關(guān)于四年級(jí)作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
簫聲依舊，依舊蕩氣回腸，依舊，冷漠悲涼
她邁動(dòng)著小碎步，從霧中走來，如瀑般墨色長(zhǎng)發(fā)披在身后，在風(fēng)中打著卷兒。微閉雙眸，著一身輕紗淡藍(lán)靜海荷葉邊裙，纖纖玉指將蕭緩緩含到嘴邊，默默吹響了第一聲。
大地靜默了，萬籟俱寂，空靈的簫聲回蕩在這個(gè)整年被風(fēng)雪覆蓋的小山村，簫聲如同鬼魅般靜靜游走在人間;如同小溪在靜靜訴說著;如同風(fēng)兒靜靜撫摸著萬物此時(shí)，接近黎明，女子向太陽升起的地平線那方走去，在朝陽下，她的背影孤獨(dú)悲傷，漸漸遠(yuǎn)去。
每當(dāng)月光灑下，女子便會(huì)吹著蕭從霧中走來，簫聲回蕩在天際，月亮灑下一片冷冽的光輝，冷漠的望著世間這一切。
夜幕降臨，本不該在冬天看見的星星如今一閃一閃地躍出天際，繁星滿空，女子又出現(xiàn)在小鎮(zhèn)，她笑得如同孩子般愉悅，她又看見了星星，和青一起看星星，是好久好久以前了吧，眼中閃爍著激動(dòng)地淚花，雙眼被水霧遮住了視線——
黑夜，躺在沙灘，歪著頭，看著滿天繁星。
靑似乎說過，天空中最亮的那顆星星是最愛你的人。
那年，那夏，那晚
鈴悄悄來到沙灘，蹲在大海淺處。海風(fēng)清涼，如同慈母撫摸著孩子的臉，那樣溫柔，激起一簇簇小小的浪花，拍打著礁石，她的食指伸進(jìn)蔚藍(lán)無邊的大海，感受水波的力量。她就那樣呆呆地，傻傻地，蹲在那兒發(fā)呆了好久
那年，鈴七歲，青八歲。
四年級(jí)作文 篇2
“喔喔喔——一天的生活開始嘍！喔喔喔——”昂首挺胸的“七彩大公雞”站在房梁上，五點(diǎn)半就叫人起了床。
這只大公雞就是大名鼎鼎、在院內(nèi)家喻戶曉的“七彩大公雞”。
為什么叫“七彩大公雞”呢？你看，紅色的冠，橙綠相間的翅膀，黃色的雙爪，青色的羽毛，藍(lán)紫相間的尾巴，不正好是“紅橙黃綠青藍(lán)紫”嗎？
它的怪，更表現(xiàn)在它的步態(tài)、智斗、記性中。
“七彩大公雞”的步態(tài)，比一般公雞的步態(tài)奇怪的很。你看，它先把腿上抬，至少保持動(dòng)作三秒鐘，再把腿放下來。有時(shí)它不那樣，是先看看道路兩邊有沒有人、車，再一陣風(fēng)似地跑去。真怪！
它為了占“領(lǐng)地”，跟別的公雞打過許多架，它沒有一次被打敗，而且勝利的方法也很怪：包圍、伏擊、調(diào)虎離山等，你想想，雞可不是人，哪只雞這么聰明？你說怪不怪？
這公雞不但步態(tài)怪、智商怪，而且記性更怪。
如：它發(fā)現(xiàn)了幾粒米或幾片草葉，第一反映是：左右看，前后望，東瞅瞅，西瞧瞧，看看有沒有人來搶食。它看了幾分鐘，知道“沒人”時(shí)，別人幾經(jīng)把食物偷走了。更怪的還在后頭呢！瞧！又發(fā)現(xiàn)了食物！看看東，望望西，食物又被偷走了。記性真差！總得記點(diǎn)吧！而它還是找到了看，看完了又吃不到，最多也是吃點(diǎn)剩下的食物。怪！
這就是“七彩大公雞”，這就是“名雞”，無論怪不怪，它也是家喻戶曉。
四年級(jí)作文 篇3
媽媽，我有許多話想對(duì)您說，但一直找不到機(jī)會(huì)，現(xiàn)在，我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)，一吐為快吧！媽媽，我已12歲了，本應(yīng)該是無憂無慮的年齡，可我卻常常被煩惱困擾著，有時(shí)我的心情真的好壓抑。 每次，當(dāng)要好的同學(xué)請(qǐng)我到她家做客，你總是毫不猶豫地一口拒絕：“不行！現(xiàn)在社會(huì)這么復(fù)雜，萬一被壞人拐了怎么辦？”聽了您的話，您不知道我有多失望！媽媽，我也需要朋友，在與朋友的交流中學(xué)著如何與別人相處，提高自己的社交能力。
每次，當(dāng)我想獨(dú)自騎自行車去外婆家，您也總不答應(yīng)， “你現(xiàn)在還小，路上車水馬龍，危險(xiǎn)！”一句話把我的心情從高點(diǎn)跌到谷底！媽媽，我知道你擔(dān)心我，可我不要再當(dāng)膽小鬼，請(qǐng)您給我機(jī)會(huì)鍛煉鍛煉膽量吧！姥姥，我想對(duì)你說四年級(jí)作文
