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高三作文

時(shí)間:2021-02-27 11:06:09 高三 我要投稿

有關(guān)高三作文十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的高三作文10篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)高三作文十篇

高三作文 篇1

  高中時(shí)期是一個(gè)快樂(lè)并痛苦的過(guò)程,我在這里用了兩年的時(shí)間去尋找我來(lái)這兒的目的,現(xiàn)在我找到了,可是呢?它只給我留了一年的時(shí)間去達(dá)到那個(gè)目的,這一年叫做高三。

  高三了,在洶涌澎湃的壓力下,那些擱淺的夢(mèng)想,其實(shí)一直潛伏心底,未曾遠(yuǎn)離……

  高三了,我發(fā)覺(jué)自己像個(gè)賭徒,壓上了自己的所有,幻想著連本帶利地贏回來(lái),又害怕血本無(wú)歸……

  高三了,是在黑暗中繼續(xù)沉淪,還是在藍(lán)天下快樂(lè)飛翔,要我自己選擇,沒(méi)人能幫我,我也明白,光明與黑暗的距離,亦近亦遠(yuǎn)……

  漫天的試卷會(huì)代替優(yōu)哉游哉的云朵,復(fù)習(xí)資料會(huì)塞滿書桌,這就是高三!在這里,躲沒(méi)有用,學(xué)會(huì)面對(duì)困難,給成長(zhǎng)這道命題羅列一道堅(jiān)實(shí)的論據(jù)。

  躺在“時(shí)間”的海綿上,頭頂著“高考”的烈日,陽(yáng)光刺痛了雙眼,曬干了海綿里難得的時(shí)間,也曬干了我們?cè)谡n堂上的汗水和考場(chǎng)上的淚水…

  有時(shí)候,感覺(jué)到高中生活就像不段按下“復(fù)制”和“粘貼”鍵,匆匆忙忙,索然無(wú)味…

  有時(shí)候,卻又感覺(jué)到像是在不斷按下“空格”鍵,大把大把的時(shí)間,在發(fā)呆與說(shuō)笑中溜走…

  有時(shí)候,我們又如同物理中的質(zhì)點(diǎn),努力向前作加速運(yùn)動(dòng),在考試這個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的檢測(cè)中紀(jì)錄下我們加速度的腳步,奔向最遠(yuǎn)處……

  高考對(duì)我說(shuō):現(xiàn)在你只剩下一張紙,而且是白色的。

  我點(diǎn)點(diǎn)頭:沒(méi)關(guān)系,我會(huì)用僅有的一年時(shí)間在上面涂鴉,白紙會(huì)因我的揮灑發(fā)出耀眼的光芒…

  當(dāng)然,我也知道,途中我也許會(huì)跌倒,因?yàn)槲抑缐?mèng)想總是太美,跌倒了,再爬起來(lái),用鏗鏘的腳步踏過(guò)昨日失敗的記憶,接著奮力拼搏,把我的高三作為籌碼,去和高考賭我的明天…

  好了,為了在明年的六月完美綻放心要暫時(shí)埋藏一些東西。過(guò)了明年六月,高三成殤,疼痛會(huì)變成翅膀,再?zèng)]有什么可以阻礙我們飛翔…

  Just do it!

高三作文 篇2

  雨中的世界總是迷迷茫茫的,令人捉摸不透。我撐著傘,慢慢走過(guò)。

  看著窗外的雨,時(shí)常有種渴望,渴望著在雨中奔跑。讓雨順著臉頰流下,濕了臉,濕了身體,也濕了心。我想留在煙雨中靜靜地等到云散雨停。我感慨著逝去的時(shí)光為何如此短暫,卻忘了是自己浪費(fèi)了這美好時(shí)光。窗外的雨依舊下著。

  小小的一把傘撐過(guò)了10個(gè)年頭。在記憶的走廊里自己打著傘慢慢走過(guò),走過(guò)一個(gè)個(gè)街口,一條條深巷。小時(shí)侯的我只看著那有點(diǎn)暗藍(lán)的天慢慢地落下她的眼淚,而天真的我也真的以為是她在哭泣。像重復(fù)那部電影一樣,顆粒的雨滴交織著黑白的場(chǎng)景一閃而過(guò),我迷失在自己的世界里,看雨,聽雨,淋雨。我厭煩于那些枷鎖縛得我好難受,我就站在雨中,讓它沖洗我的傷口。窗外的雨依舊下著。

  總覺(jué)得閩南的雨總是大大落落的,時(shí)常傾盆而下,伴著閃過(guò)的雷電,嘩啦啦,好不熱鬧?蓱z屋里的人就慘了,進(jìn)門出門的弄得一身濕。偶爾也會(huì)如牛毛,如銹花針,一絲一縷,沾在身上,只有肌膚之親的冰涼,就再也找不到一點(diǎn)痕跡了。

  故鄉(xiāng)的雨陪著我過(guò)了一天又一天。在我想哭的時(shí)候,我淋雨;在我渴望寧?kù)o的時(shí)候,我聽雨;在我煩躁的時(shí)候,我看雨。

  窗外的雨還在下著,下著。

高三作文 篇3

  我愛(ài)你,愛(ài)你?菔癄,愛(ài)你地動(dòng)山搖,假如要我在愛(ài)的前面加一個(gè)期限,我希望是一億年甚至永遠(yuǎn)。永恒不變心,就讓時(shí)間來(lái)見證吧!這是戀人們經(jīng)常述說(shuō)的話語(yǔ)。有了愛(ài)就有了一切。

