【精華】中考作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的中考作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中考作文 篇1
靜看庭前云卷云舒，花開花落，是最淡雅，超然的人生境界。
——題記
生活不是一顆完美的珍珠，也不會(huì)是一枚殘缺的貝殼;生活的路上不會(huì)布滿荊棘，也不會(huì)插滿鮮花：生活是一首詩，是一支曲，是一幅山水畫，要我們用淡定的心境去品讀。生活不需要過于追求，過于執(zhí)著，因?yàn)樯畋臼琴|(zhì)樸面素、寧靜清淺，用雅然一笑去迎接生活中的花開花落，做榮辱不驚、不以物喜、不以己悲的達(dá)雅之士，到人生最高的境界暢游。
只飲林中風(fēng)
聽，那清脆的打鐵聲;風(fēng)卷著火焰把他的長發(fā)吹得零亂，強(qiáng)健的肌肉流動(dòng)著紅色的堅(jiān)毅。他，用烈火的溫度熔鑄一把把鋒利的寶劍;他，用淡然的態(tài)度冷對一切世俗的繁雜;他，以鐵定的信念締造了一次生命的升華。他的才能可與日月爭光，而他從不問仕途之路在何方。因世與愿違，只尋一曲幽徑飄揚(yáng)而去……嵇康—這個(gè)時(shí)代的英雄，他放手金錢、名譽(yù)、聲望。因?yàn)樯畈豁毧桃馐刈』ㄩ_，他把燦爛的青春葬進(jìn)泥土里，迎來了花落的瀟灑。他用平靜的心去接受命運(yùn)所有的“饋贈(zèng)”，一面是金碧輝煌的殿堂，一面是冷冷清清的世態(tài)。他沒有發(fā)出任何感慨，只是輕身一躍，躍入我們難以涉及的崇高境界。
也無風(fēng)雨也無晴
缺月掛疏桐，幽人獨(dú)往來。他，空有滿腹經(jīng)綸，舉世的才華卻無處施展，不得重用卻幾遭被貶謫，一樁烏臺(tái)詩案，只落得苦守黃州寂寞沙洲冷。是否他會(huì)仰天長嘆，抱怨命運(yùn)的不公，惶惶不可終日呢?不，只是彼時(shí)花開，此時(shí)花落罷了。憶往夕崢嶸歲月，他是一代江南才子，他滿溢的才情曾讓多少學(xué)子贊嘆，贏得幾度佳人傾慕。而如今命運(yùn)掀起了波瀾，他仍泰然處之，他以豁達(dá)的胸襟、樂觀的態(tài)度去笑迎人生四季�；ㄩ_也好，花落也好，他吟出的仍是那句“竹杖茫鞋輕勝馬，誰怕?”他把心態(tài)修煉成一汪純水，把花落化作一場別致的化妝。
何處惹塵埃
當(dāng)花瓣離開花枝，那是落春淚了嗎?掬一把落紅，不是黛玉掬起的那把藍(lán)色相思，而是笑看落紅散去芬芳。黛玉因花落而葬花，幾曲憂怨空中久久不能散去，那葬的不只是花，更是她嬌美的容顏，豆蔻的年華。她對生活總是太多顧慮，太多埋怨，就連一顰一笑都蘊(yùn)含著憂傷，終而抑郁成疾，病床不起。生活中既有花開，也有花落，何必非要葬花?葬花也罷，可卻不是化作春泥，而濃縮成世間愛恨情愁的影，終而也就葬了她的此生。何必計(jì)較太多啊，有花就會(huì)有花落，花落總是孕育著下一次花開，若心本明鏡臺(tái)，又何處惹塵埃?
生活中不要感慨多變，既有風(fēng)雨也有彩虹。蘇軾用達(dá)觀的心態(tài)去接受風(fēng)雨的洗禮，嵇康用淡泊的情操去熔鑄心中的寶劍。他們都看懂了生命的真諦，只求一份淡然。靜看庭前云舒，花開花落，他們?yōu)⒚擄h然。而黛玉硬要掬起相思把快樂與落紅同葬，是否曲解了生活的意義?
