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高三作文

時(shí)間:2021-02-27 16:01:58 高三 我要投稿

【精品】高三作文八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的高三作文8篇,歡迎大家分享。

【精品】高三作文八篇

高三作文 篇1

  我始終相信,現(xiàn)在的別離是為了今后更好的相聚!}記

  轉(zhuǎn)眼之間,三年時(shí)光一晃而過,終有一天,你們會(huì)背上行囊走出校門,離開這個(gè)曾讓你們感嘆萬分的家。你們會(huì)難過,你們會(huì)不舍,你們離別的心情或許不一定是用眼淚和語言所能表達(dá)的,但請記得,這里永遠(yuǎn)歡迎你們,這里永遠(yuǎn)是你們的家。

  三年前,你們滿懷熱情來到這個(gè)讓你們期待已久的高中校園。在這里,你們或許會(huì)感到失望,感到疲憊。但是你們卻會(huì)因?yàn)樵谶@里遇到的良師摯友而感到欣慰,在這里留下了你們歡樂的身影,留下了你們無奈的眼淚,也留下了你們辛勤的汗水和奮斗的足跡。三年求學(xué)路,你們彷徨、失落、信心、努力,不求別的,最起碼要無愧于心,無愧于父母對自己的養(yǎng)育之恩。你們清楚的明白你們的使命和責(zé)任,所以,你們不曾后悔。

  兩年前,我們在晨曦文學(xué)社和青年志愿者協(xié)會(huì)里與你們相識(shí)、相知,與你們共處了兩年,我學(xué)到了很多東西。你們讓我明白了對待工作要吃苦、耐勞、求真、務(wù)實(shí),對待他人要真誠、友愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作。你們不是非常偉大的人物,但卻是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  如今,你們高考在即,眼看著就要離開這里,奔向更美好的未來。分別在即,我們不要像蘇軾所說的“相顧無言,惟有淚千行”,也不愿如柳永所說的“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎!币?yàn),我相信,現(xiàn)在的別離是為了今后更好的相聚。我們?yōu)槟銈兗佑!喝彩?/p>

高三作文 篇2

  眾多的大智慧者,在這一個(gè)物欲橫流的年代里正走向平庸。拒絕平庸,對他們而言,是如此必要,卻又相當(dāng)艱難。

  還記得一年前的四月,在校禮堂聆聽周國平先生演講的情景。我懷著一顆極為敬重的心,去感受一位寫出澄明而深刻文字的大智慧者的思考。可結(jié)果很是失望,我沒觸摸到他的深度思考,反而,在會(huì)場中,充斥著惡俗的商業(yè)味道。

  沒有人否認(rèn)周國平先生是一位不平庸的哲學(xué)家,善從哲學(xué)的高度辨析人生和世態(tài)。我也不能說他已變得平庸,只是,無可置疑,在那個(gè)無法用哲學(xué)氣息掩蓋商業(yè)味道的上午,他在某種程度上正在走向平庸。他自己很清楚,他說:“成為一個(gè)職業(yè)作家本身就是一種墮落,一種平庸!彼麩o力拒絕。

  而對于有“舞神”之稱的楊麗萍而言,現(xiàn)實(shí)同樣如此。

  當(dāng)她在自己的舞劇中加入類似“親愛的觀眾朋友們,你們好嗎”的吆喝吶喊時(shí),一位著名的舞評家說,這是中國舞蹈界一根脊梁的坍塌!

  但楊麗萍又能如何?當(dāng)《云南印象》這樣的精品都帶動(dòng)不了所謂的票房,“拒絕平庸”四個(gè)大字顯得多么蒼白無力。變得平庸,乃是無奈之舉。

  是什么,讓這些大智慧者的拒絕平庸變得如此艱難?