  其實(shí),我是一個(gè)地地道道的農(nóng)村娃,面朝黃土,背朝天。我也和其他的同齡孩子一樣,很愛(ài)玩。生活中處處充滿著童趣,洋溢著幸福。我是農(nóng)村里的娃,生活自由都不受限制,每天,一大清早聽見雞鳴,我們就起來(lái)了,農(nóng)村里一直有著日出而做,日落而息的作息時(shí)間。我就開始了我的娛樂(lè)游戲時(shí)間。我會(huì)和其他伙伴一起比賽跑步,誰(shuí)先到學(xué);虮荣惻罉湔。又或者,跟著我哥哥,一起到池塘邊釣魚,捉蚯蚓,一直到一大半天,玩累了,渴了就回家,有時(shí)又到山上摘果子吃,掏鳥蛋,捉野雞。傍晚時(shí)分,就立馬跳到池塘里洗澡,戲水。有時(shí)還可以捉到一兩條魚。一天就這樣愉快充實(shí)的度過(guò)了。

  有時(shí),我也很頑皮,學(xué)著電視里面的做法烤東西吃,有好幾次我都是烤的食物半生不熟要不就是烤焦了。還有一次鬧了笑話,我燒烤時(shí),把頭太低下去了,導(dǎo)致我的眉毛和前面一點(diǎn)頭發(fā)都燒沒(méi)了,導(dǎo)致我們自己家養(yǎng)的狗都不認(rèn)識(shí)我了,還一直對(duì)我狂吠。那一段時(shí)間我都不敢出去。這囧態(tài)都無(wú)法想象,又難以忘懷。

  不過(guò),這都不是我認(rèn)為最好玩的,我認(rèn)為最好玩的時(shí)期是禾苗收割的時(shí)候,(那時(shí)還沒(méi)有收割機(jī))那是我會(huì)很早就起來(lái),提前問(wèn)家里人拿好鐮刀。穿好長(zhǎng)衣、長(zhǎng)褲,來(lái)到田間開始我的游戲時(shí)間,從一個(gè)地方割幾顆禾苗大約剛好一人寬左右,一直割,就像老鼠打洞一樣,割出很多條道。縱橫交錯(cuò),一般都是幾個(gè)小伙伴一起玩才更加有意思,大人都說(shuō)你們這樣做是給我們分配任務(wù)嗎?然后又繼續(xù)笑呵呵的割禾苗了。我們又繼續(xù)我們的惡作劇。記得有時(shí)我們還會(huì)有意外收獲和驚喜了。我記得我們有時(shí)看到最多的是禾苗上的鳥蛋,不過(guò)這些鳥蛋基本上都吃不了了,鳥蛋都基本上成型了。還有意思的是。有一次,在我外婆家收割禾苗時(shí),居然禾苗上躺著紅彤彤有點(diǎn)透明的七個(gè)小生物。我剛開始并不知道是什么,后來(lái)拿回家,才知道原來(lái)我今天收獲的是小老鼠仔。我很驚奇也很詫異。至今也想不通怎么老鼠就在禾苗上定居了呀。我想可能是因?yàn)椤独鲜髳?ài)大米》吧!

  我家還有一個(gè)奇怪現(xiàn)象,就是快過(guò)年期間吧。因?yàn)檫^(guò)年有個(gè)習(xí)俗,就是要除舊迎新嘛。因此每當(dāng)打掃我家的窗戶時(shí),我會(huì)很開心的,或許,你不明白為什么打掃會(huì)讓我開心。其實(shí)你想錯(cuò)了,并不是這樣的。只是因?yàn)榇皯羯厦看未驋邥r(shí)會(huì)有許許多多的小動(dòng)物在此度過(guò)冬眠。而我就樂(lè)此不疲的把這些小東西打掃出去。它們都基本上喪失活動(dòng)能力了。所以打掃起來(lái)非常方便和輕松。我記得這個(gè)我也鬧過(guò)一個(gè)笑話。我曾經(jīng)不懂事,我媽媽把這些小動(dòng)物弄到一個(gè)簸箕里,我奶奶逗我說(shuō)把這些小動(dòng)物拿回家,要你媽媽做給你吃,當(dāng)做午餐。我果然聽了我奶奶的話,拿回家了,我媽媽就跟我說(shuō)你奶奶逗你的了。那時(shí)我還不信,我硬要我媽媽給我炒了做午餐。我媽媽不肯,我還哭了,最后還是,拗不過(guò)我媽。就把小動(dòng)物丟了。后來(lái),長(zhǎng)大了,我才知道我小時(shí)候做過(guò)這件搞笑的事。

  為此,我感覺(jué)生活雖然平淡清苦,可無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著樂(lè)趣,很幸福。

