【推薦】高考作文合集六篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的高考作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高考作文 篇1
老子曰:不知,知,。恢,不知,上。——序言
“行而知之”是當(dāng)今中國(guó)的主流哲學(xué)觀。所謂行,即實(shí)踐,就是親身經(jīng)歷,親眼所見(jiàn)。頗具代表性的,是著名教育家陶行知之名。陶行知原名陶文浚,后改名陶知行,又改為陶行知。馬克思主義者認(rèn)為,陶行知在認(rèn)識(shí)論上終于取得真經(jīng)——實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
而道家的觀點(diǎn)卻恰恰相反。老子曰:“不出戶,知天下。其出彌遠(yuǎn),其知彌少!庇衷唬骸安恍卸,“以行為末,以知為本。”
對(duì)于老子的認(rèn)識(shí)論。著名哲學(xué)家、國(guó)學(xué)大師們對(duì)其評(píng)價(jià)驚人的一致——“老子的認(rèn)識(shí)論單憑主觀臆測(cè),是片面的、淺薄的和不可取的!
要正確解析老子的認(rèn)識(shí)論,須借助儒家經(jīng)典。在《禮記·曾子問(wèn)》中,有孔子跟隨老子主持喪禮的記載:
孔子助喪于老子,發(fā)生日食。老子命孔丘“止柩就道右,止哭以聽(tīng)變!比帐尺^(guò)后,才繼續(xù)前進(jìn)。孔子不解,問(wèn)其故。老子曰:“見(jiàn)星而行者,唯罪人與奔父母之喪者!笨鬃訁s認(rèn)為,僅僅是日食。并未見(jiàn)星辰。老子又曰:“日有食之,安知其不見(jiàn)星也!”
老子之意是目不見(jiàn)星,未必?zé)o星。眼見(jiàn)未必為實(shí)。人類(lèi)對(duì)宇宙的認(rèn)知,受主觀意識(shí)和客觀環(huán)境的制約。
正因如此,孔子才會(huì)稱老子是龍。也就是說(shuō),最令孔子折服的,并非老子博覽群書(shū),而是其對(duì)宇宙的認(rèn)知能力。
受老子點(diǎn)播,孔子終于領(lǐng)悟到認(rèn)識(shí)論的真諦!秴问洗呵铩と螖(shù)》篇中,有孔子困于陳蔡之事:
孔子厄于陳蔡之間,七日不火食?鬃訒儗嫞伝赜懨锥鴼w。在米飯即將煮熟之時(shí),孔子瞥見(jiàn)顏回取米而食,便佯裝不知。顏回獻(xiàn)上飯時(shí),孔子曰:“今日夢(mèng)見(jiàn)先君,當(dāng)祭之!鳖伝卦唬骸安豢,飯已被吾先食!方才柴草炭灰落入釜中。棄之不祥,便取而食之!
孔子嘆曰:“所信者目也,而目猶不可信;所恃者心也,而心猶不足恃。”
即便是最博學(xué)的圣人孔子,在看待事物時(shí),也常常被自己的耳目心智所蒙蔽。何況我們?智者未必見(jiàn)智,愚者更易見(jiàn)愚。
故曰:“耳目心智,所知甚缺,所聞甚薄,所視甚淺。十里之間,耳不相聞;圍墻之外,目不想見(jiàn);三畝之宮,心不能知!
由于人們對(duì)事物的認(rèn)知,往往受主觀意識(shí)和客觀環(huán)境的制約。難免對(duì)事物產(chǎn)生主觀的、片面的、淺薄的認(rèn)識(shí)。故眼見(jiàn)未必屬實(shí),實(shí)踐也未必是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
我們對(duì)老子認(rèn)識(shí)論的曲解和誤讀,就是老子認(rèn)識(shí)論的最好詮釋?zhuān)?/p>
我們的知識(shí)、眼界甚是有限,卻以淺薄的知識(shí)和有限的眼界去臆測(cè)老子的認(rèn)識(shí)論。必然得出片面的、淺薄的結(jié)論。而事實(shí)是,最淺薄的不是老子,而是我們這些淺薄之人。
一千年來(lái),文壇泰斗,著名哲學(xué)家有如過(guò)江之鯽。但真正明老子此道者,唯見(jiàn)東坡一人——“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!