不要埋怨人生，既有花開，也有花落。
中考作文 篇2
從各科的成績來看，劉利田是個(gè)不偏科的學(xué)生。但是，小劉卻告訴記者，他其實(shí)也“偏科”，相對來說，文科是他的弱項(xiàng)。談及中考，小劉說，要想把優(yōu)勢科目的“優(yōu)勢”發(fā)揮到極致，把“劣勢”科目的“劣勢”降到最低，臨考前的復(fù)習(xí)和考場上的“小技巧”是非常重要的。
考場上，別太“較真兒”
小劉奉勸大家，考場上，別在一些“小坎”上計(jì)較，以至于耽誤了后面的大題。
他說，“我數(shù)學(xué)考了滿分。但當(dāng)時(shí)如果不是我摸索到了整個(gè)試卷的難度，控制住自己的心態(tài)，調(diào)整做題策略，可能也會(huì)考糟�！毙⒄f，當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)卷子拿到手后，他做得很順利，直到填空題的最后一道。“那道題我一時(shí)間找不到思路。”但這時(shí)候小劉并沒有慌，而是趕緊接著做下面的題�！暗人械念}目都做完后，我再返回來看那道題。結(jié)果，等我費(fèi)了半天勁把它解出來的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)過了整整20分鐘。我剛把答案填上，考試時(shí)間就到了�！毙⒄f，能把后面的題目都做完，即便這道題做不出來也沒有什么遺憾了。
臨考忠告
一、考場上，遇到不會(huì)的題先跳過去，避免影響心情。一般來說，選擇題的最后一道、填空題的最后一道、大題的最后一道的最后一問，都比較難。
二、對于自己的優(yōu)勢科目，考前看看基本概念，把以前做錯(cuò)的題目再拿出來看看。對于理科，還要?jiǎng)邮衷偎闼恪?/p>
三、對于自己的劣勢科目，不要放棄，在最后的時(shí)間里，能提高多少是多少，要堅(jiān)持到最后。劉利田說，相對來說，文科是他的弱勢科目。所以，在最后復(fù)習(xí)時(shí)，他更重視文科的復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)語文的時(shí)候，他把主要精力放在對課外閱讀的復(fù)習(xí)上�！斑@部分有很大的提升空間�！毙⒄f，最后他拿出自己做過的卷子，把課外閱讀部分擇出來，兩三篇閱讀一起對照來看，找一些設(shè)問、答案的“規(guī)律”。此外就是利用一些零散的時(shí)間，看看詩和字詞。
中考作文 篇3
“�。M分�。】忌现攸c(diǎn)了！如何形容我？哈哈哈……”
同桌一邊吶喊一邊用拳擊打著我。
我麻木了，只聽到打在身上“砰砰”的拳聲和同桌的吶喊聲，還看到那張“最差高中”錄取書。
……
為什么？為什么會(huì)這樣！啊，還有可惡的同桌，高興什么！我恨你！
……
啊，那永遠(yuǎn)迷人的天空也不再迷人了！
我獨(dú)自坐在公園的一張板凳上，把頭埋得很低很低，深怕路人看到我那憔悴的雙臉。
就這樣過了很久，我抬起頭來，想看看公園的風(fēng)景�？墒牵野l(fā)現(xiàn)每個(gè)路人經(jīng)過我的時(shí)候望都不望我一眼。于是，我更加自卑！我站了起來，瘋狂地飛奔回家
……