  好景不長(zhǎng),快樂(lè)的日子總是很短暫的。直到有一天,這種自由自在的童趣,快樂(lè)。消失,不見了

  我逐漸長(zhǎng)大了,到了上學(xué)的年紀(jì),不得不去上學(xué)了。我還記得我第一次去上學(xué)的時(shí)候,我一直哭著、求著、喊著不要去上學(xué),甚至我一度一屁股坐在地上,不起來(lái)。誰(shuí)拉我、叫我我都不理。我就是不想去上學(xué)。我只想去玩。可我家里每一個(gè)人都說(shuō)要我去上學(xué),也包括我哥,因?yàn)榻?jīng)常和哥哥一起去玩,我比較聽我哥哥的話。軟硬兼施,我爸爸對(duì)我采用軍事化手段,緊接著,我媽媽和奶奶對(duì)我又采取政治化教育,我孤立無(wú)援沒(méi)辦法。第二天,我媽媽就送我去上學(xué),結(jié)果送我到了學(xué)校后,我前腳剛踏進(jìn)教室門,裝模作樣走進(jìn)教室,我媽媽目送我離開。我也看著躲著我媽,等我媽媽一轉(zhuǎn)身,我就立馬跟著我媽回來(lái)了。就這樣反復(fù)了一兩次。一天很快就結(jié)束了,我的目的也就達(dá)到了。

  在上學(xué)期間中,由于我貪玩,總是戲弄?jiǎng)e人,也許我的調(diào)皮叛逆期就在這個(gè)時(shí)間體現(xiàn)出了。我整天不聽課,不服管教?傁矚g課堂說(shuō)話,做些小破壞,戲弄女同學(xué)。結(jié)果導(dǎo)致我經(jīng)常被老師罵,還要面壁罰站。有時(shí)還總是要老師叫家長(zhǎng)。考試總是鴨蛋。我也無(wú)所謂,該玩玩,該吃吃,該喝喝。從來(lái)無(wú)所畏懼,也沒(méi)有半點(diǎn)傷心后悔。覺(jué)得玩就是真理,玩的開心就是我的目的與人生追求。剛開始一兩次,我家里都勸我要好好讀書,而我就是無(wú)所謂,一個(gè)耳朵進(jìn),一個(gè)耳朵出。第二天照樣玩?珊髞(lái)的連續(xù)幾次都是這樣的結(jié)果。有一天,火山終于爆發(fā)了,我還以今天和平常一樣回家了,但是今天像死了一樣沉寂,讓人呼吸都不敢大聲,只能小心翼翼。我預(yù)感今天可能有事發(fā)生,可又想不到會(huì)發(fā)生什么事。我沒(méi)想到我的預(yù)感是對(duì)的,也不知道來(lái)的這么快。我爸爸一聲不吭走到我前面。不知道從哪拿出來(lái)的.一根細(xì)長(zhǎng)而超軟的嫩竹條,我爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì),把手一揚(yáng)。我就看到了,我爸手里緊握的竹條,我就立馬條件反應(yīng)快速的躲開,使勁我吸奶的力氣努力往旁邊一躍,一轉(zhuǎn)身,一躲,可我還是難逃厄運(yùn),我還是被打到了,打在我的手臂上,一條好深通紅的竹條印記。我還不知道發(fā)生了什么事,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),直叫疼,兩顆晶瑩剔透的水珠不爭(zhēng)氣的從我的眼角慢慢滑落,他又一次揚(yáng)起細(xì)竹條,我拔腿就跑,可最終還是難逃一劫。我爸還要我面壁思過(guò),斷斷續(xù)續(xù)哽咽的說(shuō):“養(yǎng)不教父之過(guò),恨鐵不成鋼呀”!我心有不服,恨不得立馬跑出去,我當(dāng)時(shí)很不理解。甚至還有點(diǎn)恨他。恨他為什打我。,但后來(lái)冷靜想想,一定要弄清楚發(fā)生了什么事,就立馬理直氣壯的質(zhì)問(wèn)我爸爸:“你為什么打我,我做錯(cuò)了什么是嗎?哼!”我爸一聲長(zhǎng)嘆,表情木訥,然后淚珠就在眼睛里打轉(zhuǎn),就徑直走向我的書包,用力小心翼翼的拉開我書包的拉鏈,艱難的從中找出一張大紙,我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)了今天是什么事了。,那是我今天考試的考試卷。那張卷子上最醒目的位置上用紅筆果斷而流暢的打了一個(gè)“鴨蛋“這時(shí)空氣仿佛停止流動(dòng)了,我們都屏住呼吸快要窒息了。我爸開始說(shuō)了,我以前和你說(shuō)了那么多你都裝作聽不見,現(xiàn)在我只能用這種方式來(lái)教育你了。他突然聲音哽咽了,說(shuō):打在你身痛在我心呀!你想我現(xiàn)在打了你留下了傷痕我們還要去買藥幫你上藥。希望這些傷痕留在你身上會(huì)讓你記得要聽話好好讀書,你即便玩也要玩出名堂。不能這樣瞎玩,瞎胡鬧!蔽夷棠搪?dòng)嵹s來(lái),也為我說(shuō)情,說(shuō):“以后長(zhǎng)大了,他會(huì)懂的,F(xiàn)在還小。你現(xiàn)在打他只會(huì)讓他更叛逆記仇。導(dǎo)致你們父子關(guān)系很僵,那時(shí)該怎辦了。你如果還要打他就先打我吧!”說(shuō)著就站在了我前面擋著我爸。我爸沉思了許久,不知道為什么就走開了,還丟了那個(gè)細(xì)長(zhǎng)的竹條。點(diǎn)燃了一支煙抽了起來(lái)。還流淚了,忍不住用那雙粗糙的黝黑的大手一直擦著滑落的眼淚。那是我第一次看見我爸爸流眼淚。一直從那以后我爸就再?zèng)]有打過(guò)我了,也沒(méi)有見過(guò)他流過(guò)眼淚了。即便是很大的悲傷難過(guò)的麻煩事,也只是笑笑而已。從來(lái)都不知道我爸爸心里在想啥。猜不透摸不著。即便我犯了錯(cuò)也只是說(shuō)說(shuō)教育我,而我后來(lái)慢慢長(zhǎng)大了逐漸理解我爸的意圖了。為此,我也由于學(xué)習(xí)成績(jī)差降了一級(jí)。重讀了一年。由于我心智慢慢成熟。我第二年就立馬拿到了獎(jiǎng)狀。讓家里人都開心也看到了家里人久違的笑容。那時(shí)感覺(jué)回到了童年我剛出生時(shí)的喜悅。

