【必備】三年級(jí)的作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼娜昙�(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
這天夜里,夜深人靜，我做了一個(gè)夢(mèng)。我成為了一個(gè)科學(xué)家。我發(fā)明了一個(gè)與眾不同的筆。這支筆有著神奇的魔力。這支筆上有著兩個(gè)特殊的按鈕。第一個(gè)彩色按鈕式是會(huì)變顏色的。如果上美術(shù)課的時(shí)候，沒(méi)有帶彩筆的話，只要拿出這只與眾不同，有著神奇魔力的筆，按這支筆的按鈕就可以用了。
第二個(gè)紅色的按扭是會(huì)告訴你不會(huì)寫(xiě)的字。上作文課的時(shí)候，老師讓寫(xiě)作文，寫(xiě)著寫(xiě)著，如果碰到不會(huì)寫(xiě)的字的話，只要按下這個(gè)按鈕它就會(huì)告訴你怎么寫(xiě)。這樣既方便又省時(shí)間。
這支筆還會(huì)智能錄音呢！上課的時(shí)候?qū)@支筆說(shuō)一聲錄音，這支筆就能把老師講的每一個(gè)重點(diǎn)都錄下來(lái)。放學(xué)回到家里，寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，如果上課老師講的重點(diǎn)還有點(diǎn)不會(huì)的話，只要對(duì)這支筆說(shuō)一聲"復(fù)讀'，他就可以把老師上課講的重點(diǎn)再放一遍，這樣還可以再學(xué)一遍呢！比別人學(xué)多了，多復(fù)習(xí)了，考試分?jǐn)?shù)也就比別人高了。
看！這就是我發(fā)明的與眾不同的筆。
三年級(jí)的作文 篇2
朋友們我是畫(huà)眉鳥(niǎo)，你們知道我的家在哪嗎？那就是你們所向往的地方——鳥(niǎo)的天堂。
鳥(niǎo)的天堂其實(shí)是一株大榕樹(shù)，這株樹(shù)大約高米，籠罩著畝的河面，枝干的數(shù)目不計(jì)其數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。這株枝繁葉茂的大榕樹(shù)就是我們鳥(niǎo)兒棲息的地方。
我的兄弟姐妹可多了，簡(jiǎn)直是成千上萬(wàn)﹑不計(jì)其數(shù)，最引人注目的是白鶴和灰麻雀。每天早晨，白鶴出巢覓食，黃昏歸來(lái)；灰麻雀則相反，夜晚飛出，白天回來(lái)休息。我們每天在這里快樂(lè)的生活，有時(shí)安閑踱步，有時(shí)縱情歌唱。因此我們這里成了旅游勝地，每年都有許多游客來(lái)這里欣賞大自然的杰作。
這里的村民時(shí)時(shí)刻刻的在這里保護(hù)著我們，他們立下村規(guī)，不準(zhǔn)砍樹(shù)，不準(zhǔn)捉鳥(niǎo)，希望這片生命的綠色永遠(yuǎn)造福子孫后代。
希望這里永遠(yuǎn)是我們的快活林，永遠(yuǎn)是我們的天堂。
三年級(jí)的作文 篇3
在許多的水果中，我最喜歡吃草莓，小小的個(gè)頭，披著紅色的外衣，咬上一口酸酸甜甜，想想都會(huì)流口水。每次吃草莓，我腦中浮現(xiàn)出祖奶奶那淡淡的臉。
小時(shí)候，媽媽帶著我去鄉(xiāng)下祖奶奶那里玩。那時(shí)候祖奶奶很健康，每日在草莓園里忙，拔雜草，摘草莓。我大聲地叫著：“祖奶奶好”。祖奶奶開(kāi)心地笑著，說(shuō)：“莉兒，你來(lái)啦。來(lái)，嘗嘗新鮮的草莓！“她拿著一筐已洗好的紅紅草莓遞給我�？粗T人的草莓，我狠狠的一口咬下去，呀，汗水濺了出來(lái)，弄臟了胸口，祖奶奶趕緊去拿抹布，嗔怪道：”慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，看你猴急樣兒！“祖奶奶還把摘下來(lái)的草莓拿到路邊去賣，看到有的小孩子想吃草莓，又沒(méi)有錢(qián)買，祖奶奶就抓一大把草莓塞在他們的衣兜里，笑著說(shuō)：“拿回家去吃，不要錢(qián)，不要錢(qián)！“
我每次到鄉(xiāng)下都會(huì)陪著祖奶奶一起干活，一起賣草莓，祖奶奶會(huì)給我講各種各樣有趣的故事：嫦娥奔月、后羿射日……每一次到鄉(xiāng)下都是我最開(kāi)心的時(shí)光。