每次，當(dāng)我寫完作業(yè)正津津有味地看漫畫書時(shí)，您一進(jìn)家門，就沖我嚴(yán)厲地說：“作業(yè)不好好完成，凈看些沒用的書，萬一考試考砸了怎么辦！”說完，憤怒地走開了。這時(shí)我真想說，媽媽，您錯(cuò)怪我了，請(qǐng)您以后不要這樣了，不分青紅皂白就冤枉好人！我的作業(yè)是寫好的，偶爾娛樂一下也不可以嗎？
……
媽媽呀媽媽，我已長(zhǎng)大！什么時(shí)候您才能讓我像小鳥那樣自由自在地飛翔呢？我期待著！
四年級(jí)作文 篇4
一天，小豬要到叔叔家去玩。在路上，小豬覺得肚子特別餓，就拿出了香蕉。第一根吃完了，又拿出了第二根�？墒牵憬镀ぴ趺崔k呢？小豬看了一下，發(fā)現(xiàn)旁邊沒人，就把香蕉皮往后一扔，扔在地上。
這時(shí)，小象正從丁字路口走過，看見了地上的香蕉皮，又看見了小豬手中的香蕉，明白了，他邊跑到香蕉皮那兒邊對(duì)小豬說：“你不能把香蕉皮扔在地上，否則別人會(huì)摔跤的�！比缓�，小象稍稍地彎一下腰，用鼻子把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾筒。小豬心中暗想：有那么嚴(yán)重嗎？
又走了一會(huì)兒，小豬看見了叔叔家的西瓜田。可地上有路人扔的西瓜皮，小熊正巧走過沒看見地上的西瓜皮，“撲通”一聲滑了一跤。小熊說：“誰吃完西瓜不把西瓜皮扔進(jìn)垃圾筒？真討厭！”小豬連忙跑上前去扶起小熊。小熊說：“沒事，沒事，我還要趕路呢！”
小熊走了，小豬這才想起小象說的話，連忙把西瓜皮撿起來扔進(jìn)垃圾筒，高高興興地上路了。
四年級(jí)作文 篇5
花兒品種多，既有作用又各有各的奇特之處。而我和老媽參觀過的花田就是由清一色的一株又一株一人高的向日葵組成的。
俗說人們一聽到向日葵這幾個(gè)字，頭腦中第一個(gè)浮現(xiàn)出來的肯定是太陽（其實(shí)，向日葵還代表了沉默的愛）。今日一見果然名不虛傳。
它的根深深地扎進(jìn)泥土里，碧綠碧綠的藤條上略帶有一些白色的絨毛，花蕊呈深棕色，上面有一個(gè)個(gè)的“洞”，用于將來結(jié)種子。它的花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，在太陽光的照耀下，像水晶一樣折射出美麗的光芒，讓我仿佛感覺聞到了一股暖洋洋的太陽的味道。讓我感覺像是置身于仙境一般，到處都是草地，到處都是花，到處都是向日葵！正因?yàn)槿绱�，也吸引了不少有品位的游人前來觀賞，拍照，人來人往車水馬龍。
有些人不僅是為了向日葵而來，更是為了能夠觀察到“傳說中向日葵跟隨著太陽轉(zhuǎn)向”的情景而來，我也一樣。
俗說“耳聽為虛，眼見為實(shí)，”果然是理論上的那樣。才吃了一頓午飯，向日葵又換了方向。
我本想多看一眼這個(gè)令人值得掛念的地方，但已經(jīng)下午了，要回去了，我只是依依不舍地望了一眼就回去了，直到花田越來越小，消失在我眼前……
四年級(jí)作文 篇6
我一直認(rèn)為，成為小作家協(xié)會(huì)的一員最好的就是：可以聽大作家給我們講課。今天，我又可以聽講座了，好開心！
今天是周銳老師給我們做講座。他一來，就和我們開了個(gè)玩笑：“什么是‘作家’，整天做在家里的.就是‘坐家’！” 我們都笑了，周老師真幽默啊！
周老師給我們講了一個(gè)他以前故事。我們聽得入神，講得真好�。�
周老師介紹了他的很多本書，講了很多故事以后，開始給我們做“練習(xí)”，題目很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)年輕人在拋硬幣，讓我們編成一個(gè)故事。大家都認(rèn)真地思考起來，我也開始動(dòng)腦筋。突然，我想到了一個(gè)很貼近生活的想法：年輕人正在做判斷題，因?yàn)椴粫?huì)做，便用“拋硬幣”這種方式。我把這個(gè)想法說給座在我旁邊的毛忻玥聽，他很自然地說：“我們英語班很多人就是這樣！”
時(shí)間差不多了，何老師告訴我們：“周老師今天沒吃一口飯，肚子還是餓的。今天下午，他還要去別的學(xué)校，估計(jì)路上只能吃一點(diǎn)點(diǎn)心了！”
我們很感動(dòng)，用熱烈的掌聲感謝周老師。最后，我還和周老師合了影，把今天發(fā)生的事永遠(yuǎn)記錄下來......”