  從此我就變得很懂事,懂得為父母做點(diǎn)家務(wù)事。另外,我一有時(shí)間,我就一起和哥哥,姐姐一起出去撿垃圾瓶,來(lái)賣錢;旧峡梢越鉀Q一部分零花錢。在過(guò)年喜慶的日子里,我也懂得提前準(zhǔn)備幾個(gè)大手提袋,喜慶的等待天黑的到來(lái),然后和隔壁的伙伴們一起出去拜年,總是走很遠(yuǎn)的路,過(guò)好久才回來(lái)睡覺(jué)。喜氣洋洋的很滿足的提回來(lái)幾包吃的零食,這些零食可以夠我吃好久的了。為此我就不愁餓肚子了?梢怨(jié)約點(diǎn)錢,不要父母太操勞。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)經(jīng)過(guò)了無(wú)憂的幼年、叛逆的童年,懂得了很多父母為我們做的太多事了。

  有了愛(ài)就有了一切,我要把永恒的愛(ài)留給他們。他們是我的唯一,是我的生命的全部。

高三作文 篇4

  熙熙攘攘的世界上,萬(wàn)物都來(lái)回奔走以追逐自己以之為樂(lè)的生活。而擁擠的人潮之間彌漫著對(duì)宿命的抗拒,人們隨即開始了對(duì)另一個(gè)問(wèn)題的思考——如何活著?

  懷揣著向往的人們形形色色,他們追求的行走于世的方式也各有千秋。然而,人們的目光總會(huì)聚集在同一個(gè)方向,那便是人生。

  無(wú)論如何,你我都是人生的信徒,我們也都是以朝圣者的姿態(tài)面向自己所追逐的生活。

  周國(guó)平曾言:世界上有多少個(gè)朝圣者,就有多少條朝圣路。

  誠(chéng)然,朝圣的道路上并不擁擠,我們又為什么一定要去涉足人潮匯集的地方?如果足夠果敢,自己就會(huì)是自己的信徒。

  所謂朝圣者,是愿意虔誠(chéng)地度過(guò)生命也不忘追尋所愛(ài)的勇者。

  我想走一走古石板的小巷,那即使身處忙碌之中無(wú)法擺脫,也會(huì)每天想想它的所在之處,為了到達(dá)而極力完成手頭的紛雜。

  我想找到一只紅白相間的海星,那即便潮起潮落,海風(fēng)刺骨,也愿意從沙灘的一頭走到另一頭,低頭尋覓一只擱淺的小海星。

  因?yàn)槲沂侨松某フ撸鼈,是我必?jīng)的朝圣路。誠(chéng)然

  ,我不只是一個(gè)朝圣者,脫不開太多其他的紛擾,但只要是想要面向自己熱愛(ài)的方向追逐的人,就一定能在煩亂之后繼續(xù)前行。

  有人說(shuō),所謂信仰,不是因?yàn)橛幸饬x才去相信,而是因?yàn)槿巳硕枷嘈,這才有了意義。

  然而,雖然每個(gè)人都可以成為人生路上的朝圣者,但并不是每個(gè)人都在朝圣的路上。

  有的人是精神荒蕪的已亡者,樂(lè)此不疲;有的人在背離本心的路上,舉步維艱!捌溆昶溆辏疥匠鋈!鄙畈粫(huì)背叛它的信徒,同樣,只有虔誠(chéng)的熱愛(ài)才是通往生活的康莊大道。

  朝圣者虔誠(chéng)地相信著上帝的偉大兼愛(ài),這才有禮拜的圣歌之后內(nèi)心的輕快和滿足。而大多數(shù)人沒(méi)有教會(huì)的信仰卻依然得以享受內(nèi)心的盛宴,豈不正是對(duì)生活抱有同樣的感激與虔誠(chéng)?他們像朝圣者一樣來(lái)到世上,追逐著引導(dǎo)他們向前的那一束光,簇?fù)碇约簾釔?ài)的生活,向陽(yáng)而生,踏歌前行。

  如何活著?

  懷揣著向往的帆,向地平線上的紅日緩緩靠近,晨鐘暮鼓,享受離它越來(lái)越近的每一輪朝夕。

  像已經(jīng)踏上朝圣之路的朝圣者。

  堅(jiān)定,滿足。

高三作文 篇5

  中秋節(jié)學(xué)校放假,作為高三學(xué)子的我,選擇了留校復(fù)習(xí)。但在這乍暖還寒的中秋之夜,我復(fù)習(xí)到11點(diǎn)卻夜不能寐,獨(dú)自來(lái)到寢室的陽(yáng)臺(tái)。校園里微風(fēng)輕拂,夾雜著桂花淡淡的清香,昔日璀璨的星空,今晚卻有些迷茫;昔日的明月,此時(shí)卻格外滄桑,在云中躲躲藏藏,沒(méi)有亮出它那婀娜多姿身影。