日子一天天過(guò)去了，我讀小學(xué)了，回鄉(xiāng)下的次數(shù)越來(lái)越少，祖奶奶一天天的變老了，身體也越來(lái)越差了。直到有一天，媽媽特意幫我請(qǐng)假來(lái)到鄉(xiāng)下祖奶奶家里。路上，媽媽一直很傷心，到了那里，媽媽告訴我，祖奶奶睡覺(jué)了，永遠(yuǎn)不會(huì)醒了�？吹阶婺棠贪察o的躺在那里，我突然明白了什么是永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)了，淚水順著眼眶流了下來(lái)。后來(lái)，祖奶奶的草莓園也荒了，我再也吃不到那又紅又甜的草莓了。
時(shí)間雖然過(guò)去很久了，可是直到現(xiàn)在，我依然還記得祖奶奶那慈祥的臉。
三年級(jí)的作文 篇4
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”從古至今，文學(xué)家、詩(shī)人，都會(huì)有一段和書(shū)有關(guān)的故事。不僅如此，書(shū)，是一架飛機(jī)，帶我領(lǐng)略人間的名勝古跡；書(shū)，是“心靈雞湯，”能讓我們懂得人生哲理……
書(shū)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。有一次，我看見(jiàn)同學(xué)們都在看讀者。我十分好奇，喃喃自語(yǔ)道“讀者真的很好看嗎？”
“當(dāng)然啦！”一個(gè)同學(xué)回答我，“里面的一個(gè)個(gè)故事，能讓我們了解生活的奧妙。”
聽(tīng)了這番話，我便起身去圖書(shū)館拿了一本讀者開(kāi)始看。當(dāng)我開(kāi)始看第一篇故事的時(shí)候，我似乎整個(gè)人都放松了下來(lái)，準(zhǔn)備靜靜地品味文字之間的美妙。我一個(gè)故事剛剛看完，上課鈴就打響了，我只好將書(shū)放入桌肚，準(zhǔn)備上課。
沐浴在和煦明媚的陽(yáng)光下，翻開(kāi)一本書(shū)，實(shí)在愜意無(wú)比。讀荷塘月色，那田田荷葉、裊裊荷花、蟬鳴蛙叫，使我的心靈得到了升華；品匆匆，我感到時(shí)間的流逝，可謂是“白駒過(guò)隙，”便暗下決心，要珍惜時(shí)間，不虛度光陰；賞背影，我為父子之間的真摯感情潸然淚下……
書(shū)，是人類文明的起點(diǎn)；書(shū)，是人類文明的傳承。讓我們化作一縷清風(fēng)，吹進(jìn)書(shū)里，感受書(shū)，享受書(shū)，與書(shū)交個(gè)朋友……
三年級(jí)的作文 篇5
告訴你，我是一個(gè)幸福的孩子。我沒(méi)有一個(gè)富裕的家庭，沒(méi)有穿金戴銀，但我有一個(gè)幸福的家，有一個(gè)疼愛(ài)我的媽媽，有一個(gè)關(guān)心我的爸爸，我很幸福。
是的，我很幸福。爸爸媽媽多么的愛(ài)我，多么關(guān)心的我，為了讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了讓我讀好書(shū)，努力掙錢(qián)送我到惠州最好的學(xué)校讀書(shū)。什么東西都舍得給我買，什么都買最好的，為得就是讓我學(xué)的舒心啊!雖然我在學(xué)校住宿，但他們?nèi)匀惶焯齑螂娫拋?lái)詢問(wèn)我的成績(jī)，今天學(xué)的新知識(shí)掌握了沒(méi)有，有沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，有沒(méi)有不舒服……這一切都是那么普通，卻表達(dá)了父母對(duì)我那深沉的愛(ài)。這一切，卻不是每一個(gè)父母都能做到的。每一次父母的親切問(wèn)候，讓我感到幸福;宿舍里同學(xué)們羨慕的目光讓我感到驕傲、自豪!這時(shí)，我足以覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。
在所有父母的眼中，孩子就是他們心中的最珍貴的寶貝。當(dāng)然，我也不例外。記得是這個(gè)星期，我發(fā)燒了，2天了情況不見(jiàn)有好轉(zhuǎn)，反而越來(lái)越嚴(yán)重——38度8。我不得不告訴媽媽，不說(shuō)還好，一說(shuō)媽媽嚇了一跳，趕忙交代我要注意，喝多點(diǎn)水，吃點(diǎn)藥睡一覺(jué)，還讓爸爸下午過(guò)來(lái)帶我去看一下，打一針。下午一放學(xué)，我就昏昏沉沉地跟著爸爸來(lái)到了門(mén)診，爸爸用一雙焦慮又緊張的眼睛望著我，好像恨不得他就是醫(yī)生，能立刻讓我好起來(lái)。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)沒(méi)多大事時(shí)，爸爸才輕輕地松了一口氣。打了個(gè)屁股針，爸爸便不停地交代我一定要記得吃藥，并看著我吃完飯后吃了藥才回家。望著爸爸的背影，原本有點(diǎn)彎的背似乎更彎了，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，只是打一個(gè)屁股針，讓爸爸大老遠(yuǎn)從大亞灣跑過(guò)來(lái)，至于嗎?我再一次覺(jué)得我是一個(gè)人幸福的。
