【推薦】初一的作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的初一的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的作文 篇1
回憶是一把利劍,總是在不經(jīng)意之間刺傷已累累傷痕的心,太多的心酸哽住了喉,離別的愁,失落的痛,如冷空氣襲卷了夏季,趕上了秋。
在夏意還未完全消逝的初秋,我進(jìn)入了初中校園,開始了我的初中旅途。我依稀還記得,在起點(diǎn)站時(shí)的激動(dòng)。懵懂的季節(jié),還未來得及蛻去稚氣,青澀的世界已把我的思想轉(zhuǎn)了個(gè)彎。
像是一次蛻變,我也說不清我的翅膀上繪著幾種色彩,只有意識(shí)告訴我,這是個(gè)嶄新的世紀(jì),空氣里是自由的氣息,在這里,初二,我遇到了我的知己,我發(fā)現(xiàn)了我存在的目的;在這里,我得到了一艘嶄新的船只和用信念織成的帆,借著正旺盛的風(fēng)。人生的海面上,我站在最耀眼的船頭,伸開雙手,想要擁抱正在升起的太陽。
時(shí)間不曾為任何人停留,我也不例外,但他就像我的影子,不論是白天黑夜,他都寸步不離,撐開著巨大的口袋,貪婪的吞噬掉我剛剛經(jīng)歷過了的一分一秒。在蓬勃的季節(jié),我被蒙住了雙眼,初三,牽著我的手,帶著我走著我不知道的未來旅程。計(jì)劃總趕不上變化,剛剛記下的靈感,在筆尖離開紙頁的剎那間就成了回憶,就變成了永遠(yuǎn)回不去的過去。這段神秘的未知,讓我真正透徹的理解了知識(shí)的含義,讓我明白:哪些是我該珍惜的,哪些是我早該放棄的,這是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,是沒有鋪天蓋地的淚水,沒有老師家長(zhǎng)的道理與勸解,沒有發(fā)任何神經(jīng)就轉(zhuǎn)變的一個(gè)新起點(diǎn),下一站,通往著我神秘的未來。
寫到這里,文章到了盡頭,而我的人生還行走在漫長(zhǎng)的路上,在當(dāng)下這個(gè)洋溢著生機(jī)的季節(jié),我憧憬著夏季的浪漫,提早的埋下了今年六月注定會(huì)經(jīng)歷的不舍和淚水,用自己的筆桿擬定著我的未來——秋的軌跡……
初一的作文 篇2
第一次的月考,我還是有一點(diǎn)點(diǎn)小小的失望。
我認(rèn)為有很多簡(jiǎn)單的題我都應(yīng)該拿到分,可是因?yàn)槲业牟辉诤,而白白丟失了,這是非常可惜的。其次就是自我的態(tài)度:太浮躁了!還沒有沉靜下來,連最簡(jiǎn)單的答案都能選錯(cuò),明明都已經(jīng)知道答案了,卻還是選錯(cuò)了,這正好證明了自己的不專注、不用心。正是這種不專注讓我自己考完了后,明明還有一段時(shí)間,卻在漫無目的地胡亂檢查,這種不認(rèn)真的態(tài)度正好全部反應(yīng)在了考試結(jié)果當(dāng)中。
本次月考,小四門總體都有很大的進(jìn)步,但實(shí)際上這些成績(jī)我都是不怎么滿意的,也許是因?yàn)檫@些成績(jī)都是考試前幾天臨時(shí)背的吧,所以倍并沒有掌握牢固,因此得到的都是較低的成績(jī),沒有一門是45分以上。對(duì)此,我決定上課時(shí)一邊學(xué)習(xí)一邊背誦,這樣才能基本掌握一點(diǎn),回家后,隔段時(shí)間繼續(xù)背誦,這樣月考時(shí)才能不至于顯得那么急促、匆忙,才能從容地一一復(fù)習(xí)過去。
這次的大四門中最差的,又是數(shù)學(xué)莫屬了,只排到了三十幾名,100分的試卷,最起碼要得到70分(對(duì)于我來說),可是因?yàn)樽约旱牟徽J(rèn)真,后面的難題基本上想都沒有仔細(xì)想想就胡亂寫了幾筆在那邊,那種不在意已經(jīng)有點(diǎn)自負(fù)了。所以我會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)中,認(rèn)真讀題、審題,上課做到顧老師所說的:“效率、執(zhí)行力!”另外,我會(huì)像英語上那樣每天做幾題的拓展,要對(duì)數(shù)學(xué)富有興趣,畢竟興趣是人最好的老師,要對(duì)數(shù)學(xué)有著:“縱使數(shù)學(xué)傷我千百遍,我卻待它如初見”的態(tài)度,這樣才能有所提升。
下次的月考,我一定會(huì)更加認(rèn)真對(duì)待的,讓自己沉下心來,從容地應(yīng)對(duì),不再浮躁;在接下來的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)重新開始,用新的活力迎接新的知識(shí),并做到及時(shí)的復(fù)習(xí),不斷進(jìn)取,不斷挑戰(zhàn),就像一只蝸牛一樣,即使風(fēng)再大,雨再狂,也有著自我的目標(biāo),不斷前進(jìn),最終到達(dá)山頂,一覽大海的壯闊風(fēng)景!加油!