  都說(shuō):“月是故鄉(xiāng)明”。確實(shí)有一番道理。

  記得故鄉(xiāng)的月亮很大,很圓,晶瑩透亮,完美到?jīng)]有一點(diǎn)瑕疵,就像一塊稀世碧玉。那時(shí)候最愛(ài)和小伙伴們?cè)谠乱雇嫠,月亮如沙,灑在我們身上,泛起點(diǎn)點(diǎn)金光,我們趁著月色在山間瘋狂奔跑,仿佛是生活在月光中的精靈。有時(shí)來(lái)到小溪邊,流淌了一天的小溪,好似停止了流動(dòng),在月光下休息,而月亮倒映在水面,依然明亮。不懂事的我們,也學(xué)起了“猴子撈月”,手剛一觸到溪水,便掀起陣陣漣漪,一圈圈散開,直致平靜。那時(shí)的生活是多么快活,多么愜意!而此時(shí)刻的我只想快點(diǎn)回到家鄉(xiāng)。

  月漸漸露出面來(lái),卻像被罩上一層面紗,朦朦朧朧。我抬頭尋找:廣寒宮里的嫦娥怎么還沒(méi)有抱著她那心愛(ài)的小白兔出來(lái)散步?吳剛砍桂樹的“叮當(dāng)”聲怎么聽不見?不知怎么的,我又想起我國(guó)不久前發(fā)射的“嫦娥二號(hào)”;我握了握拳頭:我一定要考上心儀的大學(xué),做一名空間科學(xué)的研究者,在我的手里放飛“火星一號(hào)”“金星一號(hào)”站得比嫦娥更高,看得更遠(yuǎn)……

  不知此時(shí)母親是否已經(jīng)睡下,是否也像我一樣睡不著,思念遠(yuǎn)去求學(xué)的游子,不知父親此時(shí)是否還在工地忙碌,沒(méi)有時(shí)間看月?不知不覺(jué)之間,烏云又將月亮包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),一層層的烏云那么濃,那么厚!我真想大喊一聲:“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天”。高三一年的苦悶、壓抑、緊張不正像這厚厚的云,只要堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,明天的朝陽(yáng)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  自古以來(lái),月亮都是人們寄托思念的工具,感情上的慰藉,月亮了解無(wú)數(shù)人的思念。 “我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”,月亮知道李白對(duì)家鄉(xiāng)的思念;“雁自回時(shí),月滿西樓”,月了解李清照對(duì)愛(ài)人的思念;“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,月明白蘇軾對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念。月多么無(wú)私,多么偉大,承載著千萬(wàn)人的思念,寄托他們的愁思,而現(xiàn)在,月啊,你知道我的心嗎?你知道我給自己的人生許了什么樣愿嗎?難道是我把學(xué)習(xí)看得太重,而把思念看得太輕,太淡?

  望著那朦朦朧朧的月,我想:還是早點(diǎn)入睡,投入明天緊張的學(xué)習(xí)中,或許是更好地思念吧!

  昔日璀璨的星空,依然迷茫;昔日的明月,沉淀在我心里,明天的陽(yáng)光,指引我向前方;我仿佛融化在一片皎潔而璀璨的月光之中……

高三作文 篇6

  眨眼,高三已至,曾今的那份稚氣如今已悄然退去,增添的是幾分成熟與灑脫,更帶有些許迷茫:我的夢(mèng)想到底是什么?我是應(yīng)該追逐還是應(yīng)該放棄?亦或是繼續(xù)等待,堅(jiān)守著所謂的順其自然?

  夢(mèng)想?我的夢(mèng)想究竟是什么呢?

  小時(shí)候,我們都有屬于自己的夢(mèng)。我,終究是眾多中的一個(gè)罷了:幻想著能成為一名偉大的教師,和孩子們?cè)谝黄穑_心就好!然而隨著時(shí)間的增長(zhǎng),有了的考慮與旁騖,便開始動(dòng)搖了:老師?真的想么?金錢,利益……以后真的會(huì)都不在乎么?

  時(shí)間在思想的爭(zhēng)斗中靜靜滑過(guò),在腦海卻激起陣陣漣漪。

  然后,夢(mèng)想著身著警服,為人們除暴安良,維護(hù)治安,恩,終于決定堅(jiān)定地朝著這一夢(mèng)的光點(diǎn)大步前行!努力,努力,再努力!一直不顧家人的反對(duì)朝著女子軍校前行,顯示與夢(mèng)想終究是有著一定差距的:長(zhǎng)跑1500m也無(wú)法堅(jiān)持,偶爾的頭暈,骨瘦如柴,這都向我昭示著體檢這關(guān)我便已被淘汰,無(wú)奈而迷茫!

  家人的意見一直被我視而不見,無(wú)亂他們?nèi)绾蝿駥?dǎo)我依然固執(zhí)的不肯答應(yīng)他們朝醫(yī)師考慮下,想了想,究竟是自己不愿還是僅僅不甘順從呢?或許,醫(yī)生也不錯(cuò)。

  再次收拾好心情,朝著夢(mèng)想出發(fā),有了目標(biāo)后便開始行動(dòng),高三即至,心里又有了些許膽怯:萬(wàn)一考不上理想中的大學(xué)我該怎么辦?只剩一年了,我真的能行么?讓別人失望了怎么辦?紛至沓來(lái)的疑惑將我壓抑的喘不過(guò)氣來(lái),我,除了堅(jiān)持還能怎么辦?

