【精華】三年級作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的三年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
每天作業(yè),都要上網(wǎng)才可以查看的到,尤其是還有下載的資料。剛上學(xué)時(shí),爸爸媽媽很信任我,讓我自由使用電腦。他們也知道,我會玩電腦游戲,可是囑咐我,要先把作業(yè)完成,才可以玩?墒,我沒有把握好自己,失去了這份信任。
得到的懲罰——沒收電腦使用權(quán)。沒有電腦用了!我很抵觸,該如何知道今天都有哪些作業(yè)呢?只能給爸爸媽媽打電話了,由他們報(bào)給我?墒俏也粫䦟憹h字,只能用拼音來代替,有時(shí)候又反應(yīng)不過來。昨天早上,媽媽問我,這種方式覺得怎么樣?我說很不好!
媽媽說:“誰讓你把我們對你的信任給丟失了呢?”不過即使沒有電腦用,雖然記作業(yè)比較痛苦,但是沒有游戲的日子也還是過來了!讓我和爸爸商量,今天把電腦給我用。于是,我開口和爸爸商量了,結(jié)果,被拒絕了。
繼續(xù)得到的懲罰——仍然沒有電腦使用權(quán)!但是第三天,我承諾了自己會把握好自己,建立起信任。爸爸才又相信了我!
三年級作文 篇2
“叮鈴鈴……”的上課鈴聲響起來了,老師神秘地走進(jìn)教室,好像要給我們變一個魔術(shù)似的。
老師拿出了一個透明的杯子、一瓶水和一個鑷子,還有若干枚硬幣。同學(xué)們都很好奇,這些東西有什么用呢?
首先,老師將水倒進(jìn)杯子里,直到杯子滿了為止,之后又問我們放進(jìn)什么東西,水才不會溢出來,同學(xué)們七嘴八舌的議論起來,說放什么的都有。有的說放頭發(fā),有的.說放羽毛,還有的說放空氣。接著老師小心翼翼地用鑷子夾起來一枚硬幣,放入水中,同學(xué)們驚訝極了,說:“水怎么沒溢出來呢?”老師接著又問:“放多少枚水才能溢出來呢?”同學(xué)們自信滿滿的說1枚、2枚、3枚、4枚……直到老師放到第37枚時(shí),水才鼓起來,瞬間溢出來了,同學(xué)們歡呼起來:“哇!原來能放這么多。
我明白了,水分子是有張力的。當(dāng)壓力過大,水就會溢出來?茖W(xué)就在身邊,我們要善于去發(fā)現(xiàn)。
三年級作文 篇3
今天,我要講講“怪天氣”大家想聽一下嗎?到底是怎么個怪法呢?
早上,我去上學(xué)的時(shí)候,太陽公公唱著歌謠,露著笑臉迎接新的一天的開始,他笑盈盈的對著早上要上學(xué)的小朋友,要上班的大朋友,還有在晨練的老朋友,我想,他一定是想要這些朋友們能呼吸新鮮的氧氣,特地趕了個大早吧!沒過多久,太陽公公就回去睡“回籠覺”了,你瞧,他躲藏起來了,變成了陰沉沉的天氣了,白云姑娘看見了,忙趕過來給太陽公公蓋上厚厚的棉被,這棉被白白的,軟軟的,太陽公公肯定很喜歡,蓋起來肯定很舒服。又過了一會兒,太陽公公又出來了,大概是睡醒了吧!還懶洋洋的打了個哈欠。這時(shí),白云姑娘忙掀開棉被,飄到旁邊自顧自去玩耍了,還不時(shí)地變著魔術(shù)給太陽公公看呢。你瞧,他一會兒變成小綿羊,一會兒變成小狗,一會兒又變成小花貓……逗得太陽公公笑開了懷,眼睛都瞇成了一條細(xì)縫哩!大概是玩膩了吧!太陽公公又不見了,這時(shí),白云姑娘也走了,迎來了風(fēng)伯伯,他的力氣可大了,把小樹都吹得東倒西歪的,把人們曬的衣服都吹跑了,小花兒,小草兒,更是經(jīng)受不住這陣狂風(fēng),它們相互依偎著,直喊道:“風(fēng)伯伯,風(fēng)伯伯,別吹了,你把我們的腰都要折斷了。”風(fēng)伯伯似乎沒有聽到,還是拼命的吹著。又過了一會兒,可能是風(fēng)伯伯也吹得精疲力盡了,輪到頑皮的雨點(diǎn)兒上崗了,它“嘩嘩嘩”的從天空中落下來,不一會兒,地面就匯成了小溪流,濺得人們渾身是水,人們搖著頭,直說:“別玩了,雨點(diǎn)兒,你這個小淘氣,歇會兒吧!”果真的,雨點(diǎn)兒真的不下了。此時(shí),太陽公公又出來了,曬曬地面,把剛才的水坑曬干,好讓人們方便的行走。
你說,這天氣怪嗎?一天之中,經(jīng)歷了陽光,陰天,刮風(fēng),下雨。讓人們變得手足無措的。真希望以后不要再出現(xiàn)這樣的情況了。
三年級作文 篇4
哇,這一根金黃色的薯?xiàng)l,吃起來真是又香又脆,令人回味無窮!讀到這兒,你一定以為我在肯德基大飽口福?其實(shí)不是,這薯?xiàng)l是本“廚師”的杰作。要是不相信,就來看看我是怎樣炸薯?xiàng)l的吧!
