關(guān)于高考作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的高考作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高考作文 篇1
雕飾風(fēng)頭——打好第一槍
開頭方法之一:
開門見山話題點穿
誠實守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越充盈中華,誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)!墩\信》
青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競發(fā)的百舸,是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地擁抱藍天的白楊
開頭方法之二:
引用名言文采凸現(xiàn)
如果事業(yè)中摻雜了感情因素那事業(yè)注定要不成功的;我們的公司的管理人員決于能長著相似
的臉。--------福特《高考作文把心放正》
心睛的時候,雨也是睛;心時候,睛也是雨。
——汪國真
哈姆萊特曾高呼:“人啊,看清你自己!”
而我要說:“人啊,看清這個世界!薄陡呖甲魑牟亮裂劬词澜纭
美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!吨腔鄣难劬Α
馬克吐溫說過,“一只腳踩編了紫羅蘭,它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容!薄秾捜,從這里開始》
開頭方法之三:
排比點題鋪排文氣
種子沖破巖層的禁錮影響;迎向光明;
雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響,飛向云霄;
駿馬突破韁繩的束縛影響,奔馳原野;
海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨!蹲杂伞
是什么,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚??
是什么,走得不留痕跡,來得悄無聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱??
是什么,輕輕地來了,又悄悄地走了,在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃??
是什么,悄悄地走了,又輕輕地來了,為沉寂的大地紡出潔白的夢想??
哲人對著藍天微笑:“是時間!
孩童握著風(fēng)箏拍手:“是風(fēng)!
?
流浪者說:“什么都不是,只是一個夢!?(《擁有答案的幸福》)
開頭方法之四:
故事寓言倍感新鮮
有位母親總是認(rèn)為自己的兒子是個天才。即使他在做服務(wù)員時打碎了不下十個碟子,做售票
員第二次出車就丟了錢夾,做郵遞員時竟把別人郵寄的信件給人家全關(guān)了回去。
終于兒子去當(dāng)兵了。三年后母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著走過的隊伍哈哈大
笑之時,母親卻激動地放聲高喊,“哦-----親愛的保羅!他們都走錯了,只有你走對了!”《感情親疏影響對事物的認(rèn)知》
1987年,75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾獎金獲得者:“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?”出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說:“是在幼兒園!边@位學(xué)者的答話得到了與會科學(xué)家的贊同!吨腔鄣钠瘘c》
開頭方法之五:
引用詩歌勝過空說
我不去想是否能夠成功/
既然選擇了遠方/
便只顧風(fēng)雨兼程。
—汪國《20xx年高考作文心靈的選擇》
墻角的花!
你孤芳自賞時
天地便小了。—冰心
你
一會看我
一會看云
我覺得
你看我時很遠
你看云時很近
—《遠和近》顧城
萬能鳳頭
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
●信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。
●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。
●只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才會品味堂堂正正的人。
●如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。
多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語)
●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力。
●如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。
那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐,就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅膀。沒有信念,生命的動力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語)
●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點點地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力,是遠航的船的帆,有了帆,船才可以到達成功的彼岸。
●愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
●心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青云的傲岸,有“將相本無主,男兒當(dāng)自強”的倔強。榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。
●快樂=物質(zhì)/欲望。這是美國經(jīng)濟學(xué)家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經(jīng)濟學(xué)的觀點看,物質(zhì)消費越大,欲望越小,快樂就越大,正應(yīng)了中國人的一句古話“知足常樂”。反之,如果一個人的物質(zhì)消費有限,而欲望無窮大,將會怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多“夢想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、傷心呢?