  一次又一次的追逐,一次又一次的放棄,這次,我一定要堅(jiān)持!愛(ài)迪生說(shuō):無(wú)論什么時(shí)候,不管遇到什么情況,我絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣。是的,我也決不允許自己未戰(zhàn)便言。∥蚁嘈抛约,也為了追逐自己終于確定的夢(mèng)。

  我的夢(mèng)沒(méi)有那么偉大:我不奢望能拯救所有病人,也不期望能減輕他們的痛苦,我只希望能用自己的雙手,用自己的那份普普通通的愛(ài)來(lái)幫助一些人,問(wèn)心無(wú)愧,如此,便好!

高三作文 篇7

  “此路正在施工,請(qǐng)繞行。”這是我們都不陌生的話語(yǔ)。當(dāng)在名勝觀賞時(shí),繞行,路線也就改變了,但我們一樣會(huì)繞行,會(huì)變通,雖不能到預(yù)先想好的地點(diǎn),但我們會(huì)收獲新的美景、新的心情,這就是我們常說(shuō)的“轉(zhuǎn)角花開”。

  懂得變通是生存之道。若一個(gè)人不懂得變通,那么他的道路就會(huì)越走越窄,最后可能會(huì)導(dǎo)致失敗。人們?cè)鲞^(guò)實(shí)驗(yàn),將蒼蠅和蜜蜂分別放在兩個(gè)帶有小孔的玻璃器皿中,蒼蠅在幾次撞璧后便會(huì)想法找出路,因此可以很快逃離,獲得重生;而蜜蜂則不同,她只是一個(gè)勁地撞玻璃,直到自己筋疲力盡,最后死在器皿中。蒼蠅因懂得變通而得以生存,使自己擁有活下去、滋潤(rùn)活下去的條件,而蜜蜂不知變通,最后丟掉了自己的生命。變通是基本的生活哲理,是我們生存的基本技能。

  懂得變通是快樂(lè)之道。一個(gè)人遭遇不幸,若他不知變通,那么他將掉入痛苦的深淵之中。劉偉是一個(gè)遭遇過(guò)很多不幸的年輕人。劉偉摯愛(ài)體育,在斷臂之中苦練游泳,小有成績(jī),他希望自己可以在殘奧會(huì)上展現(xiàn)自己,但是,他自己的身體狀況阻住了他的路,他不能做劇烈運(yùn)動(dòng)。于是,他開始練習(xí)彈鋼琴,在音樂(lè)中,他找到了輕松與快樂(lè),享受了自由與充實(shí),他開始變得開朗陽(yáng)光。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂,當(dāng)無(wú)數(shù)眼光為他嘆息生命的悲哀,他卻轉(zhuǎn)過(guò)路口,發(fā)現(xiàn)花開,找到了音樂(lè)給他的幸福。因?yàn)樽兺ǎ瑒フ业搅丝鞓?lè),使自己的生活變得更加豐富多彩。

  懂得變通是成就自我之道,變通可以讓自己實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值?鬃佑螝v各國(guó),希望自己的主張可以得到認(rèn)可,以展自己的政治才華。但是重重困難阻住了他的夢(mèng)想,他便開始潛心教書育人、著書,最后弟子三千、賢人輩出。孔子變通,成就了自己,實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值,百世流芳,被后人稱為“圣人”。

  當(dāng)洪水阻住了打柴的路,不要空手而歸,懂得變通,像小和尚那樣摘下僅有的蘋果。轉(zhuǎn)角花開,變通會(huì)使路越走越寬,風(fēng)景也會(huì)越來(lái)越美。懂得變通,把握人生。

高三作文 篇8

  第二天上午還是未找到孩子們。被綁架了?那么這個(gè)犯罪分子肯定會(huì)在近幾日逃出去!分析了之后黃警官馬上又派人加強(qiáng)了對(duì)通向外界的收費(fèi)站的監(jiān)控!一天天的過(guò)去。一下連著4天還未找到犯罪分子,黃警官一下又急了!對(duì)于這個(gè)全國(guó)模范警所來(lái)說(shuō),一個(gè)失蹤案在4,5天內(nèi)一點(diǎn)線索都沒(méi)有那真是有些尷尬了!他想:“既然犯罪分子未逃出黃皮縣,那他一定有在黃皮縣呆一陣子的意思!狈治隽撕簏S警官又馬上派出一小部分的偵察部隊(duì)在偽裝后,成天混入那些街道上去打聽消息,又派一部分人去整天“游街”聽消息。最后的一部分人全去進(jìn)行秘密搜索!

  果然,不久就查到了一個(gè)叫老二三的人最近在市場(chǎng)上買了不少兒童用品。黃警官馬上派人全天跟蹤。不過(guò)第1次失敗了,因?yàn)槔隙看味甲咭粋(gè)人多的地方過(guò),在那兒被甩掉了。緊接著在跟蹤老二三的途中,又有人報(bào)警了。說(shuō)是又有2個(gè)孩子失蹤了!黃警官冷靜的對(duì)部下說(shuō)道:“一定要“封鎖”了通向外界的道路,增加搜索人數(shù)!辈痪煤,跟蹤人員說(shuō)老二三的確是綁架了孩子,不過(guò)跟蹤人員被他發(fā)現(xiàn)了!黃警官馬上帶了幾個(gè)特警趕了過(guò)去!不過(guò)。被他逃了!“切”黃警官怒吼道

  不過(guò)他知道這時(shí)老二三不可能會(huì)跑出縣去,他馬上又派大批人馬。準(zhǔn)備把黃皮縣翻個(gè)底朝天!