  答案很簡單,是當(dāng)下文化環(huán)境與文化品位的日漸“平庸化”。

  在這樣的文化境遇中,留給大智慧者的生存空間少之又少。而就在這樣的空間中,還擠占著商業(yè)利益等許多相斥之物!越來越狹小的生存空間,逼迫他們漸漸放棄自己的堅(jiān)守。因?yàn)榫芙^平庸,可能意味著放棄生存的機(jī)會(huì)。

  但一個(gè)時(shí)代不能沒有不平庸的大智慧者。他們的精神與思考,引領(lǐng)大眾思考的航線。帕斯卡爾說過:“人是能思考的葦草”、“人全部的價(jià)值在于思考”。如果缺少了不平庸人們的思想航標(biāo),那將會(huì)有一大批人找不到生存的意義與價(jià)值。只是太多的人并沒有意識(shí)到這樣的問題。他們覺得大智慧者的拒絕平庸與自己無關(guān),于是站在一旁冷眼相看,保持著集體的冷漠。

  為大智慧者提供拒絕平庸的空間,是一個(gè)時(shí)代的任務(wù)、一個(gè)民族的任務(wù)。

  拒絕平庸,更是每個(gè)人的任務(wù)。

高三作文 篇3

  短短一個(gè)星期,小學(xué)二年級的女兒由一個(gè)只知在樓下掐花捏草的小頑童,成了一個(gè)地地道道的小網(wǎng)蟲,讓我疼愛有加。

  暑假一到,顧不上家的我就開始為如何安排女兒的學(xué)習(xí)、生活發(fā)愁,怎么讓女兒的學(xué)習(xí)、生活發(fā)愁,怎么讓女兒過一個(gè)有趣、有意義的假期呢?一向不善言語的女兒開口了:“媽,鄰家都有電腦了,你也給我買臺(tái)吧。老師說以后是電腦的世界,不會(huì)電腦就是文盲,不能生活。”望著女兒那渴望求知的眼神,想想自己在辦公的空隙偷偷摸摸地上網(wǎng),我下定決心:為了女兒,也為了自己,買!

  電腦買回家,女兒端坐機(jī)前,任你好怎么叫都不下機(jī),原來是忙著游戲大戰(zhàn)!皟啥宦剻C(jī)外事”,特緊張。白天我在單位學(xué),晚上現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣教小女,兩天過去了,女兒會(huì)換桌面了,還學(xué)會(huì)了復(fù)制、粘貼,一個(gè)勁地向我賣弄。這以后的幾天,她一直嘮叨著土熊貓、書劍、厲鐵男等莫名其妙的名字,讓我好生氣,以為她趁我不在家溜出去玩呢!

  星期六衛(wèi)生大打除,我來到了女兒的房間,昨晚上網(wǎng)熬到半夜。驀然,書桌上一個(gè)自制的鼓鼓的大信封引起了我的注意:小家伙又搞什么鬼?我悄悄地打開,上面寫滿了全國各站點(diǎn)的網(wǎng)址,還有各聊天室的朋友,什么土熊貓、書劍、厲鐵男等名字。還有怎么變換顏色,字體,原來是其他網(wǎng)蟲看我女兒小,覺得很可愛,就教她。從這個(gè)月猛漲的話費(fèi)便知,女兒真是個(gè)網(wǎng)迷了。

  過了幾天,女兒對我說:“媽,土熊貓的個(gè)人主頁在日照信息港上面,我也做個(gè)主頁吧!笨纯刺焯焐线M(jìn)的女兒,我也以同樣的神情去央求信息港的彬彬小姐,她被小女的認(rèn)真打動(dòng)了。

  現(xiàn)在,這個(gè)小網(wǎng)蟲天天上網(wǎng)陶醉在自己的主頁上。

  望著女兒,我真的盼望學(xué)校趕快開學(xué)。

高三作文 篇4

  夏日的清晨,當(dāng)婉轉(zhuǎn)的鳥鳴將我從黑暗中輕聲催醒,我睜開眼睛,感覺到光明溫柔地將我抱著,向我宣告著新的一天開始了,我覺得自己像一個(gè)剛剛誕生的嬰兒,一切都是新的。