老子的認(rèn)識(shí)論是深刻的,也是科學(xué)的。并孕育出先進(jìn)的世界觀:“道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物!奔慈祟(lèi)萬(wàn)物和宇宙并非上帝創(chuàng)造,而是由客觀規(guī)律和自然法則產(chǎn)生。
莊子曰:“有真人,然后有真知!崩献雍涂鬃,便是莊子所言之真人。
莊子又曰:“夏蟲(chóng)不可語(yǔ)以冰者,篤于時(shí)也。”在自然、宇宙面前,人類(lèi)如滄海之一粟,浮游于天地。
從五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)始,直至21世紀(jì)的今天。雖然涌現(xiàn)了一百多位思想人文大師,卻未見(jiàn)一位真人。對(duì)這些三季人,可一言蔽之——行而不知。即經(jīng)歷再多的實(shí)踐,也不知有冬季。
大地靜止的嗎?太陽(yáng)是繞大地運(yùn)動(dòng)的嗎?在兩千多年前,人們會(huì)有一致而肯定的回答。因?yàn)檠垡?jiàn)為實(shí)嘛。但老子的回答卻是:“吾不知也!惫试唬翰恢。
高考作文 篇2
“二十四”節(jié)氣申遺,有人贊成有人反對(duì)。當(dāng)其最終成功,便昭示了這樣一個(gè)道理——傳統(tǒng)文化真乃瑰寶也,切莫拋棄。莫斷舊根,方有前路。
誠(chéng)然,工業(yè)文明帶來(lái)的巨大物質(zhì)財(cái)富是不可否認(rèn)的,我們的生活從此走上了“現(xiàn)代化”的軌跡。但是,全新的生活面貌并不意味著將傳統(tǒng)文化、那些老祖宗留下的智慧全然拋棄。正如蔡崇達(dá)在《皮囊》中所言,每個(gè)人心中都有根。而傳統(tǒng)文化便是我們心中最堅(jiān)韌的根基,連接著我們與先賢的智慧哲思。
當(dāng)物質(zhì)生活的浪潮勢(shì)不可擋地沖淡了人類(lèi)靈魂的濃度,人類(lèi)的精神家園安在?于是,重拾傳統(tǒng)文化、恢復(fù)精神家園便成了當(dāng)務(wù)之急。沈從文先生在文革的苦難后創(chuàng)作了《中國(guó)古代服飾研究》一書(shū),體現(xiàn)了其對(duì)傳統(tǒng)文化的眷戀癡迷,非心容精神家園、滿腹詩(shī)情無(wú)以至此。而如今的我們,已與先生相去甚遠(yuǎn),無(wú)法望其項(xiàng)背。即便如此,當(dāng)利欲的海洋淹沒(méi)了整個(gè)世界,我們的精神家園也應(yīng)成為最后的一片高地。
失了根,人無(wú)法發(fā)展,民族亦有沒(méi)落衰亡之險(xiǎn)。近年韓國(guó)與我國(guó)競(jìng)爭(zhēng)式的申遺工作令舉國(guó)深醒文化之根的重要性。韓國(guó)政府瘋狂舉動(dòng)的背后,是對(duì)我國(guó)祖先智慧結(jié)晶的貪求。失了根的民族,如漂泊的浮萍,只需一陣不小的波浪,便可將其卷入湖底。各國(guó)爭(zhēng)先發(fā)展綜合文化實(shí)力的淵藪便在于此。相反,日本對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)程度令人驚嘆,以至賞櫻花游人如織,品茶道亦是車(chē)水馬龍,這是我們應(yīng)警醒的,亦是我們應(yīng)學(xué)習(xí)的。
對(duì)于傳統(tǒng)文化,我們?cè)?jīng)棄之若敝屣,如今卻也不一定將其捧上神壇。唯有對(duì)傳統(tǒng)文化有最正確、到位的認(rèn)識(shí),當(dāng)可品出“春雨驚春清谷天……”的詩(shī)意與美好,方可提高我們綜合文化軟實(shí)力,方可使華夏文化佇立于世界一角、重?zé)ㄐ螺x。