推開房間的門，我?guī)е鴦偙桓改杆鶄Φ男倪M(jìn)入了自己的房間。這時(shí)，一張張寫著“加油”“努力”的紙呈現(xiàn)在眼前。不知為何，看見它們我感到無比憤怒！我撲向它們，用盡全力地撕扯著它們，并大喊道：“消失！我不想看到你們！消失！那已逝去的中考！從我心中消失！為什么？曾經(jīng)鼓勵(lì)過我的你們告訴我吧！這到底是為什么！為什么！為什么！”喊罷，我便倒在床上，默默地流淚，并回憶著過去的艱辛。
突然，電話響了！
一旁的電話在瘋狂地尖叫著！
但我無動(dòng)于衷……
三分鐘后，我仍躺在那，電話又響了！
我擦干眼淚，拿起話筒強(qiáng)忍著眼淚問：“誰？”
原以為對方會(huì)罵我一頓，但是沒有。他說：“是我，你的同桌。對不起，當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該在你面前如此高興！但看在三年同窗份上原諒我吧。在你以后的道路上我會(huì)向以前那樣支持你鼓勵(lì)你的！不要太悲傷了。”聽到這我忍不住又流淚了！
“謝謝，我會(huì)振作起來的！”
“這就好，再見！”
“再見！”
放下了聽筒，我覺得輕松了許多。這時(shí)，我無意間抬頭看見了那蔚藍(lán)的天空，便在心中默嘆：
�。√炜兆兊妹髁亮�！
中考作文 篇4
小時(shí)候，最喜歡祖母門前醉李的爽口、甜潤。
春天，剛走到祖母家門口，便能聞到醉李樹特有的芳香。此時(shí)的醉李樹已經(jīng)開花，白瓣黃蕊，好不惹人喜愛。
醉李樹下，祖母早已在此等候多時(shí)。
傍晚，祖母會(huì)搬出一張圓桌放在醉李樹下。一家五口人，三世同坐在這透白的醉李世下閑聊，吸著這醉李花的幽香，聽著候鳥歸來的歌聲，聊著些家常小事：今年暑假要回來一起吃這樹結(jié)的醉李。一起去捉螢火蟲……
這樣的一家人，真甜。
第二天，我們便回到了城市，每個(gè)人都各自忙碌著。
暑假很快到來，再次回到鄉(xiāng)下，這里已經(jīng)悄然改變。地里的莊稼綠得欲滴，蟬、蟋蟀，各種昆蟲演奏著樂曲。而醉李一樹的白花，搖身一變，變成一個(gè)個(gè)綠中透黃的果實(shí)。
樹下，依舊是祖母等待的身影。見我對這一樹的醉李垂涎欲滴，祖母立刻準(zhǔn)備上樹。父母見狀，連忙制止，但祖母卻說自己身體硬朗著呢。
我跑上前去，纏著祖母要幫忙，最終，祖母還是奈何不了我，我們祖孫倆便一同上了樹。
醉李樹樹干上的紋路猶如祖母臉上的皺紋，黑深而深邃。祖母摘下的醉李遞給我，待我拿不下了，祖母再揣在自己懷里，當(dāng)我們下樹時(shí)，祖母與我都報(bào)了滿滿一懷的醉李。
祖母立即剝了一個(gè)醉李，放入我的嘴中，鮮黃色的果肉，香甜的汁水，瞬間侵占了我的整個(gè)味蕾，繼而攻陷整個(gè)口腔，啊，真甜！
我也立刻剝了幾個(gè)醉李給祖母、祖父、父親和母親。
一家人都甜甜地笑了。
中考作文 篇5
改弦更張
西漢時(shí)期，儒學(xué)家董仲舒讀書與做學(xué)問十分刻苦，他讀書時(shí)曾經(jīng)三年不到自家花園里看一眼。漢武帝十分欣賞他的為人，讓他提供施政方略。董仲舒認(rèn)為秦朝的一些舊制度已經(jīng)不適應(yīng)了，就好比琴上的舊弦必須要換掉一樣。
【出處】東漢·班固《漢書·董仲舒?zhèn)鳌罚骸案`譬之琴瑟不調(diào)，甚者必解而更張之，乃可鼓也。”
中考作文 篇6
這節(jié)課是語文課，打完預(yù)備鈴，我們回到了座位�？赡苁鞘艽饲耙恍⿶垃嵤碌挠绊懀覠o精打采的趴在桌上。這時(shí)，高老師走上講臺(tái)，喊了聲“上課”，大家紛紛起立。隨著老師的喊聲，我只是搖搖晃晃的站起來，無精打采，兩眼茫然。高老師察覺到了我的異樣，盯了我一眼，說：“劉昱澤，站精神點(diǎn)，別那么無精打采的！”我驚異的看著高老師，心中不禁多了份煩躁，挺了挺身子，但依然四肢無力，兩眼無神。
