【熱門】一年級作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
有一天早上，天氣非常晴朗。小猴在家里做好了椰子餅，他想起了奶奶最愛吃。
小猴提著滿滿一籃椰子餅給奶奶送去。小猴來到小橋邊一看，橋斷了。他想：橋斷了，我可怎么給奶奶送餅呀！
突然，小猴發(fā)現(xiàn)他身邊有一棵大大的垂柳，想出了辦法。小猴拿起最長的柳條，腿用力一蹬，一蕩就過去了。
奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了小猴說：“原來中我的小孫子來了呀！”奶奶看見小猴手里拿著的一籃自己最喜歡吃的椰子餅，激動的笑著表揚(yáng)了小猴，說小猴真是孝順的好孩子。
一年級作文 篇2
每當(dāng)看見別人在歡快地捉螃蟹的時候，我便會情不自禁的想起那段社會實(shí)踐活動中的那美好的捉螃蟹時光。
那是社會實(shí)踐活動最后一項(xiàng)活動“捉螃蟹”,我們盼盼盼終于盼到了這歡樂的時刻，我們和教練一路小跑沖向小竹林，聽完教練的話，我們便四散而開，沖向小溪尋找自己的“風(fēng)水寶地”去了。
不久，我便挑了塊“風(fēng)水寶地”，我朝四周望了望，四周都是泥巴，上面襯托著一顆顆美麗的鵝卵石，溪水很細(xì)，幾乎成了一條條青絲帶，陣陣清風(fēng)迎面撲來，使人神清氣爽。
我開始捉螃蟹了，我的手像工業(yè)生產(chǎn)機(jī)一樣，總不停歇，不停的挖，可是螃蟹總是不露面，氣得我直跺腳，不時地對石頭發(fā)牢騷，再瞅一瞅大家一個個面露喜色，手上捧著一座座螃蟹山，我又羞又沒面子，于是只好再彎下腰找螃蟹去了。這時，我漫不經(jīng)心的翻起一塊石頭，里面居然有一只小螃蟹，頓時我精神百倍，露出貪婪的目光，小螃蟹見我不懷好意，便沒命地逃跑，但我也不遜色，看我的閃電霹靂腿！“嗖”的一聲，我便領(lǐng)先在小螃蟹的前面了，小螃蟹知道跑是跑不過我的，于是便來了個急剎車，停了下來，接著扭扭屁股，兩只大鉗子揮舞，似乎在向我挑戰(zhàn)，于是我壯著膽子，一彎腰，一猛撲，輕輕松松地便抓到了它，看看它長成什么樣吧，于是在內(nèi)心的催促下，我張開了攥緊的拳頭，正當(dāng)我準(zhǔn)備細(xì)看時，小螃蟹趁我眨眼時，像當(dāng)初，輕松地來到我的手上，又輕松地離開了我的.手上，而且還戀戀不舍地在我的手上留下了一道紅色之吻。
螃蟹沒抓到，卻留下了一身傷，我不甘心！我不甘心！我一定要把全部螃蟹都挖出來，我在心中吶喊著。于是我翻著一塊又一塊的石頭，終于我發(fā)現(xiàn)在一塊石頭下有著一對年輕的“夫妻”，它們發(fā)現(xiàn)了我對它們的想入非非，于是牽著手，同舟共濟(jì)，一起逃跑，“嘻嘻，簡單，抓一送一！”我想。于是我一蹲，一伸手，不費(fèi)吹灰之力便把它們一舉抓獲，我仰天長笑：“看你們這回該往哪逃！哈哈！”。接著，我便張開手掌一看，驚呆了，手里又是空空如也，可是手上又多了幾道紅色之吻。
雖然沒有抓到螃蟹，還留了一身的泥巴和紅印印，但是捉螃蟹的樂趣是無與倫比的，它將在我記憶的寶庫中留下重重的一筆。
一年級作文 篇3
話說有一天，風(fēng)和日麗，艷陽高照，天空蔚藍(lán)如洗，白云被秋風(fēng)吹拂著，海灘上有許多人在放風(fēng)箏。
有一只渾身上下灰溜溜的小鳥自由自在地在天空中飛翔著，一只風(fēng)箏迎風(fēng)吹來，正巧擋住了小鳥的去路。
“你這只壞鳥，敢擋本大爺?shù)娜ヂ罚?/p>
”小鳥不屑地叫到。
風(fēng)箏仍在小鳥面前蕩來蕩去，好象故意在和小鳥挑釁似的。
“還不讓開？”小鳥氣得渾身的羽毛都豎了起來，翅膀不停扇動著，朝風(fēng)箏撲去。
風(fēng)箏纏住了小鳥的一只爪子上，小鳥極力用喙去啄那根線。
“這家伙還有兩下子�！毙▲B極力地掩飾自己。
其他的鳥都在一旁嘲笑它，這只小鳥自言自語地說：“這只鳥只不過比我大一點(diǎn)�！逼渌男▲B不理不睬地離開了。小鳥的翅膀被風(fēng)箏的竹條刮傷了，小鳥在生命的最后一刻還不忘重復(fù)地說那句話“這只鳥只不過比我大一點(diǎn)�！�
牽著風(fēng)箏的線被小鳥的爪子鉤斷了，風(fēng)箏失去了控制，從高空中摔在了金黃的沙灘上，金燦燦的沙子上流著那只自不量力的小鳥的血。
原本小鳥可以繼續(xù)在蔚藍(lán)的天空中飛翔，但是，它的虛榮心掩蓋住了自己的判斷能力，小鳥的下場就是由它自不量力所造成的。
不要自不量力，不要被虛榮心影響了自己的理智。
一年級作文 篇4
一個星期天的上午，天高云淡、秋高氣爽。
小明、小紅和小剛?cè)齻�小伙伴到公園放風(fēng)箏，他們?nèi)齻�似乎就是同時來到公園東側(cè)的草地上。
草地上長滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出自我的風(fēng)箏后小紅說：“我們來場比賽吧？”小剛和小明都說：“好啊！”
比賽開始了。小明就是方形風(fēng)箏、小剛就是燕魚形的、小紅就是金魚形的。過了十幾分鐘，小紅的風(fēng)箏似乎飄在云彩上方哩，小明和小剛看見了大聲喊著“放得多高��！”隨后小明和小剛的風(fēng)箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說：“這天第一肯定就是我，”小明和小剛不服氣地說：“我們還能輸給一個女孩？”
他們玩了一上午，最后放得最高的還就是小紅。
一年級作文 篇5
每個人都有自己的理想，而每個人的理想都不同。我理想是：做一名出色的大提琴手。
你知道嗎?我的理想是如何從我的腦子里冒出來的呢?因?yàn)�，我看了一本叫《非常氣候求生記》的書，書里有一個叫徐小景的女孩，她是一名著名大提琴手。當(dāng)我看到她與她的大提琴之間的故事時，我就不禁喜歡上大提琴了。因此，我便去告訴媽媽;“我一定要學(xué)習(xí)大提琴，我一定要成為一我出色的大提琴手。”如今，我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)大提琴了，為實(shí)現(xiàn)我的理想邁出了第一步。
我是不會放棄我的理想的，我為會為實(shí)現(xiàn)我的理想而加倍努力的。
蔡宛臻，加油!
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