  這種感覺真是妙極了。

  醒是蘇醒。

  最初,天地一片混沌,混沌中蘊(yùn)育著一個(gè)沉睡的巨人,他睡了幾千年幾萬年,終于有一天醒了,他怒吼一聲,揮動(dòng)巨斧,將這混沌劈得粉碎,換來一個(gè)澄清的天地。

  盤古醒了,他的血肉筋骨化成了山河湖;B蟲魚,從此這個(gè)世界有了生命,天旋地轉(zhuǎn),這世界從此有了春天,世間萬物為了紀(jì)念這一位醒來的人,它們年年在春天蘇醒,花生樹、草長鶯飛,它們醒了……醒是蘇醒,蘇醒帶來了生命。

  萬物演化,人類站在了這個(gè)星球上,每個(gè)人從母體中蘇醒后,便開始人生艱難的行程,追求幸福的生命是每個(gè)人的本能,當(dāng)追求幸福的飛船偏離了既定的軌道時(shí),悲劇便上演了,有人為了權(quán)利而放棄尊嚴(yán),更有人為了它們而放棄了生命,歷史滔滔長河中,富貴如同浮云流水,卻有人為了這虛的夢昏頭了,陷于了黑暗的夢境。

  醒還是喚醒。

  人類社會(huì)從茫茫黑夜中曲折前進(jìn)至今,人類用科學(xué)和倫理使自身逐漸擺脫了愚味和無知,我們正在向文明徹底清醒的方向邁進(jìn),這中間,有曲折,也有后退,但總有自覺者將昏睡中的人喚醒,魯迅曾向沉睡的悶罐子里的人吶喊,以求換得中國千萬麻木民眾的回應(yīng),共產(chǎn)的“幽靈在沉睡的五洲大陸上空盤旋!眴拘蚜藷o產(chǎn)階級起來斗爭,中國共產(chǎn)黨經(jīng)過數(shù)十年奮斗,終于讓中國這頭睡獅一聲怒吼,屹立于東方,革命的烈焰喚醒了人類的文明和良知,當(dāng)我們徹底清醒,迎接光明的時(shí)候,我們將不再彼此仇恨、敵視;我們將不用面對血淚。

  醒是醒悟。

  終于有人醒悟了,他是陶淵明,他放棄了官職,不為五半米折腰,實(shí)迷途其未完,覺今是而昨非。他是釋迦,放棄了王子的尊榮,去探求世界的本質(zhì)。汝等皆應(yīng)勤勉修煉,以求自身的解脫,他是杜牧,從紙醉金迷的豪奢生活中醒來,嘆一句“十年一覺揚(yáng)州夢”,他們是歷史上千萬個(gè)謎底中醒悟的人,他們找到了幸福的本源。所以說,醒是長夜中的燈塔,引你走向光明。

  蘇醒是開始;喚醒是希望,醒悟是前進(jìn)。

  醒是一扇門,推開后,我們一起進(jìn)新世界。

高三作文 篇5

  我們班有個(gè)同學(xué),我們通常叫她婷婷。婷婷這幾天總是愁眉苦臉的,不時(shí)地還偷偷地抹眼淚兒。當(dāng)有人看到她流淚的時(shí)候,她會(huì)馬上笑笑,并且都是那三個(gè)字:“沒什么!”有一次,我看她又在流淚,我本想問問她怎么了,可話到了嘴邊又被我咽了下去,我拉她到操場的一角,我問她:“你這兩天怎么了,哭什么,你平常不是很厲害嗎?是有什么事嗎?”她不說話。你到是說話呀,我逼迫她。她說:“我……我的媽媽因病去世了……”我怔住了。她的媽媽……去……去世了,她怎么不說呢?