在父母的關(guān)愛(ài)下，我成了世界上最幸福的人，我不能辜負(fù)他們的希望，我也要讓他們成為世界上最幸福的人!告訴你，我很幸福。
三年級(jí)的作文 篇6
也許你會(huì)贊美嬌艷的花兒，也許你會(huì)贊美挺拔的大樹(shù)，可是我/哦要贊美的卻是那不被人們注意的小草。
路邊的小草也許是不起眼的，然而，一株小草卻起著極大的作用。你可不要小看一株小草，如果沒(méi)有了小草的點(diǎn)綴，大地將變得乏味；如果沒(méi)有了小草的點(diǎn)綴，花兒便不會(huì)如此的嬌艷；如果沒(méi)有了小草的點(diǎn)綴，一切都會(huì)失去生機(jī)。小草看上去是那么軟弱，但卻有著頑強(qiáng)的生命力。
被野火燒過(guò)后，來(lái)年春天會(huì)長(zhǎng)得更旺盛。小草，不論在什么環(huán)境下，不論什么樣的天氣，它都能生根發(fā)芽，都能憑借自己晚清的毅力往上長(zhǎng)。曠野中，它在生長(zhǎng)；瓦礫堆里，它在生長(zhǎng)，大石頭底下，它依然在生長(zhǎng)。溫暖的陽(yáng)光之下，它在生長(zhǎng)；和風(fēng)細(xì)雨的日子里，它在生長(zhǎng)；烈日炎炎的夏日，它在生長(zhǎng)；冰天雪地的日子里，它依然在生長(zhǎng)。在當(dāng)今社會(huì)里，有多少像小草一樣不起眼的人，可是社會(huì)卻不能缺少他們。如果沒(méi)有了清潔工人，大地將會(huì)垃圾滿天飛；如果沒(méi)有了交警，道路將會(huì)擁擠得無(wú)法行走；如果沒(méi)有了醫(yī)生，病人將會(huì)不治而死；如果沒(méi)有了解放軍戰(zhàn)士，便不會(huì)有安寧幸福的生活。
小草啊，你是花兒的陪襯，你是大地的點(diǎn)綴，我贊美你！
三年級(jí)的作文 篇7
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，我18歲了。今天，我辦了駕照，而且擁有了一輛屬于自己的汽車.我給我的汽車起了個(gè)名字叫：“閃電”。因?yàn)樗罂罩袆澾^(guò)的閃電一樣快，所以我給他起名叫閃電。
閃電的外形非常個(gè)性，車身上布滿了紅色的火焰，閃電是用綠色環(huán)保的納米材料制成，非常堅(jiān)固耐用.。閃電的功能十分強(qiáng)大，用太陽(yáng)能來(lái)當(dāng)做動(dòng)力，還可以轉(zhuǎn)換模式，當(dāng)轉(zhuǎn)換成飛行模式時(shí)，折疊在車輛旁的機(jī)翼會(huì)自動(dòng)展開(kāi)，然后把普通引擎換成噴氣引擎，就可以飛起來(lái)啦！最高時(shí)速可達(dá)到650公里呢！在水上走也輕而易舉，走的時(shí)候會(huì)子都把全車封閉，然后利用水的浮力，就可以在水上行走啦。在安全上更是大有長(zhǎng)進(jìn)，當(dāng)我和別人的汽車相撞時(shí)，閃電會(huì)自動(dòng)把我用柔軟的棉花包起來(lái)，然后把我投出車外，以免發(fā)生意外，閃電還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，就是可以自動(dòng)駕駛，當(dāng)啟動(dòng)自動(dòng)駕駛時(shí)，閃電會(huì)用雷達(dá)探測(cè)器探知到周圍有沒(méi)有汽車，如果有就會(huì)閃開(kāi)其他汽車以免相撞。
我的閃電是不是很棒呀？我相信在不久的將來(lái)汽車會(huì)更棒的！
三年級(jí)的作文 篇8
天外有天，臨海碧水映藍(lán)天，山外有山，臨海福地多名山�！甭�(tīng)著優(yōu)美的旋律，我的心也跟著徜徉在我的家鄉(xiāng)——浙江臨海。臨海的風(fēng)景區(qū)猶如沙灘上的貝殼，我就挑一個(gè)最大最美的講給你聽(tīng)。