當(dāng)然,注意傳統(tǒng)并不意味著對(duì)新事物的全然拒絕,而是在辨別之后取二者之精華,去二者之糟粕。正如蔡康永先生所言:“我跟自己較勁,不與時(shí)代較勁。”切莫自命清高,與世相隔,這便違背了保護(hù)傳統(tǒng)文化的本心。
對(duì)于二十四節(jié)氣這樣的傳統(tǒng)文化瑰寶,我們不應(yīng)拋棄。莫斷舊根,方有前路。
高考作文 篇3
伴隨著九點(diǎn)半的鐘聲,我們走上了寂靜的夜道上。
四周漆黑無(wú)比,偶有小燈發(fā)出微弱的亮光,幾只白蛾不停地?fù)渖戎岚,跟著陣陣悅?lè)蟬音,有節(jié)奏地?fù)浯蛑种t熱的燈絲外的.玻璃。
正前方幾輛校車(chē)長(zhǎng)長(zhǎng)地排列著,司機(jī)師傅也是憨憨地笑著迎接著我們的到來(lái),那一刻心中的溫暖像打火石擦出的火花,微妙地閃爍著。
坐上車(chē),隨著顛簸的車(chē)廂窗外的燈搖晃不定,所有學(xué)生都?jí)阂种砩辖袊痰募?xì)胞,一天的學(xué)習(xí),一天的努力抽去他們身上天生本該有的活力,大家都很累。寂靜無(wú)聲無(wú)息地彌漫開(kāi)。
十點(diǎn)鐘,校車(chē)準(zhǔn)時(shí)停在了家門(mén)口的站臺(tái)上,橘黃色的燈照得人孤獨(dú),一個(gè)人的影子被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的連只飛蛾都不與它為伴,深深嘆了口氣,熟知上班勞累的他們應(yīng)是不會(huì)下來(lái)了。
低著頭擺弄著書(shū)包帶,兩個(gè)高矮不等的影子出現(xiàn)在眼前,它們是那么高大又那么慈愛(ài),像是一個(gè)溫暖的懷抱緊緊擁著我,我抬頭,媽媽對(duì)我溫柔的笑著,爸爸接過(guò)我的書(shū)包朝家走去。
一種抑制不住的幸福感油然而生,母親拉著我的手,溫暖帶著溫度傳入掌心,樹(shù)上的蟬鳴叫得更歡了像是對(duì)這一切感到羨慕。
到了家,我注意到爸爸的雙腿,上面滿是蚊蟲(chóng)留下的痕跡,一個(gè)個(gè)小紅疙瘩冒出來(lái),我的爸爸本來(lái)不多話,那些人看了就感到瘙癢無(wú)比的紅包,他硬是沒(méi)抱怨一句。
桌上擺滿了他們?yōu)槲覝?zhǔn)備的夜宵,微甜卻又涼爽的冰粥滋潤(rùn)著我,一天的疲憊漸漸放下,又消失殆盡了,此刻的我覺(jué)得溫馨快樂(lè),看了看時(shí)鐘十點(diǎn)半了,他們辛苦了。
夏夜十點(diǎn)鐘,透著父母的愛(ài),夏夜十點(diǎn)鐘讓我在溫馨的時(shí)刻里充滿了活力。
高考作文 篇4
處在這個(gè)現(xiàn)實(shí)日益混濁的社會(huì)污盆里,我們面對(duì)著太多的誘惑和沼澤。人生沒(méi)有草稿,每一步都應(yīng)彌足珍貴,千萬(wàn)不要被眼前的美好誘惑,而步入萬(wàn)丈深淵。當(dāng)所有人都在為己謀取利益而犯著道德的錯(cuò)誤時(shí),只有我們看清眼前的路,腳踏實(shí)地走出自己個(gè)性的人生,不與世俗同流合污。當(dāng)所有人都在為自己的一官半職巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)、花錢(qián)走后門(mén)時(shí),只有我們靠知識(shí)不斷地充實(shí)自我,提升自身價(jià)值,或許他們的方式看起來(lái)是捷徑,所有人都選擇自以為聰明的捷徑。但,人生的道路上,最短的路程卻不一定是最快的,當(dāng)你已憑借自己的實(shí)力走到山頂時(shí),放眼望去,他們還在山腳艱難地爬行著,呼吸著上層的空氣,愉快地“一覽眾山小”吧!
