關(guān)于初二作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的初二作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
在生活中,常常會(huì)遇到這樣的現(xiàn)象:公交車上,看見無座的老人孩子很想讓座,但想想自己一天工作下來也很累,就睜一只眼閉一只眼坐著不動(dòng);馬路上,有人向你問路,正想相助,轉(zhuǎn)念一想自己也不太懂何必多此一舉,又拒絕了。我們常常會(huì)在一瞬間產(chǎn)生善念,但為什么不把善念變成善舉呢?
黃昏是走了一天的行者,疲憊不堪,抖灑金光。金色的陽光將身旁的云彩染成彩帶,似錦緞帷幕。黃昏美,人更美……
我走在回家的路上,踢著路上一些零散的小石子,發(fā)泄著不滿的情緒。我好意將雜志借給朋友,可今天她卻將破皺的雜志還給我,為此我氣的一個(gè)下午都沒和她說過一句話。友善?我不再這么覺得!
此時(shí),黃昏是安靜的,它似乎在思考著什么,我坐在樓下的石椅上,閉上眼,想避開那心煩的事。好香!我睜開眼,對(duì)面小店里那甜甜的玉米香吸引著我,我走上前,鍋中一根根金黃的玉米讓人心生喜愛。我一眼就挑中了一根玉米,當(dāng)我正要結(jié)算時(shí)店主阿姨卻勸我換另一根,說這根還沒全熟,我不依,心生懷疑。阿姨只好作罷。接過玉米我迫不及待地咬了一口,可嘴中怪異的感覺讓我不禁皺眉,站在一旁的阿姨見狀笑著拍了怕我:“我給你換一根吧!闭f著便轉(zhuǎn)過身。我吃驚的瞪大了眼,阿姨的舉動(dòng)讓我既詫異又羞愧,阿姨的一片好意我卻錯(cuò)誤的理解。
走出店,夕陽的光照在我身上,吃著香甜的玉米,心中暖暖的。下午的煩惱也漸漸遠(yuǎn)離,店主阿姨的一個(gè)小小舉動(dòng)讓“善”又重回我的腦海。善念如花,善舉似果。
初二作文 篇2
鋪一張宣紙,蘸一滴濃墨,書一筆流年,品味人生最美的青春。
提筆,流墨,書一本《曹全碑》。我舉起筆來,落筆,藏鋒,氣運(yùn)不點(diǎn)自通,黑白不留自有,仿佛一副陰陽八卦圖,有顛倒乾坤之勢(shì),扭轉(zhuǎn)大局之靈。我沉醉于其中,好像在打醉拳,形式交叉錯(cuò)雜,有法而不零亂,柔剛兼并,美而不華。我醉在其行,行于其中,走完了一紙流年,走出了世間喧鬧,聽一絲吳儂軟語,驀然回首,愈感其美。如蠶頭燕尾,訴說著生機(jī);似龍鱗鳳爪,釋放著霸氣;猶樓檐閣宇,展現(xiàn)著漢隸的那種古色古香。我細(xì)細(xì)地品悟,青春,如書漢隸,含古憶昔。
落筆,留墨,書一本《多寶塔碑》。大筆一揮,抑揚(yáng)頓挫,凝練宏厚,頗有氣勢(shì)。橫,剛強(qiáng)如鐵,起落自如;豎,筆直如木,屹立乾坤;撇,厚重如冰,美中有堅(jiān);捺,尖銳如劍,鋒芒畢露;點(diǎn),微妙如眼,畫龍點(diǎn)睛……我在墨中游,似與真卿語。每一筆,都是書法家嘔心瀝血的結(jié)晶,每一畫,都傳遞了千年的漢字文明之美。藏筆,我感受著它的包容之美;折筆,我享受著它的堅(jiān)毅之神;頓筆,我思考著它的.厚重之意。我細(xì)細(xì)地品悟,青春,如書楷體,堅(jiān)強(qiáng)剛正。
行筆,游墨,書一本《蘭亭序》。我提起筆來,或重或輕,或虛或?qū),徜徉于王羲之的魅力之中。飄若浮云,驕若驚龍,古若虬枝,自由中不失規(guī)矩,瀟灑中流露方圓。毛筆在紙上行走,思緒在天空飛揚(yáng),眼中仿佛出現(xiàn)了書圣在春和景明之時(shí)與好友吟詩做賦的情景,舉杯放歌,圣手一揮,名傳千古的《蘭亭序》曠世而出,聞名世界。筆尖流淌,像涓涓春水,像蔭蔭夏樹,像漫漫秋實(shí),像皚皚白雪,觸動(dòng)了我的心,觸動(dòng)了我的青春年華。我細(xì)細(xì)地品悟,青春,如書行草,放蕩不羈。
墨如年華,人有青春。我在書法中品味青春,在書法中書寫青春。