初一的作文 篇3
不知不覺中,時(shí)光流逝,初一已經(jīng)走遠(yuǎn),我只有懷念的權(quán)力,并沒有重來的機(jī)會(huì)——題記
想曾經(jīng),我走出了小學(xué),張開了翅膀,飛向初一的藍(lán)天,也許是對(duì)小學(xué)的不舍,也許是對(duì)同學(xué)的留戀,也許……所以我對(duì)你充滿了怨恨,初一,是你奪走了屬于我的快樂友誼。但是,我還是勇敢的走進(jìn)了你的懷抱。
開始的軍訓(xùn),更加難熬,每天都站在烈日下,皮膚仿佛被火燒考一樣,火辣辣的疼。所以我更加討厭你,或許說是害怕你,因?yàn)樵谖铱磥,你是一位審判員,將我的無拘無束,將我的無拘無束”將我的“輕松”判了死刑。留給我的只是痛苦,只是沉重的任務(wù)。但是我錯(cuò)了,直到如今,愕然回首,我才發(fā)現(xiàn),你帶給我的其實(shí)不只是痛苦,不只是勞累,帶給了我另一份友誼,帶給了我堅(jiān)強(qiáng)的毅力,帶給了我沉著,帶給了我。你收走的不只是無拘無束,不只是輕松,還有毛躁,還有稚嫩(稚嫩并不是純真),還有……所以,你是珍貴并且獨(dú)一無二的?墒,正因?yàn)槟愕莫?dú)一無二,正因?yàn)槟悴豢赡苁Ф鴱?fù)得,所以,我才會(huì)如此的悔恨,如此的悲傷。
如今,我轉(zhuǎn)眼要邁入初二的世界了,初一,我錯(cuò)過了,永遠(yuǎn)的錯(cuò)過了。不管你是否正在初一的天空翱翔,還是在小學(xué)的世界里歡笑,但請(qǐng)記住,初一的一切,都是一份獨(dú)一無二的禮物,舍得舍得,有舍才有得,舍去了小學(xué)的寬松,但得到了新知識(shí),新朋友,難道不值嗎?如果說我們是一顆小草的話,那初一就是那晨曦,無論我們以后是向雜草一樣活著,還是像草坪一樣賦有生命力的活著,都有那仰望黎明一抹晨曦的機(jī)會(huì),但是,它卻轉(zhuǎn)眼而逝,沒有任何留戀,我們是否能有機(jī)會(huì)欣賞到她的美,都在于你在這個(gè)黎明是否認(rèn)真的欣賞他!不要像我一樣,失去了,才倍感珍貴,但他卻永遠(yuǎn)不會(huì)給我重來的機(jī)會(huì),所以,我只能在這里緬懷初一。
初一的.作文 篇4
初一的我:
你好!