謝絕一切誘惑和泥潭,堅(jiān)持著對(duì)生命的仰望,任心靈奔逸舒卷以它生命的獨(dú)特軌跡,證明著自身的尊貴與圣潔……
處涸轍以猶歡。人生的路途漫漫,且充滿困苦與艱辛,要想肆意地生活,樂(lè)觀是必備的武器。也許你常常有受傷的感覺(jué),別人的一句話或一個(gè)眼神總是很容易讓你萎靡心虛,人心莫測(cè)啊!你對(duì)自己說(shuō),吉普賽女郎在用水晶球?yàn)閯e人占卜時(shí),必須要忘掉自己,才能看清別人的世界。同樣的,你的心就像一顆水晶球,你要想看清周遭的一切,就必須拭凈你蒙塵的情緒,受傷、萎靡或心虛,只是因?yàn)槟銓?duì)自己看不清,莫測(cè)的,其實(shí)是你的心。所以你必須時(shí)時(shí)保持心的潔凈,就像擦亮一顆能透視世界的水晶。做任何事保持一個(gè)中庸的平常心是很重要的。勤勞、自我要求高,原本是美德,但一旦要求到了枯槁極苦、十全十美的程度,這種美德就升華成了苛求,即不能得到修身養(yǎng)性的益處,心情也不會(huì)愉悅。因此我們對(duì)事物一定不要太苛求,否則,我們會(huì)離幸福越來(lái)越遠(yuǎn),完美便轉(zhuǎn)型成為了一種傷害。保持一種心的潔凈和樂(lè)觀的情緒,一切的不快都將驅(qū)盡。
人生的道路上有很多門(mén),生活就是這樣,悲痛和喜悅,痛苦和幸福是同時(shí)存在的,只是開(kāi)了不同的門(mén)而已,開(kāi)錯(cuò)了門(mén)怎么辦?不能流淚就微笑吧!
不因外在的一切而迷亂,迷失自我,就能堅(jiān)守住生命中最寶貴的東西,堅(jiān)守住的就是你的尊嚴(yán)、你的操守、你的信仰、你的情愛(ài)——你生命中最純的底色。
個(gè)性地活著!
高考作文 篇5
德國(guó)哲學(xué)家康德是一個(gè)十分守時(shí)的人。他認(rèn)為無(wú)論是對(duì)老朋友還是對(duì)陌生人,守時(shí)都是一種美德,代表著禮貌和信譽(yù)。
1779年,他想要去一個(gè)名叫珀芬的小鎮(zhèn)拜訪他的一位老朋友威廉先生。于是,他寫(xiě)了信給威廉,說(shuō)自己將會(huì)在3月5日上午11點(diǎn)鐘之前到達(dá)那里。威廉回信表示熱烈的歡迎。
康德3月4日就到達(dá)了珀芬小鎮(zhèn),為了能夠在約定的時(shí)間到達(dá)威廉先生那里,他第二天一早就租了一輛馬車(chē)趕往威廉先生的家。威廉先生住在一個(gè)離小鎮(zhèn)十幾英里遠(yuǎn)的農(nóng)場(chǎng)里。而小鎮(zhèn)和農(nóng)場(chǎng)之間,隔著一條河?档滦枰獜臉蛏洗┻^(guò)去。但馬車(chē)來(lái)到河邊時(shí),車(chē)夫停了下來(lái),對(duì)車(chē)上的康德說(shuō):“先生,對(duì)不起,我們過(guò)不了河了,橋壞了,再往前走很危險(xiǎn)!