初二作文 篇3
在我們?nèi)松靶械牡缆飞,總?huì)有那么一盞明燈,從來就不會(huì)熄滅,只是默默地,如同落花生一般,給予我們戰(zhàn)勝陰霾的力量。
有人曾說過,興趣是最好的老師,當(dāng)初稚嫩的我若不是對(duì)生物這門“新伙伴”產(chǎn)生了興趣,或許就不會(huì)有這么個(gè)奇思妙想而又未必不能的理想了——當(dāng)一名生物學(xué)家;蛟S大部分人對(duì)這個(gè)職業(yè)不太了解,其實(shí)我也不確定。在我的印象中,大概就是帶上一個(gè)單反相機(jī),去世界各地考察,去認(rèn)識(shí)生物。我不知道這會(huì)不會(huì)無聊和麻煩,可我對(duì)自己的選擇不會(huì)后悔,因?yàn)槲覍?duì)生物的熱愛像燎原之火,不曾熄滅。
一個(gè)星期只有兩節(jié)生物課,所以大部分投機(jī)取巧的同學(xué)總會(huì)把生物作業(yè)“拖”到上課前才做,我不敢打包票說我是乖乖女,當(dāng)其他作業(yè)沒寫完時(shí),我也會(huì)將生物作業(yè)放在前頭優(yōu)先完成。不過那個(gè)與往常一樣的晚自習(xí),我意識(shí)到,第二天有生物課,而作業(yè)沒寫。我慌忙打開練習(xí)冊(cè),一目十行地看向作業(yè),盡管上課時(shí)我學(xué)到了很多知識(shí),可對(duì)于那些比較開放的題目,或者是更拓展的題目,倒是顯得有點(diǎn)束手無策,反而不知如何下手。各種各樣稀奇古怪的概念鉆入我的腦袋,本來還清醒的我,變得暈乎起來,看到教室里的鐘“嘀嗒”地走,時(shí)間也隨之流逝,我慌了,急急忙忙打開生物書,可是書里也沒有“自能拓展”的相關(guān)知識(shí),我企圖問一下前排同學(xué),卻被值班老師瞪了一眼?粗饷姹缓诎祷\罩的天空,再看看只有“印刷體”而沒有“手寫體”的練習(xí)冊(cè),我緊張起來,又逼迫自己冷靜下來。我不再去討巧,一點(diǎn)一點(diǎn),抱著不想在喜歡的學(xué)科上倒下的決心,嘗試著“猜想”答案,寫了一會(huì)兒,便覺得茅塞獨(dú)開,好像有一盞燈,照亮了黑暗中的我的前行之路,一些拓展的問題也迎刃而解,終于,在晚自習(xí)結(jié)束前,我完成了我的生物作業(yè)。
我不知道,如果我因?yàn)橛X得作業(yè)太難而不做會(huì)怎樣,但是我知道,如果我沒有了對(duì)生物的熱愛,也許我的理想就像一個(gè)泡泡一般,絢麗一會(huì)兒之后就破了。人生的旅途中,總會(huì)有一盞明燈,我相信,我對(duì)于生物的熱愛會(huì)像那盞明燈一般,永不熄滅。
初二作文 篇4
我的外婆是一個(gè)對(duì)任何孫子、兒女都很好的外婆和媽媽,如果有很好吃的東西,外婆的第一個(gè)動(dòng)作就是拿給自己的孫子吃。
可是在我五年級(jí)的時(shí)候,外婆卻因?yàn)榘l(fā)燒不幸去世了,這個(gè)消息讓家人知道后,每個(gè)人都為了外婆傷心了一陣子,而傷心最久的是媽媽,因?yàn)樵谶@個(gè)是世界上最疼媽媽的人就是外婆了。尤其媽媽常跟我說,只要她傷心的時(shí)候,跟外婆講電話,媽媽的心情就會(huì)慢慢像水一樣平靜了,所以外婆這樣離開,對(duì)媽媽來說,好像拿針從媽媽的心里刺進(jìn)去了一樣,當(dāng)然不只媽傷心而已,我和哥哥也很傷心,因?yàn)槊康郊偃眨易钇诖木褪菐馄呕卦\。為什么呢?因?yàn)槟谴韼馄派眢w又更健康了,而且外婆還會(huì)買給我最喜歡吃的牛奶糖和玩具。
但天不從人愿,外婆卻出乎我們意料的離世了,所以每次媽媽夢(mèng)到外婆的時(shí)候,媽媽就會(huì)回到外婆家看看,燒香祭拜外婆。而且還安慰我們,其實(shí)外婆是換個(gè)方式和我們相見,我們這樣聽了也就不那么難過了,愿外婆你在天上要平安、快樂哦!