  “你……你說……什么?你的媽媽……去世了……得的什么……什么。俊蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地問。我真得好同情她。有一句歌詞唱得好:世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草,離開媽媽的懷抱,幸福享不了。 她走了,默默地走了,我的朋友過來了,看到我怔住在那里。她問我:“喂,darling,干啥呢?愣住干什么?”說完她用手在我的眼睛前晃來晃去。我的淚水涌出來了!斑?”她做出一種什么都不懂的樣子說,“哭了?darling,你哭了耶![我當(dāng)時(shí)只是在想,這是什么時(shí)候啦?她還這樣?對了,她好像還不知道這件事。]怎么了?有什么事對我說出來!”我擦擦眼淚,對她說:“你知道嗎?婷婷的媽媽去世了,咱們怎么去安慰她啊?”她,也怔住了。隨后說:“會(huì)唱<至少還有我>嗎?”《至少還有我》?誰不會(huì)啊,我當(dāng)時(shí)和她、還有聽聽一起學(xué)的“會(huì)!會(huì)!咱們不是還和婷婷一起學(xué)的!” 我和朋友去找婷婷,我們?yōu)樗诉@首《至少還有我》,她也和我們一起唱起來,最后,我和我的朋友說:“婷婷,別傷心,你想啊,你媽媽去世了,還有我們,你至少還有我們啊……”

高三作文 篇6

  "夢里走了太多的路,醒來還是在床上".

  事實(shí)上,誰不曾做過移山倒海的夢呢,但終究,他們的夢在現(xiàn)實(shí)面前太過脆弱,以致被生活逐漸吞噬。漸漸地,他們放棄了實(shí)現(xiàn)夢想的希望,放棄了最初的追求,淪落為失去夢想的人。

  太多太多的人被現(xiàn)實(shí)打敗,放棄夢的權(quán)利和追逐夢的道路,我不禁想發(fā)問,"夢深深幾許"?

  1918年11月初,梁濟(jì)60歲生日前夕,為準(zhǔn)備給他祝壽,家人進(jìn)行大掃除,他因此到朋友家小住,生日那天回來。11月7日,他問兒子梁漱溟:"這個(gè)世界會(huì)好嗎?"正在北京大學(xué)當(dāng)哲學(xué)講師的梁漱溟回答說:"會(huì)好的,我相信世界是一天一天往好里去的。""會(huì)好就好啊".說罷,他離開了家,口中不停呢喃"這個(gè)世界會(huì)好的",三天后,即民國七年十一月十日,梁濟(jì)自沉于別墅附近的"凈光湖",帶著心中那個(gè)"這個(gè)世界會(huì)好的"的夢。

  父親的自殺對經(jīng)年累月進(jìn)行人生思考,而且也想懷著看不見終點(diǎn)的夢自殺的梁漱溟是一個(gè)啟示。他用一生研究"人如何找到夢的希望,如何保持夢而活下去"這樣一個(gè)哲學(xué)課題。最后他給出的答案是,人的生命中存在三種關(guān)系。——人與人的關(guān)系,人與理想的關(guān)系,人與內(nèi)心的關(guān)系。懂得擔(dān)當(dāng)?shù)牧菏橛迷鷮?shí)實(shí)而卓有成效的工作和95歲的高壽完成了當(dāng)年對父親之夢的承諾,用行為證明,"世界是一天一天往好里去的".1983年,英國學(xué)者艾愷特對他進(jìn)行了連續(xù)30多個(gè)小時(shí)的訪問,這段錄音被整理成《這個(gè)世界會(huì)好嗎?——致父親的夢》,書中有這樣一段話:"吃飯好好吃,睡覺好好睡,走路好好走,懷著自己的夢并堅(jiān)信它,我看到了希望的曙光。"

  其實(shí),有時(shí)候,夢,就這么簡單。幾米在自己的作品《我的心中每天都開出一朵花》中寫道:"落入深井,我大聲呼喊,等待救援……天黑了,黯然低頭,才發(fā)現(xiàn)水面滿是閃爍的星光。我在冰封的海底找尋希望的缺口。卻在午夜驚醒間,驀然瞥見絕美的星光。"