悄悄地,悄悄地,你已從一個(gè)懵懂無知的小孩成長(zhǎng)為一位亭亭玉立的小姑娘;厥壮砷L(zhǎng)路上的足跡,斑斑駁駁,或深或淺,每一個(gè)足跡都記錄著你成長(zhǎng)過程中的酸甜苦辣咸,每一個(gè)足跡都五彩繽紛,光耀奪目。
現(xiàn)在,你踏入了初一的鐵門。起初,你在這種被“禁錮”的環(huán)境里,厭煩、孤獨(dú)、害怕、無奈在短時(shí)間內(nèi)充實(shí)了你的內(nèi)心。但是樂觀勇敢的你,很快融入了新班級(jí),我由衷為你感到高興。期中考試之后,既是一個(gè)終點(diǎn),對(duì)上半學(xué)期的總結(jié);又是一個(gè)起點(diǎn),是對(duì)下半學(xué)期的鋪墊?荚囍,驕傲的成績(jī)、糟糕的成績(jī)都成為過去,你拋下了過去,重新起跑。在接下來的時(shí)光里,你被雜七雜八的瑣事牽絆,心亂如麻,可是你從不言棄,多么令人敬佩呀!期末考試后,媽媽看到那令人滿意的成績(jī),欣慰地綻開了久違的笑容,相信此時(shí)你的內(nèi)心也被暖暖的陽光充滿,綻開了久違的花朵吧!
這半年,你改變了自己,學(xué)會(huì)自主,自立,自省,自愛,自信。自主——自己做主,不受別人支配;自立——自己獨(dú)立,不需要他人幫助;自省——自行省察,自我反;自愛——愛護(hù)自己的身體;自信——自己相信自己。但是你也有過驕傲自滿、心不在焉,幸虧現(xiàn)實(shí)的教訓(xùn)把你從驕傲的沼澤中解救了出來。
初一是精彩的歷程,初一是拼搏的戰(zhàn)場(chǎng),初一是人生的轉(zhuǎn)角。你曾經(jīng)站在高峰,也曾經(jīng)跌入谷底,成長(zhǎng)的道路上你磕磕絆絆,但我會(huì)一直在你的背后為你加油,為你歡呼,為你喝彩!
現(xiàn)在的我
二〇XX年元月
初一的作文 篇5
當(dāng)星星在夜幕下隱去;當(dāng)童年的火車已遠(yuǎn)離我們;當(dāng)天真無邪的思想悄然消失。我們?cè)诠怅幍拇偈瓜拢ど狭顺跻坏穆贸獭?/p>
初一的生活是辛苦。太陽有時(shí)還未升起,我們就已經(jīng)在校門外等侯;月亮有時(shí)已經(jīng)掛在天空,我們才在路燈的伴隨下回家。課程表上的內(nèi)容使我們大吃一驚,作業(yè)多的有時(shí)使我們叫苦不迭,黑眼圈在我們眼睛左右牢牢地安上了家。
初一的生活是快樂。舊朋友的離別使我們倍加傷感,擔(dān)新朋友的到來又讓我們有了無限趣味。作業(yè)上的“紅鉤”越來越多,這無疑使我們的心情豁然開朗。望著我初三必不出門的學(xué)生們,心里更覺得自己是多么幸福。
初一的生活是失望。成績(jī)單上的一比高下無疑是學(xué)生們心中最大的負(fù)擔(dān)。有時(shí),一次的挫敗感就會(huì)讓自己對(duì)自己感到無能。同學(xué)們嘲笑和譏諷愈來愈讓人感覺到了,自己的能力是否神的不如別人。
初一的生活是進(jìn)步。在班里,現(xiàn)在知道了團(tuán)結(jié)友愛是多么的重要。自立于自強(qiáng)的提高是自己感到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。在挫折面前一次次的爬起來讓我們感到了自己的堅(jiān)強(qiáng)長(zhǎng)進(jìn)了多少。成績(jī)的失敗一次次侵?jǐn)_我們,我要相信是金子總會(huì)發(fā)光的,努力就會(huì)成功,就是這樣的信念使我們?cè)诎嗬锏某煽?jī)穩(wěn)中有升。
初一的生活是憧憬;初一的生活是美好;初一的生活是煩惱;初一在我們的心中永長(zhǎng)存,他是我們?nèi)松械囊粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),它是我們回憶中不可泯滅的一部分,他會(huì)成為我們用永久的懷戀。
歡聲笑語的初一,多姿多彩的廚藝,信心滿滿的初一!讓我們用滿懷憧憬與自信的心態(tài),走過一個(gè)無限希望的初一!