四年級(jí)作文 篇7
星期三傍晚，張老師給我們布置了一個(gè)“保護(hù)雞蛋”的任務(wù)。當(dāng)時(shí)，我覺得任務(wù)很簡(jiǎn)單，用紙一包就好了。但是，有的同學(xué)說一張紙?zhí)∵�不夠，得多用幾張紙才能保證雞蛋好好的不會(huì)摔碎；有的同學(xué)卻說不就是一個(gè)雞蛋嘛，我不需要什么保護(hù)層也能保護(hù)它了。
回到家，我寫完作業(yè)便開始“護(hù)蛋”行動(dòng)了。我先找來做雞蛋保護(hù)層的材料和工具，幾張廢報(bào)紙、一塊減震膜，還有透明膠和剪刀。開始做保護(hù)層了，我先把廢報(bào)紙揉成團(tuán)，裹在雞蛋的四面八方，然后用減震膜包住，最后用透明膠纏繞，這樣就把雞蛋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地保護(hù)好了。
第二天早上，我一起床便來到寫字桌前，小心翼翼地把做好保護(hù)層的雞蛋放進(jìn)衣服口袋里。我一來到教室，就聽說有幾位同的雞蛋已經(jīng)破碎了，心想：還好來得晚，我的雞蛋還好好地躺在口袋里睡覺呢，但愿我的雞蛋不會(huì)像其他同學(xué)的雞蛋那樣破碎。我來到自己的座位上整理好書包就開始上課了。幾節(jié)課下來，我的雞蛋還是好好的，我心里開心極了。
到了中午，我就坐不住了，跑到走廊上玩。我害怕玩得時(shí)候會(huì)把雞蛋碰碎，于是，我把它放在窗臺(tái)上。我玩得正開心時(shí)，從樓上下來了一位同學(xué)，趁我沒注意，就隨手把我的雞蛋往上一扔，我還沒來得及接住，雞蛋就掉到地上碎了。我心很難過，后悔自己不應(yīng)該貪玩，沒有好好保護(hù)雞蛋。
我想，雖然這次“護(hù)蛋” 沒有成功，但是失敗乃成功之母，下一次我一定會(huì)做得更好。
四年級(jí)作文 篇8
我有著一張溜溜的臉蛋，彤彤有神的眼睛還有著雙眼皮，挺拔的鼻子，誰看到我都說這姑娘好像一個(gè)小公主啊，這就是我，一個(gè)開朗、活潑、有著公主病的的女孩。
聽奶奶講，小時(shí)候的我特別淘氣，家里東西總喜歡東翻西翻。家里人不在家，家里像被強(qiáng)盜打劫過一般。隨著年齡的增長(zhǎng)，我變成了一個(gè)楚楚動(dòng)人的小公主。在很多人眼里，我是一個(gè)非常擅長(zhǎng)打扮的女孩，走在大街上回頭率也是百分百�，F(xiàn)在社會(huì)可是一個(gè)美色的時(shí)代，對(duì)于美的追求現(xiàn)代的人越來越強(qiáng)烈，美麗是獲得他人喜愛與交往有利的名片之一。美是外在美與內(nèi)在美相互組成的，所以我也非常注意道德文化的修養(yǎng)，每周都會(huì)到讀書館閱讀許許多多的書籍，我就是不想只做一只花瓶，因?yàn)樵倜赖幕ㄒ矔?huì)凋謝的，只有真正的注重內(nèi)在才是永遠(yuǎn)的美。
我有一個(gè)毛病，那就是公主病，也許從小愛上童話里面那個(gè)白雪公主，她的形象使得很多愛美的少女成了模仿的完美形象。我的衣服和房間以及頭飾都喜歡像公主那種設(shè)計(jì)的，那感覺讓我感到很溫馨，感到我的時(shí)間很精彩。
我還有一個(gè)非常壞的毛病，就是睡懶覺，一睡能睡到2點(diǎn)才起床，幾乎都不需要吃早餐的。畢竟人可是沒有完美的呀，可是卻一直想做完美的人。
這就是我了，你喜歡嗎？喜歡的話給我評(píng)論評(píng)論吧。
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