  夢有時(shí)就是緊握希望,一步一步,你終會(huì)走向夢的終點(diǎn)。夢深深幾許?端看你自己。

  后記:海子說:答應(yīng)我,隱忍以行,經(jīng)歷苦難,懷揣希望,穿過夢想。

高三作文 篇7

  你是喧嘩荷池中,一朵最安靜的。夕陽,蟬鳴依舊,依舊如你獨(dú)立眾荷時(shí)的寂寂。

  ——洛夫

  信步于從前的畫室,房內(nèi)空無一人,陳設(shè)卻依然如舊,案頭那幅菡萏的白蓮再一次讓我想起你——我的恩師。

  老師教我習(xí)畫八年,他不但畫功深厚,詩書亦佳,尤善裝裱字畫。老師精通各種技法,卻獨(dú)喜畫荷,兒時(shí)觀老師之荷,只覺得好看,卻說不清緣由,不禁奇怪地問老師這荷這么美,為何不加以裝裱,老師只輕輕嘆息,道一句“為何要裱”,眉間亦喜亦嗔,我便不敢再問,從此便認(rèn)定這位老師古怪。老師的五官是極清秀的,且很瘦,宛若一支精致的狼毫,老師衣服不多,穿著亦不講究,八年間,總是那件洗得發(fā)白的棕色T 恤。最令我記憶猶新的,是老師的`飯食,永遠(yuǎn)都是面,夏吃冷面,冬天就清水煮面,閑時(shí),便拿著一個(gè)粗瓷碗,沏一碗清茶,慢慢地喝。老師的日子堪稱清苦,像極了古代的落魄文人,可按理,他是不該“落魄”的。老師在縣城小有名氣,許多人都想買他的畫,一次來了一個(gè)商人模樣的人,看中了老師畫的荷花,張口便出價(jià)20萬,想買此畫,老師只搖頭不賣,事后很多人都疑惑,他只悠悠地說:“蓮花潔凈,豈可與利益瓜葛,再清貧,也不可委屈了這蓮花。”這番言論,被我們一致視為瘋話,從此更少與這位既古怪又有些癡傻的老師講話了。

  老師有些清高,輕易不沾染俗事,只一心作畫,但也終究有被逼無奈的時(shí)候。這一回,他女兒上學(xué),師娘四處奔走,人家只點(diǎn)名要老師的牡丹。那日,老師神情恍惚,很早就讓我們回家了。之后怎樣,我不知曉,只知第二天去畫室時(shí),聞到了滿屋酒氣,上了樓,只見老師大醉,旁邊滿是啤酒瓶。我開口要問,學(xué)姐向我擺擺手,我偷偷瞄一眼老師,雖醉得人事不知,臉上的神情卻是極復(fù)雜的。事后學(xué)姐告訴我,老師這般,是因?yàn)樽蛉者`心畫了牡丹,于是借酒澆愁。我低頭沉思,我這位老師,當(dāng)真是與眾不同。

  后來,老師也教我畫荷,只記得那段時(shí)日,技法上老師并沒講什么,“閑話”卻是說了許多,諸如“荷之風(fēng)骨、荷之氣節(jié)”,我年紀(jì)小,并沒聽進(jìn)去,只覺得這荷畫得難看,請老師改,偏巧那幾日老師眼疾發(fā)作,二三日沒作畫,便一反常態(tài),拒絕了我的要求,我心里雖覺不快,也不好說什么,匆匆地結(jié)了畫。誰料過了幾日,我有些淡忘了,老師卻突然提起,費(fèi)了好大的工夫把畫找出來,悉心修改,寥寥幾筆,我的畫卻順眼許多。改罷,撂下筆,老師輕撫我的肩,柔和地說:“這作畫如做人,是不可有絲毫怠慢的,老師前幾日狀態(tài)不佳,不敢隨意落筆,你別多心才是。”我聽后,心中怦然一動(dòng),頓時(shí),被老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)漠嬶L(fēng)所震撼。

