)地的花瓣羞澀地?cái)n著水珠，水珠映著流動(dòng)的嫣然紅艷。我輕俯下身細(xì)嗅紫薇，香氣被水珠斂入，幽微細(xì)膩。
“你聞這花有香味嗎？”
身后一聲輕婉的女聲，嚇了我一跳。轉(zhuǎn)身看去，一位年輕的婦女斜倚在廊欄旁看著我。藍(lán)色碎花布裙，白底繡鈴蘭布鞋，髻上別了一朵梔子花，素面朝天，談不上有多美，氣質(zhì)清雅。
我局促地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她有些羞澀地掩面笑著說“我感冒了，聞不出氣味，想來是有香味的。”見我撿拾紫薇落花，她調(diào)侃道“為什么不摘一些回去插在花瓶里呢？是怕護(hù)寺人看見嗎？”“呃……我是覺喜歡不一定就要摘走啊……留在這里，大家，大家就都可以看啊……”我素來不善言談，看出我的窘迫，她笑得更歡了。
……
那個(gè)雨后的下午，我和一個(gè)陌生人看著被洗過的湛藍(lán)天空和青青翠竹發(fā)呆，直到落日的余暉渲染開來，林間葉縫的光線氤氳。彼此間沒有交談，呼吸平穩(wěn)幾不可聞，那樣安靜。
天地間唯有風(fēng)吹落葉的沙沙，鳥噦蟲鳴，及恍如遠(yuǎn)處傳來鐘磬音。
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