東湖就在長(zhǎng)城腳下，每當(dāng)花燈初上，燈光閃爍時(shí)，東湖這一風(fēng)景奇葩就又向人們展開(kāi)了她更美的一面。
東湖的夜是絢麗的，在岸邊可以看到幾片荷葉漂浮在水面上，如同一片片翡翠，淡綠色的湖面好像西子姑娘的裙子。五光十色的霓虹燈倒映在水面上，紅橙黃綠青藍(lán)紫，五彩繽紛，如同綴在西子姑娘裙上的珍珠、寶石。閃閃發(fā)光，晶瑩透亮。習(xí)習(xí)的晚風(fēng)吹來(lái)，湖面上一陣波動(dòng)，仿佛西子姑娘在月下悠然起舞。
東湖的夜是幽靜的.，看，白天的假山一會(huì)兒像雄鷹，一會(huì)兒像蝴蝶，一會(huì)兒又像龜兔賽跑。而現(xiàn)在它們?nèi)汲脸恋厮チ恕＝幍乃坪鹾芾�，躲在下面一�?dòng)也不動(dòng)，就連白天那些活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒，現(xiàn)在也進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
有時(shí)，東湖的夜又是夢(mèng)幻的。人們都向往著天堂，向往著那夢(mèng)一般的世界，天堂在哪里呢？在夜里的東湖邊。你看，當(dāng)月亮把淡淡的銀色灑遍東湖，濃郁的桂香迎面襲來(lái)之時(shí)，就可以看見(jiàn)美麗的湖心亭被銀濤所包圍。
湖中亭臺(tái)有副楹聯(lián)叫：好山好水，出東郭不半里；宜晴宜雨，比西湖第一樓如何？這是描寫(xiě)東湖白天的，在夜里，我想我想可不改成：渺渺茫茫，近長(zhǎng)城百十米；隱隱約約，比白天風(fēng)光如何？
三年級(jí)的作文 篇9
小朋友們，你們?nèi)ミ^(guò)長(zhǎng)白山嗎？
這個(gè)暑假，媽媽帶著我去了向往已久的長(zhǎng)白山。一路上，我想了很多很多：長(zhǎng)白山，一定很長(zhǎng)很長(zhǎng)吧？長(zhǎng)白山的山上的一切是不是都是白的呢？如果不是，能叫長(zhǎng)白山嗎？對(duì)了，說(shuō)不定還真的能碰上人參娃娃呢！
我們乘坐當(dāng)?shù)芈糜喂镜拇蟀蛙�，轉(zhuǎn)眼就到了長(zhǎng)白山景區(qū)的大門(mén)口。
“大家好長(zhǎng)白山景區(qū)到了，請(qǐng)大家下車，咱們換乘‘倒站’車，一起進(jìn)入風(fēng)景如畫(huà)的長(zhǎng)白山。”導(dǎo)游先生興致勃勃地說(shuō)。
“什么什么？‘導(dǎo)彈車’？進(jìn)風(fēng)景區(qū)還要坐‘導(dǎo)彈車’呀？”不知道誰(shuí)高喊著，人群就像炸了鍋一般。其實(shí)，我聽(tīng)到的也是‘導(dǎo)彈車’，正想問(wèn)媽媽呢。
“對(duì)不起，是‘倒站’不是‘導(dǎo)彈’，是我沒(méi)說(shuō)清楚，請(qǐng)大家原諒我！”導(dǎo)游先生有點(diǎn)不好意地說(shuō)，人群里傳出了歡快的笑聲。
大家乘上了‘導(dǎo)彈’車，向天池進(jìn)發(fā)。一路走來(lái)，四周是森林，濃綠濃綠的。
“媽媽快看，山花！”我指著不遠(yuǎn)的山坡喊了起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山坡上星星點(diǎn)點(diǎn)野山花，有紅色，有紫色，還有白色的。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，那些山花的名字叫高山杜鵑花。
天池到了，我四處尋找，終于在很遠(yuǎn)的地方看到了一些“白”，導(dǎo)游說(shuō)，那是長(zhǎng)白山的雪。嗯，看來(lái)長(zhǎng)白山有雪的時(shí)候可能是“白”的，可眼前的長(zhǎng)白山分明不是“白”的，咋能說(shuō)“長(zhǎng)白”呢？
離開(kāi)天池，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)白山上的石頭有紅色的，還有灰色的，紅灰的石頭上偶然有那么一片片或一道道的黃褐色。問(wèn)了導(dǎo)游，才知道那是硫磺的杰作。
浮石林、綠淵潭、大峽谷，目不暇接，我可是沒(méi)有看夠，可時(shí)間不允許了。沒(méi)有碰上人參娃娃，更沒(méi)有看到長(zhǎng)白山的“白”。不要緊的，等到長(zhǎng)白山“白”的時(shí)候，我一定會(huì)再來(lái)的！
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