  幾天下來(lái)還是沒(méi)找到老二三。黃警官有些擔(dān)心了。雖然老二三沒(méi)事,但那5個(gè)孩子會(huì)受不了啊。這壓得黃警官喘不過(guò)氣來(lái)!總想快點(diǎn)捉到老二三,拯救孩子們!想著想著靈感突現(xiàn),他叫跟蹤人員馬上說(shuō)出老二三的樣子,他們請(qǐng)來(lái)了全國(guó)肖像第一人——老夏。不出一個(gè)小時(shí),一張“老二三”的模樣出來(lái)了!黃警官叫搜查人員拿著這些肖像一個(gè)個(gè)去問(wèn)!

  終于在2天后問(wèn)到了老二三的住處,這次他沒(méi)有打草驚蛇了!他先取消了搜查人員得搜查。好讓老二三能出來(lái)買些東西!過(guò)了幾天,黃警官帶領(lǐng)了大批人馬瞧準(zhǔn)了目標(biāo)來(lái)了個(gè)“將軍”這次老二三終是沒(méi)有逃過(guò)了警察們!

  最終在經(jīng)過(guò)了警察們十幾天得奮戰(zhàn)后終于抓住了犯罪人老二三!也成功得解救了5個(gè)小孩。

高三作文 篇9

  小黑是我們學(xué)校的名士。在我們校園里,大名鼎鼎,聲名遠(yuǎn)播。

  小黑其實(shí)是一只貓。

  校園里的貓不獨(dú)小黑一只。校園緊鄰圓明園,因而常有野貓光顧,其中一些定居下來(lái),成了校園里的流浪貓。

  “大黃”在校園里已經(jīng)成功地繁衍了一家三代,常駐食堂門口。它有著蓬松的皮毛,像個(gè)穿著俗不可耐的皮大衣的富婆。平時(shí)懶洋洋地在門口曬太陽(yáng),人走過(guò)的時(shí)候都懶得動(dòng)一下。當(dāng)食堂的剩飯桶端出來(lái)的瞬間,一家三代一躍而上,把臉深深地埋進(jìn)桶里。

  還有兩只雜色的貓駐扎在小賣部門口。一只黃白相間,一只說(shuō)不上什么顏色,好像一只棕色的貓?jiān)谀锎蛄藗(gè)滾似的。每當(dāng)有學(xué)生舉著烤腸從小賣部出來(lái),它們便亦步亦趨地蹭著學(xué)生的褲腳,“喵喵”地乞討。

  小黑不是流浪貓,它是一只自由貓。

  小黑不知何許貓也,亦不詳何年遷居于此。一身烏黑發(fā)亮的皮毛,順滑緊致,好似穿著夜行服的大俠。一雙眼睛似碧而藍(lán),明澈如水。它經(jīng)常兀自端坐在教學(xué)樓前的桃樹下,聆聽風(fēng)聲,一副與世無(wú)爭(zhēng)的模樣;時(shí)或疾走在藝術(shù)中心高高的屋頂上,頗有大內(nèi)高手的風(fēng)姿。

  我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)它進(jìn)食,即便是同學(xué)愛(ài)憐地遞上金槍魚飯團(tuán),它也只是嗅嗅便跑開,回頭答以一聲輕喵;蛟S它是只捕鼠為食的貓吧?

  它從來(lái)不像其它貓那樣貼著墻腳、盜賊似的碎步溜著走。小黑信步校園,無(wú)拘無(wú)束,從容而自在;輕巧敏捷,疾趨而即停。儼然是黑騎士在視察自己的領(lǐng)地。

  小黑喜歡來(lái)我們班串門,而我們班的同學(xué),掃完教室總不忘給它留一扇窗,作為進(jìn)出的通道。冬天的早晨,我們時(shí)常發(fā)現(xiàn)小黑在窗臺(tái)上舒展著筋骨,想是在教室過(guò)的夜。清晨的陽(yáng)光給它黑色的俠衣鑲了一圈金邊。上課鈴一響,輕輕一縱便不見了蹤跡。

  下課了,講臺(tái)上老師仍在苦口婆心的講著,沒(méi)有離開的意思;下一節(jié)課的老師已經(jīng)抱著講義等在門口。這時(shí),小黑邁著穩(wěn)穩(wěn)的貓步踱進(jìn)教室。沉悶的教室里一陣騷動(dòng),學(xué)生們發(fā)出嗤嗤的竊笑。小黑無(wú)視這嗡嗡的聲音,徑自躥上了暖氣。先是豎著兩只尖尖的耳朵,盯著黑板煞有介事地聽課;未幾,卷起身舒服地睡去。旁邊的同學(xué)為它蓋上一條圍巾,小黑半睜眼睛瞄了一眼,便安心地睡著了。黑騎士已經(jīng)習(xí)慣接受隨從的服侍。小黑的到來(lái),一掃昏沉沉的空氣,這節(jié)課便格外生動(dòng)起來(lái)。

  有時(shí)候遇到考試,同學(xué)們蹙眉啃筆,正焦灼著,小黑進(jìn)來(lái)了。監(jiān)考老師怕貓,因而大驚失色。學(xué)生們又興奮起來(lái),愁云慘淡的天空,漏出了一縷歡樂(lè)陽(yáng)光。