初一的作文 篇6
我想,我的初中一定會(huì)像一首交響樂般時(shí)而抒情緩慢,時(shí)而歡快。
上課了。老師面帶笑容的走進(jìn)教室,和同學(xué)門問好。老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課,同學(xué)們?cè)谂_(tái)下津津有味的做著筆記。任何人都不會(huì)違反紀(jì)律。大家表面上看起來都十分輕松,其實(shí),暗地里都在同自己的對(duì)手較著勁。
上課時(shí)貌似是一首抒情而緩慢的樂曲,其實(shí)在節(jié)奏里都暗暗地有著一絲緊張的成分。
下課了。隨著一聲清脆的鈴響,老師們走出教室。同學(xué)們有的人在看書,有的人在聊著最新的八卦,或者在討論某個(gè)明星,某個(gè)歌手,有的人則在第一時(shí)間沖出教室,揮汗如雨下。僅僅十分鐘的下課時(shí)間,他們的身上便已散發(fā)出一股難聞的汗臭味。四處洋溢著輕松而愉快的氣氛。
這,顯然是一首曲調(diào)悠揚(yáng)的樂曲。
到了初一,老師們將會(huì)利用各種課余時(shí)間給我們上課,一分鐘也不會(huì)放過。有時(shí)還會(huì)因?yàn)閷?duì)一道題的看法而爭(zhēng)得面紅耳赤。下課了同學(xué)們也都在緊張的看書,復(fù)習(xí)。那氣氛緊張得就像是空氣中也彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。
初一的生活,就像一首快節(jié)奏的,充滿挑戰(zhàn)意味的曲子。
這一定就是我那似一首曲子般的初中生活。
初一的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了。
每每見到她,我總是刻意的去躲避她。面對(duì)她的質(zhì)疑,我也冷冷的對(duì)待,找些簡(jiǎn)單的理由來搪塞她。我知道,我和她的友誼再也回不到那踏著斜陽、漫步在教學(xué)樓的日子時(shí)的友誼了。
她在變,我也在變。
雖然我還守著那一份純真,那一份幼稚?墒牵,已經(jīng)回不來了,往日那清澈的眼眸已經(jīng)蒙上了一層灰土。
淡了,淡了。
花開花落,落了便不能再開出一朵一模一樣的花來了。
夕陽西下。明早升起來的太陽就不再透著今日的這股氣息了。
人來人走。如今身邊的人沒有一個(gè)可以替代往日的,畢竟都不一樣。
這朵花開了會(huì)謝,但謝了以后那朵花會(huì)開。只注意到了這花開的交替,卻遺忘了花期有長(zhǎng)有短。
我與她的友誼之花,不短,幾個(gè)月,不長(zhǎng),幾個(gè)月。
碎不開的泥土,已經(jīng)是酸性的了。土質(zhì)壞了,即使我澆再多的水,施再多的肥也沒有用了。因?yàn)橥盏耐寥酪呀?jīng)不復(fù)存在了!
這幾天的天氣回到了那個(gè)我和她踏著余暉的日子時(shí)的天氣。
那個(gè)窗戶,一直在那兒,靜靜地似乎在等待著什么。
窗被推開了,是她。我收回目光,匆匆地走了。沒有回頭,但我知道她那兒望著我望著我,直至我消失在她的視野里。我們的手曾彼此握過,我們的心曾彼此連過。
校園靜了。大家都走了。
我推開窗,望著那些一塵不變的景物,夕陽灑下,那一股熟悉的氣息。
轉(zhuǎn)身,她已經(jīng)站在身邊。
寂靜,可怕的沉默。
“那個(gè),時(shí)間不早了。我先回去了,你也早點(diǎn)回家吧!”