●俄國作家契訶夫說:“有大狗,有小狗,小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應(yīng)該叫,就讓他各自用上帝給他的聲音。
●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,
一種并不陡峭的高度。
●愛,有的時候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細致入微的關(guān)懷與問候;愛,有的時候不需要梁;谋瘔眩欢ㄐ枰挠徐`犀的默契與投合;愛,有的時候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解。
●微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義。
●即使青春是一枝嬌艷的花,但我明白,一枝獨放永遠不是春天,春天該是萬紫千紅的世界。
即使青春是一株大地偉岸的樹,但我明白,一株獨秀永遠不是挺拔,成行成排的林木,才是遮風(fēng)擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆,但我明白,一葉孤帆很難遠航,千帆競發(fā)才是大海的壯觀。
●生命不是一篇文摘,不接受平淡,只收藏精彩。她是一個完整的過程,是一個連載,無論成功還是失敗,她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來,她絕不給你第二次機會,走過去就無法回頭。
●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機會的來臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋,執(zhí)著的尋求。
試試看——不是面對峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,而是披荊斬棘,舉步探索。
試試看——不是拘泥于命運的禁錮,聽?wèi){命運的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開一個新的天地。微笑著,去唱生活的歌謠。
●能夠破碎的人,必定真正活過。林黛玉的破碎,在于她有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎,源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫;凡高的破碎,是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛,貝多芬的破碎,則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點,那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜铡?/p>
●春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下一片光明;雷雨過去了,但留下了七彩霓虹。
●《太陽每天都不辭勞苦地升起》巴爾扎克說過“不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”。風(fēng)雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的'空蒙山色。
在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄。
●寬容,是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。
寬容,是一種豁達,是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續(xù)和升華。寬容有度,寬容無價,寬以待人,這是人生處世的基本法則。
高考作文 篇2
鮮紅的唇印與刺眼的巴掌映襯下,分?jǐn)?shù)顯得格外刺眼。左邊的孩子僅僅退步兩分,家長便急不可耐地扇了他一巴掌;右邊的孩子僅僅進步五分,家長便用吻來表達自己的愛意。這小小的分差與截然不同的態(tài)度,不禁讓我們思考——教育的本質(zhì)是什么?
子曰:“師也者,教之以事而喻諸德也。”教育不僅要教給學(xué)生專業(yè)知識,更重要的應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生做人的品德。分?jǐn)?shù)固然重要,但我們不應(yīng)過度關(guān)注分?jǐn)?shù),而應(yīng)教學(xué)生學(xué)做一個有勇氣、能自立、會寬容的真人。
教育,是為了給學(xué)生面對未來的勇氣。學(xué)生在未來永遠要走向社會,走向生活,而脫離父母師長,獨立在社會中生存下去。而漫畫中家長的做法,無疑會讓孩子在考前陷入對結(jié)果的恐懼,缺乏面對考試的勇氣。如果一個人連考試的勇氣都沒有,又怎能指望他面對生活、迎接挑戰(zhàn)呢?山東考生作文沒寫好欲跳樓、內(nèi)蒙考生考完語文墜樓身亡……而這樣的悲劇,無疑是學(xué)生缺乏面對結(jié)果的勇氣導(dǎo)致的。這以淋漓的鮮血告訴我們,教育,是讓學(xué)生成為有勇氣的真人。
教育,是為了給學(xué)生自立獨立的能力。社會生活豐富多彩,既有工作,也有娛樂;既有專業(yè),也有生活。如果要在社會中生存,僅成為一個工作狂,是遠遠不夠的。而漫畫中家長的做法,更有可能將孩子培養(yǎng)成只會學(xué)習(xí)、只看分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)機器,而往往忽略孩子的內(nèi)心感受,忽略對其自理能力的培養(yǎng)。名噪一時的“神童”魏永康最終因難以自立遭退學(xué)的故事也在告訴我們,只會學(xué)習(xí)和研究是遠遠不夠的。教育,是讓學(xué)生成為能自立的真人。
教育,是為了給學(xué)生寬懷博大的胸襟。在社會中生活,競爭是不可避免的。這就要求我們必須學(xué)會看淡成功或是失敗,寬容朋友甚至對手。只有學(xué)會寬容,才能避免陷入勾心斗角的困境,避免冤冤相報的死循環(huán)。而漫畫中家長的做法,有可能將孩子培養(yǎng)成“兩眼一睜,開始競爭”的競爭狂魔。他們不會寬容自己,不能悅納自己的失;他們不會寬容對手,為了一點優(yōu)勢爾虞我詐……這都是太重視分?jǐn)?shù)的后遺癥。《最強大腦》中安德烈安慰李云龍的有愛故事,更反映出寬容給人心的溫暖力量。教育,是讓學(xué)生成為會寬容的真人。
陶行知有言:“學(xué)生的職責(zé)是‘千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人’。”而現(xiàn)代的教育,除了引領(lǐng)學(xué)生追求真知,更應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生成為真人,擁有融入社會的能力,而非僅僅看到成績單上那些蒼白無力的數(shù)字!