  唯一一次和小黑獨(dú)處,是剛?cè)雽W(xué)的一個(gè)雨天。做完值日,教學(xué)樓前一片雨簾,人跡了了。我沒(méi)有帶傘。偶爾走過(guò)的同學(xué)有些面熟,可是又不知姓名,張了張口終于沒(méi)有請(qǐng)求共傘的勇氣,只能在門廊下躲雨。這時(shí)小黑走過(guò)來(lái),蹲到我的面前,淋濕的毛貼在身上。我看見我孤獨(dú)的影子映在那雙寶石般的眼睛里,感到彼此有著某種默契。我掰了一塊面包放在我們之間的地上,它沒(méi)有動(dòng)。我們就這樣靜靜地蹲著,一起看著灰蒙蒙的天,聽著淅淅瀝瀝的雨聲。到了必須回宿舍的時(shí)間,我脫下校服頂在頭上,向宿舍沖去。隨即,小黑也像一道黑色的閃電,消失在雨幕中。莫不是小黑為了陪我,才來(lái)到門廊?在入學(xué)之初的孤寂中,這段陪伴給我留下暖暖的記憶。

  小黑行蹤不定,有時(shí)十天不見也是平常。直到某一天,我經(jīng)過(guò)教學(xué)樓前的桃樹,才想起已經(jīng)1個(gè)月沒(méi)有見到小黑了。一時(shí)間,關(guān)于小黑去向的說(shuō)法突然多起來(lái),或以為死,或以為亡。我一度猜想它是不是“探親”去了,然而直到放完寒假回來(lái),也沒(méi)有再見到小黑?粗鷣(lái)愈肥胖的“大黃”,悵惘若失中,我情愿相信小黑是向往更自由的生活,不知云游何處去了。

  春天的傍晚,我和同學(xué)在校園散步,突然一個(gè)黑影從身傍掠過(guò)……

  “小黑!”

  我追過(guò)去。一只和小黑一樣純色的黑貓,體型比小黑小了一圈,眼睛多了琥珀的黃色。這是小黑的兒子嗎?還是貓有九條命,小黑又回來(lái)了?

  校慶日到了,五彩的紀(jì)念品擺滿廣場(chǎng)的攤頭。我拿起一個(gè)杯子,上面赫然印著小黑俠客般的身影——小黑已經(jīng)成了我們學(xué)校的標(biāo)識(shí)圖案。至此,這位校園名士、我們的好伙伴算是獲得了正式的學(xué)籍。

高三作文 篇10

  紅燭搖曳,繡帳羅紗她看著鏡中的自己,指尖拂過(guò)嘴角,點(diǎn)點(diǎn)腥紅,這一劫,逃不掉,看來(lái),子衍哥哥,菡兒不是不能,而是無(wú)法,對(duì)不起了...“子衍...”愈發(fā)的無(wú)力感將她拖入深淵,若還能有一世,只一世新房中,火紅的嫁衣,暗紅的血,交織纏繞,宛如一朵妖冶的彼岸花——子衍一身素衣,目光麻木無(wú)神,菡兒,你終究還是拋下我,選擇了離開“子衍,你不去送送她么”“...如果她在,她不希望我難過(guò)”那天,桃花蹁躚,白衣男子衣袂飄飛,纖手執(zhí)簫而立“菡兒,你來(lái)了”他轉(zhuǎn)過(guò)身,興奮的抓起她的手“你看這一片桃林,可俏?以后,我們攜手帶著三兩孩童在這里漫步,共賞......”女子的目光閃了閃,眸色暗淡了幾分“子衍哥哥”女子欲言又止“怎么了”“...沒(méi)什么”現(xiàn)在還不能告訴你,對(duì)不起原來(lái),她早已知曉會(huì)是這般局面。

  從小的青梅竹馬,他終究是不明白她的苦心......這一世,她身為沈家小姐,醫(yī)門世家,救治世間無(wú)數(shù)痛苦磨難,卻無(wú)法治愈自己的心傷——“小閻,我只想許他一世”可是,我等了好久,才等到你回到冥界,男子沉默不語(yǔ),作為一界閻羅,左右不了你的思想,呵,也罷,你終究會(huì)回來(lái)的“可是”男子翻看著生死薄,眉頭輕皺“我可以給你五世時(shí)間,有四世,他都不會(huì)遇見你,那一世,祝你成功”女子唇角牽起一抹淺笑“謝謝”這便,足夠了——第一世,他是無(wú)上君王,當(dāng)她尋到他。

  他已佳人在側(cè)笑看天下第二世,他是一介書生,當(dāng)她尋到他,他已嬌妻在懷共賞蒹葭第三世,他是戰(zhàn)場(chǎng)兵將,當(dāng)她尋到他,他已戰(zhàn)死沙場(chǎng)枯骨忠魂第四世,他是庸庸百姓,當(dāng)她尋到他,他已年過(guò)花甲青燈古佛第五世,當(dāng)她尋到他,他正值年華,尚未娶妻,她卻沒(méi)了勇氣與他相認(rèn)“你為何放棄了”小閻不解,這分明就是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)“第一世的錯(cuò)過(guò),就注定我們無(wú)緣”她無(wú)法將她強(qiáng)行拉入他的世界,還假裝真心這幾世的紛擾,將她對(duì)他的感情一點(diǎn)點(diǎn)打磨殆盡,她始終無(wú)法如愿,無(wú)法實(shí)現(xiàn),無(wú)法承諾,無(wú)法兌現(xiàn)

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