我把空洞的寂寞打破。
聲音還蕩漾在空氣里,我匆匆地離開了,她始終沒說一句話。始終沒說一句話。
落日拉長(zhǎng)了我的影子,投在地面,似乎少了些什么。空空,卻不知少了什么。
第二天再見她時(shí)。
她說,她和某人在一起了,原本昨天想說,而我卻走了。
淡淡的送了她一個(gè)微笑,愿她沒有走錯(cuò)道。
春風(fēng)拂過臉龐,卻看見樹葉落了,不知道為什么。
春日的葉落了一地。
袍江中學(xué)初一:王淇淇
初一的作文 篇8
一年365天,12個(gè)月,50個(gè)星期,初一的生活一閃而過,初一我就像是做了一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)。
那年暑假開學(xué),我們這些剛剛步入二十一中大門的莘莘學(xué)子,懷著一顆激動(dòng)好奇的心進(jìn)入了學(xué)校,卻不知道這剛剛才是噩夢(mèng)的開始。
果然不到一個(gè)星期的時(shí)間,我就已經(jīng)被十幾張?jiān)嚲砀郊拥奈、六門功課,匆匆忙忙的時(shí)間給壓垮了,卻知道剛跌下不久,又要趕快站起來,緊趕慢趕追上去,不讓我成為時(shí)間的奴隸,讓時(shí)間永遠(yuǎn)跟在我的腳后,累!累!累!緊!緊!緊!這六個(gè)字充斥在我的腦海里。以前,六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我還可以忙里愉閑看一會(huì)電視,不會(huì)為考試而緊張,而如今呢,一份份的作業(yè),像大山一樣已經(jīng)把我壓得喘不過氣了。
煩煩煩,煩惱的初一;難難難,難忘的初一;苦苦苦,痛苦的初一。如今想起來,還忍不住打了一個(gè)冷顫,但一想起來,老師的關(guān)懷備至,同學(xué)之間堅(jiān)貞不移的友誼,使自己又心頭一暖。
難忘的初一,以前在你的身旁徘徊時(shí)不知所措,覺得時(shí)間像蝸牛一樣緩慢,現(xiàn)在卻感覺到了時(shí)間如金色的火焰,忽的一下就消失了。
初一的作文 篇9
時(shí)光如同沙漏,在歲月的長(zhǎng)河中慢慢流逝。在時(shí)光的沉淀中,四季交替,周而復(fù)始。大自然在四季中為我們展示著醉人的美,為我們勾勒出一幅幅的美麗畫卷。
春天,就像一幅勃勃生機(jī)的萬物復(fù)蘇圖。小草萌發(fā),柳樹萌芽,鶯歌燕舞,百花齊放。頗有“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥”的風(fēng)韻。春風(fēng)撫摸著大地,讓人們感受到她的溫柔,春雨滋潤(rùn)著大地,讓人們感受到她的溫馨。春天是大自然萬物復(fù)蘇的季節(jié)!
夏天,就像一幅萬畝蔥蘢的繁花似錦圖。姹紫嫣紅,郁郁蔥蔥,驕陽似火,綠樹成蔭。烈日炎炎下,農(nóng)民在田地里播撒著辛勤的汗水,期盼著秋天的豐收果實(shí)。鳴蟬躲在樹葉底下大聲的抱怨著,生怕別人聽不到它的聲音,又生怕別人看到它的影子。
秋天,就像一幅秋高氣爽的碩果累累圖。累累碩果,楓林盡染,北雁南飛,丹桂飄香。在金色的麥浪里,農(nóng)民露出豐收的喜悅,忙得不亦樂乎。
冬天,就像一幅寒氣逼人的白雪皚皚圖。冰天雪地,林寒澗肅,天寒地凍,萬里雪飄。雪花光臨的地方,頓時(shí)成了銀裝素裹的城堡。為大地蓋上了一層厚厚的棉被。大地沉睡了,冬眠的動(dòng)物也沉睡了。它們都在香甜的夢(mèng)想里,期盼著春天到來,期盼著新一年的新氣象。
四季里,我獨(dú)愛秋天,秋風(fēng)吹過,帶來一陣陣花草的清香;秋風(fēng)吹過,送來怡人的甜蜜的果香。秋風(fēng)沒有春天的欣欣向榮,也沒有夏天的爭(zhēng)奇斗艷,更沒有冬天的寒蟬凄切。而是默默地?zé)o私的為人們奉獻(xiàn)出自我的果實(shí)。不與春爭(zhēng)榮,不與夏爭(zhēng)艷,不與冬比寒冷。與世無爭(zhēng),自由自在。這是我獨(dú)愛它的原因。
初一的作文 篇10
說起我的初一生活,真是一言難盡。因?yàn)槲业某跻簧畹拇蟛糠謺r(shí)間都是在老師的批評(píng)中度過的。我有時(shí)也真恨自己不好好學(xué)習(xí),不遵守紀(jì)律,給老師帶來許多煩惱,給同學(xué)帶來許多麻煩,給136班帶來許多不好的影響。本學(xué)期第一次月考之后,老師召開了家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)時(shí),老師和我家長(zhǎng)談了近一個(gè)小時(shí),F(xiàn)在,我已意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,意識(shí)到自己給別人帶來的煩惱。今后,我要嚴(yán)格控制自己,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)出來。做一個(gè)懂事的孩子,做一個(gè)最好的馮凱。不讓老師再次失望。
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