開始上課后，我還是無精打采的趴在桌上，一臉木訥的看著老師，兩耳木木地聽著老師講課，手機(jī)械地記著筆記。不一會(huì)兒，高老師還從我身旁輕輕走過，似乎覺察到些什么，也沒說什么，便輕輕地走開了。第四節(jié)科學(xué)課，快要上課了。一個(gè)同學(xué)跑了過來，說：“高老師請你過去�！蔽乙詾橛殖隽耸裁创笫�。后因?yàn)橐恍┢渌虑�，我來不及找老師，便開始上課，心中的那一絲擔(dān)心在我一上科學(xué)課后就漸漸淡忘了。
下了課，當(dāng)我路過老師辦公室時(shí)，只見高老師大步流星的走了過來，我似乎意識到什么，膽戰(zhàn)心驚的問道：“老師，您找我有事嗎？”高老師笑道：“課前被我的話刺激了吧？一節(jié)課沒精神喲……”我從他話里似乎聽出了他的幾分內(nèi)疚。當(dāng)聽完他講的話時(shí)，我驚呆了。高老師這樣一個(gè)男老師，他這樣的細(xì)心把我震住了！雖然這只是一件不起眼的小事，一件隨著時(shí)間隨時(shí)都可能淡忘掉的的小事，老師他卻把它看成一件大事記掛在心里，并且特地讓同學(xué)來叫我，即便我這個(gè)當(dāng)事人都不記得了。
本來，這件事一開始就是我自己不對。上課起立無精打采，還談什么尊師重道？可是，高老師為了呵護(hù)一個(gè)學(xué)生的自尊心，卻把責(zé)任全攬?jiān)谧约荷砩稀蠋煹募?xì)心，老師的寬容，讓我感動(dòng)。一件普通的小事，卻溫暖了我的心。
中考作文 篇7
時(shí)光好像在須臾間倒退，一片艷麗的紅色映著她唇邊綻開的笑容�！}記
又到了一年花開的時(shí)節(jié)，推開窗子，便可嗅到一陣陣撲鼻的清香，外婆坐在樹下的椅子上，閉了眼，風(fēng)吹亂了她的白發(fā)，吹皺了她紅色的衣衫。
外婆總是著紅衣，這是我打記事起就知曉的一件事情。每次我問她緣由，外婆便不由自主地移開目光，望向永遠(yuǎn)的天際沙啞著嗓子淡淡開口：“就因?yàn)槟阃夤?”
那一年，經(jīng)人介紹，外婆與外公相識并相愛了。外婆說，那時(shí)她的衣服是紅色的，外公喜歡她穿紅色的衣服，說是像盛夏的花朵一樣艷麗動(dòng)人。那一年，外公懷揣著一個(gè)青年人特有的激情澎湃，告別了新婚不久的妻子，手握鋼槍，走向了保家衛(wèi)國的戰(zhàn)場。也就從那時(shí)起，村頭的大樹下，總站立著一位身著紅衣的女子，她就是外婆，她站立在那里，目光直望向遠(yuǎn)方，那是外公走時(shí)的方向�！罢强托墓禄靥�，誰家紅袖憑江樓”，就像杜牧詩歌里所描述的那樣，外婆的望眼欲穿，閃爍著無盡的思念與期盼。
外公一去就是八年，除了金光閃閃的軍功章，還帶回了傷殘、不能自理的身軀;外婆苦苦地等了八年，母親已經(jīng)長大。外婆一聲不響地開始了伺候外公的日子，一天，兩天;一月，兩月;一年，兩年……
外公是幸福著走的，出殯的那一天，外婆不顧習(xí)俗，執(zhí)意以一襲紅裝送外公離別。事情發(fā)生得太過匆忙，年幼的我一臉茫然地站在母親身后，看著外婆的眼淚不住地落下，和她與外公緊緊地相握的手……外婆身著的`那抹紅在漫天的黑白中顯得那么單薄，又是那般醒目。
陽光映得我臉頰發(fā)燙，照得回憶泛黃，我靜靜地聆聽回憶如潮而至的聲音，似乎也泛起一層紅光。