我喜歡吃薯?xiàng)l,每次到肯德基不管吃什么都要點(diǎn)上一包,蘸著番茄醬細(xì)細(xì)品味。媽媽說,這美味的薯?xiàng)l在自己家里也能炸的。于是,我就讓媽媽教我做薯?xiàng)l。
到了星期六,我就在媽媽的指揮下炸薯?xiàng)l。
我卷起袖子,拿兩個大土豆用水洗干凈,然后用小刀把皮剝掉,再切成筷子粗細(xì)的條狀,我小心翼翼地切著,生怕切到自己的手。好啦!材料準(zhǔn)備就緒,就等著把它們放進(jìn)鍋里炸了。
先在鍋里加了兩小碗油,然后打開灶火開始加溫。哈,香噴噴的薯?xiàng)l即將在我手上誕生!等油溫上來了,我把一盤子薯?xiàng)l都倒進(jìn)鍋里,只見一根根薯?xiàng)l在鍋里翻滾,發(fā)出快活的“滋滋”聲。我輕輕用鏟子翻動薯?xiàng)l,使它們受熱均勻,過了一會兒,一根根薯?xiàng)l都變成了金黃色。
時(shí)候到了,當(dāng)我用漏勺把薯?xiàng)l撈上來時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它們都橫七八豎的粘在了一起,我只得向媽媽求助。媽媽笑著說:“薯?xiàng)l一下子不能放太多,太多了就會粘在一起,快撈出來吧,時(shí)間長了就變黑了!睕]有辦法,我只能把粘作一團(tuán)的薯?xiàng)l裝盤了。
媽媽說,薯?xiàng)l雖然美味,但由于它是油炸食品,吃多了對人體也不好,所以,勸大家還是少吃薯?xiàng)l,多吃蔬菜哦!
三年級作文 篇5
有個小男孩總喜歡留著長長的指甲,大家都叫他“長指甲”。一天早晨,“長指甲”突然發(fā)現(xiàn)自己臉上的鼻子不見了!他急得四處找,可哪也找不到!伴L指甲”著急得跑到陽臺,看見自己的鼻子在樓下一蹦一蹦地朝水邊跳去。他焦急地大聲喊:“鼻子,鼻子快回來!北亲痈静宦犓,還繼續(xù)往前蹦,對他的話不理不睬。“長指甲”急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),照照鏡子,原來鼻子的地方,只有兩個黑洞了,看上去太難看了。他只有帶上口罩,到外面追趕他的鼻子。
“長指甲”找來找去,都不見自己的鼻子。他垂頭喪氣地往家里走。當(dāng)路過一個魚攤前意外地發(fā)現(xiàn)鼻子在魚缸里漂著。他欣喜若狂地跑到魚缸前高喊著:“原來你在這里,我找你很長時(shí)間了!辟u魚人聞聲走過來,“長指甲”乞求地說:“叔叔您能把它給我嗎?”賣魚人說:“那可不成,它是我早上從河里釣上來的。這種魚我還沒有見過呢!薄伴L指甲”不好意思地說:“叔叔它不是魚,是我的鼻子!彼贿呎f一邊摘下口罩,讓賣魚人看。賣魚人半信半疑地說:“如果真是你的鼻子,那就給你吧!薄伴L指甲”感激地接過鼻子,飛奔回家。
回到家,“長指甲”摘下口罩,照著鏡子把鼻子按在臉上。可鼻子左右上下亂跑,根本就不想在他的臉上,還氣憤地說:“你總是用你那又長又黑的指甲扣我,讓我痛得齜牙咧嘴,經(jīng)常流鼻血和感冒。”說著說著,鼻子又要逃走!伴L指甲”著急了,捂著鼻子大喊:“你別跑!你別跑!”
“長指甲”驚醒了,原來自己做了一個夢。他摸了摸自己的鼻子,鼻子還在臉上。他跳下床趕緊洗了洗手,把長長的指甲剪掉了。
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