康德只好從馬車(chē)上下來(lái),看看從中間斷裂的橋,他知道確實(shí)不能走了。此時(shí)正是初春時(shí)節(jié),河雖然不寬,但河水很深?档驴纯磿r(shí)間,已經(jīng)10點(diǎn)多了,他焦急地問(wèn):“附近還有沒(méi)有別的橋?”
車(chē)夫回答:“有,先生。在上游的地方還有一座橋,離這里大概有6英里!笨档聠(wèn):“如果我們從那座橋上過(guò)去,以平常的速度多長(zhǎng)時(shí)間能夠到達(dá)農(nóng)場(chǎng)?”“最快也得40分鐘!避(chē)夫回答。這樣康德先生就趕不上約好的時(shí)間了。
于是,他跑到附近的一座破舊的農(nóng)舍旁邊,對(duì)主人說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)您這間房子肯不肯出售?”農(nóng)婦聽(tīng)了他的話,很吃驚的說(shuō):“我的房子又破又舊,而且地段也不好,你買(mǎi)這座房子干什么?”“你不用管我有什么用,你只要告訴我你愿不愿意賣(mài)?”“當(dāng)然愿意,200法郎就可以!
康德先生毫不猶豫地付了錢(qián),對(duì)農(nóng)婦說(shuō):“如果您能夠從房子上拆一些木頭,在20分鐘內(nèi)修好這座橋,我就把房子還給你!鞭r(nóng)婦再次感到吃驚,但還是把自己的兒子叫來(lái),及時(shí)修好了那座橋。
馬車(chē)終于平安地過(guò)了橋。10點(diǎn)50分的時(shí)候,康德準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了老朋友威廉的房門(mén)前。一直等候在門(mén)口的老朋友看到康德,大笑著說(shuō):“親愛(ài)的朋友,你還像原來(lái)一樣準(zhǔn)時(shí)啊。”
康德和老朋友度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,但是他對(duì)于為了準(zhǔn)時(shí)過(guò)橋而買(mǎi)下房子、拆下木頭修橋的過(guò)程卻絲毫沒(méi)有提及。后來(lái),威廉先生還是從那位農(nóng)婦那里知道了這件事,他專(zhuān)門(mén)寫(xiě)信給康德說(shuō):老朋友之間的約會(huì)大可不必如此煞費(fèi)苦心,即使晚一些也是可以原諒的,更何況是遇到了意外呢。但是康德卻堅(jiān)持認(rèn)為守時(shí)是必須的,不管是對(duì)老朋友還是陌生人。
守時(shí)是一種美德。懂得珍惜時(shí)間的人,不僅僅要注意不浪費(fèi)自己的時(shí)間,也要時(shí)時(shí)注意不能夠白白浪費(fèi)別人的時(shí)間。管理好自己的時(shí)間,就是讓自己無(wú)論在做什么事的時(shí)候都能夠輕松應(yīng)對(duì)、游刃有余。一個(gè)守時(shí)的人,必將獲得別人的尊重。
高考作文 篇6
一張卷子
一分牽掛,。一分命運(yùn)。
一世未來(lái)為何如此戲耍
我仰天長(zhǎng)嘯……
如滄海一粟,永不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)
毛老一句‘遙看今朝
卻不知自己渺小
欲做最好,對(duì)比之下
才知前途渺茫
雖只是40分鐘,卻顯得尤為重要
看前途渺茫
不如現(xiàn)在就做好自己
欲做最好
就要付出比被人多跟多的努力。辛苦
相信自己
就要相信未來(lái),雖有畏懼
可只要相信
就有一股做作的勇氣
就有面對(duì)未來(lái)的自信
看見(jiàn)自己的40分鐘有了回映
就因該相信未來(lái)的日子又有了希望與自信
。`感來(lái)自高考心得)
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