高考作文 篇3
遠方,這樣一個充滿神秘、充滿向往的地方,那里面有我們的夢想、我們的信仰以及我們深愛的一切,遠方,到底有多遠?
遠方,是巴黎到南部的阿爾德距離,梵高在寄予弟弟的信中說到:“不要在巴黎的人行道上浪費時間了,到南部的阿爾去吧!”于是只身一個人的梵高前往到遠方的阿爾,在那里讓油墨盡情揮灑,讓靈感噴薄而出。遠方的距離,是藝術(shù)家靈感與現(xiàn)實的距離,現(xiàn)實在近、靈感在遠,對遠方的追逐,實則是對夢想、對靈感的追逐,遠方自由、充滿活力的藝術(shù)色彩喚醒他們心中的火焰,他們奔向遠方,去展現(xiàn)、迸發(fā)創(chuàng)作的激情。
遠方,是大唐到印度的距離。秉持著取回真經(jīng)普度眾生信仰的玄奘,目光透著堅毅,他要到遠方,到西邊的圣地擷取那能夠滋潤眾生的真經(jīng),信仰的驅(qū)使使他的腳步愈發(fā)堅定,更讓那通向遠方的路顯得更加清晰。遠方有一個人的信仰,有一個人愿意為之而獻出自己一生的終極目標(biāo)所在,為了這信仰,玄奘選擇了“寧可向西而死、決不向東而生”的生命姿態(tài),為了這信仰,遠方不再遙遠,生命也有了更大的價值。
遠方,更是從自我的內(nèi)心,到整個民族、整個國家的任何一個人的內(nèi)心的距離。那是魯迅,用犀利的筆鋒寫下“遠方的無數(shù)人都與我有關(guān)”。面對著國家的破敗、敵人的入侵,魯迅決定用文字感化每一個國民的心,用自己深刻而又飽含著濃濃的愛的心靈去觸碰遠方無數(shù)人的心。地理上的距離讓所有人成為了遠方,這片大地上的任何一個體內(nèi)流淌著中華民族血液的人民,他們的心靈都能夠毫無距離的連結(jié)在一起,一起肩負起振興中華的使命。
遠方,有的遠到遙不可及,真的那么遠么?那么梵高為何能輕松地去到遠方的阿爾、玄奘為何能永不停步,直到取回真經(jīng),魯迅又為何能直至人民的內(nèi)心,用自己的吶喊喚醒這鐵屋中沉睡的人呢?不錯,遠方其實并不遙遠,他其實是我們與夢想的距離、我們與信仰的距離、我們與博愛的距離,這些無形的距離才是我們需要縮短、乃至解決的目標(biāo)。
切·格瓦拉說:“讓我們面對現(xiàn)實,讓我們忠于理想!痹谡湎КF(xiàn)在的基礎(chǔ)上,倘若我們忠于自己的理想、信仰,忠于自己深愛的一切,那么邁向遠方的路就已鋪設(shè)完好,前進吧,相信自己,更要相信遠方,其實并不遙遠。
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