從回憶中抽身，外婆滿布皺紋的眼角落下一滴清淚，在她的紅衣上氤氳開一片小漬。我輕身離開，不想打擾她的思念。
懷念是最強(qiáng)大的情愫，回憶是最刺痛人生的往事，也許外婆正處于一個(gè)美麗的夢境中，在那里，時(shí)光在須臾中倒退，陽光依舊溫煦，她的發(fā)依舊烏黑濃密，梳成長長的麻花辮。不遠(yuǎn)處跌倒的少年滿臉紫紅，樣子狼狽，卻癡癡地移不開眼。路旁花開得正好，那鮮艷的紅色衣裝，映著她年輕姣好的面容，映著她唇邊綻開的那抹微笑。
執(zhí)子之手，與子偕老。幾十年相濡以沫，幾十年相敬如賓，任由時(shí)間的打磨，歷經(jīng)歲月的考驗(yàn)，依然堅(jiān)貞如磐。那一襲紅衣見證了外公與外婆的愛，那愛，深沉而厚重，淳樸而熱烈。
中考作文 篇8
小時(shí)候，傳遞是禮物；長大后，傳遞卻不只是禮物。他人傳遞的越多，我們接受的也越多，這是一種幸運(yùn)？還是一種罪過？給予與索取是兩個(gè)不同意義的詞，在生活中，我們承擔(dān)主動(dòng)者與被動(dòng)者的角色。
8歲時(shí)，媽媽坐在我的床邊哄我睡覺，臉上的笑容是那么幸福，催眠曲在我夢中回蕩，母愛洋溢在我身旁，久久不能離散。每一天，我都是一個(gè)被動(dòng)的接受者，而母親在日月的穿梭中默默地傳遞著愛。
12歲時(shí)，爸爸站在我旁邊，我們一起去釣魚，臉上的微笑是慈祥的，爸爸教我釣魚的話語是簡單的，卻又是不平凡的，你知道嗎？那時(shí)的父愛是常青樹，好像沒有枯竭的那一天，我卻在承受的同時(shí)試著主動(dòng)。
17歲時(shí)，中考悄無聲息地來到，內(nèi)心的緊張和不安變成了一塊沉重的巖石，壓得我喘不過氣，似乎暗示著災(zāi)難的來臨。我自卑的認(rèn)為，母親為我操碎了心，而我卻無以為報(bào)。她天天鼓勵(lì)我，在她眼中，我還是一個(gè)需要叮囑的孩子。我知道我不應(yīng)該再懦弱，我試著去忍受與承擔(dān)，因?yàn)檫@是我自己的煩惱，媽媽的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)強(qiáng)，我相信自己。
愛的傳遞不是只有鼓勵(lì)，催眠曲，將來會(huì)更多的，我們是否已經(jīng)習(xí)慣成為他人關(guān)懷的對象了呢？我們是否有自己的愛的傳遞對象了呢？首先從回報(bào)我們的父母開始吧！然后，我們會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)，給予他人關(guān)愛，把愛傳遞給他人，我們自身也會(huì)逐漸成長，這是一種脫變。
傳遞不只是一種付出，應(yīng)該是一個(gè)美好的圓圈，我們在接受親情，友情……時(shí)，不妨去傳遞別人渴望得到的東西，正像權(quán)利與義務(wù)一樣，它們具有一致性。
懂得了這一點(diǎn)，我們便會(huì)有一天會(huì)成熟。到了那一天，我們傳遞的愛是一種真誠的祝愿，是一種美好的給予，別人會(huì)得到幸福，我們自己也會(huì)變得幸福。
我相信，傳遞，往往創(chuàng)造出美好的境界。
[簡評]本文的立意新穎而深刻，小作者善于思辯，從自己接受他人所傳遞的愛，想到了我們不應(yīng)該只是成為傳遞的接受者，更應(yīng)該自覺地把愛傳遞給他人。
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