  這日,我照常來畫室,老師如常倚在床上,卻翻看一本牡丹畫冊,見我來了,便嘆道:“這是一個(gè)浮躁的時(shí)代,人人急功近利,卻不知‘欲速則不達(dá)’!彼焓疽馕医皝,伸手將他日日翻看的荷花畫冊遞給我,我有些莫名其妙,他說:“老師可能要出去一段日子,這畫冊就送給你,定要細(xì)細(xì)臨摹,用心體會(huì)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,心中一陣酸楚,這時(shí)才注意到,他的臉上有幾許凄然。后來他便真的走了,再也沒回來,學(xué)生們也不知他去了哪兒,他就這樣人間蒸發(fā)似的杳無音信了,只留給我這本畫冊和句句囑托。

  月色朦朧,我獨(dú)自翻看荷花畫冊,忽憶起他臨行之日,仍照常畫荷,一個(gè)小學(xué)妹問他:“老師,這荷這樣美,為何不裝裱?”語氣一如我當(dāng)年。他仍是輕輕嘆息,道一句:“為何要裱?”眉間亦喜亦嗔,我在一旁微微頷首,的確,無須裝裱,眼前這荷,這人,自是“清水出芙蓉,天然去雕飾”。

  ‖黑龍江省望奎縣第六中學(xué)‖指導(dǎo)教師:張秀嵐

  生活于濁世中,難免會(huì)被利益驅(qū)使,而作者筆下的老師,卻是一個(gè)將“清高”與“風(fēng)骨”貫穿到底的典范。作者從人物的言行舉止以及生活習(xí)慣等方面列舉了多個(gè)事例加以佐證,比如他只畫荷不裝裱,比如他生活清貧卻拒絕高價(jià)出售作品,比如他違心繪畫后的借酒自責(zé),比如他繪畫時(shí)對身心的嚴(yán)格要求……這些與眾不同與特立獨(dú)行的表現(xiàn),讓我們充分領(lǐng)略了老師潔凈、高貴的精神品質(zhì)。而這,正是他用心靈畫荷,且與荷的高雅氣質(zhì)融會(huì)貫通之處。

  【適用話題】由荷花想到的、做濁世中的一朵蓮、師恩難忘……(小引)

高三作文 篇8

  對于秋,先前的作家們寫了無數(shù)篇著名的文章了。我在那些大師的面前來寫《我心中的秋》,就有點(diǎn)班門弄斧的感覺,不管寫得好與不好,我的性格是很執(zhí)著的,那些充滿幻想與渴望的情節(jié)都想在我的頭腦里過濾一遍,著實(shí)讓人產(chǎn)生笑柄。不過秋天在我的心里還是美麗無比的。

  在我家鄉(xiāng)的村莊里,那些樹木的葉片一片一片由綠變黃了,那些充滿夢想的山民從稻田里收完最后一粒稻谷的時(shí)候,那些山村的婦女重新拿起自己的針線活的時(shí)候,那些耕牛從春季到夏季再到秋季拉了稻田的犁鏵,又從傳統(tǒng)的吆喝聲中走上田坎的時(shí)候,那些果園的果子從剛剛掛上枝頭,沐浴陽光雨露瘋長走向成熟的時(shí)候,那些山坡的青草由青慢慢變黃的時(shí)候,那些呱呱墜地的嬰兒從母體的子宮里來到人間再到咿呀學(xué)語的時(shí)候,那些老人年輕人和小孩從赤裸著上身到穿上第一件秋衣的時(shí)候,在我的心里,秋天真的到了。