初二作文 篇5
在每個(gè)人的旅行中,總會(huì)有一些事情。然而,每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些問題。然而,一個(gè)人、一句話或一些對(duì)話可能會(huì)無意中改變這些糟糕的問題。它們有時(shí)會(huì)影響我們道路的其余部分。上完晚自習(xí),我拖著疲憊的身體和快要沉下去的小腦袋回家。簡(jiǎn)單的洗漱之后,我很快回到房間睡覺,躺在床上:經(jīng)過一天的學(xué)習(xí),我終于能夠平靜地睡覺了。我越想越開心。我很快進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我在做夢(mèng)的時(shí)候,嘈雜的鬧鐘聲“鈴鈴鈴鈴鈴”把我吵醒了。我揉了揉模糊的眼睛,看了看鬧鐘。我的心情變得非常糟糕。我關(guān)掉鬧鐘,然后把它扔到一邊繼續(xù)睡覺和做夢(mèng)。當(dāng)我醒來時(shí),已經(jīng)是早上7點(diǎn)多了。我突然發(fā)現(xiàn)了情況的嚴(yán)重性。直到我知道了我才睡覺,但是上了一天的課后我真的很累。我以后怎么解釋呢?當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí),我怎樣才能告訴老師呢?我肯定會(huì)被訓(xùn)斥的。
突然,我想到了一個(gè)主意。我迅速穿上衣服,洗漱完畢,然后偷偷溜進(jìn)媽媽的房間!皨寢,媽媽,醒醒!”我小心翼翼地喊著,"好吧,你為什么還在家里,你現(xiàn)在不應(yīng)該在學(xué)校嗎?"我母親問,我慢慢地解釋道,“這個(gè),那個(gè),那個(gè),就是說,我早上睡過頭了。如果我去上學(xué),我肯定會(huì)被老師訓(xùn)斥,所以我的喉嚨有點(diǎn)痛。”媽媽明白我說的意思:“哦,你要我打電話給你的老師,說你病了,所以我不能這么做。
讓我?guī)湍闳鲋e”“是的,媽媽,你可以幫我一次,我下次不會(huì)這樣了但是我媽媽非常生氣,說:“學(xué)習(xí)是你自己的事。你這樣對(duì)待其他學(xué)生公平嗎?如果你錯(cuò)了,你應(yīng)該自己承擔(dān),而不只是隱藏你的錯(cuò)誤。這只會(huì)傷害你,我不會(huì)幫你!拔颐靼祝堑,這將使我自己更加錯(cuò)誤,來到學(xué)校,正如我所料,面對(duì)老師的訓(xùn)斥,我不再像以前那樣懶惰了你有過這樣的經(jīng)歷嗎,因?yàn)橐痪湓捀淖兞四??dāng)我回想起那件事時(shí),我能在心里再次看到那些照片。隨著我的成長(zhǎng),我會(huì)慢慢忘記它,但我會(huì)記住這些原因。
初二作文 篇6
昨天晚上,我去朋友家錄歌結(jié)果……
“這已經(jīng)是第七遍了……”“唉,再來一次吧!边@首歌我只學(xué)了一天,掌握得并不是太好,拍總是卡不上,為此,我感到有點(diǎn)急,她也急得滿頭大汗“你先別急,一會(huì)我給你打手勢(shì)你就唱,你先把調(diào)再順一遍!彼掷锬弥话焉茸,一邊上一邊幫我卡拍“‘西洲桃李玉關(guān)羌笛’,在這個(gè)地方要停一下再唱;還有‘鐵馬縱橫歸靜寂’這句唱完馬上就唱下一句不要停,明白?”“嗯!薄昂,再來一遍!彼廊荒托牡慕讨,給我扇風(fēng),“別緊張,慢慢唱……”終于,功夫不負(fù)有心人,在第九遍卡上拍了“呼……終于卡上拍了,這兩句歌詞就花了半小時(shí),休息一下,把剩下的唱完!蔽铱吹剿劢怯辛艘稽c(diǎn)笑意,頓時(shí)信心大增,剩下的我們大概十分鐘就唱完了。
雖然今天唱的時(shí)候在第二段卡住了,但他沒有責(zé)怪我,依舊耐心的教我,讓我很感動(dòng)。我感覺到我們的友誼就像這首歌一樣,在坎坷的路上一起走過,患難與共,最終,我們一起笑著走向終點(diǎn)……
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