  小時(shí)候的秋是那樣的刻骨銘心。秋天是收獲的季節(jié),也是山民累了一個(gè)秋季分配糧食的時(shí)候。秋夜在我的夢里旋轉(zhuǎn)。生產(chǎn)的稻谷在曬壩里堆起了一座小山,沒有勞動(dòng)力的家庭只好看著有勞動(dòng)力的社員挑著一擔(dān)一擔(dān)的稻谷回家,沒有勞動(dòng)力的家庭他們的孩子只好挨餓了。

  在我的記憶中,村里的補(bǔ)錢戶被隊(duì)長摔過幾次籮筐,讓孩子的母親流著眼淚去撿摔出一仗遠(yuǎn)的籮筐,卻使孩子的母親高興而出失望而歸。隊(duì)長說,你哪時(shí)候把錢補(bǔ)齊了就分糧食給你,知道嗎?五六個(gè)孩子圍著母親痛哭,這是口糧的悲哀,這是生命的屈辱史。

  直到上世紀(jì)八十年代初,農(nóng)村實(shí)行生產(chǎn)承包責(zé)任制之后,山民們從原始對生命的抗?fàn)幹袙昝摮鰜恚褜ν恋氐臒釔圩兊酶由畛粮友缘臅r(shí)候,那一片一片的土地就是他們生命的根,有了土地就有了生命的土壤。于是,山民們不分白日晝夜,在自己分得的田地里勞動(dòng)。耕牛成了山民們唯一依賴的勞動(dòng)者,他們也與牛有了深深的感情,大家都把它的毛發(fā)梳理得很光滑,把青草割回家,把牛兒當(dāng)自己的兒子看待,讓它吃得飽飽的,在耕田的時(shí)候讓牛兒拉著犁鏵,腳步如飛。

  山民們從春季到夏季苦干過來了,承包制后的第一個(gè)秋天到來了,那田野里的稻谷金燦燦的,山民揮舞著鐮刀,把月亮從月缺割成了月圓,田里的稻谷終于收割完了。山民的臉上仿佛是一座座金燦燦的谷堆。山民的口糧從此就有了保障。

  日子一天一天的過去。秋天一過,山民的農(nóng)耕沒有了。緊接著的就是山民走出了山村,來到了城市。他們在城市又擔(dān)心自己的牛兒在家里是不是和人一樣也到了下崗的時(shí)候,沒有了土地耕種,要到了明年的春天才有播種的機(jī)會(huì)。因?yàn)樯矫駛儺?dāng)?shù)谝淮蝸淼匠鞘芯陀鲋鞘械墓と酥亟M、失業(yè)、下崗了。那些下崗工人說,你們還到城市來,我們都下崗了,你們還有土地,我們連一寸土地都沒有,我們吃什么呀,我們喝西北風(fēng)呀!這是城市秋天的悲哀。這又是我心中的另一個(gè)秋。

  “幾度風(fēng)雨,幾度春秋,風(fēng)霜雪雨搏激流!蔽覐泥l(xiāng)村來到了打工的城市。我所打過工的南方城市仿佛沒有秋天,仿佛還在夏天,或者還是春天。你看那些花草樹木的葉片還是綠綠的青青的,城市整體綠化工作都在市民的眼里變得更加優(yōu)美,那些高速公路的綠化帶,那些高速鐵路的隔離帶都和春天緊緊擁抱在一起。城市邊緣的山是綠的,水也是清清的,沒有感覺到秋天落葉紛飛的景象。這又是城市的另一個(gè)秋。

  讓我的心回到我的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的綠被秋天包圍了,一片片的樹葉從樹上落下來,擲地有聲。稻田里剛出窩的小鴨在水田里戲水,那么悠閑,那么自由。我發(fā)現(xiàn),村口的一條大黃狗望著我狂叫,它不認(rèn)識(shí)我了,因?yàn)槲規(guī)啄隂]有回家,那時(shí)的小狗變成了一條大黃狗了,它似乎不歡迎我的到來,那種叫聲在秋天里拉得老長老長的,叫聲在整個(gè)村莊久久回蕩……

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